比赛策划方案集合（精选33篇）
比赛策划方案集合（精选33篇）
比赛策划方案集合篇1
一、活动目的：
增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。
二、活动主题：
"激情盛夏，唱响数计"
三、活动宗旨：
"积极、向上、团结、奋进、运动、健康"
四、主办单位：
数计系团总支系学生会
五、承办单位:
数计系学生会社团部
六、比赛时间：
七、比赛地点：
铜仁学院足球场
八、参赛人员：
数计系各班同学
九、参加要求：
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、每班报名20人，15男5女
3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里
4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。
比赛规则
一、报到：
比赛开始前，各队领队必须到赛场签到，并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)
二、比赛方法：
1、比赛采取淘汰赛，三局两胜制原则，先赢2场者胜，晋级下一轮;
2、绳子的标志如下，
(1)中心记号区………绳子的中心………红色
(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的'内侧测量)。
(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧5Ocm的位置………蓝色。
(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志，以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。
(5)标志线宽为5xlOcm，蓝色记号区宽为5cm。
3、违规及处罚：
(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;
(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;
(3)如有违反本规则或其他不文明现象，取消比赛成绩。
4、申诉：
比赛中发生有关抗议问题，必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。
5、注意事项：
(1)每场比赛12：10准时开始，各代表队需在12：00到达比赛场地
(2)赛前5分钟点名检录，核对参赛人员，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
奖项设置：
冠军队1个颁发奖状及奖金100元亚军队1个颁发奖状及奖金80元季军队1个颁发奖状及奖金50元
精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个
预算：
横幅一条100元，奖品100元奖金230元
活动总计需要480元。
拔河比赛具体人员安排:
第一，每个比赛区域设一个裁判员，共需2人
第二，每个比赛区域各设两个负责人，共需4人
第三，每个班级设三个工作人员，其中一个负责维持啦啦队秩序，另外两个负责参赛队伍，比赛时分别位于队伍两端，以防作弊。
第四，评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成，共需5人
策划人：
比赛流程图：
铜仁学院数计系拔河比赛报名表
数计系社团部20xx年4月20日
xx学院系拔河比赛班级
比赛策划方案集合篇2
一、活动宗旨：
为丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，学校少先队、体育教师组织学生开展全校学生拔河比赛。
二、组队：
各年级组分成红蓝两队。组别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组。
三、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二。比赛口号：我参与、我快乐
四、比赛安排：
1、参赛方法：握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。
2、比赛顺序：从低年级到高年级依次进行。
3、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局重新抽签。比赛局间的休息时间为2——3分钟。
4、替补说明：一般情况不设置替补队员（该项活动属于体力比赛），如有意外，例如比赛过程中队员受伤等，可考虑替补，但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。
五、比赛时间：20xx年5月21日上午
六、比赛地点：学校操场
七、比赛步骤及胜负判定：
1、比赛步骤：举绳---拉紧---调整中心线---预备---开始（主裁判吹哨）。
2、胜负判定：将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。
八、赛后由校长宣布比赛成绩
九、奖励办法：按获胜局数决定。
十、赛事组织委员会
裁判：殷世坤
器材：杨树茂
评委：孟繁芝单福荣毕治国
十一、比赛其他说明：
1、各队组员必须穿运动服、运动鞋参赛。
2、在场地上画三条平行的短线，间隔1.5米，居中的为中线，两边的为河界，拔河绳中间系上一根红带子作为标志，每队选一名指挥员，其余队员左右依次交错分别站立在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后，双方队员站好位置，拿起拔河绳拉直做好准备，此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。
3、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威。
4、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。
5、教师参赛队伍（趣味赛），由学校工会负责分组进行比赛。
比赛策划方案集合篇3
一、活动主题
乒乓球被称为我国的国球，具有广泛的群众基础和深远的文化底蕴，同时乒乓球也是我们学校的一项传统的体育运动，深受广大学生和教工的欢迎和喜爱。校区乒乓球联赛是对体育俱乐部课程教学的延伸和补充，是学生课余锻炼的重要内容。对提高学生乒乓球技战术水平，调动学生参加体育运动的积极性有重要的影响。给所有乒乓球爱好者提供一个展现自我的平台，增强体质，促进健康，培养终身锻炼的习惯。另乒乓球联赛将作为校区的一个年度联赛和传统联赛，每年延续开展下去，对活跃校区乒乓球气氛，完善乒乓球教学俱乐部建设，推动乒乓球运动的发展有重要的作用。
二、活动简介
1、活动主题：华南师范大学南海校区乒乓球超级联赛
2、活动地点：体育馆外馆乒乓球场
4、活动对象：华南师范大学南海校区的全体教职工、在校学生
5、主办单位：华南师范大学南海校区体育教研室乒乓球教学俱乐部
6、策划承办单位：华南师范大学南海校区乒乓球队
7、协办单位：华南师范大学南海校区乒乓球协会
三、团体赛参赛资格和组队方式
华南师范大学南海校区学生，不分年级、性别界限、身体健康者均可自由报名参赛。团体赛每支队伍须设一名领队、一名教练，并且不少于六名(三男三女)参赛队员(领队和教练均可由参赛队员兼任)。
四、比赛时间
-xx年第二学期，比赛在每周二、周四下午17：40-19：20进行比赛，每天安排其中六支队伍进行比赛，迟到15分钟作弃权处理。
五、比赛地点：
在学校体育馆内乒乓球室进行
六、比赛办法
1、团体赛：采取循环赛形式，每场比赛五盘三胜，每盘比赛五局三胜制，每局11分。比赛出场顺序为：男单、女单、混双、男单、女单，每场比赛每名队员只能上场一次，队伍中有现役或退役校队成员的，总共只可以出两场(即无论队伍中有多少个校队的，总共只能上两次比赛)；
2、团体赛采用循环积分赛制。每胜一场得2分，负一场得1分，弃权0分。根据积分及相应办法计算循环赛名次，比赛决出前八名；
3、本次比赛使用双鱼牌白色三星乒乓球；
4、比赛执行国家最新乒乓球竞赛规则。
七、报名办法
1、比赛由校区乒乓球协会、乒乓球队、各团总支、班级体委协助组织报名。
2、团体赛参赛队伍可以以团总支、班级或个人名义自由组队报名参赛，也可以选择服从分配，加入到其他不够人的队伍中组成一支队伍，如果选择服从分配提交上来后会按照一定的规则帮各位参赛者组队。
3、团体赛报名队伍运动员人数(包括领队和教练)不得少于3男3女
4、团体赛规定一支参赛队伍中最多只允许有两个现役的校区乒乓球队运动员和一名退役校队成员报名参赛。
4、团体赛报名参赛队伍数量不限，如果少于12支队报名就采用单循环赛制，多于18支队采用分组循环赛制结合交叉淘汰制进行。
5、本次联赛每人交比赛费用10元，服装及因参赛所发生的其他费用一律自理。
八、具体报名方式：
本学期报名截止日期：1月6日
请各班体育委员于1月6日(星期四)，晚上22：00之前将报名表交到信箱g623；若疑问请联系，活动报名负责人：钟允施，联系方式
九、其它说明
1、团体赛一名队员只能代表一个队伍参赛，若发现其同时代表其它队伍参赛，则取消该名队员的参赛资格，同时其所代表的队伍该场比赛成绩为0，若出现两次，则取消该队的参赛资格；
2、本赛季无故缺席、弃权或不参加完所有赛程比赛的队伍，该队伍的所有队员均不允许报名参加下一年度的联赛；
3、在联赛安排的过程中，确实遇到其它重要事项与比赛时间冲突的，必须与联赛负责人联系，并获同意，团体赛经双方领队协商可推迟或另选时间补赛。
4、服从联赛组织安排，服从裁判，自愿参赛，文明参赛。有问题反映到校区乒乓球协会或乒乓球队，如仍未解决可反映到体育教研室乒乓球教学俱乐部唐老师处。
5、联赛一切事宜归华南师范大学南海校区体育教研室乒乓球教学俱乐部所有，校区乒乓球协会和乒乓球校队负责执行。
6、附：参赛队伍报名表
十、奖励设置
团体赛奖励前八名，并颁发奖金、奖品和奖状(第一名奖100元、6筒三星乒乓球和奖状，第二名奖80元、6筒三星乒乓球和奖状，第三名奖50元、6筒三星乒乓球和奖状，第四名奖6筒三星乒乓球和奖状，第五名奖三筒三星乒乓球和奖状，第六名奖两筒三星乒乓球和奖状，第七和第八名奖状)
比赛策划方案集合篇4
一、活动组委会
顾问：楚尔鸣龙进良欧定余
指导：杨建军廖中平刘娜彭天问刘青孙明辉
总策划：张战峰
策划：姚敏
委员：陈紫婧贺彩红邓妍冯巍郭巍李云
礼仪接待：公关外联部
控场：纪保部生活部
主办：商学院团委学生会
承办：商学院团委学生会社会实践部
二、活动简介
（一）活动背景：许多大一新生刚入校不适应大学生活，易产生消极情绪；90后大多为独生子女，孤独、社会能力不足、缺乏体育锻炼等问题普遍存在；大学不同于高中，班级成员零散不利于班级团结和同学之间的相处、感情的沟通。
（二）活动时间：初定为20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬请原谅。
（三）活动目的：丰富、充实学生的课余生活，感受不一样的大学生活；增进同学之间的感情，增强学生互帮补助的团队精神、集体荣誉感及班级凝聚力；增强班级之间的联系与交流；提高锻炼意识，增强学生的身体素质；提供展现集体风采的舞台。
（四）活动主题：拔河比赛·凝聚力·大学生活
（五）活动口号：社会实践喝风采，青春拔河炫真姿。
（六）活动参与对象：商学院大一新生
三、活动流程
（一）准备阶段（11月10日——11月22日）
1、宣传
一、赛前：
（1）海报：20张小海报，2张大海报。比赛前5天张贴（内容包括活动名称、口号、举办方、报名时间、报名对象、各场次举办时间地点、联系方式）；
（2）横幅：北苑和琴湖各一条（内容包括活动名称、举办方及联系方式）；
（3）展版：一块。放置于南苑（内容同海报）。
二、赛后：
（1）横幅宣传：两条。放置于北苑及琴湖（内容包括活动名称及祝辞）；
（2）在网站上宣传比赛获奖名单；
（3）张贴优秀班级照片。
2、外联
（1）参赛班级：提前两天与参赛班级取得联系，通知班级负责人赛前一天前来抽签，并告知比赛时间、地点及参赛规则，自行组织啦啦队；
（2）嘉宾：三场比赛都邀请嘉宾表演节目（如歌舞、相声、魔术等）；在决赛开展前2天，向校学生会主席、副主席、体育部等部的部长以及进入决赛的班级辅导员送出请柬；
（3）申请场地：申请比赛场地及宣传点；
（4）赞助：赛前一周完成。
3、所需物资
（1）口哨两个；
（2）拔河所需粗绳2根；
（3）裁判旗2面；
（4）白灰若干；
（5）饮用水、一次性水杯；
（6）必备药品、创口贴；
（7）宣传、奖项费用；
（8）海报、横幅、展板；
（9）音箱等媒体设备；
（10）签到表。
（二）工作流程
1、筹办准备
（1）比赛要求：
①有意参加本次活动的班级于11月21日前报名；
②每场抽签后，各班级负责人把本班参赛人员名单交于社会实践部指定人员处；
③比赛开始前十分钟各班级负责人到赛场登记台签到，参赛队伍按照比赛场次准时组织到场比赛。因特殊原因需要调换比赛场次的，请提前通知。开场后十分钟未到场的班级取消其参赛资格；
④每班每场派出15人比赛，9名男生、6名女生。参赛队员必须是其班级学生或辅导员，其他人不得参加；
⑤赛前2天组织裁判员进行培训。
（2）比赛规则：
①中心线至两端白线各设定2米距离；
②参赛队员脚位不得超过两米线；
③每班派1个比赛监督员清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象。（参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。除队员外其他人必须站在限制线外）
④「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方监督员互相确认准备完毕。
⑤「开始」裁判吹哨，计时，比赛开始
⑥「结束」当中心标志被拉到一方的2m白色线时，比赛结束
。若出现意外情况，主裁判视危险程度决定是否终止比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。若难分胜负，则15分钟后结束比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。
（3）比赛方法：
①淘汰赛：若参赛班级数为偶数，则进行一对一淘汰赛（比三场，每比完一场交换场地）；若班级数为奇数，则各班负责人进行抽签，随机抽出的三个班级按三局两胜制进行比赛，其他班级仍进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额；若班级数为偶数则取消复活赛。淘汰赛终了，晋级的班级负责人抽签决定半决赛比赛顺序及对象；
②半决赛：进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额。赛后各班级负责人抽签决定决赛比赛顺序及对象；
③决赛：决出三名获奖班级。
（注：每场比赛中间穿插节目及组织队员休息。决赛开场请嘉宾讲话。）
2、人员分工
设总指挥一名。(计划方案)下分主持组、执行组、裁判组、音控组、后勤保障组。
总指挥：姚敏。负责活动的督导和总协调；
主持组：胡靓。负责拔河比赛的主持工作。包括背景音乐的准备与播放（用于比赛现场和颁奖环节的气氛营造）、调动现场啦啦队；
执行组：张检、孙璐琦。负责制作抽签条、组织报名、收集各班参赛队员名单、比赛对阵情况并现场公布；按照方案要求，完成比赛场地的圈栏、水马安放、拉妥警戒线等筹备工作并协调处理比赛现场突发事件；记录比赛情况；
裁判组：主裁判：熊胤铮。副裁判：田俊伟、邢懿畅。负责比赛现场的总裁、边裁工作，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象（除队员外其他人必须站在限制线外）；
音控组：闻晓意。负责比赛期间相关音响设备工作正常。包括负责现场喇叭、麦克风满足活动的组织实施要求，以及活动不同阶段背景音乐的准备工作；
后勤保障组：周文杰、粟尤霜、赵维玮、邓诗雅。负责准备绳子、饮用水，一次性水杯、药箱、抽签条、奖状等；
摄影组：苏丽芳。负责抓拍场上每一个值得回忆的瞬间。
外联组：杨笛、陈克伟（负责拉赞助），黎娇（请嘉宾），郑晓明（申请场地及通知班级负责人）。
四、应急预案：
1、若天气为雨天则视雨势大小对比赛做出调整；
2、若裁判若出现问题，安排替补裁判；
3、准备相关药品，以应对人员受伤；
4、其余情况视当时状况做出处理。
五、奖项设置
第一名400元
第二名200元
第三名100元
组织奖；50元
风尚奖；50元
各班奖状一张
六、经费预算
奖项费用800元
宣传费用150元
水100元
其它费用100元
总计1150元
七：注意事项
1、听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输；
2、比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理；
3、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员安排；
4、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛；
5、各参赛队伍注意赛场卫生，维护赛场清洁。
八：比赛最终解释权归属湘潭大学商学院社会实践部。
商学院团委学生会社会实践部
二○一X年十月十
比赛策划方案集合篇5
一、活动目的
为了提高学生学习的积极性，加强对学生动手能力的培养，检验学生计算机应用水平。
二、组织机构
组长：樊副组长：
成员：计算机专业教师及班主任机房维护：
三、参赛对象
我校全体在校中职学生。设置专业组和非专业组。专业组包括11级的计算机、广告、店长和幼教四个专业，其他专业为非专业组。参赛人员以班级人员的10%确定(四舍五入)。
四、时间安排
1.11月2日~11月15日：报名阶段
各班主任将班级参赛名单于11月15日中午12点前交处，在名单上交后不得再以任何理由修改参赛名单，逾期未上交者视为弃权。
2.11月16日11月23日：集训阶段晚自习第二节集中进行训练。
3.11月24日：比赛阶段（下午第三节）组委会对学生比赛进行考试。
五、比赛项目与规则
专业组：中文录入、计算机操作、文字排版三个板块。非专业组：中文录入、计算机操作二个板块。
1.各参赛选手必须提前10分钟在考场门口抽签后才能进入赛场，并按照抽取的编号进入微机室对号就座。
2.对号就座后，选手在监考教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法。
3.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如遇死机等问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,如因误操作死机所引起的'一切损失责任自负。
4.时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
5.中文录入使用“打字高手WTT”打字软件，时间设定为20分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法，比赛成绩以所打字符数多少为准。对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理。按正确录入字数的多少计分。
6.计算机操作以“WindowsXP”为操作平台，以计算机操作员初级为考纲。
7.文字排版以“Word20xx”为操作平台，以计算机操作员初级为考纲。
8.每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
9.计分方法：专业组(中文录入30%、计算机操作30%、文字排版40%)；非专业组(中文录入50%、计算机操作50%)。、
六、奖项设置
1.本次比赛分团体奖、个人奖，具体奖项为：
团体奖项：团体奖二个组分别设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个（以参赛学生的平均分计算，如因参赛选手缺赛等原因造成的损失自行负责。对获奖团体颁发证书或奖状，一等奖设奖金100元、二等奖设奖金50元、三等奖设奖金30元。)
个人奖项：两个组分别设个人一等奖3个、二等奖5个、三等奖10个。(对获奖者颁发证书和奖品，一等奖设奖金50元、二等奖设奖金30元、三等奖设奖金20元。)
2.学生参赛成绩纳入专业任课教师、班主任月考核。
获奖情况按等级分别加班主任、专业任课教师月考核得分5、3、1分，不重复计分，任课教师按班级计平均分。
参赛人员不达标的扣责任人月考核5分，任课教师按班级平均分计。
参赛人员以班级为单位，底于平均分的扣责任人月考核3分，高于平均分的加责任人月考核3分，任课教师按班级平均分计。
比赛策划方案集合篇6
一、活动主题：
和谐班级台球比赛
二、主办单位：
XX大学XX学院学生会生活部
三、参赛人员：
XX学院各班级同学
四、活动目的及意义：
为了活跃各班级的课余文化氛围、促进班级同学间的友谊，加强各班级间台球爱好者之间的'技术交流，丰富我们大学生的业余生活，最主要的是想通过本次活动增强班级的团结和班级的凝聚力，特举办此次台球大赛活动!
五、活动时间：
4月15号;17，16号;18号，具体时间临时通知。
六、活动地点：
洞井
七、活动流程：
1、5月15，16号第一轮(预赛);
5月17号第二轮，第三轮(复赛);
5月18号第四轮(决赛);。
负责人：一二三班班委会
八、活动规则：
1、每班派出8名选手参赛，三班共计24名选手，实行抽签制，(一班一，二，三，四号对二班一，二，三，四号;五，六，七，八号对三班一，二，三，四号;二班五，六，七，八号对三班五，六，七，八号)
2、比赛必须让球进入指定的洞内;
3、打进一次白球，罚球一颗;
4、未打中自己球者，罚球一颗;
5、使8号进洞者罚球二颗;
6、不允许爬上台球桌，双脚不许同时离地;
7、做球时必须使球靠边或击中两个或两个以上的球，否着罚球一颗;
8、实行定点定洞，指定的目标球未击落到指定的袋内，应将其拿出重放回置球点，置球点被占时，应摆在置球线上，尽量靠近置球点，但不能与其他球相贴;如果8号球和其它彩球需要同时放置时则应先放置8号球(开球可任意);
9、母球或彩球出界该选手应罚球一颗;
10、先击进己方七颗球和黑八者为胜方(以上实行五局三胜制)
11、复赛、决赛规则同预赛规则;
12、每次抽签在每轮比赛前进行;
九、活动奖项及奖品：
第一名：奖金25元
第二名：奖金20元
第三名：奖金15元
第四名：奖金12元
第五名：奖金10元
第六名：奖金8元
附：
1、每场比赛前有一定的时间让选手自由练习。
2、比赛结束到当天活动时间结束一段时间内，同学们可以自由的寻找台球桌相互切磋。
3、如遇到特殊情况，将按照当天班委会的具体决定实施
比赛策划方案集合篇7
一、活动开展的目的：
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的`兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出1?3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。
三、报名须知
1、报名时间：第十二周周三前
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：
时间：5月19日23日下午2：30至放学
第十四周一：五年级
第十四周二：四年级
第十四周三：三年级
第十四周四：二年级
第十四周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成：
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
比赛策划方案集合篇8
前言：为普及健康教育知识，切实提高大学生心理素质，转变师生身心健康观念，促进大学生身心和谐发展，培育良好的心理教育氛围。结合学工部、校团委《关于举办江西理工大学第十届心理健康教育主题活动的通知》相关安排，材料科学与工程学院拟开展文字征集活动“一语撩人，沟通你我”征文大赛：
一、活动名称
“一语撩人，沟通你我”征文大赛
二、活动背景
在大学生中，每个人都有自己独特的生活方式习惯，庞大的校园有时候会在同学间的擦肩而过无话可说中变得冷清，变得单调。我们大学生想去认识新的同学更多的朋友，想走进更多的圈子，给自己的生活涂抹新鲜的颜色，但又被少得可怜的生活交集绊住了脚步。但是纵使人和人的生活方式不同，肩负的事情不同，不过至少在感情上我们是共通的，总有那么几句话在不经意间让你落泪，让你微笑，让你觉得温暖，相信也会让其他同学心有感触，于是举办该活动，互相分享文字感受，实现沟通你我。
三、活动目的
通过举办“一语撩人，沟通你我”征文大赛，不仅可以让同学们再次感受到生活的人情味，同时也可以让同学们彼此间有共同的话语可以交谈。互相分享触动内心的句子，可以让同学们了解别人感动的是什么，也可以发现让自己感动的是什么。总有那么一句话走进了你的内心，撩到了善良的你，不如也让这句话，变成我们之间沟通的桥梁，做彼此沟通的纽带。
四、活动安排：
1.活动报名时间：
线上投稿报名时间20xx年11月10日至11月17日晚7点
线下投稿时间分别为为校本部11月12日，西校区11月14日，黄金校区11月16日
2.参赛作品投递邮箱：@
3.活动负责人电话：
4.网上投票时间：20xx年11月18日至11月20日晚7点
五、参与对象：江西理工大学全体学生
六、投稿内容：“一句触动你内心的话语”（可以是原创，可以是摘抄，可以是歌词），并附带一个300字左右的.小故事
投稿感情不限，积极阳光，触动内心。
七、活动方式
1.线上投稿报名内容及参赛人资料由各学院心理部整理好本学院的所有稿件及资料后统一发至材料学院心理健康部邮箱
2.线下投稿为值班征集形式，不参与评比，不需要按学院统一征集，会有材料学院心理健康部干事于值班点值班征集，形式为同学们将触动自己的话语写在贴纸上，贴在展板上大家一同分享，线下投稿可以不附带故事，可以不留联系方式，仅作为分享，展示使用。
3.投票时，请大家关注“理工材料分团委”公众号，作品一经汇总，将在该公众号进行投票评比。
4.评比结果出来后，将再次汇总，做成一期微信进行推送，一起分享撩人的话语。
5.奖项设置
一等奖（1名）精美保温杯
二等奖（2名）优秀文学书
三等奖（3名）精美明信片
八、活动准备
1.活动前期的宣传，通过配合各学院心理健康部，使大多数同学知道并了解本活动
2.线下征集场地的申请，值班人员的安排
3.活动经费的用向：购置奖品，活动海报制作，活动宣传用费，购买线下活动用贴纸。
主办单位：江西理工大学心理健康教育与咨询中心
承办单位：材料科学与工程学院心理健康部
20xx年11月3日
比赛策划方案集合篇9
一活动主题
春暖百川，感恩、感动、感悟-朗诵比赛
二活动思想
春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。通过朗诵的'形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。
三活动形式
以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
四活动对象
百川通讯社全体在校社员
五活动时间、地点
活动时间暂定为3月13日（下周四）下午1时
活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。
六活动安排策划
1公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。
2接受报名：3月10日（下周一）接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。
3报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220（备注：报名请注明“姓名+文稿名”）
4报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。
5场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
七活动前期准备及预算
音响设备一套
相机
A4纸若干
打印设备
八应急预案
1若因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。
2活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。
山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗诵比赛
主持人选拔、评分标准及奖励办法
一主持人选拔
比赛主持人采取选拔制，但需亲自向指导老师面试。主持人选拔通知随比赛通告一起发布
二大赛评委
百川通讯社指导老师：
百川通讯社副部长及以上干部
三评分标准（十分制）
1举止文雅、大方。
1分
2普通话标准、流利、自然。3分
3选材符合主题，感情表达得体。3分
4适当运用语言表达技巧。3分
5社员自创稿件可获得额外加分。1分
四计分方法
去掉一个最高分，一个最低分，计算平均分。
五奖励办法
大赛奖励分一、二、三等奖，获奖选手颁发奖品和证书。
活动时间表
时间
事件
负责人
3月7日—9日
发布大赛公告
3月10日—11日
接受报名，并于11日上报220
3月12日
整理报名表，报指导老师审批
3月12日
准备设备
3月12日
勘探场地
3月12日—13日
发布最后通告
3月13日
活动正式开始
XX年3月5日
比赛策划方案集合篇10
为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：
活动主题：传承红色文化，勇担历史使命
主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会
活动时间:(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。
活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）
活动对象：全校学生
活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖
一、征集方式
（一）征文
向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。
（二）朗诵
各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。
二、评选程序
（一）节目基本要求
征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的.精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。
（二）评分标准
征文：（1）总分10分
（2）基础分7分
（3）主题鲜明，思想先进2分
（4）观点新颖1分
朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。
（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。
（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。
（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。
（三）计分方法
（1）满分10分，小数点后计数两位。
（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。
征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
三、活动具体流程
征文：
1.以系为单位收取稿件
2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。
3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。
为方便广大考生、教师、家长对高考政策、高考资讯、录取情况等信息的查询，天星教育网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、联系地址及高招办网址信息，希望对广大师生有所帮助，也祝愿广大考生金榜题名。......
比赛策划方案集合篇11
一、活动宗旨
团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的，我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。六盘水师范学院中文系学生会组织本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活，而且可以使大家强健体魄，增强同学们的了解和团结，加强各班之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力，展现自我的空间和舞台。
二、活动目的
增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。
三、主办单位：六盘水师范学院中文系团总支学生会
四、比赛地点:学院篮球场
五、活动时间:12月31日16点40分至17点40分
六、工作流程：
1、比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。
2、审批场地，检查比赛绳索的安全情况。
3、通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。
4、裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。
5、活动结束后系网站、宣传栏、广播台进行后期的宣传工作。
七、比赛规则：
1、本次比赛以班级为参赛单位，面向中文系所有班级。每班男女各12人参加比赛。（男生7人，女5人）
2、每班设领队一名，比赛前十分钟各领队到签到台签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。
3、比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级进入下一轮比赛
4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。
5、为避免损伤要求穿运动服、运动鞋、不准戴手套，不许穿钉子鞋参加比赛。
6、各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。
7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。
8、比赛前由各班体育委员或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。
9、河界为三米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。
八、奖励办法奖励办法奖励办法奖励办法：
一等奖:奖状一张，奖金100元
二等奖:奖状一张，奖金80元
三等奖:奖状一张，奖金60元
最佳组织奖：奖状一张
最佳组织奖评比标准：
1、啦啦队人数，多者为佳。
2、啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的`相关规定，服从秩序人员安排。
3、啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。
4、比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。
5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。
九、预算开支：330元（详情见附表）
另附比赛细则如下：
一、人员安排
举办方（中文系团总支学生会）：每场主裁一名，副裁一名，秩序员三名，记录员一名。
参赛队（各参赛班级）：每队12人，男女监督各一名，每队出负责人一名，可自愿安排啦啦队长一名组织啦啦队活动
二、职责和义务职责和义务职责和义务职责和义务
举办方：
1、所有工作人员提前半个小时到场。
2、裁判自备计时工具，硬币一枚，供双方选场。
3、裁判赛前向双方负责人强调比赛规则。
4、主裁判吹哨，判定是否违规及比赛胜负，副裁负责计时和每局比赛结束后报时，协助主裁。
5、记录员负责记录比赛结果
6、秩序员负责组织队员入场，清点队员人数，维持现场秩序，监督并纠正违规行为。
7、主裁判每场比赛结束后请双方负责人在记录表（两张）上签字。
8、如有突发情况，由裁判与负责人交涉，形势重大的由主裁提请裁判委员会判定。
9、工作人员态度端正语言得体。
参赛队：
1、负责人（各班班长）为参赛队的总负责者，对于比赛中出现的任何情况及疑问，负责人是唯一有权向裁判及裁委会直接反映、干涉、协商之人，也要对本队因不遵守比赛须知有关规定而出现的意外事故及结果负责，负责人负责在记录表上签名。
2、监督负责赛前清点对方队员人数，比赛监督对方是否有违规行为，如对方有违规情况可向本场裁判或秩序员举报。
3、队员负责拔河，请使用正确姿势，注意安全。
4、啦啦队只能在比赛场地外加油助威，不得拥入场内，不得与队员发生身体接触。
5、队员和啦啦队成员无直接质疑权，如有任何疑问可提请本队负责人与裁判交涉。
6、比赛采用单淘汰制，三局两胜，每局两分钟，以裁判计时器为准。
7、每场比赛前由主裁组织负责人以投币方式决定双方选场权，每局结束后互换场地。
8、迟到十分钟及以上者按弃权处理，另一方直接晋级。
9、每队第一名队员不可越线，队员不可将绳子绑在身上。
10、啦啦队员不得与参赛队有身体接触，给予一次警告，如若再犯，当局判负。
11、所有比赛应保持队员一致，若无特殊情况不得换人，如有特殊情况可在一局结束后向主裁申请，经批准后方可更换队员。
12、比赛以主裁哨声为准，分持绳、开始、结束、松绳四声哨，如在松绳响起前松绳，造成双方队员摔倒或受伤，如责任在获胜方，则此局成绩取消加赛一场，并对受伤队员负全责，如责任在负方则此局成绩有效，对受伤人员负全责。
13、比赛队员必须是本班学生，不得请外援，否则一经举报核实后，取消比赛资格。
14、对于恶意扰乱比赛秩序，不服从比赛规则的现象，给予一次警告，如若不听取消比赛资格。
15、赛后负责人在成绩记录表及组织记录表上签字，如有质疑可在签字前与裁判协商，由裁判裁决，记录表一经签字，成绩即可生效，不得更改。
三、应急处理办法应急处理办法应急处理办法应急处理办法：
1、对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会协商交涉，由裁委会决定。
2、比赛中如有重大意外，马上终止比赛，并由主裁提交裁委会判定。
3、比赛中因器材造成的手划伤可在一局结束后，由秩序员带到总记录处进行伤口处理。
4、比赛中因个人姿势不当或违反规则造成的伤害，后果自负。
（附表）预算开支表：
所需物品数量单价总价
石灰3袋10元30元
哨子5个8元40元
水1桶10元10元
创可贴1盒10元10元
一等奖1名100元100元
二等奖1名80元80元
三等奖1名60元60元
总计330元
比赛策划方案集合篇12
一、比赛活动形式：
各教科室按总人数50%，现场抽出比赛教师，随机进行电子白板一项技能测试。
二、活动具体安排：
语文组达标比赛
四月二日周二上午第3、4节地点：美术教室1
主持人：张萍评委：吕勇、张磊、李鲁滨
教科室参赛人员数：18抽测人数：9
教科室参赛人员名单：
高晓燕、赵梅琳、朱小芬、张金燕、常云莎、王慧、王真、胡丽萍、刘淑香、毕建平、侯庆岩、毕益波、韩敏、王静、赵云龙、毕玉霞、孙艳清、袁晓敏、吴彬
小学科组达标比赛
四月三日周三上午第1、2节地点：美术教室1
主持人：赵梅琳评委：王静、孟小海、毕建平
教科室参赛人员数：25抽测人数：12
教科室参赛人员名单：
彭雁、毕义忠、王晓忠、沙青青、邵红蕾、李峰、张树荣、刘爱波、李燕、籍志娟、王明霞、苏克敏、张磊、李鲁滨、宣妍敏、李欣欣、岳阳、马红娜、李桂云、韩海峰、郭聪聪、王春燕、吕勇、王纪、张学光
数学组达标比赛
四月三日周三下午第1、2节地点：美术教室1
主持人：李桂云评委：王晓忠、苏克敏、岳阳
教科室参赛人员数：10抽测人数：5
教科室参赛人员名单：
孟小海、高娟、王明晓、张萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊华、宣小芳、范慧璇
三、比赛考核说明：
1主持人注意核对应参加抽测教师人数、姓名。
2主持人现场抽出参赛人员及试题、公布抽测试题题号及内容、评委登记姓名，抽测教师操作。
3抽测教师所有操作要求独立完成，不允许其他人场外指导。
4考核按操作要求步骤进行，使用工具准确合理，5分钟内完成记为达标，未完成记为未达标。
比赛策划方案集合篇13
一、活动目的：
为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。
二、活动时间：
3月27日(星期五)下午三点
三、活动地点：
三年级各班级
四、活动对象：
三年级学生
五、活动要求：
1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。
2.比赛要求即席书写，30分钟完成。
3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。
4.参赛选手要根据要求进行正确书写。
六、评委：
评委由英语教师组成。
七、评分细则(满分为10分)：
教师评委评分方法及细则：
1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分;
2.正确与速度占4分：
错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
八、奖项设置：
比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。
比赛策划方案集合篇14
一、指导思想
为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”，现具体方案如下
二、比赛裁判及工作人员安排
组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。
摄影：杨志标、
秩序维持：各班主任及各班班干部。
写奖状:莫晓艳、莫周浩。
三、活动内容
第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。
1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月25日――10月27日。
2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的`踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。
四、参赛对象
1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；
2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可与个人赛重复）。
四、比赛规则
1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误，失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。
五、评奖设置
1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。
2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级组各取前3名。
3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第一名。
六、个人参赛者上报时间：
20xx年10月10日早上。
比赛策划方案集合篇15
一、主题：
第二届“ZBD杯”拔河比赛
二、宗旨：
弘扬奥运精神，共建和谐珍宝家园
三、目的：
为弘扬企业文化，丰富员工的业余文化生活，以组织比赛的形式提供展现集体风采的舞台，增强组织的凝聚力，促进企业的和谐发展。
四、赛事主办及管理：
办公室
五、比赛时间及地点：
时间：20xx年4月14日上午9：00
地点：人流门口前
六、活动组织机构：
1、筹备组
组长：
执行组长：
主持人：
道具制作：
音响配备：
2、裁判组裁判长：
3、现场协调组
组长：
副组长：
4、医疗组
组长：
副组长：
啦啦队队长：
七、参赛要求：
1、参赛队伍共6队，具体为机关后勤代表队、水针车间代表队、冻干车间代表队、固体车间代表队、粉针分装代表队、动力设备代表队。
2、各队限报领队1名，负责领队、抽签和领奖；
3、啦啦队队长及其成员由各参赛队自行组织产生。
八、比赛规则及注意事项：
1、参赛人员要求：
比赛开始前，各领队必须按照上报人员名单参赛，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。
2、人数规定：
每组队伍队员15人，每队为10男5女，参赛队员必须是本队人员，其余人员不得参加。
3、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程，采用三拔两胜制进行比赛，淘汰赛由队长进行抽签分组。每组三局，每局结束后双方交换场地，当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束，每组获胜者晋级。最终胜利的三支队伍进入半决赛；半决赛实行循环比赛，获胜两队进入决赛；最后，由决赛产生冠、亚军。
4、各参赛队必须服从裁判组裁决。
5、一切行动听从赛事筹备组和裁判员的安排，杜绝拉帮结伙搞非正式的拔河赛事，避免员工意外受伤或不必要的`伤害。
6、啦啦队禁止接触拔河人员，应离拔河人员两米之外，避免影响拔河的正常有序进行，对于故意影响比赛者按照有关规定进行处罚。
7、在拔河比赛过程中轮换人员和借助外力警告一次无效者，取消全队比赛资格。
九、比赛流程：
第一项：由主持人宣布各代表队入场，各代表队由领队引领队员到指定位置。
第二项：由裁判宣布比赛规则及奖项设置。
第三项：由裁判长宣布比赛开始。
第四项：主持人组织各队抽签分组，进行第一轮比赛，三组裁判分别为，由裁判长执行总裁决，将结果报主持人公布。
第五项：第一轮比赛结束休息十分钟，休息时间请各队出代表表演节目。然后进行第二轮抽签比赛，此轮比赛由裁判长吕立新担任裁判，裁判组成员协助裁决，结果报主持人公布。
第六项：第二轮比赛结束后休息十分钟，休息时间请各队出代表表演节目。然后进行最后一轮总决赛，由裁判组综合裁决，产生冠、亚军，结果报主持人公布。
第七项：颁奖顺序：
1、裁判长宣布三等奖获得者，由总经理助理李波给获奖队代表颁发纪念奖并合影留念。
2、裁判长宣布二等奖获得者，由副总经理孙美蓉、王景安给获奖队代表颁发奖状和奖品并合影留念。
3、裁判长宣布一等奖获得者，由总经理给获奖队代表颁发奖状和奖品并合影留念。
4、此次活动的各组织成员与各代表队全体合影留念。
5、最后，由总经理对此次活动做发言，宣布比赛胜利结束。
十、活动经费以及奖品奖项：
本次活动取前三名：第一名（冠军）：奖状和奖品第二名（亚军）：奖状和奖品第三名：纪念奖
比赛策划方案集合篇16
一、目的意义
为了提高学生综合素质，陶冶爱国情操，展示自己的.才艺，发现和培养我校主持特长新苗，特面向3-5年级全体队员举办本次小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。
二、大赛规程(月活动方案)
1、参赛条件:
(1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力
(2)参赛对象:三、四、五年级的学生
(3)各班选送1至3名队员参赛
2、报名时间:2月16日至2月20日
3、报名地点:大队部郭燎原老师处
4、比赛地点:会议室
5、比赛时间:初赛时间2月22日下午第三节课
复赛时间2月23日下午第二节课
三、比赛程序:
1、本次比赛分初赛、复赛二个阶段。
2、从初赛中选出12名参加复赛。
3、通过复赛择优录取4-8名同学进入小主持人队伍小学主持人大赛方案小学主持人大赛方案。
四、比赛规则:
1、初赛内容:
①参赛选手自我介绍，形式不限。时间掌握在1分钟之内。
②(学校提供，现场抽签朗读)
2、决赛共有三个比赛环节:
第一环节:经典朗诵”。选手现场抽取朗诵材料。
第二环节:“妙语连珠”。主要内容:3-5个不同的词语组织一段话，考察选手应变能力及知识覆盖面。(现场抽签)
第三环节:“锦上添花”。选手展示自己的才艺，时间控制在2分钟之内。
五、工作人员
初赛评委:
复赛评委:
现场主持:
音响:
计时:
注意事项:
1、参赛选手必须准时参加，否则将视为自动弃权处理。
2、选手才艺展示所需器材自己准备。
比赛策划方案集合篇17
一.活动背景
在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的。风采，特此举办“岁月华章情思飞扬”诗歌朗诵会。
二.活动主题
宏诗歌文化，展青春风采。
贺母校八十华诞。
三.活动意义及目的
诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的.真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。
四.活动对象：
江苏科技大学（张家港）/江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。
参赛要求：
1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。
（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）
2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；
3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；
4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；
5，若诗文自创，可酌情加分。
五.举办单位
大学城作协分会
绿风诗社
飞帆畅响广播站
六.活动时间
11月15日前初赛
11月17日复赛
12月01日决赛
七.活动地点
初赛：各学院文艺部承办，地点自定
复赛：大学生活动中心
决赛：行政楼报告厅
八.活动流程：
宣传工作：1.海报
2.广播站宣传（1星期）
3.班联向各班委下发文件宣传
报名时间：11月13日晚10点前
交人员名单、参赛作品、背景音乐。
联系方式：
比赛准备：1.人数：初赛：不限
复赛：16人
决赛：10人
2.奖项：一等奖：1人
二等奖：2人
三等奖：3人
优胜奖：5人
3.评委：三个协会的各指导老师
作协副主席
诗社社长
广播站站长
活动内容：
初赛：各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；
复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；
决赛开始前，由广播站负责决赛前指导
决赛：
1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；
2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；
3.综合评定。
（注意：以上比赛主持人由广播站负责）
颁发奖品：
1.作协分会年刊《异域江南》
2.获奖证书
十、评分规则：
1、主题内容（20分）：
主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感
2、朗诵（40分）：
（1）发音标准、吐字清晰。
（2）语速恰当、自然流畅。
（3）节奏优美，富有感情。
3、表达效果（30分）：
（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。
（2）感情处理得当，感情丰富。
（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）
4、其他（10分）：
（1）舞台仪态，举止大方得体。
（2）自备伴奏音乐、PPT。
（3）若是自创稿件酌情加分。
十一、经费预算
1.音响设备：80元
2.会场布置：50元
3.证书：50元
4.其他：20元
总计：200元
比赛策划方案集合篇18
二、征文主题：“我的中国梦，我的三农情”
“中国梦”既是民族的`梦，也是每个中国人的梦，每个青年人的梦，只有把“我的梦”融入“中国梦”之中，“中国梦”、“我的梦”才能实现，也就是“国家好、民族好、大家才会好”。任何时代，青年都是最富有理想追求的群体。市委农办系统的每个青年人都应增进对“三农”的感情，把个人梦想融入全面建成小康社会、加快推进上海都市农业现代化的伟大事业中。
三、组织单位
1、主办单位：市委农办团工委
2、承办单位：市农科院团委、上海兽医所团委、东方城乡报团支部
四、参赛对象
XX市委农办系统全体团员及35岁以下青年均可参加。
五、活动时间
1、征文征集阶段：4月下旬—5月20日，各单位收集上报；
2、评比阶段：5月21—25日，组织评比。
3、公布结果：5月底
六、活动要求
1、围绕征文主题写作，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，抒写自己的“三农”情怀，畅想上海“三农”的美好明天，主旨积极向上。
2、征文文体不限，字数控制在20xx字内，文题自拟、支持原创、严禁抄袭。
3、农办系统各单位积极组织参加此次征文活动，每个单位报送1-3篇。
4、本次优秀征文将编成小册子。
七、投稿方式
请将征文电子版发送大赛邮箱，来搞请附上姓名、单位、联系电话等资料。联系人：周佩雯（上海农科院）
电话：，邮箱：
八、奖项设置
设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名
比赛策划方案集合篇19
一、活动名称：
二、活动时间：
三、活动地点：
四、举办单位
主办：
协办：
五、活动安排
(一)各单位人员于XX月XX日上午8:30在台球俱乐部集合。
(二)赛前动员：
1、主持。
2、作动员讲话。
3、宣布比赛细则及奖励办法。
4、主持进行分组对战抽签。
(三)参赛选手抽签完毕后，由工作人员引导至相应球台进行比赛。
(四)颁奖：颁奖处设在比赛现场，由主持颁奖。
六、比赛细则
1、比赛项目：普尔8球
2、比赛报名：各单位分别选派5人参加比赛，男女不限。
3、比赛方式：本次比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛采取循环赛制，由参赛人员抽签分成A、B、C、D四个小组进行，3局2胜，每胜一场计2分，负一场计0分，小组积分前两名出线;如两人积分相同，则以两人之间的比赛胜负决定，胜者名次列前。
复赛、决赛采取淘汰赛制。复赛由A1对B2、B1对A2、C1对D2、C2对D1，胜者进入半决赛，负者决出第5-8名。(详见赛程图)
复赛、半决赛为5局3胜制，决赛为7局4胜制。
4、比赛规则：按照最新《中国台球协会十六彩比赛规则》参考执行(见附件)。
5、特殊规定：各阶段比赛中，男选手遇到女选手每局让后二球。
七、比赛裁判
比赛裁判由台球俱乐部指派。裁判长为国家二级裁判。比赛中一切判罚均须服从裁判。
八、奖励办法
比赛设团体优胜奖，按照各队总积分评出团体第一名。个人第一名积10分，个人第二名积8分，个人第三名积6分，个人第四名积5分，个人第五名积4分，个人第六名积3分，个人第七名积2分，个人第八名积1分。
个人奖取前六名，设一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
比赛策划方案集合篇20
为保证才艺竞赛活动的如期顺利举行，经研究决定，统筹安排制定本方案。
一、活动宗旨：
以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。
二、活动形式：
个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球(待定)
团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河
三、赛事规则：
根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的.，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。
个人赛项目要求：
1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最后结果，留到最后的赢家为胜者。
2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的为冠军。
3、羽毛球(单打)：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。
4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分最高者为冠军。
5、乒乓球：(待定)
团体赛项目要求：
1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参加决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签决定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟(不含中场休息)，每赢半场计10分，最后累计得分最高者为第一名。
2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最后赢者为第一名。
3、接力：现报名班级有5个，每班最多选出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场队顺序，比赛时以用时最短为第一名。
4、体操：(待定)
四、活动项目责任人：
象棋——夏简保
跳绳——金灿霞
羽毛球——万兵
歌咏——田红娟、葛汉中
篮球——潘协民
拔河——程光明
体操、乒乓球(待定)
决定场景总设计：办公室、政教处
五、活动器材：
学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。
六、活动组织要求：
每个项目在负责人的组织安排下进行，初赛在本月五日前单项负责人组织，并定出进入决赛的名单，所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。
七、预设奖项：
个人项目根据比赛成绩设冠亚军，团体项目设前三名，直接授予班级。
八、比赛时间：
待定。
比赛策划方案集合篇21
一、大赛目的
当今世界,英语作为世界通用语言之一,更加深刻地发挥着它应有的作用。我翻我译协会去年成功举办TT向前冲后,反响热烈,参与人数众多,成为华科英语学习者展示自己才能、发挥自己能力的舞台。
本次“杯”翻译大赛以了解海外文化,提高外语水平为基本宗旨,通过轻松愉快的形式给各位热爱英语学习的同学搭建一个相互交流的平台,带动同学们学习英语的积极性和学习热情。
二、参赛人员
本次大赛的参与者是全院学生,让大家能够展示自我,展现现代大学生的能力与水平。
本次大赛的评委由华北科技学院外语系领导、我翻我译协会领导、翻译高手担任,评判公正权威。
本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。
本次大赛承办方为华北科技学院我翻我译协会,具体安排如下:
校译部:大赛拟题、赛前策划、评分标准的拟定。
人事部:大赛报名、选手信息汇总。
外联部:筹集大赛所需费用。
宣传部:大赛前期对外宣传。
财务部:大赛财务管理及相关物品购买。
大赛后勤保障人员由全体干事担任。
三、准备及宣传
赛前设计出板报、条幅以及宣传单页,必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作(如:外联部拉赞助)。
宣传方式:
1、板报宣传:
赛前设计制作“杯”翻译大赛的精致板报(悬挂于中心喷泉)、精简板报(悬挂于北区食堂前)各一块,于大赛赛前2周安放到指定地点。
2、条幅宣传:
赛前设计出“杯”翻译大赛的条幅两幅供大赛正式报名时使用。
3、宣传单页:
以简单传单方式在各个校区发,北区50份,中区100份。
四、大赛参与
参赛选手到大赛各指定报名点直接报名即可。
五、大赛时间
“杯”翻译大赛定于20xx年5月日举行
六、大赛流程
I、即兴表演
赛前半小时,即5月日早7:30选手集合,通过抽签确定参赛号码。按参赛号码依次三人一组,共分约十个小组,每组随机抽取一个场景进行表演。
参赛选手依据自己抽取的表演内容及相关要求与搭档表演一个大约2~3分钟的短片。(限时3:30’)比赛时,工作人员在时间还剩半分钟时提醒参赛选手,若选手超时,主持人将强行打断选手的表演。
比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分,每一组有一张评分卡,在该组评分结束后由工作人员收回,计算每人最终得分即平均分。在各组表演完毕后,评委会给出所有参赛小组的总成绩,并给出各选手的个人成绩。按得分高低,每组淘汰一名成员。
本节比赛结束,休息10分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。
II、俚语闯关
比赛时由主持人说出俚语内容,要求选手在主持人说出“开始”后,参赛选手抢答方式对该俚语释义。答题要求:选手在10秒钟将俚语翻译成汉语。
翻译正确者获得相应积分,翻译错误者或未能在规定时间正确翻译适当给予惩罚。若主持人说出开始10秒后,所有参赛选手都没有意向回答,则更换狭义俚语进行抢答。
比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低,淘汰2名选手。
本节比赛结束,休息15分钟供评委评分和选手抽签进入下一轮比赛。
III、翻译实力比拼
比赛形式:视译,即汉译英。
各参赛成员以小组为单位依组内协商顺序轮流协作完成一篇约240字左右的中译英材料,时限30分钟。
要求:
1、每组各参赛成员必须积极参与,比赛结束,各参赛队员上交各自译文,未完成本组翻译任务者,该项积分判为0分
2、译文能够大致表述出原文意思,无较明显语法错误
3、上下文衔接不够紧凑,行文不够顺畅的应酌情扣分。
比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低,每组淘汰1名成员。
本节比赛结束,休息15分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。
IV、视频配音
参赛选手按号码顺序依次参加比赛。配合视频进程,根据汉语字幕及个人对视频的理解将指定语句口译成英文。每个视频片段放三遍,第一、二遍播放原版视频,第三遍播放经过消声处理并配有中文字幕的视频。第三遍播放时,选手根据字幕,结合自己对视频的理解进行口译。
所有视频片段分别节选自英文原声电影、最新媒体视频等,视频涉及科教、娱乐、历史、文化、体育、艺术、资讯、网络等内容,节选视频时长约为2-3分钟。
本节比赛结束,休息20分钟供评委评分和组委会评奖。
V、选手评分
比赛结束,人事部将选手积分册收回,统计各参赛选手的积分情况,并确定获奖人选。
评分要点参考
表演及口译:语音(25%)、仪态(15%)、流利程度(25%)、内容(35%)
视译:大意(40%)、语法(20%)、衔接(20%)、表述(20%)
七、经费预算
I、宣传初期:120元
1、板报制作:精致版60元,精简版35元;
2、宣传单页300张=25元;
II、大赛准备时期:460元
3、舞台租赁费:200元;
4、音响租赁费:200元;
6、后台运作费:50元;
7、相关资料100张=10元;
III、奖品(选手+观众):170元
8、奖品:100+50=150元。
9、其他:20元。
合计:1000元。
(具体经费待定)
比赛策划方案集合篇22
一、活动目的
为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。
二、大赛规程
1.参赛条件：
(1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力
(2)参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名
2.海选——领取并填写报名表：3月5日-3月9日(各年级德育辅导员处)比赛时间：3月14日下午第一节课
比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)
评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬
3.复赛——比赛时间：3月28日下午
比赛地点：三楼厅
评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明
主持人：林家慧
三、比赛程序
1.本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。
2.海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。(注意男女比例)
3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。
四、比赛规则
(一)海选
第一环节：10秒自我介绍
选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。
第二环节：60秒诵读
选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。
(二)复赛
第一环节：创意自我介绍
由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;
第二环节：模拟主持
2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分。第三环节：
苗苗组——即兴演讲
选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲。蕾蕾组——即兴采访
选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。
五、奖项设置：
每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
六、评分标准：
1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。
2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。
4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。
附：比赛规则
(一)海选比赛时间：3月14日下午第一节课(暂定)
比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)
第一环节：10秒自我介绍
选手向评委老师做一个简短的`自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等;
第二环节：60秒美文诵读
选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。
(二)复赛比赛时间：3月28日下午
比赛地点：三楼报告厅
第一环节：创意自我介绍
由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;第二环节：模拟主持
2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分;第三环节：
苗苗组——即兴演讲
选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲;
蕾蕾组——即兴采访
选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。
小学主持人比赛策划方案四
为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示江桥小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行此次活动。
活动主题：展真我风采，筑梦想舞台
参赛对象：一～五年级各中队男、女各一名
活动宗旨：
本次活动面向全体队员，以“友谊，公正，公平，公开”为原则。旨在活跃校园文化生活，提高队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。
参赛条件：
1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。
2、普通话标准、形象大方。
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。
比赛形式：
第一项：自我介绍
每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。
第二项：才艺表演
由选手进行自带的节目展示，内容不限，限时3分钟。
要求：有自己的特色，展示自己的风采。
第三项：综合素质
1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段或诗歌。
2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的问题，时间为3分钟。
奖项设置
比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及最佳才艺表现奖、最佳机智奖、最佳口才奖和最佳台风奖各一名。
说明
1、请各中队务必于20xx年4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。
2、比赛时间暂订为5月中旬，具体时间地点另行小学主持人大赛方案。
比赛策划方案集合篇23
一、日期和地点：
20xx年3月16、17日在二楼多媒体教室举行。
二、参加单位
以班级为单位组成代表队
三、比赛项目
1、中国象棋、围棋、国际象棋男女团体、个人赛。
2、组别为高段（五、六年级）、中段（三、四年级）和低段（一、二年级）三个组别。
四、参加办法
1、各代表队可报领队1名，由班主任担当
2、中国象棋、围棋、国际象棋运动员男女限报报3名
3、各项目报名名额不得相互调用
4、运动员必须是在校学生
五、比赛办法
各项比赛办法根据报名情况另定。
六、录取名次
团体前三、个人取前八名；团体名次以每队个人成绩总和计算，如相同以个人名次列前者排前。
注：请各班主任务必在3月13日早上第四节课前上交到学生工作处！
比赛策划方案集合篇24
一、指导思想：
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动宗旨：
发挥特长、展现自我、提高人文素质。
三、举办年级：
七、八年级
四、作品要求：
主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。
五、参赛人员：
七、八年级。
六、活动时间：
1、报名时间：x月x日——x月x日
报名地点：
2、比赛时间：x月x日
3、比赛地点：
七、具体措施：
1、为保证本次大赛的顺利进行，欢迎各班推荐人员参赛。
2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行。
3、邀请书法比较好的老师进行评奖。
八、参赛要求：
1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛。
2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。
3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。
4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。
比赛策划方案集合篇25
为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。
一、参赛对象：全校学生
二、竞赛主题：梦想
三、比赛具体要求
1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种
(1)临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的'基础上作适当改变。
(2)创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。
(3)环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
四、比赛时间与地点
比赛分初赛和复赛
初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室(劳技准备室)xx老师。
复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室(劳技实验教室)举行。
五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。
六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。
附：参赛表格
剪纸参赛表格
班级
参赛形式
参赛者姓名
作品名称
临摹
创作
环保
比赛策划方案集合篇26
时间：
xx年12月23日
地点：
xx中学学生操场
参加人员：
全体实习生、艺体部、全体学生
活动主题：
同校，友谊第一;拔河,比赛第二。
活动背景:
临近期末，班级内出现学习积极性不高，课下打闹情况。为增强班级凝聚力，提高学生身体素质，提出举办拔河比赛的活动。
活动流程：
一，准备阶段
1，宣传工作。
2，预报名。
每班限报两队，男、女各一队，每对15人，并选一名队长和监督员。（要求：参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。）
二，实施阶段
1，初赛。
每班先自己组织参赛人员，利用课余时间组织选出男、女各15人。
2，复赛。
有学校组织，抽签进行比赛，淘汰掉一半。胜出的班级进入决赛。
3，决赛。
有学校组织，复赛胜出的班级抽签，对抗进行拔河，决出冠、亚、季军。
活动意义：通过拔河比赛，发扬团队精神，增强凝聚力，提高学生团体合作和坚韧不拔的精神，丰富学生的`生活。同时，增强学生锻炼身体的意识，也促进同学间的友好相处。
活动反思：这次活动中，学生们都表现出了团结一心，共同协作，坚韧不拔的精神品质，而且同学间的关系5也缓和了不少。
比赛策划方案集合篇27
一、活动背景：
大学生来自社会，又不同于一般社会公民，大学校园是一个多姿多彩、张扬个性、发展自我的平台。本次活动以丰富校园生活、弘扬武术精神为宗旨，能够使更多的人参与武术运动，喜欢武术运动，加强身体锻炼，提高自我保护意识。
二、活动目的及意义：
为了扩大武术协会的`知名度，进一步在广大青年大学生中扩大影响，加强对中国武术的认识，我校将隆重举办武术表演，借此机会，宣扬中华民族国粹——武术，使更多的人了解武术、喜欢武术，并能够参与武术运动。我们相信，一台精彩的武术表演将不负众望，大放异彩。
三、活动名称：
武术表演
四、标语：
丰富校园生活，展示武协风采，宣扬中华武术
四、标语：
丰富校园生活，展示武协风采，宣扬中华武术
五、主办单位：
江西中医学院科技学院武术协会
六、活动对象：
江西中医学院科技学院全体师生
七、活动嘉宾：
老师、社联各部部长及协会会长
八、表演内容：
棍术。少林拳。八路弹腿。通臂拳。刀术。剑术。太极拳。太极剑。对练。跆拳道。双节棍（具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可表演。节目演出次序由主持人和策划组决定。）
九、活动时间：
20xx年5月
十、活动地点：
足球场
十一、奖励：
个人、集体均为奖状。
十二、活动经费预算：
奖状：（大）1元/张X3张=3元
主音箱（双15寸喇叭）—————三对
主音响功放1000W————三台
无线话筒（主持人）二套共计800元均衡器———一台100元
激励器———一台100元
横幅：5元/米X7米X2条=70元
水费：24元/箱X1箱=24元
宣传单：15元
总计：1112元
学生社团联合会武术协会20__年三月十二日
比赛策划方案集合篇28
(一)比赛的组织工作
根据比赛的规模，设立若干个比赛机构。一般设有统计成绩、裁判、检录、宣传、场地、后勤等机构及工作人员若干员。
(二)比赛场地
脚内侧踢毽耐力赛、三分钟脚内侧踢毽、花样耐久赛，以及三分钟花样赛的场地，均为边长1.5米至2米的正方形。全能赛、自选赛、团体赛的比赛场地，均为边长2.5米至3米的正方形。
(三)比赛项目
1，脚内侧踢毽耐久赛
运动员进入场地，发令后开始踢毽，单脚踢或两脚互换踢都可以。如单脚踢，踢毽脚踢一次着地一次不得悬踢，毽子落地或用手接住即算比赛结束。运动员任何一只脚出了规定的场地，按比赛结束算，没有失误者继续进行比赛，以踢数多者名次列前(膝触毽、脚外侧踢毽、脚正背踢毽的比赛方法同上)。
2，三分钟脚内侧踢毽比赛
运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽，单脚或两脚互换踢都可以，如单脚踢，踢毽脚必须踢一次着地一次，不得悬踢。比赛途中毽子落地或用手接住算失误，运动员任何一只脚出了场地都算失误，所踢次数无效。三分钟内踢的次数多者名次列前，如相等则名次并列(膝触毽、脚外侧踢毽、脚正背踢毽的比赛方法同上)。
3，花样耐久赛
运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽。毽子落地或用手接住及运动员的任何一只脚出了场地，比赛即算结束。没有失误者继续进行比赛，踢的次数多者为优胜，名次列前(此项比赛的花样，要由比赛的组织机构事先规定)。
4，三分钟花样比赛
运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽。比赛途中毽子落地或用手接住，算失误，运动员的任何一只脚出了场地即算失误，所踢次数无效。三分钟内踢的次数多者为优胜，名次列前(此项比赛的花样，要由组织机构事先规定)。
5，全能赛
运动员进入比赛场地后，举手示意，即开始按规定的花样踢毽，比赛途中如毽子落地或运动员的脚出了场地即算失误一次，如何运动员从失误处接踢毽子，全部动作完成后运动员即可退出比赛场地。此项比赛与体操比赛相同，裁判员可根据运动员完成自编或规定的花样动作的优美程度给予扣分、评分，得分者名次列前，分数相等名次并列。
6，自选赛
运动员进入比赛场地后，举手示意，即按规定的花样动作开始踢毽。中途如毽子落地或运动员的脚出了规定的场地，算失误一次，然后捡去毽子从失误处接着踢毽，全部完成后运动员即可退出场地。裁判员根据运动员的编排情况、动作的难易程度、完成情况、优美的'程度给予评分，得分多者名次列前，分数相等者名次并列。
7，团队赛
团队赛为多人踢毽法的比赛，每队由二至六人组成。团体赛的规定动作，是由大会规定的各种不同难度花式踢毽法，是完整的套路，裁判给予评分，参加团队赛的每队人数相等，比赛完毕，裁判以每队参赛人的总和得分为依据，分数多者名次列前。
比赛策划方案集合篇29
一、活动主题
本次活动以青春活力，增强班级友谊及凝聚力，促进良好的团体精神为主题。
二、活动意义
时入暮春，为丰富我们的校园生活，将我们专业活动推向高潮火热的视幻震撼，“热情奔放，青春飞扬”级信息与计算科学专业班级间的荣誉感，同学间友谊的'融洽度，更重要的是让同学们都有个自我展示的机会，展示自己的风采。同时也用小小的奖励来调动同学们的激情。”热情奔放，青春飞扬”就是我们青春的象征。
三、活动时间和地点
20年4月17日星期六——18日星期天与20年4月24号星期六——25号星期天。
地点主要为：篮球场、乒乓球场、羽毛球场、田径场。
四、参加人员
到场嘉宾：请来的一些裁判，班主任、辅导员及学生会干部
比赛单位：级信息与计算科学专业所有自愿参赛的学生
主办单位：级信息与计算科学专业的体育委员及各位班委的团结合作。
五、基本活动程序
1、4月17号星期六下午篮球比赛
主要内容：
a、由两个班级的比赛选手进入篮球场热身;
b、由裁判员吹口哨开始比赛并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;信计2班体育比赛活动策划书-信计加油-东华理工22团支部
c、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
2、4月18日星期天下午羽毛球比赛
主要内容：
a、各位选手进入比赛场地;(羽毛球场)
b、由裁判员宣布比赛规则;
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;信计2班体育比赛活动策划书-信计加油-东华理工22团支部
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
3、4月25日星期六的乒乓球比赛
主要内容：
a、各位选手进入比赛场地;(乒乓球场)
b、由裁判员宣布比赛规则;
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;信计2班体育比赛活动策划书-信计加油-东华理工22团支部
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
4、4月26日星期天的男子0接力赛和女子40接力赛
主要内容：
a、各位选手进入比赛场地;(塑胶运动场)
b、由裁判员宣布比赛规则;
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;信计2班体育比赛活动策划书-信计加油-东华理工22团支部
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
六、资金预算
1、各项比赛奖品预算200元;
2、场地费用预计0元;
3、比赛用品预计费用0元;
总计：400元
比赛策划方案集合篇30
四川师范大学第七届“中软国际”杯
计算机技能大赛
策
划
方
案
计算机科学协会
目录
一前言………………………………………………………2
二大赛简介…………………………………………………2
三大赛组织机构……………………………………………4
四大赛流程…………………………………………………6
五大赛具体内容……………………………………………6
六大赛宣传策略……………………………………………9
七大赛资金预算……………………………………………9
八大赛注意事项……………………………………………13
九赞助商……………………………………………………14
附件：比赛项目可行性调查问卷
一、前言
前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的`调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。
二、大赛简介：
（一）大赛名称及冠名名称
1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛）
2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛比赛
3.冠名名称
（1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广；
（2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届杯计算机技能大
赛；
（3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。
（二）举办时间、地点
20xx年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。
（三）举办单位
主办单位：四川师范大学
协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院承办单位：计算机科学协会，X公司（四）本届大赛主题享青春之隽永，展师大之e风。
（五）大赛目的
1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力，向社会展现学校的计算
机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力
2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益
3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道
4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需
5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习平台
6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台
7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会
8.为其它比赛、项目做一种铺垫
（六）比赛项目
1.基础上机及键盘应用
2.视觉设计
3.课件制作及教师技能
4.程序设计（web开发和桌面应用程序）
5.“亿道”嵌入式设计与开发
6.“思宙”.NET程序开发
（七）参赛对象
所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生）
（八）大赛信息公布
1.学生工作部网站：
2.校团委网站：
3.计算机科学学院网站：
4.计算机科学协会网站：
三、大赛组织机构：
大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。
（一）组委会：
由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、X公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。
组委会职能：
1.制定和解释大赛细则；
2.监督评委会、执行委员会的工作；
3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间；
4.组织成立大赛评委会和执行委员会；
5.审定单项竞赛细则；
6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案；
7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排；
8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容；
9.确认并提供竞赛场地、器材、设备；
10.指导检查大赛的竞赛筹备工作；
11.处理竞赛争议问题；
12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案；
13.审定成绩公报方案；
14.审定颁奖工作方案。
（二）评委会：
由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负责大赛竞赛题的制定，《比赛细则》的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。
评委会职能：
1.负责制定承办智运会竞赛工作总体方案，提出各项目比赛总日程、竞赛承办地、竞赛场地及其他有关工作的安排意见，报组委会审批；
2.监督执行委员会的筹备、组织工作；
比赛策划方案集合篇31
一、比赛内容与时间
1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月30日
3、地点：教楼前操场
4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：以3—6年级段和7—9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的'获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
二、活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：
（一）选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人
（一）比赛环节
1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（二）评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
三、分工安排
策划：
组织协调：
活动主持：
收分统计：
后勤保障：
评委：
比赛策划方案集合篇32
一、活动名称
成都高校魔方邀请赛
二、活动地点
方案一：三味堂三楼多功能活动厅
方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、
决赛——教室
三、活动时间
5月8日上午9：00--11：30；下午2：00—5：00
四、活动背景
自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20__年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。
五、活动意义
西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。
六、活动内容
项目预赛形式决赛形式
二阶速拧X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
三阶速拧X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
四阶速拧X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
五阶速拧X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
八片魔版X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
十二片魔版X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
三阶单手速拧X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
表演项目（决赛前进行）
飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；
七、前期准备组织团队及相关人员安排
海报制作、场地布置——宣传部
活动现场组织及相关人员调动——组织部
奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部
赛后场地清理——所有机构成员
参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室
主办方魔方准备、魔方维修——技术部
裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室
八、奖品准备及活动预算
奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。
“润智玩吧”介绍：
在中国，魔方是80年代最抢手的玩具，如同今天孩子们手中的掌上游戏机一样，成为青少年最喜欢的玩具，正因为由于魔方太好玩了，很多学生在上课时也玩，以致于政府出面来封杀所谓的资本主义魔方，而且随着改革开放，越来越多的新奇玩具进入了中国，中国的魔方热潮也在渐渐消退。
不过最近几年随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧也在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。千奇百怪智力玩具文化推广中心于20__年在成都建立，中心成立以来，一直致力于玩具文化推广，使许多的人喜欢上了玩智力玩具。由于本中心长期的推广智力玩具文化，所以受到各方媒体的关注。20__年11月1日以悬赏千元求解太极环的方式引来各方媒体关注。华西都市报，成都商报，四川电视台新闻频道相继报道，进一步推广了智力玩具文化。
成都千奇百怪润智玩吧位于成都市青羊区楞伽庵街37号附12号，是为弘扬和传承智力玩具文化，也为大家提供一个休闲的地方而开设的，欢迎有共同兴趣和爱好的朋友到千奇百怪智主题茶吧坐坐，这里有很多的智力玩具。可以想象一下，一个人或者多个人坐在茶吧里，一边品茗一边玩玩具，听着轻音乐是不是一种特别惬意的事情呢？千奇百怪润智主题茶吧是集休闲娱乐品茗一体的主题茶吧，全国首创，独此一家
本次千奇百怪润智玩吧赞助首届成都高校魔方邀请赛，一方面能够促进智力玩具的推广与发展，另一方面，对店铺进行宣传，能够让喜欢智力玩具的人找到一个买智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社举办首届成都高校魔方邀请赛，在川内是首次大型比赛，但由于自身发展时间较短、经验较少，还不具备独自举办大型比赛的能力。借助千奇百怪智润玩吧的赞助，一方面能够提高比赛的宣传力度，扩大比赛影响力，另外，能为参赛获奖者提供更多奖品其他预算：宣传横幅100元
宣传海报50元
桌椅租借100元
矿泉水100元
气球、彩带50元
比赛器材（计时器、线材）200元
共计：600元
九、活动流程
（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由办公室、组织部、宣传部负责；
（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛初步定为记五次成绩取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；
（三）比赛当日下午：进行决赛，决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；
（四）全部比赛完成后，现场颁奖。
十、比赛安排
（一）赛事准备阶段
赛场的布置：
组织部联系好借用的桌椅等。
宣传部挂好横幅。
本次比赛分七个项目，赛场分为七部分，每个分赛区负责一个项目，各分赛区准备好赛用物品（秒表、参赛报名表、备用魔方等）
外校参与者安排：
1、参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。
2、媒体工作者：若校方能通过四川媒体对比赛报道的方案，则也由我部人员接待并引导至学校制定报道区域休息，采访。
人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名
（附：相关人员规则
1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施
2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛
3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛
4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程
5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一或多名魔方打乱员
6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱
7、所有参赛者必须服从打乱结果
8、每一项目必须有一至多名计分员
9、计分员有义务记录参赛结果
10、计分员可以参与该项目的比赛
11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）
（二）比赛及颁奖阶段：
1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目，但以最高层次项目分数为最终成绩）。参赛者在报名时需提供本人的姓名、学号、电话号码等简要信息。
2、比赛过程：各分赛区报名人数达到五人，即可开始比赛。比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。
3、比赛完后统计名次并颁发奖品。
（三）后续阶段
所有机构成员清理会场。
十一、紧急预案
1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动场地移至室内（教室），时间不变
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助酷比魔方社技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。
附：本次比赛相关规则
一、参赛者
1、所有登记信息（除了姓名，国家，生日，比赛种类和比赛结果）只能用于比赛，且只有在征得参赛者本人同意后才能提供给其他的组织/个人。
2、参赛者须遵守赛场规定，在全比赛过程中保持文明礼貌，并照顾到其他参赛者的利益。
3、参赛者在指定的比赛区域中必须保持安静。允许交谈，但必须控制音量，且要远离正在
进行比赛的选手。
4、在比赛过程中，参赛者不得使用声音设备或者其他电子设备（比如随身听、录音机、照明设备等）。
二、魔方
1、参赛魔方必须是类似于RubiksCube的魔方，可以连续地旋转各个面来还原魔方。
2、参赛魔方必须处于合理的正常工作状态，可以正常地被打乱。
3、魔方使用的颜色必须是纯色且不会变色的，并且各面的`颜色可以清楚地分辨。
三、比赛环境
1、观众须要离参赛者至少1.50距离远；
①预赛设置于室外，观众可以在规定距离内走动观看.
②决赛设置于室内，观众可以选择观看大屏幕或者走动、坐立观看。
2、赛场须禁烟，而且要有合理的低噪声水平.
3、计时器须直接放在桌子上（两者之间无其他物体）.
4、参赛者可以站立还原或者坐着还原。
比赛策划方案集合篇33
一、活动目的
为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。
高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。
二、活动口号：
现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你
三、参与对象：全体学生自愿报名
四、活动时间和比赛地点：12月14日下午1:30活动中心前广场
五、活动原则：坚持友谊第一，比赛第二
六、报名方式：打电话发短信给棋类联系人
负责人下班级宣传现场报名
(记下挑战者的姓名班级短号棋类)
报名截止日期：×年12月6日
七、个人录取方式及奖励：
每个人都有机会与擂主(协会擂主或暂时擂主)挑战
录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，n名棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品;优秀挑战者颁发证书、奖品。
八、活动内容
1.身份验证：通过初赛(或初赛、复赛、半决赛)的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。
2.按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制;决定谁先走，以知识问答的'形式决定。
3.时间限制：每局20-30分钟，一位挑战者之后擂主可休息2-5分钟，再接受下一位挑战。
4.比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.
5.大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。
6.如果协会擂主守擂成功(打败所有的挑战者)，将成为棋全校擂主;如果其中有挑战者战胜了协会擂主，以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位棋全校擂主;如果暂时擂主一直战胜到接受，成为全校擂主，中间如又被打败，此暂时擂主成为“优秀挑战者”。
7.最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书，暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书,及以后大型比赛有优先考虑权。
8、等比赛结束后根据时间，开展加上的现场挑战小活动。
现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下，可以加一轮满足现场的同学，还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品，有。。。赞助商提供，但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。
九、活动现场安排
1、协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者信息登记等一系列后勤情况。(4张桌子，4顶帐篷，12把椅子，1个画架(放手绘海报)，号码牌，1副象棋，1副五子棋，1副围棋，1副军棋)/
2、摄影组：2名协会会员负责。
3、外联组负责，联系其他高校前来观战，交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台，从而达到以棋会友的目的。
4、比赛现场布置模拟图(策划组负责)
十、宣传工作
1、第一轮11月28日海报、横幅张贴宣传。
2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。
3、12月1日联系每个班级的学习委员，由各分院负责人联系，在班级宣传并在学习委员处报名。
4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名，进行全方位的宣传及报名。
5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。
6、大红鹰电台宣传，大红鹰校刊上的投稿，网上发布论坛，关注大红鹰论坛动态，大红鹰棋弈协会博客更新。
7、之前的棋弈知识和规则讲解的讲座。
十一、问题阐述
因此次比赛的形式以现场挑战协会擂主，所以对于现场的突发状况更加的考验着我们也在实实在在的考验着我们的耐力与灵活性。此次四种棋的擂主赛，最大的一个问题是下的时间问题，一副棋可能是5分钟也可能是半小时不等。其间一定还是有不少人坚持围观，现场的次序与现场纪律也是一个问题。再者棋具数量之少，对于庞大的报名群体不够满足，这个硬件设施也是存在的一个很大问题。
十二、后续安排
1、照片整理、通讯稿、总结等有文字编辑组负责。
2、把一些对棋弈感兴趣的同学加进棋弈天下的群里，这里是棋弈爱好的交流平台，加强棋弈协会与外部的交流。
3、发短息鼓励报名的同学再次挑战，以及恭喜擂主，还要去本次参加组织策划的协会内部会员表示感谢。
4、申请棋弈协会的二次招募会员。
5、棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单
棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单
策划主办单位：校棋弈协会
承办单位：校社团联合会
协办单位：……赞助商)