高中招生自我介绍（精选3篇）
高中招生自我介绍（精选3篇）
高中招生自我介绍篇1
尊敬的老师：
您好！
我今年15岁。15岁是美好的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想。我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂；我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休；我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4x100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次；和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭；我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。
我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在中考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管初中生活紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤害老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
我选择xx高中，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
高中招生自我介绍篇2
您好，我是，是来自xx市中学的高三毕业生。很高兴有机会在此进行自我介绍。非常感谢您们能在百忙之中阅览我的个人陈述。
首先，贵校的校训正体现了当今大学生应当具备的素养——全面发展。这种素养是我一直所追求的，而我也希望在拥有这种氛围的贵校中成为全面发展的现代大学生。
其次，贵校的校园中充满了自由与博学，厚重的历史兼容现代之气息，让我坚信，在这里我可以舒展我的才华，激发自我潜能，并成为社会所需的栋梁之材。
我追求全面发展，注重培养组织能力。在高中三年，我担任班级学习委员和数学课代表，积极组织班内活动，融洽师生关系。我热爱羽毛球和跳绳，还在学校运动会中的团体长绳项目中获得名次。
我爱好唱歌，认真训练，学到很多歌唱技巧，参与学校合唱团，并参与市级比赛获得奖项;我多次参与学校互帮互助活动，如加入学校学长团，帮助高一新生快速适应高中生活。
我还乐于关注时事新闻，每当看见一则新闻时，我会仔细思考，从当事人与旁观者的角度思考，并发表自己的评论。在未来的人生当中，我希望能够在贵校学习，遇见更多挑战以磨砺身心，成为能够明辨是非的现代公民，成为三思而后行的多方面人才。
今后我会努力成为一名符合中山大学要求的学生，即使我这次综合评价没有成功，我还会在之后的实践中努力拼搏，争取成为一名优秀的现代大学生。谢谢老师，感谢您在百忙之中阅完我的自我陈述。
高中招生自我介绍篇3
在班里，同学们有时候会叫我“淘气鱼”，不仅仅是因为我的名字叫“陶麒宇”，还因为我平时既调皮又捣蛋，每时每刻都像鱼儿一样自由自在惯了。
我一直认为自己是一个阳光、开朗、有上进心的男孩。听！老师刚把题目投影出来，我已经大声地宣布出答案了，多积极上进啊！龚老师眼睛一瞪，抛给我一句话：“淘气鱼，你又聪明过头了！”我吐吐舌头，那就不做声呗！于是，脱掉鞋子，扯了袜子，潇洒地晾一会儿俺的小臭脚。可恶的同桌，没一会儿就把我告了。好吧，看我下课怎么收拾你！
这点小淘气可不算什么，最令老师头痛的是俺的超级牛脾气。
这不，周老师带我们去操场踢足球。我悄悄地躲在对方的足球门框侧边，等待时机。对方守门员要去接球了，我箭一般地冲过去，砰的一脚，球进了。“哦也！进球啦！进球啦！”我挥舞着双臂叫喊着。忽然听到对方的张杰瑞说我赖皮，明显越位了，不算进球。我一下子火冒三丈，走过去扯着喉咙朝他破口大骂。骂了还不能宣泄我的脾气，干脆就要扑上去。周老师过来了，判我的确越位在先，进球无效。好不容易进了球，怎么能说越位就越位的？我继续抓着张杰瑞的衣服，对他吼叫着。见我一副不讲理的斗鸡样，周老师干脆吹响了中场休息哨。周老师一脸生气，还给我下了最后通牒：“如果踢球也吵的话，今后就不用踢了。”
迫于周老师的压力，我没再继续纠缠张杰瑞，不过，心里就是很恼火。下半场踢球时，一看到张杰瑞带球，我就堵上去，不管三七二十一，见了就是一阵猛踢，管他踢人还是踢球。当然，没一会儿，我就被直接罚出场了。
后来周老师找我谈话，说好好的一场球赛因为我的淘气搞得大家都不开心，还告诉我今后一定要学会控制情绪，不要因为一点点小事就发火。听了老师的话，我开始有些懊悔了。其实，我也想控制住自己的脾气，可是，发脾气时，我自己也不知道自己在干什么了。
于是，周老师摸着我头说的那句话，“淘气鱼啊陶麒宇，你何时才能不淘气？”成了我的一个心病。是呀，我什么时候才会真的不淘气啊？