社会实践低碳环保活动总结（精选3篇）
社会实践低碳环保活动总结（精选3篇）
社会实践低碳环保活动总结篇1
在此次实践活动活动中，我们通过与地方环保部门的相互协作，在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传，向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
而对于占据中国人口近八成的城乡来说，低碳生活具有重要意义，每个人一个小小的举动放大几亿倍之后，将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措，任何人都能做到。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性，另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。
社会实践低碳环保活动总结篇2
马克思说：“人创造环境，同样环境也能创造人。”这句话告诉我们环境对人类的影响，以及保护环境的重要。为了提高我的环保意识，妈妈经常带我参加环保公益活动。
20xx年5月4日，我参加了大同市生态环境环保协会组织的“关爱母亲河，万泉河河道”清理大型公益环保实践活动。我们把环保袋和手套放在车厢里，然后急忙坐上大巴车，去往万泉河。
沿途的风景可真美呀，远处群山起伏，连绵不断，道路旁有一条清澈的小河唱着欢快的歌儿缓缓地流着，一棵棵高大挺拔的树木在向我们挥手，好像说：“你们好呀!”不一会儿，我们就到万泉河了。河边草地上开着些许粉红的花儿，像小姑娘一样害羞的笑着，散发着一股淡淡的清香，沁人心脾，远处有一座小桥，这一切构成了一幅美好的图画。再往前走，一股臭烘烘的味道打破这宁静、优美的画面。我看见前面草地上有许多垃圾：废弃的矿泉水瓶子、塑料袋、包装袋、纸巾、建筑垃圾等，这些垃圾都快堆积成垃圾山了，我心想：我一定要把这些垃圾全部捡干净，让这里的环境恢复原样。我急忙带上手套，拿着工具，开始“生态环境保卫战”，我像一只猎豹似的不停地寻找“猎物”，当我去捡一块香蕉皮的时候，没想到居然被另一块香蕉皮滑倒，摔了个四脚朝天，我垂头丧气地坐在地上，不想再捡了，妈妈看出了我的心思，安慰我：“我们要用实际行动来告诉人们保护环境的重要性，坚持下去”。听了妈妈的话，再看看周围人们忙碌的身影，我站起来继续去捡垃圾。
经过整整一天的时间，我们终于把这里的垃圾清理干净了。此时我真想大声喊：“我们每个人一定要以身作则，让我们共同呵护美丽大同蓝吧!”
社会实践低碳环保活动总结篇3
根据市教育局文件精神的配置，为了提倡很多少先选手积极参与环境保护、节约能源、低碳生活，确立节能低碳环境保护意识，我校在师生和大众中创造了提倡低碳生活、保护生态家庭浓厚的环境保护氛围。倡导从节约电力、水滴等小事开始，培养良好的环境意识，学习和寻找节能低碳的诀窍，培养珍惜能源、珍惜环境的良好行为习惯。现将活动情况总结如下：
认真组织学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部班主任为组员的节能减排工作组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，加强全校师生节能环保意识，建立严格的管理制度，落实有效的激励政策，积极打造节约型校园。认真组织全校教师在办公室工作时关闭电灯、电器等。充分执行节能减排工作的细节。
1、举行启动仪式。结合升旗仪式，举行以节能低碳、生态环保、绿色家园为主题的宣传教育活动启动仪式。
2、提出建议。少先队大队向所有教师和学生提出建议，倡导大多数教师和学生积极参与低碳节能、生态环美丽家园的活动中，努力为建设生态日做出贡献。
一是召开主题团队会议。以节能、环境保护、文明为主题，以班级为单位，组织学生上好的生态课，传授节能环境保护知识，直接对学生进行生态环境保护教育和科学宣传。
二是开展黑板报纸比赛。或手抄报比赛，以“低碳节能，绿色家园”为主题，低年级开展黑板报比赛，四年级以上开展手抄报比赛。
三是发一份致家长的倡议书，以“倡导文明环保，养成节能习惯”为主题，开展“节能小能人”活动。向家长宣传低碳节能，生态环保的重要性和必要性。积极开展小手大手活动，抛弃不良生活习惯，共同创造生态家庭，为创造低碳日东和生态日东做出贡献。动员学生家长人人支持参加低碳节能、生态环境保护活动，营造良好的节能减排氛围。
四是开展“环保小卫士”创建活动。在充分开展“低碳节能，生态环保”主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“环保之星”等评选活动，并举行隆重的表彰形式，推动学校低碳节能、生态环保活动的深入开展。同时，要充分利用校园宣传窗、黑板报、公告栏、校讯通等阵地，开展生态宣传。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。建立节约荣誉、浪费可耻观念，只有这样，才能保证经济持续发展的后劲，以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉环境保护行为。