教职工请销假制度（精选3篇）

教职工请销假制度（精选3篇）

教职工请销假制度篇1

1、请假必须以假条或填单的形式写明请假类别、事由和时间，请假类别指调休、事假、病假、婚假、产假、丧假、探亲假等。没有办理请假手续而外出，一律视为旷工处理。

2、调休的前提是必须自行完成本职工作，一线教师必须自己完成课务。申请者填写好调休单并请课程处或组室负责人签署意见后递交校务办，一天（含）以内校务办进行审批，一天以上须报校长室审批。调休原则上不得连续2天以上。

3、事假必须由校长室批准，申请者需递交事假申请，校长室一经批准，由课程处或所在组室安排好代课、顶岗等事项。长期事假者的`学期（年度）考核、奖励等按有关文件精神执行。

4、病假必须由区级及以上医院出具病休假证明，申请者同时递交病假申请，并须经校长室审批，在校务办办理相关手续。若特殊病因而不能前往办理的，可由家属办理；或预先告之校务办，事后适时补办手续。长期病假者的学期（年度）考核、奖励等按有关文件精神执行。

5、婚假、产假、丧假等原则上应提前办理请假手续，法定假期期限则根据有关政策文件参照执行。

6、凡符合享受探亲假条件的教职工，所请探亲假时间一律安排在寒暑假进行。学校根据有关探亲假政策，给予相应的探亲路费补贴。

7、所有请假都必须到校务办备案，请假结束须主动到校务办销假。

8、教职工因公出差，须经校长签字同意，并由出差者本人报课程处备案（是班主任的还须报学生处）。出差者未在课程处、学生处等部门备案而影响工作的，按旷工、旷课论处。由学校各部门通知的教研活动、外出考察、培训学习等，不需办理因公出差手续。

9、本制度由校长办公会议讨论通过，自3月18日起执行，原来的请假制度中止执行。

教职工请销假制度篇2

一、健全学校请销假制度。

全县中小学校应实行教职工上下班签到制度，教职工因事、因病请假必须严格履行事前事后请销假手续，请假时必须书面写请假条（突发情况可以电话或口头请假，但事后须补假条），由本人逐级申请，按规定程序审批，未经准假而不到学校上班者以旷工论处。各学校如擅自越权审批各种假期，则按县政府有关文件规定严肃查处。

二、规范教职工请事假管理。

中小学校长因公因私请假须报县教育局局长审批，全县中小学校长会议因公因私请假须报县教育局长审批；学校组织教师集体出县以外学习等活动须报县教育局局长审批。教职工个人因公因私一次性请假10天（含10天）以内由所在学校校长审批，一次性因公因私请假超过10天者报县教育局分管人事领导审批。经批准的10天以内的私事假待遇按各校的具体规定执行；教职工一学期因私累计请事假超过10天者，每天扣除绩效工资50元。函授、自学考试等按请公事假执行，但不报销旅差费。对无故超出批假期限未到学校上班者，按旷工处理，旷工一天扣除绩效工资100元，连续旷工5天以上者停发当月工资，连续旷工满15天或一年内累计旷工达30天者按程序作辞退处理。

三、规范教职工请病假管理。

教职工一学期一次性请病假一个月以内者必须附县级以上医院诊断证明由所在学校校长批准；一次性请病假一个月以上者必须附县级以上医院诊断证明并由单位签署意见，报县教育局分管人事领导审批（县教育局人事股备案）。教职工一学期累计请病假一个月之内待遇按各校具体规定执行，一学期累计病假在一个月以上者，每天从基础性绩效工资中扣除20元（以自然日计算）。在职教职工经县级以上医疗鉴定中心确诊为失明、瘫痪、精神病、癫痫病、癌症、严重传染病以及危及生命的重大疾病可认定为大病号，大病号教职工由县教育局一年一审核，认定为大病号的教职工基本工资和基础性绩效工资全发。

四、规范教职工婚假、产假、丧假管理

婚假：教职工婚假一般为3天，晚婚（男满25周岁，女满23周岁）假期为10天。双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚时，另给路程假，路费自理。在岗教师均可享受带薪婚假，婚假计算时间不含节假日和双休日，开始休假时间为结婚日或结婚日前二天。

产假、计划生育假：

（1）已婚女教职工生育时（已取得准生证）产前、产后累计计算产假，顺产产假为90天；多胞胎生育，每多生一胎婴儿增加产假15天；晚育（女教师满24周岁）第一次生育时，增加产假30天；难产（含剖腹产）有医院证明，增加产假15天。男教职工在其配偶第一次生育时可享受3天陪护假，其配偶晚育第一胎则可享受10天陪护假。

（2）怀孕不满3个月施行计划生育补救措施者，休假25天；怀孕3个月以上施行计划生育补救措施者，休假42天。已怀孕的'女教师，按国家规定给予产前检查时间。丧假：教职工与职工配偶直系亲属（父母、配偶、子女、岳父母或公婆）死亡，享受丧假7天，其他亲属死亡享受丧假1—3天（按各校具体规定执行）。

五、建立教师病退制度。长期病重不能坚持正常工作的教师，由县级以上人民医院对其进行诊断并出具相关证明，经县教育局会同县人劳保障局核实，报县政府同意后办理病退手续，按教职工正常退休待遇执行。

六、本制度自发布之日起施行，与以前文件有相悖之处，以本制度为准。

教职工请销假制度篇3

1、学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

3、教职工（代表）大会要坚持民主集中制。其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）的过半数同意方为有效。

4、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的60%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列席代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

5、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的'教职工（代表）出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工（代表）的要求，可以召开临时会议。

6、教职工（代表）大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工（代表）大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。

7、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审合同意，由教代表预备会议正式表决产生、主席团一般为6至8人，主持召开本届教职工（代表）大会。

8、教职工代表大会行使以下职权：

①听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。

②讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师量化考核方案等，并提出意见。

③监督学校各级领导，参与民主管理。

④收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。

9、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。

10、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。