备课组长工作职责（精选29篇）

备课组长工作职责（精选29篇）

备课组长工作职责篇1

备课组是教研组领导下的落实学校工作的基层组织开工。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。备课组长的工作职责如下：

1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。

2、开展教学研究，抓好每周一次的集体备课，并做好记录。集体备课时，由一位教师中心发言，就教材的教学目的.、内容、要求和方法提出意见，其他教师一起研究探讨。

3、每学期要听备课组内教师的课，了解教学情况，听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。

4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的情况，发扬成绩、找出问题、及时补救。

5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生，开展第二课堂活动，支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。

6、具体、细致、耐心地帮助青年教师，指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。

7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。

备课组长工作职责篇2

备课组长对本备课组的教学质量负责，努力提高本备课组的教学质量。

一、组织备课组教师认真学习课程标准，在制定教学计划以及单元或章节备课时，在拟定试题或备复习课前，都要引导教师紧扣课程标准要求，认真把关。

二、认真拟定教学计划，结合课程标准和学生实际，对本学期教学进度提出初步意见，然后组织备课组老师集体讨论，定稿后上报教务室，认真执行。

三、抓好集体备课，组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容：(1)教学目标与要求;(2)教学重点、难点;(3)课堂主要范例、练习与作业内容;(4)教学方法、手段和教具。

四、负责拟定期中、期末考试试题。

五、主持质量分析，撰写质量分析报告，并送交教研组长。

六、经常了解备课组教师的'教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证教学任务的完成。

七、经常组织、督促本备课组教师相互听课，搞好业务进修，提高教师的业务水平和教学能力。

八、协助教研组长督促、检查本组教师按时完成学校布置的各项工作。

备课组长工作职责篇3

一、学期初，组织本组教师学习新课程标准和考试说明，明确本年级学科教学任务、教学进度和要求；同时，根据科组工作计划、学科及年级的实际情况，制订本备课组工作计划。

二、每周组织一次备课组活动，就具体问题、具体课例、具体工作开展研讨活动，相互交流，群智群策加群力，全面提高备课组工作效率和促进备课组老师的专业发展。要求每次备课组活动不少于40分钟，做到“三定四统一”（三定：定时间地点、定中心发言人、定内容落实；四统一：统一要求、统一进度、统一练习、统一考核）；填写好备课组活动记录表，每月按时交科组长检查，学期末汇总给科组长，然后由科组长交教科处备查。

三、结合年级要求，积极开展备课组互听、普听课活动，经常了解本组教师的教学情况和本年级学生的学习情况，关注新教师的.培养，对新教师给予具体细致、耐心的帮助。备课组长每学期听课不少于12节。

四、有效、有序安排好早读、晚练、周三限时训练（数学）、周六自学、兴趣班、月考等常规专项工作，分好工，选好、组好题，并做好反馈、跟踪等后续工作。

五、参加备课组长联席会，向科组长汇报备课组工作的开展情况；协助科组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学工作。

备课组长工作职责篇4

1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。

2、开展教学研究，抓好每周一次的集体备课，并做好记录。集体备课时，由一位教师中心发言，就教材的教学目的、内容、要求和方法提出意见，其他教师一起研究探讨。

3、每学期要听备课组内教师的课，了解教学情况，听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。

4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的.情况，发扬成绩、找出问题、及时补救。

5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生，开展第二课堂活动，支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。

6、具体、细致、耐心地帮助青年教师，指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。

7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。

备课组长工作职责篇5

备课组长是在学校教导处和教研组直接领导下的年级学科负责人，负责所在年级的学科教学与教研工作。

1、根据学科教研组工作要求，制定备课组的执行工作计划。学期初有计划、期末有工作总结。负责按本学科的教学计划，将教学内容、进度及疑难问题及时与教研组长沟通。

（1）备课组整体工作目标

a、落实教学基本目标

b、落实教学要点的思路、措施

c、确定交班考试成绩目标

2、按时组织好集体的备课活动（每周一次），保证备课的时间和质量，要有中心发言，有研讨，组织学习大纲，明确教材的`知识体系，明确重难点。做好集体备课记录。

3、跟踪了解本学科的教学成绩（三年），对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。

4、指导、督促、检查备课组每位教师的教学工作，经常深入到课堂（每周至少听2-3节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

5、每周查一次作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。备课组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

6、负责本学科试题的编写，确保质量。

7、组织阅卷、登分上报等工作。填写试卷质量分析总表。

8、认真落实与本备课组有关的师徒结对工作，主持本学科年段的校级课题研究，积极组织本组教研活动，提高备课组群体教学水平。

9、带领组内同志主动使用网络资源和多媒体教学手段，用现代化教学手段提高45分钟课堂效率。

10、抓好学科竞赛和课外活动。

备课组长工作职责篇6

1.备课组长在教研组长的具体领导下，认真落实教研组布置的各方面工作。

2.组织好每周一次的备课组活动，并做好记录，认真研究大纲、教材，统一教学要求，统一安排教学进度，制定教学计划，征询教学意见和建议，保质保量完成学期教学任务。

3.认真搞好集体备课，确定专题和主讲老师，分析掌握教学重点、难点，充分把握学情，了解教学质量和效果。备课要做到五统一：教学目的统一、重点、难点统一、进度统一、基本例题统一、作业基本题统一。

4.组织学习、实施教学常规各项要求；认真组织组内教师互相听课、评课活动；统一作业数量和要求；检查本组教师批改质量；制定期中、期末复习计划；做好单元、期中、期末考试命题和考试后质量分析工作；组织落实课外兴趣小组活动、竞赛辅导的工作。

5.深化教学改革。活跃备课组内教研气氛，确立课题，积极参与教学研究和改革，掌握省、市、县同级同类学校教改、教学情况，努力提高本年级、本学科的优秀率和合格率。

6.加强备课组的'团结合作力量，促进教育资源共享，在教学科研、资料积累、业务进修等方面加强交流协作，不断提高备课组的整体教学水平。

7.学期初制订备课组活动计划，学期末完成总结。有关备课组具体活动情况每月向教研组汇报一次，期末时，将备课组活动记录本交教导处存档。

8.完成教导处和教研组交给的其它任务。

备课组长工作职责篇7

1、承接学校和集团下达的.工程任务，积极组织施工力量，按照工程规范和竣工验收规范要求，保质、安全、按期完成工程任务。

2、根据用户要求，制定切实可行、经济实效的施工方案供用户决策。

3、根据用户已批准的施工图（或施工方案），按国家建筑预算定额及相关文件，认真编制工程预算书，做到客观、公正、实事求是。

4、工程施工完毕，积极参与由学校或甲方组织的竣工验收。做到工完场清，工程竣工验收合格后及时向有关部门提交工程结算书。

5、完成学校和甲方交办的其他工作任务。

备课组长工作职责篇8

1、在教务处、学科组长的指导下，制订本备课组活动计划，带领本备课组成员做好日常教学、教研等工作，组织备课组老师切实履行岗位职责，并起好示范作用。

2、认真执行本学科的教学计划，统一教学进度，统一教学内容，统一教学重点、难点、统一组织考试。

3、组织好每周一次的集体备课活动，带领本备课组教师认真学习新课标和考试说明，研究教材，讨论教材重点、难点，根据学生不同情况确定每个章（节）、单元、课时的教学要求、教学方法，研讨疑难问题的解决途径。

4、组织本组教师相互听课、评课，安排本组教师参加各级各类教学比赛，做好公开课前的组内说课及试讲工作，配合学科组长抓好本年级的第二课堂、选修课活动。

5、组织和带领小组教师认真总结教学中存在的各种问题，分析问题产生的原因，找出解决问题的.具体措施和办法，并积极主动地实施。

6、根据学校、学科组的教科研课题，带头进行探索实验，及时发现、推广教学中好的经验，并形成文字材料。

7、按照学校统一布置，搞好考试命题、阅卷、讲评、质量分析等工作，并做好试卷的收藏。

8、督促、考核本组人员执行教学“六认真”的情况。负责做好备课组活动的详细记录，填写学校下发的各种有关备课组的考核项目及各类报表任务。

9、负责本备课组教辅资料的使用，按“一科一辅”的要求规范征订，做好网上资源、各种信息的收集、保管、使用。

10、搞好团结，协调好本备课组成员间的关系，积极完成各部门交给的各项任务。主动关心本组青年教师，指导组内年青教师综合业务素质的提升和教学艺术的提高。

备课组长工作职责篇9

教研组（备课组）是学校落实教学工作、开展校本教研、提高教师业务水平和工作能力的最基础组织。教研（备课）组的活动由教研组（备课组）组长具体领导和组织。

（一）期初制定教研（备课）组学期、学年工作计划，确定教研活动的目标内容、指导思想、具体措施等；平时按照计划组织开展日常研训活动；期末进行工作总结。

（二）学习研究学科课程标准和学科教学用书；研究课堂教学内容的更新、教学方式和学习方式的改革；研究学科教学质量的评价，组织开展学科测试的命题、阅卷及质量的分析工作。

（三）组织开展教育理论、学科知识、教学实践经验的学习活动，关注学科领域的改革动向，定期开展宣讲型、共享型等信息交流活动。

（四）组织开展学科集体备课、相互听课学习活动；承担对外公开课教学的筹备、组织和接待工作；做好学科教师外出听课学习的`组织工作。

（五）发现、研究、解决教育教学中的实际问题，确定学期（学年）教研专题，制定研究方案，组织开展实践研讨活动，并及时做好研究课题的申报、研究资料的积累、研究专题的总结及阶段性成果的评估、推广工作。

（六）主动、积极地关心、支持、指导青年教师的教学工作，鼓励不同类型的教师不断超越自我，不断提高工作能力和水平。

（七）组织参加、开展校内外学科竞赛活动。

（八）努力完成学校交给的各项教学教研任务，带领全组教师认真学习、贯彻、执行学校制定的教学教研常规要求，在教务处（教科室）的组织下，定期检查、评估本组教师的备课、上课、作业批改、课内外辅导及学习、教研等工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。

备课组长工作职责篇10

1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材，明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。

2、按计划组织每两周一次的集体教研活动，在集体备课的基础上,各课任教师要根据所教班级的情况,认真进行二次备课.认真开展教法学法研究。

3、组织备课组内教师相互听课、评课。备课组长带头听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。

4、组织教师做好期中、期末考试命题、阅卷等工作，每次测验考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，找出问题、及时改进。

5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作，力争全面提高教学质量。

6、具体、细致、耐心地帮助青年教师;帮助工作经验少、业务上有困难的教师尽快成长，提高全组教师的.整体教学水平。

7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查。

8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，编写校本教材，督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章。

备课组长工作职责篇11

备课组长在教研组长的领导下，负责本备课组的活动，努力提高本学科的教学质量。

1、组织备课组老师在个人备课的.基础上，加强集体备课。备课组活动要定时（每两周至少一次），定点，内容充实，并做好备课组活动记录。

2、及时了解和分析本组教师的教学情况和学生的学习情况，研究改进措施。

3、每学期至少举行一次公开课、（教研组），结合学生的学习状况，明确教学难点、重点及突破措施，研究演示实验，学生实验中应注意的问题。每人每学期听课不少于10次，积极开展教学方法和教学改革活动，充分运用电教手段，不断改进课堂教学质量。

4、组织备课组成员互相听课、评课，每学期每位教师至少听组内其它教师的课各1次，组内应及时总结交流，推广经验，以不断提高学科的教学质量。

5、制定好课外活动计划，内容丰富，活动正常。

6、认真参加校教科研活动。配合教研组长督促与检查本组教师按时完成学校布置的各项教学工作。

7、指导组内教师，恰当地掌握作业量、测验次数，精选例题、习题。

8、负责每双周一次的对组内教师作业批改的检查，实事求是地填写好记录，并把检查情况及时反馈给组内教师。

备课组长工作职责篇12

一、在教研组长和年级组长的领导下，对本年级本学科的教学质量全面负责，期初负责组织全组教师制定体现素质教育思想和学科教学大纲精神的学科教学计划和备课组学习活动计划。

二、抓好集体备课。每周至少集体备课一次，每次集体备课要有明确的主题、中心发言人和集体备课记载。通过探讨交流、互相切磋、取长补短，要明确教学目的'、双基内容、重点、难点、关键问题的处理，教法学法设计等。备课组坚持五统一：统一教学目标、统一教学进度、统一练习、统一复习、统一检测。

三、配合教研组组长，开展讲求实效，形式多样的教研活动，认真组织观摩教学，互相听课和评教评学，每期听课15节以上并组织教师评课，。

四、加强调查研究，组织全组教师做好教学质量的分析工作，制订切实可行的补救措施，保证教学任务的完成。期中、期末检查本组教师教案两次。

五、命好期中、期末考试题，组织教师搞好阅卷、评分、成绩统计和试卷分析工作。

六、组织好本组的学科课外活动（包括课外科技活动等），对全期活动作好科学、具体的安排，检查落实。

七、在思想上、生活上关心本组教师；在业务上做好“老带新”的工作，尽力帮助他们解决各种实际问题。

八、协助教务科，作好教师因工、因病、因事请假的代课安排工作。

九、定期向教研组长报告工作。

备课组长工作职责篇13

一、备课组长应在教研组长和年级组长的指导下，开展本年级本学科的'教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级教学进度计划，完成教学任务。

二、组长本组教师认真钻研大纲，钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。

三、组织本组教师进行集体备课活动，制订课时计划，讨论的要求，研究教学方法，提高备课质量。

四、组织本组教师进行教学改革试验，相互听课，相互学习，相互促进。

五、组织本组教师精心设计课内外作业，做好期中和期末考的命题工作，客观地检查教学质量，认真进行质量分析，研究轻学生过重负担，提高教学质量的措施。

六、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生科技活动。

七、对新教师的教学给予具体指导和帮助

备课组长工作职责篇14

备课组是各年级同学科教师的教学研究组织。备课组长在教研组长的领导下，带领同教材教师认真执行学校的教研教学工作计划，组织教师进行业务学习，开展教学研究和备课活动，努力提高本学科的教学质量。具体职责如下：

1.建立备课组为中心的教育教学集体。带领全组教师认真学习教学大纲，钻研教材内容，明确所担任学科的教学目标，熟悉所任教班级学生的情况，组织备课组教师制订教学工作计划，安排全学期的教学进度，并检查贯彻执行情况。

2.协助教研组长开展每周的集体备课活动，组织备课组教师在个人独立的基础上进行集体备课。具体要求：(1)做到三定(定时间、定内容、定主备人）。(2)记好“备课组活动记录表.

3.加强各年级备课组的纵向联系，及时调整本组研究重点与方向；组织本组教师进行教学改革试验，相互听课(小型的、有主题的研讨课），开展评议，及时分析教学情况，交流教学经验，探索教学方法，培养学生学习能力。相互间取长补短，共同提高业务水平。

4.协调本组教师的教学进度，经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况，不断改革教学方法，以保证学科教学质量的提高。

5.协助教研组长组织并指导学生开展课外学科活动，认真抓好本年级学科的辅优扶差工作。培养优秀生群体，做好学闲生的转化工作，真正实现教学质量的'大面积提高。

6.协调本备课组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的教风和组风建设。

7.及时向教务主任、教研组长汇报本组的工作情况。

8.按照学校统一布置，协助教务处组织好校内考试及相关学科抽查和测评工作，做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。

备课组长工作职责篇15

1、全面负责各校区商业网点的管理工作。

2、及时、足额收缴各校区出租门面租金。门面租金标准严格执行后勤集团核定的`标准，不得随意更改，如有特殊情况需变更时，须征得后勤集团许可后方可执行。

3、协助校内有关部门做好各商业门面的消防安全工作，对各门店消防设施进行检查，建立安全台账，落实巡查检查制度。

4、配合学校计划生育管理部门做好承租户的计划生育管理工作，定期对门店流动人口及其计划生育状况进行检查。

备课组长工作职责篇16

年级组长是年级组活动的组织者和指导者，是各年级敬业爱岗、团结进取、关爱学生、开拓创新的教师团队的核心，必须履行以下职责：

一、每学期初，根据学校各部门工作计划，结合年级要求，制定年级组工作计划；学期末，总结年级学期工作开展情况。督促班主任做好班级教育工作计划制定与小结。

二、接受学校的领导，及时准确汇报本年级教育教学工作开展情况。及时准确传达工作信息，有效组织工作落实。

三、严格落实学校的各项工作要求，积极负责地对年级教师的日常工作进行组织、协调。督促班主任、任课教师及时完成学校各项任务。

四、负责年级学生的常规教育管理工作，深入了解学生思想、学习、活动情况，结合本年级学生特点，组织开展相应的教育、教学活动，全面提高学生素质。

1、加强年级学生常规管理，建立良好的年级风气。协助班主任开展先进班级争创工作，对力量薄弱的班级，要予以特别关注。

2、学科培优补差，责任到人，做到有计划、有组织、有时间、有地点、有培养对象，确保各项举措有效落实。

3、创造性地组织有年级特色的教育活动，如中华传统美德教育、文明礼仪系列化活动等。关注年级各班德育分层教育目标达成。

五、带领本级教师积极争创优秀级组。定期召开年级老师会议，通报年级教育教学工作情况，指出成绩和问题，分析、布置重点工作；协调班主任与任课教师联系，推动年级工作和谐稳步开展。

六、激发家长教育的积极性，建立年级家长委员会。

1、宣讲教育政策，宣传和解释上级部门和学校的教育教学政策和措施；

2、通报学生的学习和工作情况；

3、指导家长做好家庭教育；

4、宣传学校的各项工作目的、意义等；

5、寻求学生家长的理解和支持。

七、做好每周学校日常工作总结。协助做好各项检查评比工作。

八、积极参与并做好级组中各种资料的收集上交。

九、完成学校领导安排的各项任务。

备课组长工作职责篇17

1.明确本年级的教学工作目标，组织任课教师研究本年级的教学要求、教材教法、学生状况，努力提高年级教学质量。

2.负责本组日常教学管理，了解各学科的教学动态，分析教与学的情况，组织开展好集体备课，努力提高课堂教学效率。

3.组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本学科的新课程标准，明确本学科的目的任务，根据年级教学要求，组织本组教师制定学期教学、教研计划。

4.安排年级平时考查，安排各类辅导，了解学科作业布置、批改情况，控制并协调各科的课外作业量，防止学生负担过重、过轻或比例失调，做好年级质量分析。

5.经常听取学生和教师对教学工作意见，并向校长室、教导处报告工作，反映教学情况和教师对教学工作的意见和要求，促进学校改进工作。积极参与教学研究的改革。经常和本组教师分析学生的学习情况，研究改进教学方法，

6.根据本组教师的'不同情况，积极开展教学研究活动，通过老带新、互相听课等方式，帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

备课组长工作职责篇18

一、制度年级工作计划。监督班主任按时制度并实施班级工作计划。

二、配合各学科组教师组织安排和调控好学生各种课余学习活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。根据学校课程建设要求，协调、组织好本年级的研究性学习活动。

三、精心组织年级内学生的大型活动。

四、协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。

五、配合共青团和少先队组织开展本年级的团队思想教育活动，加强团队组织建设。

六、根据学校安排，开好学生家长会，督促班主任做好家访工作。

七、积极创建先进班集体、优秀班主任和先进年级组。

八、及时向政教处、教务处汇报本年级工作、期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。

备课组长工作职责篇19

1.协助和配合业务园长组织年级组大型活动及共性问题的研讨与教研。

2.年级组长管理好本年级人员，是职业中的感染者与服务者，起好带头作用。

3.拟定年级组计划，并保证年级组工作有目的、有步骤、有效地落实。

4.带领本组教师开展教学研讨、实践活动，策划主持各类活动。

5.了解和关心组员工作状况，必要时加以疏导和提供帮助。6.经常与业务园长沟通，为幼儿园出谋划策，做好指导、提醒、督促、反馈等工作。

7.收集整理教育教学资料，参与本组教师的评价考核。8.与班主任和组员共同商讨，制定教学进度表和符合幼儿实际的教育教学目标，并落实执行。

9.按计划有效地完成园内的大型活动，并收到良好的效果。10.年级组活动时，年级组长确保活动安全、有效地完成。

备课组长工作职责篇20

一、具体负责本年级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力达到学校为年级规定的各项工作目标。

二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，协助班主任做好各项工作，在德育处指导下，搞好班主任的考评。

三、组织教师参加学校政治学习，定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全年级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。

四、高度重视教学工作和学生的学习情况，重要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家长通报。

五、坚持年级组卫生值日制度，美化工作环境，坚持文明办公。

六、协助教务处安排好教学工作，遇有教师请病假，及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请病假而使学生停课。

七、根据本年级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况，组织、开展全年级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。

八、组织本年级各班学生参加学校活动，组织学生完成学校布置的各项任务。

九、抓好学生常规管理，如各班课堂纪律、课间纪律、室内卫生和美化，创造良好的学习环境。做好各班级、各学科的协调工作，处理年级学生中的重大偶发事件。

十、协助团委会、学生会、少先队工作。

十一、做好本年级学生评优工作，讨论推荐本年级“文明集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单和其他单项奖获得者名单。同时，讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见，指导班主任写好学生评语。

十二、开好年级家长会、家长委员会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。

十三、抓好后进生的教育管理工作，防止违法犯罪现象发生。

备课组长工作职责篇21

1.早上7：30分到位，放学4：40分后离校，并佩戴好值日标志

2.值日组长早上在校门口值岗，与礼仪岗学生一同检查学生红领巾、胸卡佩戴及老师出勤情况，并做好相应记录。

3.值日组长检查晨会课情况，要求班主任准时到位，并不得挪作他用。(周一集体晨会，周五红领巾广播要认真组织好纪律)

4.值日组长中午在二楼食堂检查学生就餐情况，包括排队纪律、用餐纪律(保持安静、地面桌面整洁)、餐盘摆放有序等，并做好相应记录。

5.值日组长课间、中午、放学要巡视校园情况，如发现学生违纪现象，应及时向班主任反映情况，并做好相应的记录。

6.值日组长检查各班综合楼进出情况，要求学生进出排队有序，上下楼梯靠右行走并保持安静。

7.值日组长负责当天值日教师及学生到岗情况，并做好相应记录。

备课组长工作职责篇22

一、贯彻执行党和国家的教育方针，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校工作计划，从本年级实际出发，拟定本年级工作计划，协助指导班主任制定学期班务工作计划，并督促、检查班主任的各项工作，负责班主任工作的考核。

二、全面关心本年级学生的思想、品德、学习成绩和心理素质的健康发展。抓好本年级的常规管理，定期召开本年级班主任会议和学生干部会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想教育工作，及时处理本年级学生中重大突发事件。

三、配合学校办好家长学校，组织和召开年级学生会议、家长会，努力争取家长和社会对年级工作的支持；组织本年级的集会和各种有益与师生身心健康的活动。

四、定期召开本年级学生座谈会，及时了解学生的意见和要求；特别应了解和关心本年级后进生的情况，积极配合班主任做好后进生的转化工作。

五、年级组长要有全局观念、政策观念，做好上通下达工作，做好年级工作总结，努力带领本年级教师完成学校布置的各项任务。

备课组长工作职责篇23

1.负责组织本组员工做好受理中心接收的各类申请资料和批准文件的保管、流转、安全及保密工作。

2.负责组织本组员工按照工作规范，完成各类批准文件的制作和送达工作。

3.负责组织本组员工实施各类邮寄工作的日常管理;接收、登记和移交申请人通过邮寄方式提交的各项申请资料。

4.负责组织本组员工起草或修订资料文件保管、制证和送达工作标准操作规范(SOP)，并监督执行。

5.负责组织本组员工做好行政许可印章的曰常保管工作。

6.负责组织本组员工承办与本组业务相关的公文。

7.负责组织本组员工，按受理中心统一安排，提供需要对外发布的相关的信息;维护和支持受理中心网页中的有关内容与功能;对有关行政审批相关信息进行统计分析并提出工作建议。

8.组织本组员工根据工作实际,根据公开、公平、公正的原则，不断优化相关工作流程，提出改进措施，并报请受理中心办公会议审议。

9.负责检查本组工作质量，督促本组员工遵守受理中心的规章制度，做好服务、廉政、安全和保密工作。负责考核组员工作。

10.负责组织本组员工做好本组办公环境的管理和办公安全工作。

11.对本组工作中出现的重大问题须及时向受理中心分管副主任汇报。

12.完成主任、副主任交办的其他工作。

备课组长工作职责篇24

1、组织本年级教师经常学习上级有关文件，学习教育理论，不断提高教师的教育水平。

2、全面贯彻党的教育方针，根据学校工作计划，制定本年级的工作计划，督促各班制定班级工作计划，制定本年级的工作计划，并督促各班工作计划，把学校计划落实到班级，定期进行总结。

3、负责交流各班情况，协调各班关系，交流班级工作经验。

4、负责召集全年级教师会议，研究本年级情况，召集年级学生，进行集体教育，开展各种活动，召集学生家长会议，介绍学生情况，研究对学生的教育。

5、负责本年级的思想*工作，研究学生的奖惩，操行评语。

6、组织各种有益于学生身心健康的课外活动，召集组织本年级学生的生产劳动和义务劳动。

7、定期向学校报告本年级的情况和工作。

备课组长工作职责篇25

年级组长是年级教育教学工作的指导者和组织者。年级组长对本年级教学工作和教育工作向校长和教导处负责。其主要职责是：

1.根据学校学期工作计划，结合年级组的特点，制定年级工作计划，督促和指导班主任制定班级工作计划。要经常检查计划执行情况，定期向校长和教导处有关部门汇报工作，学期结束时做好年级总结工作。

2.组织好年级组的政治学习，以党的教育方针和邓小平的教育理论为指导，坚持四项基本原则，加强师德修养，提高年级组全体教师的思想素质。

3.按学校的要求召开年级组会议和学校会议，分析研究年级学生思想、学习等情况，采取针对性措施开展教学工作，全面提高本年级学生成绩。

4.组织班主任和任课老师，从年级的实际出发，结合本年级学生的特点，以提高素质、培养能力、发展个性为目标，开展年级组的德育教育工作，提高学生政治思想素质。

5.协助共青团、少先队开展好年级的团队工作。

6.定期召开家长会，汇报年级教育教学工作，反馈学生思想状况，听取家长意见，以加强学校与家长联系，沟通学校与家长的关系。做到会后将各方面信息反馈给校领导有关部门。

7.做好年级综合治理工作，全面了解年级特殊学生的情况，对特殊学生做到立卡帮教，杜绝犯罪事件的发生。

8.做好年级突发事件的处理工作，做到小事年级组自己处理，大事边处理边反映，圆满妥善解决。

9.协调好年级教师之间和师生之间的关系，创建一个团结向上的良好的年级风气，积极争创文明组室。

10.做好每学期年级组“优秀队员”、“优秀班干部”、“校、区良好班集体”和“优秀教师班主任”的评选工作。做到工作仔细、大公无私、发扬先进，在评选中提高教师学生的积极性。

备课组长工作职责篇26

1.宣传和贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法令和法规。

2.在村民委员会的领导下，贯彻执行村民会议和村民委员会的决定,完成村委会布置的工作任务，办好本组的事务,及时反映本组村民的意见、建议和要求。

3.负责召开小组的各种会议和组织村民的各项活动，并及时向村民委员会汇报。

4.组织本组村民积极推进物质文明和精神文明建设。

5.对村的经济发展、政务和公益事业等工作进行监督，提出相应的建议。

6.参加村民议事或村民代表大会，积极参政议政。

备课组长工作职责篇27

1、组织本组教师的政治业务学习，引导教师认真学习新课标，按照党的教育方针和教育规律进行教学工作。

2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定本学期切实可行的教研工作计划和提高教学质量的具体措施，并认真检查落实计划情况，每学期末要写出本学科的教学论文和工作总结。

3、组织教师认真学习新课标，明确本学科教学任务和各年级的教学进度、要求，带动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展同年级的集体备课活动，经常检查教师个人的备课情况。

4、积极开展本组的教研活动，积极支持并推动教学改革。注意各界教学资料，认真辅导好学生的课外学科小组活动。

5、围绕学校整体改革的实验课题，每组都要有自己的实验课题，大胆实验，认真总结，不断探讨教学改革的新路子。

6、协助学校搞好期中、期末、平时抽查教学效果，组织评卷和试卷分析工作。

7、加强自身的教育理论学习，不断提高业务水平，帮助本组教师不断提高教学能力。

8、搞好本组教师的团结工作，妥善处理本组所发生的问题和矛盾，搞

好业务方面的协调工作。

9、全面了解、检查、考评本组教师的教学工作情况;组织交流经验;

向学校汇报本组教师完成教学工作的情况，教学教改和辅导课外活动等方面的突出事迹，写出书面材料存档。

备课组长工作职责篇28

(1)检查督促管理值周班主任值周教师和值周班学生值周工作。

(2)经常巡视校园，及时纠正和教育师生不良言行，发现问题及时记录并作出相关处理。中午检查食堂用餐情况，制止围墙交易行为。

(3)做好值周期间的反馈和协调工作。

(4)对值周情况(迟到、仪表、卫生、自行车、用餐、课间活动、安全、纪律等)作出总结并在下周升旗仪式上进行点评。

(5)做好双休日活动的相关管理工作。

(6)做好值周的交接工作。

备课组长工作职责篇29

年级组长在校长、教导处主任、教研室主任的领导下开展工作，组织全年级老师抓好该年级学生的思想教育，协调该年级的教学管理工作。年级组长的主要工作职责是：

1、根据学校教学工作计划、德育工作要求，结合实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，督促本组任课教师制定出学科工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况；学期、学年结束，及时写出本年级工作总结。

2、定期召开本年级任课教师会，每月一次，并有记录，采取有效措施，加强本年级学生组织纪律，保证教学工作顺利进行。

3、加强本年级教师之间的团结和协作，深入了解本年级教育管理、教学活动的实际状况，有针对性地搞好专题经验交流会，每期一次，促进各方面工作取得良好成效。

4、搞好年级组的教学常规管理和检查（本组内教师的教案、听课笔记、学习笔记、计划、总结），组织好年级组的日常工作（本组教师的调课、代课）后报教导处备案；积极承担教育、教学方面的临时性活动，搞好年级组内的考勤工作。

5、及时同班主任或有关老师交换工作意见，协助班主任有目的的开好家长座谈会，每期一次，协助共青团开展好本年级的团队工作。

6、协调各学科教师生动活泼地开展“第二课堂”活动，协助教导处、政教办搞好各项工作的检查评比。

7、负责组建年级家长委员会，要有制度、计划，每期开展一次相关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。

8、与体育科组配合，抓好学生的体育卫生工作，保证学生健康成长。

9、深入班级了解情况，及时发现和解决年级出现的倾向性问题，注意总结和推广班级管理经验。

10、负责组织和安排年级学生的统一活动（如集会、校外集体活动和社会实践活动），督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况（如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等）。

11、每月和年终依据年级组管理和考核的相关制度对年级组教师的工作全面进行考核。

12、积极组织本年级组参加各项竞赛。