书签创意设计大赛策划方案（精选3篇）

书签创意设计大赛策划方案（精选3篇）

书签创意设计大赛策划方案 篇1

一、主办机构

校青年志愿者协会

（活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作）

二、活动地点

在三栋小广场设置报名地点及收集作品 申请三栋大厅展示获奖作品

三、活动时间

（主要随协会具体安排，建议在）四月一日~四月八日（其他组织定会拿愚人节做文章，我们就要推陈出新，举办新的活动） 从四月一日开始宣传，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品

四、 参与人员

全校有创意的同学

五、 活动主题

“勤动你巧手，书香满校园” 或“创意无极限，书签也精彩” （标语想的.不太好，要大家一起改改）

六、 活动目的

1、激发同学们的创造力与动手能力 （虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合）

2、宣传可持续发展的观念 （让节约从小事做起 我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了）

3、宣传志愿者无私奉献的精神 使志愿者精神深入人心 （我们的主题将会有志愿者这一部分 这样就会将志愿者的形象具体化抽象画）

4、提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性 （书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛）

七、 场地设置

三栋小广场 三栋大厅

（从四月一日开始宣传，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品 四月九、十日展览优秀作品）

八、 宣传方式

宣传部海报 报名点宣传 食堂海报板贴告示 各班班长的通知。

九、 工作分配

办公室：负责报名表的打英分发及参赛人员的档案表格整理。

宣传部：出一张海报 三张告示。

外联部：负责申请场地、教室及奖品采购。

会员俱乐部：发动协会会员参与活动。（短信方式）

公益服务部：负责与图书馆联系 将获奖书签赠与图书馆。

十、 预计费用

一等奖100元 二等奖50元 三等奖30元

获奖证书20份乘以2元

入围奖 本子30份乘以1元

其他

共计200元左右

策划书：

XX年3月9日

书签创意设计大赛策划方案 篇2

一、活动背景：

为了迎接本院春季读书节，丰富我们的校园文化生活，激发我们的阅读兴趣。同时增强我们的动手能力和创新意识。本社团协同星语艺社、恒云文学社特意创办了此次创意书签设计大赛。

二、活动宗旨：

提高学生对于读书的兴趣和动手能力。展现苏信院社团的魅力。

三、活动主题：

方寸世界，书享人生。

四、活动时间：

20xx年4月14日~4月29日

五、活动对象：

院团委、学生会、社联各部门和全体成员。

六、活动地点：

教学楼22104

七、主办单位：

江苏信息职业技术学院梦想工坊话剧社、横云文学社、星语艺社。

八、活动流程：

赛事宣传：

1、在食堂、宣传栏张贴海报。

2、广播站反复宣传。

信息收集：

1、在20xx年4月16日前确定参赛个人及团体名单。并组织参赛人员或代表抽签决定出场次序。（参赛团体至少一幅作品，上不封顶）

2、在20xx年4月27日前将参赛作品的照片收集并按照出场次序制作成ppt。

3、作品大小为一般书签大小规格，主题不限。如：人物、风景、生活、纪念、动漫、文史等。

4、作品可以是个人制作，也可以是团队作品，可以是单幅作品，也可以是成套作品。

5、书签可以为电脑制作书签和手工书签，届时两者将分开评分。

九、活动环节：

（比赛分组：为团体组和个人组。而在两组中又分为电子书签组

和手工书签组。注：分组会视比赛作品上交情况而改变）

1.本次书签大赛是ppt结合实物讲解，所以要在赛前手收集好参赛作品的照片。

2.由主持人宣布参赛者进行展示，下一个参赛者进行准备，按照顺序所有参赛者依次展示书签。在每一轮结束后由主持人宣布前一轮成绩。

3.在团体组和个人组比赛环节中间穿插观众互动的环节。

十、奖项设置:

奖项分为：团体最佳组织奖和最佳风采奖和个人一、二、三等奖。

一等奖1名荣誉证书+奖品（杯子+笔记本=26元）

二等奖2名荣誉证书+奖品（杯子=16元）

三等奖3名荣誉证书+奖品（笔记本=10元）

团体最佳组织奖：参赛选手位列各参赛组织第一名的（如有相同则比较获奖最多的）荣誉证书

团体最佳风采奖：参赛选手台风优秀且书签优秀的（总分第一的）荣誉证书

十一、评委：

院系团学宣传部长和业余ps评委。

十二、评分标准：

由评委打分，总分10分，取平均分。

（一）手工组评比标准

1.书签内容，是否健康向上。1分

2.书签创意。（创意是否新颖，别具一格）3分

3.书签涵义的讲解。（参赛人员是否有魄力,语言是否流畅，解说时是否从容自若，能不能吸引观众，能否带动全场的气氛等）3分

4.作品美感。（外观是否漂亮，吸引人）2分

5作品是否实用。1分

（二）电子组评比标准

1.书签内容：是否健康向上。3分（抄袭或原创部分不足60%的扣除3分）

2.书签创意：（创意是否新颖，别具一格）1分

3.书签涵义的讲解。（参赛人员是否有魄力,语言是否流畅，解说时是否从容自若，能不能吸引观众，能否带动全场的气氛等）3分

4.作品美感。（外观是否漂亮，吸引人）2分

5作品是否实用。1分

十三、申请物品：

宣传所需：海报、奖状、奖品。

会场布置：计分纸、笔、嘉宾牌。

十四、注意事项：

1.参赛作品要求内容健康向上，能给人以激励，切勿低俗，恶搞。必须为原创作品，不得抄袭。

2.收集书签尽量提前两天左右，以免耽误ppt制作等。

3.各工作人员注意维持好现场纪律。

4.全体人员服从主办方的安排。

5.各个社团之间紧密合作，分管好自己的工作，切勿出现疏漏。

6.假条从严发放，严禁中途无故退场。

十五、人员安排：

1、各社团之间相互协调，分管各自的任务。

十六、经费预算：

奖品杯子16元一只*4=64

笔记本10元一本*6=60

共计124元

策划方：横云文学社、梦想工坊话剧社、星语艺社

20xx年4月9日

书签创意设计大赛策划方案 篇3

大嘴青蛙

教学目的：

1通过简易的手工制作，学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。

2通过表现儿童喜爱的小动物，激发学生学习美术的兴趣。

教学重点：学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。

教学难点：提高儿童动手能力。

一，组织教学。

二，讲授新课

1.启发谈话：青蛙属于两栖类动物。从小到大，青蛙的成长经过了有趣的演变阶段。它们刚出生时是一只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圆点似的身体，拖着一条小尾巴，像鱼叉不像鱼，随着小蝌蚪一天天长大，它先后长出四肢，尾巴也逐渐消失，长成了小青蛙。青蛙喜欢在池塘，小溪里生活，它的游泳本领特强，据说人类的蛙泳的姿势动作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特别发达，弹跳能力很强，它靠捕食小飞虫为生，特别爱吃蚊子及其幼虫子孓，所以青蛙是一种对人类有益的生物，我们应该保护它，而不能捕杀它。(板书课题)

2.读画：青蛙长得很"丑"，其外型特点较突出，一双大眼睛长在头顶上，再配上一张大嘴巴，前肢较短，后肢较长，肌肉发达，大肚皮里白色，其他地方是绿色或暗绿色的，四肢和背部有些斑纹，制作采用剪、折、画相结合的方法，制法程序简单，形象概括，而且它的大嘴巴还能动起来呢。

3.制作步骤：制作时可先选一张卡纸，在纸上确定好青蛙的大小位置后，先对折，用剪刀在青蛙嘴巴处横剪一刀。剪后打开卡纸，按图示的虚线向内折即可，最后再用彩笔或油画棒画上青蛙的眼睛、身体和四肢，一只生动的大嘴青蛙就做成了，如果你把对折的卡纸一张一合，青蛙的大嘴也会随着一开一闭，十分有趣。学生可按教材中的图示进行制作。特别注意要按图示步骤折剪。剪、折后添画的部分需与剪折部分配合。

三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。

四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。