家庭每日环保活动方案（通用34篇）
家庭每日环保活动方案（通用34篇）
家庭每日环保活动方案篇1
节能环保是我们每个人、每个家庭应负的责任。让绿色环保走进家庭，开展家庭节能环保活动，享受现代绿色生活，不仅是千千万万家庭成员的执着追求和自觉选择，而且对保护环境、维护生态平衡，也具有着重要的作用。双休日，我和爸爸妈妈一起制定了一份家庭每日环保方案，从节约用水，节能节电，垃圾分类等方面来规范家庭成员的各种行为。
一、节约用水
1、刷牙时，用水杯接水后，关了水龙头再刷牙。
2、淘米水用来浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花或拖地。
3、残余茶水用来浇花。
4、沐浴要抓紧时间，全身淋湿后就关掉水龙头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净。
5、用洗衣机集中洗涤多件衣物，少量小件衣物可手洗。
6、厨房炊具食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤。洗蔬菜瓜果，控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
二、节电节能
1、调整电冰箱调温器旋钮。夏季昼夜室内温度变化较大，睡前可转到“1”字，白天再拨回“4”字位置，同时电冰箱应放置在阴凉通风处，以保证散热片很好地散热。
2、把空调温度调高1℃。一般温度设定以28℃为宜，使用空调的睡眠功能。
3、使用太阳能洗澡。
4、家里尽量使用节能灯。
5、家用电器不处在待机状态。不用的家用电器拔下电插座。
6、减少使用家庭轿车，尽量用自行车、步行、公交车出行。
三、垃圾分类
1、坚持家庭垃圾分类，分为：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
2、把废旧报纸、作业本、书本、饮料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量时卖给废品回收站
3、厨房垃圾的处理，尽量用可降解塑料袋。
4、家庭的废旧电池，电板，扔进社区旧电池回收箱，由环保局的工作人员作专业的处理。
只有每个家庭成员都从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，节约能源，低碳环保，我们的生活环境才会变得更好，我们的生活才会更幸福！
家庭每日环保活动方案篇2
一、环保方案
我们家可是我们这栋楼用电、用水的大户了。今天暑假，我妈妈给我了一套环保书，其中写了好多怎样在暑假合理用电用水的方案。
水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。由此可见，水对人的生存是多么重要。人的各种生理活动都需要水，水在体温调节上有一定的作用，水还是体内的润滑剂，水更是世界上最廉价最有治疗力量的奇药。可知，如果没有了水，世间万物都无法生存。为此，我特意写了家庭每日用水的环保方案。
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；或一盆一盆地洗，不要开着水龙头；
2、第二道清洗衣物的洗衣水洗拖把、拖地板、再冲厕所；
3、浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
4、将卫生间里水箱的浮球向上调整2厘米，每次冲洗节省水近3克；或用洗完手的水来冲厕所；
5、淋浴：擦香皂时，关掉水龙头；
6、洗车子的时候，不用水冲，改用湿抹布，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。
二、环保口号
放飞绿色希望，营造绿色家园，争做环保使者。
多一份爱心，多一份绿色，多一份幸福。
三、参加环保公益行动
参加我家所在的江干区闻黄庙社区举办的“和谐家园”环保公益宣传大行动。如编制“绿色家园”环保小报和撰写环保读书笔记，自己动手制作环保小作品，观看爱国主义及环保教育影片，听禁毒讲座等，让绿色、健康、和谐的观念印在我的心里。
7月31日，我参加了社区的环保知识竞赛，上交环保小制作——笔筒，上交环保读书笔记。
8月18日，我到社区观看了环保片——城市垃圾的处理。让我增长了不少的课外知识，锻炼了动手能力，增加了环保知识。
四、环保小制作
高低笔筒
设计基本思路做一个不破坏环境、废物利用的笔筒。
作品简介
制作过程：拿一些一次性竹筷，将每根竹筷分成两部分，在横、竖、横、竖这样叠起来，为了使它更加得牢固，将每根竹筷两边各打一个小孔，用铁丝将竹筷固定。一边高、一边低，形成了实用的笔筒。
五、环保小报
见《环保杭州特刊》，内容为：建设生态杭州、绿色杭州、时尚杭州！把最新的环保理念融入灵动的生命之中是我们每个中学生的责任和义务。环保杭州在我的眼里应该是绿色的、时尚的、美丽的、节约型的，我用我的特刊诠释我对环保杭州的理解。时尚的杭州——动漫之都；美丽的杭州——休闲之都；绿色的杭州——生态之都；节约的杭州——环保之都。
家庭每日环保活动方案篇3
爸爸、妈妈和我组成了家庭环保队，我们倡导绿色、低碳的生活方式。下面是我这个环保小卫士制定的一份家庭环保的方案，从垃圾分类、循环用水、节约能源、电池回收等方面来规范家庭成员的各种行为。
一、垃圾分类篇
家庭垃圾分为：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。平时严格按照上述分类执行，把废旧报纸、作业本、书本、饮料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量时卖给废品回收站；厨房垃圾的处理利用可循环使用的垃圾桶尽量不用垃圾袋；家庭的废旧电池虽少，但有后把他们扔进学校旧电池回收箱，由环保局的工作人员作专业的处理。
二、节水篇
刷牙时，用口杯接水后,关了水龙水再刷牙，只需要0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水；淘米水可用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花；残余茶水可用来擦家具；洗澡时，掌握调节冷热水比例，不要将喷头始终开着，更不应敞开用水。沐浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净。洗澡擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水；集中洗涤衣物，少量小件衣物可手洗；使用适量优质低泡洗衣粉，可减少漂洗次数；洗涤前将脏衣物浸泡约20分钟；按衣物的种类、质地和重量设定水位，按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数，既省电又节水。
三、节能篇
烧饭时，把洗好的米放在锅里浸30分钟，再用温水或者热水煮，能节省30%的电。同时，煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电。保持电饭锅电热盘的清洁。电热盘附着的油渍污物，时间长了会炭化成膜，影响导热性能，增加耗电。
搞卫生时，用吸尘器时根据不同情况选用适当功率档；清除过滤袋中的灰尘，可减少气流阻力，提高吸尘效率，减少电耗。同时尽量少用吸尘器。
今年让爸爸把家里所有的白炽灯更换成节能灯，因为用节能灯替代白炽灯节电70%~80%；节能灯寿命长达8000~1万小时，是白炽灯的8~10倍；有多种光色可选择，替换也方便。
家用电器设备停机时，其遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路会保持通电，形成待机能耗，这约占家庭用电量的.10%，如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯。所以，电器不使用时应切断电源。
平时提倡爸爸步行上班，减少汽车的使用次数。
家庭每日环保活动方案篇4
1.活动时间：20__年03月05日上午9：30至14：30
2.集合地点：井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店)
3.对象及人数：会员(18岁以上)，30人
4.活动领队：赵豪华(小兵)电话：
副领队：赵超明(阳光)电话：
副领队：黄冬兰(真水)电话：
5.报名方式：请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机
报名截止时间：20__年03月04日下午20：00止
行程安排：
9：15分在金鸿酒店门口集中，签到，9：30准时乘公交出发，过期不候。到御温泉下车，约10点。我们的徒步活动从绿道4号线的驿站开始，以金台寺为目标。沿着绿道，一边欣赏沿途旖旎的风光，一边进行环保活动。为了配合本次的环保活动，请各位伙伴自备胶手套、米袋，作为环保的工具。
从驿站至金台寺约5.5公里，估计11：30到达金台寺的山门。山门前有一块空地，我们可以就地休息，进行休整。利用1小时的时间，搞一些团队的拓展游戏。12：30进入回程，从山门往金台寺路口走，到达路口约2点。全程约11公里。2点我们可以到华姐饭店进行午餐，品尝具有农家特色的小菜。费用aa。
饭后，再乘公交车返回井岸，解散。
活动费用：保险费用3元/人(协会统一购买)，午餐aa约40元，公交车费约8元;总开销约51元。
活动装备：协会的太阳帽、运动装束、舒适的运动鞋、厚袜、饮用水、小量带糖的食物(用于中途补给)，请注意防晒防雨;为配合环保活动，请带上环保用具;
温馨提醒：
1.参加的朋友带足够的水和运动饮料，早餐要吃好;
2.一切行动必须听从指挥，不得擅自离队;中途离队或有情况要告知领队;
3.当天如果下大雨，活动取消，小雨照常进行;
4.本次活动执行预报名制度，如果报名参加活动，当天有事不能来的，请向领队请假。否则将会影响你的信誉哦。
活动声明：
1.领队的服务是义务的，所起的作用是协调与支持活动的顺利开展，无法保障你避免意外的可能，亦不承担任何责任。领队对于线路的行进和更改具有全权。以上预计可能的以及其它无法预计的风险是客观存在的，参加者自行评判风险承担能力，审慎选择参加，风险完全自行承担。报名并参加者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定，并严格按要求参加活动。
2.倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的安全，不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。
3.活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动;
4.此次为团队活动，为保证大家都能尽兴而归，请坚决服从领队安排，否则，请在活动开始前退出本次活动;
家庭每日环保活动方案篇5
根据我区“大干一百天，环境大扫除”的精神，和对学校校园及周边环境开展集中整治的意见，为了使我们美丽的校园多一份美丽，多一份生机，使同学们有一个舒适的学习、生活环境，更是为了大家养成一个良好的行为习惯，学校少总部决定在全校开展“大干一百天，环境大扫除，争做文明小卫士”教育活动。现根据我校实际情况，制定本方案。
一、活动目的
为了进一步净化、美化我们的校园，进一步落实德育管理目标，加强对我校师生的环境教育、健康饮食教育等工作。通过活动的开展，让全校师生意识到零食的危害，在抵制零食的同时，养成合理营食、爱护环境的文明习惯。
二、活动实施
（一）成立领导小组：
组长：孙家浩
副组长：邢芳毅
成员：
（二）宣传发动
1、少先队负责制定教育活动实施方案，并在全校发起倡导。
2、各中队通过周晨会对学生开展主题教育，营造良好的的舆论氛围，并成立卫生督查小组，对教室内外卫生进行检查与维护。
3、大队部利用每周一的升旗仪式和小灵通广播站，表扬先进，通报督查情况。
三、活动要求
各中队通过班队会、家校联系、小手拉大手等方式进行宣传教育，使广大学生和家长做到：
1、不在校园周边任何摊点购买零食。动员各位家长在家中为学生准备好早餐，尽量在学校食堂或家里使用中餐，中午不要到小摊小贩处用餐，教育好学生养成良好的饮食卫生习惯。
2、自觉远离小摊、小贩，不在校园周边摊点购买物品。联系家长控制好学生的零用钱，使学生养成勤俭节约不乱花钱的好习惯。
3、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画、不攀折花草树木、不损坏公共设施。
4、举止文明，言行得当。教育学生使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊、楼梯上追跑哄闹，不做危险游戏。
5、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
6、增强安全意识，遵守交通规则。放学时，教育家长不要拥堵校门，所有车辆按指定区域或路边有序停放。
四、工作措施：
1、各中队组织学生学习《“大干一百天环境大扫除”——致全区广大青少年的一封信》。
2、各中队对照活动要求召开“大干一百天，环境大扫除，争做文明小卫士”为专题的主题班会（主题自拟），对学生进行文明礼仪教育。
3、充分发挥班级环保小卫士的监督作用，及时阻止有吃零食或在校园内扔果皮、纸屑的等不文明的行为。
4、各班于本月底评选一名“文明小卫士”，统一在“六一”儿童节进行表彰。
我们广大师生不仅要从我做起，还要影响他人。人人为创建文明、整洁、和谐的文明校园而贡献自己的一份力量！
家庭每日环保活动方案篇6
一、活动背景：
为落实建设绿色深圳，和谐深圳的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。
二、活动目的：
1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;
4.建设绿色深圳，和谐深圳，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、活动倡议书：
朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。
朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?
四、活动时间：
20xx年09月-12月
活动参与人数：义工50人、学生20人
五、活动地点：
路口
六、活动内容：
1.在福田街道办以及该辖区内各社区宣传环保，增强社区居民环保意识;
2.在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;
3.在社区倡导环保型的生活和工作方式;
4.在福田街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。
七、具体实施：
1.知识背景：不同的每一天
2.活动思路：
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区学校学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
3.活动形式：
⑴宣读倡议书;
⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;
⑶环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;
⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;
⑺邀请县环保局有关人员参与环保宣传活动，环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。
4：前期活动具体实施：
1、编写绿色社区环保宣传活动方案;
2、整理环保资料，设计环保展板;
3、制作环保展板;
4、编写环保问卷调查;
5、设计环保有奖问答试题;
6、策划环保游戏。
家庭每日环保活动方案篇7
一、活动意义：
“只有一个地球！”这是在提醒人类要时刻想到的。目前，地球是宇宙中我们唯一的赖以生存的家园。保护环境是我国的一项基本国策，加强环保意识教育是贯彻这一基本国策的基础工程。“手拉手，捡回一个希望，创造一个奇迹”是“手拉手”互助活动的一大创新，是深化雏鹰行动的一个突破。成立“手拉手”地球村，为全校上千名少年儿童参与环保教育活动找到了支撑点，不仅可以培养学生勤俭节约、团结互助、关心集体、热爱家园的优良品质，更重要的是有助于增强学生“保护环境、热爱绿色、热爱地球”的环保意识。小手拉大手，牵动全社会，为绿化、净化、美化z，推动我校精神文明建设奉献赤诚的童心。
二、活动步骤：
（一）活动的启动：
大队部向全校少先队员发出倡议“弯弯腰，净校园”，鼓励学生保持校园的清洁卫生，创造一个整洁的'学习、生活环境。
（二）活动的实施：
校内：
1.学校成立“手拉手”地球村总部，以年段为单位，班级为大队、小组为单位分设若干个中小队。（队名由队员自己取，队长由队员自己选）
2.各中队在自我报名、推荐、演讲竞选、侧面了解的前提下，选举产生“地球村”村长、宣传站站长、回收银行行长、回收站站长、小会计、小出纳等组成精明能干的村委会。
3.各中队分废纸类、易拉罐类、杂物类盛放，每周五为学校统一回收时间（具体时间到时通知）。4.加强地球村内建设，校园之声广播站举行环保知识专题讲座，开设环保教育宣传窗。
5、与“争章”活动有机结合起来，进一步充实环保章的内容，根据学生不同年龄特点，提出不同的达标要求，围绕“用我们的双手托起蓝色的地球”这一主题，积极开展争戴“环保章”争做“环保小先锋”的活动。
校外：
1.以“雏鹰假日小队”为依托，深入社会实践，开展“你丢我捡”，你贴我撕的净化环境活动，阻止污染行为，提议环保措施，督促环保部门，处理环保实事，创设“保护环境，人人有责”的社会气氛。
2、加强宣传，增强当地人们减少污染，保护环境，节约水电，保护资源的紧迫感，唤起公民强烈的环保意识，真正达到"捡回一个希望，用小行动保护大地球"的目的。
（三）总结评比
在具体活动中，地球村总部协同下属大队定期对各中小队及队员们的活动情况进行督促、检查、评比，学期结束，再自我总结，基础民主推荐评定，村委会讨论的前提下,评比表彰“十佳环保村长”、“十佳环保回收员”、“十佳环保小卫士、“最佳环保创收中队”。学期结束会为这些表现突出的同学颁发奖状，奖品。（请各班把回收经费30%上交大队部，奖励少先队活动中表现突出的同学和各项活动经费，70%作为各班活动经费。）
家庭每日环保活动方案篇8
一、活动背景：
1、随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境，各种环保活动方兴未艾。拯救森林，筷行动—我对一次性筷子说：不!
2、(1)我国目前森林资源匮乏：20__年公布的第六次全国森林资源清查结果显示，全国森林覆盖率为18.21%，人均森林占有面积仅0.08公顷，在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题：森林资源保有量低，分布不均，质量不高，林地流失严峻，以及林木严重过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前，木材缺口在9578万立方米左右。
(2)消费进一步加剧森林破坏：大量使用包括一次性木筷在内的一次性消费品，无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都需要从森林获取原料。在中国，这样的需求是巨大的。以一次性筷子为例，虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到，但也已达到166万立方米。而这些木材，在使用之后都被当作垃圾遗弃了。
(3)消费者积极行动起来是缓解这一问题的关键：环保组织提供切实可行的解决方案，使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解，最终认同并采取实际行动。从一个人到千万人，凝聚力量，真正推动环境保护。
(4)一次性筷子是对木材资源的极大浪费，也跟人们生活息息相关：自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到：环保和个人生活紧密相连，个人一个小的习惯改变，合起来就能对环境保护做出巨大贡献。
项目具体思路
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识;保护我们学校以及周边的环境;培养打学生养成爱护环境、保护环境的意识;增强全校师生的环保意识。
2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣传沟通项目主题，建立鲜明的积极印象;通过售卖方式向公众发放便于携带使用的环保筷，并积极倡导出门就餐时自带使用;取得联系方式，使得后续网络互动活动成为可能;通过有创意的互动环节增强参与者的责任感与自豪感，为未来习惯的保持打好第一步基础;通过面向校园学生和公司白领的线下活动向公众提供便于携带出门使用的环保筷，并积极倡导外出就餐时自带使用;通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围，大众共同参与内容建设，并互相鼓励、督促，帮助形成习惯，成为国内规模的环保生活实践。引入名人参与，借助媒体扩散影响，传达“个人一小步环境保护一大步”的概念并形成社会关注。
三、活动流程
活动地点：
活动时间：
(一)宣传计划。
介绍森林在维持生态平衡方面的作用，介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广使用纸筷袋这一环保行为。
1.宣传内容：宣传一次性筷子的不卫生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，对人体有很大危害性;制作一次性筷子会破坏森林资源，这又进一步使生态恶化。
2.宣传方式：(1)横幅要介绍此次活动的目的和主题，要求主题鲜明，有创意。活动开始前与结束后一周均在校园内，太谷县大街上明显的地方展出(是人流量多的地方)(2)环保知识宣传册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保知识及筷袋活动宣传知识。在手册上画把一次性筷子堆积起来的图、设计为不同造型，赋予其一定环保内涵，造成视觉冲击，让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料，通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通，对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画上环保筷子，比较二者的差距，提倡大家使用环保筷子。结束后在横幅上签下大家的名字加入环保。(3)广播活动开始前一周在校园广播电台进行活动宣传，公布相关事宜，使吸引更多人的关注。
(4)网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广大网友环保，让大家对环保知识有进一步的了解。
(一)唤醒抛弃塑料筷袋
大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精致筷袋的图片和实物，吸引大家参与筷袋制作和筷袋使用。
1.筷袋优点宣传。方便实用，不论外出还是在学校用餐，都可用自己的餐具，避免感染传染病。并且可减少对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。
2.筷袋自己动手做。提供材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语，推出一些个性筷袋，如情侣筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3.筷袋宝贝(化妆、着装新奇，引人眼球)和参与者进行互动，活跃现场气氛，增加趣味性和影响力。
4.筷袋发售活动。在超市举办专卖场，面向全校发售筷袋，制作一些精美筷袋，在环保知识问答环节(顺便进行现场调研)中赠送给回答正确的同学。
(三)发放筷子
到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保知识手册，讲解关于环保的知识，提倡自带筷子。
四、基本经费预算
横幅40元/个_2.5米_10个=1000元
宣传手册2元/本_400本=800元
白t恤20元/件_20人=400元
红帽子15元/顶_20人=300元
筷子1元/副_400副=400元
快袋纸40元
画笔2元/个_6个=12元
布料针线绳子100元包括制作要出售的筷袋
总计：3052元
家庭每日环保活动方案篇9
活动来源：
幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。忽然，我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩。有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们决定开展新的主题活动“我们的朋友——水”。
活动目的：
1，初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。
2，激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。
3，鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。
家长参与：
1，在生活中寻找节约用水的方法，养成节约用水的习惯。
2，和孩子一起做有关水的小试验和小游戏，发展孩子动手动脑的能力。
活动方案：
活动一：儿歌《水》
目的：
1，激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。
2，发展幼儿的语言表达能力。
准备：根据儿歌内容准备相关的图片
过程：
1，完整的欣赏儿歌《水》
小小的水是泪水，大大的水是海水，
跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水，
浑浑的水是泥水，静静的水是湖水，
甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水。
观察图片并讨论，图片上有什么?他们是什么样的?
3，看图帮助幼儿理解儿歌，学习儿歌。
4，学习编儿歌，并引发幼儿思考，你还看到什么样的水?他们是什么水?
5，小结，结束。
活动记录：幼儿很喜欢这首关于水的儿歌，并大声的念儿歌。在创编儿歌的过程中，还启发幼儿仿编内容组合成一首新儿歌。例如：“甜甜的水是苹果水，苦苦的水是药水，香香的水是香水，我擦的水是宝宝金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕医生吊盐水。”
活动二：生活游戏：喝水
目标：
1让幼儿了解不喝水的危害。
2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。
准备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。
过程：
1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。讨论：口渴了怎么办?要怎样接水?一次要喝多少水才够?
2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。
3幼儿分组接水饮。
4为幼儿制作喝水记录表，提醒幼儿喝水之后在记录表里做个记号。鼓励幼儿多喝水。
活动三：科学活动——水娃娃的魔术
活动目标：
1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。
2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
准备：
1、一杯糖水，标记指示图，磁铁板一块
2、装有温开水的饮水桶奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。
过程：
一、观察活动，引入课题。教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水?请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。提问：水为什么会是甜的?
二、实验活动：水娃娃的魔术。观察桌上的材料，说说都有些什么?
—-提出操作要求：
1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
2、先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。
3、使用过的物品要放回原处。
——幼儿操作，教师观察。
——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。)
三、品尝活动。
引导幼儿说说调配好的水是什么味道的，里面放入了什么饮料粉制成的。
四、再次冲调饮料。
教师提出要求：
1、选择另一种材料进行冲调。
2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
3，协助幼儿进行操作。
五、延伸活动。
讨论：你还喝过哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化?
活动四：好玩的冰
活动目的：
1、让幼儿理解冰的特性，体验冰块给人带来的清凉感受。
2、引导幼儿通过观察发现冰受热后会融化的特点。
3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。
活动准备：幼儿在家里亲自制作的冰块若干，温水每组各一杯
活动过程：
一、引导幼儿自由玩冰块，并说出玩冰块的感受。幼儿自由玩冰块，并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?”
小结：冰握在手里的感觉是又冷又滑。
二、你在什么时候见过冰?
三、冰是怎样做成的?(小朋友把水装在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的`水就变成了冰块。)
四、做实验，引导幼儿观察冰块变化。
五、教师请大家想办法，做实验。
1，摸摸水，又摸摸冰块，说说不同的感受。
2，将冰放在水里，引导幼儿观察冰块变化。
3，观察讨论：冰在水里怎么样了?等大家从户外玩回来，冰块呢?
教师小结：冰块遇到热就会融化了。
活动五：亲子活动沉与浮
活动目的：
1，通过观察和试验，发现不同的物体在水中的沉浮现象。
2，鼓励幼儿用标记把自己观察到的试验结果记录下来。
家庭每日环保活动方案篇10
一、活动好处
在经济飞速发展的当下，人类正在应对一个严峻的问题环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来。我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣传我们绿色环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。
二、活动主题
“低碳，环保”从我做起
三、活动时间
活动准备阶段：5月10日5月18日（物品准备、前期宣传等）
活动实践阶段：5月19日上午（沿途宣传、锻炼自我等）
活动总结阶段：5月19日5月21日（材料整理、后期宣传等）
四、活动实践地点
和盛镇舒家渡社区（旧场镇老桥到新桥）
五、参加活动的人员
二年级（四）班全体学生及班主任和部分家长
六、活动形式
传单宣传义卖宣传实践宣传
七、活动步骤安排
（一）活动准备阶段
一、全班分成三小组
1组。制作绿色出行小报，收集可义卖小物件（25人）
2组。收集绿色环保宣传标语，制作成精美小旗帜。15人）
3组。起草环保倡议书，并定稿印刷100份。（5人）
二、发动自己的.家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）
三、练习摆摊，思考制定宣传策略
（二）活动实践阶段
一、校内准备
5月19日上午是和盛镇的赶集日，流动人口众多，出发前班主任老师讲解外出安全注意事项。
1、外出校园要听从老师的安排，服从家长及班干部的领导，不得单独行动。
2、外出校园不得私自横穿马路，过马路时要做到：一停、二看、三透过外出校园要遵守纪律，不得私自到处乱串。
3、戴上手表11：00结束活动，在解散地集合。
4、分组
按照具体的分工将班级学生分成4个组，选出认真负责的组长，由组长再选小组长分成活动小组，安排具体负责区域。。
①“快乐”捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾，分类收集（可回收和不可回收）；
②“绿色”宣传组（1）：主要负责给商铺宣传发放制作的环保宣传语小旗帜，请老板把旗帜插在商铺最显眼位置。
③“绿色”宣传组（2）：宣传发放环保倡议书
④绿色义卖组：摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件。介绍绿色出行知识。
二、校外安排
1、5月19日上午8点30全班集合，班主任强调安全，各小组长检查本组准备物品是否齐备。（准备物品包括：大口袋，矿泉水，准备的各项资料等）
2、排队来到场镇十字路口空地。班主任强调活动范围，安排家长协助各组，注意各组孩子安全。
3、班主任照相，携带随身药箱，注意孩子安全。
4、11点在解散地集合，清点人数，排队回校园。
（三）活动总结阶段
5月19日下午1。整理带回的可回收垃圾，放进班级回收站。
2、整理义卖金额。
3、开班会交流本次活动的收获，感受。
5月20日5月21日
1、班干部卖掉班级回收站垃圾，整理本次活动所得金额。
2、宣传委员购买手帕后，分发给全班孩子和老师，宣传多用手帕，少用纸，低碳环保从我做起，将本次活动长期进行下去。
八、安全预案
1、突发疾病及时告知老师或随行家长。
2、同学发生争执组长主动处理。
3、遇到行为怪异陌生人尽量不理睬，如果陌生人纠缠，大声呼救。
九、总结反思
1、透过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、透过前期精心准备，后期活动参与，最后总结收获，手帕的长期使用，将低碳环保意识深入孩子内心，影响周围的人。
3、以小组为单位，透过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的群众荣誉感，使我们的班群众更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
家庭每日环保活动方案篇11
一、活动主题：
环保在身边
二、活动时间：
8：30—13：00
三、活动地点：
慈济石岩会所
四、活动目的
用实际行动参与环境保护，环保在身边。
五、活动内容
此次参加活动的义工伙伴有26人，亲友3人，共29人。
清晨，大家陆续赶到水田社区集合。签到、着装后，大家列队前往慈济会所。这是第二次义工与志工一起开展活动。
到了慈济会所后，大家分男女各一方坐下，观看影片。大家分成三组，分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类。
六、活动心得与体会
通过影片，我们了解到不仅可以在日常生活节约资源，把物资分类回收是力行环保，而且食素也是用实际行动参与环保，同时也是对生命的尊重。
来到楼下的坪地把物资分类回收，分散在地上的废品渐渐地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前，看到自己的劳动成果，很欢喜。实际之参与，用汗水换得内心的喜悦。慈济感谢大家抽时间来做环保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。当我们手上拿到饭盒时，回想起贫困地区的学生的温保难已解决以及对知识的渴望，发愿不杀生、少吃肉、多吃素。
最后，我们在门口合影留念。
七、附记
1、这次活动有些伙伴事前已报名，但临时有事不能到场，能提前告之。
2、参加活动的义工能准时到场集合。
3、伙伴们不怕脏、不怕累，有序地完成了本次活动。
4、慈济会所很感谢义工伙伴们用自己休息时间参与活动，无私地奉献。
家庭每日环保活动方案篇12
一、活动目的：
通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：
传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：
20xx年6月5日——20xx年6月11日
四、活动安排：
1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4.国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务
本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的`“低碳生活金点子”。活动具体实施：
1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。
六、活动建议：
1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免
3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）
5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
洛城小学20xx年6月
家庭每日环保活动方案篇13
环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！
一、发动宣传阶段：
通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。
二、具体实施阶段：
1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。
2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。
3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！
4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。
三、成果展示阶段：
1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。
2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。
四、总结表彰阶段：
1、各班总结活动成果及教育成效。
2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。
家庭每日环保活动方案篇14
一、指导思想：
依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题：
珍惜资源，保护环境
三、活动时间：
20xx年年6月1日至6月20日
四、总体要求：
提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
五、活动内容：
（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围
环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。
1、举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。（6月3日完成）
2、发好倡议。由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。四是发一份致家长的倡议书。以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。
（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展
1、开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。
2、开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。
3、深入开展“亲近大自然”调查行动。要充分利用双休日、节假日和实践活动课，请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动，让孩子深入景区、公园、商场、企业等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。
（三）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制
组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式，把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。
家庭每日环保活动方案篇15
20xx年6月5日世界环境日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。中国主题：“低碳减排·绿色生活”，结合我校实际，对全校学生进行环保教育，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来，美化校园”。
为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：
一、活动目的：
1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的
环保意识。
2、进一步了解环境与人类的'关系。
3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。
4、提高学生的环境保护的责任感。
二、总体目标：
1、培养学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，
树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题
懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
三、活动时间：
每年年6月1日——6月5日中的其中三天。
四、活动内容：
1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来，美化校园”的国旗下讲话。
2、各班办一期以“绿色生活——行动起来，美化校园”的黑板报。
3、各班开展一次“绿色生活，美化校园”的主题班会。
4、将学校废弃的物品集中起来，统一卖给废品回收站，将回收的资金用于学校环境建设。
5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。
五、活动总结。
1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。
2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2—5分。
新蒲新区新舟镇中学
20xx年2月
家庭每日环保活动方案篇16
教学目标：
1.初步认识塑料袋的特点及危害性。
2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。
3.鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。
教具准备：
PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。
教学过程：
一、开始部分
安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下：
自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他十分想念自己的猴哥，于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒赶紧凑上前去，拾起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。(孙悟空上场了)
“是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难过地说：“猴哥，我终于找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，如果烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。的办法就是人们不再使用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”
师提问：故事讲完了，我找一个小朋友告诉我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答。
师总结：塑料袋很可怕，如果把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康;如果把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用实验的方法来探究这个小秘密吧!
二、基本部分
1、教师示范，先拿起一个布袋，从下往上兜一下，限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。
2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝，然后很快地扎起来，让幼儿亲手去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。
3、让幼儿根据实验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。
4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝开心地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。可见塑料袋是不透气的，所以小朋友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上，否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼!
5、播放动画片《不透气的塑料袋》。(大灰狼把五颜六色的塑料袋套在自己头上玩，可以看到外面的世界也变得五颜六色了，它觉得很好玩，就不停地套，结果累地睡着了，却忘记取下塑料袋。不到一会儿大灰狼就觉得喉咙好像被人掐住一样难受，呼吸困难，这时候一只小老鼠出现了，这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来，救了它一命。)
6、师总结：动画片看完了，请问小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最后会怎么样啊?小朋友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上!
7、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。
8、师总结：在超市、市场、书店等等很多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了长久的危害。我们看看大屏幕。
9、教师出示塑料袋污染的图片，看，塑料袋已经严重威胁到了人类的生存环境，污染了空气，危害了人的身体健康。既然塑料袋污染这么严重，那有没有什么可以解决的办法呢?
10、组织幼儿自由讨论解决塑料袋污染的办法。
三、结束部分
1、解决塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友们不仅自己知道要这样做，更要倡导爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶一起加入到我们的行动中来，一起_护地球的好帮手!在一首歌里曾经也唱到了要爱护地球，当爱护地球的好帮手!小朋友知道是什么歌吗?
2、全体师幼共唱儿歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《数鸭子》伴奏，整首儿歌加上动作表演。)
塑料袋真害人
唱：塑料袋真害人真呀真害人
埋在土里草不生草不生。
掉在路上满呀满天飞，
落进呀海里海龟没，
落进呀海里海龟没。
念：塑料袋难消化，
地球妈妈受不了。
小朋友们手拉手，
爱护地球好帮手!
家庭每日环保活动方案篇17
6月5日是世界环境日，20xx年中国的主题是“共建生态文明·共享绿色未来”。结合我市创建生态文明城的现实情况，根据市区环保局要求，我校将开展环保宣传协办活动，为确保活动有效开展，特制订如下方案：
一、活动宗旨
通过开展“六·五”世界环境日活动，激发广大学生主动参与环境保护的积极性，增强和提高广大学生的环境保护意识和环保素质，从小养成良好的节能低碳绿色生活习惯，培养学生热爱家乡，保护生态，保护环境的`使命感与责任感，推动学校环保宣传教育工作。同时通过学生辐射家庭和社会，提升整个社会对生态保护的关注程度，为我市建设生态文明城贡献力量。
二、活动地点
多功能大厅。
三、活动时间
20xx年6月2日星期四下午
四、参与人员
市区环保局相关领导，学校部分师生，家长代表，新闻媒体记者。
五、活动布置
总负责：罗小锋
具体负责：刘志春
主持人：方微波、刘雯佳
场地规划及秩序维护：罗秀平携相关班主任及搭班教师。资料备存：廖爱鸿
音响调控：何茜
六、活动流程
1、各班进场(14:00始)
2、主持人开场白
3、领导致词
4、学生代表宣读倡议书
5、节目一演出
6、现场互动：环保知识有奖问答
7、节目二演出
8、学生绿色生态畅想画
9、活动结束
七、活动要求
1、相关班主任在本班选5名家长代表到校参加活动，并要求家长委员会全体成员出席。
2、活动开始，各班学生按广播要求在班主任和搭班教师的带领下排两队下楼。
3、各班学生以班级为单位到活动现场按规定位置坐好。在活动结束前，学生不能随意离开活动现场。
4、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的安全，避免安全事故的发生。
5、活动结束后各班按秩序先进教室后再放学。
高新一小
5月25日
家庭每日环保活动方案篇18
一、活动目标：
1、激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。
2、了解废旧物品的回收利用价值。
3、调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。
二、活动准备：
1、与家长共同收集各种废旧材料（蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒）
2、欢快的音乐
3、服装表演录像
三、活动过程：
（一）导入
1、与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。
2、讨论：这些服装是用什么材料制作的？
3、出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。
（二）我是服装设计师
1、自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。
2、简单了解制作服装的过程及制作工序。
3、幼儿与家长共同制作。
（三）时装表演
1、引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。
2、播放音乐，创编动作进行表演。
3、表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。
家庭每日环保活动方案篇19
工业污染、城市污染、大气污染等大范围、大规模的污染已经众所周知。但是有一种污染，很可能一直都没有重视它，那就是居家污染。它无处不在，是一个隐形杀手。据调查，多数人接触最多的病毒污染物不是在户外，而是人们通常认为不受污染的住宅、办公室。因此，家居环保也已显得越来越为重要。
活动目的
此活动本着可推广的原则，环境建设可持续发生的指导思想，让家居环保付诸行动。通过此活动能使全校师生及其家庭成员意识到环保的重要。组织学生考察身边的环境污染，增强学生环保的紧迫感。
参与人员
1——6年级全体学生。
活动条件
详细预算
推广可行性
1、全校推行此活动方案。
2、以班级为单位，评选家居环保小卫士。
3、学生定期写家居环保情况表。及时总结及指导。保证活动行之有效。
实施步骤
1、使用环保用品，抵制白色污染。
几乎每个家庭中，都不同程度地使用过一次性用品，如纸巾、木筷、泡沫饭盒、特别是塑料袋。你试着去观察一下，几乎每样物品都会用一个塑料袋装回来，往往立即就会被扔进垃圾箱。然后这些东西就形成了白色污染。人人都知道，“白色污染”的自然降解期长达100——200年。对农作物及土壤都造成极大的危害。建议每个同学回家向父母亲解释“白色污染”的含义，不用一次性发泡餐具，改用环保餐具，少用不可降解的购物袋，改用可重复使用的和可回收的购物袋。
2、分类处理家庭废品。
A、把纸包装、费旧报纸，每日乱扔的广告纸，杂志，废旧练习本行进第二次利用以后，再送到废品收购站。
B、把旧衣物固收藏起来，可捐给贫困山区或自然灾害地区，或者可制作成拖布或抹布。
C、对有价植但没办法回收的物品，家庭尽量不要先扔，集中在一起。
D、对没办法回收的物品如电池，告诉父母不要随手乱扔，学生可带回学校，学校有专门回收旧电池的'木箱。E对必须扔掉的垃圾建议立即扔掉，以免滋生蚊虫。
3、减少使用含有化学剂之类的生活用品。
每家每户，都会使用洗衣粉，洗洁精。其实，让学生和家长知道，不使用洗洁精，碗同样能洗干净。购买洗衣粉时尽量选择不含磷洗衣粉。这样可减少化学产品对水质的污染和人体健康的损害。
4、节约用水。
水是生命之源。同学们试想一下，你一天的生活中需要用多少水？而哪些水又是你及家人能节省下来的呢？学会一水多用，用水时龙头不要开得过大。下面这首节约用水歌可供参考：
水资源，很有限。节约水，并不难。
水龙头，要拧紧。“长流水”，可避免。
洗菜水，可浇花。淘米水，可洗碗。
洗衣水，可冲厕。漂洗水，可拖地。
5、多食“绿色食品”，减少食品污染。
随着城市化的发展，人们已摆脱了那种自给自足的田园式生活，粮食、蔬菜、果品、肉类，往往都是直接或间接地被污染了的食品。让学生知道，食品污染直接危害人体健康。因此倡仪十分注意个人卫生，尽量选用“绿色食品”。
6、节约能源。
人类利用能源给环境带来了污染。为了减轻环境压力，改善生存环境，我们要尽可能地降低能源生产。
A、烧饭、炒菜时，节约天然气，选用节能型灶头把炉火调至最小（在炒两种菜之中的间隔）
B、节约用电、购买节能型灯炮，为日光灯上装上小型的电子调压器。
C、冬天取暖、夏天制冷时，尽可能避免浪费能源。
7、增强室内外空气流通。
居室中的污染主要是空气污染。其主要来源是装修材料中的有害物质。地板革、墙面涂料、塑料墙纸或塑料地板砖等是用人工合成的化学品制成。有些具有难闻的气味，这些材料中常含有有毒有害的化学成分。还有木制装饰材料中的油漆和粘合剂、天然大理石、花岗岩等石材都不益于居室环境。因此，合理装修，保持开窗通风，增强室内外空气流通，对人体健康都非常重要。
8.搞好电磁辐射的防护。
各种电器在运行时，它们的周围都会产生看不见、摸不着的磁场——电磁场。如果长时间受之影响，身体的调节功能就会失调。建议合理摆置电器，搞好电磁辐射的防护。
9.组织家居环保讲座。
注意事项
1、在每项活动实施的各个环节中，一定要注意安全。
2、活动中很多项目，只有家长才经历，所以一定让学生向家长宣传、解说，并且督促其进行。
推广可行性
家居环境是一件随手可做，利人利己的实事。
详细预算
1.为家居环保小卫士颁奖需500元左右。
2.讲座费用所需200元左右。
家庭每日环保活动方案篇20
一、活动的提出
青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201x年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。
二、活动的设想
要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。
三、活动的目的
1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。
2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。
四、活动的范围
活动对象：我校全体师生
活动时间：201x年3月
活动阵地：学校操场
活动辅导员：郑玉洁
五、活动的内容
为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1.分发倡议书
环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。
2.出刊环保主题黑板报
通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3.布置班级环境
各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。
4.展示环保小作品
丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。
5.开展环保体验活动
保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。
6.举办环保主题队会
为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
7.深化环保主题活动
保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去„„
家庭每日环保活动方案篇21
一、活动背景
根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能源消耗大国，能源需求增长和能源结构变化使得中国成为推动全球能源结构向可持续能源转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中来。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。
二、活动目标
1、在不用电的情况下幼儿和家长共同进行一些好玩又有意义的事情或游戏，同时将节约的行动辐射衍生到生活的各个方面，并增进亲子感情。
2、深层意义：让幼儿及家长在进行快乐不触电的活动后，形成节电节能环保意识，把节能减排带入家庭、带入社区中。
三、活动对象
全园幼儿及其幼儿家长
四、活动内容
（一）科普宣传部分
1、利用家长讲座进行宣传工作，取得家长的积极配合，共同完成此次活动，并寻求一些家长志愿者。
2、各班向幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号，环保课，旨在通过环保教育的课程进行普及教育，习得了节电节能的方法，树立了环保意识。
（二）环境创设
1、环保展示区——问题林、家园互动墙。
2、展示区的设立意图是让各班幼儿的节能经验进行全园化，让班级与班级之间有互动，扩大教育面。
（三）实践活动部分
快乐不“触”电家庭实践活动——以家庭为单位，尝试在不用电的情况下可以进行一些好玩又有意义的事情或游戏。现在的幼儿可以说是事事离不开电，看电视，玩电脑，“电”成为了他们最亲密的伙伴。这次家庭实践活动旨在激励幼儿及家长在不用电的情况下，共同完成一些有趣轶事，增进了彼此的亲情的同时，也为节电节能做了贡献。
第一阶段：宣传准备阶段
一、家长环保宣传讲座
我园是科技特色幼儿园，开展环保教育是我园长期发展规划中的重要目标之一。只有做到净化校园、美化校园、绿化校园，孩子们才能更好地健康成长。大自然是美好的，我们应该要关心她、爱护她，她也会关心我们、庇护我们，因为我们是朋友！我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。
根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能源消耗大国，能源需求增长和能源结构变化使得中国成为推动全球能源结构向可持续能源转型的主力军。此次更要积极投入到这样的国际行动中来。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。
1、向家长进行“快乐不触电”科普实践活动内容介绍
2、节能知识宣传
3、自己如何在生活中做到节能减排
二、家长资源信息收集
1、请家长做志愿者，参与活动。
2、详细了解家长所能支持的.活动资源，如参观、实践等活动，提供一些可靠的帮助；或者给幼儿作讲座等。
家长志愿者报名表
三、对幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号，环保课
环保小问号
来源于幼儿平时对于节能环保方面的疑问，或者是集体活动中延伸出的小问题，通过这种小问号的展示形式，让个别幼儿的环保经验转化为集体经验，扩大环保教育面。
环保课
让幼儿意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，从身边的小事做起，以有利于环境的生活方式来善待地球。
家庭每日环保活动方案篇22
一、活动目的：
结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。
二、活动准备：
多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。
三、活动仪式：
1、全体立正;
2、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)
3、唱队歌(中队长指挥)
4、宣布活动主题
中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏„„一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。
四、活动过程：
第一篇章：地球叹息
(一)合唱：《手拉手，地球村》
男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)
男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球
女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产
合：它，就是我们赖以生存的地方——地球!
女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏„„
男：一句话，人类离不开地球!
合：地球是我们共同的家园!
女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》
(二)小品《地球就诊记》
男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)
男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣„„
男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声„„
女：下面请欣赏小品《地球就诊记》
(三)知识问答
主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。
A、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?(40)
B、森林每分钟损失多少公顷?(21)
C、土地每分钟有多少公顷沙漠化?(11)
D、每分钟有多少吨污水排入江河大海?(85)
E、每分钟有多少人死于环境污染?(28)
F、每天有几种动物从世界上消失?(1)
(四)、童话剧《小动物的控诉》
主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》。
主持人乙：听了小动物的控诉，我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!
(大屏幕出现各种环境遭破坏的画面，环境小博士上)。
环境小博士说明：
1、(大地)水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里!
2、(沙漠)人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近!现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里!
3、(森林)森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。
4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。
5、(小动物)小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„
(看罢)小动物们(气愤地)：我真替人类感到羞愧。小博士，你说说看，我们该怎么办呢?小博士：你们也别太着急。如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。20xx年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了!
小动物们(兴奋地)：太好了!那我们一块儿去看看。谢谢你，小博士。
第二篇章：绿色行动
(话外音：母亲河畔)
甲：春风吹遍了山河，山河打扮出童话的梦境;
乙：春风举起了神奇的笔，描绘出地球的欢腾。
甲：一声声春雷，仿佛欢庆的锣鼓;
乙：告诉小伙伴们，跨入新世纪的喜讯。
合：我们庄严地站在太阳下，大声呼喊——
众队员：红领巾开展绿色行动!
(一)、诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》
主持人甲：一声春雷唤醒了大地，也唤醒了少先队员，红领巾们行动起来了!每一座山冈我精心打扮，每一条田埂我们播撒种子，每一条林荫道越来越宁静。我们少先队员用赤诚之心向祖国奉献，向地球献礼。请听诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》
(二)、小合唱：《小树叶》
主持人乙：1972年10月联合国大会第27届会议，把每年6月5日定为世界环境日。环保问题已引起了全人类的重视。在世界的每一角落，都能听到一个共同的呼声：保护人类赖以生存的环境吧!让天更蓝，山更绿，水更清!曾几何时，我们的地球也是山青水秀，片片绿叶闪烁着春的活力与蓬勃的生命力。那片片绿叶呀，植进了亿万人的心田!请欣赏四人小合唱《小树叶》
(三)、舞蹈《小鸟小鸟》
今天载下绿色的希望，明天长成参天大树。在灿烂的阳光里，在和煦的春风中，树儿伸出热情的双手，召唤那久违的朋友：“小鸟，请到这里来!”请欣赏舞蹈《小鸟小鸟》
(四)、才艺展示
看到这么活泼、自由的小鸟，现在让我们用手中的笔，用弦间的乐声，一起来展望美好的生活吧，请欣赏古筝《山丹丹花开红艳艳》、书法表演
第三篇章：展望未来
(一)拍手歌
乙：听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话，看了小燕子在门前垒的暖暖的家，我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话!让我们齐诵《拍手歌》。
(二)诗歌朗诵《新世纪新家园》
甲：你听，森林里热闹起来了;
乙：你看，花儿更艳了，树儿更绿了!
合：少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了!
甲：我们与绿色同行，我们为地球村民的幸福平安儿奋斗!相信新世纪的新家园是人类生存的乐园。
请欣赏诗歌朗诵《新世纪新家园》。
(三)美好蓝图
甲：号声飞向蓝天，
乙：鼓声响在心弦。
甲：我们每一个小伙伴，
用赤诚的心呀，
向地球妈妈奉献。
乙：你看呀绿色行动，
活跃在大江南北，长城内外。
合：打扮出可爱的家园，
打扮出新世纪的璀璨!
(队员们上台画出美好蓝图(在《手拉手，地球村》的歌声中，每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料，在事先准备好的“环保心愿树”上添叶子。)
甲：请中队辅导员讲话，大家欢迎!
中队辅导员：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中，老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨：清风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着醉人的芳香，到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来，保护周围的环境，让地球母亲更美丽、更富饶。让我们时刻记住，地球是我们赖以生存的家园，我们只有一个地球!
五、结束部分：
1、呼号
中队长：全体起立!请中队辅导员呼号：准备着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!
2、退旗
中队长：退旗敬礼!
中队长：礼毕，全体请坐!中队以主题队会到此结束!
家庭每日环保活动方案篇23
为了动员全县广大青少年和社会公众积极参与植树护绿、美化城市、保护母亲河流域生态环境建设，不断扩大保护母亲河行动的参与面，深入推进保护母亲河行动，按照团市委《关于开展“倡导绿色生活共建宜居城市”我市保护母亲河行动系列活动的通知》要求，共青团金堂县委员会决定以“倡导绿色生活共建宜居金堂”为主题，以弘扬绿色文明理念、建设青少年绿色家园、组建青少年绿色志愿者队伍为重点，抓住春季这一有利时机，广泛组织动员青少年和社会力量，在全县范围内掀起20xx年保护母亲河行动春季热潮。现制定实施方案如下。
一、活动名称
xx县“保护母亲河”生态环保行动
二、活动主题
围绕“倡导绿色生活共建宜居金堂”主题，进一步动员组织全县广大团员青少年积极投身绿色文明行动和建设“生态金堂”的具体实践，广泛开展生态环保科普宣传、乡村（社区）洁化美化绿化、生态环境监护等实践活动，激发全社会共同关注环保事业，积极参与绿色环保行动。
三、活动时间
20xx年3月中旬至12月
四、活动内容
（一）以宣传为载体，提高青少年的认知度
各乡镇团委要组织开展第11个“保护母亲河日”宣传活动，通过张贴宣标语、发放宣传材料等多种方式，大力宣传水环境保护的重要意义。同时，要充分利用电视、广播、报刊、互联网等载体，广泛宣传和普及环境保护知识，教育广大青少年自觉养成节约水资源、保护水资源的良好习惯，调动青少年参与环境保护的积极性和主动性，形成全社会关注水资源、节约水资源、保护水资源的良好氛围。进一步达成“保护母亲河就是保护人类自己”的共识。
（二）以培训为载体，提高青少年的自觉性
各级团组织要积极开展水法规和保护母亲河相关法规的学习，提高青少年节约保护水资源技能，形成一支素质高、技能强的水资源节约保护工作队伍，参与、监督、指导水资源节约、保护和推进保护母亲河工作的持续开展。
（三）广泛开展青少年生态环保实践活动
突出实践教育，利用保护母亲河活动日、植树节、世界水日、世界地球日等春季环保纪念日，大力开展植树造林、涵养水源、节约资源等生态环保实践活动。结合自身实际，突出重点，精心谋划活动内容。要紧密结合新农村建设，通过组建青少年服务队、培养示范户等形式，组织动员农村青年清洁家园。积极筹备策划活动内容，并与水利局、林业局、教育局、环保局等部门合作开展实践活动。充分发挥青少年生态环保社团的作用，围绕国家重点工程、重点流域，开展以保护水源、保障饮水安全为主要内容的系列实践活动。
（四）完善加强青少年绿色志愿者队伍建设和管理
积极组建和联系青少年绿色志愿者队伍，加大青少年生态环保社团的创建力度，通过与学校、环保等部门合作，联系、凝聚一批青少年生态环保社团和绿色志愿者队伍。并积极探索有效的组织和管理模式。
五、工作要求
（一）大力宣传，提高认识。
要有充分认识保护母亲河活动是广大青少年、社会公众参与水环境保护和对破坏行为进行监督的桥梁，是每个公民应尽的义务。在推进过程中，要明确职责，协调配合，加大宣传力度，向广大青少年讲清此项活动的目的、意义，使保护母亲河成为广大青少年的自觉行动，在全社会创造共同保护母亲河的良好氛围。
（二）加强领导，精心组织。
各级团组织和有关部门要切实加强对活动的领导，按照有关要求精心组织，积极开展符合青少年特点的环保活动，通过发挥青年的先锋模范作用，带动全社会积极参与，推动当地经济社会的发展和环境状况的改善。各级团组织将活动工作总结于3月底前上报团县委办公室。
家庭每日环保活动方案篇24
一、活动背景：
现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。另外，欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。
二、活动目的：
1.通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的'身边事。
3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动时间：
20xx年5月
四、活动地点：
学校校园以及清水镇中心路
五、活动准备：
1.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识；
2.横幅一条（内容：同在蓝天下，共创绿色家）；
3.环保知识宣传资料若干份；
4.环保展板宣传。
首先制作两块环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看，环保宣传小组成员在旁边讲解；
六、活动内容：
1.环保宣传小组代表宣读倡议书；
3.宣传环保知识，增强学生环保意识；
4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门；
5.倡导环保型的生活和工作方式；
6.发放环保知识宣传资料，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传；
7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言，记录下自己的环保心得体会。
七.活动思路：
1.活动内容的选择符合师生和社区居民现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
2.充分发挥读者的主体作用，有效调动读者的积极性和创造性，图书馆宣传效果将更加显著。
3.发挥读者宣传员和社区居民互动，让读者在宣传中自己也得到了学习和提高。
八.活动总结：
附件1：倡议书
各位老师、同学、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们代表武汉市育才第二小学全体师生向大家提出倡议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
3、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头，乃是举手之劳，而调高空调温度、一水多用更是节约能源的具体表现。
4、使用环保电池。防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
5、自觉保护生活环境。积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
6、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
7、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物质超标的材料）。因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
8、使用无铅汽油，拒绝尾气污染。
9、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
10、提倡选购绿色食品。
附件2：知识背景：不同的每一天
2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节
3月22日为世界水日3月23日为世界气象日
4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样日
5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境日
6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日
7月11日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日
10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日
清水学校“科普活动环保宣传小组”
20xx年5月
家庭每日环保活动方案篇25
活动名称：“做文明的环保使者”
参加者：小学生、中学生
时间：随时都可以开始
具体方案：
1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容：每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁；
二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；
三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；
四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），参加评比。
3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。
4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的`照片留念。
5、第一轮结束了，“再接再厉”！
（注：活动中可采用宣传画与标语，如有条件可向路人发送关天环保的传单，使活动多彩多姿。）
家庭每日环保活动方案篇26
一、活动背景：
地球是人类之家，随着科学技术的突飞猛进，人类以前所未有的速度创造着社会财富与物质文明，但同时也严重破坏着地球的生态环境和自然资源，致使森林锐减，加剧了土地沙漠化，生物多样性减少，地球增温等一系列全球性的生态危机。当今环保形势依然严峻，为了提高大学生的环保意识，拓展大学生的视野，同时丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会特举办此次环保节约活动。
二、活动主题：环保节约，你我做起
三、活动时间：20__年_月30日
活动地点：二区文化广场
四、主办单位：铜陵学院院团委
协办单位：大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会
五、活动影响
通过此次活动，让学生了解当今环保的严峻形式，提高了同学们的环保节约意识，同学们参与环保活动自觉性进一步提高。活动也拓展了大学生的视野，丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的交流，展示了当代大学生的良好风貌，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。环保活动既让同学们懂得保护地球环境的重要性和紧迫性，又从中体会到了环保工作的艰辛，动员每位在校学生为建设美丽家园贡献一份力量。
六、活动经验与不足
(一)经验：
1.我们围绕节能环保的主题，对本次活动进行了条理清晰，井然有序的策划和安排。
2.组织分配合理，同学们互相合作，互相帮助,让本次活动非常有教育意义。
3.活动范围广，扩大了青协的影响力。
(二)不足:
1.活动准备不足。
2.各干事的积极性与主动性没有被充分调动起来。
家庭每日环保活动方案篇27
一、指导思想：
1、响应党委镇政府号召，宣传环保理念；
2、引导青少年学生通过社会实践活动，增强环保意识；
3、弘扬奉献精神，推动我校精神文明建设。
二、活动时间：
四月第二周、第四周周五中午12:30-13:30
三、活动地点：
墩欢埠各自然村主干道、美食一条街
四、活动参与对象：
七年级全体师生
五、活动内容：
捡拾垃圾、路面清扫、发放倡议书、不文明行为规劝等。
六、活动程序和办法：
（一）前期准备：
1、活动策划及方案负责人：x
2、环保宣传材料----倡议书负责人：x
3、任务布置与分工负责人：x
4、安全排查负责人：x
5、摄影及宣传负责人：x
（二）活动流程:
校内集合---宣布活动内容及注意事项---各班主任强调、布置任务、领队前往---清点人数---集中带回
七、活动要求：
1、利用教师例会、班会课，广泛宣传“环保卫士”进社区的意义与目的`，将环保教育与文明礼仪相结合，让广大师生积极投身到环保来，人人争当环保卫士，个个争创文明标兵，以自身的实际行动带动身边的居民，使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
2、针对本次志愿活动成立由校长任组长，学校相关人员为组员的领导班子，具体负责“环保卫士”进社区相关活动的组织与落实，根据具体情况作出预案，确保活动安全、有序、有效果。
3、活动结束后，评出活动先进班集体并颁发奖状，成绩计入班主任考核。
家庭每日环保活动方案篇28
为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。
一、参加人员
本中心各部门青年员工。
二、举办单位
物业管理中心团支部
三、活动安排
（一）活动时间
4月9日下午
（二）活动地点
西校区稷山和小簧山。
（三）活动项目
徒步登山，并清理沿途白色垃圾。
（四）活动流程：
1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。
2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。
3、所有人员4月9日下午2:30在稷下湖西北侧泰山石集合。
4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。
5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。
四、注意事项
（一）参与人员穿戴适合室外活动的着装。
（二）因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。
（三）爱护山上植被，勿攀折花木。
家庭每日环保活动方案篇29
一、指导思想
紧紧围绕市委_届_次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月:6月
(二)宣传重点
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位:___办事处___社区，协办单位:区环保局
宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求
时间:6月5日(星期_)上午10:00-13:00时(北京时间)
地点:___社区__小区
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。
家庭每日环保活动方案篇30
一、活动宗旨：
为了更好的响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1、环境教育社会实践活动
2、世界环境日宣传活动
三、活动安排
（一）大中小学环境教育社会实践活动
1、活动时间：20xx年5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
（1）教师3名
（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求
①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
（二）六五世界环境日宣传活动
1、活动实践：20xx年6月5日上午9：30
2、活动地点：东方广场大戏台
3、活动准备
（1）文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》负责人：
②二胡独奏《江河水》负责人：
（2）被污染的江河视频，负责人：
（3）环保宣传
①宣传展板、宣传单制作负责人：
②宣传点教师：
③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
（4）出行安排
①交通工具：
②演出学生：
（5）宣传短片
①文本：
②视频编辑：
③材料提供：
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一、指导思想：
以建设社区环境保护为目标，在新时期，人们的环境保护潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色环境保护的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环境保护知识，提高居民的环境保护意识，建设绿色环境保护家园，让真正的环境保护走进社区，走进生活。
二、活动目的：
1、通过深入社区，大力普及环境保护知识，提高市民的环境保护意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环境保护日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色环境保护家庭方案及环境保护随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环境保护意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环境保护责任，全面提高环境保护与发展意识，树立正确的'环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、绿色环保社区活动倡议书：
朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环境保护的责任，全面提高环境保护意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环境保护知识，增强环境保护法律法规观念，积极参加环境保护活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色环境保护家园。
朋友们，“美好的生活，绿色环境保护的家园”，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？
四、活动时间：待定
五、活动参与对象：
社区志愿者、林东小学学生代表。
六、活动地点：待定
七、活动内容：
1、由社区志愿者、林东小学学生代表宣传环境保护知识，增强社区居民环境保护意识。
2、进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传活动。
3、倡导环境保护型的生活和工作方式。
4、进行社区绿色环境保护宣传活动。
八、活动小结：
通过社区绿色环境保护宣传活动，进一步提高居民环境保护意识，了解和掌握环境保护常识，通过小手牵大手的形式加强环境保护宣传，教育居民自觉保护环境的良好习惯，形成“创建文明城市”的浓厚氛围。
家庭每日环保活动方案篇32
一、活动目的
1、透过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、活动资料
1、小合唱《绿色的祖国》
2、话剧《绿色的`朋友》
3、小品《地球妈妈病了》
4、讨论《我们要保护地球》
5、倡议书《做一个环保小卫士》
6、大合唱《热爱地球妈妈》
三、活动形式
歌曲、话剧、小品、讨论、大合唱
四、活动准备
1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要好处，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演主角，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
五、活动程序
1、歌曲《我的中国心》
2、诗朗诵《祖国颂歌》
3、爱国知识竞赛
4、讨论：应对诱惑、压力、困难，那么同学们，你们打算如何报效自己的祖国呢
5、给未来的自己写一封信吧！
6、宣誓
家庭每日环保活动方案篇33
一、活动目的
1、通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。
2、通过活动，让学生能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。
二、活动准备
1、老师准备。
（1）了解关于地球、生态环境等方面的常识。
（2）调查队员中的“环保小卫士”。
2、活到准备
（1）变废为宝活动。（全中队）
（2）制作头饰等道具。（美术爱好者）
（3）搜索有关环保资料。（全中队）
（4）编排有关环保节目。（以小队为基础、献计献策、出钱出力）
（5）实地调查环保情况。（某一小队）
三、活动过程
1、队仪式。
（1）整队。
（2）出旗。
（3）唱队歌。
（4）中队长讲话。
2、活动开始。
（1）小品：《地球妈妈生病了》。
一队员化装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。
主持人：这是谁啊？
地球：我是你们的地球妈妈。
主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了？是不是生病了？
地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越利害了，特别是四个坏家伙，整天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏家伙来了！
（四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述了自己的“辉煌成就”）
（2）主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则她真的会死去。听听我们队员们的心声吧！
①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》。
②小组唱：《地球，地球，我们的家》。
（3）看看我们的环保小卫士！
①变废为宝作品展示。
（当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等利用
②调查小组汇报考察情况。（5名队员上台发言）
③小品表演：《藕池的一角》。
④演讲：《别扔了，拾起来》。
⑤独唱：《苹果丰收》。
⑥歌伴舞：《秋天多美好》。
（4）大家一起来！
①各小队读倡议书。
②各小队队员代表表决心。
③合唱《祈祷》。（旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的）
④模特儿表演。（队员们穿着废弃物制作的服装上台表演）
（5）地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。只要从小关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好！
3、辅导员讲话。
亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得好成功。从你们身上，我似乎看到了多年以后一个美丽的早晨，到处鸟语花香，到处莺歌燕舞。从你们的汇报中，我也学到了很多环保知识。
其次，我也非常愿意加入到你们当中来。队员们，让我们积极行动起来，做环保卫士，让地球更美丽。让我们时刻记住，我们只有一个地球！
4、呼号。
5、退旗、敬礼（放退旗曲、全体敬礼），宣布活动结束。
四、活动的巩固与延伸
该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩子们在活动中体验到：
1、地球只有一个，人人要爱护它。
2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。
3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境保护工作出一份力。
家庭每日环保活动方案篇34
一、活动目的：
1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。
3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
二、活动准备：
多媒体播放《绿色家园》短片和儿歌《低碳生活，幸福少年》;学生节能环保的照片;环保购物袋及活动签名所需的纸张;双面用的打印纸或草稿纸等。
三、活动过程：
1、主持人宣布本次主题班会活动开始。
主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“践行低碳生活，共铸绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。
2、学生介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的资料。
3、小品表演《“三废”的对话》
噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇!这地球已经是我们噪音的世界。哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心!
废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。
废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能!哼!
废水：(对废气)老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈!
噪音：(得意忘形地)弟兄们，走啊!
“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。
(忽然，远处口号声由小到大渐起)加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。
噪音：(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。
废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。
废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢?
口号声再起，“三废”连忙消失了。
4、小组讨论：低碳生活，我们能做些什么?
5、全班交流：
(1)作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢?(学生回答)教师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，因为提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节约，从现在做起。
(2)为了培养全体学生低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。(请同学朗读倡议书，最后一段全班齐声朗读)(3)为了我们共同生活并提供给我们资源的`地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、发展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最后，我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字!我相信，通过本节课的学习与表演，践行低碳生活，我们一定会做得更好!(播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。)活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中，同学们互相监督。
6、播放学生环保的照片。
7、课件出示：小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，从我做起。节约用电，珍惜水源。
爱惜粮食，不要浪费。多坐公交，少开汽车。
多用手帕，少用纸巾。多爬楼梯，少乘电梯。
自备手帕，自带筷子。自携水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。绿色家园，亲手创造。
8、欣赏短片《绿色家园》
9、齐唱歌曲《大家来环保》
10、班主任总结