特殊学生关爱工作制度（精选22篇）

特殊学生关爱工作制度（精选22篇）

特殊学生关爱工作制度 篇1

孩子是祖国的未来，学生是国家的希望，为使学生在义务教育阶段心灵不受伤害，拥有健康的心理，特制定本制度。

一、依据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年保护法》、《教育法》等法律、法规及教育心理学原理制定本制度。

二、教师要关心爱护学生，严禁打骂、讽刺、挖苦学生，对犯错误的学生要批评教育，正确引导，使其心理健康成长。

三、教师对任何学生不许体罚和变相体罚，如罚站、驱逐出课堂等。

四、教师给学生留的作业量要适中，不许机械重复，带有惩罚性的作业。

五、对全体学生要一视同仁，不偏爱学习成绩好的学生，也不歧视学习成绩差的学生。

六、对有体罚和变相体罚的教师，学校要严肃处理，决不姑息。情节严重的，要给予处分，造成严重后果和恶劣影响的，要追究其责任。

七、对关爱学生方面，事迹突出的，学校要给予表彰，并报请上级教育行政部门嘉奖。

特殊学生关爱工作制度 篇2

为了给特殊学生群体创设一个良好的成长环境，促进每名学生健康和谐发展，全面提高育人质量，推进和谐校园建设，我校特制订如下制度：

1、特殊学生主要是指家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾儿童、身体和心理异质学生等。

2、学校成立以校长为组长、副书记为副组长、政教主任、安全主任及班主任为组员的专项排查与管理领导小组。

3、学校特殊群体学生专项排查与管理领导小组要定期研究分析各班级需要被特别关爱学生的成长状况。同时把关注特殊群体学生工作作为和谐校园建设的重要内容。

4、严格各级救助资金管理，设立专用帐户，专人负责，专款专用，定期公布，接受社会监督，提高了救助工作的信誉度。

5、班主任和科任教师应随时关注班级学生的思想动态，把握学生心理，如发现上述学生，及时上报安全办并采取以下措施：

（1）加强思想政治教育，引导大学生适应大学生活。

（2）协助学校建立完善的特殊群体档案，对于他们的档案信息要做到保守秘密。

（3）做好特殊群体学生的思想教育工作。

（4）营造良好的和谐的班级文化氛围。

（5）经常与学生沟通，化解心理障碍。争取让这些学生恢复正常的学习和生活当中。

（6）上报学校有关部门，并与家长联系，形成三位一体的教育和关心模式。

6、学校具体管理措施：

（1）逐个建立完善特殊学生档案，建立严格的档案管理制度，设定档案借阅权限，保护学生个人隐私。

（2）为每名特殊学生配备成长导师。针对不同学生群体的状况，学校安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做“成长导师”，通过开展“师生共成长”等活动，鼓励导师结合自己的优势，帮助被辅导的学生健康成长。

（3）建立走访反馈制度。

学校定期走访学生家庭，了解特殊学生的思想状况，生活学习情况，注重做好的信息收集、情况反馈及协调服务工作，根据情况及时进行调整，确保特殊群体应助尽助。与父母沟通、交流，指导家长做好对孩子的正确教育工作。同时，积极倡导学生家长进行校访，设置专门房间，接待学生家长，虚心听取他们的意见，强化交流合作，在教育转化不良学生上形成一个和谐的氛围。

特殊学生关爱工作制度 篇3

1、每位帮扶教师要切实负起责任，从学习、生活、情感上帮扶，确保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰，学习安心，生活舒心，情感温馨。

2、每位帮扶教师要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况，深入家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母和第二监护人的详细资料。

3、每位帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童家长、现监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶儿童的家人，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次。每月帮扶人员至少要和帮扶儿童的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况。

4、帮扶教师要经常找帮扶儿童谈心交心，了解他们在学习、生活上是否有困难，及时把握帮扶儿童的思想动态，积极为他们解决所面临的各种困难和问题，给予关爱，并做好谈心记录。同时要做到定期家访，组织开展丰富多彩有活动，引导他们健康成长。提倡建立帮扶教师关爱留守儿童的`成长日记，让留守儿童在教师、同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、帮扶教师在日常活动中要优先照顾帮扶儿童：班队会上要给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时要让留守儿童位于最前面，组织各类活动也要让留守儿童有更多的参与面，在实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，让留守儿童在远离父母的日子里能健康快乐的成长。

6、帮扶教师对学习成绩欠佳的留守儿童，应在班上组织开展“一帮一”活动，让成绩好的同学帮扶他们搞好学习成绩，并在课余时间利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。

7、帮扶儿童在校学习期间，如发现其生病，帮扶教师要立即送其至医院就诊，严重的及时与监护人取得联系。

8、帮扶教师每月要通过电话方式，与“留守学生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况，构建“务工地和学校”远程教育网络，尤其要多汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。

9、帮扶教师要认真做好帮扶儿童的心理疏导工作，并进行跟踪服务，促使其健康快乐成长。

10、帮扶教师应定期走访，与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。

特殊学生关爱工作制度 篇4

1、对前来就诊的发热病人详细询问有无流感及其它传染病接触史，进行流行病学调查及体格检查，以作出初步诊断。

2、对流感及流感样病例要进行认真登记，同时报告专职疫情管理人员进行标本采集，将采集的标本送市疾控中心实验室进行病毒分离鉴定。

3、对禽流感等传染病一旦确诊，按照市疾控中心的规定，立即转诊至我市定点医院进行隔离治疗。在转诊过程中严格执行防护措施。对病人有可能污染的'物品，按要求进行消毒处理。

4、值班医师要认真做好门诊工作日志、传染病登记本的登记工作，并每日进行常规消毒，保持发热门诊各室内清洁整齐。

特殊学生关爱工作制度 篇5

1.做好每次治疗前的各项准备工作，治疗过程有条有序。

2.严格执行无菌操作规程，进入五官科治疗室必须衣帽整洁，戴口罩。

2.定期更换口冈消毒液，定期更换器械消毒液；保持室内清洁，定期对治疗室进行空气消毒。

4.处理好用过的器械物品，完成一项处置要及时清理，并及时打包消毒灭菌。

5.严格执行各项查对制度，熟悉掌握各项操作常规。

6.定期检查物品有效期，物品分类定位，储备完善，标签明显，字迹清楚，环境整洁。

7.严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。

特殊学生关爱工作制度 篇6

1、负责高压电气设备的运行监视及停、送电操作保证安全供电。

2、对配电室的开关柜，变压电器室进行定期清扫、维护。

3、严格贯彻执行电气规章制度。

4、必须了解高压电气设备的运行方式和运行情况。

5、及时发现一切危及高压电气设备安全运行的隐患，将事故因素清除在萌芽之前。

6、处理突然发生的停电事故。

7、办理停电检修工作票，并负责做好一切安全措施。

8、正确进行用电记录和电量计算，了解负荷情况。

特殊学生关爱工作制度 篇7

一、信息报告制度

社区治保、调解委员会要及时向治保主任、调解信息员收集情况，并采取针对性措施，治保主任、调解信息员要充分发挥其在群众中的优势，多方收集情况，及时向治保、调解委员会报告。对社区发生的重要情况，社区治保、调解委员会在做好工作的同时，要及时上报街综治办、派出所及相关部门。

二、学习例会制度

每月定期召开一次工作会议，一是总结前期工作，组织学习上级文件、政治理论、法律法规等；二是分析治安动态、不安定因素，商讨疑难纠纷的调处方案；三是布置下阶段的工作任务。

三、矛盾纠纷化解制度

社区治保、调解委员会要认真落实社会治安综合治理目标责任制，把矛盾化解在萌芽状态。明确需要上级有关部门调处的矛盾纠纷，必须具备三个条件:

1、有当事人要求上级调处的报告；

2、有社区治保、调解委员会的.调查材料和初步意见；

3、有确实解决不了的理由。

四、刑释解教人员帮教制度

摸清社区刑释解教人员和违法青少年的基本情况，因人而异，组织帮教力量，开展帮教工作并对他们进行法制教育；在条件许可的情况下，为他们解决一些实际困难，力争使每个帮教对象弃恶从善，走上正路。

五、依法治理、法制宣传教育制度

积极配合开展依法治理法制宣传教育，建立法制宣传栏，健全法制教育阵地；结合本地实际，利用宣传墙、咨询活动等多种形式开展法制教育活动，增强全民的法制意识。

六、流动人口管理制度

全面掌握社区流动人口的分布情况，按照“谁用工，谁负责；谁留宿，谁负责”的原则，加强对流动人口和出租屋的管理，教育用工单位负责人和出租屋业主严格按照《广州市暂住人口管理条例》和《广州市出租屋管理条例》等法律法规，管理好流动人口，做到底数清、情况明并登记注册。

七、安全防范制度

加强群防群治组织建设，发挥好各支联防队伍的作用，根据每阶段的治安形势状况，有针对开展各项整治活动，并做好记录。

八、突发事件处置制度

发生突发性事件，社区居委会主任和治保主任必须及时赶到现场，采取果断措施，妥善稳定局势，防止事态恶化，同时立即向上级有关部门汇报。遇到人民群众的生命财产和国家、集体利益受到损害时，要全力组织抢救，属刑事或治安案件的，按规定保护现场，收集、提供线索，协助公安机关尽快侦破案件。

九、台账、档案制度

要建立台账制度，对社区的信息传递，矛盾纠纷化解、帮教工作、流动人口、出租屋等情况要手续完备，及时登记，及时归档，实行规范化管理。要及时上报各类报表，真正做到台账与报表相符，报表与实际相符。

特殊学生关爱工作制度 篇8

为努力完成教育教学任务，推动学校各项工作的正常运转特制定考勤制度如下：

一、出勤方面：

1、全体教职工必须参加每周一的升降旗仪式迟到按半天旷工记录，旷到按1天旷工记录。

2、全校教职员工必须按作息时间表上下班，考勤执行签到制度：不准代签、补签。上下班、晚自习迟到、早退5分钟按一小时旷工记录，迟到、早退10分钟按旷工半天记录。擅自离岗1小时按旷工1天记录。

3、任课教师上下课期间，迟到、早退5分钟，按一小时旷工记录，迟到、早退10分钟，按旷工半天记录，无故不上一节课，按一天旷工记录。教案未超一周备课，缺一节扣当日工资（累计计算）。未完成进度计划、缺一节课扣当日工资（累计计算）。作业量缺一次，不按时批改作业一次，扣半天工资（累计计算）。听课记录缺一节，按半天旷工记录（累计计算）。不服从组织安排、无理取闹、影响恶劣者，上报教育行政部门处理。

4、早读、晨会、晚自习、政治学习、党员学习、业务学习、每周总结会、集体活动、年级组活动、教研组活动迟到、早退一次按1小时旷工记录，无故不参加者按1天旷工记录，集中学习期间必须关闭手机。

5、夜间，治保会值班人员、警卫室值班人员、锅炉房值班领导旷到按旷工1天记录。

二、假类方面：

（一）1、护理假——教职工每学年度护理假为15天（超15天者，按事假计算），（教职员工夫妇、子女、亲生父母生病卧床住院必须出示户口复印件、住院证明书才能批准护理假）。

2、事假——事假一天扣25元。

3、旷工一天扣二天工资。

4、婚假——大龄青年婚假为30天，再婚者婚嫁为5天。

5、产假——生育第一胎产假为120天（产假以新生儿出生证明的出生日期为准，如孕妇要求提前休息或住院，新生儿出生前15天列入产假，其余提前休息的'时间一律按事假计算，包括住院），丈夫护理假为15天。生育第二胎产假为90天（产假以新生儿出生证明的出生日期为准，如孕妇要求提前休息或住院，新生儿出生前15天列入产假，其余提前休息的时间一律按事假计算，包括住院），丈夫护理假为5天。

6、子女婚假——子女婚假为7天。

7、丧假——丧假为7天（另加往返路程天数）。

（二）经学校和区计生委纳入本年度计划准予生育的妇女、如有意外流产情况，按规定休息15天（不扣工资）。未批准纳入计划的妇女，怀孕并做流产手术者一律按旷工记录。妇女上环按规定休息3天、取环按规定休息1天为准（必须出示医院证明）。

特殊学生关爱工作制度 篇9

为加强胜利社区卫生服务中心考勤管理，整顿劳动纪律，全体职工必须坚持统一规定的工作制度，按时上下班，坚守工作岗位，听从指挥，服从分配，努力做好本职工作，特制定本制度。

一、要求：

根据本系统相关规定，所有职工均需参加考勤签到。

签到每天4次（早8点、中午11点、下午12点50分、下午4点），下午上班签到时间最多只能提前10分钟（即13：00上班，需在12：50分后才能签到），否则按相关规定处罚。

二、各种假期类别介绍及考勤工资核算管理

1、法定休假职工考勤管理

国家法定休假日按照国家有关规定执行。

2、病假员工考勤管理

职工患病，持有二级以上医院所开具的病假证明书，可核予病假。

3、事假职工考勤管理

（1）因个人家庭等其他情况，必须由本人亲自处理的，可酌情给予事假，并记入员工考勤。

（2）根据社区领导关于职工考勤管理的指导意见，事假将只发80%的工资，特殊情况经领导班子研究同意后可发全额工资。

三、请假审批权限

本单位所有职工请假的均须向主任办公室按照职工考勤管理制度规定提出请假申请，由办公室呈送主任批阅。未经批准而私自休假的'则按旷工论处。

四、考勤管理

1、主任办公室是考勤管理的监督执行部门，负责监督执行职工考勤签到，对不遵守职工考勤制度行为者予于纠正，并作职工考勤日志记录，主任办公室不定期监督抽查员工出勤状况。

2、单位职工因公外出公干不能及时回来签到的，须在"考勤情况登记表"上注明未签到的事由、地点，由其科室负责人审核，其"考勤情况登记表"必须在2天内报办公室核准，于月末报送主任审批。

3、迟到，早退一次扣款10元。

4、旷工一次，先扣除当日工资再加扣50元。

5、每月迟到累计达6次、上班忘记签到超过6次，予以扣款500元。

特殊学生关爱工作制度 篇10

一、目的

为切实发挥学校、家庭、社会一体化育人功能，促进家庭、社会对学校工作的了解、配合和监督，各年级在学校的指导下设立学生家长委员会。

二、宗旨

通过学校与家长、社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。

配合学校抓好子女的`校外学习，共同探讨新时期子女教育的新特点和新方法，努力推进素质教育，努力把子女培养成为德、智、体诸方面全面发展的新世纪合格建设者。

三、任务

1、认真听取学校对家庭教育和家长的要求，按学校部署组织好学校、家庭、社会一体化教育网，为学校提供良好的教育环境。

2、认真听取家长们的意见和建议，及时反馈给学校，并对学校提出合理的意见和建议。

3、全面关心子女的思想和学习，努力营造教育子女的良好环境，相互交流教育子女的经验。

4、促进社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。

5、多方面关心和支持学校工作与建设，发动家长共同解决办学中的困难，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。

四、组织

1、本委员会是社会群众监督机构，学生家长自愿参加，受学校统一领导和安排。

2、凡在校学习的学生家长，经学生所在班级推荐和学校研究，聘为委员会委员，如学生毕业，家长自动离职。

3、委员会设主任一人，副主任二人，委员若干，主任和副主任由委员会民主推举产生，委员会成员的推举工作每学年进行一次。

4、委员会每学期召开会议1次，听取学校工作汇报，反映家长意见。

特殊学生关爱工作制度 篇11

1、按照“医院综合目标管理责任制考核标准”和要求，制定医院质量考核实施细则，编制各类考核表单,并定期督促实施。

2、根据医院实际情况，在各部门负责人协助下，确定质量考核范围、考核内容和考核方法。

3、对全院考核情况进行汇总，及时根据医院具体情况修改考核内容。

4、对于医院各项工作质量和考核中发现的问题，要分析原因，指出差距，提出改进意见，经院长同意后，下发整改通知。检查措施落实情况，重大问题要及时向院长汇报,积极督促相关部门、科室及个人采取整改措施，并监督措施落实情况。

5、妥善保存各类考核实施表单及整改措施落实情况记录，保存期限为三年。

特殊学生关爱工作制度 篇12

一、工作人员必须具有救死扶伤的革命人道主义精神，高度的责任感，严谨的工作作风，丰富的临床经验，熟练技术操作，医护配合协调，争分夺秒抢救病人。

二、医护人员应坚守岗位，必须离开时应交待去向，参加抢救时必须全力以赴紧密配合，听从指挥，医生未到之前，护理人员应先急处理，根据病情及时给合理卧位、给氧、吸痰、测血压，建立静脉通路，初步止血处理及复苏措施。

三、严密观察病情，测量体温、脉搏、呼吸、血压、及时做好各项记录，用药处理要准确，对危重病人应就地抢救，待病情稳定方可移动。

四、有健全抢救工作组织及各种疾病抢救程序。

五、抢救室必备八大件器械(氧气、吸引器、洗胃器、气管切开包、同步呼吸机、心电图机、除颤器、心脏起搏器)要定时检查保养，保持良好性能以备急用。

六、遇重大抢救需要立即报科主任、院领导。院领导亲自指挥，凡涉及法律纠纷的病人，在积极抢救的同时应向有关部门报告。

七、抢救室物品、器械应放在醒目易取的地方，做到专人管理、定量、抢救药品、物品不能加锁，但应贴封条以备急用。

八、抢救时一般要求有文字医嘱，但在抢救危重病人时酌情执行口头医嘱，护士应复诵一次，医生认许方可执行，留空瓶待查。抢救完毕应督促医师补开医嘱，写好抢救记录和小结，物品应清洁消毒处理。

九、抢救处方，各种化验单、检查单要盖“急”字章，优先执行。

十、危重病人做各种检查、收入院、手术转院途中需护士护送，并设护送病人登记簿，做好交接班记录。

十一、抢救室每日用消毒液擦桌椅一次，湿拖地板二次，随脏随洗，每日彻底大搞卫生一次，保持室内整齐卫生，每日紫外线空气消毒一次，发现传染病应及时隔离消毒处理。

特殊学生关爱工作制度 篇13

l、根据医院和科室的情况实行轮流值班，每班人员运用护理程序针对病人情况实施整体护理。

2、值班人员应坚守岗位，履行职责，保证各项治疗护理工作准确、及时实施。

3、值班人员必须在交班前完成本班的各项常规工作，做好各项护理记录，整理好物品，为下一班做好准备。遇有特殊情况，必须做详细交待，与接班者共同做好工作后方可离去。

4、值班、交接班中如发现病情、治疗、器械物品交待不清时应立即查问，实行谁当班谁负责的原则。

5、各班交接时均要进行书面、口头、床前交接。中午班进行口头及床边交接。

特殊学生关爱工作制度 篇14

一、门诊部建立相对独立的“发热门诊”，配有专用留观室，专用放射线摄片机，采血室，培训合格的专业医生和护士

二、医务人员必须准时上岗，24小时均按出诊表落实。中途不得擅自离岗，不得以任何理由延误出诊。

三、如确有特殊情况不能出诊者，必须提前一天在向医务部及门诊部请假，由医务部按排其他人员出诊。

四、医务人员在岗时必须穿隔离服、戴12层棉纱或其他有效防护口罩、帽子、眼镜、手套等防护工具。

五、诊室必须保证通风良好，保持清洁，此项工作要有专人负责。

六、医务人员接触病人（含疑似病人）后，要及时更换全套防护物品。

七、医务人员防护、设备消毒、污染物品处理等，按卫生厅195号文件《非典型肺炎应急处理预案（试行）》执行。注：如有调整另行通知

八、必须做好病人转运交接记录。

九、要认真填写《非典型肺炎病例或疑似病例报告登记一览表（试行）》。

十、严格执行首诊负责制，不得以任何理由推诿、拒收“非典”病

人（含疑似病人）。

十一、确诊或疑似病例，必须立即按程序上报，6小时内报当地疾病控制中心，并同时按甲类传染病报卡，不得延误或漏报。

十二、出诊医师要认真书写门诊医疗手册。

十三、对待患者要热情、耐心、细致，一视同仁，不得轻视、蔑视“非典”患者。

十四、对所有病例要按卫生厅195号文件认真做好流行病学调查，详细记录。

十五、x线机严格执行一照一消。

十六、凡发热病人（体温38℃以上者）一律拍胸片、查血项。

特殊学生关爱工作制度 篇15

1.建立高危门诊，由高年资有经验医生接诊，从早孕开始进行高危初评，利用询问病史、体格检查、化验检查及特殊检查等手段发现高危因素。

2.制定高危孕产妇管理及诊疗常规，明确各级人员职责。

3.对查出的高危因素对照“高危妊娠评分标准”进行评分，评分时间至每次产前检查中发现高危因素随时评定，将评定的.分数填在手册上。

4.在孕12周、28周、36周临产前进行评分小结，了解高危动态，根据孕产妇不同的高危因素，给予相应的健康营养指导和医学处理。

5.将评出的高危孕产妇进行专案管理登记，并在孕产妇保健手册上做出“高危”标志，这样有利于掌握高危情况，突出重点做到心中有数。

6.建立高危孕产妇随访制度，定期预约复诊进行系统管理，失约者按病情采取电话或家访等形式进行追访。

7.在孕晚期指导孕妇记数胎动次数，及时发现胎儿宫内缺氧情况，以便及时纠正，减少围产儿死亡的发生。

8.实行孕37周专家进行高危鉴定，根据鉴定结果预测分娩方式及分娩地点。

特殊学生关爱工作制度 篇16

针对我校实际情况，学校对学生开展防溺水安全知识宣传，教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，同时组织班主任教师对学生进行溺水后救生等方法的指导，使学生初步掌握相关的救生与自救方法。在宣传教育的基础上，还要进一步加强领导、明确责任、严格管理，切实加强相关安全措施的落实，排除可能存在的溺水隐患，真正做到防患于未然，做到万无一失。为确保学生的安全，特制定如下学生溺水安全管理制度。

一、高度重视预防学生溺水事故工作，坚持"安全第一，预防为主"指导思想，树立"安全无小事"的观念。

学校开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示教育。进一步落实安全责任制，做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。

二、建立学生防溺水安全管理机构：

组长：刘文（柏林乡德仁希望小学校长）

副组长：杨红霞（柏林乡德仁希望小学副校长）

成员：曹先琼（柏林德仁希望小学教导主任）

韩态富（柏林德仁希望小学总务主任）

吴俊（柏林德仁希望小学辅导员）

黄科峰（柏林乡德仁希望小学班主任）

吴基梅（柏林乡德仁希望小学班主任）

曾亿翠（柏林乡德仁希望小学班主任）

方龙菊（柏林乡德仁希望小学班主任）

三、切实开展学生防溺水专题教育。

各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过主题班会、安全教育、班级黑板报设立专栏等多种途径和方式，组织开展专题的预防溺水安全教育活动。运用集会广播、橱窗展览、发放告家长书等方式广泛开展防溺水安全知识宣传，教育学生及幼儿家长保持高度的安全意识，提高学生及家长对溺水危害的认识。

四、明确规定与要求：

1、学生要去游泳必须经过家长同意，并且要有会游泳、负责任的大人陪同，选择水浅、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

2、学生不得擅自下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到山塘、水库、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。

五、对学生进行经常性教育：

1、不要到池塘，河边、水池等有溺水危险的地方玩耍。

2、到游泳池，游泳馆游泳必须经家长同意。

3、遇溺水发生，要大声呼救。

4、在游泳池内游泳要注意：

（1）入水前按规定清洗身体是很重要的。

（2）做好充分的准备活动。

（3）睡眠不足，身体过于疲劳，或情绪激动，都不宜游泳。

（4）选择辅助器材，如救生圈和潜水镜等。

（5）不要冒险跳水。

（6）遵守游泳池规则。

（7）饭后45-60分钟内不要游泳。

5、在天然水域游泳要注意：

（1）要充分了解水域的水底情况。

（2）在海中游泳时，必须了解潮汐情况。

（3）总是与海岸线平行游。

（4）注意同一海域的其他船只。

（5）了解水温，最理想的是27摄氏度。

六、做好对学生家长的防溺水宣传教育。

要充分利用"家长会"、"家访"等途径，通过印发《告家长书》、《致学生家长一封信》等形式，及时提醒和教育学生家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识；要求家长特别注意"节假日"期间孩子的游泳安全。

七、进一步落实安全责任制。

要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。

八.防溺水具体预防措施

1、认真落实上课期间每一天的学生考勤制度，对迟到缺席的学生及时查明原因和去向。我们规定，任何班级不得随意停课和提前放学。

2、在学校周边的鱼塘、水库，设立“水域危险”的警告标牌。而且要求，各条线路方向来往的教师时刻关注沿途水域情况。

3、节假日提前告之家长，与家长取得联系，争取校外力量的支持和配合，严防学生溺水事故的发生，保证24小时通信畅通。

4、建立“学生安全小组”，学生与学生相互提醒和监督。

5、严格信息通报制度，遇有私自下水游泳的情况和溺水突发事件，立即启动应急预案，把隐患和损失降低到最小程度。

6、利用墙报、课堂，以及国旗下讲话等多种形式对学生进行反复多次的安全教育，组织学生学习相关安全知识和防范技能，广泛深入地开展安全教育和宣传活动，营造珍爱生命氛围，增强预防溺水意识。

7、围绕“杜绝溺水事故”这一主题，开展一次全校性教育动员大会。进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。

特殊学生关爱工作制度 篇17

一、突出重点，努力推进依法行政和法治政府建设工作。

（一）全面推进依法行政，将党的十八届三中、四中全会精神落实到科室各项工作中。

各科室按照《县城乡建设局关于开展“法治建设提升年”活动的实施意见》，列出年度工作重点和责任分工，明确工作职责。要按照局依法行政领导小组与各行政执法科室签订《20xx年度依法行政责任书》的要求，做好依法行政和法治政府建设各项目标任务的落实。

（二）完善领导干部集体学法制度，开展依法行政学习活动。

按各科室要把学法作为学习的重要内容，做到学法、内容、时间、人员、效果“五落实”。提高自身运用法治思维和法治方式推动各项工作的能力。

（三）积极开展"法治建设提升年"活动。

今年县政府确定今年为“法治建设提升年”，经局党委同意，确定在全局开展“法治建设提升年”活动，制定印发《县城乡建设局关于开展“法治建设提升年”活动的实施意见》。要进一步规范行政执法行为，全面提升局机关和行政执法人员的依法行政水平和能力。

（四）做好《省行政执法监督条例》的贯彻落实，健全和完善局机关行政执法监督体制。

加强行政执法人员资格管理，继续将法制考试贯穿全年，并训及学习成绩与年终执法人员履行法定职责情况评议考核挂钩。提高局行政依法人员执业意识，促进建筑市场诚信经营；通过每周一例会学法制度，开展全局行政执法人员法律知识轮训，提高局执法人员法制意识和依法执法水平；加强全局行政执法队伍建设。20xx年是“六五”普法收官之年，是《县依法行政第五个五年规划（20xx—20xx年）》，各执法科室认真做好本科室“六五”及《县依法行政第五个五年规划（20xx—20xx年）》普法总结。

二、以贯彻实施《省行政执法监督条例》为抓手，严格规范公正文明执法。

（一）切实加强建设领域的制度实施。

认真落实《省行政程序规定》、《市重大行政决策程序规定》和《县重大行政决策程序规定》，严格执行县委、县政府制定的（公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论）“五个”法定程序。进一步健全和完善我局工作制度，做好规范政府法律顾问参与政府重大涉法事务的工作，发挥其在依法行政、建设法治政府进程中的积极作用。

（二）认真贯彻落实《县重大行政决策程序规定》，建立完善我局重大行政决策制度建设。

增加重大决策终身责任追究及责任倒查的责任感，确立行政机关内部重大决策合法性审查和评估机制。把观众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论作为执法科室重大决策的必经程序。搞好规范性文件合法性审查和网上公开、备案管理工作。

（三）各执法科室应结合行业管理实际，根据新出台的法律法规、规章，及时修订与工作实际不相适应的政策文件，保持政策执行的上下统一性。

三、着力规范行政执法行为，不断提升行政执法水平。

（一）根据上级部门统一部署和要求，对局行政处罚自由裁量权基准适时进行修订完善，并加快推进行政处罚网上办理工作。

（二）开展系统内行政执法案卷抽查，重点对局行政处罚案件处理的程序、证据、事实、法律适用进行自查，推进我局规范执法、公正文明执法建设工作。

（三）切实转变政府职能，加快行政审批制度改革，加大简政放权力度，推动法治机关和服务型机关建设。继续梳理审批事项，对没有法律法规依据设立的审批事项，能取消的坚决取消；对保留的审批事项，要最大限度减少审批环节，对审批要件和流程进行重新梳理，制定和公布权力运行流程图，推行网上办理；要坚决取消没有依据和不必要的材料，优化流程环节，压缩审批时限。

（四）做好行政复议工作。根据新的行政诉讼法精神，进一步加强行政复议工作。

（五）继续推进施工企业信用评价工作，将信用工作成果应用于招投标、资质管理等领域。在此基础上，研究推进建设领域其他主体、中介组织和个人的信用建设，力争初步建成覆盖全行业的信用管理制度，落实主体责任制，建立和公布黑名单，加强监管。

（六）积极配合省、市建设主管部门推进信用体系工作的工作，结合业务管理实际，做好从业企业和人员的信用信息收集、上报和录入等工作。

特殊学生关爱工作制度 篇18

为加强安全社区创建，预防和减少事故危害，保护公民人身、财产和公共财产的安全，营造社区“安全、健康、和谐”的环境，根据《安全生产法》、《消防法》、《交通法》等法律、法规，结合创建工作实际，制定本制度。

第一条、各企事业单位和社区居委会在当地党委、政府统一领导和上级有关部门的业务指导下，负责安全社区创建管理工作。

第二条、安全社区创建工作应当立足现有社区组织机构，发挥管理和服务功能，发动和依靠群众，实行群防群治。企事业单位、社区居委会的主要领导对管理范围内的安全工作负总责。

第三条、各企事业单位、居委会要成立安全工作领导小组，负责本单位安全管理工作。由企事业单位、居委会负责人兼任组长，配备安全员，由该安全员任副组长，成员由部门相关人员组成。

第四条、各企事业、居委会安全工作领导小组在安全社区创建工作中要履行下列职责：

（一）指导、督促社区生产经营单位、居民贯彻落实安全工作相关法律、法规和建立安全生产规章制度。

（二）制定安全社区创建工作管理制度和安全促进项目计划，并组织落实。安全促进项目的重点应针对高危人群、高风险环境和弱势群体，并考虑下列内容：交通安全；消防安全；工作场所安全；家居安全；老年人安全；儿童安全；学校安全；公共场所安全；体育运动安全；涉水安全；社会治安；防灾减灾与环境安全。

（三）帮助、指导生产经营单位建立安全生产责任制，完善安全生产宣传教育、日常安全检查、安全奖惩等制度。

（四）每季度组织有关人员召开不少于一次的防范事故安全工作会议。

（五）生产事故发生后，要按照国家有关规定的程序和时限向上级有关部门

报告。对发生事故单位的设备和场所，进行现场保护，并分析发生事故的原因，提出整改方案，确定整改措施，明确相关责任人。

第五条、社区安全员要负责社区内的日常安全生产、安全社区监督管理工作，社区消防员要负责社区日常消防安全工作，社区治安联防员要负责社区日常治安保卫工作。

第六条、社区居委会应当设置安全宣传栏，张贴安全标语、标牌，营造安全社区创建氛围。

第七条、各企事业、居委会应当根据季节特点，有针对性地开展多种形式的安全教育活动，学生放假期间，加强对辖区中小学生的.安全教育，定期向居民宣传治安防范，安全用电、用气、出行等安全知识，增强居民安全意识，提高安全防范技能与事故发生后自救能力等。

第八条、各企事业、居委会应当建立健全社区安全防范、防控网络及安全工作例会、安全教育培训、安全检查与隐患排查机制，制定安全应急救援预案，配备基本的防灾救援装备，每年至少组织一次事故防范救援演练。

第九条、各企事业、居委会应当建立安全工作各项台帐，安全工作应当作为年度综合检查、考核、评比的内容。对在安全社区创建工作中成绩突出的单位和个人，按规定给予表彰奖励，对因安全社区创建工作失职造成安全事故发生的，视情节轻重，依据有关规定给予处理。

特殊学生关爱工作制度 篇19

今年以来，镇安县纪委结合全面贯彻落实中央八项规定，针对农村红白事普遍大操大办、铺张浪费严重问题，坚持深入调研，先行试点，提炼总结，建立并推行了农村“红白理事会”制度，初步走出了一条破除婚丧陋习、倡导文明新风的改革新路。

“红白理事会”由全体村民代表大会民主选举产生，讨论并制定理事《章程》，规范运作程序，理事会按照社会自治原则料理红白事务。县纪委把这项制度列为反腐倡廉工作的重点内容之一，在年初纪委全会上进行安排部署。在深入调研的基础上，督促参与各试点镇、村成立试点工作机构，会同相关部门，把推行“红白理事会”制度工作纳入党风廉政建设责任制考核，发动各行各业力量，协同配合、齐抓共管。

为了使“红白理事会”制度深入人心，充分利用报刊、广播、影视等传播媒介以及文艺演出，宣传“婚事新办、丧事简办”的好处，使之家喻户晓。编写材料，举办讲座、培训班，向群众普及移风易俗的基础知识。逐步提高农民的思想认识，从而动员广大群众自觉地参

与到陈规陋习的改革中来。

农民群众是注重实际的，只有看到摸得着的东西显示出好处来，才会逐步接受。在推行“红白理事会”制度过程中，镇安县注重拿出群众身边的`典型，通过事实来说话。铁厂镇新声村“红白理事会”刚建立时，就拿村里的典型做样子，倡导“婚事新办、丧事简办”。其中有个较富裕的农民倪某（有2个儿子在国外工作），原计划花费5万元办酒席，请3班表演队，为亡父办丧事，经理事会劝导后改变了计划，决定丧事从简且不收礼金，第三天就将亡者出殡安葬，总共只花费了X元。这件事在附近农村传开后，在群众中激起了强烈反响，他们说：“人家富起来的都不大办，没富的就更不该铺张浪费了。”典型示范起到了很好的引领作用。

镇安县通过干部带头对婚丧陋习说不，为群众在树立文明新风方面做表率。青铜关镇丰收村“红白理事会”成立之初，恰逢家住本村的镇文化站干部徐某给儿子办婚事，他向镇纪委和村“红白理事会”如实报告了相关情况，并申请喜事由理事会承办，真正实行婚事简办，节约了一大笔开支。村民反响热烈，认为：“镇干部都这样做了，而且效果很好，这事靠谱，我们以后办事也要交给红白理事会。”

“红白理事会”制度的推行，减轻了群众经济负担。一般看来，在中等经济水平的村，婚丧费用普遍从万元以上降到四五千元。促进了安定团结。大大减少了因奢办婚事丧事而借钱还债引发的家庭矛盾、邻里矛盾，不但增强了亲友、邻里的团结和睦，而且治安状况明显好转，促进了农村社会的和谐稳定。加快了观念更新。通过移风易俗，倡导文明健康科学的生活方式，找到了破除陋习的突破口，起到加快群众观念更新的作用。改善了干群关系。以前个别家居农村的干部借婚丧事大肆敛财，在群众中影响恶劣。如今“红白理事会”定出规矩，婚丧减少宴请，除少数至爱亲朋外别的人都免了。于是，群众和干部都得到解脱，对密切干群关系很有好处。

截至目前，全县已建立了“红白理事会”20余个。实践证明，“红白理事会”是具有生命力的新生事物，为在农村倡导文明节俭新风提供了有益的经验。

特殊学生关爱工作制度 篇20

慢病管理科在巨院长领导下加强慢病预防控治工作力度，充分履行慢病预防控治职能，保障了辖区居民身体健康和生命安全。现将20xx年上半年总结如下：

一、认真落实慢病防治指导思想

20xx年上半年慢病工作在区卫生局和社区中心的具体指导下深入辖区，大力开展慢病防治工作以高血压、糖尿病为重点，结合控烟、控酒、饮食干预等措施，积极开展健康宣教与促进，降低人群主要危险因素，有效地控制辖区慢病的发病率和死亡率。

二、慢病防治的内容及措施

1、强化慢病防治直报工作

为了加大信息工作力度，提高信息数量和质量，推进慢病防治的规范。成立慢病工作小组。宣传员深入辖区，积极落实慢病防治工作的计划，开展各项慢病防治工作。促进全年信息工作目标任务的完成。

2、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会问题，老年人群的经济能力有限并且相对固定，和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾，这就需要优质经济的服务，而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强辖区慢病管理，开展健康教育及宣传医疗保健知识，对慢病患者进行回访、跟踪，加强慢病管理对辖区居民生命质量的提高至关重要。针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题，我们定期举办了高血压、糖尿病等慢病的预防知识健康讲座，向广大居民传递了高血压病和其他慢性病的防治知识，带领着居民群众，走出了对高血压及其他慢性病认识的误区和盲区，给任重而道远的慢病管理工作打下了坚实的根基，同时一定程度上真正架起了医患之间、社区和群众之间的连心桥，为辖区居民的健康撑起了保护伞。

三、求真务实，科学防治，全面落实慢病预防控制工作

1、开展辖区主要慢病的健康教育。今年上半年举办咨询、开展健康讲座两次，受益居民近百人次。制作慢病防治健康教育板报3期。

2、进一步加大慢病健康教育力度。以三病防治知识为重点，利用“3.24世界防治结核病日”、“4.26全国疟疾日”等宣传日，组织开展多种形式的宣传教育讲座活动，普及防病知识，接受咨询1000余人次，发放宣传资料20xx余份。

四、工作体会、存在问题、打算

20xx年上半年我辖区慢病防治工作取得显著成绩，但还需要努力协调。在改善辖区居民健康知识，健康行为的同时提高医务人员健康素养，从而推广到整个辖区。但也存在不足之处，内部制度化、规范化管理还有待加强，慢病队伍建设有待整体提高，高血压健康教育活动有待进一步拓展。在今后的工作中，我们将进一步探索疾控机构科学规范管理的新机制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能，加强慢病人员素质培养，努力开创慢性病预防控制工作的新局面。

特殊学生关爱工作制度 篇21

l、病区由护士长负责管理，护士长不在由护士长指定人或护理组长负责，值班时由值班护士负责。

2、定期向病陪人宣传讲解卫生知识，向新病人介绍住院规则及探视陪护制度。

3、保持病房整洁，舒适，安静，安全。做到走路轻，关门轻，操作轻，讲话轻。

4、室内物品和床位要摆放整齐，方便病人使用，易于打扫、消毒。

5、病人被服、用具按基数配给病人使用，统一管理，出院时收回清洁、消毒。

6、保持病房清洁卫生，注意开窗通风，每日至少清扫两次，垃圾及时处理，卫生间随时清扫。病房内禁止吸烟。

7、护士长全面负责保管病房财产、设备、并分别指派专人管理，建立帐目，定期清点，如有遗失，及时查明原因，按规定处理，调动时，要办好交接手续。

8、定期召开工休座谈会，征求意见，改进病房工作。

9、工作人员必须着装整洁、仪表规范，上班时间不得从事与工作无关的事情，如会客、娱乐等。

10、住院病人不得擅自离开病房。

特殊学生关爱工作制度 篇22

1、厨房员工上下班务必打卡签到签退、并应准备充分时光要换制服，以便准时到达工作岗位。

2、严禁员工替代他人打卡，严格考勤。

3、服从上级领导，认真按规定要求完成各项任务。

4、厨房员工在工作时光应坚守工作岗位，不得擅自离岗;不得坐在案板及工作台上。

5、为保证清洁，良好的工作环境，提高工作效率，工作时光不得在非吸烟区吸烟、不得高声喧哗、聊天。

6、工作时光需穿整洁、大方、得体的工作服，围裙、工作帽、男员工不可留长发。

7、工作时应在指定位置佩带工号牌或工作证。

8、厨房内严禁吃、拿食物或物品，不得擅自将厨房食品交与他人，不得借口食物变质而丢掉。严禁人为浪费。食物变质后应登记。

9、厨房为生产重地，没有经厨师长同意，严禁非工作人员进入，具体由各区域组长负责执行。

10、厨房员工不得理解供货商的`馈赠。

11、自觉养成卫生习惯，持续工作岗位及卫生包干区的卫生整洁。

12、严格执行厨房内各项管理制度的规定。