五一比赛活动方案（通用30篇）

五一比赛活动方案（通用30篇）

五一比赛活动方案篇1

活动目的：

1、了解书写重要性、培养练字习惯。

2、了解中国书法知识、传承中华文明。

3、树立榜样，提高学生书写水平。

领导小组：组长：殷明才

组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生

活动内容：

1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

软笔书法优胜者：

六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

五一比赛活动方案篇2

20xx年9月，随着新学期的开始，南昌大学科学技术学院迎来了一批新的血液。我理工学科部学生会为了迎接新生的到来，让新生能尽快的融入到多姿多彩的大学生活，也为了深入发掘优秀人才，充实理工文艺人才库，全面提高学生的综合素质，同时做好我院20xx年综艺大赛决赛节目选拔工作。我们理工学生会文艺部精心策划了理工学科部综艺大赛，我们相信，通过我们的筹划和准备，本次活动一定能够达到预期的目的!我们以"光芒绽放，展示自我"为口号，以促进同学们对文艺活动的兴趣为起点，尽我们最大的努力办好此次比赛!

一、活动名称：

理工学科部首届综艺大赛

二、活动目的及意义：

此活动旨在丰富校园文化，活跃校园气氛，营造健康向上的校园风气，促进学生全面和谐发展，并进一步打造校园文化活动品牌，丰富校园文化活动的内容和形式，引导大学生把集思想性、艺术性为一体，结合当下时尚潮流以雅俗共赏的文艺形式倡导学院文明新风;为学院文娱工作补充鲜活的血液，为广大学子打造新鲜、独特、时代感浓厚、观赏性强烈的视听觉盛宴。

三、活动举办单位：

南昌大学科学技术院理工学生会文艺部

四、活动时间、地点：

1.活动时间安排：

第一阶段(活动准备)：11月01日——11月14日第二阶段(初赛)：11月15日晚上7点第三阶段(复赛)：11月19日晚上7点2.活动地点安排：初赛地点：土建楼一楼大厅复赛地点：博苑舞池

五、活动对象：

理工学科部10级、11级全体学生六、参赛要求及报名方式：

1.参赛要求：

①、节目务求健康向上，具有大学生特色，贴近生活，反映时代精神，集教育性与娱乐性为一体，追求新颖、时尚风格，提倡原创作品;

②、大赛按歌舞表演类和曲艺表演类两组类别进行评选，推崇节目形式多样化，要求除独唱以外的任何表演形式，

复赛：

①、学生会成员于19日下午4点半——6点进场做好场地布置，依据晚会风格布置会场。主要工作在于会场的打扫，现场的装饰，道具的取用，灯光和音响的调配，座椅的摆放等。

②、晚上6点——6点40安排学生会成员设置签到处，对参赛队伍进行签到，并安排学生会成员带领参赛队伍到规定位置入席。

③、6点40未到场的参赛队伍，安排学生会成员进行通知，务必确保每支队伍都于当天晚上上台比赛。

④、6点半通知评委们按时到场入席。

⑤、按晚会性质举办本次综艺大赛复赛，各参赛队伍上场顺序由主持人赛前安排好，并事先商议好台词。

⑥、7点整，由主持人做开场白，并介绍现场评委及嘉宾，然后介绍比赛流程，比赛开始。

⑦、由邀请来的嘉宾做开场表演。

⑧、各参赛队伍按顺序上台表演，每支队伍表演完后，由主持人上台，介绍下一支队伍。

⑨、在所有参赛队伍表演完后，安排嘉宾做压轴表演。并在压轴表演时，安排学生会成员去评委那得到各参赛队伍的最后成绩。

⑩、最后，由主持人宣读各参赛队伍的得分，告知比赛结果，并邀请评委老师及嘉宾进行现场颁奖。

3.活动后期工作：

①、在初赛和复赛后，都安排好人员对比赛场地进行整理，打扫，做好后期工作。

②、安排学生会人员做好比赛结果的公布展示工作。

③、学生会文艺部全体成员对本次综艺大赛进行活动总结。对本次比赛存在的问题和不足进行分析，以便在今后的活动中加以完善。

④、由文艺部部长写好部门对本次综艺大赛的活动总结，并将总结上交主席团审核。

八、比赛评分标准：

总分共计十分，分舞台表现、形式创新、内容健康、难易程度、演员形象五个小项打分，每项2分。取所有评委对参赛队伍的评分平均分，记为该队伍的最终得分。

九、比赛注意事项：

1.比赛以"友谊第一，比赛第二"为原则，严禁在比赛中诋毁他人。如有发生则零分处理，必要时驱逐场外!

2.比赛中，如有对评委评选结果不满应该事后向理工部文艺部反映，如属实我部会予以处理。严禁在比赛过程中与评委发生任何言语或肢体冲突。

3.如有突发事件某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知理工学生会文艺部，我们会酌情考虑是否予以加赛处理。如得到通知却不能按时比赛者，按弃权处理。

4.如遇特殊情况不能组织大赛，理工学生会文艺部会另行通知比赛地点和时间。

5.比赛时，要求观众注意纪律，纪检部成员不得让观众进入台上妨碍比赛的进行。

6.做好现场的安全工作，对有危险性的比赛项目，事先做好应急预案。

十、比赛奖项设置:

一等奖1名：300元现金，颁发荣誉证书。

二等奖1名：200元现金，颁发荣誉证书。

三等奖1名：100元现金，颁发荣誉证书。

优胜奖若干：颁发奖状及精美礼品。

五一比赛活动方案篇3

五一国际劳动节、五四青年节即将来临，为丰富广大干群的文化娱乐活动，乡工联委、团委拟定于五月上旬组织如下活动：

乒乓球比赛

参赛对象：各村、乡直各单位（含各站、所、学校）

1、男女团体赛

要求：每个单位可各派3名女队员或3名男队员组成男女团队进行参赛。

本次比赛设男、女团体一等奖各1名80元，团体二等奖各1名60元，团体三等奖各1名40元。

2、男女单打

要求：每个参赛单位可各派2名男选手和2名女选手参加单打比赛。

本次比赛设男、女单打一等奖各1名（奖金50元），二等奖各1名（奖金40元），三等奖各1名（奖金20元）。

说明：以上两项比赛，如有6支队以上参加取前三名，6个队以下3支以下参加取前两名，3支队参加只取第一名。

时间：5月4日下午1点；地点：乡政府

篮球邀请赛

乡机关组成一支篮球队，其他单位、站、所、学校可以随意组成几支篮球队，进行比赛。

本次邀请赛只设一个名次，取第一名，奖金500元。

时间：另行通知；地点：乡政府篮球场

拔河比赛

中源中学六年级、初一、初二年级各班派18名身强体壮的学生（10男8女）进行比赛。本次比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖一名，优胜奖一名（六年级两个班比赛，胜者获得优胜奖）。

一等奖：篮球一个

二等奖：排球一个

三等奖：羽毛球拍一副

优胜奖：乒乓球拍一副

时间：5月4日下午（乒乓球团体赛结束后）

五一比赛活动方案篇4

一、活动目的

书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。

二、比赛形式

比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。

三、比赛时间

初赛：20xx年11月6日（星期三）班会课时间。

决赛：20xx年11月7日（星期四）下午。

四、比赛地点

初赛：各班教室

决赛：综合楼多媒体教室

五、比赛内容

初赛：一年级：声母、韵母；二、三年级：抄写生字；四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。

决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排。

六、比赛要求

1、用笔要求：比赛用的笔（铅笔、钢笔）由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。

2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放；一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。

3、比赛时学生需自带语文课本。

4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。

6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。

8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。

9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务；

七、参加决赛对象及人数

各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。

八、决赛负责人

姜

九、评比要求

（1）总分（100分）：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣0。5分。

（2）同一作品，由3位评委评价，取平均分。

十、评选及奖励办法

为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。

五一比赛活动方案篇5

一、活动目的：

1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。

2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。

二、参赛对象：

二、三年级全体学生

三、活动地点：

各班教室

四、活动时间：

10月17号（三年级）、10月24号（二年级）

8：00监考老师到位

8：05发卷8：10～8：20答题

五、监考、阅卷安排：

由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。

六、比赛规则及要求：

1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

七、竞赛评奖方法：

1、个人：

取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。

2、集体：

设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。

一、竞赛目的：

为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的.创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，我校数学组决定本学期举行口算竞赛活动。

二、竞赛时间：

6月15日（下周一）下午第二节课统一进行全校的竞赛活动。

时间40分钟，题量100道口算题。

三、参赛对象：

1-6年级全体学生参赛，其中对年级前二十名获奖者颁发证书并张榜表扬。

四、竞赛方式：

以年级为单位进行竞赛，相邻年级老师交换制卷、评卷。

五、竞赛内容：

各年级数学试题按教学进度编制相应的口算题，总数100道。要求试题具有一定的灵活性、科学性。

六、制卷、评卷安排：

一年级：余端子

二年级：周晓萍

三年级：麦世燕

四年级：许先玲

五年级：李灿春

六年级年级：蔡山霞。

评卷时间：交叉阅卷，下周五之间完成。

七、本次活动的要求：

1、评奖：

每年级评选出前20名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

2、成绩汇总：

教师阅卷之后要及时统计好成绩交教导处封存。

五一比赛活动方案篇6

一、竞赛目的：

为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，我校数学组决定本学期举行口算竞赛活动。

二、竞赛时间：

6月15日（下周一）下午第二节课统一进行全校的竞赛活动。

时间40分钟，题量100道口算题。

三、参赛对象：

1-6年级全体学生参赛，其中对年级前二十名获奖者颁发证书并张榜表扬。

四、竞赛方式：

以年级为单位进行竞赛，相邻年级老师交换制卷、评卷。

五、竞赛内容：

各年级数学试题按教学进度编制相应的口算题，总数100道。要求试题具有一定的灵活性、科学性。

六、制卷、评卷安排：

一年级：余端子二年级：周晓萍三年级：麦世燕四年级：许先玲五年级：李灿春六年级年级：蔡山霞。评卷时间：交叉阅卷，下周五之间完成。

七、本次活动的要求：

1、评奖：每年级评选出前20名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

2、成绩汇总：教师阅卷之后要及时统计好成绩交教导处封存。

五一比赛活动方案篇7

一、设计思路：

幼儿园生活即将结束，幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备，同时要提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期，为入学打好基础。现在的幼儿都是家中的小皇帝，从小爸妈惯着，爷爷奶奶宠着，养成了一种依赖的性格，不主动整理自己的学习用品。为了使幼儿养成自我服务的意识，尽快适应学校生活，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我们设计了“整理书包”比赛活动。

二、活动目标

1.了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。

2.喜欢整理书包，了解整理书包的重要性，学习整理书包的方法，提高幼儿的自理能力。

3.清楚讲述自己的做法。

三、活动准备

每人一个书包、一个小筐（内放幼儿用书、田字格本、拼音本、绘画本、铅笔、橡皮、文具盒）。

四、活动方式：

1.各班开展一次整理书包的教学活动，让孩子学会正确整理书包学习用品的方法，并在日常生活中督促孩子经常独立整理，并逐渐养成习惯。

2.班级比赛，促进每个孩子动手能力的进步。

在第16周星期五大班各班班主任在自己班级中组织一次“整理书包”比赛，要求班级孩子人人参与，进行评分、评比。

五、整理书包学具要求。

1.学习用品与体育用品分层清楚的放好，拉链拉好，整洁又便于取放。

2.学具整理到位。学习用品：铅笔盒收拾干净，铅笔朝向一致，并盖好盖子；书本合拢平放，按大小依次摆放好；书包里没有玩具、废纸等。

3.按照老师的指令，将椅子、书包摆放在规定的位置，按照先后顺序及整齐程度评出一二三等奖。

六、奖项设置：

一等奖：1名；二等奖2名；三等奖：3名。

五一比赛活动方案篇8

为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20__级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：

一、比赛内容

第三套小学生广播体操《七彩阳光》

二、参加对象

12级全体同学

三、比赛规则

1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。

3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

四、上传视频时间

即日起至20__年11月20日。

五、奖项设置

评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

六、比赛要求

1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；

2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；

3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

七、评委

评委：所有同学及家长

统计员：20__级7班班委会

五一比赛活动方案篇9

要让风筝能够起飞并在天空中飞翔，必须注意具备的条件有几项：

要有一定的风力，让风筝的上升力大於重力。

要有来自放飞点的拉力牵引。

风筝本身必须有迎风面的倾斜度，及提线位置，让风筝迎面与脚线构成仰角，才能升上空中。其实只要风筝材质够轻、风力够强、结构合理，自然有飞行的条件。

注意检查场地，器材

(一)丈量风筝的钢尺，应用以厘米为刻度的钢卷尺。厘米以下单位采取进位法，即0。1厘米进为1厘米。

(二)计算留空时间以分钟为单位，分钟以下单位采取进位法，即1秒进为30秒。30秒测角以5度为计算单位，其平均角度值如有余数则进位于下一度数单位。

五一比赛活动方案篇10

为提高我校教师的教学水平，提高教师的教学基本功，为教师搭设展示教学才华、提升专业能力的平台，提高全体教师业务水平和业务能力，深化课程改革，提高教育质量，现决定举办教师说课展示活动。

一、组织机构：

成立“说课”评选活动委员会，下设语文、数学、英语、科任三个组。

“说课”评选活动委员会成员：

窦桂梅张平余永红胡兰王杰红辛峰苗育春张红石俊华安华姜国明傅雪松毕可纫王凯吴军潮马艳红

二、活动安排：

1、前期准备（2月22日～3月14日）参赛教师确定说课课题，撰写说课方案，制作说课课件。

2、校级评选（3月15日～3月18日）。

（1）数学教师说课：3月15日——3月17日每天上午第三、四节10:20-11:50

（2）科任教师说课：3月15——3月17日每天上午第一、二节和第七节；

（3）语文教师说课：3月15——3月17日每天下午开始。

（4）英语教师说课：3月17日上午。

三、活动要求：

1、参加对象：45岁以下（不含45周岁）教师。

2、说课内容：双册一节课内容。

3、说课时间：说课15分钟，答辩2-3分钟。

4、说课形式：运用多媒体课件进行说课。

5、说课课案：请于说课当天7：55之前，上挂校园网-教科室-说课课案-xx学科文件夹中（文件名为说课教师的姓名）

四、评价原则：

1、科学性原则。

2、创新性原则。

3、理论与实际相结合原则。

4、可操作性原则。

5、合理使用现代教育技术原则。

五一比赛活动方案篇11

一、大赛组织

主办：中共海阳市委宣传部

中国数码摄影家协会

承办：海阳市摄影家协会

协办：方圆集团

二、活动主题

美丽海阳·精彩瞬间·方圆印象

三、作品征集

(一)征稿时间：20xx年8月至20xx年2月28日。

(二)征稿对象：国内摄影家、摄影爱好者

(三)作品要求

1、凡是反映海阳自然景观、人文历史、文化旅游、经济社会发展等方面的摄影作品或随看随拍的手机影像均可参赛。仅限数码摄影器材，不限作品主题，报送数量不限。

2、参赛作品必须是原创数码作品，每幅作品作者限1人署名。参赛作品仅可做适当剪裁，适度对白平衡、色阶、对比度、色彩饱和度、锐度进行调整，不得做任何改变拍摄原貌的合成、添加等技术处理。

3、参赛作品可单幅或组照(8张以内)。照片规格为10英寸，作品文件为JPG格式，电子文档不小于3MB(手机拍摄作品除外)。

4、参赛作品须注明作者姓名、通讯地址和联系方式，配上必要的照片命题和拍摄地点。

5、参赛作品如涉及肖像权、著作权、版权等法律纠纷，责任均由作者自负。参赛作品如发现剽窃、侵权或第三方提出权利主张的，大赛主办方有权随时撤销该作品的参赛权，收回已获得的奖励和荣誉，并在相关媒体予以通报。

6、本次大赛不收参赛费、不退稿，活动主办方及承办方对所有入选作品享有使用权(包括举办展览、网络展示、媒体发布、印制宣传画册等)，不再支付稿酬。

7、参赛作品由海阳市委宣传部负责收集，投稿邮箱：，微信平台：美丽海阳随看随拍(订阅号：mlhysksp)。联系人：姜长雨，电话：0535-3331919。

四、媒体支持

本次大赛由中国数码摄影家协会网、中国摄影频道、海阳电视台、《今日海阳》、中国·海阳网、海阳之窗网、今日海阳新闻网、海阳摄影网和今日海阳、海阳印象官方微信平台等媒体及“齐鲁拍客烟台站”、“中国风景摄影网烟台站”全力支持。在今日海阳、海阳印象官方微信平台和海阳之窗网站开设作品展区，对本次大赛作品进行全程展示，《今日海阳》对部分优秀作品进行刊发。同时在相关媒体开设“印象方圆”摄影专栏，全方位展示摄影人、媒体记者、普通市民视野中的方圆集团，通过观众投票，设立“印象方圆”佳作奖，集中展示方圆集团的企业形象及风貌，给以相应的奖励。

五、作品评奖

参赛所有作品在相关媒体展示，根据媒体关注和支持率确定入围作品，组织摄影专家组成评委会，对入围作品进行评奖。

六、奖项设置

(一)摄影大赛奖

特等奖1名3000元+价值1000元奖品

一等奖2名20xx元+价值1000元奖品

二等奖4名1200元+价值600元奖品

三等奖6名500元+价值500元奖品

优秀奖100名50元+价值50元奖品

(二)“印象方圆”佳作奖5名

奖励价值500元奖品

本次大赛奖品为方圆集团生产名优产品。主办方将从本次比赛入围作品中精选部分摄影作品举行摄影作品展。

五一比赛活动方案篇12

关于举行文体比赛活动的通知为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。

本着大众性、娱乐性、参与性的原则，此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见，满足大部分员工的喜好，以吸引广大员工的参与，同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。

一、活动主题

团结拼搏友谊和谐

二、活动组织

管理部

三、活动概况

1、比赛项目

此次比赛包含五个项目：A、羽毛球B、乒乓球C、台球（15争8）

D、象棋E、扑克（升级）——两人一队，组队报名均为个人（单对）单项比赛。

2、报名办法

五个比赛项目每个部门、车间均可以选派选手参加，请有意参赛者于7月7日前到管理部报名，过期不候，以确定最终的参赛选手名单及人数；

3、比赛办法

五项比赛均采取抽签单淘汰制或小组单循环出线制，胜方或小组规定出线名额的晋级下一轮；

五个项目的参赛选手于20xx年7月9日统一到管理部抽签分组比赛，没来抽签的视作弃权，如果有轮空者直接晋级下一轮比赛；

4、奖励办法

每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的裁判设裁判奖品（50元以内）。

四、活动准备

羽毛球拍1对；羽毛球1筒；羽毛球网1个；扑克待定；台球场地另定。

五、其他事项说明：

A、比赛遵循友谊第一、比赛第二；

B、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；

C、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；

D、象棋、乒乓球、扑克（升级）规则具体再定；

E、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。F、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。

六、本次活动由管理部负责组织实施及解释说明。

五一比赛活动方案篇13

一、比赛时间

20xx年12月27日下午1时分开始

二、竞赛地点

山水华城饭店

三、竞赛对象

必须是协会正式会员（特邀嘉宾除外），自由组合报名参加；欢迎协会不参加比赛的会员积极报名掼蛋比赛志愿者。

四、竞赛安排

1、12月27日下午1点报到；

2、报到后抽签按号就坐，2点正式进行比赛；

3、比赛结束后举办年会并颁奖；

五、竞赛规则

1、比赛采取积分制，“双上”积4分，“上游+三游”积2分，“上游+末游”积1分，其它情况不得分；每把翻牌确定打几。

2、比赛总用时为2小时（20把牌，多打无效），为上下半场，比赛进行1小时（10把牌，多打无效）即上半场结束后中场休息10分钟并换桌（换桌规则：得分高者换到相邻桌子，即：1号桌高分组换到2号桌，2号桌高分组换到3号桌，依次类推）。

3、比赛只记正积分，中途不淘汰人员、不允许更换搭档；

3、比赛只记正积分，中途不淘汰人员、不允许更换搭档；

五一比赛活动方案篇14

一、活动主题：

幼儿歌唱大赛

二、活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想：

为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

四、比赛内容及形式：

1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。

3、演唱形式：个人演唱

五、参赛对象：小小班级组

六、报名及比赛时间安排：

报名截止日期：5月12日

初赛时间：20xx年5月15日

决赛时间：20xx年5月22日

比赛地点：一楼音乐室

七、评分标准。

比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

①音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

②理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分

③内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分

④歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分

八、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。

3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。

五一比赛活动方案篇15

园摄影新思维，发展校园摄影生产力，促共鸣杂志页面拓展新领域。以猎取生活出彩的瞬间为主题征集摄影作品，从中评选出优秀作品登刊发表，同时对作者予以奖励，欢迎广大摄影爱好者积极参与。

一、征稿时间：

20xx年12月20日—12月24日止

二、投稿要求

参赛者投稿数量不限，单幅及组照均可，作品规格8—10寸，数码照片均不得进行后期合成及制作，不允许做任何装裱，照片背面须注明作品名称，作者姓名，性别，联系方式及班别。来稿一律不退。

三、奖项设置：

一等奖1名：奖金300元及证书

二等奖2名：奖金各200元及证书

三等奖3名：奖金各100元及证书

共鸣创意奖1名：奖金100元及证书

最具潜质奖1名：奖金50元及证书

瞬间欢乐奖1名：奖金50元及证书

四、入选作品

将刊登于共鸣杂志上，参赛作品所涉及的.肖像权问题，版权问题由作者本人负责，主办单位对作品拥有使用权（商业用途除外），作品不另付稿费。

五、说明

本次摄影比赛评委会由学院摄影组及有关方面人士组成，摄影比赛评委会保留对此次比赛的最终解释权。

五一比赛活动方案篇16

一、指导思想

健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

二、活动意义

1、认真贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天锻炼一小时”的举措，深入开展阳光校园主题活动。

2、丰富学生的课余生活，给喜欢健美操的同学提供展示的平台。

3、过引导学生树立自尊自立自强的积极健美形象，练习健康体魄，健康心理。

三、活动目的

1、使学生掌握健美操的基本步伐，会做简单的组合动作，能说出简单的动作术语。

2、发展学生的协调、柔韧、灵敏和力量素质，培养创造力、想象力、观察力、纠错能力、审美能力、身体控制力，从而提高学生的自主创新精神和团队合作意识。

3、在集体活动中善于与同伴合作，虚心听取别人的意见，乐于展示自我。

四、开展依据

1、健美操简单、易学，不受年龄、体质、场地、器材的限制，而且健美操练习迁都可大可小，锻炼效果明显。

2、寄宿制学校学生生活比较单调，通过兴趣小组的活动丰富学生的课余生活，真正做到寓教于乐。

五、组织方法

1、报名方法：3——6年级采取自愿报名的方法。

2、活动时间：本校作息时间的星期四下午和次周的星期五下午2：20——4：30。

3、活动地点：教学楼前和报告厅。

4、活动要求：组织严密，讲实效，建立考勤制度。

5、指导教师：

六、活动准备

1、场地

室内——学校报告厅室内有多媒体播放器，窗帘避光和良好的室内卫生，有利于学生观看视屏、录像。

室外——教学楼前空地

2、音乐

音乐是健美操活动的灵魂节奏鲜明、轻松愉快的音乐，赋予动作更强的感染力，能够振奋学生的心灵，产生跃跃欲试的'动感。

七、活动步骤

1、整合报告人数，确定上课时间地点。

2、上课前的思想动员。

3、了解健美操的起源、意义和理论知识。

4、讲解健美操基本的步伐（一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等）。

5、加强学生的柔韧性和协调性练习。

6、学习基本组合动作：少儿一级健美操

7、给学生创编一套简单的健美操。

八、活动评价建议

1、随时评价，对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励。

2、对活动中学生模仿能力强、有创新的组合动作，教师及时鼓励表扬。

3、学生互评，学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组。

五一比赛活动方案篇17

一、活动目标

为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川xx周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

二、活动主题：

发扬红军精神，建设幸福万源

三、成立组织：

组长：徐锐

副组长：徐聪李臻

成员：侯睿、邱燕、黄晓、各班班主任

四、参赛对象：幼儿班及1——8年级各班学生

五、活动时间：20xx年xx月xx日

六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)

2、演唱的`感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

3、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：

分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。

十、具体分工：

会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋

入场秩序：各班班主任

音响设备：邱燕郑兴伟

主持人：侯睿

安全巡逻：何文刚王安江

评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓

统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。

信息传递、舞台秩序：张德郁李霞

十一、文艺节目汇演程序

（1）时间：9：30正式开始。

（2）主持人上场，宣布活动开始。

（3）升国旗，奏唱国歌。

（4）党支部书记徐子君致辞。

（5）节目演出。

（6）颁奖。

十二、活动安全

1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。

2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。

3、安全措施

（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。

C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。

（2）门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：

A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员，不得入内。

C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。

D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。

4、应急措施

（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。

（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。

（3）积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。

（4）各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。

20xx年xx月xx日

团委

五一比赛活动方案篇18

一、活动名称：杯*大学广告学院首届摄影比赛

二、活动时间：xx年3月～xx年6月

三、活动地点：*大学广告学院

四、主办单位：*大学广告学院摄影社；宣传单位：*大学广告学院团委院刊部；赞助单位：

五、活动评委：*学院、*大学、*学院、*大学资深摄影老师

六、主题活动：摄影作品比赛

七、活动目的：为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。

八、活动说明：由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。

九、活动对象：*大学广告学院全体师生(包括成教)约58余名在校师生

十、参赛方式及评奖：每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。

十一、活动具体安排：

1.赛前的宣传阶段：

可以印刷海报为主：2张

海报主题：*大学广告学院首届摄影比赛;

海报内容：待定;

张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区

横幅：1幅(红布2m)，c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张宣传彩喷(1m1m)

2.比赛报名阶段

a.电子表格报名

b.现场报名(定期中门现场报名)

活动具体时间安排：

1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日

2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日

3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日

4、颁奖时间：xx年5月

活动(颁奖)地点：*大学广告学院北区礼堂

十二、参赛要求：

1、稿件形式：电子版(jpg格式)、冲印版

2、投稿内容要求

(1)照片主题内容积极向上

(2)禁止抄袭他人影视作品!

3、投稿方式：

(1)将稿件交至*大学广告学院团委办公室

(2)发e-mail至(@.com)

4、注意事项：

(1)参赛人自留底稿。

(2)涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。

5、奖项安排：

(1)一等奖1名奖品：证书+奖金5元(或等值礼品)

(2)二等奖2名奖品：证书+奖金1元(或等值礼品)

(3)三等奖3名奖品：证书+奖金3元(或等值礼品)

(4)优秀奖(入围奖)15名奖品：证书+奖金1元(或等值礼品)

十三、经费开支：会场布置：*元、红色横幅2.8米(*大学广告学院摄影比赛)*元、宣传彩喷(1m1m)：1个**元、印刷海报2幅=**元、易拉宝：5个=**元、宣传彩页2张=**元、校园宣传脚标5个.=**元、报名表5张.=**元

证书：6张=**元奖金设立：**元工作人员费用**元、评委费用**元

总计：*元

五一比赛活动方案篇19

一、指导思想：

口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动。

二、比赛目的：

通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。

三、比赛内容：

一年级出20以内的加、减法口算。

二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。有余数的除法计算和口算。

四、实施办法和时间安排：

1、参赛对象：一、二年级学生。

2、时间安排：一、二年级第十四周各班教师随堂考试。

3、比赛地点：本班教室。

4、完卷时间：一节课(40分钟)。

5、命题老师：

6、奖项：各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。采取分班级提取名次(其中第一名为一等奖，共1名，第二名为二等奖，共2名，第三为三等奖，共3名。

7、奖励方法：略

8、监考：(一年级)__(二年级)__。

9、评卷：小学部一、二年级全体数学老师。10、统分：小学部一、二年级全体数学老师。

五一比赛活动方案篇20

一、比赛目的：

队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。

二、参加对象：

二至六年级共38个班级。

三、时间和地点：

20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。

9月28日下午二、三、四年级比赛9月29日下午五、六年级比赛

四、比赛办法：

1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。

2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。

3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。

二年级1、2、3班一组，二年级4、5、6班一组

三、四年级1、2、3、4班一组，5、6、7班一组

五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组

六年级2、3、4班一组，5、6、7班一组，8、9、10班一组

前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。

退场：各班按进场路线返回。

6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。

五、评分标准：

1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。

2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。

3、服装统一整洁，精神面貌15分。

4、做操质量，把握要领，整齐规范50分

六、奖励办法：

1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖；五、年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书

2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。

七、评委：校长室、少先大队部成员

评分要求：

（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。

（2）坚持公开、公平、公正的原则。

本规程若有改动，以校长室通知为准。

校长室体育组少先队

五一比赛活动方案篇21

红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:

一、组织单位

新疆财经大学商务学院共青团团委组织部

二、活动名称：校园红歌会大赛

三、活动主题：红色旋律，青春之声

四、活动目的：红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。

五、参赛对象

商务学院全日制在校学生

六、“校园歌手大赛”活动的流程

(一)选拔阶段

选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。

(二)比赛阶段

时间：4月2日

地点：新疆财经大学大学生俱乐部

七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)

1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。(满分2分)

2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(满分2分)

3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)

4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)

5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。(满分2分)

八、活动的奖项设置

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

九、工作措施

(一)材料准备工作：

1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传;

2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作;

3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。

(二)大赛准备工作：

1、参赛各人到组织部部办公室抽签，决定上场次序，并带上演唱碟片;

2、由承办方及各位老师选拔主持人;

3、确定评委老师;

4、比赛时间、场地的确定;

5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;

6、安全纪律管理工作;

7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;

8、灯光、话筒的调试。

(三)后续工作：

1、活动结束后，做好会场的清理和打扫;

2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，商家标志横幅的照片等等;

3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

(四)经费预算：

荣誉证书：xx元;

会场布置：xx元;

水：xx元;

评分纸、笔：xx元;

请柬——份：xx元;

总计：xx元。

新疆财经大学商务学院团委

五一比赛活动方案篇22

一、活动目的：

为了促进班级团结，加深同学之间的了解，增强彼此之间的友谊，并为以后更好的学习打下良好的基础，我班决定策划举办宿舍间“斗地主”比赛活动。

二、活动规则：

以“手机斗地主”规则为主，摸到明牌的选手有优先叫地主权。如不叫，则由其右边选手叫，如都不叫，则由摸到明牌的选手担当地主。比赛以45分钟为限。时间一到，每桌把手中的牌打完，宣布比赛结束。比赛采取加分制，底分为3分，明牌加倍，炸弹加倍且倍数累积。（比赛不得使诈，彼此之间不得讨论与比赛相关的话题，违者由裁判扣除相应的积分）

三、活动安排：

比赛以宿舍为单位，每宿舍派出4名参赛者（另派给女生宿舍2名男生），三人一桌，共10桌。每桌派指定裁判进行计分。

比赛人员及裁判如下：

四、奖项评比：

以宿舍参赛人员的总积分的多少来确定一、二、三等奖，女生6人总积分应扣除一个平均分以示公平。

一等奖一名：奖品：香皂6块；

二等奖两名：奖品：空气清新剂2盒；

三等奖三名：奖品：衣架一把；

参与奖：每人一支笔；裁判奖：每人一支牙刷、一支笔。

五、活动预期效果：

同学之间更加和谐，批次之间的了解进一步加深，增强了同学之间的友谊和宿舍间的团结，消除同学间的误会，增强批次沟通，使班级变成一、个团结、和谐、互助的优良集体。

五一比赛活动方案篇23

（一）组织架构（略）

（二）职责

1、主任

（1）审核、批准《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》及各活动小组考核结果。

（2）负责组织、协调人力、物力等资源支持各活动小组开展活动。

2、副主任

（1）组织工会委员和员工代表讨论、审核《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》及各活动活动考核结果。

（2）协助主任督促各活动小组开展按方案开展安全活动。

（3）审核、批准各竞赛小组奖金发放方案。

3、专员

（1）编制和解释安全生产劳动竞赛活动方案。

（2）指导、协助各活动小组开展安全活动。

（3）定期对各活动小组进行考核和总结安全活动成果。

（4）定期组织专案组对活动过程进行对内/外的宣传。

4、委员

（1）参与《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》的讨论与审核。

（2）组织部门内员工讨论、学习《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》并组织全体员工参与各项安全活动。

（3）协助专案组收集、整理本部门安全活动资料。

4）审核、确认本部门安全活动考核结果。

（5）协助专员总结安全活动成果。

5、工会委员

（1）参与《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》的讨论与审核。

（2）积极参与本部门内的各项安全活动。

6、员工代表

（1）参与《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》的讨论与审核。

（2）积极参与本部门内的各项安全活动。

7、专案组

（1）收集活动资料，定期公布活动进展情况。

（2）协助各活动小组开展安全活动。

8、活动小组（具体活动小组成员名单见附录一）

（3）积极参与本部门内的各项安全活动。

（4）认真记录小组活动过程及内容，积极配合专员了解小组活动情况。

五一比赛活动方案篇24

一、游戏目标：

1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。

2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。

3、在玩竹竿中进一步增强对体育游戏的兴趣以及勇于克服困难的信心。

二、游戏准备：

1、金箍棒人手一根，“树桩”四个，小红旗四面，皇冠四个。

2、幼儿会做竹竿操，练习过双脚立定跳远，部分幼儿有一定的玩棒经验。

三、游戏过程：

1、准备活动。

四路纵队走到四根长竹竿处，以组为单位，右手持竹竿，集体练习竹竿操。

T：猴儿们，我们一起出去玩吧!

举一举呀，走一走;走一走呀，蹲一蹲;蹲一蹲呀，放一放;放一放呀，荡秋千;荡一荡呀，转一转;转一转呀，摇一摇;摇一摇呀，真快乐，天天做操身体好!

2、探索竹竿的不同玩法。

T：猴儿们!你看我的金箍棒漂亮吗?你们想不想玩啊?

我来给你们变出来。

(1)自由玩竹竿，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。

T：请每个小朋友拿一根金箍棒，自己找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还能注意安全!

(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下当马骑……)

(2)幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，让个别幼儿学一学。

(3)幼儿合作玩竹竿，进一步探索竹竿的不同玩法。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。

T：刚才是你一个人玩的，现在请你自己找一个朋友一起玩，想想有没有什么新的玩法。

①两手握住竹竿的两头，俩俩将竹竿“十”字交叉比谁的力气大，进行对抗练习;

②多人把竹竿放在地上跳房子;

③双脚立定跳“小河”

……

(教师针对跳“小河”，移动其中一根竹竿。)

T：小河变宽了，谁有办法跳过去。

(直接在原地跳、跑了跳、等)

(4)幼儿自由站成面对面的两排，请2个或2个以上幼儿站在两排中间，结伴说出合作玩的方法进行示范，同时让其他幼儿学一学。

T：他们是怎么过小河的?

(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……)

T：猴儿们真聪明，谁来教教老师，怎样才能跳过小河?

教师示范跨跳动作，并与孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括动作要领。

(5)以小组为单位用竹竿搭成不同宽窄的小河，提示幼儿根据自己的能力选择不同宽度练习跨跳。

T：请你们找个空地方搭出一条一头宽一头窄的小河，然后跨跳过小河。

要求幼儿根据自己的能力选择合适的宽度跨跳。

3、综合游戏。

结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。幼儿以组为单位把竹竿收好，排成四路纵队。

T：猴儿们，我们一起来玩一个游戏。做游戏的时候，我们要走“钢索”、跨跳“小河”、钻过“山洞”、绕过大树桩，拔下红旗，跑回原地。

比比哪一组最先到，注意要拔下红旗。

(根据时间确定游戏的次数)

T：今天，我们都很出色，胜利完成了任务，现在开始颁奖!(幼儿欢呼)

4、放松、整理活动。

T：今天，你们玩的高兴吗?让我们一起来跳舞吧!(猴操)

五一比赛活动方案篇25

一、活动背景

端午节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目，在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，促进单位之间友好交流，增进友谊，特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。

二、活动参与单位(拟定)

三、活动时间

四、活动地点

五、活动规模

每单位派出20人，其中龙舟赛运动员10人(6男4女)，拉拉队10人。

六、活动筹备

七、活动奖品设置

奖项奖金或奖品

一等奖团队获得3000元及冠军奖杯

二等奖团队获得20__元

鼓励奖团队获得1000元

八、经费预算

九、活动日程安排

十、龙舟赛比赛规则

1、参赛选手必须服从工作人员的安排，自觉遵守比赛秩序。

2、每个单位派出10名选手，组成6男4女参赛队伍。裁判待定。

3、比赛赛程为200米，以最先到达指定终点的参赛龙舟为冠军。

4、参赛队应在比赛前20分钟到参赛处报到。

五一比赛活动方案篇26

为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：

一、比赛时间：20xx年7月1日

二、比赛地点：综合活动室

三、参赛人员

按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）

四、活动细则

1.参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。

3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。

4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。

五、评分标准

（1）演唱的'歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。

（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。

七、有关事项安排。

1.确定主持人一名，（胡华娟）

2.分数统计、奖状书写（郑建辉）

3.照相（黄秀英）。

4.场地布置（曾文英）。

明溪县实验幼儿园

二0XX年六月八日

五一比赛活动方案篇27

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强青少年体质，提高我校第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，全面展示各班学生的精神风貌。学校决定，举办第三套广播体操比赛，现将有关事项通知如下：

一、参加对象：

七、八年级全体学生

二、比赛时间、地点：

时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）

地点：学校操场。

三、比赛方法及要求：

1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）

2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。

3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。

4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。

5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。

四、比赛组织：

1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。

2.评委：校全体行政人员

3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教

（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）

4.音响设施及播放：王鹏飞

5.统分：江志友

6.摄影报道：张少华

五、评分标准

1.参赛数：5分

2.比赛队形；30分

3.比赛服装：10分

4.动作：55分

六、奖项设置：

本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。

七、其他事宜：

1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。

2.未尽事宜，另行通知。

五一比赛活动方案篇28

队列队形是体现一个学校精神面貌的.窗口，是我校开展体育活动的内容之一。为了丰富我校校园文化生活，加强队列队形训练，增强学生体质，提高班集体的凝聚力，培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣，促进和谐校园的建设，提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于9月19日举行队列队形比赛，请各班高度重视，积极参加。

现将具体事宜通知如下：

一、比赛时间：

20xx年9月19日（周五）大课间。

二、比赛地点：

学校升旗操场前坪。

三、竞赛规程：

1、博雅小学全体学生。

2、服装整齐、精神饱满、动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。

3、分组：A组1—3年级B组4—6年级

4、奖项：1—3年级设一、二等奖各一个，三等奖两个；4—6年级设一、二、三等奖各一个。

5、评分机制：每班最后得分为去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。

四、评分标准：共100分

1、班级人数（5分）：要求各班学生全部参加（病残学生除外，但必须经德育处批准，人数以德育处统计为准），每缺1人扣1分。

2、服装、精神面貌（5分）：要求各班服装整齐，富有朝气、精神饱满。

3、入场、退场（20分）：进退场由班主任带队，迅速有序，大甩臂走，队形排列整齐，动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。

4、队列比赛内容（共7项，每项10分，累计70分），要求如下：

①、立正、稍息（10分）：整齐、规范、声音洪亮。

②、向前看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。

③、向右看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。

④、向右转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。

⑤、向左转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。

⑥、向后转（10分）：2次，动作规范，间隔合理，整齐一致。

⑦、原地踏步走（10分）：动作规范正确，整齐一致。

五、训练要求：

1、各班要做好学生思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。

2、各班班主任组织学生做好队列队形的训练工作，除体育课外，各班可以利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。

五一比赛活动方案篇29

一、活动宗旨

全面推进素质教育，不断提升青少年的文化艺术素养，发掘和培养艺术新人，展示学校教育成果。坚持以育人为本，以学校为基础，以社会为平台，开展丰富多彩的艺术活动，使广大学生参加活动的过程成为受教育的'过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学校艺术教育工作的发展。应院里要求，我系特举办了毛笔字书法大赛。

二.活动目的:

丰富同学的课余生活，培养同学的学习兴趣。

三、活动对象：

全体学生

四、活动时间:

20xx年10月23日（周二）晚6：30

五.活动地点:

1号楼307

六、活动内容:

1、毛笔书法、篆刻内容要积极、健康向上的古诗或名言名句。书体不限，尺幅最大不得超过6尺整纸。篆刻不少于8方，边款2方，贴成印屏。

2、所有作品请在背面右上角注明：姓名，年龄，学校班级，联系电话、详细通讯地址、辅导员老师联系方式。草、篆书、篆刻另纸附释文。

七、作品报送:

将优秀作品送于郑州职业技术学院学生会学习部，经过评选将院获奖作品报送“电视书法组委会”进行评比。

八、评审:

1、由组委会专家对所有来稿进行初评、复评和现场决赛。初评：评选出入选作品的35%；复评：评出获奖入围作品10%；现场决赛：评出各组等级奖。

2、各组别将评出一等奖3名；二等奖20名；三等奖30名；优秀奖50名。获奖作者将颁发奖杯、证书、奖品。

九、时间安排:

1、从即日起至20xx年11月6日截止。

2、11月中旬作品初评、复评。

3、12月初现场决赛。

4、12月5日在河南电视台演播厅举行颁奖晚会。

5、20xx年元旦举行展览。

十、作者待遇:

1、获等级奖的作者届时将出席河南电视台举办的颁奖仪式并现场颁奖。

2、获得等级奖选手作品，将在《书法导报》上选登。

3、组织展览，编辑出版作品集。

五一比赛活动方案篇30

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。

三、赛事主办及管理

本次比赛由研究生部团委主办，研__级五中队二班承办

四、比赛地点：

雁塔校区篮球场

五、比赛时间：

周一、周二、周三的下午4点(具体日期待抽签结束后另行通知)。

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍。

2、各班限报领队1名。

七、拔河比赛规则

1、报到：

比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2、队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

八、比赛方法：

1、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3、淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

4、半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5、决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

九、注意事项：

1、每场比赛16：15准时开始，各代表队需在16：00到达比赛场地(雁塔篮球场)。

2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

7、奖励办法

比赛取前三名，给予一定奖励。