五年级学习之星自我介绍（精选3篇）
五年级学习之星自我介绍（精选3篇）
五年级学习之星自我介绍篇1
进入了五年级，蜕变。我已不是那个受到一点儿挫折就哭泣的我。
我依然是那个乐观的，在悲伤之后仍然能提起斗志笑迎难题的我。记得刚开学不久，赵迪老师给我们安排了一次小考。考试结束后，我因为感觉自己没考好而郁闷，吃饭时不停地用筷子戳盘子，直到周围人用诧异的眼光看着我才停下来。可是到了晚上，我静下来想了想：只不过是一次小考，用不着这么沮丧，下次努力点就行了。就这样，我带着乐观进入了梦乡。
我依然是那个温和的我，无论别人如何骂我，嘲笑我也不会还口或还手的我。前几天，我和林乐怡走在去饭堂的路上，迎面走来的黎纪豪向我俩喷来了一句脏话。林乐怡刚想出手，我便制止她，说：“不用理他，不用理他，就当他说的是耳边边风。”林乐怡听了我的话，便停下手来。我俩平静的从他面前走过，留他一人诧异的站在那儿。
我依然是那个坚强的我，在遇到困难时仍然能不断向前的我。开学前那段军训的日子，用一个字来形容：“苦”!尤其是教官罚我们做俯卧撑的情景，我至今仍记忆犹新。那天，太阳比以往更加猛烈，地面如同一个无敌的烤炉，地面上的我们都快被烤焦了。那时我们正在练习军体拳，还没等我们反应过来，就传来教官的一声“狮子吼”。“声音怎么这么小?全班罚做十个俯卧撑!”“啊?”“天哪!”“真是的!”同学们一片质疑和埋怨的声音，而我却静静地站在那儿，一言不发。不一会又传来了第二声“狮子吼”：“废话少说，马上做!”
于是，大家无可奈何地开始做俯卧撑，可是说起来轻巧做起来难。刚开始做不久，便有几个女生陆陆续续地倒下去了，而我则头顶烈日，不顾额头上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然继续做。做到一半时，天公不作美，太阳竟然更猛烈了，这时我的眼前迷迷糊糊的出现了幻象，有点要倒下去的感觉，但我一想到自己不是来学校享受生活而是来刻苦学习时，我的斗志便瞬间激起。于是，便咬紧牙关，不理头顶上火辣辣的太阳，任由汗水从额头一直往下巴滑下，坚持将俯卧撑做完为止。
我就是这么一个乐观的、温和的、坚强的、想哭就哭、想笑就笑的这么一个有个性的我。
五年级学习之星自我介绍篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对我们来说，是多么重要啊!不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。
我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。
好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧!我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。每当学习课文前，我都会认真的预习。首先，我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。
但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。
当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神!
老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会!
谢谢大家!
这件事的成功，给了我无限的信心，我相信，我以后的未来，会更加美好!
五年级学习之星自我介绍篇3
大家好，我叫刘，《采薇》，是一首出自《诗经》的诗。是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。也许正是这样，我性格比较文静，爱看课外书，但静如处女，动如脱兔，虽文静，但思维敏捷。
首先，我很高兴能参加这次评选，今后我会更加努力，争取更上一层楼。
我平时虽然不多言多语，但总是能抓住重点分析;我上课虽然非常活跃，但从未漏掉重要的内容;我作文虽然写得不多，但写得都是典型的事例……我是个品学兼优的学生，老师们和同学们都非常信任我，我也从未辜负他们。学习上我不骄不躁，作业规范整洁，写得一手清秀的字，成绩也总是保持优秀。课堂上我认真做笔记，积极举手发言，仔细思考老师的每一个问题，透彻分析段落。
那是一个晴朗的日子，我感冒了，只有在家里休息。早上，我把药吃了，忍着咳嗽从床上爬起来，拿起数学书，坐在书桌前，自习那天的内容。做完练习，再看一遍，以防忘记。学完数学后，我又用同样的方法自习英语。吃完午饭后，我匆匆喝了药，拿起语文书，开始了下午的自习。我认真地在书上标记、学习，不懂的地方记下来，整体学习完毕后，再攻克难题。做完笔记后，我拿着教辅资料再对比了一下，完善了我的笔记。中午吃完饭后，我又拿起语文作业本，做了这一课的作业，再预习、复习。晚上，我通过“校讯通”做完了家作，学得挺不错，所以家作都做得很好，一点也不像这天请了假的人做出来的作业。第二天，我借着同学的笔记一看，差不多，我非常高兴，原来我有这样的自习能力!
我热爱语文，但从未偏科。数学、英语也十分的优秀，对于这两科，我的学习态度也非常端正，对自己的要求也非常严格，从不松懈。有一次，我刚刚上完第二节课，肚子突然痛了起来，我蹲在座位上，以减轻疼痛。缓解了一些，我掏出课程表，三、四节都是重要的数学、英语课。不行，我不能请假!绝对不行!请假……也应该中午请。但钻心的痛又向我袭来，我动摇了，忍痛走向办公室，却在门外徘徊。一边是重要的课，一边是钻心的痛，我该如何抉择!最终，我还是走回了教室，上课铃也恰巧地响了起来，疼痛依然没有缓解，老师已经站上了讲台，我也已经坐了下来，既然选择了继续坚持，那么就没有退路!我强打起精神来，心想：不能让老师和同学们小看我刘采薇!一阵阵疼痛，是钻心的，是令人难以忍受的。我尽量将身子靠左，压着左臂减轻疼痛，那样的姿势虽然奇怪，但是我也不得不这么做了，为了挺过这一节课，为了听好这一节课，必须这么做!下课铃响了，我终于可以舒展舒展左臂了，我又动了请假的念头，但一秒后又被打消了。“怎么又动了请假的念头!不是说好挺到中午的么!”我暗暗骂自己。我无力地趴在桌子上，等待英语课的铃声。上课了，我回答问题的姿势也超级奇怪，但谢天谢地，挺过了这节课。下课到了办公室一照镜子我才发现，非常严重，我面色蜡黄，嘴唇发白，无精打采。老师连忙给了我一片姜片，给我妈妈打了电话请假。下午我在家里根本睡不着，便翻了翻课外书，增加知识面。
我不仅自己学习优秀，还经常帮助同学学习，做“小老师”，为同学们提高成绩，将班上的平均分拉高。我曾经获过英语竞赛一等奖、奥数竞赛一等奖、英语朗读比赛二等奖、年年获得“三好学生”“优秀少先队员”等奖项，还考过299.5分的全区最高分，本次考试语文全区第七名，英语全区第一名，总分班级第一，连续四次期中、期末考试全班第一。当然，我的荣誉除了自己的刻苦，还有老师与家长的悉心栽培，在为自己高兴之余，我也要感谢老师与父母的教育、鼓励与督促，我才达到这一地步。在这里，我再次谢谢大家选我参与评选，无论选没选上我都会继续努力的!