残疾人活动策划方案范文（通用32篇）
残疾人活动策划方案范文（通用32篇）
残疾人活动策划方案范文篇1
为进一步促进我社区扶残助残事业健康发展，结合我社区实际特制定本方案。
一、指导思想
以改善智力、精神和重度残疾人生存发展条件、促进残疾人共享经济社会发展成果为目标，以满足残疾人托养服务基本需求为重点，进一步完善托养服务功能，健全完善以社区为基础、家庭邻里互相帮助残疾人的体系，推动社区残疾人事业的健康发展。
二、基本原则
以人为本解决急需，着力改善处于就业年龄的智力、精神和重度残疾人状况;注重帮助特困残疾人家庭。
三、目标任务
通过实施方案，利用项目资金为智力、精神和重度残疾提供资助和志愿者服务，对享受低保待遇的家庭给予补贴。
四、申请资助条件
1、依法建立，手续完备;
2、服务对象持《中华人民共和国残疾人证》(第二代);
3、属于城乡最低生活保障对象或符合规定标准的困难残疾人家庭;
4、家庭成员中的智力、精神和重度残疾人处于就业年龄且无业，长期需要人照顾。
残疾人活动策划方案范文篇2
12月3日是“国际残疾人日”，根据自治区、地区残联的通知要求，结合我市实际，就组织在国际残疾人日期间开展“送温暖、献爱心”活动制定以下实施方案：
一、组织领导
此次活动由市政府残工委组织实施，市残联负责整个日常业务工作，负责组织协调，督促检查各部门的准备情况，各有关单位共同配合做好工作。
二、活动内容
（一）12月2日开展走访慰问特困残疾人家庭活动。市党政领导重点走访慰问6户特困残疾人家庭。各乡（镇）、场、街道办事处要自备慰问物资由党政主要领导组织开展慰问活动。其中：恰夏乡、也门勒乡、阿布都拉乡、阿西尔乡、喀拉哈巴克乡、二工镇各慰问特困残疾人家庭3户；恰合吉、博孜达克农场、窝依加劳牧场、地区种牛场、杜别克办事处、和平办事处、新城办事处各慰问特困残疾人家庭2户。
（二）由市卫生局安排人民医院和疾病控制中心各出一个医疗咨询点。并出动宣传车一辆，具体材料（录音带、宣传布标）由市残联负责提供。
（三）市广电局安排残疾人事业宣传报道一周，宣传材料由市残联负责提供，并派记者全程报道走访慰问残疾人活动。
（四）市残联组织在主要街道悬挂宣传布标十幅。
（五）市司法局负责安排开展法律援助维权活动，设置法律咨询点一个，并安排各乡（镇）场、街道办事处司法所，残疾人法律援助服务所，在12月3日前后组织开展法律援助维权活动，向广大各族残疾人提供免费的法律咨询、起草文书和法律援助服务，宣传《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》和一些依法维护残疾人权益的典型案例。
（六）市教育局安排各中、小学校开展“红领巾助残”、“手拉手情系残疾人小伙伴”活动，在力所能及的`范围内帮助解决残疾学生学习、生活上的困难。通过助残活动，进一步推动和加强对青少年的思想道德教育，在实践中培养少年儿童理解、关心帮助残疾人的良好品德。
（七）市团委在12月3日当天，负责组织青年志愿者助残服务队开展服务活动。
（八）召开残疾人座谈会。各乡（镇）场、街道办事处要召开各种形式的残疾人座淡会，聆听残疾人心声，向残疾人宣传党的方针、政策，进一步了解残疾人、关心残疾人，与残疾人谈心，引导他们自强、自立，奉献社会。
三、设点和时间
主活动场所：新华路（地委、行署、军分区两侧）。
世界残疾人日活动策划方案
“爱心循环”——残疾人社区康复服务项目趣味运动会策划书活动主题：温暖阳光之家
主办单位：石家庄理工职业学院青年志愿者协会
协办单位：残联社区
活动对象：残联社区的残疾人
活动时间：20xx年12月3日（星期五）8：00—18：00活动地点：残联社区
前期准备：
1、提前一周与当地居委做好充分的沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的工作与职责；
2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与；
3、邀请相关领导和嘉宾莅临指导；（待定）
4、完成宣传方案，并着手宣传工作。
5、为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取赞助；
6、联系并确定表演环节的表演人员；
7、准备好游戏项目所需的工具、辅助材料以及各类物品；
8、落实校车等各项申请工作；
9、完成活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组；
10、针对游戏玩法和注意事项对项目志愿者进行培训和讲解；
11、召开工作人员会议，明确其责任；
12、对整个趣味运动会进行一到两次彩排。
活动流程：
一、会场前期准备：
各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会；同时各工作人员开始布置趣味运动会会场，做好各项准备工作。（约30分钟）
二、运动会流程：
1、主持人致词并说明游戏规则；（约5分钟）
2、省略（10分钟）
3、省略；（约10分钟）
4、主持人阶段性总结赛果，引出表演（约2分钟）
5、歌曲表演；（约15—20分钟）
6、合作赛—“爱拼才会赢”；（约10分钟）
7、省略（约10分钟）
8、主持人总结赛果，并作简单颁奖。（约10分钟）
三、会后工作：
1、工作人员清理场地，清点我们自己带来的物品；
2、把借用该社区的设施放回原位；
3、志愿者送服务对象回家，并聊天中了解他们对本次趣味运动会的感受。
后期反馈工作
1、志愿者感想交流；
2、与当地居委沟通，获取他们的意见；
3、撰写通讯稿和总结；
4、校内举行项目成果展。
经费预算
支出项目支出细项支出金额（元）项目支出金额（元）
宣传材料费用（各类宣传用品、海报等）笔、卡纸、颜料等2540
会场布置装饰物（如丝带、花等）15
慰问品制作手工艺品20291
游戏奖品（如洗衣粉、食品等）100
坐垫171
交通费用运动会场地踩点车费省略
外出服务车费省略
残疾人活动策划方案范文篇3
一、总体目标
通过开展创建全县残疾人康复示范镇工作逐步形成“政府主导、部门配合、社会参与”的残疾人康复工作格局，确保组织管理、经费设施、服务内容、人员培训、质量控制等方面全面达标，顺利通过上级检查验收。
二、主要任务
根据创建工作目标和标准，全面分解落实目标任务，重点推进残疾人康复社会化进程。充分发挥镇卫生服务中心和村(居)卫生室“预防、医疗、保健、健康教育、计划生育、康复”六位一体的综合性卫生服务功能，设立康复服务指导站，促进残疾人康复工作。积极开展残疾筛查、诊断，掌握残疾人的康复需求，为辖区内残疾人建立康复需求和服务档案，及时做好工作记录，动态反映需求变化。依据筛查、诊断结果，对需要进行康复治疗和医学功能训练的残疾人实施康复治疗和训练。做好康复知识普及和转介服务工作。
三、实施步骤
按照县残联活动的统一部署，结合我镇实际，具体分为四个阶段进行:
第一阶段:动员培训阶段(4月20日-22日)。一是建立组织，镇、村分别建立创建活动工作班子，制定具体实施方案，具体工作人员到位。二是召开动员会议，贯彻县工作动员会议精神，全面部署创建工作。三是组织业务培训，举办创建工作业务培训班。
第二阶段:创建阶段(4月22日-5月20日)。一是镇建立康复服务指导站，村(居)委会建立社区康复室。康复站(室)牌子、制度、工作职责、服务内容、组织网络、器材使用知识等各项规章制度上墙。二是开展入户调查，村级调查登记由村(社区)康复协调员和村医具体负责，调查到每一个残疾人家庭，筛查出不少于总数60%有康复需求的残疾人移交给镇残联和镇康复站。三是开展康复服务，在开展入户调查登记的基础上，由镇康复服务指导站康复医师为有康复需求的残疾人制定康复训练方案，依据入户调查筛查诊断结果，对需要进行康复治疗的残疾人实施康复治疗和训练。在搞好康复服务的同时，健全规范化的台账资料。四是落实长效措施，制定切合实际的康复服务计划。
第三阶段:建档立卡(5月20日-6月x日)。将在开展创建残疾人康复示范镇工作中形成的文件、资料和各种台账，按照档案规范化的要求，分类整理、装订成册、立卷归档。
第四阶段:检查验收(6月x日-12日)。创建工作结束后，由镇残联牵头组织人员按照县创建标准要求进行复查，及时查漏补缺，巩固成果，迎接上级的检查验收。
四、组织领导
1、强化责任。镇成立创建工作小组，由镇残联、卫生院牵头负责，各村(居)、相关单位积极配合，任务分解到村(居)，责任落实到人。
2、广泛宣传。充分利用板报、公示栏、广播等各种形式，大力宣传开展创建工作的重要意义，宣传康复服务和健康知识，调动广大残疾人的参与热情，形成浓烈的舆论氛围，确保上级验收小组随机抽查的残疾人满意率达100%。
3、加强督查。镇残联、社区康复指导站成立创建工作督查组，按照《创建全国残疾人社区康复示范县评估标准》，认真开展创建工作阶段性督查，及时查漏补缺，严格考核，确保验收通过。
4、经费保障。镇财政每年安排一定的社区康复工作经费，主要用于调查摸底、建档立卡、人员培训、组织宣传、协调实施、康复站建设和康复协调员补助。
残疾人活动策划方案范文篇4
开展好国际残疾人日系列活动，对于大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的良好社会风尚，推动我市残疾人事业持续发展，具有重要意义。现就组织开展国际残疾人日系列活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
展示自强风采创造幸福生活
二、背景意义
1992年10月，联合国第47届大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。国际残疾人日的设立，旨在为唤起社会对残疾人的关注，增进人们对残疾人的理解和尊重，促进残疾人和健全人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利。市委市政府历来高度重视残疾人事业发展和残疾人民生改善，在全国率先出台了《关于实施同步宜居幸福工程加快推进残疾人小康进程的意见》，为全面提升残疾人生活品质，实现宜居幸福生活的目标提供了坚强保障。
三、活动安排
（一）邀请市领导和市政府残工委部分成员单位领导调研残疾人工作，走访慰问困难残疾人家庭。
（二）组织残疾人文艺汇演和自强事迹励志演讲会。市残联将于12月2日上午，在四方剧院举行残疾人文艺汇演和残疾人自强事迹励志演讲会。
（三）开展“千户关爱”行动。市残联筹措专项扶贫资金，与市残疾人基金会、狮子会、笑姐团队和残疾人企业家协会等社会助残组织共同开展走访慰问活动，精准帮扶1000户困难残疾人家庭。
（四）开展残疾文化体育进社区、进机构活动。市和区市残联共同组织残疾人文艺体育团队走进社区、走进残疾人服务机构，开展丰富多彩的文化体育活动。
（五）开展残疾人辅助器具配发活动。根据困难家庭残疾人需求，免费适配基本型辅助器具7000件，帮助残疾人补偿功能。
（六）开展残疾人事业集中宣传活动。组织媒体记者深入基层调研采访，对残疾人事业发展状况、残疾人自强典型进行集中宣传。
（七）各区市结合实际，突出特色，组织开展1—2项主题活动。
四、有关要求
（一）高度重视，精心组织好国际残疾人日系列活动。各级残联要充分认识国际残疾人日活动的意义，精心组织开展形式多样、内容丰富的系列活动，着力激发残疾人的自强意识，充分展示残疾人的自强风采。同时要进一步强化扶残助残措施，给残疾人办实事、办好事，为全市残疾人共享经济社会发展成果提供服务、创造条件。
（二）各级残联组织在国际残疾人日期间，要主动邀请本级党委、人大、政府、政协负责同志参与调研和走访慰问活动，了解并帮助残疾人解决好生活、学习、工作等方面的实际困难和问题。
（三）各级残联开展的系列活动要面向基层，面向残疾人。要根据残疾人的精神文化生活需求，深入开展社区残疾人文化体育活动，广泛动员残疾人参与，共享幸福快乐。各项扶残助残活动要务求实效，真正为残疾人带来实惠和福祉，让残疾人切实感受到党委、政府的关怀和社会的温暖。
（四）各级残联组织要积极做好宣传工作，统筹协调本级媒体宣传单位，以残疾人事业发展成果、社会助残典型、残疾人自强典型为主要内容，集中开展宣传活动，进一步营造扶残助残的良好社会氛围。
各区市残联的活动开展情况，请于12月12日之前通过x网上报市残联宣文部。联系人：，联系电话：。
残疾人活动策划方案范文篇5
今年12月3日是第24个“国际残疾人日”。为认真组织开展系列庆贺活动，进一步唤起社会各界对残疾人事业的关注和支持，倡导扶残助残的良好社会风尚，推动我市残疾人事业持续发展。现将有关事项安排如下。
一、主要活动
1、残疾人文艺汇演活动
为提高残疾人的文化内涵，享受文化成果，挖掘和发现残疾人特长及表演人才，12月1日下午，在xx街道办事处，举办残疾人文艺汇演活动。
2、《我和你一样》广场活动
结合12月5日第22个“国际志愿者日”，12月2日下午在市府广场，组织市扶残助残爱心志愿服务队、市肢残协会、市盲人协会、聋人协会，开展残疾人爱心回报社会广场服务活动和残疾人健身拓展与游戏活动。
3、“残疾人文化进社区”活动
按照共建共享的精神，整合社区文化资源，在残疾人日常活动的范围内，组织开展丰富多彩、健康有益的基层残疾人文化宣传活动，倡导残疾人热爱生活、珍爱生命、积极进取、乐观向上的生活态度，12月2日晚，在安阳街道祥云社区内，协同安阳街道办事处共同举办文艺汇演文化进社区活动。
4、“让爱飞翔”系列活动
结合“xx市扶残助残爱心街道”创建契机，协同南滨街道在“国际残疾人日”节日活动期间，开展以“让爱飞翔”为主题的残疾人优惠政策现场宣讲、困难残疾家庭就学慰问、残疾人文体比赛等系列活动，切实关注残疾人的切身利益，帮助残疾人更好地融入社会大家庭。
5、体育和献爱心服务活动
联合两个街道，在节日期间分别举办象棋、羽毛球、乒乓球、拨河等残疾人体育比赛与广场献爱心服务活动（美甲，裁缝，补鞋，刻章等）。
二、相关要求
各镇、街道残联要结合实际，以第24个“国际残疾人日”为契机，广泛宣传，创新载体，扩大社会影响，认真组织开展好第二十四个“国际残疾人日”活动，营造全社会关心帮助支持残疾人的良好氛围。
“国际残疾人日”活动结束后，要认真总结经验，培养挖掘助残典型和先进事例，及时宣传报道，并于12月7前将开展活动的信息上报市残联办公室，或发送至市残联邮箱。
残疾人活动策划方案范文篇6
一、活动意义
1.为了给自闭症等特殊需要儿童提供更加专业化、人性化、生活化、系统化的服务，提高康复质量，让孩子早日融入社会，中国孤独症网家长学校决定从20xx年12月3日起，利用家机构客户端平台——《家机构在线》，加大对家长的培训力度，拓展对社区、家庭训练的指导支持，培养更多的家长和老师，推进“家机构”模式在全国的落地，造福更多星儿家庭。
2.《家机构在线》将于20xx年12月3日第25个“国际残疾人日”当天在北京、郑州同时举行上线启动仪式，《家机构在线》是目前国内第一个专门为星儿主要通过图片、文字和声音把生活中常见的各个场景拍摄出来，生成动态的生活链，家长点击任何一个生活场景，手机就可以帮助为她们演示，其中涉及到生活自理、饮食、穿着、感受、出行、卫生间等场景常用社交词汇，帮助自闭症孩子在生活中与身边的人进行简单交流。
3.《家机构在线》将24小时向客户端用户提供最新时讯和家长训练心得，也可向家长进行在线评估和咨询，还可提供最新的专业特色课程等，旨在建立起一套适合孩子家庭康复教育的数据库，随时随地为各地开办的家机构提供指导和服务。
4.参赛要求：每个志愿者按要求拍6张社会生活场景照片、每张照片上写一句精言妙语、录一段优美动听的声音或音乐、组成一幅幅同一主题下内容不同又互相联系的暖星超字链，帮助星儿提高语言沟通、认知理解、社会适应能力，以实际行动促进家机构建设，造福星儿家庭!
二、活动主题
链起星儿康复路
三、活动时间
20xx年12月3日上午9:30—11:30
四、活动地点
河南牧业经济学院(北林校区)
五、主办单位
中国孤独症网
河南省高校大学生爱星志愿者公益联盟
六、承办单位
河南牧业经济学院能源与动力工程学院青协
郑州市金水区孤独症康复协会
郑州市金水区春风社会工作服务中心
七、协办单位
八、比赛规则
1.参加比赛的志愿者按活动组委会要求注册家机构在线客户端。
2.在家机构在线客户端个人中心制作超字链上传。
3.活动组委会根据志愿者制作的超字链进行评比。
4.制作的超字链必须是一个行为链，比如：喝水这个行为，需要有空杯子、拿水壶倒水、盛满水的杯子、拿杯子、喝水等不同场景的图片，并配上合适的文字或语音。
九、奖项设置
1.个人奖：设一、二、三等奖和优秀奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖10名，一、二、三等奖给予物资奖励，并分别颁发“暖星优秀志愿者”荣誉证书。
2.团体奖：活动组委会根据各高校社团组织志愿者注册家机构在线客户端的人数、制作超字链的个数评选出第一、二、三名，颁发“暖星志愿者先进集体”奖杯。
十、活动流程
1.开场舞《三德歌》;
2.河南牧业经济学院领导致辞;
3.家机构客户端启动仪式;
4.家长代表讲话;
5.志愿者代表宣读《倡议书》;
6.河南牧业经济学院能源与动力工程学院志愿服务基地揭牌仪式;
7.“志愿者超字暖星服务项目”启动;
8.宣读首期超字链比赛结果，并颁奖;
9.腾讯公益乐捐平台“家机构星儿新希望”众筹项目上线，“爱星链”链起星儿康复路启动仪式(背景音乐《爱传百万家》，上场并签名，合影留念);
10.庆祝国际志愿者日志愿者暖星汇演(节目单待定)。
十一、志愿者超字暖星服务项目内容
1.每个学校设立“超字链”制作小组;
2.选定专人负责;
3.每周每个志愿者传送一个我的个人超字链，每月每个学校团队集体选送一个我的集体超字链;
4.定期通过面授及群讲座形式培训业务骨干;
5.定期评比优胜者奖励;
6.设立“志愿者超字暖星服务群”，动员志愿者积极加入，传递正能量;
7.积极吸纳有爱心，爱好摄影，有计算机基础、互联网基础，玩手机、微信熟练的人参加。
十二、报名方式
电话：
联系人：
手机：
十三、媒体支持
残疾人活动策划方案范文篇7
一、指导思想
坚持以人为本，促进残疾人全面发展;坚持民生政策更多地向残疾人群体倾斜;坚持典型引领，全面推进;坚持统筹兼顾，分类指导;坚持政府主导，社会参与;坚持打好基础，逐步完善;加强制度建设，建立长效机制。
二、目标任务
1、完成《20xx年河南省残疾人“两个体系”建设指导意见》和xx市残疾人工作会议确定的目标任务。
2、积极组织参加第二十二次全国助残日活动，完成扶残助残所承诺的目标任务，收益残疾人数不低于残疾人数的15%。
3、社区康复工作：建设1个乡镇康复室，建设30个村康复站，全面完成年度康复任务。
4、搞好残疾人培训，全年培训67名，新安置残疾人就业25人，完成本乡镇残疾人就业保障金征收任务。
5、镇村两级残疾人专职委员配备率、实名登记率、培训率达到100%。
三、组织领导
为了加强对此项工作的组织领导，镇政府成立了xx镇残疾人工作领导小组，由主抓副职任组长，残联理事长任副组长，镇直各单位负责人为成员。领导小组办公室设在镇残联，兼任办公室主任。各村要建立相应工作机制，加强领导，精心组织，统筹推进。镇各有关部门要通力协作，密切配合，认真抓好落实。各村要发挥在残疾人“两个体系”建设中的基础性作用，将残疾人社会保障和服务列入建设规划，抓好各项政策措施的落实，确保取得实效。
四、工作要求
1、思想认识，切实增强紧迫感。
推进残疾人“两个体系”建设是深入学习实践科学发展观、维护社会公平正义、保障和改善民生、促进经济社会协调发展的必然要求，是帮助残疾人改善基本生活条件、促进残疾人全面发展、实现残疾人共享改革发展成果的根本举措。
2、履行职责，形成推进合力。推进残疾人“两个体系”建设是一项庞大而复杂的社会工程，涉及部门多，工作要求高。各有关部门要在落实好上级有关政策的基础上，认真履行职责，结合实际，创新工作方式，通力合作，搞好配合，制定更多、更实惠的专项措施，不断扩大残疾人保障和服务覆盖面，让广大残疾人充分享受到“两个体系”建设带来的幸福生活。
3、加大宣传力度，注重鼓励引导。采用多种宣传方式和手段，大力宣传残疾人“两个体系”建设的重要意义、政策措施、先进典型和新经验、新成效，营造良好的舆论氛围，让残疾人“两个体系”建
设深入民心。大力弘扬人道主义思想和中华民族传统美德，引导和鼓励社会力量开展形式多样的扶残助残活动，建立稳定的志愿者队伍，积极参与到残疾人“两个体系”建设中来，在全镇形成尊重、关爱、扶残助残的良好社会风尚。
残疾人活动策划方案范文篇8
一、活动前评析
在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是远远的躲开了，其实，我想他们要的不是你的帮助你的同情，他们更需要的是你不要戴着有色眼镜看待他们。他们最需要的是你的理解和一视同仁。你能做的工作，他也可以做到；你能拥有的生活，他也可以拥有；你能享受的幸福，他也可以享受，他是有资格享受的。我们所要做的，就是放下自己心理的芥蒂，和他们平常的聊天平常的交往，没有鄙视，没有特殊。我们不能高高在上的自己的帮助，帮助他们固然重要，但更重要的是不伤害他们的自尊，因此，我们要学会偷偷的、不动声色的帮助他们。这是每个人都必须学会的。
二、活动目标
1、知道残疾人是跟我们一样普通人，我们应该跟残疾人多接触、多帮助他们、多尊重他们更增强对他们的爱。
2.了解体验残疾人的生活，学习他们的克服困难、坚强勇敢、热爱生活的。
三、活动准备
残疾人生活图片12张、残疾人生活影像片断、眼罩、耳罩、铃鼓。
四、活动过程
（一）看残疾人生活图片。
看完图片后，教师：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人，我们叫他们称残疾人。
教师、幼儿相互交流。
●这些残疾人怎样生活？怎样与人交流？
●每位小朋友都要说己的想法。
教师：这些残疾人也是跟我们一样的。残疾小朋友也是想上幼儿园、玩游戏。我们应该跟他们多接触、多交流，关心、帮助人们，与他们成为好朋友。
（二）教师介绍我们延边地区一位很优秀的残疾学生—金莲花
※金莲花是我们延边地区失去双手的一名优秀学生。9年，她以579分的优异成绩考上了“中央民族大学”
●观看金莲花姐姐的生活影像片段。
（1）金莲花姐姐用宽胶皮将笔缠在手臂上，认真练写字的场面。
（2）金莲花姐姐用残缺的手弹电子琴、操作计算机、打字的场面。
（3）金莲花姐姐克服困难跟同学们坚持军训的场面。
（4）运动会时金莲花姐姐帮参赛选手做后勤工作，并在前面带领同学做啦啦对的场面。
●观看影像片段之后，让幼儿自由发表自己的想法。
教师：金莲花姐姐是延吉市二中失去双手的一位残疾学生。她是一位认真学习、不怕困难、助人为乐的很优秀的姐姐。我们应该学习金莲花姐姐不怕失败的顽强毅力，学习她的像正常人一样对待每一项事情的健康的。
（三）体验残疾人面临的种种困难。
（1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
（2）体验聋哑人:如果我们不会说话会遇到什么困难呢？
（3）体验肢体残疾人：失去双腿或双手的残疾人，又会是怎么样呢？
●体验后互相讨论帮助残疾人的方法。
幼儿1：我要跟残疾小朋友在沙滩上玩游戏。
幼儿2：我帮盲人阿姨过马路。
幼儿3：我搀扶肢残人乘坐公共汽车。
幼儿4：不让我哥欺负他们，跟哥哥一起帮助他们、尊重他们。
幼儿5：我要学哑语，跟聋哑人说话。
教师：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法跟残疾人交流，有了你们的尊重，有了你们的关爱，他们不会感到孤独。小朋友们记住，残疾人和我们是朋友。
（四）一起听听大家喜欢的歌曲“爱的奉献”。
五、活动结束
残疾人活动策划方案范文篇9
活动目的
1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。
一、活动准备
残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。
二、活动过程
1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。
（老师分别介绍照片）（投影照片）
照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩。
生活情景——洗衣服、上下楼梯。
2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？
（学生交流感受）
3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受？
（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）
4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。
三、感受顽强
1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。
2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。
四、传递关爱
冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的`和风，能催开美丽的花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。
五、谈感受
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员。
残疾人活动策划方案范文篇10
一、活动主题
关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
二、活动时间
5月17日全国助残日期间。
三、活动地点
县(市)区分别设立活动地点开展宣传教育活动。
四、活动措施
(一)召开专题会议。
各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施。
(二)明确各部门职责。
1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。
2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。
3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。
4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式，促进残疾人就业。
5.各县(市)区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。
6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预防和康复知识宣传教育等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。
7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。
8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并帮助残疾人解决生活中的实际困难。
五、宣传要求
(一)各县(市)区要将第二十五次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
(二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，宣传有针对性、有深度、有影响，积极创造友爱和谐的人文环境。
(三)各县(市)区文明办要在“讲文明、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和内容，组织各级媒体在助残日期间刊播。
(四)各县(市)区要注重舆论引导，创新推介方式，充分发挥网络、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等媒介的作用，组织开展多种形式的社会宣传活动，充分营造关心帮助残疾人的良好社会舆论环境。
六、活动筹备分工
1、校长：主持全面活动。
2、：负责活动方案的制定。
3、：负责主持
4、：负责节目编排，音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯)和图片(国旗)下载播放。
5、：负责拍照。
6、：负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
七、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。(小音量播放：《爱的奉献》—韦唯)。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
残疾人活动策划方案范文篇11
活动目标：
让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
活动准备：
1、舞蹈录像《千手观音》
2、幼儿用书。
活动过程：
一、了解残疾人
1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗？
二、关爱残疾人
1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？
3、讲述《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人
1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
活动延伸：
教师带领幼儿去《特殊学校》看到残疾小伙伴。
残疾人活动策划方案范文篇12
一、指导思想和工作目标
深入贯彻落实十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实中央文明办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实广东省培育和践行社会主义核心价值观社区示范点对“志愿服务好”的要求，突出社区志愿服务这一重点，针对残疾人这一特殊群体，广泛开展以社区家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容的邻里守望主题志愿服务活动，扎实推进社区志愿服务制度化建设，推行“党工+社工+义工半小时服务圈”，营造我为人人、人人为我的社会氛围，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社区志愿服务长效机制，把志愿服务常态化做进基层、做进社区、做进家庭。
二、活动主题
“邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。
三、活动时间
活动开展时间：20xx年10月至12月，各街道残联要积极发动社区（村）周密筹划活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。
四、活动内容
志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。
（一）开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”“四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员责任岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”（一个环保袋、一份文明创建倡议书、一份调查问卷和有奖知识问答题、一张民情卡、一份文明创建知识宣传折页），悉心听取服务对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。广泛宣传社会主义核心价值观和迎接全国文明城市复检知识，提高市民知晓率和支持率。
（二）开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养老服务组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为残疾人家庭提供家政护理和生活照料服务，为残疾人家庭打扫室内卫生、清洗换季衣物、检修水暖电气、代购物品、代发信件、代缴费用，宣传防火、防煤气中毒等生活常识。大力开展亲情陪伴，组织志愿者到残疾人家中，陪他们唠家常、读书报、玩棋牌，给广大残疾人更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区文化娱乐、体育健身、应急救助、法律援助等志愿服务。
（三）开展社区健康知识讲座活动。各镇（街道）残联，要以康园中心为平台，定期组织街道和社区医疗卫生和应急救护人员为广大残疾人举办健康知识讲座，进行义务健康查体，陪行动不便的.残疾人就医取药，指导残疾人进行康复训练。组织心理疏导志愿者为残疾人提供心理咨询和辅导，防治心理疾患。
（四）举办“活力·健康”残健运动会。为贯彻实施“残疾人自强健身工程”，加强残疾人群众体育工作，促进残疾人康复健身，提高社会参与能力。区残联计划在11月底，在全区残联系统工作人员和各街道康园中心会员中开展“活力·健康”残健运动会，丰富广大残疾人的文化体育生活。各镇（街道）要坚持以社区体育场所为平台，推动社区体育活动，让群众性活动经常化、制度化，居民精神文化生活丰富多彩、健康向上，增强残疾人积极参与社会的能力，鼓励他们自强不息、顽强拼搏的精神。
（五）大力推进无障碍环境建设工作。为了提高我区残疾人对辅助器具认知率和使用率，进一步加大在社区对辅助器具的宣传，区残联辅具站积极开展“辅助器具进社区，康复服务暖人心”活动和居家无障碍改造工作。当前，结合文明城市复检工作，加大力度做好辅具器具宣传、辅助器具采购配备、居家无障碍改造等工作，计划完成为我区贫困残疾人免费居家无障碍改造70户，发放读屏软件和耳麦600余份，为100台公交车安装导盲系统，为600名盲人残疾朋友发放导盲终端机。积极做好残疾人的无障碍环境建设。
五、具体要求
一是要提高认识，明确责任。文明城市复检工作是当前全市的一项重要工作，我区是全市的中心区，是文明城市迎检工作的重中之重，而残疾人志愿服务工作是复检工作中的一项重要内容，各级残联要充分认识到开展此项工作的重要性，切实加强组织领导，明确专人负责，细化任务分工，使之成为落实科学发展观、为民办实事办好事、提升城区文明程度的一项惠民工程，抓细抓实、抓出成效。
二是要广泛宣传，营造氛围。各级残联要充分运用各种媒体和宣传阵地，采取多种形式，特别要深入街道社区，深入到广大残疾人家庭，大力宣传该项活动的重要意义，努力营造党群干群共创文明城市的浓厚氛围，提高广大服务对象对文明城市复评工作，特别是扶残助残志愿服务活动的知晓率、支持率和参与率，进一步激发全区人民热爱惠城、建设惠城的热情。各镇（街道）残联于每周四前将本周内志愿助残活动内容报送到惠城区残联邮箱进行汇总，以便报市进行统计。
三是突出重点，狠抓落实。当前，要紧紧围绕“全国文明城市复检和未成年人思想道德建设工作测评考察内容”为重点内容，做好“三化”工作。一是推动志愿助残工作信息化。各镇（街道）残联要按照市、区关于完善志愿助残信息管理服务工作要求，完善志愿者注册登记、招募培训、活动管理、资源整合等机制。各镇（街道）登记志愿者不少于本辖区残疾人的10%，于11月21日前报区残联办公室。（具体上报指标见附件1）。二是推动志愿助残工作制度化。各镇（街道）残联要建立起以康园中心为平台的志愿助残阳光行动服务点，完善相关活动台帐，包括：志愿者花名册、残疾人花名册、活动记录、活动图片、报道简讯等，促进志愿助残阳光行动活动制度化规范化开展。三是推动志愿助残工作常态化。各镇（街道）残联要充分发挥主观能动性，整合各级工作人员、社区医疗机构、社会爱心人士等各方资源，与广大残疾人形成“一帮一”或“多帮一”结对帮扶机制，确保结对率达到100%，每月至少开展2次志愿助残活动。
四是要强化督查，务求实效。各级残联要认真按照方案要求，精心组织抓好落实，要真实记录志愿助残活动开展情况及遇到的困难和意见，及时掌握和化解矛盾，确保活动不走过场、不流于形式。特别是依托各级残疾人专职委员，结合“党员责任岗”活动开展，落实片区网格化管理，明确任务、落实责任，确保各项工作扎实有序推进，取得实效。
残疾人活动策划方案范文篇13
1.活动主题：
关爱之路，你我同行
2.活动目的：
本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。
3.组织机构：
主办单位：
承办单位：
协助单位：
4.活动时间：
20xx年x月10日到x月3日
5.活动地点：
各大学院餐厅门口及各大学院礼堂
残疾人活动策划方案范文篇14
一、活动背景
举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。
二、活动目的
1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。
2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。
3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。
三、活动口号
用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求
四、指导单位
天心区残联、裕南街街道残联
五、主办单位
天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心
六、活动时间
20xx年5月18日上午9点到11点
七、活动地点
xx省xx市天心区仰天湖社区多功能活动室(天恒超市三楼)
八、活动邀请人员与单位：
市区残联、街道相关领导
社区残疾朋友、居民
李丽心灵教育中心工作人员
社会爱心人士、志愿者
媒体记者
九、活动流程
第一部分：实地参观心灵护航工作站
第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动
1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况
2、领导为社区心灵护航揭牌
3、开展五个一活动即：
·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢(师大志愿者2人);
·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳(师大志愿者6人)
·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》
·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡
·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金
4、残联领导讲话
5、活动经费预算6000
购买纪念品80份，每份50，合计金额4000
慰问物质10份，每份120.合计1200
场地安排，背景图、横幅合计800元
仰天湖社区
20xx年5月12日
残疾人活动策划方案范文篇15
一、指导思想
扶贫帮困、乐善好施是中华民族的传统美德，坚持以人为本、坚持走民生路、念共富经，把党和政府的温暖和关怀真真切切地送到困难残疾人的心坎上，让我区广大残疾人朋友过上一个“欢乐祥和、喜庆安宁”的节日。按照市残联和区委、区政府的统一部署，结合区残联工作实际，制定本活动方案。
二、组织机构
为了确保整个慰问活动的顺利开展，成立了以党组书记、理事长徐小平同志任组长、副理事长张世洪同志任副组长和综合科及区残疾人服务中心负责人为成员的慰问活动领导工作组。
三、开展时间
从20xx年12月28日—20xx年1月30日止
四、慰问对象
本次活动慰问对象以易返贫致贫户、脱贫户和一户多残的残疾人为主。全区共350户（其中：1.区领导看望23户；2.易返贫致贫残疾人户225户）。慰问对象名单由各镇街人民政府认真筛查确定，原则上不与基金会“助残温暖过严冬”慰问名单重复（死亡人员不能上报），于20xx年12月3日前上报区残联综合科周吉俊同志处(上报附件2中的1栏至9栏和19栏)，电话：。
五、慰问物资
采取送慰问金、米、面、油、棉被等有针对性、实用性物资相结合的方式，确保把党和政府的温暖送到残疾人心坎上。坚决反对形式主义、官僚主义，要切实帮助困难残疾人解决实际问题。
六、慰问经费
整个活动的开支由区残联在残疾人就业保障金中列支。
1.服务中心全体干部职工必须深入到慰问对象家中，了解他们的需求和诉求，宣讲党和政府的“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”政策，为他们办实事好事。
2.上报活动情况。根据慰问活动开展情况，做好资料图片收集，于20xx年2月15日前交到周吉俊同志处。
3.区残联经办人：张拼
残疾人活动策划方案范文篇16
【活动目标】
1、初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。
2、激发幼儿尊重、爱护、帮助残疾人的美好情感，体验帮助别人的快乐。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
【活动准备】
丝巾若干条、关于盲人的图片和视频、游戏用的道具。
【活动过程】
一、引题。
1、教师出示丝巾，幼儿带上丝巾，感受黑暗的'世界。
师：小朋友们，请到这边来。请你摸一摸，你摸到了什么?请你用一用摸到的东西。(教师声音引导)
2、幼儿听教师的.口令完成简单的动作。
师：当你蒙着眼睛的时候，你感觉怎样?你是怎么找到老师的?蒙着眼睛的时候，你是怎么找到桌子上面的东西?当做完这些事情的时候，你们有什么样的感觉?和平时做这些事情有什么不一样的地方?
小结：在我们生活中，有一群眼睛看不见的盲人，他们只能通过声音来辨别方向，只能通过手指触摸来分辨物体，所以盲人的生活会有很多困难。
二、观看视频图片。
1、观看关于盲人的图片，完整播放。
师：盲人的生活是怎样的?
2、根据幼儿的回答出示相应的图片。
例如幼儿回答盲人走路需要导盲杖(出示相应的导盲杖图片)
3、观看帮助盲人的视频。
师：我们可以怎么帮助他们呢?老师这里有一个帮助盲人的视频，看一看视频里面的哥哥姐姐是怎么帮助盲人的?(播放帮助盲人的视频)
小结：盲人和我们一样，我们都要去尊重他们，不能嘲笑他们。10月15日是国际助盲日，我们要关心他们帮助他们。在生活中，还有一些人和盲人一样，生活很不方便需要我们的帮助。
4、观看残疾人照片。
(出示残疾人的照片)
师：这些残疾人生活很不方便，我们为这些残疾人设计了很多公共设施来帮助他们。小朋友们，有哪些公共设施来帮助这些残疾人呢?
(出示公共设施帮助残疾人的照片。例如：腿不好的人设计了轮椅，聋哑人发明了手语等)
师：小朋友们，这些残疾人，有一部分是天生残疾的，有一部分是后天因为发生重大事故残疾了。所以我们要保护好自己的同时关爱这些残疾人。虽然他们的身体残疾了，但他们很勇敢坚强，值得我们来学。(教师出示残奥会上的照片)
三、爱心小天使。
1、帮助盲人
师：现在请一部分小朋友当盲人，一部分小朋友当爱心小天使帮助他们走到后面的椅子上，给他们讲一讲书本中的故事。(幼儿体验帮助别人的快乐)小朋友们，你当盲人是什么感觉?当爱心小天使帮助盲人有什么样的感觉?
2、互换角色
师：现在请小朋友互相换一换角色，爱心小天使帮助盲人送回教室吧。
【活动反思】
当课程改革进入到学校实践时，新课程必须由教师通过一节节课、一次次活动来表达。残疾人，对于三年级的学生来说比较陌生，这是因为他们受生活空间的狭小和交际能力的有限所限制的。在短短的40分钟的课堂教学中，如何让学生形成对残疾人的尊敬、理解、友爱的情感，学会关心，学会爱，树立愿意帮助残疾人的意识是我在设计本堂课的教学中考虑的重点。围饶这些目标，我做了以下设计：
一、体验活动贯串课堂教学
新课程要求教师在教学活动时应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。为了让学生获得残疾人的一些难以身临其境的生活中的不便，课前我设计了蒙上双眼的游戏，在学生无意识的状态下体验了盲人的生活，随后又在学生们感受残疾人身残志坚是故事时，设计了用嘴写字的活动，体验了失去双手的残疾人写出苍尽有力的毛笔字的超额付出，而在第三个环节讨论残疾人生活中的不便后，又进行了单手穿衣、学哑语活动。我想：通过活动学生一定会获得真实的感受。
二、教科书中图例的选用和教材空白的填补
新教科书以图为主，以图文并茂的形式展示内容。教科书中我着重选择乙武洋匡的故事，之所以选择他，是因为作为教师，我也打心底佩服他坚强的意志，乐观的态度。所以，我又亲自讲述乙武洋匡的感人故事。用这个故事的主人翁形象去感染、教育学生。而桑兰则做简单的介绍。
与此同时，我充分运用网络技术，搜查一些感人的图片来辅助教学，以提高教学效率，进一步激发学生的情感因素。如：盲人画、聋哑姑娘的舞蹈、断臂青年的篆刻及口书，还有第六届残疾人运动会的精彩画面的选用，使教材的功能得以拓展。
三、以情动情，教学相长
教学的过程是师生互动的过程，教师在不断的师生交互的理解中重新认识，在看到学生道德面貌发生变化时，提升自己的道德素养。课堂中，我设计了师生共学哑语这一环节，强调学生参与，保证主体地位。
情感在品德与社会教学中起着举足轻重的地位，因此，在设计教案时。我充分考虑情感因素，在展示图片的过程中，在记录感受的时候，在课堂的结尾，我充分利用了音乐的作用，激发学生的心灵感受，感受残疾人的奋发向上，顽强拼搏，感受社会和谐，互相关爱的美好意境。
残疾人活动策划方案范文篇17
一、活动背景：
残疾人的学习、生活中有困难，需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，把同情、帮助、关心、尊重残疾人这一社会公德，做为学生的行为准则，教育学生做一个遵守公德的文明人。
二、活动目的：
1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。
2.知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。
3.体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。
4.遇到残疾人有困难，尽力帮助。
5.不嘲笑、不戏弄残疾人。
三、活动准备：
每人准备一块大方布相关课件
四、活动过程：
（一）走近残疾人
1、课件出示我国的残疾人口数量。
2、出示残疾人图片。
在我们的生活的周围，有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一个，拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们需要会出比常人更大的努力，你知道他们是怎样生活、学习的吗？
a、出示图片：残疾人买东西。盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值。
b、出示图片：聋哑人交流，聋哑人之间主要靠手语交流。
c、出示图片：残疾人走路，双腿瘫痪的人出行得靠轮椅帮忙。
d、出示图片断手臂人写字，没有手，用脚写字。
3、你觉得残疾人这样的生活容易吗？苦吗？累吗？为什么？说一说你的想法。
4、学生讨论、交流、发言。
5、小结：残疾人在生活中会遇到很多的困难，他们从生理上、心理上都会有一些特殊的情况，因此需要我们去关心、同情和帮助他们。残疾人是非常不幸的，但是，他们应该享受和正常人一样的待遇，享有人格上的尊严，所以，我们要尊重残疾人。
（二）体验残疾人
我们来体验一下残疾人的生活，然后说一说你的感受。
a、蒙眼睛找座位
1、同学们，请闭上眼睛，你感受到了什么？
2、如果在黑暗中做事情，又会有什么感受呢？
游戏过程：蒙上眼睛找自己的座位
3、采访学生：与平日里找座位相比，感觉有什么不同？
4、启发：是啊，因为什么也看不到，一件平日里最简单不过的事情现在变得如此艰难。从这个游戏中，你还想到了什么？
5、学生发言。
小结：是的。春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些人，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。
b、单手整理书包
1、同学们，请把你的一只手放在自己的口袋里，准备整理书包。
2、游戏：一只手整理书包，有什么感受呢？
3、采访学生：与平日里整理书包相比，感觉有什么不同？
4、启发：从这个游戏中，你还想到了什么？
5、学生发言。
6、小结：平时我们正常人的生活，感受不到这样的痛苦和不便……
c、情境剧：当聋哑人被误解时
（三）学习残疾人
残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。这种精神难能可贵，值得我们学习。
a、故事会
故事一、自强是更珍贵的财富
张海迪，著名作家，被誉为“当代保尔”。1955年出生于山东济南。5岁时因患脊髓血管瘤，造成高位截瘫，胸部以下失去知觉。虽然没有机会走进校门，却自学了小学、中学全部课程，和大学英语、日语、德语、世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。代表作品：《向天空敞开的窗口》、《轮椅上的梦》。17岁时，张海迪开始自学英语。没有老师教，她就做自己的老师，最后，家里的每一本英语书都被她撕得只剩下封面和封底了。这是为什么呢？原来，张海迪知道，如果不是一页页地撕书，自己就会有依赖性，学得很慢，于是，她要用这种强化的学习方法，使自己牢固地记住每次的学习内容。知识是一笔财富。忍着病痛，刻苦学习的张海迪终于拥有了自己的财富。凭着这笔财富，她终于自学成才，取得了成功。1981年12月，《人民日报》首次报道了张海迪的事迹；1983年2月，张海迪被山东省政府授予“劳动模范”称号，被共青团中央授予“优秀共青团员”称号。还曾获得全国“三八”红旗手、全国自强模范等称号。1983年起，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》等数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《黄河的女儿》等书籍。其中，《轮椅上的梦》获全国“希望杯”优秀图书奖，还获得韩国文学奖。1993年4月，通过发愤苦学，张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。1997年，张海迪被日本nhk电视台选为“世界五大杰出残疾人”，她的事迹，从此传向世界。在这些荣誉面前，张海迪并没有停止追求。虽然在轮椅上生活了漫长的44年，但在这44年里，她从未被病痛所打倒，始终艰难学习着，绝不放弃每一分钟的努力，也没有白白度过生命的每一程。今天，当我们读着张海迪写出的那一本本散发着油墨香的书时，就能看到一颗健康的灵魂，感受到深藏在其中的、长达44年的爱。与那些不珍惜生命的正常人相比，张海迪更加热爱生命，热爱生活，也更加顽强，更加勤奋。对张海迪来说，知识是一种财富，但自强却是更珍贵的财富，有了它，就能够战胜一切困难，把爱心洒遍人间。
故事二、舟舟的故事
1978年4月1日，舟舟出生在中国的武汉，这一天正是愚人节。他是个先天愚型儿。智力只相当与四、五岁的孩子。舟舟从小偏爱指挥，当音乐响起时，舟舟就会拿起指挥棒，挥动短短的手臂，象真正的指挥，直到曲终。
舟舟的逻辑思维能力很差，但形象思维能力却很强。长期泡在乐队，使他对老指挥家张起先生观察得相当细微。大约4岁的一天，一次排练休息时，乐手门在排练休息时和舟舟开起了玩笑。“舟舟，想不想当指挥？”“想！”舟舟爬上了指挥台，举起了指挥棒。奇迹出现了，舟舟惟妙惟肖地把张起先生的动作都表现出来，甚至用左手推眼镜架看谱的动作都惟妙惟肖。舟舟煞有介事地敲了敲谱台：“预备，开始！”乐手们起初觉得挺逗，看到舟舟的动作很有感觉惹得众人大笑，并纷纷随着他的指挥棒演奏起来。舟舟将这首《卡门》指挥完毕，转过身认真的鞠了一躬。在场的人也许只有舟舟没有把这次操练当作一次游戏。也许这就是他非职业的指挥生涯的开始吧！《卡门》也因此成为他最爱的曲目，几乎无《卡门》不欢。如果他说哪场音乐会不好听，原因很可能就是没有《卡门》。乐团有演出的日子，舟舟快乐得像过年。在繁忙的化妆间，舟舟也会趁机认真地将自己涂抹得五彩斑斓。演出的时候，舟舟喜欢站在舞台的一侧。他总是万分陶醉地和着乐队的演奏作出各种指挥动作，如入无我之境。
可是一部电视记录片改变了一个弱智少年的命运。1997年，湖北电视台记录片编导张以庆在一次偶然的机会中发现了武汉交响乐大厅外的舟舟，并对他无师自通的指挥才能产生好奇和关注。长达10个月的跟踪采访拍摄后，诞生了一部长达60分钟的电视记录片《舟舟的世界》。这部片子获得当年国内记录片最高学术奖中的惟一大奖和最佳导演奖以及此后接踵而来的一大串奖项。1998年末，当时中国残联的刘理事长偶然间在中央电视台看到了记录片《舟舟的世界》，激动难抑，立刻打电话到武汉找到舟舟，邀请他参加1999年元月残联在京举行的新春晚会。1月22日，在北京保利剧场，舟舟和赫赫有名的中央芭蕾舞剧院交响乐团有了历史性的合作。那天舟舟穿上了第一件真正的燕尾服，临演出前，他突然问身边的工作人员：“会有人给我献花吗？”大家全被逗笑了。
20__年的5月19日晚，舟舟与施瓦辛格手牵手走进了北京人民大会堂，“爱心大使之夜――中国特奥慈善晚会”在此隆重举行。在这一场名为“特殊奥林匹克运动中国世纪行”募捐的特殊晚会中，由舟舟指挥中国歌剧院交响乐团义演。
身穿黑色礼服的舟舟彬彬有礼。中国歌剧院交响乐团的艺术家们在这位“年轻的指挥家”娴熟的指挥棒下，一首“北京喜讯到边寨”的欢快旋律从他的一招一式间流泻出来，香港影帝刘德华搂着他深情地唱了一曲《你是我的一片希望》。舟舟的传奇般的音乐人生让首次来华的施瓦辛格十分感动，这位“慈善大使”当场捐款15万美金。
故事三、贝多芬
贝多芬生於德国波昂一个有音乐背景的家庭,是西洋音乐史上最伟大的音乐家之一。父亲是当地的宫廷乐师。贝多芬八岁时已公开演奏,十三岁担任宫廷的助理管风琴师和中提琴手。四年后被送往奥地利维也纳学习音乐。1792年,贝多芬再次赴维也纳。1800年左右,贝多芬发觉听觉衰退,并越来越严重,直至1812年完全失聪。但他以顽强的毅力创作作品，有《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》（即第五交响曲）、《合唱交响曲》（即第九交响曲）等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。
b、图片展
残奥会上为国争光的人物图片
千手观音艺术表演图片
残疾人小品表演
轮椅上的拼搏图片
c、调查交流
交流课前查找的资料，了解一下残疾人的先进事迹。
d、小结在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，是值得我们去尊敬的。
（四）帮助残疾人
写字，走路，对于身体健全的人来说是很容易做到的事情，可是对盲人、肢残人来说却不是件容易的事，他们会遇到我们难以想象的困难，承受着比常人多得多的痛苦。作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢？
1、出情境题：
在十字路口，看到一个盲人准备过马路……
在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……
在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……
在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……
（1）同学现场表演
（2）现场采访：
访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他？
访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想？
（3）小结：
主动帮助残疾人解决困难；坐车时主动给残疾人让座；主动帮助残疾人做力所能及的事情；主动把摔倒的同学扶起来。
2.议一议：出示投影片（“议一议”中的题）
提问：牛牛和欢欢的做法谁对谁不对？为什么？
小组讨论：在日常生活中，我们应该怎样帮助残疾人呢？说一说你的想法？
小结：
模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。
（五）伸出你的手
同一片蓝天，生活着幸福的你和我、也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。
a、调查交流：社会是个温暖的大家庭，我们要努力地帮助那些需要帮助的人。我们可以为他们做点儿什么呢？社会为这些需要帮助的人都做了些什么呢？
b、图片出示：
为盲人修建的盲道
帮助肢残人的公交设施
为残疾人开办的学校
爱心义演活动
爱心捐赠
c、小结：看到这感人的一幕，我不由地想起一句话：“爱心一小步，道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手，这个世界将会变得多么温暖啊！
六、总结：
（《让世界充满爱》歌曲中）
走近这个特殊的群体，我们有了不同感悟。有……也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。伸出你的手，愿这样的场景常在，感动常在。
残疾人活动策划方案范文篇18
活动目标：
知识与技能：
让幼儿初步了解和体验残疾人生活的不容易。
过程与方法：
在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。
情感态度与价值观：
进一步增强幼儿的安全意识和自我保护意识。
教学重点：
让幼儿初步了解和体验残疾人生活的不容易。
教学难点：
在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。
教学准备：
眼罩，小毛巾，残疾人图片，残疾人生活片段视频，歌曲《感恩的心》
教学方法：
游戏法、问题法、观察法
教学过程：
一、通过游戏，让幼儿体验残疾人生活的不容易，激发幼儿的同情心。
导入：小朋友们，我们眼前的世界真是美丽而多彩，赤橙黄绿青蓝紫。可是有另外一群人，他们的世界却永远是黑暗的，你们知道他们是一群什么样的人吗?(盲人)
师：对，但有的人叫他们瞎子，这样是不礼貌的。
师：盲人的世界为什么是黑暗的?
师：你们知道盲人是怎样生活的吗?现在我们也来体验一下盲人的生活。
1、游戏一：请小朋友们带上眼罩，现在我们是一群“盲人”,请你们和老师做个游戏。
(“盲人”根据老师的口令完成一些简单的动作，如请到老师这边来，或请坐到左边的位置上等。)
师：你眼睛看不见时是怎么找到老师的?(听声音找到的。)带上眼罩的感觉如何?(一片漆黑)你觉得带上眼罩方便吗?(戴上眼罩会觉得很害怕，担心摔跤或碰到别的小朋友，看不见任何东西很不方便。)
2、游戏二:体验断臂残疾人。
师：请幼儿单手操作"叠毛巾"，听到老师的口令后只能用一只手叠好毛巾，看谁叠的有快有好。
师：幼儿参加后说说会有哪些不方便?
3、体验聋哑人。
师：请幼儿不说话用身体语言表达，幼儿参加后说说自己的感受。
小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷的人，这些人都叫残疾人。现在全社会的人都在关心和帮助残疾人，设计了很多方便他们的生活用具，让我们一起来看看吧。
二、幼儿观看“残疾人”图片和视频，了解残疾人的生活和工作及社会为残疾人所做的贡献，激发幼儿关心和爱护残疾人的情感。
师：你看到了哪些残疾人?他们是怎样生活的?(他们有的拄着拐杖，有的坐着轮椅……)
师：你看到人们是怎样帮助残疾人的?(马路上有为盲人设置的盲道，公共汽车上的“爱心”座位、奥运会场上有无障碍通道和设施，厕所里有扶手……。)
师：哪些残疾人值得我们学?(奥运会上残疾运动员们在拼搏，还拿到了金牌……)
三、争做“爱心”小天使，在“感恩的心”的音乐声中关爱残疾人。
1、游戏“我来帮你”(音乐：“感恩的心”)
游戏玩法：一半的幼儿带上眼罩当“迷路的盲人”，另一半幼儿帮助把“盲人”送“回家”——走过不同路线：经过红、绿灯的路口，过马路把“盲人”送回“家”。
2、互换角色，游戏重新开始。
活动结束后，让幼儿谈谈自己的感受：
师：当你扮演“盲人”时感觉如何?(黑乎乎，什么都看不见，走路时有点害怕，想要拉住别人……)
师：当你帮忙把“盲人”送回到家时有什么感受?(很开心、很快乐)
小结：盲人和其他残疾人一样都会遇到很多的困难，我们都是健全的人，要好好保护自己，多多关心和帮助残疾人。小朋友们，你们可以为他们做些什么?你想对他们说什么?(不能对盲人不礼貌，要尊重他们，要成为他们的好朋友……)
通过游戏让幼儿体验帮助别人时的开心、快乐和自豪。从体验中也感受到自己作为一个健全的人是多么的幸福。
四、延伸活动：
今天回家后和爸爸妈妈一起尝试为残疾人设计一种“残疾人生活用具”。(用绘画的方式)
残疾人活动策划方案范文篇19
活动目标：
1、幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。
2、引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。
活动重难点：
重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。
难点：萌发帮助残疾人朋友的意识，学习残疾人朋友的自立自强。
活动过程：
一、歌曲导入：
老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。
师:小朋友们，大家一起开心地唱歌、玩游戏，开心吗？可是你们知道吗?
在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。他们有的不能够开心地唱歌，有的不能够想蹲下就蹲下，想站起来就站起来……请小朋友们猜一猜，这些朋友是些什么人呢？
二、体验残疾人朋友生活的不易，对幼儿进行安全教育，并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。
1、观看残疾人生活的视频，了解残疾人，体验残疾人生活的不容易。
师：对了，这些是残疾人朋友。
请小朋友想一想，残疾人朋友，他们的生活方便吗?
观看盲人生活视频，这是盲人朋友，他们的生活和我们有什么区别呢？
幼儿：他们看不见东西。
1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
师：这是眼罩，下面请每个小朋友都戴上它，听铃声来找老师，看谁能找到。
师：戴上眼罩走路方便吗？你现在是怎么想的。
2）体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。
师：这是什么残疾人朋友，失去腿或手的残疾人朋友，他们的生活方便吗？
请小朋友们互相讨论一下，谁来告诉我。
下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。
师：只用一只手取篮球方便吗？谁来说说你的感受。
师：看来，只有一只手的残疾人朋友生活真的很困难！
小结：除了眼睛看不见的，手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的？他们会遇到什么困难？
（幼儿讨论讲述）还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋友。
2、学习残疾人自强不息的精神出示残疾人自立自强的图片，请幼儿自由讨论。
师：虽然残疾人朋友的生活很困难，但是他们非常乐观的面对生活，请孩子们和好朋友一起看看、说说残疾人是如何克服生活中的困难的。
3、讨论怎样帮助残疾人。
师提问:孩子们，残疾人朋友这么可怜,他们生活中遇到了这么多的困难,可是有的人却还嘲笑他们，你们觉得这样好吗？那我们应该如何帮助他们呢?幼：我帮残疾人朋友过马路。
幼：我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。
幼：我不肯别人嘲笑残疾人朋友……。
教师小结：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法帮助他们,我替残疾人朋友谢谢你们，是的，只要我们每个人都献出一份爱，这个世界就会变得越来越好，越来越温暖。
三、延伸活动:
你们有没有想要对残疾人朋友说的话呢？请小朋友一个一个的说，老师把它录下来带给残疾人朋友听。
出示爱心卡。
今天老师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡，不过爱心卡上什么也没有，老师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点，这样残疾人朋友会更喜欢。（在《爱的奉献》背景音乐中幼儿打扮爱心卡。）
活动反思：
在体验中萌发爱心,就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中,为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦,老师把幼儿的眼睛蒙上,让幼儿有身临其境的感受；要求幼儿用一只手取篮球体验活动，触动了幼儿幼小的心灵，原来残疾人朋友的生活这么困难……。体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人,关心帮助残疾人,从身边点点滴滴的小事做起,体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强，给孩子们树立了很好的榜样作用，这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动，在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实，他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印！
课程游戏化理念，通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难,从内心激起他们想帮助残疾人的欲望,激发孩子的同情心、爱心,让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。
残疾人活动策划方案范文篇20
根据《国务院关于全面建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的意见》（国发〔20xx〕52号）《民政部财政部中国残联关于进一步完善困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的意见》（民发〔20xx〕70号）和《安徽省困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴实施方案》，为切实改善和保障残疾人基本生活，制定本实施办法。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持以残疾人需求为导向，坚持惠民便民精准管理，坚持政策衔接动态调整，进一步健全帮扶残疾人社会福利制度，增进残疾人福祉，推动残疾人两项补贴制度高质量发展。
二、目标任务
以加快推进残疾人共同富裕为目标，从残疾人最直接最现实最迫切的需求入手，着力解决残疾人因残疾产生的额外生活支出和长期照护支出困难。做到应补尽补，确保残疾人两项补贴制度覆盖所有符合条件的残疾人，建立起家庭善尽义务、社会积极扶助、政府积极保障的责任共担格局。
三、主要内容
（一）补贴范围
1、困难残疾人生活补贴范围。具有黄山市户籍，持有《中华人民共和国残疾人证》且残疾等级在四级以上（含四级），纳入低保和脱贫人口中的残疾人。
2、重度残疾人护理补贴范围。具有黄山市户籍，持有《中华人民共和国残疾人证》，残疾等级被评定为一级、二级且需要长期照护的重度残疾人。
有条件的地方可合理扩大残疾人两项补贴对象范围，生活补贴覆盖范围可向低保边缘家庭残疾人及其他困难残疾人延伸，护理补贴覆盖范围可向三、四级智力、精神残疾人或其他残疾人延伸。
（二）补贴标准
困难残疾人生活补贴标准为一级、二级残疾人每人每月70元，三级、四级残疾人每人每月60元。重度残疾人护理补贴标准为每人每月65元。
有条件的地方可根据残疾人困难程度制定分档补贴标准，提高补贴精准性。鼓励各地根据当地经济社会发展水平适时提高补贴标准。
（三）资金筹集
1、困难残疾人生活补贴所需资金，省级通过省以上困难群众救助补助资金对各区县予以适当补助。综合多方面因素，20xx年省级补助资金按照较上年综合增长不低于10%予以安排，不足部分由区县自行承担。
2、重度残疾人护理补贴所需资金，由区县自行承担。
3、各地要严格落实补贴发放标准，从今年1月1日起补发。鼓励支持各地合理扩大补贴对象范围、适当提高补贴标准，增加的补贴资金由各地财政承担。各地财政部门要健全资金拨付机制，加快预算执行进度，做好资金兜底保障，确保补贴资金及时足额、按月打卡发放。
（四）政策衔接。各地要做好残疾人两项补贴与社会福利、社会救助、社会保险等政策的具体衔接，除应按照《国务院关于全面建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的意见》(国发〔20xx〕52号）及《民政部中国残联关于贯彻落实残疾人两项补贴制度有关政策衔接问题的通知》(民发〔20xx〕99号）要求以外，纳入伤残抚恤对象范围且已经享受补贴的，不再享受残疾人两项补贴。到户籍地以外接受学历教育的残疾学生，应视为原户籍家庭成员，原则上向原户籍地申领补贴。低保对象中的重度残疾人按月增发30%的低保金，列入困难残疾人生活补贴统计范围。
（五）动态调整机制。根据《民政部财政部中国残联关于进一步完善困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的意见》（民发〔20xx〕70号）精神，省民政厅、省财政厅、省残联将联合制定安徽省关于进一步完善困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的实施意见（以下简称“实施意见”），建立残疾人两项补贴动态调整机制。各地要根据实施意见要求，充分评估残疾人生活困难程度和长期照护需求，建立健全残疾人两项补贴动态调整机制，使补贴标准与当地经济社会发展水平、财政承受能力相适应。各地补贴标准调整情况应当及时通过政务公开栏、信息平台、网络媒体等方式向社会公示。
（六）定期复核
采取残疾人主动申报和区县民政部门、残联定期抽查相结合的方式，建立残疾人两项补贴定期复核和随机抽查制度，实行残疾人两项补贴应补尽补、应退则退动态管理，防止重、漏、错现象发生。定期复核和随机抽查内容包括申请人资格条件是否发生变化、补贴是否及时足额发放到位等。
四、申请审核程序
（一）自愿申请。残疾人两项补贴由本人或其法定监护人向户籍所在地的乡镇人民政府或街道办事处提出申请；个人申请确有困难的，可委托他人或由所在的村（居）民委员会代为申请。
申请残疾人两项补贴，需如实填写《困难残疾人生活补贴审核表》、《重度残疾人护理补贴审核表》（以下简称《审核表》），同时提供居民身份证或户口本、残疾人证及复印件，贫困残疾人还需提供困难证明及复印件。
（二）逐级审核
1.初审。乡镇人民政府和街道办事处依托社会救助、社会服务“一门受理、协同办理”机制，受理申请并对身份、残疾等级、困难证明等材料进行初审，初审应在3个工作日内完成。对符合条件的，在《审核表》上签署意见，报区县残联审核。
2.审核。区县残联自收到初审材料后，应在3个工作日内完成对申报对象材料的相关审核工作，重点对残疾人证和残疾等级予以审核。经审核符合条件的，在《审核表》上签署意见，并填写《困难残疾人生活补贴审核汇总表》、《重度残疾人护理补贴审核汇总表》报同级民政部门审定。对不符合条件的，要书面通知乡镇人民政府或街道办事处，并告知原因。
3.审定。区县民政部门自收到申报材料后，应在4个工作日内完成审定，并通过与残联、低保等信息系统数据核对。对审定合格的材料，在《申请表》上签署意见，会同区县残联报同级财政部门申请拨付资金。对审核审定不符合条件的，应逐级退回，书面通知申请人并告知原因。
4.公示。采取长期公示。对审定符合条件的，乡镇（街道）应在申请人所在的村（居）民委员会公示栏和村民小组、社区醒目位置公示7天以上；区县民政部门应在官方网站进行长期公示。公示应注意保护个人隐私，主要公示申请人姓名、享受补贴类型、补贴金额等，不得公开与残疾人两项补贴无关的信息。公示中发现不符合享受补贴条件的，经核实后，按规定取消补贴资格并追回已发补贴资金。
（三）补贴发放。残疾人两项补贴实行按月打卡发放。对补贴资格审定合格的残疾人自递交申请当月计发补贴，由区县民政、残联报同级财政部门申请拨付资金，区县财政部门将资金尽快按月打卡发放至补贴对象在金融机构开设的银行账户，发放时间为每月25日前。
（四）跨省通办。各区县要根据《关于全面开展残疾人两项补贴资格认定申请“跨省通办”的通知》（皖民务函〔20xx〕103号）要求，按照规定的工作程序、审核时限切实履行职责。采取异地代收代办方式，实行“全程网办”，统一使用全国残疾人两项补贴信息系统受理残疾人两项补贴资格认定“跨省通办”申请，简化补贴申请受理环节，实现“马上办、就近办、一地办”，进一步提升残疾人获得感。
五、保障措施
（一）明确部门职责。民政部门负责对经残联审核合格的补贴对象汇总花名册进行审定，并对补贴对象家庭困难等情况进行审核，做好补贴发放监督管理等工作。残联组织负责严格残疾人证发放管理，严把残疾等级关，做好相关审核工作。财政部门负责加强对两项补贴资金的管理使用，确保专款专用。
（二）实行动态管理。各区县要建立健全动态管理机制，全面运行全国残疾人两项补贴信息系统，建立完善两项补贴对象档案，做到一人一档。补贴对象死亡或迁出本市的、困难程度变化不再符合相应条件的，应及时停发困难残疾人生活补贴。因医学治疗或康复训练后残疾程度减轻达不到重度残疾标准的，及时停发重度残疾人护理补贴，确保残疾人两项补贴精准实施。
（三）强化监督问责。建立健全绩效考评机制，加大对残疾人生活补贴和护理补贴制度的督促检查力度，市级将不定期对各地补贴发放情况进行督查。健全责任追究机制，对挤占、挪用、套取资金等违规行为的，按规定严肃处理。对弄虚作假、工作不负责的，依法依规处理，构成犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。
残疾人活动策划方案范文篇21
今年5月20日是第xx次“全国助残日”，今年助残日的主题是：，因此，今年助残日要以“有利于丰富残疾人文化生活、有利于陶冶残疾人道德情操、有利于提高残疾人自身素质、有利于促进残疾人文化事业发展”为目的，围绕“文化”主题开展活动。xx区残联召开专题会议，围绕“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”，研究部署助残日各项活动。
一、举办残疾人劳动技能培训班。5月4日在xx区xx镇举办残疾人獭兔养殖培训班，经过培训他们初步掌握了獭兔养殖技能，为下一步安排獭兔养殖打下良好基础。
二、进行惠残民生工程宣传，为残疾人免费检查身体。5月16日至5月底，在全区x个镇（街道）分别开展一次惠残民生工程宣传，同时请第x人民医院有关专家为残疾人免费检查身体。
三、举办残疾人参加的文体活动。5月19日拟在某处举办残疾人投篮比赛和中国象棋比赛等。
四、请区政府有关领导看望残疾人。5月15—20日，邀请区政府相关领导到医院看望慰问白内障手术患者。
五、录制盲人访谈节目。
在开展助残日宣传和服务活动期间。区残联和各镇、街道残联要制作宣传板报，大力开展扶残、助残残活动，各镇、街道于5月15日—20日，至少组织开展一次残疾人文化活动，并采取张贴宣传标语、拉过街横幅等多种形式开展助残日活动，并将活动开展情况于5月20日前（电子版）报区残联。
残疾人活动策划方案范文篇22
一、活动主题:关心帮助残疾人，实现美好中国梦
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动安排:
(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。
1.以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
(二)突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。
1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的`兄弟姐妹，给予力所能及的帮助;通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。
3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
4.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合“助残日”活动开展情况，评选一批“爱心助残”先进个人。
四、有关要求：
1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。
2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。
残疾人活动策划方案范文篇23
1、活动主题：
关爱之路，你我同行
2、活动目的：
本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。
3、组织机构：
主办单位：南阳市残疾人联合会
承办单位：河南工业职业技术学院院团委
南阳师范学院委员会
南阳理工学院院团委
南阳医学高等专科学校青年共青团
4、活动时间：
20xx年11月10日到12月3日
5、活动地点：
各大学院餐厅门口及各大学院礼堂
6、活动流程：
1）11月10日南阳市残联发布征文公告，四大院校共同开展征文大赛的宣传活动，前期活动截止11月23日。
2）分别在南阳理工学院、南阳医学高等专科学院、河南工业职业技术学院开展联谊晚会。三大高校的晚会具体时间待定。
3）12月3日下午在南阳师范学院东区演播厅举办征文大赛颁奖典礼及“四校一家”联谊晚会。
7、宣传计划：
1）前期活动宣传：
11月10日，由南阳市残疾人联合会发布征文公告，自11月10日至11月23日，四大高校同时行动，粘贴统一的征文海报，发放宣传单。海报、传单内容激情活力，不失清新高雅，在保证征文活动的宣传情况下，可以更多的实现贵方的利益。
2）后期活动宣传：
a、餐厅门前派发传单：自11月26日起，每天在中午时段派发一次，传单可连同贵公司的传单一起派发；
b、大型展板：所在高校的各个社团在本校均有2——4块不等的活动介绍展板，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。
8、工作分配：
本次活动由各协会会长全面负责，工作分配如下：
1）所在学院的申请审批工作由秘书部负责。
2）寻找赞助单位及邀请嘉宾工作由外联部负责。
3）现场布置工作由爱心协会负责。
4）活动安全工作由会长及理事团负责。
5）清场处理由全体会委负责。
残疾人活动策划方案范文篇24
一、指导思想和工作目标
为了培育和践行社会主义核心价值观，全面落实党文明办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实xx市培育和践行社会主义核心价值观突出社区志愿服务这一重点，针对残疾人这一特殊群体，广泛开展的一系列活动。
二、活动主题
“邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。
三、活动时间
活动开展时间：20xx年12月1至3日，发动社区筹备活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。
四、活动内容
志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家庭服务、活动、心理、医疗、法律援助、环境等为内容的志愿服务活动制度化、实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。
(一）开展“四个万家”活动。进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”主题实践活动为有效载体，区残联结合“党员责任岗”活动，与对接挂钩单位组织志愿者进社区，悉心听取需要帮助对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最现实的问题。广泛宣传社会主义核心价值观提高市民知晓率和支持率。
(二）开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养老服务组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为残疾人家庭提供家政护理和生活照料服务，检修水暖电气、代购物品、代发信件、代缴费用，宣传防火、防煤气中毒等生活安全常识。给残疾人更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务小队，开展社区文化娱乐、体育健身、应急救助、等志愿服务来丰富帮扶人的生活。
(三）开展社区健康知识讲座活动。定期组织街道和社区医疗卫生和应急救护人员为广大残疾人举办健康知识讲座，进行健康体检，陪行动不便的残疾人就医取药，指导残疾人进行康复训练等。
(四）举办“残健运动会”。为贯彻实施“残疾人自强健身”，加强残疾人群众体育工作，以促进它们康复健身，提高社会参与能力让群众性活动居民精神文化生活丰富多彩、健康向上，鼓励他们自强不息、顽强拼搏的精神。
五、目标要求
一是要提高认识，明确责任。文明城市复检工作是当前市里的一项重要工作，我区是全市的中心区，是文明城市迎检工作的重中之重，而残疾人志愿服务工作是复检工作中的一项重要内容，本区残联要充分认识到开展此项工作的重要性，切实加强组织领导，明确专人负责，细化任务分工，为民办实事办好事、提升社区文明程度的一项惠民工程，抓实、出成效。
二是要广泛宣传。要到街道社区，深入到广大残疾人家庭，大力宣传该项活动的重要意义。
三是要强化督查。务求实效社区要认真按照方案要求，精心组织抓好落实，要确保各项工作扎实有序推进，取得实效。
残疾人活动策划方案范文篇25
一、活动背景
1976年，联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”，并确定“国际残疾
人年”的主题为“全面参与和平等”。1982年，联合国宣布1983-1992年为“联合国残疾人十年”。为纪念这十年，1992年10月14日四xx届联大通过决议，确定每年12月3日为“国际残疾人日”，决议要求世界各国政府和有关组织采取更积极和广泛的行动与措施，以求实现“联合国残疾人十年”和《关于残疾人和世界行动纲领》的改善残疾人的处境，以期建立一个“人人共享的社会”。同年12月3日，正值亚太经济社会理事会发动亚太残疾人十年会议在京召开。数百名中外残疾人和会议代表举行联欢共同欢度第一个“国际残疾人日”。
目前全球共有6亿多残疾人，约占全球总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。
每年12月3日纪念国际残疾人日的活动旨在促进人们残疾问题的理解，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。同时也是为了增加残疾人融入政治生活、社会生活、经济生活和文化生活等各个方面时所获得的成就感。国际残疾人日的主题建立在使残疾人充分、平等地享受人权并使之参与社会的目标之上。“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。庆祝国际残疾人日给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。
二、活动主题
关注特殊教育，关爱残疾人，爱心百人行三、活动目的
1、宣传特殊教育基本知识，消除大家对特殊教育的误解，着力提高全民正确对待特殊人群的意识。
2、宣传国家对特殊教育的最新政策，行为干预措施，令广大群众自觉参与。3、宣传本专业，发扬扩大特殊教育影响力，为本社团，加深知名度。
四、主办单位：毕节学院校团委
毕节学院教育科学学院
毕节学院特殊教育研究所
毕节地区残联理事会
七星关区残联理事会
五、承办单位：毕节学院大学生特殊教育研究与社会工作协会
六、协办：大学生心理协会
大学生秋水协会
大学生龙泉书画协会
大学生普通话推广协会
大学生彝族协会
大学生自行车协会
大学生毕节学院红十字会教育科学学院分会
七、媒体支持：待定
八、嘉宾邀请：校团委领导、校领导、教科院领导、特殊教育研究所领导、
地区领导、交通局领导、特教协会指导老师
第二部分活动概述
社区宣传
时间：20xx年12月3日
地点：毕节学院艺术楼——毕节市人民公园
活动内容：
1、在12月3日下午4点半艺术楼前，进行领导讲话、致剪彩辞及剪彩。2、在毕节市爱民广场设点，通过摆放展板以及宣传横幅的形式布置场地。3、通过口授的方式向行人宣传特殊教育的知识，发放宣传资料—特殊教育的基本知识以及国家对特殊教育的最新政策。
4、在毕节学院艺术楼设立“爱心箱”，可给特殊儿童捐献任何物品或者给特殊儿童留言。
5、在艺术楼与人民公园之间有百人行动，小走的形式进行宣传板宣传，在伴有发传单的形式。
第三部分活动流程与人员安排
一、前期准备
主席团：负责协调各部各协会工作
负责人：王雷李连强范洪岩黄瞾穆梦清
王雷负责全活动的协调安排工作，与自行车协会的协调。
李连强负责音响话筒和最大标语在艺术楼完毕后送往人民公园联系左梅，及与龙泉协会和心理协会协调工作。
范洪岩负责宣传和礼仪这块工作，及普通话协会与红十字协调工作。黄瞾负责行进过程中所出现的问题解决，及秋水协会与彝协协调工作。
穆梦清负责和领导道谢，完毕后安排收尾工作。
办公室：准备物品(详见经费预算);制作爱心箱。12月1日前完成
负责人：刘倩
成员：办公室全体人员
研究部：1、设计调查问卷并印制(内容包含国家对特殊教育的最新政策)。11月28日前完成
2、准备最新有关特殊教育及特殊儿童的资料并制成宣传单。12月3日晚前完成
3、协作特教宣传队开展特殊教育知识培训。
负责人：曹中王仕春
成员：研究部全体成员
1、11外联部：联系毕节学院特殊教育研究所、毕节市残联提供最新的宣传资料。xx月26日完成
2、联系校外宣传地点(注：因为是公益活动，所以本社团不提供租赁费)。12月1日完成
3、带领音响师布置人民公园会场
负责人：左梅张倩
成员：外联部全体成员
特教宣传队：与研究部合作，对活动参与者进行特殊教育知识的培训;约定活动具体时间，根据互动内容分好组。12月1日晚(10人佩戴礼仪带配合10人行进
中宣传)佩戴礼仪带的同学要负责前期在艺术楼前的礼仪活动(剪彩、递话筒等)
负责人：曾祥苇杨青邵旦萍王昊然
成员：公益部、社会调查部全体成员
宣传部：配合培训协会百人行进人员“和你一样”的手语歌曲。主要培训宣传对与研究部百人行成员及参加百人行维护秩序。
负责人：郭昌聪廖颖
成员：宣传部全体成员
组织部：负责现场秩序安排人员到场，并报告给相关负责人。(安排百人行中各社团所在位置先后顺序及站队)自行车协会最前列，其次为特协等并发送红丝带和行进宣传板给各社团负责人分发。
负责人：张婷叶瑾
成员：组织部全体成员
策划部：负责全程拍照与摄影
百人行中所参与部门：办公室、公益部、社会调查部、宣传部、组织部、研究部、策划部、主席团
前期除外联部与特教宣传队外全部站队
后期由李连强带领外联部同学去人民公园布置在百人行队伍出发后。到达公园后
由组织部与外联部进行站队，放“和你一样”歌曲，特协培训队伍进行手语演绎。
二、中期安排
(一)、5月20日社区宣传
1、需搬运物品的活动人员在3：30到艺术楼集合，办公室分发物品。
2、全体参加活动的队员4:00在爱民广场集合，布置场地。
3、4:30活动正式开始，具体安排如下：
(1)在广场挂出海报，摆出展板，同时由队员在旁边给校内同学进行讲解。
(2)大部分队员以口授的形式向市民宣传知识，并发放宣传单等宣传资料。
(3)在据点设立“爱心箱”，由特教宣传队队员负责看管。
(4)各领导老师致辞、进行剪彩。
(5)百人行队伍有序出发。
4、活动结束，李连强安排外联部队员们打扫场地，清点物资，搬运到人民公园。
三、后期安排
1、李连强负责音响收齐与各社团留影，黄瞾负责安排组织部清理会场及收协会物品，范洪岩安排公益部负责组织特协合影，王雷负责各社团负责人交谈。
2、策划部：收集活动相关资料。
3、参与活动各部上交一篇感想(电子档)。12月5日晚前交到主席团邮箱注：各部门后期工作完成后，按时向本部门负责队委汇报工作成果。
第四部分经费预算
单位：元
残疾人活动策划方案范文篇26
一、活动名称
"给你，我的爱"关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点：
活动时间：XX年12月28日
活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花;
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项;
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料;
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;
3、活动内容：
3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;
3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长(20xx学校三八妇女节活动方案)的带领下开始活动;
3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花;
3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声;
3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
七、活动后期准备：
1、活动完成后，各干事清理现场;
2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;
3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道;
4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
九、活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义;
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友;
3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺;
4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师;
5、注意安全，文明礼貌
十、活动对象：
残疾人活动策划方案范文篇27
活动主题：我们都一样
主办单位：美术学院青年志愿者分队
协办单位：金堂县特殊教育学校;美术学院宣传部、外联部
活动对象：文理学院学生群和特教学生活动时间及地点：20xx年12月2日至3日，学院食堂前
活动背景
残友是我们早就饿个社会中特殊的群体，是需要我们关心、帮助，同时又需要平等对待的群体。
目前，我国有五千多万残疾人，占全国人口总数的5%，平均每五个家庭中就有一个家庭有残疾人，关系到两亿多亲属，是当前社会生活中无法回避和不容忽视的问题。
活动准备
1.11月30日，提前与特教学校取得联系，充分做好活动的沟通，就相关事宜达成共识，并明确双方的工作。2.做好宣传事项，向院各系分会提出邀请，共同参与。3.准备活动所需工具：2张展板，四个眼罩，一个大横幅，足够的桌椅。
4.制作问卷，便于活动期间调查。
5.12月1日下午召开工作人员会议，说明并分配工作。
活动安排
12月2日安排(校内宣传)
一、场地前期准备：青分人员提前布置活动场地。
二、活动流程：
(1)早上9点前在食堂前摆放两块展板，引起大家重视。
(2)中饭时间，在活动地点拉出横幅。呼吁大家签名，为残疾人送上祝福的话语。
(3)邀请同学互动，参加体验残疾人生活的活动。让同学带上事先准备好的眼罩行走，并在问卷上写下自己的感受。
(4)下午5点结束，工作人员收拾好活动的物品。
12月3日安排(特教行)
一、活动前期准备：
1.集体购买部分文娱用品送给特教的孩子们;每位前去的同学，准备一份自己的礼物给孩子们。
2.每位成员带上纸笔，便于和特教的孩子们交流。
二、活动流程:
(1)8点半前到达特教学校，和孩子们进行面对面交流。并将之前活动的“爱心横幅”送给孩子们。
(2)9点，将我们准备的礼品送给孩子们，并与他们做游戏，陪他们打羽毛球和乒乓球。
(4)10点45分，和孩子们告别，并且合影留念。
(5)11点05分，回学校。
活动后期工作安排
1.活动后都要清楚场地杂物，清点物品。
2.将借的展板归还。
3.了解参加活动人员的感受，开座谈会交流大家感受。
4.撰写通讯稿和活动总结。
5。整理照片，举行活动成果展。
经费预算
交通费：
宣传材料费：
慰问品经费：
其他：
残疾人活动策划方案范文篇28
爱心循环残疾人社区康复服务项目趣味运动会策划书
活动主题：温暖阳光之家
主办单位：石家庄理工职业学院青年志愿者协会
协办单位：残联社区
活动对象：残联社区的残疾人
活动时间：20xx年12月3日(星期六)8：00-18:00
活动地点：残联社区
前期准备：
1、提前一周与当地居委做好充分的沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的工作与职责;
2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与;
3、邀请相关领导和嘉宾莅临指导;(待定)
4、完成宣传方案，并着手宣传工作。
5、为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取赞助;
6、联系并确定表演环节的表演人员;
7、准备好游戏项目所需的工具、辅助材料以及各类物品;
8、落实校车等各项申请工作;
9、完成活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组;
10、针对游戏玩法和注意事项对项目志愿者进行培训和讲解;
11、召开工作人员会议，明确其责任;
12、对整个趣味运动会进行一到两次彩排。
活动流程：
一、会场前期准备：
各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会;同时各工作人员开始布置趣味运动会会场，做好各项准备工作。(约30分钟)
二、运动会流程：
1、主持人致词并说明游戏规则;(约5分钟)
2、省略(10分钟)
残疾人活动策划方案范文篇29
为贯彻落实市人力资源和社会保障局、财政局和市残联联合印发的《20xx年全省残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》（衡残联〔20xx〕12号）文件精神，切实做好20xx年度我区残疾人职业技能与实用技术培训工作，提高残疾人职业技能水平和综合素质，增强残疾人的竞争能力，促进残疾人就业，特制定本方案。
一、任务目标
今年全区培训任务90名。
二、培训对象
残疾人培训实行引导鼓励、自愿参加的原则，培训对象必须持有第二代残疾人证、处于就业年龄段（男16至59岁，女16至54岁）、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。
三、组织实施
（一）加强组织领导、明确任务职责。区残联制定残疾人培训实施方案，明确责任部门和责任人，加强监督检查。培训方案于20xx年5月31日前报市业务主管部门。
（二）认真部署实施、稳步推进工作。各乡镇街道残联要认真履行职责，做好残疾人就业、培训状况摸底调查，通过在乡镇、社区设置窗口办理登记等方式，实名制掌握城镇就业年龄段残疾人就业、失业底数和培训需求。区残联就业服务中心要精心组织实施培训工作，确保培训计划落实到位，培训后就业从业率保证70%以上。
（三）加强考核评估、保证培训质量。委托技校、定点培训机构、实训基地进行的培训，区残联就业服务中心要对培训实施情况进行评估。职业技能培训学员结业要组织进行职业技能鉴定，合格的颁发职业资格证书，对不合格学员进行免费补习直至考核合格。
四、培训内容及时间安排
（一）职业技能培训：6月下旬举办一期残疾人专职委员办公自动化技能培训班，为期30天，培训对象为各乡镇、街道的专职委员、每个乡镇街道另选一名优秀的村（社区）残疾人专职委员（衡州路街道选村专职委员1名）共20人。培训内容为办公自动化、残疾人工作业务知识。
（二）实用技术培训：6月底7月初举办一期花圃苗木栽培管理实用技术培训，为期7天，培训对象为农村残疾人，由酃湖、东阳渡、茶山坳镇、和平乡、衡州路街道组织70名农村残疾人参加培训，培训内容为农村花圃苗木栽培管理实用技术。
五、残疾人就业保障金补贴
对职业技能培训按2500元/人、实用技术按800元/人安排资金，学员不要负担任何费用。
六、工作要求
（一）高度重视、强化措施
区残联残疾人就业服务中心要把残疾人职业培训工作放在重要位置，认真落实各项政策措施，强化职业培训工作，为促进残疾人就业提供有力支撑。
（二）创新模式、注重实效
各类培训，要根据培训项目及残疾人特性，设置相关课程，突出“实际、实用、实效”三大原则，确保培训质量和培训后的就业率。
（三）规范管理、严格考核
区残联就业服务中心要建立详细的学员培训档案（书面档案和电子档案），包括培训实施方案、培训人员花名册（见附件二）、学员培训情况登记表（见附件三）、结业证书、职业资格认定证书、培训评估资料，每期培训学员集体照片。每期培训班结业15天内，必须将学员信息资料录入有关数据库。
残疾人活动策划方案范文篇30
一.活动背景
关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务;从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖;从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活;带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。
关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人，支持残疾人事业的发展，促进全社会更加理解、，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”，共创美好生活。
二.活动目的
残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件，希望能够通过这次活动，让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会，共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童，送去温暖，为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。
三.活动时间
20xx年12月3日
四.活动对象
某小学儿童，残疾儿童
五.活动流程
1.向某小学进行宣传
2.开展爱心救助活动
3.展板上留下祝福语言
六.活动单位
X学院XX学院，XX市某小学
残疾人活动策划方案范文篇31
活动背景：
他们是一群折翼的天使，流落人间;他们是一群不能自理生活的小朋友，无法良好的融入这个社会;他们有的性格自闭、存在智力障碍，需要我们的关爱;他们是我们这个社会中特殊的群体，是需要我们关心、帮助，同时又需要平等对待的群体;他们和我们不同，却仍然自强不息。他们就是X市X区乐一融合幼儿园的小朋友们，这群特殊的小朋友，虽然和我们不同，可是却和我们一样美丽。他们自强不息，在艰苦的训练中，在社会贤达的关注下，在爱心人士的关爱下，他们一天天的成长。他们在全国的滑轮比赛中夺冠，明年将参加世界性的国际比赛。在残疾人日到来之际，我们邀请他们给我们进行滑轮表演，号召大家帮助他们、理解他们、关爱他们。一个特殊儿童的背后，常常有着至少3个家庭在支撑，爸爸妈妈、爷爷奶奶还有外公外婆。因为这个“特殊”，他们的父母过上了与众不同的生活，承受着别人无法理解的来自孩子的压力与痛苦和折磨。他们承受的，不仅仅是精神上的压力，更多的是精力和物质上的压力。因为，家里有这样一个特殊孩子，他们的家庭，势必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有这样一个特殊孩子，这个家庭，就必须要时刻不离人的来照顾他们，家里总有人不能去上班。而老人，还必须和这个不能去上班的人，常常是妈妈，一起来照顾孩子才可以。这样会失去很多的经济来源。和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美，和谐的社会中不该少了他们的笑容。我们的帮助也许只是举手之劳，但对于他们来说，对他们的家庭来说，也许会影响一生、铭记一生。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让他们能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下!
扶弱助残是我们中华民族由来已久的优良传统,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们祖先传承下来的一笔宝贵的精神财富，在国际残疾人日到来之际，为进一步营造和谐的社会环境，关爱这个特殊的群体，我们计划开展一系列的关爱、关注、奉献活动。这次国际残疾人日活动，本着帮助别人等于帮助自己的观念，进而丰富我们大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的奉献精神,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。关爱折翼天使，牵手美好明天!
活动意义：
1、为了积极响应国际残疾人日，延续我们的爱，让我们的爱带给更多的需要关心的人;
2、让同学们了解到小朋友们的日常训练方式和训练方法，了解他们为此的付出和努力及坚持不懈，以此来激励自己，了解到自己作为一名正常的人生活在这个世界上市多么幸福的事情，激励自己在今后的生活工作中更加的努力更加的坚强;
3、让大家意识到自己很小的一个行为、一个动作却可以改变别人的生活，改变别人的想法。让大家更加的珍惜现在的大学生活;
4、让周围的同学意识到在我们的身边还有很多人需要我们去关心，需要我们去关注，伸出一只手、奉献一点爱，让世界充满爱心;
5、让我们去关心和关注身边的残疾儿童的家庭，帮助他们的父母，他们的家庭，就是帮助他们，帮助他们更好的发展，为构建和谐社会而努力;
活动目的：
1、促进同学对残疾人生活的了解，使他们在日常的生活中能够得到更多的关注，更多的照顾;
2、宣传残疾人的知识，使人们真正的意识到帮助他们的重要性，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利;
3、宣传助残思想，加强对大学生助残意识的培养，培养他们对残友的关怀意识。
4、宣传残疾人的家庭，了解他们的家庭困难，这样能更好的帮助到长相漂亮而实际残疾的孩子
主办单位：
X区乐一融合幼儿园
承办单位：
理工大学
邮电大学
X城市管理职业学院
工商大学经贸学院
工商大学社会实践部
交通大学青年志愿者协会
教育学院经济贸易系青年志愿者协会
参与对象：
1、嘉宾：X市残联相关领导嘉宾
X区残联相关领导嘉宾
X区教委领导
中国公益事业联合会、爱心工程委员会副会长、原北京市残疾人联合会副主席贾志民先生
乐一融合幼儿园园长贺小燕老师
其他邀请企业单位领导及嘉宾。
2、表演单位：乐一融合幼儿园师生
交通大学学生
工商大学学生
理工大学学生
邮电大学学生
教育学院经济贸易系学生
X城市管理职业学院学生
3、观众：到场嘉宾：交通大学、教育学院、工商大学、理工大学、邮电大学、管理职业学院的志愿者及小朋友家长。
4、新闻媒体：电视台晨报X晚报商报时报等各大媒体
表演地点：李九口典雅戴斯酒店
前期准备：
1、祺琪儿童摄影为幼儿园每个孩子拍摄了一张个人照和集体照，并于国际残疾人日当天送给他们。他们为幼儿园做了一面形象墙，里面有每个孩子的照片和老师们的照片，派志愿者美化形象墙(贴宣传画)。他们将自己3个店面的营业额的10%拿来支助幼儿园，并去户外宣传这些孩子。
2、晚会现场音响设备的调试及与音响师的沟通，与灯光师，主持人，演员的沟通。
3、晚会相关物品的购置，相关器械、服装等的租借。
4、活动现场的布置
负责部门：琪琪摄影公司、乐一融合幼儿园老师、各大高校志愿者
5、打印相关资料
6、安排志愿者进行嘉宾的接待工作
7、厕所与更衣间、指路标识
8、礼品、纸杯、笔记本电脑、签到本及笔进行人员安排
9、一个志愿者负责一个小朋友，包括到幼儿园接小朋友，在会场负责他们的安全与纪律，一所学校需要20人
10、志愿者负责人12月3日上午10点以前到典雅戴斯酒店布置会场，摆放凳子，来宾分区等(一所学校需要1人)
11、化妆：共10人，主要负责参加集体活动的小朋友
12、矿泉水负责搬运与发放、现场学生开水5人
13、安排音乐、手板、捐款箱的制作等
活动流程：
1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李乐一
2、主持人宣布活动正式开始
3、大学生代表发言
4、嘉宾致辞：
中国公益事业联合会、爱心工程委员会副会长、
原北京市残疾人联合会副主席贾志民先生
5、领导讲话
6、韵律操《一比呀呀》表演者：小班
7、舞蹈《Nobody》表演者：中班
8、舞蹈《种太阳》表演者：大班
9、小品《让折翼天使重起飞》表演者：教育学院经济贸易系
10、故事《爱上我吧，儿子》讲述着：琸儿妈妈
11、《行动起来》表演者：理工大学
12、捐赠仪式：各高校捐款给贫困家庭，请家长(王琸、程秋玲、秦玲红、陶宇强、白家郡、李文渤)代表上台
13、大型舞蹈《踩云彩》表演者：教育学院经济贸易系
14、独唱《隐形的翅膀》表演者：幼儿园吴佳玉
15、现代舞《Gee》表演者：工商大学
16、舞蹈《小螺号》表演者：中班
17、独唱《草原上升起不落的太阳》表演者：工商大学
18、舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：中班
19、合唱《虫儿飞》表演者：中班
20、《土耳其独舞》表演者：邮电大学
21、独唱《我是明星》表演者：X城市管理职业学院
22、《幸福拍手歌》表演者：中班
23、歌伴舞《可爱万岁》表演者：交通大学
24、二人合唱《相亲相爱的一家人》表演者：邮电大学
25、手语舞《和你一样》表演者：理工大学
后期工作：
1、活动后场地清理
2、送小朋友回幼儿园，一人负责一个孩子(和开始一样)
3、把会场的东西送回幼儿园
注意事项：
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要积极向上，达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证晚会各环节顺利进行。
4、遇到各类突发事件，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应积极对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的问题，并协助晚会筹备组其他部门的工作，保证整个晚会的顺利进行。
6、晚会现场，各筹备组由相关负责人明确细节分工，责任到人，出现突发问题及时找相关负责人解决
残疾人活动策划方案范文篇32
一、活动主题：
关心帮助残疾人，实现美好中国梦
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的'时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广文化建设，建设文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点：
活动时间：20xx年12月3日
活动地点：XX市XX小区之家医疗中心
五、活动前期策划准备：
1、联系好XX市XX小区之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;
4、确定XX市XX小区之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花;
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项;
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料;
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;
3、活动内容：
3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;
3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去XX市XX小区之家医疗中心;
3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动;
3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花;
3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声;
3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
七、活动后期准备：
1、活动完成后，各干事清理现场;
2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;
3、和XX市XX小区之家医疗中心联系，做好活动的后续报道;
4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
九、活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义;
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友;
3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺;
4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师;
5、注意安全，文明礼貌