一年级班风班训班级公约班规（精选3篇）

一年级班风班训班级公约班规（精选3篇）

一年级班风班训班级公约班规篇1

班训：在快乐中学习，在学习中收获。

班级目标：每天进步一点点

班级誓言：团结拼搏争做第一

学习方面

1、早晨6点40分到教室，最先来的四个同学做领读员，按领读员要求专心读书，声音响亮，要用心认真读书。

2、课前做好下节课的学习用具，再摆好好椅子，解便，玩耍。

3、上课铃响后就静息等老师，上课时坐端正，专心听讲，积极举手发言。不接嘴，要认真听同学的发言。

4、认真按老师的要求按时完成作业，字迹工整，本子干净整洁。

5、回家完成家庭作业后整理好自己的学具，使书本保持整洁干净，准备好上学的用品，周日返校时间必须在下午6点之前，如有事，需打电话请假。

6、睡觉前和爸爸、妈妈一起认真阅读课外书籍。

卫生方面

1、对做清洁值日的要求：

早晨7点20分进行清洁整理，擦讲台和阳台。下课时检查室内外清洁。

中午2：20进行清洁整理，清理室内外垃圾，整理课桌。

下午放学后，扫地、拖地，整理课桌，讲台、清洁公共卫生。整理好清洁用具，清洁小组长检查后，集体离开。

2、每周四早上进行个人卫生检查，要求剪指甲，准备纸巾，服装整洁，书包、抽屉、精神饱满。

3、每周四进行一次大扫除，按平时清洁要求做好，并用抹布擦黑板，清洁黑板槽、黑板擦，在教师的指导下擦干净门窗并清洁公共卫生。

4、自己的.事情自己做，并积极帮助爸爸、妈妈做力所能及的家务事。

5、有良好的卫生习惯，早晨按时起床，自己穿衣、漱口、洗脸。周末放假回家先洗手，睡觉前做好个人清洁。

文明礼仪方面

1、每天在校见到老师和同学要主动行礼问好。

2、校内坚持使用普通话，讲文明的语言，不说脏话，不骂人。

3、下课和活动中不疯跑打闹。

4、团结同学，友爱互助，不打架。

5、孝敬父母，尊敬老师和长辈，听从长辈的教导。不任性，外出或回家要和家人打招呼。

6、诚实，不说谎话，有错就改。

7、不动别人的东西，没经允许更不能拿别人的东西。借东西有礼貌，用完后要主动归还。

8、乘公共车、船要主动给老幼病残孕让座。

9、在公共场所要守秩序，不大声喧哗。

10.在家当好小主人，热情大方地接待客人。

纪律方面

1、上学不迟到，放学按时回家。

2、到校后认真读书，不做与学习无关的事情。

3、上课认真听讲，不讲话，不做小动作。

4、下课后先做好课前准备，玩耍时不疯跑，疯打。

5、排队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行。

6、在上室外课时，不许中途回教室。有事告诉任课老师。

7、中午到教室后，不许到处乱跑。

8、听从老师的教导，服从班级的安排

一年级班风班训班级公约班规篇2

一、热情关心、爱护学生，加强对学生进行思想教育、道德品德教育和法制教育，强化学生常规行为习惯的培养训练。要求学生认真遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，树立良好的校风，确保无重违纪违法犯罪发生。做到：

1、思想工作到位：及时了解、全面掌握学生的思想动态，全面关心学生，有针对性地做好学生的思想教育工作，要晓之以理，动之以情，讲究科学性、实效性，特别要做好后进生的转化工作，禁止体罚或变相体罚学生，每学期对班内每一位学生至少谈话1次，做细致的思想教育工作。

2、控制流生到位：要把控制流生作为一项重要任务来抓，充分调动学生和家长的积极性，确保在籍学生数。

3、升旗仪式到位：认真组织带领本班学生参加每周一的升旗仪式。

4、活动到位：学校组织的重和活动，班主任要组织带领学生自始至终地参加。

5、班会课到位：要认真备课，认真上好每周一次的班会课，认真布置、落实、检查班级的各项工作，严禁把班会课改上文化课或自习课。

二、教育学生努力完成学习任务。会同各任课教师教育、助学生明确学习目的'，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握正确、科学的学习方法，提高学生的学习成绩，严禁考试作弊。负责联系和组织各科教师商讨本班教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担，平衡提高各科成绩。

三、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。做到：

1、劳动、扫除到位：认真组织带领本班学生参加校内外各项公益劳动和扫除，积极创建文明校园。

2、课间操，课外活动到位：认真组织本班学生参加课间操、冬季长跑和课外体育活动，增强学生的体质。

四、进行班级日常管理，建立班级常规，指导班会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体，做到：

1、早、中、晚下班巡视到位：要坚持每天早、中、晚下班巡视，了解班级情况（如出缺勤、卫生工作、自行车管理、自习课纪律等），做好一日常规工作。

2、建立值日班长制度，认真记载好班级工作日志。

3、坚持每月一次班团干部会议和主题班会，每两周一期黑板报，并做好纪录，指导好班团队工作，培养学生干部，逐步实行学生干部轮换制，提高学生自我管理能力。

4、爱护公物，保管好教室门、窗、桌、凳、电器等，执行好班级财产管理制度。

五、联系本班学生家长，做好家工作。每学年对本班每位学生家长至少联系1次，争取家长和社会各方面配合，共同做好学生的教育工作。

六、认真完整地记载好《班主任工作手册》、《学生学籍册》和学校下发的各种表册，做好学生思想品德评定，写好评语，规范地填写好《学生成绩册》，做到实事求是。

七、做好本班学生的评优奖惩工作，对本班学生的奖惩情况可向教导提出建议；处理好本班学生中的偶发事件，重问题及时向教导处汇报。

八、以身作则、言传身教、教书育人、为人师表，在各方面成为学生的表率。

一年级班风班训班级公约班规篇3

一、“值日班长”的设置：

设立“值日班长”，旨在让每个学生通过“角色体验”，参与班级管理，处理实际问题，体验管理的难处与不易，学会换位思考，增强责任感，激发学习动力，促进个人素养的.提高和综合能力的提升。

“值日班长”原则上按座次轮流担任，全面负责当天的班级事务，尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。

二、“值日班长”工作安排：

(一)早间就职

具体做法：在早自习前5分钟内，当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学，写在黑板的最右侧，并结合班级实际，将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲，使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。

(二)常规管理

具体职责：认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈，发现问题及时解决，发现好人好事及时表扬，认真填写《班级管理日志》。

(三)述职交接

具体做法：每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间，先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟)，然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。

(四)班长点评

具体做法：晚自习下课前2分钟，由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。

三、具体要求：

(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措，学校力争将其做成班级管理的.一个特色，通过特色发挥导向作用，目前，学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核，希望各教学部、班级要统一思想，提高认识，扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”，让“值日班长”真正发挥其积极作用。

(二)值日班长是当天班级的主要责任人，在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中，必须秉公办事，处理问题要公平、公正，不可滥用权力，徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合，同心协力，做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议，不断改进工作方法，努力把自己的工作做得更好。

(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督，“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作，任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。

(四)值日班长的评价：

每周班会时间，由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评，全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”，学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措，因此，每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。

四、实施时间

该制度自20xx年11月16日起正式实施。