家长会讲话稿范文（精选34篇）
家长会讲话稿范文（精选34篇）
家长会讲话稿范文篇1
尊敬的各位家长：
下午好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!谢谢您对学校教育工作的关心和支持！一年前，咱们还是陌生的，现在我们已经成为熟悉的朋友，成为有着共同期望的合作者，有着共同的心愿：孩子们都能健全成长。通过电话或者家校信息互动平台，咱们要保持经常联系。召开这次家长会，目的就是加强家校联系，具体细致地交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，也聊一聊怎样引导即将步入高年级的同学们如何养成良好的学习习惯，更进一步的提高成绩，为秋季到南校区上学做好准备。
试卷分析
一、好的方面：
1、卷面比较整洁，书写比较工整。尤其是在解决问题方面，绝大多数学生都是划直线后再作答，看起来很舒服。竖式与作图都能够用铅笔尺规作图，比较规范整齐。
2、在辨别物体的三视图（正面、侧面、上面）方面正确率很高，全班只有4个学生出错；
3、计算方面正确率有很大的提高，只有5个学生扣分超过3分；
4、在时间充裕的前提下，很多学生积极思考，给出了多种方法或者写出每一步的说明。
二、存在的问题：
1、应用题审题不清，无法把握住题目的数量关系，在陌生的问题情境下不知所措，胡搬乱套，变通能力不强；
2、对生活联系不太紧密的专题体会不深，遗忘得特别快，如年、月、日专题；
3、考虑问题不够周全，只是满足于找到一种方案，不去深究所有可能的情况，如平移作图方面漏掉另外两种情况，多项选择方面却只是选择一个答案；
4、个别学生学习相当不扎实，课堂效率极其低下，究其原因就是上课下动作过多或者严重分神。
三、改进措施：
1、加强应用题审题训练，一方面要加强数量关系分析，尤其是目标意识指引下如何确定运算方法与运算顺序，另一方面有必要增加变式训练
2、抓中下层学生，给予更多的关注。我将利用课间时间或者放学之后的时间段集合他们之后个别提问或者进行作业辅导，争取帮助他们当天消化吸收当天所学的知识；
3、加强班级管理，严肃课堂纪律，引导学生养成良好的学习习惯，尤其是“先举手得到允许后在发言”、“眼光终跟着老师走”、“耳朵倾听发言”等行为规范一定要落实到位。奖惩并进，尤其是要严肃处理捣乱分子。小错不放过，要穷追不舍。
课堂学习
“控制好自己”。希望家长在家里也经常在孩子耳朵边说一说“能控制自己的孩子才是聪明的孩子，才是厉害的孩子”；能够听从老师口令马上坐端正的孩子才是“反应快的孩子，大脑灵活的孩子”。
作出正面指引，配合老师的教学。课堂听课的要求要具体详细，有操作性。
如上课要求孩子认真听讲，这种提法太笼统。不如具体到“眼睛看着老师、看着黑板、看着屏幕；安静地听老师发言；同学发言的时候用心倾听，心里面想一想有没有道理，自己有没有不同的意见，有没有什么需要补充的；紧紧地听从指挥，老师说做练习的时候才把笔拿出来，把本子摊开，练习完成之后，马上把笔放进笔盒，本子合起来，放在桌子的左上角或者右上角，老师没有说要打开课本就不翻看课本。没有说要用到学具的时候就不要玩弄学具”等等
课后延续学习
具体来说：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须先做完作业，必须检查。不是检查对与错，而是看他完成了没有，字写得工整还是潦草，回答是否完整，有没有尺规作图……口头作业、复习、预习作业一样也不容草率。
附件：作业完成不好的主要原因：
1智力水平有待提高
在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。如果您的孩子经常反映上课听不太明白，那就要花点时间引导孩子头天晚上预习课本，以便抓住重点，带着疑问去上课效率更高。
2学习目的不明确。
玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的`假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
3意志不强
学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。
4情绪的影响
心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。
学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。[附件结束]
第二、抓态度。要求学习专心、细心并且有恒心，千万不能"虎头蛇尾"。勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能乱涂乱画或"龙飞凤舞"。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，在保证质量前提下再追求速度，绝对不允许赶时间而导致书写潦草；语言表达务求清楚完整；口头背诵务求熟练。
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。尤其是高年级数学对学生思维能力的要求较过去有很大的提高，所以平时要特别重视对学生思维力的培养，这种培养既可以在学习中训练，也应注意在生活中培养。我们认为孩子的学习与他的生活相通的，是紧密联系的。多思考、勤思考，这是学好数学的又一关键因素，在高年级数学中尤其重要。家长尤其要注意坚持给孩子报一些口算方面的题目，培养瞬间记忆、瞬间反应能力以及判断能力等。
第五、关心孩子的双休日，多关注孩子的业务生活。为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，多关心。既不要强压过重的学业，抹杀了孩子活泼好玩的天性，也不能放任自流。建议在督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受的生活的美好，这样做也有助于帮助孩子提高学习成绩。而不是仅仅带孩子吃个痛快。
家长该如何激发孩子的学习动机
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?如何提高学生的学习成绩呢？怎样适应高年级的学习？
首先、培养孩子的进取心。
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。
首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，完成了一道较难的数学题时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
其次、培养孩子的成功意识。
孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是这次考试只比上次提高了一两分，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。
家庭教育方法建议
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。尤其不能在孩子面前随意批评老师，甚至责难老师。老师可能在教学工作当中有失误的地方，请多包涵。但是，老师的心愿是孩子能够健全成长，不可能对哪个孩子有成见，或者故意为难哪位家长。家长可以通过电话、或者面谈的方式向老师提出批评建议。尤其不能在孩子面前随意批评老师，甚至责难老师。特别忌讳在孩子面前说老师这不好那也不好，降低老师的威信。
2、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌看电视、动手打孩子的习惯，孩子也会贪玩好耍，养成暴虐的的性格。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
3、著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
4、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。
5、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺x年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
6、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但家长朋友们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
小贴士：
1、表扬的时候，可以尽量地往品德或者能力上面说，如聪明、善良、机智、勇敢、大方、稳重……
2、批评的时候，千万不要把错误和孩子的品德或者能力联系在一起，否则会起到“负面暗示”的效果。一定要就事论事，分析错误的原因，指出改进的途径……
3、不提出过高的要求。
要是需要比较的话，多引导孩子回顾自己的学习生活，是退步了，还是进步了，纵向和自己比较；横向多找几个孩子作为榜样，不要总是拿同一个孩子和自己的孩子比较。“孩子有孩子的天性，作为成人，你应该回到自己的童年里和他们共同成长，平等相待。这样，你才能包容孩子的缺点，不会要求孩子做你当年也做不到的事情，才不会跟孩子和自己过不去……人生是个锻造工艺，不要在是铁的时候提出钢的要求。”
怎样科学的引导孩子习惯的养成呢？
我一直在高年段教学，在关注学生的智力发展以及思维方法的时候，发现有的孩子非常机灵，但是因为没有养成良好的学习习惯，因此总是丢三落四，成绩总是不太好，对孩子自己来说，在信心方面也是一种打击。而且有些孩子养成了懒散、拖拉、马虎、书写潦草的习惯，真的很难改。真的，养成良好的学习习惯太重要了。
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。培养好习惯那怎么用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
具体到数学学习中，怎样用加法呢？例如审题训练，可以采取编说小故事的形式。
先从最简单的一步计算应用题开始，一步一步跟随教材的顺序，从简单向复杂过渡。
让孩子仔细阅读题目之后，让他用自己的语言，根据题目的条件再编一个小故事，把意思表达清楚。看似一个编写故事的过程，其实是训练孩子观察能力、注意力、记忆力、分析能力的综合练习。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是很多孩子会出现的现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。
有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。
针对孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法：
一、有效的注意力训练
良好的注意力是伴随孩子成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：
1.复述性练习
让孩子看书5——15分钟（按孩子的年龄来控制时间），立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”故事。为防止孩子摸准你的要求，“复述”的内容可以灵活多变：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书，几次后，渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。
2.抗干扰练习
等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中，家长可以考虑在他的“注意力训练”空间中，放上“干扰源”，比如他在做拼图游戏时，父母可以在一旁看电视，比如他在看书时，可以稍稍打个岔，孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象，会有反复，但最终他的抗干扰能力会渐次上升。（这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，没有在进行这种“注意力训练“时，您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。）
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
以上是我就学生们的思想品德、学习教育方法、生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展，我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑、问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长协助老师一起来实现这个美好的理想。
家长会讲话稿范文篇2
制定人：
时间：
一、班级情况分析
我班现有幼儿41名，男生28名，女生13名。自从小朋友们进入了大班后，生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的'公共学习工具和材料，还经常争当值日生，主动帮助老师分发碗筷，整理游戏区、搬小椅子等等。此外动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们老师的职责，就是要抓住这个特点，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去。
二、主要工作任务
（一）保健工作
1、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。
2、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
3、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。
（二）教育工作
在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
1、上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往能力的培养。有步骤地开展有利于幼儿的各种活动。在永宁镇幼儿“夸夸我自己”演讲比赛中我班的黄樱棋荣获二等奖。在镇跳绳、拍皮球比赛中我班的蔡春韵、邱佳钰等多名幼儿也取得了佳绩。
2、本学期的教育内容还是省编教材五大领域、拼音、数学、跆拳道、英语等内容。另外还有手工制作课。这学期的拼音教学内容：学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。
3、本学期结合大班的年龄特点，根据幼儿的实际发展水平，继续开展主题、《我要上小学》。
4、本学期学校还新增设了娃娃家、麦当劳、超市、医院四个角色区，供幼儿进行游戏，角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己的意愿进行的一种幼儿园活动。在角色游戏中，可促进幼儿想象力与思维能力的发展，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神，在角色游戏中，能培养幼儿自己解决问题的能力，可以丰富幼儿的情绪体验，有助于培养幼儿的积极情感，在角色游戏中，可使幼儿学习社会角色，掌握社会规范。
5、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
①让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
②培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
③培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
④加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
⑤培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
⑥培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
（三）其他工作
在幼儿园的一日生活中，幼儿安全问题是我们工作的首位，因此我把安全工作再强调一下。
（1）如果当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。
（2）请假：应该向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。
（3）告知家长关于安全告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。
（4）严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。如果家长有接送卡是错误卡或者遗失，请家长到我们这里挂失补办，一张25元。接送卡关系到幼儿的出入园安全，请家长一定要多重视，不要给不法分子可趁之机。如当天接送没带卡，请打电话给老师由我们送到门口。
（5）如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
（6）每天回家务必请家长一定要检查幼儿的书包，看是否有作业或通知，这样才能及时了解情况。在送幼儿上幼儿园的时候，应该把幼儿亲手交到老师的手上。如果中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。
（7）在接送幼儿的时间上，要请家长多多配合。早上幼儿一定要在8：30以前入园，这个可以保证幼儿们都能领到晨检牌，希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，如要请假应事先打电话与我们请假并说明原因。
（8）家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下这个月或这一周的学习内容，注意幼儿园分发的各项通知书。另我们也真诚希望各位家长能将您教育幼儿的宝贵经验与我们分享，届时我们将把您的文章张贴于家园栏供各位家长分享交流，共同促进幼儿的全面发展。
在家园联系里新增了一栏《3-6岁儿童发展指南》，希望家长们能多多关注。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化“倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。
（9）根据交警部门的宣传指示，家长在接送幼儿时不要乘坐港田车，并且两轮摩托车只可载一人，不可超载。为了您的出入安全，请家长自觉遵守。
（9）本学期幼儿保险为30元，有效期至20xx年8月。如想更详细了解的家长请联系保险专员：
（10）从本学期开始，为防止幼儿间形成互相攀比的不良风气，学园杜绝幼儿在园过生日的现象。
（11）下周六开始兴趣班培训。（上午是计算，下午是拼音书写）。
（12）上学期我班的家长管理员是李杨妈妈，这学期她将继续协助管理书吧。幼儿园一直致力于给孩子一个更好的成长空间，不断的改善幼儿园的软硬件设备，20xx年成立了大书吧，去年，采取家长管理员的管理模式，效果良好，本学期增加了大书吧阅读储蓄卡，具体操作为以下内容：
（1、为保证阅读质量，每人每日一次在规定时间内仅可获阅读储蓄卡一张。
（2、每次大书吧阅读时间不少于15分钟。
（3、储蓄卡应由大人保管，丢失将追究负责。
（4、期末将根据储蓄卡累计最高者评选为阅读之星。
（5、暑、寒假以及大班毕业之前，由本班老师将所有卡收回。
（6、兑奖说明：
A、当储蓄卡累计10张，换取礼物一件。
B、每次兑奖进行登记，将作为期末评选阅读之星的依据。
C、兑奖地点：大书吧。
D、最终解释权归行实幼儿园所有。
E、兑奖时间：星期一--星期五下午4：00--4：30）
三、学园、年段主要工作安排
三月份
1、亲子运动准备工作。
2、优质课堂《毛毛虫变蝴蝶》。
4、主题活动《春天来了》。
5、家委会活动《妈妈的节日》。
6、开展大班段《我是歌手》幼儿歌唱比赛。
四月份
2、亲子运动会。
3、参与语言优质课堂研讨。
4、主题活动《各种各样的桥》
五月份
1、参与语言优质课堂研讨。
3、大班段毕业汇演准备工作。
4、做好庆六一准备工作。
6、庆六一国际儿童节系列活动之一：书吧亲子故事创编大赛。
7、主题活动《我们爱地球》
8、参加大班段《舞动奇迹》幼儿集体舞比赛。
六月份
1、庆祝六一国际儿童节。
3、大班毕业汇演。
4、主题活动《我要上小学》。
5、参与语言优质课堂研讨。
四、结束语
新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利的送他们进入小学。各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
家长会讲话稿范文篇3
各位家长：
大家好！
我是六（五）班，老师的精心安排，今晚召开家长会，我父亲因奶奶生病要照顾不能参加，父亲建议我自己代表家长参加家长会，父亲说：“不参加是对学校工作的不支持，我自己忙，你去吧！这也可以锻炼你的胆量。”在父亲的劝说下，我欣然同意了。当我到学校说自己来开家长会时，同学们都在笑我。我想各位家长不会像小孩子一般见识吧！其实这也是一种很好的教育方法。不是每位家长都能陪伴孩子们过一生的，长大后就像鸟儿一样飞向社会，生存就要许多能力，这就是一次培养能力的机会。
我们要有自强不息，奋发有为的精神。就拿我爸来说吧，我奶奶和爷爷都是农村人没文化，当时也没钱供爸爸读书，只读到高中，后来他通过自学取得大专文凭。我还有两个双胞胎妹妹，他是一只手抱妹妹，一只手拿着书。曾考公务员笔试第一，却因面试时口才欠缺未被录用。这次能在家长会上发言，不是一次培养自己胆量和口才的好机会吗？
我学习进步，多亏了我的爸爸，每次我考试考不好，爸爸从不骂我、更不会打我，而是和我一起慢慢的分析，讲道理给我听，有时我听不懂，他就讲了十几遍直到口干舌燥。每天作业做很迟了，预习太久10点多钟了，爸爸从来不骂我，反而让我慢慢写、认真读，两只眼都红了、肿了、困了还陪着我。还有妈妈也是默默地支持我，爸爸、妈妈多亏了你们，我才有今天的进步。
无论怎么说，我要感谢爸爸妈妈。我和全班同学感谢各位最美、最伟大的爸爸妈妈们，因为你们的'慈祥，你们的“棒棍底下出孝子”和特别的教育才有我们的今天。
谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈们，希望您们一如既往支持自己孩子，让我们不断成长，在人生的旅途快乐地傲翔。
如果我有说不对的地方，请各位家长批评指证。谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇4
我是家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
平时我对管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的.错误，发挥自己的长处。
在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家
家长会讲话稿范文篇5
各位家长：
你们好
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。
其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。（班主任）当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨。
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!
家长会讲话稿范文篇6
尊敬的各位家长：
下午好！
今天，长沙晚报校园记者俱乐部在我校召开校园记者家长汇报会，借此机会，我代表学校向各位家长表示热烈欢迎，也向一直以来为我校学生付出辛劳、倾注心血的晚报老师表示衷心的感谢！
20xx年xx月xx日，长沙晚报在我校成立校园记者站。在过去一年时间里，我校有181名学生成为校园记者，他们在晚报大记者带领下，共开展外出采访、新闻培训、专场电影和演出等各类活动48场，这些活动分别是：
参加《小记者精英论坛》，锻炼口才与胆量；赴望城开心农场挖红薯，体验农村生活；走进铜官古镇体验陶艺制作，采访陶艺大师；观摩科技秀，分享同龄人的发明创造历程；参观采访比亚迪汽车基地，见证“一块钢板”到“一辆汽车”的神奇等。
在这些活动中，我校涌现了一大批品学兼优、爱好写作、全面发展的好学生。经过对每一位校园记者的活动参加次数、作文发表篇数、采访时表现和投稿情况进行综合打分，三（1）班的陈、三（2）班的陈等26位同学被评选为“长沙晚报优秀校园记者”。
今天来参加这个活动的各位家长，都是通过班主任选拔推荐出来的品学兼优、爱好写作的优秀学生的家长，因此，我们有理由相信，各位家长一定会支持孩子能力的培养，我们也相信，长沙晚报校园记者活动会开展得更好，服务更周到。
谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇7
尊敬的各位家长：
上午好，首先，我代表学校领导班子和全体教职工热烈欢迎你们的到来。今天是星期六，感谢你们放下工作，放弃休息，不顾严寒，从各个方向匆匆而来。近年来，我校教育教学质量稳步上升，连年被表彰为学校管理先进单位，受到上级及社会各届的高度评价，这离不开诸位家长长期对学校的支持，在这里我代表学校对各位家长表示衷心的感谢！
各位家长，您把自己的子女送到学校，交给我们，我们不仅仅看成是您的孩子上学受教育的事，而是看成您把自己家庭的未来和美好的希望交给我们。面对家长的重托，我们不敢稍有怠慢；面对孩子们纯真的双眼，我们倍感责任重大；面对孩子们灿烂的笑脸，我们必须全身心地投入，无论条件如何，无论待遇如何，只有无条件地付出，内心才是踏实的！今天我们有机会聚在一起都是为了一个共同的目标，那就是让我们的下一代都能健康成长，他们是国家的未来，也是家庭的希望、家庭的未来。
哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有进步、有出息呢？既然家长、老师（包括学校）都有一个共同的愿望，那就是教育好孩子，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面。社会教育我们比较无能为力去改变，我们只能引导孩子正确认识一些社会现象，不让孩子沾染不良社会风气。我们能做到的，就是不断改善学校教育和家庭教育。
学校教育，根据义务教育法的要求就是要全面实施素质教育，开全课程、开足课时，重点是学生品德及行为习惯的教育和培养，更重要的是知识的传授。几年来，我们积极推进课程改革实验工作，转变教育教学观念，积极探索适合农村学校的教学方法，加强教学研究，取得了一定的成效，教育教学质量稳步提高，上一周，我校作为周村区的唯一的农村小学代表出席了全市素质教育经验交流会。但是由于历史的原因，我校的基础设施还比较落后，师资力量和城区学校相比还有很大差距，我们会正视学校实际，采取有力措施，确保教师不断增强工作责任心，确保不断提高教育教学质量。
家庭教育，是学校教育的延伸。许多家长经常会打来电话询问：我们知道家庭教育的重要作用，父母是孩子的第一任老师，可我们不知怎么做，怎么培养孩子“成才”呢？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。家庭教育包含许多方面，下面我分别从孩子培养的几个核心方面谈谈我的看法：
一、面对教育，家长需要重新学习，做与孩子一同成长的合格家长。
说到成长似乎是孩子们的事，其实成长，不是孩子们的专利，家长也需要成长。成长是什么意思？就是人的知识、能力、阅历等逐步积累，人越来越成熟，以致越来越有成就。你从一名工人到车间主任，到副总，就是成长的过程。
例1：十岁的孩子会对父亲说：“爸，你好伟大！”二十岁时会对父亲说：“爸，你还可以！”三十岁可能会对父亲说：“爸，你那些想法都跟不上时代了！”四十岁时恐怕会对父亲说：“爸，你不懂，安心养老吧！”为什么会有这么大的变化！因为孩子在成长，而家长止步不前。因此，我想，为了孩子，家长要想真正与孩子沟通，与孩子有共同语言，必须不断学习，努力更新自己的知识结构，成为孩子成长路途中的教育者、引导者和陪伴者。
孩子在不断学习，不断接受新信息，新思想，他们的知识面很宽，综合素质较高，如计算机、外语水平等等。现在就有不少家长落到了孩子的后面；要想成为一名成功的家长我们必须不断学习，与孩子一起成长，否则就会落伍，更谈不上在孩子心目当中的影响力。
二、尊重孩子，尊重规律。
曾经有位哲学家说茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣、特长和爱好。不要把孩子当作自己的克隆人。更不能把自己今生不能实现的理想，让孩子去实现。自己今生成功的地方，让孩子一定也要成功。我曾经听到一位家长这样说：“你怎么学不好数学，当年你爸爸数学在班上是数一数二的。”“我们当年因为什么什么没考上大学，我们全家的希望都在你的身上了”。
请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他毕竟是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你的理想。对孩子不能苛求，否则，很容易造成孩子逆反心理。作为合格的家长，要有正确的期望和培养目标，更要有科学的评价观。
三、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。我们学校里就有这样一位孩子，因为奶奶的溺爱……那么，我们该怎样做？
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。
我曾见过一份资料：曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”
各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？
由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。
爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。
四、教会孩子诚信。
诚信——通向文明社会的通行证，是孩子的无形资产。父母的身教就是不言之教，言而有信的家长，就是有权威的家长，也是有影响力的家长。
曾子杀猪的故事也许大家都听过。曾子，又叫曾参，春秋时期鲁国人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教导，不但学问高，而且为人非常诚实，从不欺骗别人，甚至对于自己的孩子也是说到做到。
有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着叫着要和母亲一块儿去。于是母亲骗他说：“乖孩子，待在家里等娘，娘赶集回来给你杀猪吃。”孩子信以为真，一边欢天喜地地跑回家，一边喊着：“有肉吃了，有肉吃了。”孩子一整天都待在家里等妈妈回来，村子里的小伙伴来找他玩，他都拒绝了。他靠在墙根下一边晒太阳一边想象着猪肉的味道，心里甭提多高兴了。傍晚，孩子远远地看见妈妈回来了，他一边三步并作两步的跑上前去迎接，一边喊着：“娘，娘，快杀猪，快杀猪，我都快要馋死了。”曾子的妻子说：“一头猪顶咱家两三个月的口粮呢，怎么能随随便便的说杀就杀呢？”孩子哇的一声就哭了。曾子闻声而来，知道了事情的真相以后，二话没说。转身就回到屋子里。过了一会儿，他举着菜刀出来了，曾子的妻子吓坏了，因为曾子一向对孩子非常严厉，以为他要教训孩子，连忙把孩子搂在怀里。哪知曾子却径直奔向猪圈。妻子不解地问：“你举着菜刀跑到猪圈里干啥？”曾子毫不思索地回答：“杀猪”。妻子听了扑哧一声笑了：“不过年不过节杀什么猪呢？”曾子严肃地说：“你不是答应过孩子要杀猪给他吃的吗？既然答应了就应该做到。”妻子说：“我只不过是骗骗孩子，和小孩子说话何必当真呢？”曾子说：“对孩子就更应该说到做到了，不然，这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗？大人都说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢？”妻子听后惭愧地低下了头，夫妻俩真的杀了猪给孩子吃，并且宴请了乡亲们，告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到了一些人的嘲笑，但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今，他的人品一直为后代人所尊敬。
五、培养孩子好习惯。良好习惯是健康人格的基础。
有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人认为，这很简单，只不过是走走过场罢了。没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”
想想看，我们哪个家庭、哪个学校经常进行这样的教育？翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。但是，对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇。这是教育的欠缺。如果大人不及时纠正和教育，他翻惯了，就成了习惯。
科学家研究发现，养成一个习惯最少需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间。根据研究发现，不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要30天至40天。总之时间越长习惯越牢。
还有这样一个故事：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个飞行舱，怎么能穿着鞋子进去呢？”就是加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。
这些故事告诉我们，习惯从点滴小事形成，好的和不好的，几乎都跟教育有关，但我们却忽略了这些问题。我们太重视孩子的功课怎么样，分数怎么样，名次怎么样，实际上一个人习惯怎么样才是最重要的。才是人生的无价之宝。
这也正是我们学校从学生行、走、坐、卧、立等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理的意义所在。
六、尊重并理解孩子，给孩子创造一个民主、温暖的家庭教育环境。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。父母的言传身教对子女的教育和影响至关重要。父母的人生观、价值观、父母的兴趣、爱好，父母接人待物的态度、生活情趣等等，都会对学生产生潜移默化的教育和影响。如：据对吸烟的孩子调查知道，80%以上的孩子是因为父母吸烟，结果孩子由最初的好奇到试尝到成瘾。孩子成长的环境里到处都是麻将牌、扑克牌，孩子便会习以为常，认为是正常的，如果父母有看书的嗜好，生活情趣高雅，孩子自然也会受到熏陶，正所谓蓬生麻中蓬自直。
沟通是父母与孩子相互了解的必不可少的条件。父母要学会蹲下来对孩子交流，学会倾听，不能总是看着孩子的缺点，静下心来做一个倾听者、欣赏者，你会发现你的孩子有许多优点，原来你的孩子也很优秀。父母教育孩子应先从改造自己开始。
七、培养孩子可持续发展的资源。1、责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
2、懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。）
3、善良教育。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。
4、良好的心态。一个人执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态是非常重要的，也是身心健康的体现。
5、守规则、守纪律、讲秩序的意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体，规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。
6、理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。
7、让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
最后，我特别要重点讲一讲对孩子的作业辅导问题。孩子在学校学习一些新知识，放学后回到家里必然要做一些练习进行巩固。这一环节十分重要。如果学生回家没有把作业做完，当天学习的知识没有巩固，不扎实，很快就会遗忘。第二天孩子回到学校，学校老师又要教新的知识了，孩子又要记忆新的内容，如此反复，对于一个小学生怎么接受得了，自然孩子最后成绩就下降了。所以，孩子回到家里做作业，家长负有一个很重要的责任，那就是要仔细检查孩子的作业，及时纠正孩子做错的题目，鼓励孩子完成家庭作业，包括一些朗读、背诵的作业。有些老师会请家长督促检查作业，检查过后家长要签名，请家长要重视。这一方面我们也对比了市区一些学校的学生作业情况，发现家庭作业存在很大的差别：市区的孩子作业量大，而且主要由家长检查督促完成。我们这边的作业量不多，但前一段时间发现，有一部分孩子回家没有完成家庭作业，有一些抄别人的作业，这都是非常不好的现象，希望家长能给予大力配合，认真督促辅导孩子独立完成作业。
有些家长可能会认为平时都很忙，没有时间。其实冷静下来想一想，我们在忙什么？跟培养教育孩子的事相比，哪个重要？如果两个都重要，总得有个先后，难道孩子的教育又是放在其次吗？如果有个缓急，难道孩子的教育又是属于可以延缓的吗？所以，我们认为，孩子的培养教育是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。
有些家长可能会认为自己文化水平低，无法辅导孩子完成作业。我想，这可以求教于邻居、朋友、亲戚等有一定知识水平的人帮忙。只要你肯想办法，总是会想到办法的。
当然，孩子能够取得进步，是我们和您——学生家长的功劳；孩子成绩有所下降，是我们和您——学生家长的责任。我们应该携起手来，共同努力，共同教育好你的孩子——我们的学生。
在这里我特别强调几点：
1、学生成绩差不能全怪孩子。孩子考高分咱高兴，如果孩子得了低分，我们也有愧疚。请家长和孩子一起认真总结一下：孩子得多少分不是问题，问题是为什么得这些分数？原因在哪？差距在哪？下一步如何提高？成绩好的，总结经验，鼓励学生继续努力；成绩不太好的，帮助他找问题，克服缺点，战胜困难，争取取得优异的成绩。
2、正确看待孩子的成绩，期望值不要太高。孩子们还小，从家庭教育、从个人经历各有差异，所以我们不能把要求定得太高，你应该告诉孩子，尤其成绩不理想的孩子，只要咱每天每天进步一点点，就是成功的开始，每天学习一点点，就是胜利的开始，每天提高一点点就是达到目标的开始，每天改进一点点，就是完美的开始。
3、把孩子的缺点说小一点，把优点扩大一点。我们不能说孩子笨，有些孩子虽然文化课不太好，但很懂事，有些会画画，会唱歌，跑得快等等方面的长处，所以，我们应该鼓励孩子，培养他们的自信。如果每一位家长都能用欣赏的眼光去看孩子，就会发现孩子好多优点,如果你经常用赞美的口吻去评价孩子，就会在孩子心中荡起一股股激流。没有比一句赞扬更能激励孩子的方法了。
还有几个问题说一下：
一是与收费有关的问题。我校已经按照国家要求全面免除杂费和课本费。现在只收取作业本费和教学辅导材料费，没有书面通知就不是学校收费，请各位家长务必注意。
二是在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，根据规定的要求，在规定地点接送，请家长作好配合。
三是平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。
最后，请各位家长继续对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利！再次感谢各位家长的光临！
接下来请各班班主任和任课教师向家长汇报学生其中检测的情况，并进行工作交流。
谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇8
尊敬的各位家长：
感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了一个学年，今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。
首先我来介绍一下班级的总体情况，我们班共有幼儿46名，其中男女生各23人。经过一学年的集体生活，我班幼儿在多个方面都有了很大的进步，比如喜欢上幼儿园，乐意过集体生活，自理能力明显提高，基本都能自己穿脱衣服鞋袜和独立进餐等。我班幼儿在园情绪稳定；随着年龄的增长，他们的求知欲也更加强烈，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现少数幼儿上课时注意力集中时间不长，容易走神，动脑的习惯还未完全养成。少数幼儿仍没能形成谦让的习惯，体现在游戏中争抢玩具，排队时你争我抢等。极少数幼儿不爱动手，比如在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画轮廓而不愿意涂颜色。极少数幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯不知道靠右行、他人讲话时不知道安静的倾听等等。
本学期我们将着重培养幼儿良好的生活学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识。根据我班幼儿的实际情况和幼儿发展状况，我们将以“多元化智能”课程为媒介，全方面、多元化地开展一系列的教育活动，促进每个幼儿的发展。
下面介绍一下我们幼儿园的课程设置：多元化智能就是根据幼儿身心发展学习的特点，多侧面、多手段、多方法地对幼儿进行教育引导，让幼儿从好奇、有趣、好玩中产生学习的动机。从实际体验、操作的活动中感受到发现的快乐。从讨论、对话、操作中不断地重建知识、整合经验，增强能力，从而享受学习带来的乐趣。
我们的目的在于让孩子感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进孩子在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面得以发展和提高。每一个主题活动开展前，我们都做了充分的准备，同时也为活动的开展提供丰富的资源。
例如：现在我们正在进行的“秋天“主题活动，根据多元智能的原则，我们带领幼儿走进秋天，寻找秋天的秘密，引导幼儿去发现、去探索，“秋天的树叶怎么落了？秋天的色彩与春天有什么不一样？”等，从而生成关于“多彩的秋天”的主题活动。又如“秋弟弟”、“秋天！到处走走”、“彩色的路”等主题活动。由于孩子们积累了丰富的经验，又能积极参与讲述、操作、表演等活动，因此丰富了知识，提高了动手动脑的能力，并逐渐养成细致、耐心、主动学习等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、生活与健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域、数学领域。
语言领域要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。
数学领域主要注重于学习一种思考、一种方法、一种游戏、一种兴趣、一种解决问题的能力。
音乐领域，我们有歌唱、韵律活动（根据音乐节奏来做模仿动作，如：打鼓、吹喇叭、小鸟飞、摘果子等）、音乐游戏、欣赏。
美术领域，我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、欣赏（欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果）。
科学领域则引导孩子观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。
健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本协调能力，增强体质。
社会领域：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意在集体面前大方地表现自己。
我们一般采取集体教学和区角活动两种形式。集体教学又分为显性教育和隐性教育。显性教育就是看得见、听得到、摸得到的东西，例如：儿歌、绘画、唱歌等都是显性的。而隐性教育是不能立即看到成果的，它隐藏在幼儿的潜意识里，但是它会在不经意间展现出来。比如“科学神奇的磁铁”就是隐性的，它是认识磁铁有相吸、相斥的特性，利用磁铁特性进行分类活动等等。“数学彩云屋“这是让幼儿理解表格与空间相对应的关系，练习形状与颜色的区域位置对应。而社会公共汽车来了是让幼儿了解乘坐公共汽车的有序规则等。区角活动是当前幼儿园实施素质教育，推进幼教改革的一种重要的教育活动形式，它突破了传统教育中幼儿处于被动，静止状态的局面，孩子不再是被动静止地接受知识，而是通过教师的设计，提供可供孩子操作的材料，让孩子自己通过操作来掌握知识。孩子也可根据自己的兴趣爱好自主选择；同一活动区活动的孩子还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索。
其次介绍一下班级格言和特色，我班的班级格言是“聆听童音、拥有童心”。为了更好地发展幼儿的“手、眼、脑”的协调能力，我们把开展绘画活动作为班级特色活动。中班幼儿的动手能力已经有了一定的发展，在这样的基础上开展绘画活动是恰到好处的，我们利用正式活动以外的时间有计划、有目的地引导孩子画一些生活中常见的物品。例如：蝴蝶、螃蟹、磨菇、章鱼、苹果树等。一个多月的训练下来，孩子们的绘画水平得到了明显的发展。有些孩子还表现出一定的创造能力。比如能够自己增添景物等。
当然，要想把我们工作做好，最重要的是能得到各位的支持，因此最后我们谈谈希望家长们能配合我们做的一些工作：
第一，为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在八点左右到园。如果因为一些特殊原因迟到，请您轻声的和孩子道别；同时在和老师交谈时，尽量不要影响其他孩子的正常活动。
第二，为了孩子的安全考虑，孩子应该送到教室门口交到我们的手里，同时要有专人接送，如果临时有事需要其他人代接，应事先通知我们。
第三，孩子的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合，比如多引导孩子讲礼貌用语，多培养幼儿的自理能力，如在家早晚睡觉穿脱衣服就可以让孩子们自己完成，并指导鼓励他们把衣裤叠放整齐，从而让孩子的自我服务能力得到更好的锻炼。
第四，秋季早晚温差较大，请家长早晚适时为孩子增减衣服。如果孩子身体不适，请在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们进行照顾。
第五，有时由于活动需要，我们会请家长协助幼儿带一些物品，请家长尽力给予配合，以便幼儿能够更好的参加活动。
第六，我们会在每月的最后一周的周五下午把《家园联系手册》发给孩子带回去，请您及时填写后在下个周一交还给我们。
另外，如果有空，可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的词汇量增加，表达能力提高。如果幼儿感兴趣的话，家长还可以适当教些汉字，以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。
最后，在此衷心感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和配合，让我们在各方面都有了一定的进步和改善，当然我们的工作中肯定还存在着一些不足，在以后的工作我们一定不断实践和总结，为促进孩子的全面发展而努力！同时为了今后的工作能够做得更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇9
尊敬的家长朋友：
大家晚上好！
首先非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加我们四年级1班的第一次家长会。我姓邢，是本班的班主任老师,担任语文学科的教学。应该说，我与孩子们共同迈进四年级一班，结识在座的各位家长朋友，真的是一种缘分，父母是孩子的第一任老师，学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素质很高。真诚希望学校的教育能够伴随我们的孩子快乐成长，成就您的理想。今天借此机会我们共同探讨，为了我们共同的孩子。
一、介绍班级学生情况：
我们班一共有50名学生，其中男生23人，女生27人，经过一个月的接触，让我感受到，大家虽然性格不同，有内向不爱表达的，也有活泼开朗的，但个个都是那样懂事、可爱，每个人身上都这样或那样的闪光点，让我不知不觉的就认识了他，并喜欢上了他。我觉得自己能和这样一群孩子共同学习、共同生活是件挺幸福的事情。
二、介绍班级任课老师情况：
我们班的数学是张xx老师，张老师多年从事数学教学，对孩子严爱有加，所带的班级历年成绩总是名列前茅；英语老师是王晓丽，王老师是英语组组长，多次执教过公开课，课堂生动形象，深受学生喜欢；科学老师田明勇，潜心钻研业务，曾在全省科学课比赛中获得一等奖；音体美老师也都个个工作能力强、业务素质高，相信我们这个团队一定能和孩子们并肩前行，陪伴孩子一起成长！另外，我们每个学科的老师都愿意与在座的家长真心沟通，所以当孩子出现什么问题或有什么要求请尽管与任课老师打招呼，因为我们有一个共同的目标，那就是让孩子能茁壮成长！
三、班级的各项规章制度：
1、到校时间：早晨，值日生同学要求是7点30分到校，及时参与到卫生打扫中，经过两个星期的观察，大多数孩子能够做到，但也有个别孩子来得太晚，这期间可能也有这样或那样的原因，但一个星期就一天，希望我们家长朋友在这方面也能够提醒孩子。另外不是值日生的孩子最晚也应该7点40分之前到，现在四年级晚上都有作业，每天早晨老师要求小组长要在早读前把作业收好，如果孩子来得太晚，既得下位交作业，还要整理书包，影响了其他孩子的朗读，同时也耽误了自己的学习。如果我们的孩子在这方面做的不够好，希望我们家长朋友多帮助，给他定好闹钟，按点起床。
2、每天要穿戴整洁的校服，佩戴红领巾、小黄帽。其实我们的孩子已经有两年的校园生活，这方面的习惯应该早就养成，但总有个别孩子不是今天忘带红领巾，就是明天忘戴小黄帽，如果让值日生碰见，还会记名扣分，孩子自己都会觉得难为情，我给孩子的要求是，晚上写完作业整理好书包后，一定要把小黄帽、红领巾放在书包一旁，这样就能避免不必要的麻烦。
3、不准带零食或钱到校。除了学校收取费用外，我希望咱家长不要给孩子任何零花钱，学习用品提前在家给孩子准备好。另外孩子正是长身体的时候，我们一定要督促孩子吃好早餐，如有特殊情况，孩子没吃早餐，您可以给孩子少带点到校，除此以外不准孩子带任何零食或饮料。
4、如果孩子有事不能到校，请家长朋友一定用电话或短信通知我。
5、在校午餐的孩子，哪天需要回家吃，或生病不到校的，家长可自己打电话向学校餐厅请假，电话：
6、生活用品水杯、手纸给孩子准备一下。
7、监督孩子除双休日外，不准看电视，养成早睡早起的好习惯。
9、孩子在一起玩耍，难免磕磕碰碰，希望家长在这方面多谅解一下。
10、让孩子带回家的信或材料，家长一定仔细阅读，需要第二天带回的，家长尽量晚上给孩子放在书包里。需要交钱的，家长一定让孩子收拾好。
11、孩子在老人家或在家教的家长一定不能忽视孩子的学习与教育。
四、学习情况：
总结本次质量检测的情况
1、上课：课堂是孩子学习的主阵地，孩子学习成绩如何关键看他会不会听讲，不可否认他们在这方面是存在差距的，有的孩子听讲认真、回答问题积极，学习兴趣很高，有的孩子可能与性格有关，虽然也有自己的想法，但不善于表达，但也有的孩子不够专心，不会思考，总是需要老师的提醒，一节课上有点差距，时间一长，距离就会越来越大。就语文课来说，这几个孩子表现得特别突出：____________________________________________
我希望给每个孩子锻炼的机会，让他感受到学习的乐趣，我也希望家长朋友能多鼓励孩子，让他敢于交流、敢于表达，共同努力，培养孩子的自信心。
2、作业：关于作业我想跟家长多聊一聊。先说一下晚上的作业，现在晚上回家孩子基本上有两样作业——语文、数学，我跟老师的观点就是做到少而精，但孩子必须认真完成，否则就需要重新写。可能用碳素笔有些孩子不太适应，经常写错字，然后再用笔描，允许改错，但最多不能超过5处，对作业格式也有明确的要求，第一行是班级、姓名、星期几、用时，说到用时，我想给大家举个例子，同样的半篇作业，有的孩子十分钟左右，而有的孩子则需要半个多小时，试问一下我们的孩子，完成这些作业真的需要这么长得时间吗？写字的速度上有些差异，但这期间可能还有其他原因，希望家长朋友帮助孩子把好这一关，培养他们良好的学习习惯。语文的课前预习非常重要，有时我也会布置孩子回家读书或查找资料，不管哪样作业，都希望家长朋友能够抽出您宝贵的时间检查一下，签上名字或简单写出孩子的学习情况，这既是对孩子学习的一种督促，也能让孩子感觉到爸爸、妈妈对他的关心。
表扬作业认真的孩子有：__________________________________________________
另外一个就是双休日的作业，语文每个星期的作业都是固定的，那就是一篇习作，星期五我都会利用一节课的时间给孩子进行讲解，指导孩子如何去写，孩子回家完成需要三步：打草稿——修改——抄写（正稿），由于我们的孩子刚进行长篇幅的作文，对他们而言是有一定的难度，这就需要我们家长在一旁帮助他，可以先和孩子一起说说，再让他动笔，对于孩子出现的错别字，如果我们能发现的及时帮他改正，修改后的正稿，一定让孩子认真抄写。我们每周四的下午是习作课，展示优秀作文，抄写正规作业，所以如果星期日孩子的作文不合格，就需要周一或周二的晚上回家再完成，这样一来孩子的压力就比较大，所以希望在习作上家长能够多多费心，让孩子写出一篇精彩的作文，虽然这不是立竿见影的事情，但我希望孩子能够打好基础。
每个家长都“望子成龙、望龙成凤”，“恨铁不成钢”的心理可以理解，但钢是炼出来的，恨不出来。如果平时不关心孩子的学习，却一味要求孩子的成绩达到怎样的要求，你就很可能会失望。正确的做法是经常关注孩子的状况，当孩子成绩不理想时，跟孩子共同分析原因，树立信心。
3、座位安排：
我安排座位的原则是根据孩子的高矮个，个高的一般在后面，矮的在前面，另外个别孩子的眼睛不太好，可能我会照顾一下，如果孩子的眼睛近视的太厉害，我还是建议您给孩子配上眼睛，还有个别孩子比较调皮我可能会给他安排在前面看一看，班级座位一般是两周一轮换。请家长放心，班上的51名孩子无论坐在哪里，老师都会用心关注，绝不会因为孩子坐的靠后而忽略孩子。
五、家校沟通：
学校、老师、家长的共同目的，就是帮助孩子愉快学习、健康成长，在平时的工作中，希望我们能在相互理解、真诚相待的基础上，携起手来，共同努力，使我们的孩子有进步有提高，在工作中，如果有什么不明白、不理解的、考虑不周的地方，你可以直接与我及任课老师联系，相信只要我们用心沟通，没有什么解决不了的事情！我们之间沟通的方式有很多，网校的短信平台就比较方便，除此之外，互相打个电话、写个纸条都可以，另外近期我们也建立班级QQ群，请您写明家长。
学校开展的“家长志愿者护送路队”活动得到了家长朋友的理解与大力支持，我想在座的家长中肯定有好多也亲自参与了此项活动。本学期这项活动将继续开展，下周从一年级开始，我们班大致是在11月份，每班还是两天半，虽然学校要求是10名家长，但我希望咱家长能多参与，这样就可以搭配一下，每人来一次就可以，毕竟我们平时工作都比较忙，请个假也不容易，那么大家谁想参与，可以直接告诉我，或是让孩子带个话也行。
六、家长委员会：
我想这个词语大家一定非常熟悉，它的宗旨是坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进孩子的全面发展。自学校成立家长委员会以来，不论是校级或是班级，大家都献计献策，我学校的发展和班级工作的开展提出了很多合理化的建议和意见。
本学期我们也将成立新一届家长委员会，校级一名，班级5名，根据我刚才的介绍，大家可以踊跃报名，先进行自我推荐，主要说说自己对家长委员会的认识，在今后的日子里如何参与到学校的各项活动中等，然后大家通过投票的方式产生。
公布家长委员会成员名单。相信有了你们的积极参与，我们学校、班级的各项工作一定能得到更好地开展。
最后，真诚的预祝我们所有的孩子学习进步、健康成长，所有的家长朋友身体健康、工作顺利！谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇10
尊敬的全体学生家长：
大家晚上好！
首先请允许我代表学校向给我们今天讲课的专家刘老师表示深深地感谢，感谢刘老师给我们送来了这样一趟精彩的家庭教育课。同时，也非常感谢各位孩子家长在百忙中来参加我们今晚的全体学生家长会，对您们的到来表示热烈地欢迎。
孩子的教育问题是一件大事，它关系到一个家庭的幸福，关系到孩子的前程，更关系到国家的未来。“百年大计，教育为本”，优秀的孩子背后必然有一双懂得教育的父母。其实，更多的时候我们从孩子的身上能够看到家庭的影子。如果孩子的穿着干净利落，这个家庭中一定有一位爱干净的母亲，如果孩子邋遢，孩子的父母一定也是不关心孩子成长的，如果孩子的举止优雅，父母一定是有修养的，孩子粗俗，反映的是家庭的教养不够……孩子是父母的翻版，有怎样的父母就会有怎样的孩子。在我的教育生涯中，我曾经教过这样一位女学生，她总爱沾同学的小便宜，比如经常和同学要零食吃，但从不给其他同学吃自己的，或者拿走同学的小物品，后来发展到悄悄地拿走同学的零花钱，多次教育后才有所改正。后来了解到，她的父亲在单位上班时总是利用别人看不见的时候，把单位的东西偷偷弄回家，而且常常喜滋滋地在家里炫耀说：我从单位拿的。久而久之，孩子会认为这是一件很有趣的事情，在她还不明是非的情况下，“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里，在以后和同学相处，和同事相处，在学校，在单位，都会见小便宜就沾，慢慢就会发展成习惯，发展成大问题。所以，我想说，父母的言行对孩子是多么地重要，父母对孩子的这种濡染胜过一千次一万次地说教。
好，关于家庭教育的问题留到以后我们再谈。由于时间关系，下面我给学生家长同志汇报一下我校本学年尤其是本学期的工作。
本学年，针对我校进行课堂改革一年的情况，确立了“从最后一名学生抓起，不让一名学生掉队，为学生的终身幸福奠基”的教育教学理念和“坚持深化课堂改革不动摇，坚持学校精细管理不动摇”的办学思想，进一步转变老师们的教育教学观念，不断学习，不断探索教育教学新模式，注重夯实基础，狠抓各项工作的落实，严格工作纪律，使各项工作有条不紊、稳步上升地进行。主要表现在以下几个方面：
1。所有一线教师能够明确办学思想和教学理念，课堂上灵活运用“先学后教，当堂训练”模式授课，更多地关注学困生，更多地关爱后进生，努力做到不放弃不抛弃一名学生，能够面向全体，端正态度，尽职尽责地做好本职工作。有很多老师不顾自己的家庭，放弃自己的休息时间，利用下班后的时间给学困生补课，我们经常看到老师们们不辞辛苦忙碌的身影，有的老师孩子还很小，也让自己孩子跟自己很晚才回家，这一切感动着学生，也感动着家长。
2。进一步赢得家长的信任。通过全体老师的勤奋和努力，换来了学生家长的信任，今年的新初一，迎来了290多名新生入学，全校学生人数达到近800人；今年的中考成绩有了突出的进步，优秀率，学困生转化率和平均成绩均进入全区中上水平，生物学科在全区名列第二，语文名列第三，受到了上级部门和领导的表扬。家长的眼睛是雪亮的，社会的监督会督促我们更加努力，不断创造奇迹。
3。课改成效明显。我们从不以分数论英雄，孩子通过成绩只能找出差距，不能定论为哪些是好学生，哪些是坏学生，今天成绩不好不代表明天不好，成绩不好不代表孩子人品不好，成绩不好也未必没有一个好的前程，只要孩子勤恳努力，身心健康，人格健全，就会成为一个合格的公民和劳动者，这就是教育的本质，我是这样理解的。测试只是检验一个学生的学习水平，准确地说，是检验最近一段时间的学习水平而已，不必大惊小怪，尤其是家长同志更不可拿成绩说事，与其过后指责，不如事前引领；与其大呼小喝，不如一起探讨更好的学习方法。在这里，不得不提的是我现在教的八一班的孙季苇同学，这次期中水平检测中，八门功课有六门得了满分，可以说是奇迹。虽然这个孩子的成绩如此优秀，但我不想更多地宣扬她的成绩，我想说的是她的成绩的背后是什么，可能很多家长马上会想到她很刻苦，很努力等等。这些，她当然具备，但我看到的是她的一些可贵的品质：她是学生会主席，对学校的工作热心，积极参加学校的一切活动；她是班长，班里的事情都是她在协调帮助老师做；她学习的态度一丝不苟，对每一道题都积极思考，不放过任何一点疑惑的地方；她还很虚心，有不会的问题总是第一个举手提问；她还很爱帮助人，有同学不会的问题，她也总是第一个举手要求到黑板上给同学讲……她不是完人，但她特有的这些品质会让她一步步走向成功。成绩只是个表象，如果一个孩子具备了这些品质，成绩还会差吗？
通过课改这一年多来，我校涌现了很多这样的优秀生，他们不仅仅是成绩好，他们也尊师爱校，热心帮助同学，他们也勤恳努力，有更高的目标与追求。我也相信，学校会为我们这些孩子而骄傲的。
4。得到了社会的大力支持。开学之初，我们成立了新一届家委会，本学期，家委会为我们做了大量工作，并对我们学校给予了大力支持，尤其是家委会主任刘建军先生为学校购买捐助了大量的音体美器材，得到了区教育局领导的高度赞赏，同时也解决了学校的困难。还有很多家长为我们捐助了孩子们的学习活动用品，深让我们感动。也正是因为有了您们的支持，我们的工作才更有了动力，在此，我代表学校真诚地说一声：“谢谢您们了！”
5。改善了办学环境。暑假期间，区教育局为我校投资近120万元修建了塑胶操场，开学之初，已投入使用；投资近10万元，改造了多年老化的楼内线路，消除了隐患；学校自己投资还装修了会议室，多功能室等等，种植了树木，明年的春天，学校还会有一个春意盎然的校园。
各位孩子家长，孩子承载了一个家庭的所有希望，把孩子培养好是我们共同的责任，只有我们家校联合，才能培养出一位对社会有用的人。我经常看到孩子早上吃不上饭，饿的孩子呕吐；中午或晚上放学没人照顾，没人做饭，孩子在外面的小摊边买零食吃，我也经常看到一些孩子的校服脏兮兮地，好像从来没洗过的样子；我也经常听到有的孩子口吐脏话……我想问，孩子的爸爸妈妈，您们此刻在做什么？还有什么事情比孩子的身体重要吗？还有什么比孩子的成长重要吗？还有什么比孩子的教育重要吗？关爱养育孩子是您的义务，无论什么事情都不能成为忽视孩子成长的理由，在此，我不仅从一个学校的校长出发，我更想从一个母亲的愿望出发，真诚地呼吁您：每天给孩子做一顿早餐，督促他讲卫生，尽可能地陪他聊聊天，……孩子成长的花期就这一季，错过了就不会再来。
最后，再一次对来参加本次家长会的全体家长表示深深地感谢！谢谢！
家长会讲话稿范文篇11
一、回顾
过去一年半，感谢各位家长的支持与配合，我们二6班在各个方面都取得比较好的成绩，上学期还被评为优秀班级。
1、上学期，在家委的组织下，我们班级一起到市科技馆参观了一个上午，孩子们家长不仅能在周末愉快地相聚，还能让孩子学到不少的课外知识。
2、在校家委会的组织下，班级还参加了隐贤山庄的亲子拓展活动，相信参加活动的孩子对于父母有了更深的感恩之情，家长对孩子也有更多的了解。
3、班级常规的图书漂流的活动也一如继往在进行，现在孩子们对于每周一的图书漂流都充满着期待。
二、现在存在的问题或孩子即将可能会出现的问题及对策
1、现存问题：二下的孩子有一个特点，懒散、懒惰，他们在想尽各种办法让自己少做一些，或耍小聪明，逃避。作业情况就是最好的体现，（1）故意少抄作业：例如语文的读书记录卡，没有一天是收齐的，而每次收上来，都总会有10来个同学是没有完成的，特别是背面，让孩子自己抄上去背诵的部分，有些孩子就是不抄上去，没写上去，回家在家长没查看老师在微课掌上通的作业的情况下，就少做一样。（2）把作业漏在学校，每天放学前，我都会给4分钟时间孩子收拾整理自己的东西，包括书包、抽屉，所以我认为孩子把作业漏在学校是一种逃避的行为，因此，我建议家长，如果孩子把作业漏在学校了，请家长辛苦一些，带着孩子到课室把作业拿回家，我相信，这样做以后，肯定能改掉孩子这个不好的习惯。（3）作业、书本、文具在家，这个行为我也把它归纳为懒惰，做完作业不愿意收拾或者随意收拾。
对策：请家长坚持每天检查孩子的作业，这里我强调的是检查而不是陪做，作业需要孩子独立完成。首先检查孩子的作业记录本是否记录完整（作业每天发在微课掌上通），接着所有作业完成后，家长对照作业记录本一条一条检查，家长检查时，孩子需要与家长一起检查，发现问题马上解决。最后，家长在旁监督孩子收拾自己的书包，强调家长需要在旁监督。我知道现在班上有些孩子能独立做作业，家长已经完全放手了，但在这里我想提醒，其实这像治病一样，生病吃药，病情有好转时马上停药，病断断续续好不了，甚至比起初时更严重，所以还是得按疗程吃，等病情完全好了才能停，那这个疗程我认为家长还是得坚持到三年级结束，二下就断药不理智不科学。
2、孩子即将可能会出现的问题。二下到了孩子财商的敏感期，孩子对钱财开始敏感，家长可以抓住这个时期，培养孩子理财的意识，平时给点小零花钱，让他们自己支配，但这里强调不带回校的。这个时期也容易出现孩子偷钱或者其他东西的问题，之前的班级就出现一个孩子偷了班上孩子的一个手表，这手表也很普通，他偷的原因是他想要一的个手表，给父母讲了几次，但父母总是忘记了，最后就想拿别人的。至今我觉得当时老师和家长的处理方式比较恰当，没有把孩子像犯了弥天大错那样批评，而是先了解原因，再向同学道歉，孩子通过自己在家做家务获得零花钱，最后自己拿着零花钱去买了个手表。我就是想通过这个例子告诉家长们，现在可以培养孩子的理财意识，如果出现了偷东西的行为，一定要正确引导。
三、上面讲的都是围绕孩子的，接着我想讲一些围绕家长的。
1、希望家长们从明天开始，不能再“放任”孩子自己去做作业，做好检查监督的工作。
2、遇到问题勇于寻找解决的办法。我和谭老师从上学期开始，在与家长沟通时，有两句话经常听到“我在家都拿他没办法了”、“我在家都管不了他”，那我也直白地告诉家长们，当我们听到这句话时，我们老师的想法就是：父母二人对着一个或两个孩子都搞不定，那我们老师对着全班51名同学就能搞得定吗？这句话的潜台词是告诉我们你放弃了？那你放弃了，我们老师是坚持呢还是放弃？所以首先我希望家长们端正一个心态，孩子是我自己的，我不管，谁管。老师给家长反应问题，这是老师的职责，让家长了解孩子在学校的表现，孩子出现了这样那样的问题，我们都要去正视，具体的解决方法可以与老师商量决定，家校形成一个合力，问题就容易解决了。孩子跟着老师只是两年，跟着你们是一辈子。
3、希望家长们积极参加班级活动。班上家长的出镜率太低了，一直都是家委在为大家做服务，小到班上的扫把、大到班级搞亲子活动，都是几名女家长在忙前忙后，瑶瑶妈妈、孝竹妈妈、盈盈妈妈，还在睿涵爸爸也是一直在管理我们班的博客，为孩子记录成长的每一个细节。一年半来，都是他们在为我们班级操心，我觉得我们不能只是默默地接受别人的帮助，有些时候也需要付出。所以本期我是这样计划的，凡是学校组织的活动需要家长参加配合的，以小组为单位参加，例如本次需要多名家长义工帮忙维持学校校门秩序，就每个小组派1-2名家长参加，如学校需要2-3名家长参加活动，就以小组轮流的形式，由金竹队开始，家委会成员会协助帮忙。
4、关于关于班级物品和个人物品：
（1）班级漂流书D、E遗失严重，班级的书籍都是带有这个标签的，请家长们回家把属于班级的书籍让孩子带回校。
（2）个人物品，请回家帮孩子在红领巾和衣服上写上名字，以便遗失能找回。校服有遗失到德育处认领。
四、提醒
（1）家长们本学期需要做到
A、每天坚持检查作业、书包
B、遇到教育问题，勇于面对
C、积极参加学校班级活动
（2）学校本学期重点抓的4个习惯
A、讲究卫生礼仪
B、环境爱护
C、正确使用洗手间
D、礼貌
家长会讲话稿范文篇12
尊敬的各位家长，尊敬的龙主席，亲爱的同学们：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们再次聚集在xx中学八（4）班教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
召开家长会，是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好教育自己的子女成人、成材。作为班主任，今天我想谈谈三个方面的问题。
一、看成绩：令人欣喜
转眼间，孩子们进入八年级已三个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们大多取得了不同程度的进步。比较突出的同学如：
1、自觉守纪的：章等。
2、文明有礼的：刘等。
3、有责任心的：王等。翟和袁担任女生寝室长，把寝室治理得井井有条，女生寝室经常受到学校表扬，获得“文明寝室”的荣誉；石和潘负责管理卫生区，成绩受到了学校领导的高度肯定；商负责填写每天的课程表，从不忘记，从不出错。
4、学习最自觉的：陈等。
5、作业最认真的：石等。
6、老师的好助理：王等。
7、本期来自觉性增强的：王等。
8、近段来自觉性增强的：张等。
9、期中考试优胜者：总分前十名--陈。其中，陈总分进入年级前十名，进入年级前100名的还有何（34名）、朱（48名）、柯（60名）、夏（89名）等。翟xx同学夺得了全校生物单科状元（满分）。夺得本班单科状元的分别是：语文袁，数学朱，英语陈，物理陈，思品夏，历史何，地理陈，生物翟。
10、期中先进分子：学习标兵--陈，优秀班干--王，优秀团员--袁，进步之星--翟、龙，三好学生--何。
我们班最值得表扬的是女生，普遍很乖很可爱，文明守纪，按时完成学习任务，为人诚实，知错就改，积极上进，集体荣誉感很强。陈xx同学模范守纪，高度自觉，珍惜时间，勤奋好学，成绩出色，文明懂事，生活朴素，全面发展，是全班同学学习的好榜样，赢得了全班师生的交口称赞。
二、说问题：不容忽视
进入八年级以来，我们班也出现了一些令人忧虑的现象。主要表现在如下三个方面：
1、“三好”学生群体有扩大趋势。一些学习目的不明确的同学，缺乏自我控制能力，成了好吃、好喝、好玩的“三好”学生。大家知道，好吃好喝往往是与“懒做”联在一起的，好吃者必然懒做，因此有“好吃懒做”的古话。学习是需要集中精力的，是需要一种吃苦钻研精神的。一个整天把心思花在吃好、喝好的学生，怎么可能有精力去认真学习呢？一个整天贪图物质享受的学生，怎么可能为学习而吃苦劳累呢？大家也知道，玩，是孩子的天性，无可厚非，但对于学生而言，一味沉迷于玩，超过了限度，把玩当作生活的全部，那就成了玩物丧志，轻则荒废学业，重则有学坏的危险。说到玩，最典型的就是进网吧。少数学生对网络十分着迷，为此魂牵梦绕，几天没进网吧就不舒服。他们每天想的，跟别人交流的、鼓吹的都是网络游戏，自己没有心思学习不说，还影响了他人。无数事实早已反复证明：“网虫”中，没有一个优等生，尽管他们智商并不低。
2、结伙违纪行为时有发生。进入八年级，不少学生喜欢三五成群地纠集在一起，出入形影不离，其中有一些同学并不是因为志趣高雅而走到一起，相反，是因为“臭味相投”，比如都喜欢贪玩、上网、逃学、打架等。作为老师，我们对这种小群体的危害有着十分清醒的认识。我们注意到，一个同学只要成为这个小群体中的一员，马上开始发生质变：玩兴更足，胆子变大，脸皮加厚，违纪次数增多却屡教不改，小毛病变成大问题，甚至品行也开始趋向恶劣。最常见的是由偷偷进网吧，发展到抽烟、逃学、打架、敲诈勒索、戏弄或顶撞老师等。
3、厌学现象一直存在。此问题在部分学生，尤其是本班男生中比例较高。他们学习态度存在极大的问题，学习（比如早晨读书、上课）要么装样子，要么寻机说闲话。对学习任务，他们采取能拖则拖、能抄则抄的应付态度，部分学生甚至长期不交作业。有的男生把心思花在吃零食、玩乐和梳妆打扮上，很少想想自己学习是为了谁。
本着实事求是的精神，本着教育其本人，本着对学生、班级和家长负责的宗旨，现通报一些班委会平时统计的“班级之最”，如经常最迟进班的，最爱吃零食的，最爱拖欠作业的，最爱上课说话的，最爱结伴玩的，违纪次数最多的，等等，提醒相关家长引起高度关注，在家也能配合老师进行教育督促，以帮助孩子及时改正。
三、对家长：满怀希望
尊敬的各位家长朋友，为了帮助孩子成长，结合本班实际情况，我想对大家提出三点希望，供大家参考。
1、要重视人文教育。我一向以为，在当今社会，学生要学会三大本领，即学会做人，学会学习，学会生存。做人是孩子的立身之本。无数成功父母的经验告诉我们：欲使孩子成才，必先教孩子做人。我们要教会孩子懂得尊重他人，懂得感恩；要孩子学会诚实做人，自立自强。我们要塑造孩子健康的心态，懂得有错就改，懂得尽力做好每一件事，积极学先进，赶先进，力争上游。最重要的，是要让孩子有理想，一定要成长为一个对社会有益的人。
2、要抓好养成教育。自古以来，好孩子都是好父母好老师教出来的，而不是天生的。比如孩子的行为习惯，体现的是个人的基本素质，它离不开家庭和学校的培养。我们要教育孩子与人为善，待人接物彬彬有礼，不说粗话；教育孩子遵守各种规则，学会适应不同环境；教育孩子讲究公共道德，不乱倒水，不乱扔垃圾；教育孩子把主要精力用到学习上来，按时完成作业，生活上不要贪图享受，不攀比，不乱花钱等等。
3、要学会智慧教育。教育孩子是一门艺术，培养孩子是一件大事，也是一件难事。教育是讲究艺术的，它需要耐心，更需要智慧。对孩子，我们可以动之以情，也可晓之以理，必要时也要“发之以狠”。面对当今充满诱惑、物欲横流的社会，现在的不少孩子人生价值观是乱的，行为控制力是低的，情感态度是复杂的，而我们有些家长，从思想认识到教育方法上却都是简单化的。有的光靠唠叨，有的光靠吼骂，有的则光靠老师，让老师当“全职保姆”，自己很少过问，个别的甚至轻易地放弃了对孩子的教育责任。这样，苦了老师的现在，也害了孩子的将来。我认为，考虑到多数孩子的自制力实在有限的实际情况，家长除了经常对孩子进行必要的教育之外，还要有针对性地采取一些有效措施。如，对于玩兴大（如爱上网）、馋嘴、自觉性差的孩子，家长应尽可能自己亲自充卡，并坚决控制孩子的零花钱；对于喜欢结伴玩耍的孩子，一定要加强监管，严防其有不正当往来。
同时，我还补充两条建议：一是为了确保学生安静学习，上课期间请家长不要进教学大楼；二是理解、信任老师，多跟老师联系沟通，千万不要宠着孩子，不要听信孩子的一面之词（如个别孩子谎称学校收费，实则从中骗钱）。
家长朋友们，在初中三年中，八年级是承前启后的重要阶段，是如同爬陡坡的关键一步，也是学生思想和学业两极分化最为明显的时期，绝对不可等闲视之。古人云：“兄弟同心，其利断金”，我真诚地希望大家跟老师一起，像兄弟一样坦诚相待，相互信任，相互支持，长期联系，形成合力，共同托起我们明天的太阳！
最后，我谨代表八（4）班全体师生，祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”！
家长会讲话稿范文篇13
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里讲话，与大家交流一下教育孩子的。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为--自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和--爸爸最值得自夸的是我们陪着--一起执行着良好的生活作息。因为我和--爸爸都是，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴--生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，--已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让--现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对--理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对--理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，--能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而--的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
家长会讲话稿范文篇14
一、教子格言
平时经常在某些幼儿园里看到一些教子格言：
①“没有绝对的完美，只有相对的优秀，我的孩子是最棒的。”从中可以看到父母对孩子的鼓励和支持。
②“不做人下人，也不当人上人，做个快乐人中人”，要有乐观的人生态度。
这些教子格言往往都有一个共同的特点：对孩子没有苛求，让孩子愉快地生活和学习，重视孩子的品德、习惯的培养，人际交往、生活技能等方面能力的培养。
因此成功的家长非常认可一句话：“身教重言教，遗德胜遗金”。
二、错误观念
往往有这样的家长，经常打电话对老师说：“我这孩子交给您就放心了!孩子犯了错误要打要骂随您，我决不袒护!”家长说这话时，绝对是真诚的。还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句：“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话!”
每当我遇到这样的家长时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能够成功吗?我毫不怀疑这些家长对老师对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是——同样作为教育者的家长的失职。
教育家马卡连柯的一段话：“我们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有我们同孩子谈话，或教导孩子，吩咐孩子的时候，才教育着孩子。在我们生活的每一瞬间，甚至当我们不在家的时候都教育着孩子。我们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，我们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对孩子都有很大意义。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
三、浙江将会考成绩和综合素质纳入高考评价
1、以往会考的意义，仅仅是各科成绩及格后就可以拿到高中毕业证和参加高考，但浙江两高校今年将把考生高中会考成绩、大学组织的综合测试成绩和高考成绩按一定比例折算成综合成绩，以此为依据择优招生。
浙江工业大学/杭州师范大学2所高校试点将会考成绩折入高招总分。在两校公布的招生新方案中，综合成绩均按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成。
会考科目：地理、历史、信息技术(本学期会考科目)、物理、化学、生物、通用技术、语文、数学、英语、政治、自选综合(共12门)
2、按照“三位一体”综合评价招生方案，考生须经过高中会考、统一高考和大学组织的综合测试，共有3道考试关。
据了解，申报浙江工业大学的学生，除了要具有浙江省20xx年高考报名资格，他们的高中会考所有科目成绩均须为A等，且综合测试成绩均为P等以上;或者6门以上科目为A等，同时综合素质评价均为P等以上，且在相关学科竞赛或科技创新竞赛中获得省级三等奖以上，以及具有一定的语言文学、艺术或体育特长。申报考生还需要参加浙江工业大学组织的书面评审和综合测试。
杭州师范大学则规定，报考小学教育专业、学前教育专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于4个A和两个B，综合素质评价4项均不能低于P等;报考护理学专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于3个A和3个B，综合素质评价4项均不能低于P等。中学推荐的考生可直接参加该校举行的综合测试，个人自荐的考生该校将成立专家评审组对考生报名材料进行审核，确定参加综合测试的考生名单
四、文理分班指导
对于学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或高考。合理地选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高。
1、应尽量避免选择文理的误区
①“墙头草”“跟风”现象，没有自己主见。
②根据传统观念，学“理”走遍天下，无“理”寸步难行，从而坚持学理科。社会建设需要各类人才，行行需要有真才实学的人，不怕人不知，怕自己没本事。
③过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的，上世纪90年代初，计算机专业、办公自动化专业很少有人问津，原因是学了之后用不上，可没几年，上述专业成了热门专业，如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造专业成为热门专业。过去非常热门的法律专业，现在却成了最难就业的专业。
④情感取向型。认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。
2、怎样选择文理
①兴趣和爱好
兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。喜欢学文，感觉文科有优势的学生，我们建议他学文;同样，喜欢学理，逻辑能力强的学生，我们建议学理。
②要根据个人学科优势来选择
③要根据高考和就业前景
据统计，20xx年我省普通高校招生报考人数近30万人，与去年基本持平，其中，文科7.9万余人，理科18.5万余人，艺术3.0万余人，体育4000余人。另外，今年有3.3万余考生报考高职单考单招，比去年增加24.2%。
高考中，理科考生较多，约为3:1(二本以上)的比例，招收理科考生的学校也较多：文科考生少，招收的学校也少，竞争会比较激烈。
文科的深造前景：哲学、法律、新闻、文学、文秘、经济学、会计学、教育学、历史学、管理学、市场营销、国际贸易、国际金融、海关等;
理科的深造前景：计算机、地理学、电子、土木工程、建筑学、机械制造、机械设计、电气自动化、热能与动力工程、给水排水、环境艺术、工程造价、材料成型、车辆工程、化学工艺、医学类、临床医学、医学影像、医学检验等。
在中等城市中考取公务员文科多于理科，从政领导干部(县局级)文科多于理科。
如果准备出国深造，一般会选择学理。
最后，文理分班选择要尊重学生本人意见，要理性地进行选择。
五、说明期中考成绩单设计的意图(重点说明文理排名)
六、现阶段孩子主要的问题
1、没有树立人生目标，自修不够自觉，受到外界干扰太多(手机、课外杂书);
2、作业效率差，抄袭严重;
3、偏科严重，学习方法不科学;
4、出现青春期恋情。
家长会讲话稿范文篇15
尊敬的学生家长朋友们：
大家好！首先请允许我代表XX小学全体师生欢迎大家的到来，并对您给予学校的关心和支持表示衷心的感谢！欢迎大家今天来参加我们的家长会，希望您能对学校的教育教学和管理工作提出中肯的建议和意见！
XX小学建于1955年，至今已建校60年，是一所历史悠久的县城公立小学。在一代代二小人的共同努力下，学校为培养一批批莘莘学子迈向更高的台阶打下了坚实的基础，。学校先后获得“XX县平安校园”、“XX县经典诵读培训基地”、“XX县书法教育培训基地”、“教育部语文教师专业化发展工程基地校”等称号，受到学生及家长、社会的一致好评。学校除拥有60年来二小师生塑造的良好教风、学风和深厚的文化底蕴外，如今的二小还拥有不可多得的优质教师资源。我校有XX省小学语文教坛新星一人（XX县仅有两人），XX市小学语文特级教师三人，XX省普通话测试员三人，不管是从数量还是从比例，在XX县可以说是首屈一指。
今年上半年，在辅导老师的精心指导和学生个人的积极努力下，我校邹老师、黄同学双双获得XX县爱国主义读书活动讲故事比赛一等奖，邹老师又代表XX县参加XX市比赛，又获第一名；7月11日，邹老师同学代表XX市奔赴省城合肥，参加省级讲故事比赛，她的作品《开心奶奶的开心事》征服了省城的专业评委，获得特等奖的好成绩。这个前所未有的好消息震动了XX市教育局、XX县宣传部、XX县教育局等政府部门，生活网、文明网、XX晚报社数字报刊平台、网络电视、身边事等几十家媒体也相继对这一喜讯进行了报道。今年上六年级的邹老师是我校1000多名学生的优秀代表，是全体同学的榜样，她的一言一行影响着众多的二小学子。在这里，我也负责任的向所有家长保证：二小是一座花圃，我们这些园丁一定会怀着快乐与期待看待我们的每一位学生，不埋没任何一个可造之材，不打压任何一颗向往自由的心灵！我们会竭尽全力关爱与帮助每一个孩子，让他们的才华达到最大限度的发挥！
去年下半年，我校教师自主原创的童谣传唱作品《永远的童谣》获得XX县童谣传唱比赛一等奖第一名，这与参加表演的学生家长的支持与帮助密不可分。我现在还记得，那段时间，因为时间紧、任务重，又不想耽误学生的上课时间，所以每天下午放学都要训练到天黑，可来接孩子的家长没有一个抱怨，反而饶有兴致地在一边啧啧称赞。正式演出那天，天刚麻麻亮，就有学生家长自愿到校为孩子们化妆、扎辫子。而我们的老师，也把学生当成了自己的孩子。训练时，一丝不苟，严格严谨；休息时，谈笑风生，宛若一家人；因为在附小南校区彩排和演出，我们每次都有教师带学生打的来回，把晕车的孩子搂在怀里安慰，把无人接送的孩子亲自送到家门口，保证每个孩子的安全！一张薄薄的证书，浸透了全体创编、演出师生的心血和汗水！其实，学校的每一项工作，都离不开广大家长的支持；您肯定的目光，发自内心的赞誉，会成为学校前进的.不竭动力！
平安，是学校、家庭和社会永恒的主题。我们学校要求上午7:30~7:50到校，11:10放学；下午2:30~2:50到校，5:25放学；十一假期过后，下午改为下午2:00~2:20到校，4:55放学。因为一年级接孩子的家长较多，为避免过于拥挤，本学期上下午各提前十分钟放学。在这里，我想向所有家长提出请求：请您在学校规定时间内接送孩子，既不要送得太早，任孩子在校门口拥挤喧哗，也不要接的太晚，以免发生不可预料的安全事故。大家都知道，我们的目标是完全一致的，就是保证孩子平安、健康、快乐地成长！在学校，我们会不遗余力地提醒孩子注意安全，努力学习，健康成长；在家里，也请您用最正面的形象面对孩子，言传身教，培养他们成为有理想、讲道德、守纪律、有才华、愿合作的好孩子！
学高为师，身正为范，我们XX小学全体教师会坚持不断学习，用心血和汗水，带着我们诚挚的笑容，把所有的学识化为甘露浇灌在这些祖国的花朵身上！家校连心，共进共赢，也希望您对学校的各项工作给予支持和帮助，让我们的工作做得更精致、更全面，让社会更满意，愿孩子们飞得更高！
再一次感谢您的光临，预祝各班的家长会圆满成功！
家长会讲话稿范文篇16
下午好！
今天，长沙晚报校园记者俱乐部在我校召开校园记者家长汇报会，借此机会，我代表学校向各位家长表示热烈欢迎，也向一直以来为我校学生付出辛劳、倾注心血的晚报老师表示衷心的感谢！
xx年xx月xx日，长沙晚报在我校成立校园记者站。在过去一年时间里，我校有181名学生成为校园记者，他们在晚报大记者带领下，共开展外出采访、新闻培训、专场电影和演出等各类活动48场，这些活动分别是：
参加《小记者精英论坛》，锻炼口才与胆量；赴望城开心农场挖红薯，体验农村生活；走进铜官古镇体验陶艺制作，采访陶艺大师；观摩科技秀，分享同龄人的发明创造历程；参观采访比亚迪汽车基地，见证“一块钢板”到“一辆汽车”的神奇等。
在这些活动中，我校涌现了一大批品学兼优、爱好写作、全面发展的好学生。经过对每一位校园记者的活动参加次数、作文发表篇数、采访时表现和投稿情况进行综合打分，三（1）班的陈、三（2）班的陈等26位同学被评选为“长沙晚报优秀校园记者”。
今天来参加这个活动的各位家长，都是通过班主任选拔推荐出来的品学兼优、爱好写作的优秀学生的家长，因此，我们有理由相信，各位家长一定会支持孩子能力的培养，我们也相信，长沙晚报校园记者活动会开展得更好，服务更周到。
谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇17
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我要感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙
哪一位家长不望女成凤
哪一位老师不希望自己的学生有出息呢
既然家长，老师，学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育，学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢
即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
一，学校对六年级毕业班工作高度重视
二，我班学生的基本情况
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
今年我们通州市对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一送到金沙阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生，家长都是一个十分严峻的挑战。
三，面对挑战我们的对策
前些年流行几句话："造原子弹不如卖盐茶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在知识经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教育信息报刊载一条消息，上海高校将率先实行年薪制，教师的工资3万到30万不等，这个数字在过去我们连想都不敢想，我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘，年薪近十万，还不含分红。
家长们：这就是知识啊，知识就是力量，知识就是财富，知识就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是知识啊。教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。想不投入就有回报无疑是痴人说梦，如果你们的子女考上了好大学就会成为管理者，管理别人，如果你的子女只是一个初中生，中专生，职高生就只能成为被管理者。再过十年，二十年，当农民没有知识也不行。
现在是五月二十四日，毕业班的考试估计在六月二十日前后，只有不到一个月，除去双休日，孩子们实际上学时间已经不足20天。小学是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫"万丈高楼从地起。"基础打得不好，会让孩子们遗憾终身。
四，家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨，斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，当然更是如此。"急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼而求成"或"炼铁成钢"，方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
第一，抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业，复习，预习作业也不容草率。
第二，抓态度。要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整，清洁，准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。
第三，抓技能。如想问题，做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚，生动，手工操作，口头背诵务求熟练。
家长会讲话稿范文篇18
各位家长朋友:
家长朋友们，今天早上你们参观了各班的教学情况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满意，会后还请各位家长能给我们提出宝贵意见和建议。我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策相信我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。
青少年活动中心是学校教育的有续延伸，素质教育是一个全方位的综合性的社会工程，各种单独的教育机构都难以独立的担这一重任，它还应包括社会教育，家庭教育，学校教育以及各种各样的校外教育，而我县20xx年兴建20xx年正式挂牌成立的青少年校外教育活动中心则是社会教育的重要场所，是政府建立的校外教育阵地，属教育局它与学校教育各有特点、各有优势、相互补充。学校教育是义务教育，活动中心教育是校外教育，学校教育是基础学习，活动中心教育则是业余兴趣培养，学校教育强调的是共性，活动中心教育则更多强调的是个性的发展，学校教育强调知识灌输，活动中心教育则强调能力培养，学校教育重视知识传授，活动中心则重视兴趣培养。我们活动中心的职能除了开展好青少年学生的特长教育培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中心规范化、多元化发展。
各位家长朋友，什么是特长？作为家长我们又应该如何看待特长教育？特长教育对孩子们的成长到底有什么作用？这是我们共同探讨的问题。
“特长”，一般指特别需要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。目前，对于特长教育问题，家长们在认识
上存在两个误区:一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长训练。于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一部分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成绩和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成绩好，其他都无所谓。
如何看待特长教育？首先，我们国家所认定的“特长”，在许多发达国家已被认为是适应社会发展的必备素质了。如哈佛大学要求自己的学生必须具有健康的体魄，也必须会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是21世纪社会发展所必备的一种基本素质。可以肯定地说，孩子的特长，有必要培养。
但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际情况，不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理安慰，而对于孩子却是一种沉重的心理负担。
要正确认识特长培养与文化课学习之间的关系。特长培养与文化课学习矛盾吗？这是家长们普遍关心的一个问题。事实证明：孩子们在特长训练过程中，注意力、观察力、记忆力、想象力等非智力因素都会得到提高，这将有助于文化课的学习。
1、孩子通过特长培训到底有什么作用呢？孩子通过特长的培训学习后，他在学生群体中比一般学生总有一种优越感和骄傲感，总有一种超乎于别人的感觉，这样可以增强孩子生活和学习的自信心。
2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素质，增强体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，也是学科教学的需要。3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要优惠得多。4、对孩子以后面向社会，面向就业来说，有特长的孩子更能适应社会需要。谋求职业要容易得多。5、再冷再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增强孩子克服困难，敢于挑战的精神。
各位家长朋友，我们孩子既然来参加了特长培训，又应该怎样保持孩子的特长呢？我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发现新大陆了。如果不注意这一点，必然导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参加了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来又想学钢琴，开始挺感兴趣，参加了“兴趣班”，又不愿干了，让他坚持学习下去他甚至反抗，真不知怎样才能让他的兴趣持久。
以上事例实际是学特长的孩子都会出现的问题。家长们要注意：新奇的事物很容易激发孩子的好奇心，使他产生一种探究心理。随着孩子对新事物的掌握，那种新奇：探究的心理逐渐消失，孩子的兴趣也就随之降低了。要想保持孩子的兴趣，家长的态度十分重要。家长要给孩子一种成功的体验。如孩子不愿意再学时，不妨鼓励他一下：“你过去学得很不错，这次也一定能行的。”此外，还要给孩子讲些道理；
“自己所选择的有益的事情，一定要坚持到底。”不应一味地责备孩子，施加压力，否则只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。
人在技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现暂时停顿现象，这种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的积极性，自信心会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。这时家长可设法通过技术的指导，帮助他提高成绩，闯过“高原期”保持兴趣。
家长会讲话稿范文篇19
尊敬的各位家长：
大家好！
请允许我代表三（1）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能在百忙之中抽出时间来参加家长会，看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们的帮助和支持，我们工作起来会更有激情，孩子们的学习也会更加努力。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望，我校的教育目标就是——让每个学生成人、让每个学生成才、让每个学生成功！学校召开家长会的目的就是方便大家了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
今天的家长会包括以下几个环节：
1、班主任汇报工作，
2、数学老师和英语老师汇报工作，
3、家长代表交流先进的教育经验，
4、自由交流。接下来，首先由我就本班的班级工作向各位家长汇报。
汇报班级工作
我班共有学生53人，其中男生32人，女生21人。男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度。男生课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少。三年级和一二年级相比，学习的知识要深奥的多，内容也更加丰富。学生在学校课堂上并不能完全吸收所学内容，需要课前预习课后复习消化，才能做到活学活用。因为一二年级书面作业极少，所以有极个别学生还停留在每天放学回家先玩耍的习惯，不能按时按质完成家庭作业。
品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁身体不舒服了，准会有几个同学争着带他去医务室看看；见到老师都能主动问好？总之，在班里已经形成了团结、拼搏、勤奋、进取的好风气。
学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。
1、表扬学习优秀的同学。例如蒋驰、王晖、徐睿敏、孔子铭、陈鑫宇、李蒙凡、李逸芳、贺玉娟、王馨妍、戴佳慧、杨劭涵、林子文、林子武、梁星语等同学的学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
2、表扬听讲专心、发言积极的同学，如王馨妍、孔子铭、李蒙凡、朱旺彬、朱宇阳、陈鑫宇、丁志涛、梁星语、蒋驰等同学
3、书写认真、字型漂亮的同学有：蒋驰、陈曹睿、李逸芳、卞钰倩、王馨妍、戴佳慧、黄嘉欣、朱睿、朱姝、丁文慧、杨劭涵、刘欣琪、林子文、梁星语等同学。我们班的蒋驰、王馨妍、梁星语同学在市级小学生书法比赛中都取得了很好的成绩。
4、这学期进步显著的同学有：杨劭涵、贺玉娟、王韬涵、钱润伸、丁文慧、黄思纯、沙志洋
马上，我们可以学习一些家长优秀的教育经验和方法。规范方面：
学校最重视的就是安全教育，每学期都会组织安全演练，老师们也经常宣讲食品安全、
交通安全等防护知识，班级也安排了值日生课间检查是否有违反安全守则的行为，同学们都知道了“该如何保护自己”。
班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，做任何事能够专心致志、独立思考、认真细致、思维活跃、对自己的言行负责任、爱阅读、尊重他人、善于为他人着想，但极个别男同学太爱动，缺少自我约束能力，平常听课容易分心、书写潦草，缺少耐心。
二、家长配合
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是教育还是应该以表扬和鼓励为主。我们大人都喜欢听好听的，不是吗？我们要努力发现孩子身上的闪光点，多表扬，多鼓励，孩子会想要表现得更出色。面对成绩不是很理想的孩子家长也应该发现孩子身上别的亮点，不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。对于孩子的到校时间，我们规定早晨在7：25到学校，中午1：15到学校，如果提前到了，孩子没有大人的监护会存在一定的安全隐患；下午4：35放学，请您不要迟到！已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
3、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
4、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
5、本学期语文我特别重视他们的课前预习、课外阅读和习作训练。因为三年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，三年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了三年级，开始学习写作，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我教育他们除了完成作业还要多读有益的书籍，经常进行习作训练，平时鼓励他们多写。所以，这里建议各位有空时关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能写半段玩会儿，然后补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。
家长会讲话稿范文篇20
尊敬的各位家长；
大家晚上好；
欢拔冗而来参加学校进行的家长会。首先，我非常感谢大家对我们学校的信任，把孩子交给我们，享受优质教育资源，我也很高兴的能和大家面对面的交流沟通，借此机会我想把学校近期的工作和我作为校长的理念，工作思路、面临的情况等和大家谈一谈。以便大家相互了解和相互理解。
新一届班子上任以后，首先；做的第一个方面的工作是端正办学行为、做好本职工作。具体办了以下几件事情
第一件；就是和所谓的分校彻底分离，将我们的优秀教师全部撤回，集中一切优秀教师资源，全力做好人民路学校的教学工作。
第二件是；杜绝辅导班和午托部。
第三件是；加强教师师德培训、强化责任心、爱心、等。
第四件是；建构新校长的办学和思路。
第五件是；打造有效课堂，提高课堂效果，进行了同课异构教学研究。
第六件是；打造书香校园，倡导多读书活动，进行晨诵、午读、暮省实验。
第二个方面工作是；全力营造崇德励志、博学儒雅的校园氛围。
我们教育是先成人，再成才。努力让我们学生养成良好的行为习惯，良好的学习习惯，良好的身心健康。我们作了如下工作；
（1）进行了感恩教育
（2）进行了行为习惯教育
（3）进行了心理教育：例如；用国旗下的、班会、引导学生建立健康快乐、积极向上的心态。
（4）进行了安全教育；做过一次防震演练，一次交通版面宣传，多次班会宣传和练习。
（5）进行了文明礼貌，孝道教育。要求学生给父母做一件事情。对人要有礼貌；我们提出每天做一善事、快乐幸福一生。
第三个方面工作是：关注热点问题，解决难点问题。
我们非常关注家长和社会对我们的建议，积极解决；我们具体作了四件事。
（1）修改中午作息时间。
（2）坚决反对体罚学生。
（3）合理布置作业，认真批改作业，（要求三分之一）
（4）治理乱收费现象
第四个话题：建议方面。情况说明；学校大，学生多，老师多。学校经济负担重。设施还不到位。请大家谅解，明年会有大的改观。从教育的观点上说；教育还需要家庭和社会的配合。
（1）家长的配合
（2）家长的理解
（3）有问题，及时提出，沟通解决不拖延
（4）社会实践要依靠大家。
家长会讲话稿范文篇21
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
金秋十月，丹桂飘香，在这喜庆丰收的季节里，我们迎来了本学期第一次家长会的召开。今天，你们怀着同一样的心情，带着同一个目的，从四面八方赶到这里，参加我们的家长会，首先让我代表冯校长以及全校师生向光临今天会议的所有家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参加此次会议，也感谢你们多年来对学校工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对全体教师工作的最大支持与配合，也是你们对自己孩子关心、关爱的具体表现。
今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望各位家长能更多的了解我们的学校，了解教师的工作，加强家长和学校之间的联系，增进家长和教师的感情，希望你们能配合我们做好孩子的教育工作，让你们的孩子成绩更优秀，身体更健康，生活更快乐！
刚才在班级，班主任老师已经把孩子的学习及日常表现向你们做了详细的汇报，下面我就向你们介绍一下学校的有关情况。
我们第十二小学现有教职工64人，其中研究生学历1人，本科学历10人，专科学历46人，中学高级教师1人，小学高级教师59人。我校拥有一支爱岗敬业、充满活力的教师队伍，我校有辽宁省骨干教师2人，铁岭市骨干教师6人，调兵山市骨干教师6人，教师撰写的论文先后获得国家省市优秀论文；多位教师获得市县优质课；教师书写的、制作的课件多人获奖；在全市教师课堂基本功比赛中我校教师荣获团体总分第二名，每学期教师指导学生的各种比赛也都取得良好的成绩。
目前我校有学生546人，他们分别来自前后屯、邓家、腰堡、夏家楼、双树子等周边农村以及小青矿住宅，现有教学班14个。学校现在各种专用室齐全，图书室藏书18000册，走廊书架和班级图书角有图书6700册，我校的图书室被评为辽宁省示范图书室。
几年来，在各级政府和教育局的大力支持下，学校不断改善办学条件，学校面貌发生了很大变化，教学质量不断提高。“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”是学校的办学理念，学校以“发展、管理、改革、创新”为主线；以“狠抓教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境陶冶人，提高质量造就人”为管理目标；以“科研兴校，减负增质，以人为本，强化管理”为工作目标；以“书香加艺术”为办学特色。几年来，我校先后被评为辽宁省合唱名校，辽宁省美育先进学校，辽宁省基础教育课程改革试验工作先进单位，铁岭市文明建设先进单位，铁岭市继续教育先进学校，铁岭市语言文字示范学校，多次被评为调兵山市学校管理示范校，调兵山市卫生先进单位、安全工作先进单位、德育工作先进集体等。20xx年辽宁省农村远程教育现场教育现场会在我校召开，受到参加会议的各位和同行的一致赞誉。
在教学管理上，我们始终把教学质量当成学校发展的生命线，多年来我们十分重视教学工作，狠抓教学常规工作，追求高质量的课堂教学，注重培养学生良好的学习习惯，特别是读书习惯，每学期各班都要举行读书汇报会、读书知识竞赛等活动，通过读书，学生的阅读能力和水平得到了极大的锻炼。在教育局举办的大量读写竞赛中，我校曾获得过全市第一的优异成绩。在每学期教育局的统考中，我校获得过全市语文第一，数学第三的好成绩。学生每年参加上级举办的各种活动，如演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、书画比赛等都能取得较好成绩，良好的教学成绩吸引了周边许多学生前来我校就读。你们能把自己的孩子送到这里来读书，就是对我们学校工作的最大信任和支持，我们也深感自己肩上所担负的教育重任和你们的重托，在这里请各位家长放心，我们将把你们的信任和重托转化成开展教育教学工作的巨大动力，我们全体教师将不懈努力，力争将学校办成具有特色的、让家长放心、让社会满意的学校，让全体学生都能享受到优质教育，为他们的成长搭建成功的舞台，张扬他们的，点燃他们的理想，为孩子今后终身发展奠定坚实的基础。
家长朋友，大家都知道，孩子的成长过程中，安全教育十分重要，我们一定要树立“珍爱生命，安全第一，健康第一”的，本学期，我校十分重视学生的安全教育，开学初，各班召开了以“安全在我心中”为主题的班会，班主任教师对学生的日常安全进行了教育，学校在校门口设立了安全知识橱窗，让孩子每天一进校门就能看到有关安全教育的知识，教育局还给学生下发了“安全文明出行倡议书”，同时学校还经常定期对学生进行安全知识讲座。本学期我们针对通勤学生多的现状，开学第二天，我们就邀请了调兵山市交通队的姚队长，来我校给通勤车车主和司乘人员进行了安全驾驶培训，会上，冯校长对他们安全接送学生提出了严格而明确的要求，学校在人员紧缺的情况下安排了专职教师，每天看护通勤学生，同时我们召开了通勤学生大会，给通勤学生的家长下发了一封信，对通勤学生及家长提出了安全乘车要求。学校还经常对校舍，围墙，饮食饮水等进行全面检查，确保你们的孩子每天都能高高兴兴来上学，安安全全回家去。在这里我们也真诚的希望家长和我们大力配合，每天提醒孩子，让我们共同努力，让你们的孩子都能健康快乐的成长。
家长朋友们，望子成龙，愿女成凤，这是每一位父母共同的心愿，孩子的成长与进步凝聚着父母无数的心血和汗水，也承载着父母无限的希望与期待！孩子是家庭的希望，也是祖国的未来，教育好孩子是我们共同的责任，为了孩子的将来，愿每一位父母都能认真担负起培养教育孩子的重任，孩子的成长光靠学校教育是不够的，父母是孩子第一任教师，是孩子学习效仿的榜样，在家里，父母要经常与孩子沟通和交流，主动询问孩子的学习，督促和检查孩子的作业，家长还要经常和班主任取得联系，了解孩子在学校的表现，家长与老师要相互理解，相互支持，相互尊重，相互配合，形成教育的合力，共同家教育培养好你们的下一代。
孩子们，你们的父母和亲人为了你们，每天起早贪晚，辛辛苦苦，对你们倾注了无数的心血，给予了你们无私的关爱，你们要知道感恩，要孝敬你们的父母和长辈，在家里主动帮助父母做一些力所能及的家务劳动，在学校做一名好学生，在家里做一个好孩子，只有这样，你们才真正是一名品学兼优的好学生。
家长朋友们，我们深知，我们所作的工作离你们的要求还有一定的差距，在今后工作中，我们将竭尽全力，尽职尽责，把自己全部的精力和满腔的热情都投入到工作之中。创家长放心的学校，办人民满意的教育是我们永恒的追求，“一切为了孩子，为了孩子一切”，家长朋友们，让我们携起手来，共同担负起教育孩子这个神圣而艰巨的重任，与我们这些可爱的孩子们一同快乐的成长吧！
最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，祝孩子们身体健康，学习进步！
家长会讲话稿范文篇22
尊敬的家长朋友，老师下午好!
我是咱们班娄馨月的爸爸。首先感谢刘老师给我一个站在这里的机会，也感谢家长朋友让我在这里说说教育孩子的心得和体会。
培养兴趣，使孩子高高兴兴地学习
教育界有一句名言："兴趣是最好的老师"，除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等)之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说："妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了一分!"我乘机问了一句："为什么得的分呀?"孩子说"我回答对了老师的一个谜语问题。你真厉害!我们为你感到骄傲。"孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子一起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的成功(哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂)，我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，看见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子高兴地说："妈妈，老师把我调到中级班了!"从那以后，孩子在中级班学习特别认真。
有时候孩子的成功需要一定的艰辛，也需要我们家长适当的"逼迫"，不经风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一点点，这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的成功就在后边。
养成习惯，使孩子自觉地学习
养成一个不好的习惯很容易，而养成一个良好的习惯却很难。我们不要抱怨孩子没有良好的学习习惯和生活习惯，因为这是人懒惰的本性所决定的。但不抱怨孩子的不良习惯并不意味着对孩子的不良行为不管不问，而是要及时地提醒孩子。在孩子习惯养成、孩子成长的路上，我们家长就是方向盘，要及时地把孩子学习习惯这辆车从偏离轨道的地方纠正回来。
对于孩子的学习而言，要养成按计划学习的良好习惯，这种习惯对于孩子将来升学、就业都非常重要。不知道大家有没有注意这样一个信息：
据统计，20xx年高考，全国30多个省份产生了66名高考状元：其中女生46人,男生20人,女生比例超过70%。从1999年~20xx年，可以统计到的高考状元有560人，其中女性占到了一半还多。在北京，从20xx年至今，高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见，自20xx年起，连续8年的高考状元中，16个人里有13个是女生。
20xx年高考状元10省市没男生：在今年全国各地已经公布的高考状元中，北京、河北、吉林、福建、江苏、山西、海南、四川、上海、天津10省市中，高考第一名没有男生。
这说明了什么?习惯!习惯成就了这么多的女状元!女孩子心细、做事认认真真、井井有条，正是这种细腻的习惯成就了女孩子的成就。
我说这些并不是因为我的孩子是女孩子，女孩子也有不细心的，男孩子也有细心的。我的意思是说我们要让所有的孩子培养出状元的那种学习习惯。除了少数孩子具有天生的好习惯外，作为我们多数的家长，对于孩子习惯的养成，我们要的做的什么?
首先我们要给孩子明确的要求：譬如放学后，必须让学生先完成作业，并且写作业时不能边写边玩，可以给孩子限定时间，开始阶段，也可以采用"悬赏法"——告诉孩子早做完作业就可以随心所欲地看电视，随心所欲玩自己喜欢的事情。现在我们家娄馨月回家就打开书包做作业，做作业的速度很快，有时候我都跟孩子开玩笑说："是不是作业是胡乱做的?"，"是不是老师布置的作业不多呀?"
再次要给孩子确定明确的目标：在2年级的时候，也是一次家长会，我给孩子买了一套《儿童经典诵读》，孩子先是读了其中的《论语》，共两本，后又读了《宋词》，现在正在读《唐诗》和《孙子兵法》。现在孩子养成了每周六、周日起床后读诵这些经典的习惯。我觉得孩子读这些经典书籍对于孩子有很多好处，小处说可以提高孩子的语文素养，培养良好的学习习惯，大处说可以净化孩子的心灵，可以影响孩子以后的性格形成。
第三要督促孩子反复锻炼，习惯才能形成。良好的学习习惯的养成要经过一个艰苦的过程，在这个过程中可能会出现偷懒，侥(jiao)幸的心理。譬如，我们家孩子有写日记的习惯，但这个习惯的养成费很大的周折，开始孩子没有习惯，我们要一遍一遍地问，后来孩子打开日记本却不知道写什么，时常念叨"今天写什么?"。我跟孩子说："日记无所不记，可以是今天发生的事情，也可以是自己读书的体会，或者是自己的感想。写日记有两个目的，一是锻炼文笔，而是检讨自己的所作所为"。现在好了，孩子能够自觉地每天完成日记。
对于学生学习而言，实际上最好的习惯就是课题听课习惯，一个孩子学习孬好关键是看他是否在45分钟的课堂上有个良好的听课习惯，这点我们做家长的也得教育孩子，让孩子知道这个习惯的利害关系。
与人为友，提高孩子的学习效率
作为家长，我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟、几分钟可以吧?所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要，重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些锻炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子一起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，"亲其师"才能"信其道"，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说"我听别人说，你们老师非常好"，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的"老师非常好"的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最后受伤的还有自己的孩子。
一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培养孩子的这种责任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告诉孩子为什么要这样做，现在孩子10多岁了，我们一起坐车，不用我们说，孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了一只兔子，待兔子长到一斤多的时候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六、七斤。记得一次回老家，我说："过年把兔子杀了吃肉。"孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不高兴而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。
孩子对自然、对动物、对人(亲人)的这种感情我们要加以保护，并正确地引导和鼓励，使孩子能够健康地成长。
孩子在成长、学习过程中，肯定会有成功，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能认识到这点，加上合理的教育方法，孩子一定会成为一位优秀的人才!
一、重视孩子的"健康"这里的"健康"不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是"堵疏"结合的原则。"堵"指禁止他去网吧上网。禁止浏览"充涉色情、暴力"的不健康网站，"疏"指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境,我们家每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲"我们不求无怨无悔，但求无愧于心。"我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
家长会讲话稿范文篇23
首先要感谢两位老师的辛勤教导，不仅让孩子学到了很多知识，还让孩子懂得了不少做人的道理。
孩子是祖国的未来，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
作为家长首先要给孩子营造良好的家庭环境，让他学会宽容、理解、有爱心；其次就是要相信自己的孩子，让他有自信心，做一个有担当，有责任感的人。
如今，大多数孩子都是在长辈的呵护下成长，“衣来伸手，饭来张口”受不了一点挫折的“小皇帝”“小公主”。记得一次家长会的主题就是对孩子进行挫折教育，这一点我非常赞同。让他们在一次次挫折中尝到成功的喜悦，让他们明白许多东西都是来之不易的，“不经历风雨，怎能见彩虹”。
和很多家长一样，我们也希望自己的孩子出类拔萃，能让自己引以为豪。在两年的学习生活中，我们发现自己的孩子容易粗心，为此，我们也用了不少的方法让他克服缺点。我觉得家长应该经常和老师沟通，了解孩子在学校的学习情况和生活情况，同时向老师汇报孩子在家的表现。这样才能让老师和家长及时了解孩子的状况，发现问题，解决问题。
老师和家长的出发点都是一样的都是为了孩子，家庭教育要与老师教育相配合，采用一致的行动才能产生良好的效果。作为一名家长，我们一定会理解，支持老师的工作，积极配合老师的教育工作，为培养更好的下一代共同努力！
家长会讲话稿范文篇24
尊敬的各位家长：
你们好!
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。但部分孩子仍比较调皮，不听话，这是孩子的天性。
从这个学期，同学们已经成为六年级的学生了。数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。
一、关于课堂
课堂40分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢?
总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做得不好，需要一定的力度去加强。
二、学科简介
今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材内容知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。特别是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。
三、学生情况介绍
数学是一们比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不小心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
再者六年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你现在学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，因为抄写可以不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我老师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自己不想学的情况，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的情况。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为老师也感到很欣慰。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候老师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢?我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。教师阅卷不会因为你的粗心，你的马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反应的就是不会，不懂。考试没有第二次机会，就像乘车拉下一班车，你就步步拉。
家长们，你们可以打开桌上的作业本，互相欣赏一下孩子们的作业本，给你的感觉是什么?从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的?人说，字如其人，人如其字。综观现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。
虽然今年小学毕业升初中的具体措施还没有公布，有人传着不考试，学生间也有这样的说法。但是我想说的就是，不管你采用什么方法来测试，来招生，无论你是直升还是择校?你好好的学习，认认真真地学好知识，打好基础，有拿得出的成绩，跑哪里都不吃亏。也许你现在有路子能进自己理想的学校，但是你进入了那个学校是否就代表你也不用学习，不用考试了呢?更何况你能保送他进初中，保送他进高中，甚至保送他进大学，但你能在他的学习和人生道路上一包到底吗?
人说家有考生，全家就得总动员，好比去闯十八罗汉阵，电视只要画面，电话不要出声，手机选择振动;爸爸不要出差，妈妈不要打牌。当然我们现在是小学毕业，不必弄的那么紧张。但是为人父母的这点我能理解，我女儿前年小学毕业考，弄的我也整天神经高度紧张，那年送考校门口的情景一点也不亚于高考。
也许又有家长说，学习不行，其他方面行也能成材，俗话说：尺有所短，寸有所长嘛!这句话说得极对。人的手伸出来五个手指还不一样齐，更何况是我们的学生呢。他们都是有个性的人。但是我要说的是，学习成绩很重要，至少在目前这个教育制度下，但是学会做人更重要。成绩好坏是人的学习能力问题，但是人品好坏就是人的质量问题。成绩差点，你能勤勤恳恳，踏踏实实，老师也是欣赏和赞扬的，老师也会倾其所能的帮助和支持他的。我想这样的人将来也不会差到哪里?在社会上甚至可以出人头地。但是品德不良，你脑袋再聪明，甚至再天才，我想将来可能就是个大问题了。
现在我们的老师7点半就到校，中午饭还没下肚就呆教室，批改辅导学生，任劳任怨地干着，累着。为的是什么?为的就是能好给家长一个交代，能给学生一个好成绩，能让每位学生带着笑脸，不留遗憾地走出我们×小学。所以也恳请每位家长在以后的7个多星期里面，多多提醒学生，多多督促学生，尽力多陪陪孩子，尽量给他们的学习创设宽松民主的环境，及时知道他们学习中的困惑，及时指导或者辅导。
对于学有余力的孩子，建议家长们让孩子阅读数学课外知识，例如看看数学报上的解题，做做奥数题，我们教材上的思考题也是很有价值的。现在有部分学生一看写思考题，就认为那是无须掌握的东西，甚至连看都不看，这些对于要择校的同学来说是十分不利的，这些知识将来对孩子定是有很大帮助的。对于部分学习能力稍弱的孩子，或者是比较差的孩子，家长就要随时督促他们认真上好每堂课，认真做好每次作业，书本上的基础知识能够掌握，扎扎实实的走好每一步，那么将来你也不会拉下多少，还要告诉他们只要你付出了，只要你努力了，无论结果如何，你都是最优秀的孩子。在辅导时，对于遗忘的知识可以找出以前的书本，跟孩子一同温习巩固。对于个别有着天才脑袋而不愿意付出的孩子，要告诉他们“少壮不努力，老大徒伤悲”，世上唯一后悔药是用任何金钱都买不到的。所以从现在开始认真对待，做好每件事，勤勤恳恳地学习，踏踏实实地做人，还是来得及的。
另外还得请家长督促提醒孩子，要带上必要的学习用具。我们的数学是比较抽象的学科，有些知识点的讲解必须要依靠一定的实物或者是模型，要让学生经历知识的产生，发生，发展的过程，假如学生在学习知识的时候没有教具的直观演示，没有了直观形象的借助，那么他的知识掌握有可能会不牢固，只停留在表象。数学也要靠一定的练习来提高解题的熟练程度，也是在解题中提炼解题的技巧，如果你每节课都做在那里当观众，那么你的数学能力怎会提高?例如，让孩子回家背诵几∏的积，常见的分数小数互化，20以内的数的平方，对于提高孩子的计算能力和速度是有很大帮助的。可是多少孩子能听进去呢?此外，现在的考试已经严令禁止使用计算器，还望家长们督促孩子在家使用计算器的情况。
家长们，洋洋洒洒地说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们在余下的7个多星期里，携手共进，相互配合，给孩子树立信心，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比较完满的交代!!!
家长会讲话稿范文篇25
孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们一休幼儿园在幼小衔接这方面，我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学，参观校园环境，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一起上课;还会请小学老师进入幼儿园，给孩子们上课，让孩子对小学的校园生活有初步的感知。这一系列的活动其实对孩子适应小学生活有着很大的帮助。那么作为我们家长，可以为孩子做些什么呢?我想家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变?
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异
首先，孩子学习生活的环境发生了变化。环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。平时，孩子们的音乐课啊，美术课啊，也许还要到其它专用教室上课，上大操场去做操、上体育课等等。所有这些，对孩子来说都是全新的体验。因此，有机会的话，我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看，熟悉熟悉新环境。早上送孩子来园时如果没有特别重要需和老师交流的事，可以让孩子独立从幼儿园大门进去，让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。
第二个方面是班级环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。在小学的教室里，我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子，但是基于孩子的成长需要和教室的实际情况，我们一般将两张桌子合在一起，即让两个小朋友成为同桌。因此，一个教室一般由4个大组(8个小组)构成。这样的班级环境变化，无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。其次，作息时间发生了变化。
幼儿园里一般是8：10早饭，如果起床迟了，那迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。早上我们要求小朋友们在7点45分左右到校，一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。所以从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。一年级上半学期，老师们一般都会利用好早读这一段非常宝贵而有效的学习时间，通过各种形式，帮助孩子复习巩固已学的拼音。因此希望每个小朋友都能准时到校，参加早读。
上午，一般设有早操、40分钟的大课间和3节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。早晨到中午这一段时间之间，是不安排餐点的。所以大家要和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要。(建议以后幼儿自带水、卫生纸)第三，教育内容与评价方式的变化更为明显。
幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。
家长们朋友们，听了我刚才的介绍，你可能会心情紧张，或者说有点担心。怎么有这样多的变化，我那年幼的孩子能适应吗?其实大家不必有太大压力，更不要把这种压力转移到孩子身上，使他们对升学感到畏惧、害怕。有时候，当孩子比较调皮时，我们可能会跟孩子开玩笑：“你呀，好日子要过完了!”“看你到了小学还能不能这样开心地玩了?”听到这样的话，孩子或多或少在心理上会产生畏惧，有时候也许会问：“妈妈，是不是上小学很苦的?”“爸爸，是不是到了小学要做很多作业?”这时候，我们应该帮孩子树立信心。激发孩子对新校园生活的向往。
二、激发孩子对新校园的向往之情。(心理准备)一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
所以此时，作为家长应该和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。比如，(张哲诚)“诚诚长大了，真了不起，再过一学期马上就能成为一名真正的小学生了。”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。且不可说某某学校不好，某某学校的老师不好，这样学生听到了心里会有一定的阴影。所以，不管上那所学校，你应该对小孩讲，这所学校是最好的，这所学校的老师是最好的。这样才会更加激发孩子的自信，感觉到自己能在这样的学校读书感到骄傲。再如，利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀!这里的老师可有学问啦，他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。”再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。再加上后来幼儿园开展了一系列的活动，让大班的孩子走进一年级的教室，和小学生一起上课。这都能激发孩子对小学生活的向往。
三、培养孩子的自理能力(能力准备)
我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。所以，对于我们家长来讲应该做好以下几点：1、首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，(为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多)(有作业必完成)。2、做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉;(例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯);3、做事遇到困难要会请教别人(成人或同伴，自主学习知识的表现。)，努力把事情做好。(良好的学习习惯和方法的培养)4、其次，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。
四、学习上的准备(习惯准备)
(阅读能力的培养、倾听能力的培养、注意力的培养等)注意力和倾听能力的培养低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话(有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。)确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。但现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。(例：幼儿园时间的变化;玩“木头人”的游戏。走飞行棋，弹子跳棋)
上课其实是倾听和思考的过程(听老师讲，听同学讲)，一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。(例：;1、家长要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛，1：能更明确说话的要求。2：也是对对方的尊重。2、听故事，复述)阅读能力的培养说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。(逛街、超市里的识字。中国银行)“偏旁归类识字”(虫字旁和虫子有关，提手旁和手有关)“故事中识字”(家长看书讲故事，看的多了，有个别字也会认得)从我的教学体会中，感觉到识字量大的孩子，(帮老师分发作业本，孩子自己更自信了，班干部人选)孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。引导由单纯地听过渡到看书讲故事。由单纯地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的共同作用，印象更深。兴趣：听故事—看书(例：幼儿园图书室。)再有，我觉得家长朋友们还可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看(看他们喜欢的书)。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本(绘本可以去图书观借阅)。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也会有很大的帮助。
五、热点探讨(写字，拼音，数学)写字能力与习惯
我们有些家长望子成龙心切，提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。在长期的教学中，我感觉到，现在的学生写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，有60%以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯形成了，就很难纠正。错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，对学生的学习极为不利。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手腕往里抠、手指离笔尖太近希望家长们让孩子完成一定的小任务时，要特别注意留心孩子的写字姿势，一旦发现问题要马上纠正，而且不提倡孩子一次写太多的字(讲解：正确的握笔姿势)。(另外教的时候一定要教正确了，特别是一些笔顺，如果错误的内容先入为主了，那改过来就更麻烦。)而且家长为孩子选购的铅笔呢，也应该是硬度适中的木杆铅笔，我们建议您购买2B的。橡皮呢，一般选用比较软的。学习拼音注意点一年级上半学期语文学习难度相对较大的就是拼音学习，因为在一个多月的时间内，要学会所有的声母、韵母，还要能够熟练拼读拼音文字，确实是时间紧、任务重，孩子身上所感受到的困难和压力比较大，老师也感到压力很大。所以不少家长就存在这是否应该提前学习拼音的考虑。不学怕到时候跟不上，学了，又怕以后上课不要听。
其实我是这样认为的：如果你的孩子已经有了良好的倾听习惯，能专注地做一件事(听课习惯好)的前提下(幼儿园老师那儿反馈孩子的听课习惯)，在老师发音标准的前提下，提早学期拼音是也是有一定好处的。(起点高了，学得更轻松了，可以成为班中的领头雁。(至于是否会上课不听，心理上的优势，更敢于举手)今后会以一个好学生的要求来要求自己，不断促使自己进步。但如果还静不下来，还不善于倾听，那么这时候培养习惯比教授知识更重要。只有好习惯养成了学习才能事半功倍。如果颠倒的话，反而适得其反。)如果想在暑假理帮孩子拼音起步能先人一步的，那么请各位在幼儿园最后一学期里一定要先帮孩子养成良好的倾听习惯。数学学习中存在的误区进入小学时，孩子们的数学计算能力是称此不齐的。有的都会算100以内的拉，有的可能10以内的还成问题一开始可以引导孩子在生活中学数学(如：吃饭了，3个人吃饭要拿几个碗?几双筷子?给他3块饼干，吃掉一块，问问还有几块?这样渗透数学是生动的，有内容的数学。而如果一开始就问2+2+2=?孩子是无从下手的)。不过现在也有不少孩子在幼儿园里已经会做100以内的加减法了，所以家长就认为我的孩子数学应该不成问题。其实，大家所说的加减法只是数学学科中的“计算”这一块内容。而现在数学所涵盖的内容是很广的。一年级第一学期，在计算上只要求会做20以内的加减法就可以了。但除了此内容，还有其它需要理解的东西(比多比少，如果不理解，连算式也写不出，就算是会算再大的数字，也无济于事)平时可以，买买小东西(对元角分有初步的了解)，有要求地拿东西(对方向有所了解)，吃水果时算算共有几个、还剩几个，平时可以看看整点时间(对时钟有所了解)搭搭积木(对图形的了解)这些都是数学范畴里的。
以上谈了一些我个人的一些拙见，有不到之处，还请指正。在座的家长都是关心教育、对孩子的成长抱着殷切的期望，更有很多家长对教育深有研究。我相信，让每一个孩子健康、快乐地成长是我们共同的心愿，只要我们家园合力、家校合力，就一定能实现我们的这个共同心愿。
家长会讲话稿范文篇26
本学年，针对我校进行课堂改革一年的情况，确立了“从最后一名学生抓起，不让一名学生掉队，为学生的终身幸福奠基”的教育教学理念和“坚持深化课堂改革不动摇，坚持学校精细管理不动摇”的办学思想，进一步转变老师们的教育教学观念，不断学习，不断探索教育教学新模式，注重夯实基础，狠抓各项工作的落实，严格工作纪律，使各项工作有条不紊、稳步上升地进行。主要表现在以下几个方面：
1、所有一线教师能够明确办学思想和教学理念，课堂上灵活运用“先学后教，当堂训练”模式授课，更多地关注学困生，更多地关爱后进生，努力做到不放弃不抛弃一名学生，能够面向全体，端正态度，尽职尽责地做好本职工作。有很多老师不顾自己的家庭，放弃自己的休息时间，利用下班后的时间给学困生补课，我们经常看到老师们们不辞辛苦忙碌的身影，有的老师孩子还很小，也让自己孩子跟自己很晚才回家，这一切感动着学生，也感动着家长。
2、进一步赢得家长的信任。通过全体老师的勤奋和努力，换来了学生家长的信任，今年的新初一，迎来了290多名新生入学，全校学生人数达到近800人；今年的中考成绩有了突出的进步，优秀率，学困生转化率和平均成绩均进入全区中上水平，生物学科在全区名列第二，语文名列第三，受到了上级部门和领导的表扬。家长的眼睛是雪亮的`，社会的监督会督促我们更加努力，不断创造奇迹。
3、课改成效明显。我们从不以分数论英雄，孩子通过成绩只能找出差距，不能定论为哪些是好学生，哪些是坏学生，今天成绩不好不代表明天不好，成绩不好不代表孩子人品不好，成绩不好也未必没有一个好的前程，只要孩子勤恳努力，身心健康，人格健全，就会成为一个合格的公民和劳动者，这就是教育的本质，我是这样理解的。测试只是检验一个学生的学习水平，准确地说，是检验最近一段时间的学习水平而已，不必大惊小怪，尤其是家长同志更不可拿成绩说事，与其过后指责，不如事前引领；与其大呼小喝，不如一起探讨更好的学习方法。在这里，不得不提的是我现在教的八一班的孙季苇同学，这次期中水平检测中，八门功课有六门得了满分，可以说是奇迹。虽然这个孩子的成绩如此优秀，但我不想更多地宣扬她的成绩，我想说的是她的成绩的背后是什么，可能很多家长马上会想到她很刻苦，很努力等等。这些，她当然具备，但我看到的是她的一些可贵的品质：她是学生会主席，对学校的工作热心，积极参加学校的一切活动；她是班长，班里的事情都是她在协调帮助老师做；她学习的态度一丝不苟，对每一道题都积极思考，不放过任何一点疑惑的地方；她还很虚心，有不会的问题总是第一个举手提问；她还很爱帮助人，有同学不会的问题，她也总是第一个举手要求到黑板上给同学讲……她不是完人，但她特有的这些品质会让她一步步走向成功。成绩只是个表象，如果一个孩子具备了这些品质，成绩还会差吗？
通过课改这一年多来，我校涌现了很多这样的优秀生，他们不仅仅是成绩好，他们也尊师爱校，热心帮助同学，他们也勤恳努力，有更高的目标与追求。我也相信，学校会为我们这些孩子而骄傲的。
4、得到了社会的大力支持。开学之初，我们成立了新一届家委会，本学期，家委会为我们做了大量工作，并对我们学校给予了大力支持，尤其是家委会主任刘建军先生为学校购买捐助了大量的音体美器材，得到了区教育局领导的高度赞赏，同时也解决了学校的困难。还有很多家长为我们捐助了孩子们的学习活动用品，深让我们感动。也正是因为有了您们的支持，我们的工作才更有了动力，在此，我代表学校真诚地说一声：“谢谢您们了！”
5、改善了办学环境。暑假期间，区教育局为我校投资近120万元修建了塑胶操场，开学之初，已投入使用；投资近10万元，改造了多年老化的楼内线路，消除了隐患；学校自己投资还装修了会议室，多功能室等等，种植了树木，明年的春天，学校还会有一个春意盎然的校园。
各位孩子家长，孩子承载了一个家庭的所有希望，把孩子培养好是我们共同的责任，只有我们家校联合，才能培养出一位对社会有用的人。我经常看到孩子早上吃不上饭，饿的孩子呕吐；中午或晚上放学没人照顾，没人做饭，孩子在外面的小摊边买零食吃，我也经常看到一些孩子的校服脏兮兮地，好像从来没洗过的样子；我也经常听到有的孩子口吐脏话……我想问，孩子的爸爸妈妈，您们此刻在做什么？还有什么事情比孩子的身体重要吗？还有什么比孩子的成长重要吗？还有什么比孩子的教育重要吗？关爱养育孩子是您的义务，无论什么事情都不能成为忽视孩子成长的理由，在此，我不仅从一个学校的校长出发，我更想从一个母亲的愿望出发，真诚地呼吁您：每天给孩子做一顿早餐，督促他讲卫生，尽可能地陪他聊聊天，……孩子成长的花期就这一季，错过了就不会再来。
最后，再一次对来参加本次家长会的全体家长表示深深地感谢！谢谢！
家长会讲话稿范文篇27
尊敬的全体学生家长：
大家晚上好！首先请允许我代表学校向给我们今天讲课的专家刘老师表示深深地感谢，感谢刘老师给我们送来了这样一趟精彩的家庭教育课。同时，也非常感谢各位孩子家长在百忙中来参加我们今晚的全体学生家长会，对您们的到来表示热烈地欢迎。
孩子的教育问题是一件大事，它关系到一个家庭的幸福，关系到孩子的前程，更关系到国家的未来。“百年大计，教育为本”，优秀的孩子背后必然有一双懂得教育的父母。其实，更多的时候我们从孩子的身上能够看到家庭的影子。如果孩子的穿着干净利落，这个家庭中一定有一位爱干净的母亲，如果孩子邋遢，孩子的父母一定也是不关心孩子成长的，如果孩子的举止优雅，父母一定是有修养的，孩子粗俗，反映的是家庭的`教养不够……孩子是父母的翻版，有怎样的父母就会有怎样的孩子。在我的教育生涯中，我曾经教过这样一位女学生，她总爱沾同学的小便宜，比如经常和同学要零食吃，但从不给其他同学吃自己的，或者拿走同学的小物品，后来发展到悄悄地拿走同学的零花钱，多次教育后才有所改正。后来了解到，她的父亲在单位上班时总是利用别人看不见的时候，把单位的东西偷偷弄回家，而且常常喜滋滋地在家里炫耀说：我从单位拿的。久而久之，孩子会认为这是一件很有趣的事情，在她还不明是非的情况下，“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里，在以后和同学相处，和同事相处，在学校，在单位，都会见小便宜就沾，慢慢就会发展成习惯，发展成大问题。所以，我想说，父母的言行对孩子是多么地重要，父母对孩子的这种濡染胜过一千次一万次地说教。
好，关于家庭教育的问题留到以后我们再谈。由于时间关系，下面我给学生家长同志汇报一下我校本学年尤其是本学期的工作。
家长会讲话稿范文篇28
各位家长：
今天很高兴作为四年级家长会的家长唯一代表发言，请老师和家长们指正。
小学四年级是初学阶段的转折期，孩子的生活内容、学习态度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中，开始有了自己的意志。转移阶段出现很多令家长料想不到的事情，家长的教育方法也应该由量到质的改变。令我们感到欣慰的是，四（4）班有一个良好的教育团队，我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老师和英语科李小玲老师，老师们的团队协作、教学技能以及工作责任感都非常强，这样一个优秀专业团队教育我们的孩子，是我们和孩子们的荣幸。
中国的孩子很累，中国的父母更累。因为我们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。你只有一个孩子，你只能有一次对孩子的完整教育，不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。这句话给了我们家长深沉的思索，我们应该怎么办？家庭教育的传承性很强，也可能会偏离正常发展轨迹的可能性也越大。孩子应该有一个更广阔的天空，有一条更宽广的道路，而不应该重复我们今天一样的人生。今天的教育模式，我个人认为可以说是半素质、半应试的教育，学校一方面想积极地从各方面提高学生的综合技能，另一方面更为重要地看待学生的考试成绩，学生的成绩牵扯着学生的名次、学校升学率。所以我们家长如何教育孩子，已经成为当前的一个研究性课题。
我们家长平时除了教育孩子的讲够礼貌、尊重长辈、集中意志力、树立自信心、培养兴趣广泛、学会感恩做人等一系列的`日常教育外，在四年级的沐浴年华里，应该转移到高一级的层面上来。
第一、引导孩子提出问题的能力。
作为父母，当孩子提出一些问题的时候，我们要做的就是表扬孩子的勤奋，正是由于他们肯动脑筋才发现了这些问题，然后要耐心地倾听孩子的问题，对孩子的提问作出正确的回答。我们应该知道，有时候孩子提出问题，并不是真正希望得到问题的答案，而是表达他们的一种愿望。例如，为什么我们要睡觉?为什么要吃青菜?为什么不能看电视?等等，比如：四年级的语文中有一课文《为中华之崛起而读书》，我们让孩子自己读完这篇课文以后，问孩子你读完了自己想到什么问题吗？孩子想到的问题：1、为什么要为中华之崛起而读书？2、周恩来有什么样的远大理想？孩子能提出这样的问题已经很好了，我们再扩展一步，引导孩子：你现在正在读书？和周恩来小时候一样，也可以就你现在读书的情况提出你的问题啊。孩子回答：我们为什么读书？我们读好书有什么作用？除此之外，家长还应该加入对孩子提问的环节，通过家长们有意识地提问和引导，能够很好地促使孩子思考问题，激发孩子的求知欲望。很多时候，孩子对周围世界的认识，要通过家长不断提示和发问奠定基础的。只有当孩子想知道为什么的时候，他才会主动地思考、寻找答案。
第二、提高孩子分析问题能力
很多的家长在辅导孩子的学习中，会通常有一个误区，就是孩子遇到一些比较难或者确实是孩子不会的问题的时候，家长会把问题结果直接告诉孩子。其实帮助孩子分析问题这个过程显得非常重要，我们应该与孩子一起对问题的主要思想、关键因素和解决方法进行分析，培养孩子分析问题的能力。比如在四年级数学学习中，孩子们遇到这样一道题：（大李买了3只小羊，他用去75元钱，大李还想再买5只这样的小羊，他需要准备多少钱？）我们和孩子分析这道应用题，应该是有步骤的分析：第一步、要弄清题意，这道题目学习的是元角分等量的内容；第二步、理清题目问题，这道题目问的是要多少钱？第三步、找出已知条件，这道题目的已知条件是买3只小羊用去了75元，我们可以得出一个结果是，每只小羊是25元。这个时候我们和孩子再进一步分析，问孩子：大李想买多少只小羊？大李已经买了3只小羊，还想再买5只这样的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部该付的钱。第四步、列式计算并解答，列式非常简单，我们就不多说了。
第三、培养孩子解决问题的能力
在小学里面,经常会出现小孩向老师告状的现象,如果老师一个一个地解决,显然不现实,时间长了老师也会力不从心,小孩之所以遇到矛盾就向老师告状,主要是因为缺乏独立解决问题的能力,特别是现在独生子女越来越多,在家里都是几个大人围着一个孩子转,孩子的衣食住行都是由长辈包办,当孩子之间有了问题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想老师和父母会帮助我的，这种过分依赖老师和家长的做法是无法解决根本问题的。关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。在二年级的时候，班上做了一老鹰抓小鸡的游戏，我的小孩莫说他是被安排做小鸡，没有意思，我问他你想做什么？他说他想做老鹰，我问他那怎么办？你要自己解决啊，他说他要向老师提出来，我说很好，你只有向老师提出你的想法，才有可能做老鹰，老师不一定会答应你，但最少是有机会的，果然在当天的游戏中他扮作了老鹰。还一个事情：我给他买了一个自己安装的玩具，故意拿开了其中一个零部件，没有办法完全符合，我问他应该怎么办？他想了好久终于想出来一个办法，用其他的配件代替原来的零部件。解决了问题所在。我们家长不必要为他完成，应该让他自己想办法完成。
各位家长，我什么时候都不要求儿子以后有多么优秀的成绩，也不要求他能考上多么好的学校，只要他能好好学习，学会做人，学会宽容，学会感恩，那怕他一辈子平平淡淡的，我也会觉得幸福无比。此时我想起了一句话：当所有的人都抛弃了你的孩子,你也要含着眼泪去拥抱他。
此时此刻，我最想听到的一句话就是：有一个父母骄傲的、大声的和自豪的说：我这辈子最大的贡献，就是培育了一个最优秀的孩子，在二十年或是更长一些时间后，我的孩子为祖国的建设事业建立了伟大功勋。
谢谢你。
家长会讲话稿范文篇29
尊敬的家长朋友：
今天你们能在百忙中抽空前来参加这个会议，我感到很高兴。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！
接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先，谈谈对孩子的教育。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，养成良好的写字习惯等，鼓励孩子多看一些课外书。要严格控制孩子看电视、用电脑的时间。不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态，并及时与老师沟通，做好孩子的心理辅导。
谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在上级主管部门的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，安装了摄像头。软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水、防传染病、防火、防雷电、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。近期要特别强调学生不到水库、小溪等水域游玩，更不能下去游泳，经常了解孩子去向。今天，学校把《致学生家长的一封信》分发给你们，大家回去要好好看一下，同时再好好看一下上学期签的《安全责任状》，应该知道孩子什么能做，什么不能做。家长要注意时刻关注自己孩子的去向，保证孩子的安全。
关于规范早上、下午到校的问题，不得不着重提出。家长朋友们，学校早上7点20分，下午1点40分开校门，学生方可陆续进入校门。孩子在校外逗留，可能会有一些安全隐患。所以，请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。同时，早上发现部分孩子边吃边上学，这样对孩子的健康不利，也对安全不利，还会对环境造成污染。希望家长协助做好教育。
要引导孩子做一个有道德的人。不做有损于他人的事和物，尊老爱幼，爱护公物，讲文明讲礼貌。住在公共区（鞋厂、合租房）不喧哗吵闹，不影响鞋厂生产、工作、休息。教育孩子“关心他人、奉献爱心”，让孩子学会感恩，乐于助人。
如家长更换手机号码请及时通知班主任，以便更好地进行家校联系。
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
家长会讲话稿范文篇30
感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，这是我班组建以来的第二次家长会，今天我想本着务实高效的原则来与大家交流，还望大家不虚此行。今天我想讲的主题就是“关注孩子”
曾经有一项对全球最富有的老总的调查，问他们感到最遗憾的或最想做的是什么？你能猜到大部分人的想法吗？有80%以上的人回答是跟家人在一起，跟孩子在一起，他们觉得亏欠家庭和孩子的太多了。当他们积累了数以亿计的财富后，他们才发现自己丧失了一样最宝贵的财富，那就是亲人的爱，子女的爱，这是无法用金钱来弥补的，因为时间是不可逆转的。我想：现在趁我们的孩子还小，多给他们一些关爱，多给他们一些锻炼，多一些时间和他们呆在一起，不要留下遗憾和空白。我们有不少家长（包括我）对孩子的教育总觉得很头痛，甚至无奈，或懒于教育，或疏于教育，这些自然是不正确的，我想说：爱孩子是痛苦的，但不爱孩子是要后悔的
先让我们来关注一下我们的孩子。我想大家最关注的莫过于孩子的成绩
一、学生的学习情况
说实话，教育孩子的确是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时，我感到无比的欣慰。一年[增]来，在家长、老师、学校共同的教育下，我们的孩子学习上是非常的努力，他们各方面都取得了长足的进步和发展
1、期末试卷分析
（略）
2、平时学习习惯
那么成绩是什么呢？我说：习惯决定成绩。有什么样的习惯就有什么样的成绩。接下来，我提到的所有本子都应该出现在我们孩子的桌子上，如果没有，有两种情况，一是他没教卷纸，不是说放家了，就说丢了。二是他成绩低，不敢放在这里。
3、学习表现
在班级良好的学习氛围中，现在涌现出了很多学习自觉，有上进心，有学习兴趣的同学
1、成绩稳定出色的同学：、
2、上课爱思考、发言积极的同学有：
3.做作业较好书写认真、字型漂亮的同学有：
4、也还有许多同学在学习方面进步很大的有：
对待孩子的成绩，考试的分数不是学习的最终止目的，我们要以平常心态看，孩子不可能什么事情都做得尽善尽美，做什么事情都能成功
二、下面谈几点想法：
就从我的一次路遇谈起吧。有一次，我在路上看到一对母女，那个孩子特别可爱，看上去也就是上幼儿园的光景。其实是那个孩子一脸自豪的神情吸引了我，只见她一脸骄傲的对她的妈妈说：“妈妈，今天我做值日时干得特别好，老师表扬我了，还给我发了一个‘劳动小能手’的奖章！”没想到那位妈妈却一脸不屑地说：“你们老师啊！就知道让你们干活，给班级拿东西，有本事你就在学习上！”这时候，我心里一睹，因为我能猜想到以后那个小女孩一定会对她所在班级的事情提不起任何兴趣了。因为妈妈的奚落早就把她所有的积极性全给打消了。其实现在让我们仔细的想一想，如果那个妈妈这样说会不会更好一些。“孩子，妈妈真为你高兴，你在学校这么能干，妈妈相信你在学习上也会这么勤奋，下次再给妈妈在学习上拿回来一个学习小能手，怎么样？”试想这样的回答一定能让那个孩子对生活充满信心的，而且还会让他在今后的学习生活中珍惜每一点收获，并且能够给自己设置新目标！
其实，这个孩子值日做得好是一种责任心的表现，如果这位家长能够抓住时机，进行教育，一定会让孩子树立起一种责任感，这也是最难能可贵的品质，其实很多家长都会有这样的认识：孩子啊，只要你学习好比什么都强。那么是不是只要学习好，就一好百好呢？其实，在这里，我的观点恰恰相反，只有一切都好才能更好地促进学习。
上次家长会时我讲了一些有关家教的问题，今天我只说两点：
1、重视青春期的教育，给予孩子们更多的关心和帮助。现在，孩子们有的已经进入青春期，有的即将进入。身体的发育使他们感到紧张、害羞、好奇，具有“生理发展超前，心理成熟滞后”的年龄特征。孩子们身体的发育让我们实实在在地觉得他们长大了，他们说话、做事都想证明自己长大了，但在我们眼中看到的却依然还是个孩子。可是不管我们怎么看待他们，他们在自我意识上早就把自己当成了大人。他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒。男女同学互相爱慕、约会、递纸条、写情书，朦朦胧胧的开始了我们成年人眼中的“早恋”。面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。所以，作为家长、老师，我们对孩子更要多留心，要更加关注他们的成长。注意他的作息时间是否发生了变化，注意他是否结识了新的朋友，注意他的穿着打扮是不是在刻意追求流行或与某人一致，注意他是心中有小秘密呢还是胸怀坦荡一脸纯真……许多的细节都可以暴露孩子身上出现的问题，只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题扩大。对孩子关心过度或漠不关心、在孩子面前暴露家长矛盾、不注意家庭环境对孩子的影响、教育方法简单粗暴、忽视体能培养和学习方法指导不当等。
2、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”“再富也得苦孩子”这些话值得我们作父母的深思。
3、感谢家长的支持：
回想收费家长会，订阅杂志，我和家长说过可以自愿。令我始料不及的是，在咱们班，孩子们都表现出极大的热心，家长们也能够理解，并且积极支持班级工作！说句心里话，直到现在，我的心头还是暖烘烘的。前几天，为了能高效率的复习，让家长复印卷纸，本想没有扫除的同学每人轮一次，可不够，于是就有很多有扫除自愿复印，向戴语婷同学复印两次。我总觉得我们的孩子能够这么热爱这个班级，热爱这个集体，我们的家长能够这么支持和理解老师，我这半年的心血没有白费，我对孩子们的心血没有白白投入！在这里，我要真心感谢那些默默无闻的为班级作出贡献的家长们
说实话，正是有了你们的举动，才让我对我所带领的这个班级充满信心，我也会从这些感动中更加真心实意的检查自己对孩子的这份责任，更加兢兢业业的工作，惟有用自己的努力来回报各位家长对我的信任和支持！
可以说，在半学期中，同学们磨砺了坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。我还是要说，我工作中肯定会有考虑不周，如果在接触中有哪些不妥的地方，还请各位家长见谅，我不想我们之间存在任何误会，因为无论是什么样的结果，最终不利的还是孩子。也请各位家长能够监督我们的工作，及时向我和这个班级提出您宝贵的意见和建议，当然，只要您说的是对的，我一定会虚心接受。
三、假期安排
（一）、放假、到校时间
1、放假时间：1月18-2月31
2、到校日：2月7（带作业）8月31（带扫除用具）
（二）假期作业
1、寒假作业本
2、新教材自学英才教程（小楷）
3、读一本好书（读后感）
4、一周两篇日记
（三）假期安全
（略）
再次感谢您把一小时最宝贵的时间都给我，谢谢了！也祝各位家长在生活中心想事成，在事业上飞煌腾达！
家长会讲话稿范文篇31
各位家长：
你们好！
金秋远去气更新，立冬虽至寒渐临，阵阵寒气挡不住你们匆忙的脚步，你们放下手头永远做不完的农活，放下繁忙的工作，来不及掸去身上的灰尘，来不及擦去额头的汗水，为了孩子你匆匆而来，共商孩子教育良策，共谋学校发展大计。在此道一声：“你们辛苦了"
风雨兼程，春花秋实。我们着力打造的”平安校园、绿色校园、文明校园”为学生营造了一个和谐平安、风景如画的学习氛围，推行高效课堂，塑造学生独立自我，实现教育返璞归真蔚然成风。实施精讲多练，提高教学质量，目前已渐露端倪，初见成效。期中考试，满分试卷，俯拾皆是，让师生倍感欣慰，信心百倍。
爱孩子是父母的天性，爱学生是教师的天职。前苏联教育家苏霍母林斯基说：“没有爱就没有教育。”你们的爱是慈爱，教师的爱是严爱，你们的爱是无私，教师的爱是博大的，只有严慈兼济的才能让孩子真正沐浴在爱的乐园。伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进，共创孩子美好的未来，共铸学校教育的明天。
今天，我们欢聚一堂，为了一个共同的目标，让所有的孩子成人，让所有的孩子成才，让所有的梦想都能成真。这需要我们共同的努力，撷取你智慧的精华，付诸我培育的艰辛。含辛茹苦望子成龙，呕心沥血桃李芬芳。
最后，再次感谢各位家的的到来，恭祝大家身体健康，事事如意。预祝家长会圆满成功。
家长会讲话稿范文篇32
各位家长：
大家好！
我是六（五）班毛，老师的精心安排，今晚召开家长会，我父亲因奶奶生病要照顾不能参加，父亲建议我自己代表家长参加家长会，父亲说：“不参加是对学校工作的不支持，我自己忙，你去吧！这也可以锻炼你的胆量。”在父亲的劝说下，我欣然同意了。当我到学校说自己来开家长会时，同学们都在笑我。我想各位家长不会像小孩子一般见识吧！其实这也是一种很好的教育方法。不是每位家长都能陪伴孩子们过一生的，长大后就像鸟儿一样飞向社会，生存就要许多能力，这就是一次培养能力的机会。
我们要有自强不息，奋发有为的精神。就拿我爸来说吧，我奶奶和爷爷都是农村人没文化，当时也没钱供爸爸读书，只读到高中，后来他通过自学取得大专文凭。我还有两个双胞胎妹妹，他是一只手抱妹妹，一只手拿着书。曾考公务员笔试第一，却因面试时口才欠缺未被录用。这次能在家长会上发言，不是一次培养自己胆量和口才的好机会吗？
我学习进步，多亏了我的爸爸，每次我考试考不好，爸爸从不骂我、更不会打我，而是和我一起慢慢的分析，讲道理给我听，有时我听不懂，他就讲了十几遍直到口干舌燥。每天作业做很迟了，预习太久10点多钟了，爸爸从来不骂我，反而让我慢慢写、认真读，两只眼都红了、肿了、困了还陪着我。还有妈妈也是默默地支持我，爸爸、妈妈多亏了你们，我才有今天的进步。
无论怎么说，我要感谢爸爸妈妈。我和全班同学感谢各位最美、最伟大的爸爸妈妈们，因为你们的慈祥，你们的“棒棍底下出孝子”和特别的教育才有我们的今天。
谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈们，希望您们一如既往支持自己孩子，让我们不断成长，在人生的旅途快乐地傲翔。
如果我有说不对的地方，请各位家长批评指证。谢谢大家！
家长会讲话稿范文篇33
各位家长朋友们：
上午好!
能利用休息时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈地欢迎和由衷地感谢！
今天，我与各位家长交流两点内容：
一是加强对学生的品德教育。
二是强化学生、家长的安全防范意识。
首先谈第一点内容：加强对学生的品德教育工作。在学校里，我们能通过多种形式对学生进行品德教育：我们通过国旗下讲话、橱窗、黑板报、班会等，对学生进行理想教育，激发他们的学习兴趣；对学生进行感恩教育，教育他们要有一颗感恩的心，学会感恩社会、感恩父母、感恩师长；对学生进行打扫教室、捡垃圾等热爱劳动教育，教育他们知道家长的辛苦等。学校教育至关重要，但家庭教育也不容忽视。家庭教育的内容又包括哪些呢？大家可以从以下几方面考虑。
第一、通过爱心教育，让学生知道孝敬老人、尊敬长辈，关心他人。
第二、通过文明礼貌教育，让学生有修养，有素质。
第三、通过劳动教育，让学生理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛，知道劳动成果的来之不易，并从劳动中磨炼孩子意志，培养孩子的责任心，学会勤俭节约等。
第四，我们家长要帮助学生养成良好学习习惯，仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。
第五，要给孩子创造良好的学习气氛，孩子学习时，家长所做的事情尽量以不影响孩子学习为原则。品德教育只在家中谈论还是不够的，还要与学校老师合作，一起对孩子的思想言行进行管理，使孩子的思想认识更加有条理。大家要经常与老师取得联系，及时了解学校信息，积极与班主任及任课老师进行沟通，这样，便于家长教育孩子有针对性。
家庭教育的内容还有好多，各位家长要结合学生实际，家庭实际对学生有的放矢地进行家庭教育。别让孩子输在起跑线上，就该让孩子不要输在品德教育的起跑线上、做人的起跑线上。因为拥有好的品行和健康的性格，孩子的心理才会健康。让孩子阳光地成长，这些比什么都重要！
家长会讲话稿范文篇34
尊敬的各位家长朋友们:
大家好！首先，我代表鞠官屯小学全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎！你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。
在家长会开始之前，我先向各位家长朋友们提一个小小的要求，就是请您自觉保持室内卫生，有喜欢抽烟的家长们，请您暂时忍耐一下，让我们一起尊重孩子们的劳动成果。
学校近一年来发展比较快，首先电化教学覆盖各个年级，每个班都安装了多媒体，这是我校硬件设施上的一大进步；其次，师资力量不断加强，除了语数英有专人任教之外，我们还有了专职的音乐老师、体育老师、科学老师、微机老师等，各负其责，保证学生的正常学习，为学生全面发展奠定基础。
学校的发展离不开家长们的支持和配合。那么，我们现在就有一个需要家长同志们配合才能解决的问题，那就是安全问题。
如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们做了大量的工作，利用班会、国旗下讲话、致家长的一封信、板报等形式，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。在师生的共同努力下，几年来，学校没有出现大的安全事故，并被评为沧州市安全教育先进单位。但是，近半年来，不遵守作息时间成了学生们最大的安全隐患。我把我校的作息时间向各位家长重申一遍：早晨值日生7:40到校，非值日生7:50到校；下午值日生2:40到，非值日生2:50到即可。十月一之后，上午时间不变，下午提前一小时。开学两天时间，有的学生中午1:30就在学校门口转悠，家长朋友们，这个时间，校门不开，门前公路过往车辆很多，虽然请交管局安了减速带，但是这并不能保证孩子的安全。人们都说，孩子是祖国的花朵，那是大到一个国家，对于我们一个个家庭来说，孩子就是我们的希望，是我们家庭的精神支柱，所以，家长朋友们，如果您真的爱你的孩子，那就好好教育他，养成正良好的作息习惯，且基于孩子的安全，我校强调各位家长尽量让孩子保证充足的睡眠时间，按学校要求准时到校。请各位家长务必配合，以保障孩子的健康成长。
朋友们，我们今天召开家长会，有两个目的，一个是新学期开始了，有些班在人员安排上做了一些调整，班主任和课任老师们有必要和各位家长见个面，就学生们的学习、卫生、校服等情况做好沟通。另一个是4点钟时，来自北京的教育专家们给各位家长做一个家庭教育讲座，希望家长们认真聆听，有所收获。
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！祝各位家长朋友工作顺利、生活幸福！