进步感言范文(精选3篇)

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进步感言范文(精选3篇)

进步感言范文篇1

时间过的真快啊;一转眼这一学期的学习就要结束了,想想以前我刚升入四年级的时候和现在的我真的是天壤之别,为什么呢?我告诉一个秘密因为我考试进步了,这次考试老师1还特意表扬我了呢?

记得刚升入四年级的时候,我数学成绩特差,在班里每次考试不是倒数第一就是倒数第二,老师说我上课不专心听讲,因为这还让老师叫了两次家长,弄得我在班里抬不起头来,同学们都用嘲笑的目光看着我,好像在说你真笨。从那以后暗暗发誓要让自己的学习提升上去,让班里的同学用另一种眼光看我,上了听不懂的我下课跑到老师办公室里去问老师,一遍、两遍……就这样我不知问了多少遍老师,老师也不知给我费了多大的精力,给我耐心的一一讲解,记得有一次写作文的时候,语文的老师给我改的作文不是‘优’就是‘优——’。说我想的内容太少,要不就是跑题,看到这些我就告诉自己一定要多看课文,多看些课外的资料,丰富自己的知识,从那以后我每天作文作业都会找一些书来读,不会的字问家长或查字典,经过这段时间坚持的努力,我的作文终于得‘优+’,语文老师说我进步了。

我下定决心这次期末考试一定考好,不要辜负老师和家长的期望虽然老师都夸我进步了,我不会骄傲的以后我还会继续努力的。加油吧。

进步感言范文篇2

周三早读语文,八点不到,我们五(1)班教室里就传出朗朗书声。邵老师说今天练习感情朗读,全班分成两组,分组轮流逐节比赛朗读课文,一听到“比赛”二字,大家精神倍增,都读得抑扬顿挫,特别动情。邵老师说:“你们读得太好听了,我都被这天籁之音陶醉了。我想,路过我们教室的老师一定会忍不住在心里暗暗夸赞呢。”大家听了,读得更加投入,我也觉得今天的课文朗读格外好听。

上课了,绝大多数同学认真听讲,举手也比以前积极。随着我们的长大,我们似乎更加懂事了。这种感觉是非常美妙的,谁都愿意在一个好的班集体中学习和生活。

午饭后,大家活动了一会儿,又回到座位,今天,轮到科学老师看班,同学们可以自由安排这段时间。当然,值日班长也在形势自己的职责。也许是监管得好,也许是大家自律了,反正,今天中午比较安静。有的同学在写作业,有的同学在阅读书籍,有的同学在画着漫画……教室里秩序井然。

我喜欢这样的班级,我希望我们的班级越来越好,成为一个真正的卓越班级成为一个真正的致远班。

进步感言范文篇3

前不久,班级开了家长会,周老师选我做代表发言,因为我进步了。

我是一个活泼可爱的小男孩。可是在我乖巧的外表下,却有着让老师最头疼的地方:上课喜欢开小差、做小动作;不管做什么事,都磨磨蹭蹭。

以前,我上课时小动作很多,所有的文具用品都是我的玩具。有时,我玩笔、尺、橡皮,被老师没收后,我的手指就变成了玩具。上课总是云里雾里,整天稀里糊涂。后来,周老师找我谈话,告诉我上课开小差的后果。周老师说:“如果实在忍不住,可以稍微走下神,但要马上回来;还可以左手压住右手,右手压住左手,两只手互相控制。”我尝试了一下,在我上课开小差时,想到周老师的话,就马上克制自己,认真听讲。渐渐地,我发现认真听课后,跟着老师的节奏思考问题是那么有趣。我情不自禁地被课上生动的内容所吸引,忘了做小动作。现在的我已经能专心听课,不做小动作了。

以前,我磨蹭得也很厉害,做任何事情都很慢,老师都叫我“何大仙”。可周老师不一样,她不断提醒我,督促我,还鼓励我。有一次作文课上,我们在誊写作文,周老师开玩笑说:“要是何明铭今天第一个写好,我就要昏倒了。”我听了,奋笔疾书,因为我很想看周老师昏倒的样子,结果我竟然第二个写完。周老师做出了一个半晕的姿势,嘴里还说“额!晕了!”逗得我们全班哈哈大笑。现在我动作越来越快了。上周作文时,不仅写完草稿,而且还在学校誊写完,周老师带领同学们给我鼓掌,使我信心大增。

我以前还是一个妈宝男。写作文一直要妈妈教,不然我就写得一塌糊涂。后来在周老师的指导下,我渐渐地学会了写作文的方法。有一次,我自己主动跟妈妈说:“妈妈,今天的日记我能独立完成。”妈妈听了,很开心,特意给我关上房门。结果,那篇日记得了一个优加,我开心极了,因为是我独立完成的。从那以后,我写作文就不再依靠妈妈了。

现在的我几乎把坏毛病改掉了,所以我为我自己感到自豪!