有关月考总结（精选34篇）
有关月考总结（精选34篇）
有关月考总结篇1
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着，开始有人窃窃私语;最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。
第五篇：考试后的感受
期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好!”一个却说：“考不好!”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97.5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧!
不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进!
有关月考总结篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个月的学习即将结束了。九月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子——月考。
那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。
毕竟，是月考，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。
“天哪，八点半了!”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。
最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把“144-8”算成了“126”。你说我是不是太马虎了!
考试结束了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：“还说要考一百分，才90而已啊!哈哈……”
语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。
考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分;语文：95.5分;英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。
悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。
有关月考总结篇3
紧张的期中考试，已经挂上了一个令人深思的问号。
我为什么考出这样的成绩？我归纳成两方面的原因。
第一，重视和忽视一些学科在日常的学习生活中，我的理科成绩相对于文科成绩来说，还是比较差，所以我把注意力和平常的练习集中在理科上面，从而忽视了文科。加上体育上的偷懒与不锻炼也是令我的成绩与别人拉开差距的误点。
第二，考试时速度较慢尤其是在语文考试时，这种习惯也是让我吃尽苦头。因为这个，使我的作文写到一半时便不得不终止，草草了事。在数学和科学考试中没有办法去检查和填写之前先空着的难题，白白失分。
这是我对自己前半学期的评价与反思，对此，我制定以下的计划：
第一，抓住重点，老师上课时认真听，好好记，课后复习时会方便快捷；
第二，分配好对各学科的精力与时间，做到劳逸结合；
第三，回家作业保质保量的完成，不拖拉，不糊弄；
第四，经常与同学交流，向老师问问题知识是靠日积月累的。
人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
有关月考总结篇4
马上又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师批评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
有关月考总结篇5
月考已经结束了。这一次的考试，让我发现了自己许多细节上的不足，每一门科目都有一些小漏洞。
在四门主科上，需要的都是平时的积累，不断地学习，接触新的题型，查漏补缺，把握好每一个知识点，主动与老师交流请教，在平时做好一切准备工作，才能在考试的时候不乱了阵脚。在试卷上体现出来的问题主要是：平时做过的作业和阅读理解，不能做完了就扔在一边，到了考前开始要拿出来看一遍，一些没有接触过的题型，或者很少出现，做得并不熟练的题型的解答要点要自己及时的记录在文学常识记载本中。做数学卷子的时候要静的下心来，不能自己乱了阵脚，平时老师布置做得每一道题目也都要认真去对待。英语失分在阅读理解题，阅读理解也需要平时多去联系，每天的组合训练都要按照老师的要求，坚持下来，认真的，不折不扣的去完成。物理要学会运用已经学过的知识去解答生活中的一些现象，特别是老师上课提到过的一些运用在生活中的一些例子，这次考试失分在没有深思熟虑，没有完全的说服自己，深入的考虑问题就写下了答案。
小四门的学习，由于平时可以分给他们的时间较少，就更加需要把握好上课40分钟的每分每秒，认真听讲。对于特别是历史，不能让自己一直处于厌恶它的状态，兴趣是最好的老师，对于历史人物，历史事件要怀着好奇、探索的心去学习，紧紧跟上老师的步伐。小四门的背诵也需要提高效率，不能一直往后拖延，不能指望考前的一点点时间。
一切都是过去了，开始为明天做好准备。
有关月考总结篇6
初中第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分第二，英语100分，综合91分，反思第一次月考。这似乎是一个不错的成绩，但也隐藏着一点遗憾，这是疏忽造成的。
先说中文，除了作文扣的四分，其他四分都不要丢。两个回答不完整的各扣一分，不加引号扣一分，“画蛇添足”扣一分。如果我能一丝不苟地完成，语文成绩岂不是一个相当大的数字？
数学不应该马虎。一个错误变成了永恒的遗憾，X的绝对值被认为是X，虽然一个是对的，但是把绝对值变成负数，让我感觉像一只老鼠在遗憾地挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字到用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
有关月考总结篇7
月考第二天第四课，英语老师满面春风地走进教室，我高兴地想：看来这次我们一定考得不错。因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时，老师开始报分数了“帅昊天95分，苏晨靓97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉咙口了，“91分！”我惊呆了，本以为最差也能拿到95分的我，这次只考了91分！昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单，我准拿100分呢！现在的成绩，这怎么向妈妈交待呀！
今天可真是雪上加霜，语文也只考了93分，有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧！一下子就错了两个，还有写成语一项，一下子就被扣了4分，这都怪我平时看书不仔细，走马观花，好词好句不多看几遍，这下又要挨妈妈的唠叨了！
数学，也别提了，在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。
有关月考总结篇8
前天，在我们学校进行了第一次月考，我这还没到考场呢，我就紧张的不得了，心里真是十五个吊桶打水——七上八下，我一直都在担心，好害怕自己考不好，好害怕自己会出错，不能超过杨宇婷，怕别人说我当一个语文学习委员还考不嬴别人，在这个复习的一个礼拜我一直在担受心里负担，真的好累，真的好累……我觉得，在这次月考之后我和杨宇婷不能做真正的好朋友，做的是学习中的竞争对手了。我是一个好胜的人不想别人超过我，就连我原来的一些好朋友都离我而去。“嘀嘀嘀……”哨子在吹，考试开始了，是在考我最有把握的英语，（其实我的英语也很好，呵呵），开始是考听力，我在前面写的还好，可是在听短文里面，我就有一点听不懂，他念的好快，连答案都没来的急写，他就念下一段了，气死人了！
我是我说，在后面的题目真是太好写了，让我来写真是易如反掌。我写完时，看看别人，还在苦思冥想呢，我高兴极了，我觉的唯一美中不足的就是听力这部分没有写好，其他的还行。就这样我把这整张卷子看了又看，真的好想从中找出一些有关于听力的答案，可是却于是无补，为什么呢？我也不知道，呵呵！
我在卷子上左看右看，就这样，我弄了半个小时。“嘀嘀嘀……”铃声又响了，我只能无奈地交了卷子，通过这次月考我懂的了，在听力，一定要恶补，让自己在这个方面加已提高。
有关月考总结篇9
跟着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手离别。在这天天两点一线的紧张糊口中一个月的时光已经静静流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急，就更加坚定了初三这一年入步成绩的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程安排等等，经由这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了入步。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且入一步养成了较好的学习习惯。
有关月考总结篇10
时光飞逝，时间在秒针的转动下离开，很快一周又过去了。
在上上周里我们经历了这个学期第一次月考，这一周我们得到了成绩。
班主任走进教室脚步很沉重，教室也是格外寂静，气氛很压抑，可能很多人都在担忧自己的成绩，生怕自己考不好。
老师宣布了成绩，当读到我的成绩时，我的心砰砰的直跳：小颖同学，语文88分，总分370，我心里悬挂的石头终于掉下来了，这次语文有了进步，总分也有了提高，我心里有一点小高兴。但我的座右铭仍然让我冷静了下来：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我一定要沉住心，让我的段考成绩更加好。
我接下来打算，第一：语文课要认真听讲，把老师说要背的地方背得滚瓜烂熟，认真对待每篇作文。第二：数学要多做练习题，基础不好也要努力。第三：英语每天背十个单词，第四：历史要把重点记牢，弄清时间。第五：每周都要把本周知识点做一个总结。第六：生物和地理听不懂也要认真听。第七：段考的时候总分要比现在多，尽量保持，我把这一些规定写在了我的便利贴上面，时刻监督自己。
晚上我在床上反复思考着：这一次英语退步了很多，可能上课的时候开小差，所以段考要提起来还有数学、生物、地理全凭的是运气，语文、道德、历史我应该提上去或者保持不应该退步。
这一周我们知道了月考的成绩，月考是在检查自己的不足，而我知道了自己的不足，我会努力改进。
有关月考总结篇11
恰同学少年，风华正茂，应努力追求，奋勇拼搏。——题记
本该在最应学习的时候，我选择了贪玩；本该在最应勤奋的日子，我选择了懒惰；本该在最应拼搏的时刻，我选择了安逸。结果，生活给了我一道坎，我的月考考砸了。我很后悔，悔不当初，不听老师之言，未听妈妈之语。没想到妈妈并没有责备我，反而告诉我：知错能改就好，要善于总结失败，这样成功就会向你招手。于是，我决心从失败中总结教训。
还记得在考试前，妈妈一再叮嘱我要好好复习语文。当时的我并没在意，结果考试后基础题错了很多，而那些题大多是书上的原题。阅读这次做得也不好，我知道是因为平时我不重视阅读，没有多做多训练，没有掌握做阅读题的方法。我把一门母语，学成了这样，心中很是惭愧。《诗词大会》的冠军外卖小哥，他热爱诗词，总是在送餐间隙背诵诗词，刻苦努力的他，最终在诗词大会的舞台上尽显风采，所以努力等于成功。有诗云：“三更灯火五更鸡，正是少年读书时。”我应当以此勉励自己，奋勇拼搏，不负青春，不误韶华。
本次考试，原本我对数学很有信心，因为数学一直是我的强项，但最后成绩却并不理想。当看到答题卡上一道特别简单的题扣了六分，我自认为是正确的，于是去问数学老师。我内心一直暗喜，一定是批错了，加上这六分，我就是好成绩了。但听到老师给我的答复，我傻眼了，原来我在最后一步，把字母写错了，导致题意大变，我追悔莫及。我还发现有一道题我缺失了步骤，我当时做题时觉得这些布骤并不重要，就没有写，没想到都被扣了分。这才记起老师考试前反复说要把步骤写完全，但当时的我却不以为意。这让我明白了，很多时候细心等于成功。我定会谨记这次考试失败的教训。
英语学科，一直以来是我沾沾自喜的一个科目，因为我一直觉得它就是我的提分项。但当我看到那鲜红的84分，我恍惚了，那是我的分数吗？比上一次低了30分，我的内心在隐隐地疼痛。想起考前英语老师发了作文，妈妈让我背诵，我告诉她：“不用背，你还不知道我的实力嘛，我会写。”现实狠狠地打了我一耳光，作文扣了10分。这次听力也扣了很多，阅读也有很多错误。考前的我，太骄傲了，没有用心多听听力，多做一些题，学习的功夫没有下到，这让我意识到，有时刻苦等于成功。古人能“头悬梁，锥刺股”，紧抓时间，刻苦努力，为什么我就不能呢？
这次的小四科还可以，但也有问题。政治有些题我记混淆了，记得还是不够熟，历史我知道的答案却因字写错了而失分，地理和生物的看图能力和理解能力还有待加强。
本次考试让我明白了，学习没有捷径，刻苦努力才是正道。放弃15画，坚持16画，坚持比放弃多一画，所以坚持比放弃多一些，成功就多一些。在今后的学习中，我将努力追求，奋勇拼搏，以梦为马，不负青春，不误韶华。
有关月考总结篇12
每个人心中都会有一盏明灯，指引你前进的方向。而我们每个人学习路上最亮的的那一盏，也是最需要我们点亮的那一盏灯，就是稳重。
在月考之前，我心情浮躁，没能静下来，没能全方位的思考，塌心去学习。眼看月考即将来临，而我还是如此浮躁，父母和老师都很焦急，他们与我秉烛夜谈，给了我很大启示。
正所谓“耐住性子，坐住凳子”才能有所成就，有所进步。在学习之路上，没有什么捷径可言。唯一前进的办法只有静下心来，扎实的，稳重的走好每一步，所谓“不积跬步，无以至千里”。打好基础很重要，所以不能着急，仔细地将所学的每一个知识研究透彻，在脑海中留下烙印，然后静下心思考、琢磨这些东西时，就做到了稳重。
我在父母老师的帮助下，渐渐稳重了下来，成功完成了这次月考，成绩稳中有升，但还有很大的提高空间，我暗下决心要继续努力，超越自己，做一个更加优秀的自己。
可是具体应如何做呢？我给自己制定了小小计划，提出了小小要求。一、利用好闲余、零碎时间，积少成多。预习、学习、复习，每一项都是必不可少的。不能总是想着该如何出去吃喝玩乐。世界的确是很美，但是只有你站的越高，才能看见更多的美好。学习正如你脚下的基石。学的越多站的越高，看的也就越远、越美。二、多听听老师和家长的谆谆教导。除了家长之外，唯一一个真心实意希望你好的就是老师。老师和家长经历了很多，有很多经验。他们将自己的不足和成就自己的方法，加以总结，告诉我们希望我们进步，所以老师和家长说的有益的方法一定要采纳。三、上课认真听讲，要做到安静专一，既不影响别人也成就了自己，而且，这是个事半功倍的妙招，做到了上课认真听讲，会节约出好多的课余时间。课上的45分钟，是整条学习路上的精华，只有充分吸收了这个精华，才会很快的提高自己。四、高质量、按时完成作业。作业是一天所学知识的复习和总结，认真、高质量的完成作业是夯实我们基础最佳途径。
做到这些并不难但也不容易，只有牢记使命，不忘初心。每天进步一点点，就能够逐渐完善自己。按部就班、有条不紊的完成学习进步的计划。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来的路还很长，未来求学的路还很艰辛，我将会在未来的路上披荆斩棘，勇往直前。
有关月考总结篇13
经过同学们长时间的努力，初中部的第一次月考终于圆满成功了。扑面而来的是初中部的第二轮长绳、体育节和广播体操比赛，然后就是再一次印证我们实力的期中考试。这一次月考总的来说还是不错的，我们初一（三）班在普通班里拿了第一。
虽然这样，但我们绝对不可以松懈，下次要考的更好，争取能够和实验班挨的上肩。语文，在普通班里是第一，严肃来说语文是拉不开差距的。语文这门课程，说难也难，说不难也不难。要的就是我们平时的积累和多记多背，还有作文水品要达到一定的程度。这样，高分就轻而易举的拿到手了。数学，考的不是很理想，但这偏偏又是最拉的开距离的一门课。数学呢，难就难在上课有没有认真的听老师讲课，有没有去多花些时间去练习。只要你听老师讲了，多做些题目，及格那是百分百的，熟能生巧嘛。
外语，还不错，但在实验班里那可就差了一大截喽。外语其实是所有科目里最容易的一门。不就是个ABCD嘛，多记一点有不会死。只要你下了功夫，轻轻松松一次搞定。其他的外科都是在第二名和第三名之间徘徊。既不是最好的，也不是最差的。但偏偏就是这样，我们4个普通班里排名第一，和第二名只相差一点点。真是很险哦。我们班有2位同学进了全年级前50，其他的差不多全被8班包了。我们得更加努力才行啊，再这样下去恐怕就是最后一名了。在月考之前，我们进行了关于月考的主题班会。
在月考完之后，我们又进行了一次关于月考总结的主题班会。在月考总结的这次班会中，我们班列出了几条月考为什么有得考的好，有的考的差。关键就是我们没有落实和浮躁，落实课时一项大大的问题啊。你没有落实，你考试的时候就不会做了。有的同学就在想啊，我上课听懂了啊，怎么就是不会做呢。那就是你没有落实了，你落实了，你的成绩就上去了，何乐而不为啊。浮躁也是一个很大的问题，你浮躁啊，天天浮在水面上，你说你的成绩怎么好的了呢。那些在月考中没有考好的，你们解决了这2个问题就可以把成绩提上去，你的爸爸妈妈才会开心。你爸爸妈妈把你送来这里是为了什么？
不就是为了让你长大以后有出息吗。你这样怎么对得起你的父母呢？所以我们得加油吧成绩搞好，让父母开开心心的。希望这次月考考的好的同学不要浮躁，不要骄傲自满。，有句名言不是说：谦虚使人进步，骄傲使人落后吗？那些考的不好的同学就要加油了，要落实下来，争取期中考试考个好成绩。给父母争光！给自己争光！给学校争光！
有关月考总结篇14
这次考试成绩十分不理想，老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是粗心马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度，养成良好的学习习惯。
首先，我要改掉审题不仔细的坏习惯，有时候我往往就看了前半段的题目就开始解答题目了，结果答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准，看清楚。做完题目后会多检查几遍，决不允许自己再犯类似的错误。我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础。我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断地练习，生活中，我要多多加强自己的练习量也要多复习知识点，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱没有方向。平时要学会独立思考，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己，我要通过自己的发奋努力，提高学习兴趣和成绩。一定不让老师失望。
有关月考总结篇15
上个星期二下午，学校六年级举行了月考。考试，字面意思就是通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查我们所掌握的知识和技能的活动，也就是对我们所学知识是否牢固的一种检测。许多同学都患有所谓的“考试恐惧症”，一接近考试就变得忧心忡忡，紧张不安。我倒有着独特的看法，不过月考卷纸发下来了，一向高兴的我却也不知不觉皱起了眉头……
怎么说呢，这次月考进行三个科目的检测——分别是语文、数学和英语，都是我喜欢的科目，而且我也很有把握能拿到理想的成绩。但生活往往事与愿违，这次考试，我并没有像往常那般欢天喜地，因为这次考试，让我长了记性，也给我带来了一个惨痛的教训。满分为300分，我的成绩为295分，语文为95分，其余的数、英都是100分，也就是说，我也成了顶呱呱的偏科生，失分失在语文。
面对这个成绩，心里多了一丝后悔，多了一份懊恼。上次考试明明还是年级第一的299分，这次一下子退步了4分，况且上次还有作文题，但这次与别人的差距一下子拉开了，对我这个争强好胜不服输的小姑娘来说，真是一次不小的打击。
面对这个成绩，心中有太多太多的话想要说，但是却一时语塞，让我慢慢地反思。语文老师在班上这样鼓励我：“对咱们班赵璐璐来说，这次月考确实是退步了。不过老师不会批评，因为我认为这次她是把心放在了班级管理之上，而且这周又轮到我们班值周，她更是忙得不可开交。也可能是还没有适应六年级的生活，所以，我希望在下次考试中她可以正常发挥，不要过多的去想这次考试。”这一番话，让我重新拾起信心，燃气我内心的小宇宙。我真心感谢我的语文老师。
面对这个成绩，我不想再过多地谈论，但我要认识到自己的错误，进行自我批评，并争取在今后的日子里，不再犯这些错误。按照惯例，每次考试过后，我都会分析、研究错题，找准问题根源，及时纠正错误，保证同样的错误不犯第二次，下次一定把失的分捡回来。
我的总结：
NO.1基础知识掌握不牢固
语文失分，归根结底还得算在基础知识的头上。因为平时的不踏实、不认真，没有掌握好课本上最基本的知识，因此在“用‘密’字组词”这道题上出现了错误，丢掉宝贵的一分。也希望同学们以后在学习时，能掌握好基础知识，保证在前面基础题上一分不丢。
NO.2马虎相伴错题
同样，因为马虎大意没有认真读题，在平时最拿手的关联词填空上出现了错题，吃一堑长一智，这次出错了没关系，错误也是一笔财富，只要可以保证下次在遇到这样的提示做对了就可以。
NO.3课外积累还欠缺
还有一道缩句的题目也败在我的笔下。只能说这道题目填写错误是因为关于缩句的知识了解太浅，将“铁路”与“铁路干线”认为同样意思的词语。看来不多加积累课外知识还是不行的，日积月累，期待我的进步。
一次月考，一次总结，一次反思。更上一层楼！
有关月考总结篇16
在这次月考中，分数很不理想，完全在我意料之外。发下试卷后，我仔细总结和反思了一下试卷，发现还是因为平常没有定心有点浮躁的缘故导致的考试分数很低。既然这次月考已经告一段落了，我也不必再在这个分数上，而是反思自己不足的地方。
语文犯了很严重的错误，没有把握好时间。这次考试在最后几分钟才刚刚写好作文，因为是赶时间，所以作文分数不高，以至于总体的分数很低。在最后一篇阅读短文中，我只读了一遍文章，当做到最后一题时，发现自己理解错了这篇文章的内容，又看了一下时间，发现只有一点点时间去写作文，无奈之下只好将错就错。这些都说明，我没有很专注的去考试。当然，在以后的每一次考试中，不允许再犯这种错误。
数学的分数更是不尽人意，让我大跌眼镜。后面难的题目，我只做对了一点点，得了很少的分数。老师又说将考试延长20分钟，在这20分钟里，我根本拿不到一点分数，心里没有一点逻辑去证明这些题目。23题，老师讲的一模一样的.题目，我也错了。这反映出了，上课要好好的听，课后要把它理解性的记住，更重要的是还需要举一反三，多做拓展，了解更多题型。这才能在考试中不慌，做到每条题型都会做。
英语一直是我相对来说能占一点点优势的科目，可是这次却很砸。老师说要取得优异的成绩，基础题千万不能失分，可我这次基础题却错了两题。必须要提高上课的效率，并且要多做课外阅读，增加词汇量，没节课下课之后将老师上课的知识点巩固一下，还没有透彻理解的，去问老师。物理，我因为看错题目，错了很多，有很多知识点没有掌握牢固，应该多翻错题本，课后作业更加认真做。小四门这次考的也一般，光靠老师发的讲义还不够，当然，到考试之前狂复习小四门也来不及，所以，应该在星期天，把这个星期的内容全部复习一下，加深印象。
这些不好的已经成为过去，现在的我们应该改变自身的不足，保持以前好的习惯，更加努力。
有关月考总结篇17
“思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼，不过路是自己选的，问题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析。这次考试语文试卷得了104分，放在高一高二的确是个高分，但对于高三来说，语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语，每个人在思想中都已形成了一种固定的模式，所以要人为的改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这就涉及到一些
基础知识，基础知识丢分，我个人认为还是比较好弥补的。我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里最好的，但这次的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第二种母语。
汉语、英语不过关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语。政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是最好解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。
是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对自己说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自己的人生留下遗憾。
有关月考总结篇18
月考过去了，可月考成绩却不理想，想一盆冷水冲刷了我本炽热等待好成绩的心。这一次，我彻底领悟到了失败的滋味，我的成绩，根本就不够格达到优秀学生，差的不是几分而是几十分，我与最高分相差了近80分的距离。我无法跨越。
这次的考试，我综合分析了一下，主要问题在数学，语文这方面，数学错了三道本不应该扣分的题2道选择，一道填空，这是老师翻来覆去讲的题，我仍然错了。错在没有错题收集，分析。语文前面只扣了12分，大部分的.分扣在了作文上，我只得了35分，连基本的42分都没达到，我分析了一下，主要是没有真情实感和文章描写中心，英语主错在听力和选择题上。
当我静下心，再仔细浏览一次试卷时，我真的发现，其实只要我在细心一点，只要一点点就可以了，因为这一点点就是几十分的差距。我明白了距离就是这样出现的，因为我的粗心，造成了严重的后果，我感到沉痛万分。
所以我下定决心，一定要在期中将这个距离拉近，我不会让它远离我，而是我慢慢地靠近它。
这一次的失败也让我总结了许多学习方法：
(1)理解性背诵易考点;
(2)用错题本收集错题;
(3)改正以前“闻风动”的习惯学习着___“雷打不动”的精神;
(4)有效地改善一些不足之处，学习着___不懂即问，直到懂了为止;
(5)高效学习：每周集中复习，不要为自己的懒惰找借口;
(6)速效学习：凡是自己认定的，不懈努力的去完成，学习一切对自己有益的的方法。
人活着是为了学习，是贪图精神食粮，要以一种奋发向上的精神前进。这种精神会使我的人生绽放光彩。
俗话说的好：“一份耕耘，一份收获”不努力，那就一无所有。所以现在这句名传千古的名句“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”已成为我的座右铭。
我要对着明天大声说出：永不放弃，向明天展示崭新的自我!
有关月考总结篇19
11月份的月考，如约而至。而月考的成绩也是如约而至。这次考试总体来说一个字，惨。
语文观两个阅读题反面就扣了8分。虽然不知道我的答案到底哪里写错了，但是距离写错也是八、九不离十。数学考的与往常一样，没有进步，也没有退步。但还是放了几个不该犯的低级小错误。而且，这个小错误分值还有点高。英语如果不是我画蛇添足那么成绩，就会更上一层楼了。
这次月考过后，有人会问我。这次考完试，你后悔吗？我的答案是，我不后悔。
因为世界上没有后悔药，每一次的事情，只有一次机会。你把握好了，就是把握好；把握不好，就是把握不好。归根结底到一件事情上。那就是考前没有全面复习知识点。既然没有做到这一点，为什么还要给自己找理由呢？既然考试已经过去了，那么现在做的事情并不是让他跟时间淡忘，而是从这一次考试总结中发现原因。在考试中，我不否认我错了一些不该错的题。但是这些题在错之前让我再做一遍，我就真的保证能做对吗？所以，这些错题更应该值得我们去反复练习。如果你做一百道题，错了一道。那么你下次在做题的时候就会格外注意这种类型。就像是守株待兔里的兔子。小兔子一次撞上了木头，他第二次还会撞在同样的木头上吗？
如果考不好就一哭二闹三上吊。那就能解决问题吗？就能让你变成年级第一吗？说的好听点，是你要强。说难听点，就是你太脆弱了。如果哭可以，老师早让你站在一边哭去了。考试它就像一个不确定因素。可能今天让你跑到一二名上去，明天就要你掉下了前十名。但大部分的原因还是你自己。
错过的题，不能再错。考试里发现的问题，不能再犯。我看了看日历，离最后一次，六年级考试，还有二十四天。为时不晚。趁现在，趁最好的时光。赶紧卷土重来吧。今天你在书桌前埋头写作业复习。明天你就会厚积薄发。而排在最后一位的试卷上的成绩也会你的汗水，来付你的报酬今天的努力。明天的实力。所以，加油吧。这群少年。趁在最美的季节里。赶紧发挥出你们最好的实力来吧。
有关月考总结篇20
经过同学们的长期努力，中学第一次月考终于圆满成功。初中第二轮长绳、体育节、广播体操比赛，然后期中考试再一次证明自己的实力。
总的来说，月考不错，我们高一(高三)班在普通班拿了第一。尽管如此，我们不能放松。下次考试要考的更好，尽量和实验班肩并肩。
语文是普通班第一。说真的，语文打不开差距。语文是一门说起来难，说起来容易的课程。我们需要的是平时的积累和记忆，以及一定程度上的构图水。这样就可以轻松获得高分。
数学，考的不是很理想，但是是最开放的远程课程。至于数学，难点在于你是否认真听老师讲课，多花时间练习。只要听老师的话，多做题，考试及格，就是100%。熟能生巧。
外语，还不错，但是在实验班，差别很大。外语其实是所有科目中最容易的。只是abcd。如果你记得更多，你就不会死。只要你努力，你就能一劳永逸。
其他外科在第二和第三之间徘徊。既不是最好的，也不是最坏的。
但事情就是这样发生的。我们四个普通班排名第一，只差一点点第二。很近。
我们班有两个同学进了全年前50，其他的几乎都被8班覆盖了。我们必须更加努力。如果我们继续这样下去，我们将是最后一个。
月考前，我们开了一个关于月考的主题班会。月考结束后，我们又召开了一次关于月考总结的主题班会。
在月考总结班会上，我们班列举了为什么有些月考好，有些月考不好。关键是我们没有落实，浮躁，落实课时是个大问题。不落实，考了就不干。有的同学在想，上课我懂，但是我就是做不到。也就是你不去执行，你的成绩就上去了。为什么不可以？浮躁也是个大问题。你浮躁，天天浮在水上。你说你成绩多好。
月考没考好的人，你可以通过解决这两个问题来提高成绩，你父母也会高兴的。你父母送你来这里干什么？只是为了让你成长。你怎么能这样辜负父母？所以我们要加油，成绩好，让父母开心。
希望这次月考的好学生不要浮躁自满。有句名言，谦虚使人进步，骄傲使人落后？那些考不好的同学会振作起来的。他们应该贯彻执行，争取在期中考试中取得好成绩。为父母争光！为自己争光！为学校争光！
有关月考总结篇21
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平息如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天，……。人们在经受了大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
(一)
天阴阴的，风不时在耳边咆哮着，翔抱着身子独自一人走在空荡荡的大街上。
翔的心情糟糕透了，他不知道该怎样向父母解释。
“翔，成绩出来了，去看了吗?”羽问他。
他无奈的摇摇头，他知道这一个月以来，他并没有努力学习，上课不专心听讲，夜里泡网吧，还有一个女朋友……，他无言，即使考出再差的成绩，他都不会吃惊，只是留下悔恨的泪。
“翔，这次考的真不理想，你要好好反思了，多向羽学习”，老师语重心长的对翔说。
(二)
翔下定了决心，他要努力学习，抛弃从前的那些诱惑，他相信自己的意志。
“羽，请教你一个问题……。”翔期待着望着羽。
“当然可以，我们是朋友嘛，那道题不会，拿来我看看。”
……
翔遇到不明白的题都会耐心的请教老师、同学。他在课堂上的45分钟里，全身贯注的听讲，在课后，认真完成了老师留下的作业……，他相信他会成功的。
(三)
一个月后，他们又进行了月考。
考场上，翔认真流利的答完每一张考卷，他的心情渐渐的轻松下来。
“翔，考试成绩出来了，去看看吗?”羽问翔。
“走，去看看。”翔充满自信的回答。
果不出其然，翔考了全校第一，他满意的点点头，这才是他真正的成绩。
“翔，你真棒!进步的真快，这回知道了吧，付出就会有所回报，别忘了，成长比成功重要，老师相信你，你能行!”
其实成功并不是很难，只是认认真真的做好每一件事。生活注重的是过程而不是结果，风雨后才出现绚丽的彩虹，其不然，成长比成功更重要。经历了挫折，才会懂得成功之花的美丽。
有关月考总结篇22
初三的第一个月在向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急，就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程安排等等，经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。
语文：一贯的弱项，做能力语基题还是不够硬，连连失分。而这次这次考试最大的失误，居然是被普遍认为很简单的阅读，我一看到是写韩寒，高兴过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。
数学：开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果。要坚持下去啊。不过，一个问题很严重，除了最后的9分，其他的我都会，这些分怎么都失了呢，细节！一张试卷，被划了三次类似的问题，你有没搞错？
英语：作文这次还可以。阅读方面没得说，英语练习分学校的和自己的，而我，自己做的基本为零，光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多，你还不好好反省？多挤时间出来做完形阅读，得阅读者得天下！
物理：这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后第二问还拿着错误答案算得起劲，哎，小心点，细心点。做题不多，高考难度降低，别钻难度大的题。老师不错，跟着老师，管饭！
化学：开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。这次考试居然出现了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的答案，失了n分，都是复习得不牢固不够细的结果。多背多思考多问！
生物：弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。即使对你来说学起来没什么兴趣，但你一定要认真听课，认真把作业完成。这科跟老师走完全可以解决，只是你付出不够罢了。另外，想太多，明明答案出来了，你还理所当然滴写了几次你认为可能但有点自相矛盾的答案。还有，填空题表述仍不够规范。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
有关月考总结篇23
时间过得很快，转眼间第一次月考也已结束，试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数，我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。
我平时上课不认真听讲，平时我也没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我现在应该要把主要精力放在文言文和现代文阅读这个两个方面上，因为每次考试阅读题占比较多的分数。新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自己实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一起讨论这个问题。
这次我的数学也退步了很多，主要原因还是因为我上课没认真听讲，老师讲的那些难题，高分题，我都没有认真听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。从现在开始我要认真听讲了，把之前那些漏掉的都补回来。
这次我的英语还是有所进步的，但是我并不满足我现在的英语成绩，因为现在还是很差，我要多花一点时间在英语上面，争取下次取得一个好成绩。我英语这次的失分点主要在听力题，所以我要加油练习听力。
这次考试我的科学，本来可以上90分的，但是由于我的粗心，导致我丢掉了7分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是因为我的过于自信，写完试卷没有检查，这7分只要一检查就都可以得回来的，可是我却没有检查，真是后悔莫及啊。
这次我的历史考的分数，在我们班是属于中等的，所以我还需要加油。我上历史课要认真，下课之后认真复习和预习。争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。为自己加油吧。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
有关月考总结篇24
忙碌的月考结束了，期中考试的警钟已敲响起来，为了更好的开展工作，让学生在期中考试中取得更好的成绩，现将这次月考的成绩进行总结。
通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足，有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为两个班的语文老师，我对这一阶段的教学工作总结如下。
一、试卷分析
本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。本套试卷共分为积累与运用、阅读、写作三大部分。从试卷来看，本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核，体现了学以致用，注重积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。
（一）回归课本，强化基础。
这份试卷，学科特点鲜明，试题既注重基础，又有意挖掘学生的创新能力。课本是学生学习之本，是学生学习语文知识、获得语文能力、提高思想认识水平、培养语文素养的重要载体。本次的语文试卷体现了回归课本、强化基础的命题思想。第一题默写考查了课内散文、文言文以及课内外古诗词。这将继续引领广大学生背诵现代诗文名篇名句，进行语言积累，为阅读写作打下良好基础。试卷第2、3题分别为字音辨读和错别字辨析题，均为选择题，以增加覆盖面，共涉及16个词语中16个字的读音，四句话中的所有汉字。字音辨读中，词语均出自课本，共涉及一、二两单元的课文。错别字辨析中的词语，出自课内。这两道题意在引领对课本教学的回归，加强对识字写字这一基础的考查，以利于基础知识基本技能的教学。第4题修改病句考查了语序不当，分值为2分，这将进一步引领加强语法运用教学，培养学生语言的实践能力。第5题是综合性学习，考查广告宣传语中随意改动成语的现象，试题内容紧密联系社会，增强了时代感，也培养了语感。第6题是名著阅读，比较有创意。
（二）文言链接，课外延伸。
文言文阅读是语文试卷的重要考查内容，长期以来，历次文言文阅读一直考查课内重点篇目，今年的试题有所突破。试卷第10题是文言文《孙权劝学》阅读的一道链接题，让考生联系学习经历谈对文字的理解。此题将文言文课内外阅读有机结合，使考生对学习方法，学习态度有了更深刻的.理解和认识。这样，课内内容得以拓展延伸，考生能力得以迁移彰显。这符合《语文课程标准（实验稿）》评价学生阅读浅易文言文的目标与学生文化学习发展的需求。这又是一道全新的试题，将改变我省文言文教学与考查的现况，给文言文教学注入新的活力。
（三）选文精当，文质兼美。
“阅读评价要结合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”据此，本试卷的阅读材料更加注重选取内容厚重、感悟生活，贴近自然的优美写景抒情散文。第11—14小题主要是写景抒情散文的课内与课外的对比阅读，考查的是景物的特点，语言的准确性生动性及仿写。第15—17题考查的是冰心的作品，对作者的掌握、词语的理解和快乐的感悟。最后一个阅读《心是会开花的树》主要考查选材的理解，主旨的把握，优美句子的赏析以及散文中象征手法的运用。记叙文阅读：深入文本，注重能力迁移，注重考查写作手法的作用，采用了比较阅读的形式，使学生的能力由课内迁移到课外。三大体裁阅读，从学生答题情况看读得很好，基本的说明文知识，议论文的论证方法都能分清，但个别学生读题不认真，致使扭曲题意。学生的分析能力、理解能力、概括能力、鉴赏评价能力还需加强锻炼。
（四）作文，贴近生活。
本次的作文试题是半命题作文，这样的半命题作文可减少考生的审题时间。这种形式有开放性、选择性，又有限定性。思想内容，考生可根据自己的生活积累、认知水平来确定；今年的作文以“让我陶醉”为关键词构题作文，内容应该写自己熟悉的景观，其意图就是引导这一代孩子们要热爱自然，做一个情感丰富的人。有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其对大多为独生子女的考生来说，其意义是现实的，也是深远的。这样，作文内容贴近考生生活，每人都有景可写，有话可说，有情可抒。避免了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向，可尽情写童真，写欢乐，写温暖，写幸福等等。
二、改进措施
在这次考试里虽然看到了许多学生的进步，但是不可避免的还是有些许的遗憾，有的学生在老师平时教学的时候感觉很努力很听话，可是成绩出来了，成绩确实很糟糕，究其原因还是学习时遇到了困难，这样的学生要及时与其沟通，不要让他们产生厌学情绪，及时调整他们的学习方向和学习习惯。在这次考试当中自己所带两个班级有22人在90分一下（满分120分），这说明我们在平时教学的时候，在要照顾拔尖的学习时，不要忘了薄弱学生的学习，提高弱等生才能真正提高班级的整体质量。总之，我们的工作努力方向就是消灭差生拔高尖子生提升及格率，而这一切的实现，靠的就是我们教师的努力与人性化的教学模式。所以我们在教学的空闲时间里一定要学习先进的科学教学理念，让学生乐于学习，勇于学习，形成一种教师乐教学生乐学的学习氛围。
1、加强对基础知识的巩固，做到温故而知新，而且要及时复习。
2、认真钻研教材，把握重点，提高课堂效率，做到预设和生成的和谐统一。
有关月考总结篇25
一次失败不代表永远都会失败，一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢?
上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时粗心大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意!
之前我对自己的成绩一直都满意，觉得自己已经非常的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，因为那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，多余25分，我赢，少于25分，他赢。当初立下这个约定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信心让我觉得他不可能考过我，那怕是25分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，因为只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到非常的失落。
那一刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。
课上要进取活跃起来。在课上认真听讲，努力的跟随教师的思维。遇到有思考性的问题，不要退缩，进取开动脑筋，即使说错也没有关系。要对自我有信心，相信自我必须能够的。在课上要认真的做好课堂笔记，如果上课来不及，课后要及时补充完整。课后，用错题本适当的记录自我觉得经典或不太理解的题目，以便复习时使用。自我不懂的，必须要做好标记，找时间询问教师或同学，彻底的搞懂。
有关月考总结篇26
呜……生病了，真可悲，头又痛，身子感觉疲惫至极。好难受呀！什么时候，才能好呀。
不过嘛！马上就要到校运动会了，可以看到大家精彩的表现，可是……如果不快点儿好的话，只能趴在家里了，希望运动会的晚上，不要上晚自习吧，动员们真是太辛苦了，白天要比赛，晚上又要上自习，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的希望一个不要上晚自习呀！俺还是个病号呐！
校运会一过，就是国庆了啦，可以在家里多看看书了，把语文书后的“名著导读”的几本书买来看一下吧，高考不知道是否会考呀，看吧，国庆也在想高考，你说“高考”是有多么重要呀，在俺的心间，国庆，也不安宁。马上要月考考试了300字
Oh，mygod！月考——人生一大重要之事（对于俺们高中生来说吗？）它出现让我由衷的感觉到。在阳光明媚时，总不可以忘却那强劲的暴风雨就在不远处哦！月考——很重要，一个无法忽视的存在，不过嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！
有关月考总结篇27
初二开学来第一次月考，让人有点大失所望。
所谓马失前蹄，指的就是我们班吧，平均成绩拉低了很多，试卷一下来，几家欢喜几家忧。
对于本次月考，我并没有取得自己理想的分数。
数学一直是我的薄弱科目，但是在月考前段时间，我发现自己几何学得不错，便对于本次月考放松警惕，并没有花太多时间在数学科目上，结果，风光一时，在考试时看到复杂的图形，联合学习的模型，公式，还是没能做出来，这是我骄傲自大带来的后果，我是自食其果。
回想到自己在课堂中，反应迟钝，走神，老师抛下一个问题，只是一味去等别人来回答，不会锻炼自己的脑细胞，对学习没有主动性，只是处于一个被迫学习中，自然丧失对于学习的兴趣，久而久之，便产生厌学。于是，懒得回答，懒得举手，甚至懒得思考。在课堂中如果没有活跃性，那么在考试中自然也不会脱颖而出，习惯了依靠别人，放弃自己的想法，只会让自己变得颓废，麻木。
英语成绩我也不满意，在做题目中，往往简单的题目会的，可拐了个弯的就不会了，单词是死的，可人是活的，说到底，还是对单词用法不熟悉，考试中我没有全身心投入，没有保持内心毫无波澜，缺乏自信。在阅读理解中失分较多，可见现在的`题目并不是都能在文章中找到答案，需要在理解单词意思的前提下来做，这也和平时的拓展挂钩，不懂的单词在平时抓紧时间查阅英语字典，然后将它整理在本子上，就不至于考试中慌乱阵脚，手足无措的情况了。
在小四门中，我的地理和生物没有取得优异的分数，一些理解性的东西没有搞懂，就像一团浆糊黏在脑子里，糊里糊涂的。所以，通过这次教训，我深深知道自己的不足之处，在不清楚的地方多花时间，问同学，老师，而不是搪塞了事，为了更优秀的自己，加油吧！
有关月考总结篇28
上周，我们六年级进行了首次月考，这是我感到十分好奇：“到底月考试怎么样的呢?”，我抱着好奇的态度准备着考试。
在复习时，我一想到老师说的那些“要考课外的知识”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧张，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈?”我心中不由得抱怨着。突然间，我觉得自己好像一只无头苍蝇——到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看练习册和卷子吗?唉，我的头都被搞晕了。
复习完毕后，我怀着忐忑不安的心情上床睡觉去了，但是难免会有一点考前焦虑，在床上翻来覆去的我想着月考是不是很难的呢?在不知不觉中我才渐渐入睡。
第二天我来到学校后，跟着同学们又复习了一遍，这才让我松了一口气。
“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下，嗯，就奔会做，我满有信心的拿起笔，兴奋地写起试卷来……
三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成绩，我早已不想去慢慢猜测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。
过了几天......
试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1.3分。唉，怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0.1分落榜，则在那里唉声叹气……我如果认真点，仔细检查，就不会这样了……
通过这次月考，我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度，我以后一定要上课认真听讲，不再让老师失望，也为自己的未来打好牢固的基础，不让现在的我掉链子。
有关月考总结篇29
时间如流水般淌过，转眼间，第二次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果，却让我大失所望。面对这一张张虽优，却不突出的试卷，我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目，被印上红色地伤疤时，我心里感到无比地自责，与自卑。
哎！语文91。5分，差点就跌破九十分，要是一不小心再错一道题，那可能就是八十多分咯！哎，这次考这么低的分数，我总结出了以下几点：
1、漏字、错字多，在我的试卷里，漏字和错字，至少占了两分，其中，漏字占了0。5分。错的字呢，更是不应该，前面写错了，后面写的却是对的。
2、基础没掌握好，有一道两分题，是这么问的：这句话用了____的描写方法，我二话不说，就写上了夸张二字，结果被老师，批评得很惨，哎，动作、语言、神态，才是描写方法啊！夸张分明是修辞手法嘛！
哎！英语56分，满分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，经过我仔细的分析，总结出以下几点：
1、实在不懂。在这张试卷里，有两分，是我实在不懂的，因为这两道题，我还没有接触过。
2、单词形式忘了。要知道，这单词的形式，我可是背的最熟的，可到了考试，竟然忘了！无语。
哎！数学98分。有人说，这么高的分数，你都不高兴啊，呼，高兴个啥啊，我们班里有五个一百，年级里有二十七个一百啊！竟然都没有我！我实在无语了……根据错的题目，我分析出以下一点：计算不认真。哎，错的两分啊，都丢在我的计算上，算错一个得数吧，那还说的过去，错两个，那就不对劲了，更何况，我的算式都写对了！哎，看来以后，真得算的仔细点了！虽然这次考了3A，却拿了个班级第11名，这要是在年级排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得这么差，可能是因为对学习的疏忽。这学期每到周末，我几乎是全天玩着电脑，课外练习题什么的，根本不做，至于看书复习什么的，那更不可能了。临近期末了，我要调整心态，调整学习态度，争取在期末考试中，取得我理想的成绩：语文九十五以上，数学、英语100分！
……
我一直在希望的田野上奔跑，虽然也偶尔被失败绊倒……
有关月考总结篇30
上学期的第一次月考之后，我整天都提心吊胆，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考试成绩还是在星期五出来了。
星期五下午，天阴沉沉的，虽说已是晚春，但仍感觉凉气逼人。快放学时，随着一阵吵嚷声，班主任刘老师拿着成绩单走进了教室。教室里顿时鸦雀无声，同学们都乖乖地坐在自己的座位上，等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成绩：“赵博班级第一，年级排名第九。”……一听到这，我倒吸了一口凉气，全班第一名在年级才排第九名，那我岂不……想到这，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出来似的。我屏息凝视地继续听老师读：“王琦班级第五，校排名三十九。”听了老师的话语，我整个人好像一下子掉进了冰窖，绝望透顶。这回惨了，升入初中来，从没考过这么糟糕的成绩，回家一定挨吵。此后的我一直被成绩所困扰，老师说的什么浑然不知，脑子感觉乱乱的，就这样一直熬到了放学。
放学后我的心沉甸甸的，一心只想着该怎么向妈妈汇报成绩。路边的树叶一动不动，好像在为我而悲哀，连四周的空气也都死气沉沉的，充满了无限寒意。
回到家后，面对妈妈慈爱的目光，我把要说的话咽回了肚子里，关上门写起作业来。吃过晚饭后，妈妈问我月考的情况。我才小心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会大吵特吵。可出乎意料的是，妈妈一反常态，微笑着对我说：“儿子，考不好没关系，关键是要总结经验，吸取教训。妈妈相信你从哪跌倒的一定从哪站起来。”听完妈妈的话，我顿时豁然开朗，并向妈妈立下了自己的保证。回到我的房间后，我不再怨天尤人，而是静下心来总结失败的原因。
在妈妈的开导下，我不但摆脱了没考好的烦恼，而且又恢复了以往的自信。此时我感觉家的温暖比以前更强烈了，台灯发出的光芒仿佛比以前更明亮了。战胜自我，超越自我，相信我一定会在期中考试中再创辉煌！
三月份月考总结作文六
上周，我们六年级进行了首次月考，这是我感到十分好奇：“到底月考试怎么样的呢？”
在复习时，我一想到老师说的那些“要考课外的知识”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧张，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈？”我心中不由得抱怨着。突然间，我觉得自己好像一只无头苍蝇——到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看练习册和卷子吗？唉，我的头都被搞晕了。
复习完毕后，我怀着忐忑不安的心情入睡了……
第二天我来到学校后，跟着同学们又复习了一遍，这才让我松了一口气。
“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下，嗯，就奔会做，我满有信心的拿起笔，兴奋地写起试卷来……
三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成绩，我早已不想去慢慢猜测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。
……
试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1。3分。唉，怎么办！我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0。1分落榜，则在那里唉声叹气……我如果认真点，仔细检查，就不会这样了……
通过这次月考，我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度，我以后一定要上课认真听讲，不再让老师失望，也为自己的未来打好牢固的基础。
有关月考总结篇31
卷纸发下来的时候，心里那块大石头总算落了下来，数学考了93分当然我是高兴的不得了，我一个差生能考90以上能不说是一个奇迹么？不过我看了一下卷纸，刚才的气势立马退了下去，填空题就扣了5分，应用题，被扣了2分。
填空题，有一道题是，统计图不仅可以表示，数量的多少，还能看出数量的增减变化。这道题我原本写的是“折线”可是我又不确定，是折线统计图还是条形统计图，所以就左顾右盼的，这时我听见，有人说了一声“这道题是条形统计图吧”这是相信别人胜过相信自己的我立马改成了“条形统计图”。
语文我就高兴不起来了，竟然只考了73分。
第一大题的第一小题我就有两个字不会写。第五小题，高低不平和高低起伏的“低”写错了。
后面错的太多了，我就不说了。希望期末能再接再厉，真去考个好成绩。
有关月考总结篇32
这次月考没有考出平常的水平，名次直接掉到了四字开头，最最重要的是我这次语文前面从倒数直接考到了中等可是这也花费了我很长的时间，所以才导致我作文来不及写，所以扣了很多分，还有政治历史大题答反了导致20分直接全部扣掉，本来背了那么久的知识点都白费了，还降低了我的好多名次。
在英语方面听了做的还行全对了单项选择也就错了两题，重灾区就在阅读了，一共扣了二十多分其中阅读扣了十几分，差不多二十分，数学错题在考试前没有翻阅，所以有一题老师讲过的也错了，最不应该的是我还错了一题小题一下没了两分，还有拓展做的太少了，题量也少，做到倒数第二题时完全没有思路，导致全部空着了，十分全部扣光了，所以数学分数也不是很好，物理错题也没有仔细看过去，物理才刚刚开始，就才考了那么点分数，老师说了没有九十分就是不合格，我竟然超出这么多，小四门地理生物课上也不是特别认真，在复习的时候也不是很认真，所以分数也不是特别好。总的来说这次考试不怎么在状态。语文老师说了我就是有特点，就是除了学习我其他什么都积极，我看还真是。
现在我要改变一下了，我的计划是这样的：每天把该天的数学拓展做好，因为英语阅读太差了所以我要每天做三篇阅读，我的'二卷还在错，所以我要每天做当天的基础题做一份，这是英语的，语文每二个星期读一本书，每天一篇文言文和一篇阅读理解，物理每天做课时相应的作业，再把笔记本再看看再背背，小四门每个礼拜天读一读再背背。
就这样的计划我将向前20冲刺！
有关月考总结篇33
老师们，同学们:
下午好!
在这里，我首先要代表学校恭喜我校259班的杜稳、262班的张心怡直接被保送进入长沙县一中的高一实验班；祝贺263班的易康、连欢、264班的彭觐荣直接被保送进入长沙县实验中学的高一实验班!五位同学在接下来的四月份即将直接进入相应的省重点高中入学就读，这些同学幸福与幸运的背后，是他们三年如一日的扎实努力，是他们勤奋与智慧换来的丰硕成果，是老师们辛勤耕耘、无私奉献的见证!让我们以最热烈的掌声对五位同学表示最真心的祝贺，对老师们表示最诚挚的感谢!
在刚刚过去的五周里，我们初三年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，勤奋的学风进一步形成。上周，我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测，现在我先将考试情况总结一下：
1、表彰各班前十名学生，即班级学习标兵（见附表）(已排除保送生)
2、表彰各年级前三十名学生，即年级学习标兵（见附表）
3、公布各班各段学生分布情况
同学们，初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，准备进入高一级中学学习生活，能否如愿以尝，考出最佳成绩？即：要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节的把握上。
今天的总结会，我想它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。每一个同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与保送失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们冲刺理想的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！大会上的表彰是学校领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！
这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始掠金”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！
同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了我校。时光荏苒，三年的光阴已到了紧要关头，中考决战将临。262班的黑板上，赫然写着倒计时牌：离中考已仅有73天了!
今天我们在这里举行隆重的中考冲刺誓师大会。什么是誓师？我以为，它是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”的庄严承诺。我相信，这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会将激励我们所有同学，切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间，充分发挥教师群体的重大作用和学生个体的最高热情，全身心地投入到中考复习中。
我预祝同学们以今天的誓师大会为起点，73天后梦想成真、高歌凯旋。我想在同学们出征之际，给同学们提四点希望，供大家参考。
第一，希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。同学们完全有理由对未来的中考充满信心，因为经过上学期六个多月的努力，我们已经打下了较为坚实的基础；因为我们拥有一支业务精湛、能拼善打、乐于奉献的教师队伍，他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。
我们成绩较好的排在第一方阵的同学，你们千万不能骄傲，查查自己有没有薄弱一点的学科，有没有掌握得还不够牢固的知识点，想想考试中会有哪些失误，现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，蟾宫折桂，我们对你们寄托着厚望!
平时成绩中等中间方阵的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要抓住八十多天的时光，认真疏理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成绩。在我校历届中考中，超常发挥的例子太多了，中等学生得高分大有人在，中考夺高分，我们对你们充满了希望。
还有一部分同学，尽管目前成绩不够理想，但只要我们努力，中考取得好成绩，我们认为你们同样有指望。
有这样一个故事：两个人一起砌墙，一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥，机械地干活，盲目地做牛做马，在他眼里永远只有灰色的泥、暗红的砖，整体绷着个脸，砌墙的速度也很慢。在西边的人，虽然也在满头大汗地工作着，但是相当开心的边干边吹口哨，因为他一边砌墙，一边想像着这座墙砌成的样子：在蓝天白云下，爬满绿草的墙头上，几个孩子正趴在那里快乐地嬉戏，他期待看到自己的成果，并
快乐地为之工作，他提前完成了自己的任务。
想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢？日复一日埋头看着堆积如山的各种复习资料，看了语文看数学，看了数学看英语，还有期中测验、月考、模考，整个天都是灰灰的，学习也没有效率。所以，应该学学西边砌墙的那个人，想想考上大学以后一切有多么美好：美丽的校园、优秀可亲的同学、幽默劳苦的老师、可以自由支配的时间，想到这些枯燥的一切不再枯燥，做题目不再敷衍而过、不求甚解，而是打破沙锅问道底，彻底扎实地掌握基本知识，可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往大学的金光大道。
可见，一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切，但是决不能失去对美好生活的憧憬和向往，还有为之奋斗的勇气和毅力。
第二，希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此，最后的73天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要做好以下三方面工作：一是增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的`同学也要针对所剩的73天认真制订“冲刺计划书”，在这73天，我该怎么学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理利用？哪一段时间写语数外，哪一段时间做物理化学，哪一段时间看政史等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保证实效。每个班级在班上要设立一个栏目，把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去，这项工作由班长负责，与班主任老师协商，学校在下周进行检查。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于周练和综合练习上的题目，特别是做错的题目，最好摘录到错题集上，予以认真的反思、领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较、对照，以求举一反三、触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。要狠抓基础，重视能力的养成。（75%）我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。
提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。我们要正确对待作业和考试中出现的错误，平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
第三，充分利用好一切可利用的时间，如自习课，早晚自习、周末等。作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，
每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。
有相当一部分同学偏科现象严重。有的班前10名同学里就有科目不理想。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们珍惜在校的学习机会，珍惜早晚自习的时间，不懂就问，在日后的学习过程中一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。每次考完后，我们不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！
第四，希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。Nopains,nogains。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的日子大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学。有这样一个故事：有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后两圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，有一句俗语：“行百里者半九十”。所以我们必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前，那么必将前功尽弃。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！
同学们，一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。”这几步选择好了，享一生幸福；选择不好，成一世遗恨。我也经常引用姚明的话勉励上一届我教的253班的同学们，那说是“累死也比输球的感觉好！”衷心希望同学们抓住这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！这时正是验证孟子的话的时候了：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”只有这样，才能增加他没有的才干!
同学们，中考前的学习是辛苦的，但也是充实的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。
寄语五位直升省重点实验班的学子：杜稳、张心怡、易康、连欢、彭觐荣，真诚地期望三年后母校暮云中学能收到来自一中、实验等寄来的大家考入重点大学的喜报！
俗话说，彩霞朝夕有，玫瑰不常开，理想是彼岸，务实是桥梁。我们要脚踏实地过好初三最后的学习生活。
同学们，含泪播种的人一定能含笑收获。有志者，事竟成；苦心人，天不负。在未
来的学习中，让我们充分利用每一寸光阴，让我们用信心完善自我，用成绩回报社会，用今天的汗水书写明天的辉煌！让我们一同在母校20xx年的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。
预祝大家在六月的中考中取得最满意的成绩！
谢谢大家！
暮云中学教导处朱谷莲20xx、3、21
有关月考总结篇34
月考结束，我在这里总结一下月考的情况。
首先，我对这次月考的成绩相当满意。满意度基本上显示了我掌握知识的水平。不满根本不该错在某些错误上。比如我作业出错，事后没有认真复习，同样的错误一次又一次出现。有些完全是粗心造成的，这让我的成绩离我而去。我在哭；很遗憾，但是那些分数并没有泄露给我。对于我愚蠢的行为，我输的分数似乎幸灾乐祸。算了，这些烦人的方面就不说了，说说你这次考得好的原因。
语文考试我考了103分，很满意。如何学好语文，首先要掌握好每一课的语言系提示的发音、字体、讲解以及书下的笔记。注音的重点是看和今天发音不一样的字；字形的重点是看易混淆的字；解释的重点取决于句子的解释和关键词的解释。别忘了，还有可以互换的词！有必要随时默写。你要知道课文后一句是前一句，后一句是前一句，每一句表达的思想感情。至于读书，只能多读多练。写作，更不用说多读好文章，多积累好词好句，多背诗。你可以在写作中引用一些名言来锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。背东西不需要很多时间，而且让我们的大脑非常灵活，这也是我喜欢数学的原因。我对这个月的数学成绩不满意，所以我应该做得更好。“数学就是要多做题。各种问题都看过了。你怕什么！”这句话从妈妈嘴里说出来，总是在我耳边回旋，从未改变，听起来真的很有道理。
说实话，我英语考得不好。主要问题在于阅读，阅读不佳的直接原因是词汇量太少。很多单词是未知的，这使得理解句子之间的关系很困难。未来，我应该积累更多的词汇，阅读更多的英语书，扩大我的英语词汇量。
我对自己的物理成绩很满意。但是有一些知识是学不会的，主要集中在电路那部分的电路图和连接的物理图。要想学好物理，首先要认真背概念，不能用词多词少；第二，多做题。
化学是我最不满意的成绩。主要问题是概念不清，审查不仔细。学好化学，一定要把书读透，一个字一个字的读，不要觉得有些字是废话。你也应该多练习计算题。不要走马观花地看实验，要把实验现象、结论、装置记在心里。
我这次月考成绩好的原因是我在为民学校学习了很多年。在这里，我拓展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩显著提高。
以上是我对这次月考的总结。在以后的考试中，我一定会发扬优点，改正缺点。争取更好的结果。