总结会议的简报（通用3篇）

总结会议的简报（通用3篇）

总结会议的简报篇1

兔年最后一天，鑫宏集团全国各片区负责人及集团公司各部门负责人不顾严寒天气，兴高彩烈地齐聚北京总部会议室，参加由集团召开的xx年度总结汇报暨表彰大会，集团董事局主席出席会议并作重要讲话。会场上，大家踊跃发言，气氛热烈，不时响起欢快的掌声。

在xx年里，各片区，各部门发扬拚搏精神，凝聚团队合力，亮实招，出重拳，为完成全年各项目标任务作出了积极的贡献。全年工作成绩斐然，亮点闪闪，可圈可点，为未来集团业务发展提供了宝贵经验。展望xx年，与会代表群情激昂，畅所欲言，或从本单位入手，结合实际制定措施，正视困难，登高望远，勇敢迎接市场挑战；或从集团大局出发，为未来业务更加平稳健康快速发展热情洋溢的献计献策，大家对未来集团业务发展寄予美好的憧憬。

集团董事局主席在认真听取了与会代表的发言后作了重要讲话。他首先对各片区，各部门在xx年里的工作业绩给予了充分肯定，对工作中出现的不足，进行了主客观方面的深入分析，对xx年的发展规划进行了详细部署。

面对即将到来的xx年，董事长要求大家在五个方面狠下功夫：一要居安思危，凝聚团队合力。受国家宏观调控政策影响，当前及今后一个时期房地产行业将持续非常时期，我们每名员工都要有危机意识，紧迫意识和团队意识，应当统一思想，凝聚团队力量，上下一心，牢固树立克服、战胜困难的勇气和信心，为集团业务平稳健康快速发展群策群力，再展宏图；二要进一步建立健全和完善企业制度。近年来，集团公司逐步建立健全了各项企业制度，如今正在逐步往正规化、制度化的方向迈进，任何部门和个人都应当做到有章可循，都应当进一步增强遵守各项规章制度的执行力，从而使集团逐步完善与现代企业制度相一致的制度建设体系；三是要聚全集团之力突破销售“瓶颈”。当前及今后一个时期，销售工作仍然是发展中的重点，各片区、各部门要有超前的理念与思维，出措施，出办法，出招数。动员一切可以动员的力量，调动一切可以调动的积极因素，汇集全部力量做好销售工作，力争赶在国家更严厉宏观调控政策出台之前，实现销售工作新突破，力争年底完成全年预期销售任务；四是要进一步扩大企业融资渠道。xx年另一项重要工作，就是疏通融资渠道，扩大融资额度。

企业要发展，企业要扩大，融资工作不跟进，企业就会成为无源之水，无本之木，就会错失发展机遇。因此，xx年要采取非常措施和手段，多法并举，加大融资力度，确保集团资金链条畅行无阻；五是要发展与质量并重，进一步提升鑫宏品质。目前集团及下属企业拥有员工200多人，集团资产达20亿人民币，以此发展下去，将形成一个规模化的高效企业。集团目前以房地产业为主，x项目原先计划开工16万㎡，现今先开工6万㎡，应先确保资金链的畅通。重庆公司x项目先做好售楼部，根据销售形势再开工。四川片区的2个项目，明年都将启动，先开工龙桥项目，在把地勘设计做好的基础上，再统一开工。目前各项目开工建设及进展正在有条不紊的向前推进，但随着企业规模的逐步扩大，如何做到发展与质量并重，提升企业品质，是摆在我们面前的首要问题。我们一定要牢固树立质量是企业的生命，品质就是企业品牌的观念，始终如一的抓好企业的质量和品质建设，保证企业永远立于不败之地。

x集团董事局主席对xx年的总体部署，吹响了集团广大干部员工向新的一年努力奋斗的号角，与会代表纷纷表示，一定要按照主席的讲话精神，团结一心，枪抓机遇，深挖潜力，向内使劲，狠抓执行，为夺取明年全面目标任务的胜利而努力奋斗。

会上还对评选xx年度集团“先进集体”和“先进个人”的名单进行严格筛选，依照客观、公正、公平、公开的原则进行了评审。在会议最后亲自给获得xx年度集团机关先进个人的员工颁发了荣誉证书和奖金，并与所有参会人员合影留念。

总结会议的简报篇2

根据省市教研室要求，我校组织本校语文组老师参加了省教研室组织的教研会议，收获良多，特总结如下：

一、倾听专家报告和经验介绍，受到了启发和震动。

1、关于提高教师解读文本和执教语文课堂的能力。会议上，有关专家提到了应该加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。经典篇目由于长期被教育名家研读、分析，似乎已经没有多少可以挖掘的东西了。但是，随着时代的变迁和教育教学理念的更新，对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口，老课文也可以上出新意。

2、学生不是教师完成讲课任务的道具。很多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。专家认为，真正适应学生的教育才是的教育，真正适应学生的课堂才是的课堂。那么，以此为标准，不管是教师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。

3、让中青年教师重视自身的成长。教师是成人，在工作之前受过多年的教育，参加工作后也获得了不少有益的教学经验，但这并不表示教师就不需要学习和成长了。一个真正的教师应该始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长。但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，很多教师喜欢靠经验教学，迷信老办法。不注重学习和研究，这是非常危险的，因为他极可能因为年龄的增长而逐渐和学生越走越远，最终丧失学生的信任和喜爱，那么，他的教学也就必然走向了失败。

4、加强双基，强调多读多写。在平时的教学中，我们的讲授占据了很大的比重，仿佛不讲，这节课就没法进行，就白上了。这显然是认识上的不足，而且没有从长远的角度来看问题。只要我们稍微考查一下成年人的语文能力就会发现，恰恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的东西，是在我们成年后最没有价值，最容易被忘掉的东西。(工作总结)在一个成年人身上，读写几乎是不可分的，而且也是最有价值的。一个人爱读书，写一点东西并不是什么难事，反过来说，一个擅长写的人，几乎也就是因为多读了几本书。在课堂上让学生更多地读，更有创意的表达是在为一个人的未来事业成功和人生幸福奠基的好事。

5、避免语文知识教学的系统性和学术性。最近一段时期，由于中考的改革，语法、古代诗歌赏析等内容重新纳入了初中视野，很多老师开始进行相关的专项复习。但在复习中，因为对这类知识的考查水平和范围把握不准，很多学校和老师设计的练习题难度过大，甚至出现了直接使用高中试卷和公务员考试题目的现象，这些题目有的连老师本人都感到不好把握，又如何让学生把握呢?而且为了防止遗漏，很多训练都在追求帮助学生建立系统性的知识体系，这和初中生感性认识较强的特点是不相符合的，也是不合适的。

6、不得挤占机动课时。这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。关键是我们的教育对时间和课程的管理还存在漏洞。一方面是课堂效率不高，无法达到令人满意的状态;另一方面是对机动课时的处理缺乏办法，要么都推给班主任，让班主任疲于奔命，要么推给任课老师，变成授课和考试。而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成绩，也默许和纵容了这种肆意打破课程方案的行为。

7、防止集体讨论代替个人阅读。新课标倡导自主合作探究式的学习方式，但在实践中，合作被单独放大了，而自主却常常受到忽视，成为陪衬。很多课上，每当教师提出了的问题却冷了场，老师常常会要求学生开展小组合作讨论，而这种没有经过个人充分阅读的讨论过程，很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀个性解读，强加于人的过程。没有为个人阅读留下必要的空间，这也许就是我们的课堂缺乏生机和创造性的原因。

二、观摩名师讲课，感到了加强学习和研究的必要。

1、迎难而上，方显名师的魅力。本次会议中，各位讲课老师所选择的课文都是老师们在日常教学中感到难以处理的篇目。讲课老师扎实的教学功底、良好的文学素养、精巧的教学设计、巧妙的点拨引导给与会的老师们留下了深刻的印象。这符合我们对名师的印象：他们总是能在让人挠头的时刻挺身而出，让我们重拾对教学智慧和教育未来的信心。他们不是在一块教学的薄板子上钻很多孔，而是在最厚的地方打一个洞。

2、不是学生没有智慧，而是教师没有能力启发智慧。讲课老师的表现也让我们看到了差距：面对同样的学生和教学内容，为什么我们的课堂死气沉沉，缺乏亮点和高潮?我们平时在校内也有很多公开课，但却很少能上出这样精彩纷呈的好课，这是因为我们对课文缺乏研究，学习过于肤浅，教材没有吃透，驾驭课堂的能力还很不足。也许我们不可能每节课都上得让人感到耳目一新，但每一个老师在一学期中上出一节好课，应该是完全可以做到的。如能长期坚持，假以时日，也许一个讲课能手就脱颖而出了。

此外，我们感到此次会议还一些不足。

1、时间安排较短。会议的日程安排是一天半。其中顾之川先生的报告很有价值，但安排的时间明显偏短，三个问题只讲了两个，第三个问题“对教育的反思”因为时间关系没有展开，让老师们觉得有点遗憾。初高中学段只安排了六节课，也显得不够厚重。我们认为，组织一次活动不容易，应该多请一些专家和教学能手来作报告、讲课，这对促进思想转变，推动教育改革是大有好处的。

2、时间安排不够合理。可能是为了节省开支，会议采用的是全天制，很多语文老师希望参加会议，但学校里有教学工作，实在脱不开身，只能听半天，下午匆匆赶回学校上课。为了弥补这一缺憾，我们只好让老师们排好班，轮流去听课，很多老师都为这样高质量的课不能多听而感到遗憾，尤其是在我们临沂本地举行这样高规格

总结会议的简报篇3

7月5日，设计公司召开了公司上半年工作总结会议和公司属下部门上半年工作述职汇报会议，公司主管及以上人员和部分员工代表参加了会议，会议对今年上半年公司开展的工作进行了全面总结，对下半年公司的各项工作进行了全面的部署。在部门工作述职汇报环节，要求部门管理者提出目前公司和部门存在的问题及处理办法，并鼓励参会人员对公司经营、生产、发展工作提出建议，汇报形式参照集团公司季度述职汇报会议形式进行，与会人员也积极参与讨论，使会议收到了很好的效果，成效如下：

1、激发了部门管理者对公司和部门的工作树立主动管理的意识，引导他们去全面了解、掌握公司和部门的实际情况和存在问题，并主动去寻求处理办法。

2、引导公司各层级管理者重视公司开展的各项工作，并通过讨论，使公司各层级人员对公司开展的工作、发展方向以及集团公司的管理要求有了全面的认识和理解，更有利于公司日后各方面工作的开展。

3、通过这次会议，使公司各层级对公司“做强做优”要开展的工作有了深刻的认识，并明确了各岗位要完成的相应工作任务，更有利于公司落实集团公司制定的“做强做优多经企业措施20条”的相关工作的开展。