申请县级优秀教师申请书范文(精选3篇)
申请县级优秀教师申请书范文(精选3篇)
申请县级优秀教师申请书范文篇1
尊敬的领导:
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
一分耕耘一分收获,一年来,我也取得了一定的成绩,我所带的五年级数学名列全乡第一名,同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的,今后我将不断去完善自己,为争取进一步而努力奋斗。
以上便是我的工作基本情况,结合学校领导所宣读的评选条件,我认为我符合优秀教师评选资格,希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
申请人:
日期:
申请县级优秀教师申请书范文篇2
尊敬的领导:
我于20xx年7月毕业于师范高等专科学校化学教育专业,于20xx年8月分配到中工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!
申请人:
日期:
申请县级优秀教师申请书范文篇3
尊敬的的学校领导:
为响应教育局和学校开展城乡教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加城乡交流工作。
有人说:“使人成熟的并不是岁月,而是经历。”我报名城乡交流,从教育大局方面说,不仅是促进教育均衡发展的需要,能够实现双方学校的资源共享,促进了教育公平,而且能够发挥优质教育资源示范带动作用,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的作用。
它对于我个人来说,我报名城乡交流,是因为对口交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,有利于相互取长补短。与其说是交流,我更认为是一次难得的锻炼机会。我是一名青年教师,毕业后就在县城工作,有六年的教学经验,可塑性很强,现已是县教学能手,教学成绩名列年级前茅。到交流学校去参加教学实践活动,我会积极参加教研教改,虚心学习他们先进的理念和教学方法,尝试在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,把自己锻炼成为更加优秀的教师。到农村学校交流,跟农村老师一起工作、生活和思想交流,还可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。
关于城乡交流,家人全力支持我,从工作和生活方面帮助我,解决了我的后顾之忧。学校领导也是对交流工作很是关心,积极解决我们学习、生活中的困难,将城乡交流政策制度化,把关心落到实处,这坚定了我交流的信心。
为提高交流中教育教学质量,增加学校的美誉度,在交流过程中我会做到以下几点:
1、乐业奉献。从踏入交流学校的第一天起,我就坚定一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。
2、遵守规范。我会积极参加交流工作,听从领导、服从分配,认真履行交流教师的职责,发挥自己特长,将交流活动落到实处把工作做细、做实,落实教学常规,将我们学校的高效课堂和新教育实验等先进理念推广到兄弟学校。
3、学习总结。交流本身也是一次学习。我将切实增强危机感和急迫感,增强主动学习的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。在这次交流活动中努力实践与思考,使自己的理论实践有所提高,同时加强学习各种业务知识及教育科研知识,及时积累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。不断丰富自己的人生阅历,使我的师德修养、教学能力得到进一步提升在交流过程中,认真撰写交流日记、心得体会、及时总结交流经验,形成书面材料。半年后回到学校,把学到的宝贵经验,传授给我校教师。
如果我有幸被批准参加城乡交流,我一定不辜负领导和学校的厚望,以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神,实现自我价值的人生追求来积极投入到农村教育教学工作中去,并希望能和大家一道,为我们所热爱的教育事业的发展与壮大,为我们五莲教育的均衡发展尽一份绵薄之力。
因此,恳请学校领导能够批准我本学期参加城乡交流工作。
此致
敬礼!
申请人:
xx年xx月xx日