手术室实习总结(精选3篇)
手术室实习总结(精选3篇)
手术室实习总结篇1
时刻如流水,总是在不经意间悄悄流逝。转眼间,在手术室为期一个月的实习已经接近尾声,也标志着我在手术室的实习生活即将结束。完美的时光总是让人觉得短暂,这一个月的生活仿佛一场梦,但它又是那么真实。回想起手术室的点点滴滴,却是如此清晰……
报到的那天,是个空气清新的早晨。在门岗赵老师的热情接待下,我们正确着装,来到九楼护士站。在那里,张护士长热情地接待了我们,并亲自带领我们熟悉环境,详细说了手术室的几个分区,还解说了手术器械和手术室内空气的流通方向,无形之中加深了我们的无菌观念。接下来,我们就在打包间学习打包,熟悉各类器械。当天下午,老师们下手术后就加班加点地对我们进行集中培训,讲解了手术中的一些基本操作,如刷手、穿手术衣、无接触法戴手套等等。看到老师们疲惫但又耐心的神情,我感动,我激励!尤其是龚老师,一下手术他就带了包手术包过来,把我们集中到一间手术室模拟手术的全过程。从开台到手术结束,无微不至,他详细讲解了如何协助医生铺巾,如何摆台,什么是带线,什么是压线,怎样正确传递器械,怎样清点器械等等。每说到一处,他都亲自演示一遍,给我们身临其境的感觉,印象十分深刻。那天,龚老师一向讲到晚上七八点才结束,我们受益颇多,却辛苦了他。这天下来,我对手术室及手术的全过程有了大致的了解,虽然没动手做什么,但内心满满的,感觉十分充实。
第二天,张护士长就为我们安排了各自的带教老师。我的带教老师是张萍老师,她是骨科的专科护士,是位资历深厚的老师,也是位十分严厉的老师,能够得到这么优秀的老师指导,我觉得十分幸运。但同时,我也有很大的压力,正因我还什么都不会,差距无形中总会给人很大的压力。这天,她正好有手术,是巡回护士,我就在旁边观台。那是一台骨科手术,我过去的时候,手术已经开始了,张老师就耐心地从开台开始给我讲解。台上的老师每做一步,她都会说明其缘由和需要注意的地方。我一边听,一边默默地记在心里。看着台上老师那从容的神情,我突然就有了种紧迫感,我也能这样从容不迫吗?可我此刻连器械都认不全啊,当时就莫名的产生了种恐惧感。可现实就是这样的,你越怕什么就越来什么。果然,第三天护士长就给我排了手术,我居然要上台当器械护士!不用说都能够想象当时的我有多么狼狈,台上的医生在一边催,台下的张老师又要给我上东西,我真是手忙脚乱啊,忙了这头,忽略了那头。好在没有违反无菌原则,张老师在一旁耐心地指导我,她总会提前告诉我医生下一步要做什么,我需要做好什么准备,不至于让医生久等。在手术间隙,我赶紧拿出布条,一个个对着认器械,不确定的就问老师,恶补这方面的知识。当时真后悔
前两天没抓住机会好好学习。当手术慢下来的时候,张老师就在旁边教我摆台,并解说手术的流程。最后,在张老师的指点下,我勉强完成了任务。一台手术下来,我便有了强烈的挫败感,我觉得自己完全跟不上节奏。这该怎样办呢?我开始思考了……
接下来的几天,我每一天都跟着骨一科的医生们在六号手术间上手术,张老师就在台下一边做巡回,一边指导我。六号手术间是间净化级别比较高的手术室,主要做些关节置换和脊椎方面的大型手术,无菌要求个性严格,对手术人员的要求也就更高了。最初几天,每次上台我都会个性紧张,正因我知道做的都是大型手术,绝对不能违反无菌原则,我绝不能出任何差错。而那时,我对器械不是个性熟悉,对手术流程也不是个性了解,反应常常慢半拍,有时候还拿错器械,给医生们添了不少麻烦。但医生们都个性好,从不责怪我。有一次,在手术台上,廉院长还亲自教我做纱条,我既感动又愧疚。最害怕的.还是突然从医生口中蹦出一些我不熟悉的名词,和医生对不上话,这就十分难过了。记得第一次上膝关节置换术时,医生突然找我要花生米,当时我就懵了,完全不知道是什么东西。张老师连忙告诉我,“就是剥离子,赶紧将小纱布剪一小块,包成花生米大小,毛边不外露,用组织钳夹着就行。”类似的状况,在最初几天多有发生。在手术台上,每一分每一秒都是个性宝贵的,而及时准确地将器械传递到医生手中是我们器械护士的职责。如果正因我的不熟练而延误了手术进程,那是十分不就应的。因此,那几天我总是精神高度集中,全面调动自己的
视觉和听觉,时刻关注手术,密切配合医生。由于几乎每一天都有手术,而且经常都是下午很晚才能结束,因此我很少去打包间,只能在双休日抽空过来学习。因此,很多器械我都是在手术台上认识的,很多操作也都是在手术台上学会的,所谓现学现用,但现学现用也需要速度和质量的保证。因此,最开始的几天,我的神经都是紧绷着的,那时候还真不习惯。但在张护士长的热心开导下,我明白了,和优秀的人在一齐,压力会很大,但是进步会很快,这就是所谓的磨练。的确,那些日子,每一天我都能感觉自己是被别人带着在跑,都能学到很多知识。上手术的第一天,我就明显感觉到自己是这支队伍里面最弱的一个,和别人连话都对不上。之后,经过几天的训练,我已经能和医生对上话,有时候还无需医生多言,我就把下一步要用的器械都准备好了。因此,我觉得,做任何事情,都是一个由生疏到熟练的过程,只要我们用心去做,就必须能做得更好。
手术室实习总结篇2
【关键词】手术室;实习生带教;体会
我院是一所三级甲等教学医院,综合性医院,手术室每日除完成各科择期手术外,还要应付各种急诊手术。每年我科接收实习人员120人。实习生是未来的护理力量,我们本着认真,细致,周密的态度对他们加以带教。制定一套具体方案,严格按照方案要求,一步步落实,集中学习,专人带教。收到比较满意的效果,体会深刻。现将方案介绍如下。
1实习生培训要求[1]
①巩固外科无菌概念,掌握无菌操作;②熟悉中小手术的术前准备,术中配合,术后处理;③熟悉各种体位;④熟悉各种手术包的准备及各种器械的保养。
2实习生培训方案[2]
①第一周:第一日:环境介绍(手术室的组织、管理、物品设备);规章制度介绍;熟悉常用敷科、手术器械的名称及用法;介绍术中标本的留存方法;操作示教洗手方法并练习、铺无菌器械台并练习,各项无菌技术操作并练习。第2~5日:参加供应室工作;了解各种手术器械、敷科准备工作;进一步熟悉手术室环境布局;在老师的带领下参加常见的中小手术的巡回工作,了解常见的一些中、小手术的.术前准备、术中配合及术后处理;②第二周:在老师的带教下逐步熟悉各种中小手术的洗手及巡回工作;,掌握巡回护士的职责。熟悉各种手术器械的使用及保养;小讲课:洗手护士及巡回护士工作流程及职责、各种常用消毒剂有效期及灭菌法;③第三周:在老师的督导下独立参加一些常见的中小手术的洗手工作;了解各种手术体位在手术中的应用;了解全麻、持续硬模外麻醉、腰麻、局麻的操作过程及意外抢救配合;小讲课:各种手术体位的摆放、常规中小手术的配合;④第四周:见习胸科,神经外科,腹腔镜等一些疑难手术;总复习、考核。
3实习生考核内容[3~5]
①手术室相关理论知识;②手术室无菌技术操作:建立无菌器械台,穿无菌手术衣,无接触戴手套,打无菌包。
4体会
通过系统规范的带教,收到良好的效果,使其各项工作井然有序。消除实习生对手术室工作的陌生感。尽快的熟悉环境,进入实习状态。能理论与实践相结合。集中学习专人带教。对带教老师也是一种压力。老师的一言一行所表现的知识水平,专业素质直接影响到学生的身心发展和教学效果。通过考核加深了实习生对手术室各项工作的熟悉和了解。形成规范标准的操作,对其今后工作的效率和质量都有一定影响。
参考文献
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手术室实习总结篇3
进入手术室的第一天,老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍,让我认识到了解环境和认识器械的重要意义——这并不是简单的参观了解,更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉并掌握它,在环境中能够迅速的找到所需的物品!同时也使我们认识到时间就是生命,我们必须争分夺秒!
第一次上台做洗手护士,紧张的心理挥之不去,可在带教老师的耐心指导与鼓励下,我很快调整好了自己的心态,从开台开始,到无菌衣与无菌手套的穿戴,到器械的传递,再到上刀片与穿针线等等,工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义!巡回护士的工作体验,让我认识到这项工作的重要性,看似简单,其实不然,必须有扎实的理论基础与丰富的临床经验才能更好的完成工作,同时与洗手护士一样,承担着重大的责任与压力。
在手术室的实习中,强化了我的无菌观念,增加了无菌原则意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的认识与了解,使我更加懂得工作之间互相配合的重要性。手术室的工作让我体会到生命的可贵与脆弱,让我更加意识到护理工作的重要性。
经过在手术室这段时间的实习,我异常感激各位教师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自我,不断提醒自我,努力改善自我的不足之处,坚持自我的优点,争取在今后的工作中,取得更大的提高。眼看下周就要到医院手术室实习了,对于要往这个陌生的地方,既感到迷茫,又感到兴奋。迷茫的是之前在临床科室实习得虽说不错,可是手术室不一样于病房,有其特殊性;兴奋的是能够体验到另外一种劳动的.乐趣,于是趁着今日夜班的机会,向带教教师请教了一些相关资料,提前预习一下下一步的学习资料:
1、首先要了解手术室的护理常规,分清护理工作不一样岗位的职责,熟悉刷熟悉手术器械,尤其是骨科手术中的专门器械,穿脱手术衣及各式手套,开无菌包,展无菌单的方法,无菌用物之供给,如何排列及传递器械,正确熟悉器械及使用的方法,穿针引线,装卸刀片及传递法,熟悉常见之引流管及其原理,如何正确使用原装缝线
5、学会手术中常见并发症的处理,能够在紧急时刻配合医生及带教教师抢救病人
6、在教师的指导下,学会手术记录单的填写,器械的盘点顺序、方法和保存病理组织方式方法
7、熟记各种手术中患者体位
8、争取能够独立进行手术室器械的清洗、分类、包装、消毒
9、最终熟悉如何与病房及留意事项
在实习中,我必须要虚心向带教教师学习,认真履行职责,认真工作,努力完成教师交给的各项任务,圆满完成实习任务