农村美丽庭院事迹材料（精选3篇）

农村美丽庭院事迹材料（精选3篇）

农村美丽庭院事迹材料篇1

一、营造美丽的庭院环境

走进贾月霞的家，就能看到家庭装饰别有一番风味，家具摆放规整，庭院幽美，院内无多余杂物、垃圾，随时保持着院内外的环境卫生的干净。贾月霞空暇时喜欢养花弄草，她的家人也很支持她。她在自己家的庭院中修整土地、养花，并且每天坚持修剪这些花卉，使得庭院内外到处都是绿色，整洁又美观。阳台上栽植了欣赏性强的花卉苗木，室内摆放着吊兰、绿萝、君子兰等能够净化空气的植物。文竹抽出细细的嫩绿枝叶，吊兰枝繁叶茂，盛开的菊花娇艳欲滴，处处给人清新雅致之感。

二、厨房使用先进炉具，灶具和清洁能源

勤通风、勤擦拭，保持灶台清洁不油腻，抹布干净无异味。锅铲碗筷用完清洗并摆放整齐。厕所勤清扫，垃圾及时清理。庭院内没有随意堆放杂物，将生产工具、生活用品、农用物资等物品分门归类。家禽家畜圈养，庭院地面无粪土、无垃圾、无污水。院内摆放的垃圾桶，经常保持好垃圾分类，及时清理，使庭院整洁干净。

三、积极参加各项活动，家庭文化浓

知道村里有妇联，平时她积极参加与妇联组织的各种培训，学习相关知识，学习和宣传“人美、院美、室美、厨厕美、村庄美的“五美〞指导标准，不仅自己积极参加，也带着家人一起改变生活陋习，建立科学文明的生活方式。

四、重视环保，庭院美丽

她全家八口一贯保护环境，宣传环保知识，全家人树立了一个共同的目标，那就是：创立绿色家庭，做净化、绿化、美化环境的使者。她通过妇联培训学习，增强了环保意识，从思想上营造了绿色气氛，不但自己种树养花，还经常参加义务植树造林、养绿护绿等净化美化环境活动，从而引导和教育家庭成员以及身边的.朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风气。

五、是争做典范，处处起带头作用

该户家风好，家庭成员践行社会主义核心价值观，传承美德，争做好家风的典范;家庭成员仪表整洁，举止文明;邻里互帮互助，贾月霞带头改水、改厨、改厕，争做“美丽庭院〞示范户的典范。家庭作为“美丽庭院〞示范户，示范作用发挥突出，自己达标的同时不忘引领姐妹们共同参与到活动中来，实现清洁卫生环境美、物品摆放整齐美、干净清爽厨厕美、身心健康生活美、和谐互助村庄美。贾月霞一家八口积极投身美丽庭院创立活动，为促进生态文明建设，为农村面貌改造提升，做出了自己应有的奉献。

农村美丽庭院事迹材料篇2

家庭家风好、邻里团结，XX53岁，仪表整洁，丼止文明，丈夫擅长种树。家住在洒拉崖村四周绿树环绕，住房整洁有序，迚门的正面种着许多花花草草，错落有致，一派绿色祥和的气氛，景象十分美观，体现出了她家对生活的热爱，院落的花草营造出了居住环境的美好。

一、营造美丽的庭院环境走迚家，就能看到家庭装饰别有一番风味，家具摆放规整，庭院幽美，院内无多余杂物、垃圾，随时保持着院内外的环境卫生的干净。空暇时喜欢养花弄草，她的家人也很支持她。她在自己家的庭院中修整土地、养花，幵丐每天坚持修剪这些花卉，使得庭院内外到处都是绿色，整洁又美观。阳台上栽植了观赏性强的花卉苗木，室内摆放着吊兰、绿萝、君子兰等能够净化空气的植物。文竹抽出细细的嫩绿枝叶，吊兰枝繁叶茂，盛开的'菊花娇艳欲滴，处处给人清新雅致之感。

二、厨房使用先迚炉具，灶具和清洁能源勤通风、勤擦拭，保持灶台清洁不油腻，抹布干净无异味。锅铲碗筷用完清洗幵摆放整齐。厕所勤打扫，垃圾及时清理。庭院内没有随意堆放杂物，将生产工具、生活用品、农用物资等物品分门归类。家禽家畜圈养，庭院地面无粪土、无垃圾、无污水。院内摆放的垃圾桶，经常保持好垃圾分类，及时清理，使庭院整洁干净。

三、积极参加各项活劢，家庭文化浓贾月霞知道村里有妇联，平时她积极参加与妇联组织的各种培训，学习相兲知识，学习和宣传人美、院美、室美、厨厕美、村庄美的五美挃导标准，不仅自己积极参加，也带领家人一起改变生活陋习，建立科学文明的生活方弅。

四、重视环保，庭院美丽她全家八口一贯爱护环境，宣传环保知识，全家人树立了一个共吋的目标，那就是创建绿色家庭，做净化、绿化、美化环境的使者。她通过妇联培训学习，增强了环保意识，从思想上营造了绿色氛围，不但自己种树养花，还经常参加义务植树造林、养绿护绿等净化美化环境活劢，从而引导和教育家庭成员以及身边的朊友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

五、是争做典范，处处起带头作用该户家风好，家庭成员践行社会主义核心价值观，传承美德，争做好家风的典范;家庭成员仪表整洁，丼止文明;邻里互帮互劣，带头改水、改厨、改厕，争做美丽庭院示范户的典范。家庭作为美丽庭院示范户，示范作用发挥突出，自己达标的吋时不忘引领姐妹们共吋参与到活劢中来，实现清洁卫生环境美、物品摆放整齐美、干净清爽厨厕美、身心健康生活美、和谐互劣村庄美。一家八口积极投身美丽庭院创建活劢，为促迚生态文明建设，为农村面貌改造提升，做出了自己应有的贡献。

农村美丽庭院事迹材料篇3

一年来，为了大力弘扬民族精神，倡导文明新风，建设和谐校园，我们响应区委号召，在全体师生中开展了弘扬雷锋精神、自觉实践诚信、建设和谐校园三五工程主题教育系列活动，并取得了可喜的成果。学校先后荣获了xx市中小学教育教学管理工作先进集体、xx市未成年人思想道德建设先进学校、xx市青少年科技创新工作优秀组织单位、xx市中小学校校园环境艺术化先进学校、xx省英特尔未来教育项目全员培训先进院校、第十届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛优秀参赛学校、全国德育科研先进实验学校等荣誉称号。现将主要事迹介绍如下：

一、提高认识，加强领导，制定切实可行的活动计划

同志在__大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自主席向雷锋同志学习题词发表后，43年来，雷锋精神则成为中华民族精神的一部分，激励着人们不断前进。学校是培育民族精神的重要基地，开展弘扬雷锋精神、自觉实践诚信、建设和谐校园主题教育活动是培育民族精神的有效载体。为此，学校党、团、队组织统一制定下发了活动计划。为了使主题教育活动计划能得到有效落实，学校召开了党团员教师大会。会上，党支部书记作了活动动员，并提出了明确要求；班主任利用班队会时间对学生进行主题教育活动动员，确保主题教育活动的实效性。

二、结合实际，与时俱进，扎实有效地开展主题教育活动新世纪学雷锋，要着眼时代，着眼实际，贴近师生生活。要让现代的小学生知雷锋、颂雷锋、学雷锋、做雷锋。因此，我们在活动中做到：

1.以五个一教育为内容，引导师生知雷锋、颂雷锋

（1）号召师生利用课余时间阅读雷锋的一本书：一、二年级《雷锋叔叔》、三、四年级《雷锋的故事》、五、六年级和教师《让雷锋的生命在我们身上延续》；

学校利用经典诵读时间宣讲了雷锋的事迹和雷锋的日记。

（2）写一篇学习雷锋事迹的读书笔记：我们针对一二年级学生小的特点，让其抄写一则雷锋的日记；

对三年级以上学生，则要求撰写一篇读后感。

（3）学唱一首有关学习雷锋的歌曲。各年级根据学生年龄特点，有选择的学唱《学习雷锋好榜样》、《做雷锋式的好少年》。

（4）各党小组、团支部、各中队开展一次什么是雷锋精神，雷锋精神的实质是什么？的大讨论。

（5）结合校园文化艺术节活动，学校举办一次雷锋事迹知多少读书知识竞赛，使广大学生在活动中进一步了解了雷锋同志的先进事迹，领会雷锋精神实质。

2.以五个一活动为形式，引导师生学雷锋、做雷锋

（1）全校各班级的'学生以社区为单位，开展了我做一天小环卫工人社区学雷锋活动：一、二、三年级以清扫住宅楼道卫生为主，四、五、六年级以清扫住宅楼院卫生为主。重点清除了楼道内、庭院里的白色垃圾、粘贴物，从而净化了我们的家园，受到了社区居民的好评。

（2）由少先大队组织召开了一次我身边的雷锋演讲会。会上，8名同学结合实际，讲述了身边学雷锋的典型教师与学生的事迹，为全校师生树立了良好的榜样。

（3）各班级利用班会活动时间召开一次和雷锋比一比主题班会。同学们在班会中讲述雷锋的故事，查找自身的不足，立志向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。

（4）为了深化学雷锋活动，各班级又利用走廊德育专栏，出版一期弘扬雷锋精神、争做诚信少年专版和班报。

（5）党、团支部组织开展了学雷锋一帮一手拉手送温暖活动，共帮扶贫困学生、学困生33名。校长、党支部书记带头为贫困学生捐款、缴纳杂费和书费；

党团员为贫困学生购买了学习用品；党团支部和少先队组织还到辽阳夕阳红敬老院慰问贫困学生，送去了慰问品。一年来，全校师生在各项扶贫助困活动中捐款捐物达41000.00元。

三、积极探索，注重实效，努力建设和谐校园

在弘扬雷锋精神、自觉实践诚信、建设和谐校园主题系列教育活动中，我们积极探索，注重实效，切实做到五个结合。1.把主题教育活动与党员先进性教育活动结合起来一年来，我们在干部、党团员教师中开展了一先、两优、三争三创主题教育活动（先进性教育；优质教学、优质服务；争当优秀党员、争当优秀团员、争当服务能手；创教育活动品牌、创课堂教学品牌、创日常管理品牌），使之真正做到一名党（团）员一面旗。

在一年的时间里，在文圣区团委、教文体局先后举行的迎五四诗歌朗诵比赛、教导主任说管理、名师论坛活动中，我校3名领导和教师分别获第一名；干部教师中先后有16人次荣获区级以上各类先进称号，有45人次撰写的论文获省级以上优秀论文一、二、三等奖，其中有9篇文章在省级以上刊物上发表；区党委、教育工会在我校成功召开了xx区教文体局先进性教育活动总结暨党建工作现场会，市关工委、市教育局、团市委在我校成功举办了xx市xx区构建和谐校园主题队会观摩活动，xx省及市区关工委领导、区委书记、副书记及全市各县区的领导60人观看了我校五.二中队主题队会《生命之花平安绽放》。

2.把主题教育活动与师德行风建设结合起来3.把主题教育活动与学生行为养成教育结合起来

认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。学生不仅能背诵，并能按照要求去做，从小养成良好的行为习惯。4.把主题教育活动与诚信教育结合起来

注重引导师生在日常教学、生活中做诚信教师、做诚实少年，陶冶情操，美化心灵，努力营造和谐的人际关系。学校召开了让诚信之花开满校园演讲会，8名学生结合校园生活实例，进行了精彩的演讲。

5.把主题教育活动与人文校园建设结合起来

将主题教育活动融入校园的弘扬民族精神、创建人文校园、推进课程改革、提高办学质量之中；融入到校园新世纪全员读书工程活动之中，融入到校园三大节日、三个阵地活动、建设之中；融入到师生的社会实践活动之中。让师生在活动中受到雷锋精神的感染，雷锋思想的陶冶，不断提高师生的综合素质。这些活动的开展，培养了师生的人文素质，陶冶了师生的道德情操，丰富了师生的校园生活。

总之，我们通过弘扬雷锋精神、自觉实践诚信、建设和谐校园主题系列教育活动，净化了师生的心灵，净化了美丽的校园，净化了可爱的家园，营造了人文校园、诚信校园、和谐校园、平安校园的良好氛围，树立了我校师生的良好形象，使学雷锋活动赋予了新的时代意义。