学校集中供暖应急预案（通用3篇）

学校集中供暖应急预案（通用3篇）

学校集中供暖应急预案篇1

一、建立冬季供暖应急指挥机构

（一）冬季供暖应急指挥部。遇有紧急情况时，负责重大事件和事故紧急处理的组织指挥工作。

总指挥：

副总指挥：

成员：

（二）设立冬季供暖应急指挥部，建立相应指挥系统。遇有紧急情况时，负责对一般、重要、重大事件和小、一般、大事故和特大事故等紧急情况的紧急处理组织指挥工作。

二、紧急状态及紧急情况分类和等级

（一）紧急状态和紧急情况。进入冬季采暖期间，即为冬季供暖紧急状态。在此期间出现的影响师生正常采暖的情况为紧急情况。紧急情况分为紧急事件、紧急事故和其它紧急情况，并按照影响程度划分相应等级。其中，供暖期间内因非供热系统设备设施故障出现的停热或供热不达标情况，或由此造成社会重大影响的事件，称为紧急事件。

因供暖系统设备设施故障出现的停暖或供暖不达标情况，称为紧急事故，因用于供热的能源出现短缺及上述未含的其它原因影响正常供热的情况称为其它紧急情况。

（二）紧急事故：分为小事故、一般事故、大事故和特大事故

1.小事故：设备或管道的零部件在运行中突然损坏、造成局部设备、管道，运行中断但没有影响锅炉运行或正常供热。

2.一般事故：设备或管道的零部件在运行中突然损坏，影响锅炉停运3小时以内，没有影响正常供热。

3.大事故：设备或管道的零部件在运行中突然损坏。造成单台锅炉停运1天或影响供热4小时以上，没有人员严重伤害的事故。

4.特大事故：设备损坏严重，供暖处于瘫痪状态，造成至少1人重伤或死亡，或未到上述条件但性质恶劣，影响极坏者。

三、紧急情况处理程序

（一）一般事件处理程序接到各种信息渠道反映的情况后，管德良立即汇报给闵繁成。

（二）重要事件处理程序

1.接到各种信息渠道反映的情况后，管德良立即汇报给闵繁成。

2.管德良前往出事地点了解情况后立即报告闵繁成，并根据具体情况和事态的发展，决定是否向魏万辉报告，是否通报相关部门。

3.事件处理后，管德良将情况报闵繁成，并密切跟踪关注该处情况。

（三）重大事件处理程序

1.接到各种信息渠道反映的情况后，管德良立即汇报给闵繁成。

2.管德良接到信息后，立即报告闵繁成、魏万辉，管德良及闵繁成前往出事地点了解情况。根据具体情况和事态的发展，决定是否向冬季供暖应急指挥部门报告。

四、应急事故处理措施

（一）小事故：立即组织抢修人员和所需物资、工具进行抢修，并在4小时内抢修完毕，并通知管德良。

（二）一般事故：立即组织和所需物资、工具进行抢修，并在6小时内抢修完毕，并通知管德良和闵繁成。

（三）大事故：立即组织人员和所需物资、工具进行抢修并在8小时内抢修完毕，并通知管德良、闵繁成、魏万辉。

（四）特大事故：立即通知应急指挥部总指挥陈宪伟，立即组织抢救受伤人员，在确保人员安全和设备安全的情况下，组织抢险人员和所需物资、工具进行抢修，争取最短时间恢复正常供暖。并通知管德良、闵繁成、魏万辉由公司将事故调查及处理情况上报陈宪伟。

事故处理程序、开展事故调查、分析事故原因，接受事故教训，杜绝事故发生。事故调查处理应接受工会组织的监督，在调查处理事故中，对玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、有意毁灭证据及现场者，应追究其行政责任，触及刑律的，追究刑事责任。

五、其它紧急情况的处理程序。

停水、电的紧急处理。及时通知供电局及自来水公司组织协调好供水、供电工作。

学校集中供暖应急预案篇2

为安全、有效、保质保量地完成校外社会实践活动，做到防患与未然，我公司特成立安全应急小组，并建立健全安全紧急情况报告制度和处理措施，同时明确责任人及相关人员职责，在紧急情况下能迅速、及时地采取各项应急措施，维护实践活动正常开展，确保师生生命财产安全。具体处理措施如下：

一、学生受伤

（一）预防措施

1、辅导员和班主任交接后强化安全教育，增强学生自我保护意识

2、辅导员熟悉各场地、清查各安全隐患，加强特殊地段防护工作；并由负责安全工作人员在活动区域内发生滑到等意外场地所设置醒目警示牌。

3、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体、私自行动；

4、活动前强调安全注意事项，活动中加强防护，活动后作小结。

（二）处理方法：

1、微伤（只破一点皮，不出血）可由辅导员暂用创可贴自行处理，事后送往医务室检查；

2、轻伤（破皮出血），由一名辅导员立即送往医务室处理（另一名辅导员维持秩序，或继续组织活动），及时做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留医查看，并报告督导员或教务部长，辅导员听从医护人员安排随时接学生归队；

3、轻伤以上伤情，（由督导或教务部长迅速通过外联员报告学校领导和班主任），不得瞒报、漏报与迟报，并立即送往医务室，必要时应由专门人员尽快将伤者就近送往正规医院治疗

4、校医对受伤学生做好登记，督导和教务部长对轻伤学生作全程跟踪服务（送医院、报告学校领导、与班主任和家长沟通、定期通电话询问等）。

二、学生生病

（一）预防措施：

1、交接时，解学生基本情况，做好相关记录，尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动学生；

2、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差学生，不得让其长时剧烈运动；

3、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能怂恿强制每个学生都参加；

4、不得让学生冒雨或长时间在烈日下活动，仔细观察，及早医治。防患于未然。

（二）处理方法：

1、学生出现呕吐、恶心、头晕、头痛、肚子疼或发高烧等情况，由一名辅导员送往医务室处理，医护人员应该做好情况登记，辅导员同从医护人员安排随时接学生归队；

2、中暑：找阴凉地方休息，先饮水、扇风解暑，待缓和后，由一名辅导员送往医务室处理；

3、休克：先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），及时通知医务人员前往施救并告知教务部长和督导；

4、流鼻血：找阴凉地地方进行简单处理（止血、清洗），待缓和后，由一名辅导员送往医务室处理。

三、学生晕车

（一）预防措施：

1、上车时让晕车和体质较弱学生先上车，调整好座位，一般不要坐前排和后排，尽量坐在第二、三排座位，并及早给有晕车习惯学生涂抹风油精（太阳穴、人中等部位）

2、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避免急刹车和猛踩油门；

3、给有晕车习惯学生发环保小袋，并安排小组长协助照顾；鼓励原车学生从心理客服晕车；

4、强调车上不能吃零食，晕车学生不喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐。

（二）处理方法：

1、如有学生呕吐，处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；并再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等，鼓励学生战胜自己；

2、分散晕车学生注意力，如鼓励其参与车上活动、单独跟学生聊天等；

3、对晕车较严重学生，到达目地后及时送往校医处处理；

4、在行进途中因晕车产生休克，先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一时间通知教务部长或督导。

四、乘车安全

（一）预防措施：

1、所用车辆全部由深圳大型星级车队提供，车上每个座位都配有10万元保险；

2、所用车辆为八成以上新豪华大巴车，并有校巴证；

3、所有车辆司机都持证上岗，工作期间不饮酒、不疲劳驾驶、不接打电话，要严格做到安全驾驶；

4、学生要有序上车，确保每一个座位，不得超载。

（二）处理方法：

1、若有车辆在行进过程出现故障，就及时靠边停下，并马上另派车辆接应。在等待接应车期间，辅导员要安抚好学生并在原车上有秩序地组织活动；

2、在发生交通事故便无人受伤时，如耐留下司机或车辆配合交警调查，就马上安排车辆接应并安抚学生，在原车上有序地组织活动：

3、发生交通事故且有人受伤时，及时将受伤人员送往离事故现场最近医院救治，并马上通知公司领导，校方领导以及保险公司，同时按制好启事车辆及司机

4、对常任人员做好登记，并全程做好跟踪服务（与班主任，家长沟通，配合学校和保险公司做好理赔工作等）

五、学生走失

（一）预防措施：

1、注重组织秩序，以班级为单位随时清点人数，交换场地或组织完一个活动后要杜绝场面混乱，将学生带到空旷处点齐人数再离开：

2、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；

3、两位辅导员互相配合，一前一后照看好学生；

4、和班主任交接后告诉学生走失自救方法；a、告诉学生集合时间、地点；b、向场地工作人员和附近（和本班辅导员穿一种工作服）老师求助；c、学生记住辅导员联系电话。

（二）处理方法；

1、发现学生走失后，辅导员首先要稳住学生，控制好自己班级；

2、向知情学生问清走学生大概在什么位置走失，并派一名辅导员在附近寻找；

3、向邻近其他开放班级辅导员询问否发现走失学生，并迅速向教务部长和督导汇报；

4、情况紧急时可以发动班干部帮助寻找，必须讲清集合时间、地点、联系方式。

六、学生斗殴：

（一）预防措施：

1、交接后要教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；并教育学生会与人和谐相处；

2、注意观察学生言行，如有此倾向时，及时制止；并私底谈话门交流，杜绝发生打架事件；

3、控制好几个关键时间（如休息、吃饭等）；教务部长和辅导员巡场；

4、几个学校一起活动时，尤其要提高警惕，防止高年级学生出现斗殴情况。人多场地派专人严守。

（二）处理方法：

1、客观公正处理学生之间矛盾与纠纷，不伤害或岐初见任何一个学生；

2、问明情况，单独谈话，正面引导，以和为贵；

3、对受伤学生要及时判送到医务室处理。

4、如情况紧急或出现群殴现象，应立即严厉制止，并迅速上报教务部长或督导，防止事态扩大。

七、丢失财物

（一）预防措施：

1、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品（例如：数码相机、手机、随声听等）；

2、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提醒并检查学生携带好随身物品；

3、在车上叮嘱学生保管好个人物品，下车时让学生检查自己物品是否丢失，辅导员在学生下车后检查车上是否有遗留物品，并重点强调学生若财物丢失一定要第一时间报告辅导员，以便尽可能采取补救措施；

4、带学生在外住宿时，一定要强调学生自己贵重物品随身携带好；或者交给辅导员代保管。

（二）处理方法：

1、发现学生财物丢失后，向学生问清楚丢失时间、地点、丢失具体财物，并帮助学生寻找；

2、迅速向当天教务部长和督导汇报情况，以便获得必要帮助；

3、回校后主动向校方班主任说明情况，并留下学生或班主任联系方式，以备及时跟踪。

八、天气变化

（一）预防措施

1、交接时，如遇阴雨天气提醒学生带好雨具；

2、熟悉活动场地能避雨场所；

3、随时观察阴雨天气变化情况，合理控制室外活动进度；

4、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所情况下，可以采取延缓或调换活动顺序方法，避免学生淋到雨。

（二）处理方法：

1、就近避雨，注重学生安全，防摔跤、防雷击；

2、紧急时，迅速上报教务部长和督导，以便采取补救措施；

3、迅速组织学生把衣服弄干，有条件时，可以组织学生喝姜汤；

4、回校交接后，提醒学生尽快回家，冲热水澡换衣服。

学校集中供暖应急预案篇3

一、总则

（一）编制目的

为有效应对重污染天气的'影响，切实保护青少年健康，依据《马鞍山市中小学应对雾霾天气应急预案》要求，结合我县中小学校(含幼儿园，下同)工作实际，制定此预案。

(二)工作原则

坚持以人为本，预防为主；属地负责，分级管理；信息共享，分工协作；依法监管，公众参与的工作原则。

二、适用范围

本预案适用于全县中小学校重污染天气的预防及应急处置。

三、组织机构及职责

（一）县教育局职责

县教育局负责制定本县中小学校重污染天气应急工作实施方案，根据重污染天气预警等级及实际情况采取相应的应急措施，并及时传达给本县中小学校，并负责督查到位。

（二）学校职责

各中小学校根据县局要求，落实各项重污染天气防控措施，通过家校交流平台等多渠道及时告知家长做好应急准备，做好各级响应时的学生管理以及后续补课的工作，并向县局报告工作情况。

四、预警信息

由马鞍山市重污染天气应急领导小组发布不同等级的重污染天气预警信急。

根据市应急领导小组发布的预警信息，县教育局及时向直属学校发布。各直属学校根据预警信息、应急预案具体实施。

五、预警分级

根据《马鞍山市应对雾霾天气应急预案》相关规定，我市重污染天气预警由轻到重分为一级预警、二级预警和三级预警3个等级，分别用黄色、橙色和红色予以标示，三级预警(红色)为最高级别。

一级预警(黄色)：当API(空气污染指数)达到201-250，AQI(空气质量指数)达到151-200；且气象和环保部门会商预测未来48小时仍将维持不利气象条件。

二级预警(橙色)：当API(空气污染指数)达到251-300，AQI(空气质量指数)达到201-300；且气象和环保部门会商预测未来48小时仍将维持不利气象条件。

三级预警(红色)当API(空气污染指数)大于300，AQI(空气质量指数)大于300；且气象和环保部门会商预测未来48小时仍将维持不利气象条件。

六、应急响应措施

（一）黄色预警响应措施：

1、提醒低龄学生、患有心脑血管、呼吸道疾病及其他慢性病的师生、特异体质师生等易感人群减少户外活动；提醒师生尽量乘坐公共交通工具出行，减少汽车上路行驶。

2、中小学校停止学生户外体育课程及其它户外锻炼活动，因地制宜地开展多种形式的室内体育锻炼活动。教职工减少户外工作时间并采取防护措施。

3、中小学校校园内洒水降尘；在建施工工地增加洒水降尘频次，加强施工扬尘管理。

4、做好因重污染天气对师生身体造成影响的观察了解，并作好相应的工作准备。

（二）橙色预警响应措施：

1、提醒低龄学生、患呼吸道、心脑血管疾病的师生、特异体质师生等易感人群留在室内，避免户外活动；提醒学生最大限度减少外出，外出期间尽量采取防护措施；提醒师生乘坐公共交通工具出行，减少汽车上路行驶。

2、中小学校停止体育课、集体操、跑步、体育赛事等户外运动；教职工减少或避免户外工作。

3、中小学校校园内增加洒水降尘频次；在建施工工地禁止土石方开挖、路面整修、绿化种植、房屋拆除等作业；停止在建施工工地的土石方作业，停止建筑拆除工程，全面落实现场扬尘管控措施。

4、做好因重污染天气对师生身体造成影响的观察了解，并作好相应的工作准备。

（三）红色预警响应措施

1、提醒低龄学生、患呼吸道、心脑血管疾病的师生、特异体质师生等易感人群留在室内，避免户外活动；提醒师生乘坐公共交通工具出行，减少汽车上路行驶。

2、中小学校调整作息时间。全县学校调整作息时间，由县局重污染天气应急工作领导小组集体研究，报县政府同意后实施。

3、教职员工正常到校办公，做好因未接到停课通知、家庭无人照管或其他原因到校学生的管理工作，加强对在校学生的看护，提醒学生留在室内并采取必要的防护措施。

4、中小学校内增加洒水降尘频次；校园内在建工程一律停工，严格落实扬尘防治措施，做好洒水降尘工作。

七、应急响应启动与解除

应急响应措施的启动、调整或解除，应根据市重污染天气应急工作领导小组办公室发布的启动、调整或解除信息及时进行。

八、应急保障

（一）组织保障。各中小学校要指定一名分管领导和一名联络员负责重污染天气应急工作，提高应对重污染天气的组织、协调和实施能力，保证各项应急措施得以落实。

（二）教学保障。实施一级预警(黄色)、二级预警(橙色)处置措施时，所耽误的体育课可采取调课方式保证课程计划落实。实施一级预警(红色)处置措施时，学校及教师可通过家校交流平台等多渠道布置学生预习，有条件的学校可使用远程教育系统等信息化手段布置学生进行课程学习。因停课延误的课时，学校在报教育主管部门批准后可安排补课，课时不得超过延误的课时，并不得收费。

（三）安全保障。进一步强化对全县中小学生生态环境教育、应对重污染天气防御措施教育，并通过学生向家长传递相关知识。要加强对学生的安全教育，防止停课期间发生意外事故；实施一级预警(红色)处置措施时，学校为学生及家长提供人性化关怀，为因各种原因到校的学生提供代管等帮助；有留校学生的学校，要安排组织好留校学生的日常活动，并加强门卫、宿舍、食堂等管理。

（四）宣传保障。各校要及时公布重污染天气的预警级别及采取的应急措施；及时向县局反馈应急预案执行情况；加强应对重污染天气相关工作的宣传报道力度。

九、附则

本预案自发布之日起实施。

县教育局负责本预案的制定和监督等工作，并根据市局重污染天气应急预案的修订情况做相应的更新。