消防月活动策划方案范文（精选3篇）

消防月活动策划方案范文（精选3篇）

消防月活动策划方案范文 篇1

一、演习目的

针对员工在日常工作中缺乏应急能力，防火意识薄弱，不懂初期火宅扑救方法，临警失措，处置不力。通过演习，使员工绷紧防火之弦，掌握初期火灾扑救的基本方法和步骤。提高临警应变和自防自救的能力，随时准备应对突发火灾。参加消防演习人员分为二组，佩戴消防员袖章。

二、模拟灭火

步骤一：发现火灾

1.安保巡逻人员

2.住户

3.其他现场人员

4.火灾自动报警系统报警

步骤二：火灾报警

1.小区某部位起火，一员工发现或消防报警系统反映确认，应迅速使用对讲机向当班领班报告。同时向119消防中心报警。报警人员要讲清着火单位.路名.门牌号.起火部位.燃烧性质.目前状况及本人姓名和联系方法。

2.领班接到报警后，迅速召集有关人员在起火建筑物外观察.指挥。在安全的地方设立自救指挥组，同时保证道路畅通，做好安全保卫。

3.利用小区广播向住户通报火情，及时疏散人员。

步骤三：灭火操作

1.6名保安员接到灭火指令后，立即提起附近灭火器，奔向起火地点，进入走道或打开房门，进行灭火。

2.由于未见火势减弱，继续燃烧，灭火人员分成两组。操作消火栓，铺设水带，安装水枪，进行灭火(不出水)，同时点动消防泵。

步骤四：组织疏散

1.遵循救人第一的原则，应立即组织引导疏散人员。带上湿毛巾，分别奔向起火楼面，开启走道窗户，进行自然排烟。

2.打开安全通道，把电梯停靠在最高层或最底层，关闭电源，引导被困人员沿安全通道疏散到户外安全处。

3.将室内化学危险品搬离现场，贵重物品转移到安全处，并落实人员看管。

三、灭火器操作使用

步骤一：编组

参加消防学习人员共12人，分为两组，每组6人。

步骤二：现场灭火

消防学习人员分别使用灭火器，对燃烧物进行扑灭，然后折返原地，以此类推，进行接力。在最短时间内操作完毕的为获胜组。

四、演习时间

演习时间定于年月日

五、演习总指挥、考评人员

六、演习参加人员

甲组：

乙组：

七、评比办法

参加消防演习人员分成两组，佩戴”消防员“袖章。设优胜组和参与组，分别给予奖励。

整个演习过程大约20分钟左右，演习结束后，总结成功与不足之处，使演习真正起到检验应急预案，提高扑救初期火灾技能的作用。

第二步：演习方案的审批

物业经理应提前一个月将消防演习方案计划通报给业主委员会，经业主委员会批准后，向公安消防部门汇报.备案，同时，就消防演习方案向其征询意见，并进行整改和修订。

第三步：发布消防演习通知

在消防演习前两周，物业经理应向物业管理区域内的业主发出消防演习通知。在消防演习前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示业主有关消防演习事宜。

消防月活动策划方案范文 篇2

一、 活动宗旨：

为了增强我院广大师生的消防安全意识，杜绝火灾隐患。提高对火灾扑救工作的组织和处理能力。使广大师生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火灾真正发生时，能够更好、更快、更从容的疏散、自救和灭火。建筑与测绘工程系特此举办首届“关注消防，珍爱生命”消防趣味运动会。

二、 举办单位：

承办：建筑与测绘工程系

三、 参赛人员及组队原则：

参赛队伍12个

四、 比赛时间：

x年11月25日（星期四）16：40---18：00。

五、 比赛地点：

学院体育场及篮球场。

六、 运动会比赛项目及规则：

1、快速连接消防水带（4人）

? 比赛地点：1号教学楼前主干道（伯苓广场西南角消防栓处）。 ? 比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。

? 比赛规则：

1、 每个参赛队分别派出4名运动员，参与到此项比赛中。

2、 主干道上，以消防栓为中点，向西、向南各延伸50米为比赛场地。

3、 发令哨响后，1、2号运动员前往消防栓西50米起点处，将消防水带， 喷头、扳手迅速运到消防栓处。

4、 4名运动员团结协作，要求：消防水带平直向南铺开，中间无打结；消 防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在喷头上；消防扳手放在消防栓的阀门上。

5、 以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折 卷好，3、4号运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。

6、 比赛成绩以完成项目的时间记录。

7、 该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到12个队全部比赛结束。 ? 比赛用品：消防水带2卷，喷头2个，扳手2个，秒表1个，哨子2个。 ? 比赛要求：

1、 运动员需按指定位置准备比赛。

2、 平铺的消防水带须平直无节为合格。

3、 运动员服从裁判员指挥。

4、 观看人员不得进入比赛区域。

5、 所有工作人员穿校服，戴校徽。

2、快速接力穿消防服（4人）

? 比赛地点：1号教学楼前主干道西半边

? 比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛

? 比赛规则：

1、2个参赛队分别派出4名运动员，同时进行接力穿消防服比赛。

2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣地点（距起点50米处），以最 快的速度穿好消防服。

3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动运更正衣着无误后方可继续比赛。

4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动 员。

5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。

6、比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。

7、以上2个参赛队比赛结束后，接下来2个参赛队参加比赛，直到12个参赛 队全部比赛结束。

? 比赛用品：消防服2套，秒表1个，哨子2个。

? 比赛要求：

1、 运动员往返跑中，不能跑到别的跑道上。

2、 运动员返回起点接力下一名运动员时，该运动员必须在起点内摸到接力运 动员的手后，方可进行比赛；否则，该运动员返回起点重新跑。

3、 运动员服从裁判员指挥。

4、 观看人员不得进入比赛区域。

5、 所有工作人员穿校服，戴校徽。

3、紧急救援（4人）

? 比赛地点：伯苓广场西半场。

? 比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。

? 比赛规则：

1、 2个参赛队分别派出4名运动员同时进行此项比赛。

2、 起点南侧20米处，有一人（1名运动员扮演此角色）腿部受伤。

3、 起点处3名救援人员（剩余3名运动员扮演此角色）蓄势待发，准备救援。

4、 起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子（6米）。

5、 发令哨响后，2名救援人员跑到担架区将担架部件运送到起点，3人以最快 的速度制作担架。

6、 3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处后，将伤员救起抬到起点处后将 伤员放下，将担架拆除，回复原样后由2名运动员将担架部件送到起点北侧30米处，以此到达时间计算比赛成绩。

7、 以上2个参赛队比赛结束后，接下来2个参赛队参加比赛，直到12个参赛 队全部比赛结束。

? 比赛用品：可制作担架竹竿4根、6米长绳子2根，哨子2个、秒表1个。

? 比赛要求：

1、 伤员不能自己上担架，必须由救援人员抬或者抱上担架，否则视为违规。

2、 运动员服从裁判员指挥。

3、 围观人员不得进入比赛区域。

4、 所有工作人员穿校服，戴校徽。

4、穿越火线（4人）

? 比赛地点：伯令广场东半场。

? 比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛。

? 比赛规则：

1、 每个参赛队分别派出4名运动员进行比赛。

2、 篮球场上工作人员用桌子围成一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲 人”（能跑看不见），一半人是“瘸子”（不能跑看得见）。

3、 让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以 最快的时间穿越障碍区。

4、 每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本 队成绩上加3秒，以此累计。

5、 以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。

6、 该队比赛结束后，下一队上场比赛，直到12个参赛队全部比赛结束。

? 比赛用品：毛巾12个，水桶2个，眼罩3个、冒烟盆2个，秒表1个，哨子2 个。

? 比赛要求：

1、 参赛队自备四条毛巾。每队“盲人”必须用眼罩捂着眼睛，瘸子脚不能着地， 否则重新回到起点。

2、 “瘸子”双手各拿一条毛巾，捂着自己和队友的口鼻，以免“中毒”，若没 做到位，重新回到起点。

3、运动员服从裁判指示。

4、围观人员不得进入比赛区域。

5、所有工作人员穿校服，戴校徽。

5、接力灭火（4人）

? 比赛地点：1号教学楼前主干道东半边。

? 比赛队伍：12个参赛队各派4名运动员参加比赛

? 比赛规则：

1、 3个参赛队分别派出4名运动员同时进行此项比赛

2、 发令哨响后，1号运动员提灭火器从起点出发，将灭火器交给2号运动 员（距起点30米）

3、 2号运动员再传递给3号运动员（距离起点60米），3号运动员跑至着 火点（距离起点90米），将灭火器交给4号运动员，由4号运动员将火扑灭。

4、 以火灭时记录时间为该队成绩，火未灭者，取消本项成绩。

5、 以上3个参赛队比赛结束后，接下来3个参赛队参加比赛，直到12个 参赛队全部比赛结束。

? 比赛用品：灭火器12个，火盆3个，秒表1个，哨子2个。

? 比赛要求：

1、 各接力处运动员必须严格站在接力处，未接力到自己时不能乱跑，否则本队 重新开始。

2、 因为有火源，工作人员注意保证自身安全与运动员安全，杜绝不安全事故发 生。

3、 运动员服从裁判员指挥。

4、 观看人员不得进入比赛区域。

5、 所有工作人员穿校服，戴校徽。

建筑与测绘工程系

x年11月16日

消防月活动策划方案范文 篇3

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，结合阳襄市科技活动安排，经研究，决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动，旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度，传播科学思想和方法，培养学生科学创新潜质，增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力，全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质，培养青少年创新潜质”，以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点，开展青少年喜闻乐见、易于接受的，参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动，激发学生学习科技热情和兴趣，提高学生科学素质。

二、活动对象：

高一、高二年级学生

三、筹备时间及活动时间

筹备时间：5月2日——5月12日

活动时间：5月14日——5月18日

四、活动内容：

1、科技电影展播

太空竞赛、反物质武器。时间：5月12日晚7：00

枪弹科技、中国兵器。时间：5月19日晚7：00

时光机器、碰撞的宇宙。时间：5月26日晚7：00

神奇双子村、探索武术秘密。时间：6月2日晚7：00

地点：至善楼一楼多媒体教室

2、科普大篷车进校园

主题：眼睛的世界。展览时间：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四节。

展览地点：至善楼一楼多媒体教室

3、科技知识竞赛

5月17日（周五）下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考，时间半小时，30道选择题。每年级各取一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名。

4、现场比赛

高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间：5月16日（周三）下午第四节。各年级取一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

组织及裁判：高一高二物理备课组

5、航模及机器人现场表演

时间：5月16日（周三）下午第四节

6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。

时间：5月14日——5月18日，地点：篮球场外。

7、科普知识讲座。

主讲：中科院院士、四中杰出校友z教授

时间：5月15日（周二）下午3、4节。