初级中学校长述职述廉报告（通用30篇）

初级中学校长述职述廉报告（通用30篇）

初级中学校长述职述廉报告篇1

你们冒雨来参加会议，听取我的汇报，支持学校的工作，我向你们表示崇高的敬意和衷心的感激！一年来，在镇政府的大力支持下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在xx镇中全体教职工的大力支持和努力工作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作汇报如下：

一、加强自身学习养，提高自身素养。

一年来，我每一天坚持学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提醒自我，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。

在工作中，我严格要求自我，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。不断提高自我理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自我的工作岗位上埋头苦干。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的学校管理体制，创立了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。

首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事做，哪里有学生，哪里就有管理。

其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。

三是充实完善了《教职工考勤制度》、《xx镇中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。

四是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则、学生出入登记制度。

五是加强学生日常行为常规教育，课前宣誓，课后问好，规范了“两操一活动”。

六是积极开展师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播体操等丰富多彩的学校文化活动，努力探索以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极积极，构成了讲礼貌树新风的良好的学校景象。

三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。

同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学本事和水平的不断提高，针对教师队伍实际，学校异常致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出。

有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在省级、市级刊物上发表论文，有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。

一年来，xx镇中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名学生到达县一中分数线，创造了学校历成绩。

四、加强学校文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。

一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展梦想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；

二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；

三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为；

四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是曹鱼路，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。所以，没有出现大的安全事故，学校也被评为“交通安全礼貌”学校。

五是学校积极争取资金，如期新建了国旗台和两个花园，正在维修改造学生宿舍楼维修床180多张，争取三年内办成寄宿制农村初级中学。目前学校更加整洁、布局更加合理、环境更加优美；

六是明确办学思路和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展新思路，积极参加社会公益事业，为灾区捐款，搞好慈善一日捐活动，受到上级部门表扬。树立了“我为人人，人人为我”的良好社会形象。

五、存在的问题：

1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。

2、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

3、部分教师住房急待维修，学生至今无专门宿舍，食堂面积狭小，严重制约了学校的进一步发展。

六、今后的奋斗目标

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。

3、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安学校。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。

5、争取上级领导支持，集中财力物力，争取2-3年建成标准化的学生宿舍、标准化的学生餐厅，办一流的封闭式寄宿制农村初级中学。

总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在必须差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐，同心同德、齐心协力，尽自我的本事为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。

多谢大家！

初级中学校长述职述廉报告篇2

同志们：

大家好！紧张而忙碌的x年即将过去，这一年时间里，我和全体教职员工在上级教育主管部门的正确到下，务实工作，开拓创新。在此，我就x年学校总体工作向各位教师汇报，请予评议。

一、忠于职守，遵纪守法。

1、努力学习、提升素养。坚持科学发展观，积极认真贯彻和落实的教育方针，坚持素质教育，以身作则，为人师表，教书育人。

2、依法办学，民主管理。紧紧依靠、尊重和团结全体干部和教职员工，稳定、有序地开展工作，努力办好学校，办人民满意的教育。并注重营造积极向上、注重行动、诚信高雅、兼容创新的学校文化氛围。

3、遵章守纪，以身作则。严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。要求老师做到的，自己首先努力做到，除进修或开会议外，能做得到无迟到，无早退现象。严格要求自己，作风正派、廉洁奉公，对自己能严格要求，自觉接受群众监督。平时能注重开源节流，用好每一分学校钱款。坚持做到学校现金不经手，所有报销发票都必须具有经手人、证明人、审核人三人以上签字。

二、与时俱进，进一步规范和创新办学行为。

在充分调研的基础上，在全体行政人员共同研究下，本着“与时俱进、开拓创新”的，我们把新学年的工作目标与思路定位在“抓管理，促规范，抓学习，推课改，内修素质，外树形象”，积极发挥中层的作用，我把学校的各项管理工作落实到相关处室、各职能部门都能做到分工明确，通力合作，各尽其职，各用其权。目前各项工作进展顺利。当然，这也包含着各位教师尤其是各位代表的积极配合与支持。

三、抓教师队伍建设，促教师队伍的整体优化。

教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的关键的教师，基于这样的理念。首先是以强师德，树形象为目标，要求教师关心、爱护、尊重学生，严禁体罚和变相体罚，杜绝乱收费等有损教师形象的现象。第二是落实教研活动制度，坚持每月最少组织两次教研活动，为教师相互学习、交流一个平台。

四、狠抓教学过程管理，促进教学质量的提高。

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命，只有不断提高教育教学质量，才能使学生得到发展，才能使家长满意、放心、社会信任。也只有教学质量的提高，才能使我们教师辛勤的劳动看得到回报，赢得尊重。为此，我们校行政统一认识，牢固树立质量意识，以务实的态度，抓好教学的每一个环节，每一个细节。一是狠抓教学常规管理，备课时做到备教材、备学生、备教法。课堂教学要体现新课程理念，突出学生的主体地位，注重师生互动，提高效，注重分层教学，关心各类学生。二是支持老师参加各级部门组织的培训活动，提升教师业务能力和教学水平。三是组织考试，认真及时进行分析，及时调整教学措施。学校的教学质量有了显著的提升。

五、狠抓德育工作，努力提高德育工作实效。

德育工作关系到人才培养的素质。因此，形成一个德育工作长期、中期、近期工作目标，并努力形成一个德育工作的系统工程。对学生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年）和“三个”习惯（良好的学习、生活、行为习惯）的养成教育。在具体工作中，本人注重在校内通过家长会和家长学校、以及法制副校长，形成学校、家庭、社会相结合的教育管理体系。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们在抓好教师的职业道德修养与提高德育工作能力的同时，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师对做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。

勤学、知礼、健康、向上的良好校风得到形成，促进了学校健康发展。注重家校联系，充分发挥家长学校的作用。我校学生来自农村，家长的整体素质相对较低，对学生的家庭教育、家庭管理较差。针对这种情况，我校每年都要组织家长会，和家长就家庭教育的方法进行交流，努力取得家长的理解、支持和配合。提高家长教育孩子的能力，解决家长在家庭教育中的困惑。教师的工作是体现良心的工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心，同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的。我把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结和谐的团队做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，从到教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力，体现了良好的师德修养和团结合作。

六、加强安全教育，确保校园无事故

坚持安全防范教育，打造平安校园。安全无小事，确立校园安全人人是责任人的，做到安全天天讲，事事讲，处处讲。切实做到上重视，行动上有落实，硬件上有设施，软件上有记载。加强应急预案的制定与落实，适时进行训练与演练，努力提高师生的应急能力，要特别加强校安工程施工期间和水暖改造期间的安全防范工作，确保了校园安全。

七、我们将不断完善的教学、生活、教育设施服务。

为了给教师一个舒适的工作环境，千方百计改善办公条件，改善办学条件。

同志们，一年来，尽管本人一直努力地工作着，但是也存在着很多的问题，如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的长远思考，理论的学习还不够，工作水平还有待提高；对教师的工作还不够深入，谈工作多、谈少，对教师关心还不够，教师工作压力重，报酬少，政治工作也有待加强。

但我有决心在上级与老师们的帮助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬请和老师们对我的工作和学校工作提出批评意见，我将诚恳接受。谢谢大家！

述职人：

年x月x日

初级中学校长述职述廉报告篇3

本人，现年42岁，党员，现担任中心学校校长之职，分管教育教学。时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。

回顾这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于x校长和x校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，思索前行

现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。

在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。

一年来，我积极阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学能力。学无止境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

2、准确把握角色位置。

作为校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持！

二、求真务实，开拓进取

作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。

面对如此困境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪，更为学校有这些出色的教师感到骄傲！

三、成绩显著，收获颇丰

本学期在校领导和广大同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成绩。

（1）严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。在这里特别要感谢教导处的x主任和x主任以及各教研组长的鼎力相助。

（2）加强质量监控，完善教学评价制度。

树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作（下学期实行两周一练强化训练制度），每次及时认真进行质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改进措施。七八年级注重夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级提供优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部分责任。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。

（4）团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡颂湖”的征文比赛和国庆xx周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了知识又促进了素质教育的发展。在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。

（5）各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进行校建没有多媒体教室，各组老师并没受到多大影响。纷纷采取各种灵活多样的教学模式，来丰富课堂教学。艺体组在xx老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与。同样语文组、英语组教学活动开展积极，极大的提高了我校教师的业务水平。

四、冷静思考，善于反思

一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。

教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

初级中学校长述职述廉报告篇4

尊敬的各位领导，全体老师们：

大家好！

非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就即将过的一年工作做一下叙述。

在过一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩。就我个人工作也有了很大进步，个人能力有了很大的提高。

一、“德”字当先。

首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作则。形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系。自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频沉淀自我，增强底蕴。我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步。

二、“能”字立本。

人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读。通过不断的学习和提高，我的思想意识提高了，从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展和社会进步，思想的得到一步一步的洗涤和提高。我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的未，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎一个学校的发展。所以我必须恪尽职守，鞠躬尽瘁。

三、“勤”字为

“勤”既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨，一年之计在于春”即说明好的开端成功一半，也说明勤奋是成功的头。我可以算是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早；周一坚持早到校，周五坚持晚离校。出满勤干满点。

四、“绩”字是果

经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶，教师队伍和谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教学改革有序推进，安全工作按部就班，顺利通过省督导评估验收验收，接受市级明学校验收，增添了二万余元的体育器材，六万余元的图书，三万余元的多媒体电子白板。取暖设备维修及更新，电力设施的维修更新，原电子白板拆装，互联网络设备更换为学校发展铺平道路。

过去的一年即将过去，工作中还存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加强学习，所以把自己放到一个组织者的位置，和老师们一起努力学习，在今后工作中多听取老师们的意见和建议，加强教育教学改革，以建设书香班级为基础加强书香校园建设；完善班级量化细则，推进明班级建设，争取一年内所有班级达到书香班级和明班级标准。加强学校阅读建设，今冬明春分批组织老师外出学习参观。在新的一年里，协同全体师生，努力进取，开拓创新，创造孟店中学更美好的明天。

述职人：

年x月x日

初级中学校长述职述廉报告篇5

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好！一年来，在教育局的正确领导和亲切关怀下，经过我校全体教职员工的辛勤努力，（虽然离学期结束还有一个多星期）已基本顺利完成了本年度的各项工作任务，一学年来，我校共荣获省级平安校园、省“蓝天杯”优秀组织奖、淮安市高中教育教学工作先进单位等省、市、区各类表彰奖项18个。在各界支持下，经过我校全体教职员工的共同努力，我们共襄盛举，成功承办了令人瞩目的淮安区第37届中小学田径运动会。一学年来，有30件好的做法或先进事例被《江苏教育》，《淮安日报》，《淮安电视台》等主流媒体报道宣传，有力的向社会各界宣传并彰显了我校办学业绩的正能量。一年一度的高中招生工作取得了令人瞩目的初步成效，之所以取得好的成效得益于参与前线招生的每一位同志的艰辛努力，同时也得益于后方坚守课堂岗位的每一位同志的稳固坚守。目前，我校全体师生正热情期盼高考成绩的揭晓，我们有理由相信今年的高考将又是一个丰收年。借此机会，我想对同志们的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！

现将本人这一学年度的有关工作情况作简要报告。

一、加强学习，提高素养，努力工作。

一年来，我坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。

在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，认真学习党的路线、方针、政策并且能做适当的学习笔记，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。

能坚持深入教学第一线学习交流，本学年共听课61节，每听完一节课都能主动与上课老师进行交流。坚持参加每周高三年级班主任例会和年级组例会，每天坚持上下午及晚自习的校园巡查，无特殊情况坚持不早于高三晚自习结束回家。

在学校事务管理中，我能坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。

二、加强领导班子建设，提升行政团队的领导力

“路线、方针确定以后，干部就是决定的因素”，对学校来说，一个团结和谐、拼搏进取的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而才能有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，努力树立“团结、奋进、廉洁”的形象。一是加强理论学习。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；三是加强作风建设。我校的班子成员都能深入教学一线，坚持在年级组办公，既能及时发现问题，又能充分听取广大教师意见，及时科学、民主的解决问题。四是加强班子廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，我本人能带头落实领导干部勤政廉洁各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。

三、加强教师队伍建设，强化师德师风，努力提高教育教学质量

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我校始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高全体老师的素质。

（一）、政教处能定期进行班主任培训，提高班主任专业化水平。通过定期培训交流对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。大大提高了班主任的工作能力。

（二）、教务处抓实教研活动，提高教师专业化水平。我校始终以“打造高效课堂”为核心，大力实施青年教师的培养工作，严格听评课制度，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最大规模、最高层次的公开课展示活动，高一年级的老师重点展示了“循环-差异”教学模式课堂。受到了广泛好评。一学年来，有近34名教师获得省、市、区教育部门的表彰奖励，有十名教师获得市、区学科带头人和骨干教师称号，所有这些活动的开展和取得的成绩均为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

（三）、校长室领导下的师德师风建设彰显成效。我深知随着时代的发展、社会条件的变化，我们每一个老师在师德师风方面的问题（有时甚至很小的问题）都可能成为社会关注的焦点和热点，进而给整个教育事业带来负面影响。一年来，我校能全面加强师德师风建设。一方面我们结合我校实际开展多种形式的学习交流活动，不断丰富学习交流的内容，加强师德修养（如教工例会的学习交流，开设教师讲坛等）。另一方面加强制度建设，我校的每一位老师都能主动签订相关的《责任状》，以相关的承诺规范和约束教学行为，我校老师的高素质、高尚师德受到广大家长和社会各界的广泛好评。

四、以制度建设为抓手，落实各项工作职责。

我深知学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度，靠制度行事，对照制度做事。一学年来，我们依靠教育教学的各类管理制度，规范校园管理体制，如，领导班子明确分工，协调合作，行政值日中实行首问负责制，保证了教育教学工作的顺利开展。确保事事有人管，人人有事做。

五、强化德育和文化建设

努力营造蓬勃向上的校园氛围一年来，我校学校始终把德育工作放在十分重要的位置，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，励志成才教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性。二是开展系列活动加强学生的养成教育。三是以丰富多彩的校园文化、艺术活动为载体，文化育人、文明育人。四是举行多场演讲会、报告会，如邀请了法制副校长、消防人员、励志演讲专家、著名作家来校讲学。

六、存在的问题：

本着实事求是、客观诚恳的精神我认为还存在许多不足和问题：

1、个人领导水平还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。

2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进。

3、由于巨大的经济压力，在改善学生住宿拥挤上没有大的进展。

4、D级房拆除工作在考虑教工的生活便利与安全问题上犹豫不决。

5、由于种种原因上一届高三的高考奖未能及时发放，我深感愧对辛勤工作上一届高三同志（一旦接到指示不会有半点耽搁），超工作量未能按月及时发放，或多或少都可能挫伤同志们的积极性。

各位同志一学年来，本人虽然力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和同志们的期望还存在不小的差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与同志们一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做好工作、努力办广大家长满意的教育。小结不当之处敬请同志们批评指正！

初级中学校长述职述廉报告篇6

年年谈工作，岁岁论收获。心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成？但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下：

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。

一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。在工作面前，我们默默奉献，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，评先评优的名额让给同志。

二、以人为本，营造和谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”。同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。

三、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。

本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，负责教学的贺副校长精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，绝大部分教师的教案、作业被评为优秀。尤其是一些老教师，保持一贯的优良作风，认真备课、细致批改，是年轻教师的好榜样。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，坚持参加教研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。

由于管理的有效，教师的敬业，学生的努力，今年中招中我校参加25人，进一、二、三高录取分数线9人，重点高中进线率达36%。

学校在这样困难的情况下取得这样可喜成绩，我倍感欣慰。这些成绩的取得与三中老师的努力分不开，尤其是与九年级全体老师的付出分不开。借此机会，在这里我真诚地感谢你们的无私与敬业，感谢你们的宽容与谅解。

四、安全管理，落到实处。

师生的安全是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。

春季、秋冬季是传染病的高发期，甲流、手足口病的预防工作成了学校工作的重中之重。我们思想上高度重视，以实际行动去面对，购买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。认真检查每位学生的体温，从而确保不让一位发烧的孩子进入我们的班级，传染给其他学生。下学期，确保师生在校人身安全，我校成立安全领导小组，购置安全器械，24小时值日。本学年我们学校未发现一例甲流、手足口病患者，未出现一例安全事故，这与我们老师的辛勤工作分不开。

五、存在的问题及今后的设想：

1、学生生源的不稳定性，制约着学校教学工作的发展。

2、学校教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去学习，开阔视野，提高素质。

3、校长的职责还未完全尽到，离党的要求还不够，需要不断学习，增强工作的动力。

4、学校工作创新的力度不够。

新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天平凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量。

初级中学校长述职述廉报告篇7

尊敬的##中学的全体教职员工：

今年六月我刚向各位员工做过上一任工作的述职，时隔半年，想必大家都还记忆犹新，因此我想改变一下述职的形式，结合学校老三年规划的结束和新五年规划的制定做一些阐述。希望通过对过去的总结。理性地分析得与失，让对过去的真实回忆告诉未来，告诉我们未来的五年，我们将要做些什么，以及如何做才能更卓越。

我的报告分成两个部分：一、三年规划完成的情况；二、未来五年的设想：

一、三年规划完成情况：

我校的三年规划由于历史原因实际上是xx年制定的，严格意义上说应该称为两年规划，到xx年底到期。

一、对规划理念的理解和执行情况：

我们的愿景是：快乐##人，和谐新团队

我们的理念是：我们本着以“学生发展为本”的核心教育理念，全体员工秉持真诚与信赖、慧心与创意使学生快乐学习，健康成长，追求卓越。

在执行规划的过程中，我们始终坚持认为规划是学校自主办学的行为，规划保障了学校的可持续发展，两年来学校的发展是系统和谐，健康流畅的。

我们尊重了学校的规划与前提均为人的原则，将学校的发展和学生学业发展结合起来，在“学生发展为本”的核心教育理念指导下，在高质量、多元性、个性化的教育服务过程中，发掘师生潜能。使学生成为有责任感、励志精进的终生学习者；使员工成为有爱心，能够根据学生、家长和社区反馈持续改进教学过程与方法，不断提升教育品质的教改实践者；使学校成为和谐、进取、持续高效的快乐团队。

二、办学目标的达成度：

我们执著地追求着我校的质量目标：

把学校办成：教育与文化结合学习与生活并进学校与社区共生的品牌学校。

两年来学校所获得区级以上的荣誉十三项：

…………

学校要创品牌首先就是要有特色，众所周知，悠久的校史，美丽的校园、深厚的文化底蕴，秀外慧中的毕业生，英语的特色教育，雄厚的英语师资，这一切就组成了独特的品牌。这样的品牌是独特的不可替代的，品牌就是一种“独特”，成功者之所以成功，原因很多，其中有一点重要的因素便是，他更善于创造自己的独特。创造了独特之后，他还能让别人不易重复自己的独特，永远保持自己的独特。

两年来。在广大师生的共同努力下，我们在创特色，树品牌的道路上迈出了坚实的一步。

"特色"，《现代汉语词典》解释为"事物所表现的独特的色彩、风格。"由此推理，"学校特色"应该是指学校在办学过程中所表现出来的独特的色彩、风格。其关键性质是"独特性"，人无我有，人有我优，这是区别于其它学校的特有个性，也是有价值地存在的最基本条件，我个人以为区别学校工作是否具有特色应该从以下几个方面去衡量：

1、项目的独特性。指学校所选择的创建特色的项目显示出鲜明的个性，为其他学校所没有或所不及。

2.时空的广泛性。指学校所选择的创建特色的项目在开展活动时，时间和空间都有广泛的延伸，为其他学校所未曾做到。

3.水平的先进性。指学校所选择的创建特色的项目具有很高或较高的水平，为其他学校所未能企及。

4.认同的社会性。指学校所选择的创建特色的项目有一定的社会知名度，有较高的"回头率"。具体表现在四个方面：一是在兄弟学校间经常被提及、引用，二是经常被上级领导部门所提及、表扬，三是家长、社区对特色的认可，四是新闻媒介经常有报道。

当然并不要求每一个特色项目或每一个特色学校都具有这四方面的内容，但是拥有得越多表明认同的社会性程度越高。

以上是我个人对特色地理解，基于这样地理解，我仔细梳理了学校这两年来工作，认为在以下方面我们已经初步形成了特色，或者说“学校特色”逐步彰显。

特色一.全面实施质量管理，学校管理有创新

特色一：管理：全面实施质量管理，推动学校管理创新的实践与探索

（3、创新教学：求新求变，突破教学上的固著，向学生提供支持性的学习环境。

（4、持续改进：持续地改进教育教学方法，永葆敏捷教育的青春活力。

（5、诚信包容：真诚相待、互相鼓励，营造温馨和谐的气氛。

4.实施德育为首之“育人工程”

德育工作是学校的首位工作，我们要调动一切可以调动的力量，并精心策划并力争使学校活动均应具备引导学生学会学习的策略；学校活动均应根据学生身心潜能发展做基点；学校活动均应保证学生适当性与趣味化发展，探求适合时代需求的德育模式，实现下列德育目标：

（1、德行高尚：##人能够自重自律，悦纳自己也关怀別人。

（2、学力扎实：##人能够满足学校严格的学业要求。

（3、体能充沛：##人能够乐观、健康，并拥有多种运动与休闲技能。

（4、负责自信：##人能够自信的、负责任的、21问题思考者和解决者

（5、放眼世界：##人能够具有国际化视野和良好的信息素养与信息能力。

5.实施科研强校之“品牌工程”

目前学校有着素质优良的科研人员，教师的科研素养和科研意识也有较大提高，学校的科研面临着良好的发展机遇。五年内教科研工作要走在全区最前列，谋求科研地动学校的发展，学校聘请专兼职教科员，统一领导规划全校的科研工作。学校注重以提高学校质量为核心科研工作，努力创设学术气氛，充分发挥科研在实现从“规范”办学到特色发展的跨越中的引领作用。

确立学校发展方向——科研型学校，充分发挥学校科研室的组织领导作用，完善教学科研的操作程序和考核奖励办法，激励教师人人自觉地主动地进行科研活动，五年内科研工作要走在全区最前列，使学校科研室成为我校教育研究的一个重要阵地。

6.实施课程建设之“保障工程”

课程是表征为教师与学生在教学互动过程中的一种活生生的经验与体验，从本质上说，它是开放的、民主的、科学的，因此课程不仅是一种过程，一种结果，更是一种意识。围绕继续提高育人质量与教学成绩这一中心任务，学校将进一步加强课程建设。为满足教师与学生的个别差异性，学校在课程建设过程中立足学生实际，继续开发具有校本特色的课程，实现课程成就学生，课程成就教师，从而有效地保障学校五年发展目标的达成。

迎园中学的质量管理就是以满足顾客需要为宗旨，坚持持续改进，进而使顾客持续满意，质量的持续改进可以按照一定的逻辑不断循环往复，就象一个永不完结的旅行。当我们展望未来的时候，总是心潮澎湃，在所有##人的共同努力下学校已渐入佳境，但学校如何在历史中远行，在变革中求新，是一个长久的话题。我知道旅途是漫长而又艰辛的，我无法预料我还会遇见怎样的困难，但有所有##人的支持我有信心和大家一起走完这质量之旅，我坚信xx年将会记载##更多的辉煌！

衷心地感谢大家对我工作的支持！

初级中学校长述职述廉报告篇8

本人历任校长15年段长，时间之久在我校60年校史中是空前的。曾两次婉拒前任王校长担任中层干部的机会。后来，本着学习、提升、拓展自我的初衷，于去年9月开始尝试中层干部的工作历练。去年12月被教育局任命为我校保卫科副科长以来，唯觉任务之繁重，责任之重大，使命之艰辛，工作之繁琐。

任保卫科副科长以来，主要分管初中部学生纪律管理和学校校外通联工作，并跟周老科长学习保卫人员管理方法。任职以来，学习到了很多东西。每一次的行政会，都是一次学习、思考与提升的机会。更认识到工作需要有更大的灵活性，处事需要有更大的周密性，管理需要有更大的制度性，为人需要有更大的隐忍性，思想需要有更大的丰富性。韬光养晦，厚积薄发，高瞻远瞩，全面大局观，对一个老师的重要性。

一学年来，从宏观与微观的层面，我主要做以下几个方面的工作。

1、协助科长，做好保卫科日常常规工作。

2、协调镇政府、交警做好学校门前道路交通标志的设置。

3、处理多起初中部学生纠纷，包括学生医疗费用的处理，配合初中部年段长做好学生行为教育。

4、利用大型集会时间，全体初中部学生安全教育3次。

5、组织校保安人员，校园周边200米检查学生违纪行为4次。如：抽烟、骑机动车、租摩的等。

6、配合灌口派出所做好违纪学生教育3次。

7、配合处理初中部重大违纪学生，送启明学校2名（初一年谢林艺同学、初三年罗文帅同学），一年来到启明学校10次以上。

8、经常主动检查学校保安人员值班情况，努力构建合格、安全、尽职、团结的保安队伍。

一年来，在方方面面的学习中，我获得了很好的提升，也给了我很多思考的空间。同时，也暴露了一些工作上的不足，我将继续本着务实学习的态度，脚踏实地的作风，尽职的做好本职工作，不辱使命。

初级中学校长述职述廉报告篇9

一学期来，我在上级的正确领导。关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。

我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参加思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;

在学习上，能以参加校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理能力和水平;

在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。

岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我校又有崭新的发展。

初级中学校长述职述廉报告篇10

各位领导，老师们，大家好！

一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回顾一年的工作述职如下：

一、强化学习，促进提升，更好地服务于工作

作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字——那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。继10年参加温州市“十一。五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我非常珍惜这来之不易的学习机会！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特别多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。名师渊博的知识，深厚的`底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。所有的努力目标只有一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。

二、遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平

作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思考，在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。当然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着强烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所获取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌唱生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长率先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了老师的‘同课异构’活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬老师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅老师参加县学科知识竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有很多老师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！

三、立足本位，勤于专业，做学生满意的教师

在教务繁忙和参加培训的情况下，我兼七年级（2）班的语文教学任务。在课堂中，我十分关注学生的生命发展，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，倾注‘情’字，落实‘读’字，尽所能使学生在自己的课堂里学习热情高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学《百草园》这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在游览百草园时的趣事，老师的亲身经历最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学《云南歌会》我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装点课堂，激发兴趣。这样学生不但丰富了课外知识，同时也利于课内知识的掌握，一举两得，乐此不疲！

20年教龄的我认真备课，坚持写详案，及时批改学生的作业，细心纠正学生的错误，我更喜欢与学生一对一、面对面的交流点评作文，我深刻明白：我的天职是不要出产学困生！我平等的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们交流谈心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们聊天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。

当然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克服。

今天是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团拥某杉ɡ词鲋埃欢一挂嫠叽蠹遥骷液C魍姓庋拇醋鞲醒裕罕礁∮卧诤C嫔系氖焙颍冻龅闹皇瞧叻种唬颐桥λ〉玫某杉ㄒ彩钦庋

最后，祝领导、老师们身体健康、工作顺利！谢谢！

初级中学校长述职述廉报告篇11

各位，各位同事：

大家好!

在年，我做为学校分管教学副校长，根据学校实际状况分工，分管学校教学管理工作，同时兼管教师学分登记、协同教育课题、科普基地建立等工作。

一年来，在学校的关心、支持下，在同事们的配合下，各项工作都得以顺利地开展和完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如下：

一、作风状况：

作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求教师做到的自己必须要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，教师需要解决的问题，尽自己的潜力去解决。

工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校干部应有的模范带头作用。

二、履行职责状况：

1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，用心配合校长开展工作。

2、认真搞好教学管理工作。用心配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。

加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学潜力，适应新课改和素质教育的要求。

3、在年举行“老带新”教师比武活动一次，六位“老”教师带六位“新”教师上了精彩的开放课进行研讨，全校教师都用心参与，进行交流，教学教研潜力得到很大的提高。

在年举行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了多堂课，邀请了县教育局、全县教师和部分外县老师来我校听课、交流，互相促进，共同进步。

在教育教学管理中，我经常深入教学第一线，听取群众的意见和推荐，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，及时解决教学中出现的各种问题。

4、抓好协同教育课题研究活动。

协同教育课题是我校的子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰写实验论文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。

5、认真抓好教师学分登记活动。

课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质、与时俱进的教师队伍。所以每期初，我制定了以人为本的校本教研计划，根据县教育局和进修学校培训工作安排，派出教师参加各级各类培训、进修。

在本年度，派出两位教师参加脱产置换培训、八位老师参加国培活动、市级培训五人次，暑期安排教师参加县培多人次。同时，认真登记好每位教师的培训学分，保证每一位教师都能得到很好的培训、学习，完成教师培训学分登记分的要求。

6、搞好自身的教学工作。

做为分管教学的副校长，我身体力行，执教了四年级xx班的数学。一年来，我备课、认真上课，及时批改作业，辅导好优生和后进生，坚持素质教育，使学生的学习成绩和潜力得到很大的提高，圆满地完成了教学任务。

以上是我一年来表现、管理工作和教学工作方面的简单，在工作中我还存在着很多的不足，在新的年度里，我将更加努力，更好地为学校做出贡献，为老师们服务。

此致

敬礼!

初级中学校长述职述廉报告篇12

一、德、能、勤、绩、廉情况：

(一)、学年办学目标和任务达成情况

1、积极倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展

(1)、引领全校师生共同制定了“上学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色--长效”机制的实践研究》，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。

(2)、积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、教师共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在积极酝酿之中。

2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力

(1)、加强教育教学研究，提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期，共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。

(2)、搭建展能舞台，关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的发展项目，如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。积极推选青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座，提升了教师的专业境界。

3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点

(1)、充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。

(2)、以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制;编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理健康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》重点发展项目，顺利通过“区心理健康教育实验校”的评估。学校积极推进青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。

4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量

(1)、加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推进了xx校园文化建设，四大文化主题节日已成为展现师生风采的亮丽名片。

(2)、聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。

(3)、加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，提高了教学针对性与有效性。

通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出;通过“绿色教学“实践研究，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校园文化已逐步形成;学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校园创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际发明展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。

初级中学校长述职述廉报告篇13

尊敬的各位、各位教师：

大家好！

在我的校长任期内，应对全体教职员工述职今日虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。

当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与中发现亮点，感受自我的提高；在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，期望能得到实事求是的肯定、属实的、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。

人的行动都是在必须理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空气、坚持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自我的位置，明确学校工作的共同目标.

几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情景下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

一、强化自身修养，丰富完善自我

要办好学校，必须先武装自我，并不断与时俱进。所以，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。积极参加上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好体会。

一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提醒自我，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创立了民主、和谐、团结的班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室、进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。

三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织班子成员、员、教职工学习的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习交流活动，取长补短。出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。

四、加强学校文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展梦想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

五、存在的问题和今后的奋斗目标

存在的问题：

1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新不强、创新本事不够、创新氛围不浓。

3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

4、关心群众，贴近师生做得不够。

5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。

6、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离，需继续努力。

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必须集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。

4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自我要首先做到。

6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安和谐学校。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。

“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。尚寨初中肩负着和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同志们一齐，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创完美的未来！

多谢大家！

述职人：

年x月x日

初级中学校长述职述廉报告篇14

各位领导、各位教职工：

上午好!不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持到底做为一名学校中层管理人员，不仅要做好后勤服务工作，还肩负着在级部教育管理学生，带领老师们完成教育教学任务的使命，我深知责任的重大。一直以来，我始终认为：一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的；一个人的工作是平凡的，但是一个团队可以创造出不平凡的业绩。无论是级部工作还是总务处的工作，都需要一个有力的团队来保障。今天，利用这个机会，对自己和团队的工作做一梳理、反思和总结，向各位领导和老师做汇报。

级部管理工作——真诚打造进取团队

这一年中，没有了经验丰富的杨和平校长手把手的教导，我开始和我的团队一起独立奋斗，我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队伍，充分调动每一位教师的积极性和主动性，群策群力，荣辱与共，集体荣誉重于一切，用爱心对待每一位学生，用团队的力量去应对我们面临的每一个任务，用团队的智慧去取得一个又一个的胜利，用团体的进取精神去感染每一个人，携手努力，铸就辉煌。基于这种认识，我和我的团队在级部具体的工作中，重点做了以下工作。

一、提高个人素质，完善品格修养

我清楚地知道，做为学校基层管理工作的一员，必须始终和师生一起，同学校的教育与管理工作一路同行。坚定不移地执行好学校的规章制度，完成学校布置的各项工作任务是义不容辞的责任。在学校的工作思路的指导下，积极地、有创造性地开展工作，就必须依赖于自己的知识素养和集体合力的形成。

首先，我开始利用各种机会认真学习教育教学实际方法，在“他山之石”的引领下，思索教育教学管理中遇到的问题，通过多渠道学习素质教育下的教育理论，并把自己的感想记录下来，思索着级部管理的一些问题，不断地提高完善自己的理论水平。

其次，我也意识到要想在团队中树立正气，树立进取精神、奉献精神，自己必须起到带头作用，必须在实际工作中形成自己的人格魅力，不是用权力去命令每一位干什么，而是通过自己的带头作用，让每一位教师都认识到自己的责任，认识到自己的使命，主动地去做自己应该做的工作，而不是机械的消极地完成领导布置的任务。因此，真诚地对待每一位同事，用沟通消除工作中的误解，用言语交流在互动中实现心灵的交融。没有一位教师不想把工作干好，把学生教育好，这是形成团队合力的基础，因此20xx届这个优秀团队建设始终是级部工作的第一位，做好老师们的后勤服务，让自己成为每一位老师可以倾诉心声的朋友，可以发发牢骚、吐吐苦水，让每一位教师高高兴兴地上课，认认真真的工作，因为集体的声誉高于一切。

二、爱心关注学生，提高办学品质

20xx届是学校和社会给予厚望的一届，然而进入八年级以来学生数量跃增到1370余人，大部分学生开始步入青春过渡期，随之而来的“八年级现象”、学困生增多、青春期教育、问题学生教育等都成为级部教育教学亟待解决的难题。

面对这种现实，我们从教师思想入手，让老师们首先奠定信念，只有我们不胆怯，才能保证学生不放弃；只有我们抓基础，才能保证学生整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证学生习惯不退步。正是老师们的表率作用，才让我们的学生振作精神，为圆重点高中梦进行拼搏。

1、为了切实把学生的管理落到实处，我们首先抓好班主任的工作。充分利用级部工作纪要平台，每周选登教育教学成功经验文章，供班主任们学习。除此之外，级部继续细化和强化纪要的作用，对班主任工作进行细致地指导。我们还鼓励课任老师利用课堂参与管理，鼓励让学生主持班会。

2、为了加强学生的日常规范管理，结合星级班级评比，我们始终坚持规范学生的仪容仪表，注重班级卫生、环境卫生、宿舍卫生，始终在日常规范中教育学生该干什么，而不应该做什么。因为我们坚信这些小事的处理将影响学生的心态。

3、为了配合班主任做好学困生和问题学生的教育工作，一方面我们加强对教师教育教学方法的指导，在级部营造赏识教育的氛围，利用行政值班、级部纪要和简报及时发现和表现各方面表现优异的学生，使得学生认识到这个级部关注学习成绩，更加关注做人态度。另一方面，对于有重大违纪行为和确实造成恶劣影响的学生，我们也毫不犹豫的予以严肃处理。我们抓住考试的契机，利用诚信标语展示和巡考等机会进行诚信教育，对于有作弊行为的学生坚决通报处理。面对学生重大违纪，我们利用级部违纪处罚单和部长谈话的方式，配合班主任教育问题学生，尽可能提出教师、家长和学生都能够接受的处理方案。

4、我们重视家校联系，除利用级部简报，及时通报孩子在校表现，宣传和介绍学生各项工作之外，我们还开设了“心语心愿”和“家长学校”等两个栏目，加强对家长的培训。我们要求教师主动参与同家长及学生的交流、沟通。级部每学期均开好一之两次家长会，让家长理解学校的政策、办学思路，使学校和家庭教育形成合力。

总务服务工作——努力坚持积极转变

根据学校工作安排，20xx年上半年开始由我承担公寓楼管理和校园维修的重任。责任相对之前更加重大，而个人完成的情况却更不尽如人意。相对于级部工作和教学工作，总务工作尤其是维修工作最为繁琐，也最为平常，占据了大量的工作时间，效果却不理想。如果我自信告诉大家工作上我已经投入了100%的热情和精力，那么分配一下，级部工作占去了40%，教学工作和总务工作只能各占30%。个人的精力实在有限，却又身兼数职。承担的每份工作都需要百分百的投入，分担一下却每份都做都无法百分百投入。如果说工作五年最不自信，或者最愧对学校和同事们的，就是这份总务工作了。回顾这一年的工作学习生活，我有以下感受。

第一是“转变”。原来只负责自己的班级管理和一个年级组的管理工作，转变总务处副主任，原来有一些在学校的实际工作经验几乎没有用武之地，必须要转变观念，即总务处应该为教育教学第一线服务，做好学校的后勤保障工作，教师的教学工作需要就是对我们总务处的命令，凡是学校中有关涉及我们总务处的事情我们就应该全力以赴做好的事情。在总务处这个团队中，我学会了每一位成员都要齐心协力，积极应对，开动脑筋，任劳任怨，才能使每一个活动得以圆满顺利的完成。

第二是“繁忙”。由于学校的摊子较大，人员众多，所以牵涉的各种事情繁多，也就使得总务处就像一部开着的机器，不能停止下来。仅我负责的维修工作，就包括水电、门窗、多媒体、公寓、电子门等诸多方面，水电木工方面可以依靠学校里的专门人士。可是多媒体的故障必须要联系电脑公司人员维修，而他们并不能做到随叫随到，虽然因此耽误了很多老师的使用，给大家造成了不便。但一年多的时间里，我几乎成为了一个编外的多媒体维护员，一些小的故障我自己都可以排除，这不得不说是意外的收获。而公寓、卫生方面的管理同样事多繁杂，我正在不断加强和物业管理处的联系，尽可能多地指出各种问题，解决各种问题。

第三是“协调”。所谓协调，就是协调好各种用品的使用和维修，只有协调好各部门、各级部的需求，才能满足师生的需求。还要协调好自己的教学与各项事务的关系。一周八节历史课的教学任务是绝不能掉以轻心的，毕竟作为教师还要以教学质量作为自己生命线，幸好在四位班主任和四个班级学生的大力支持下基本完成了教学任务。

第四是“学习”。从担任总务处副主任至今，我收获最大的是，能够把十二中的每一个角落走遍，也让我学到了很多在课堂里无法学到的知识。除此之外，能够有机会接触到社会各行各业的人员，为更好地做好学生后勤服务工作打下了基础。

从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短一年半的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作取得了一定的成绩。但从内心讲，有时也很矛盾的，既要做好本职教学工作，又要管理好级部，同时要随时做好后勤服务工作，但是我在想：既然选择了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。借这个机会，我想感谢20xx届级部并肩战斗的各位同事，是你们让我体会到集体的温暖，感谢总务处并肩奋斗的各位同仁，是你们让我感受到集体的关怀！

述职人：

年x月x日

初级中学校长述职述廉报告篇15

各位领导，各位教师：

大家好！

我叫王，现年44岁，中学高级教师。我于1999年开始担任校长工作。20xx年9月调至xx镇初级中学任校长，至今任职已满三年。为了不断提高本人的政治及业务素质，进一步提高学校管理水平，也便于主管部门和全体同志深入、客观、全面地了解三年来我校各方面的管理情况，现将三年来我校的教育管理工作向考评组的各位领导及全体教师做以汇报。

一、实事求是，制定目标。

xx镇是教育重镇，xx初中服务于本镇的五个行政村近6千人口。现有8个教学班433名在校生。在职教师31名。翻开20xx年暑假初一、初二学年度教学检测成绩册和初三升学成绩册。呈现的数据是：初一、初二总评全县18名，初三升学率全县19名。这个数据让我们新的领导班子忧心忡忡是教师立身之本，是人民群众利益之本。深感担子重，压力大。教育质量乃学校立校之本。所以，提高教学质量，成了当务之急，而“立足现实，实事求是”则是我们校委会决策的基本原则。我们校委会成员认真分析，寻找原因，深入探讨，广泛征求意见，研究制定了我校《三年发展规划》。树立“为了一切学生。一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念。以“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量”为指导思想，以“德育为首，质量立校，育人为本，安全第一”为办学宗旨，以以互学完善校务规章制度和激励机制为引导方向。以强化学校教学流程管理和制度的落实为提高教学质量的的着力点，以树立“质量立校，质量立身”意识为原动力，以实现“责、权、利”的统一为向心力，以改善办学条件，提高教师福利奖金为凝聚力。号召全体师生能够精诚团结，积极进取，勇于创新，努力实现了“一年走出低谷，两年上台阶，三年有突破”的教育质量奋斗目标。

二、注重方法，真抓实干

为了实现我校的三年发展规划，将xx初中管理成为人民满意的中学，我们在学校管理工作，教育教学工作，总务后勤工作，廉政建设等方面采取了一系列措施，做了大量的工作，取得了一定的成效。

（一）、学校管理工作

首先建立健全初级中学应有的各类组织机构，明确分工，夯实责任，充分发挥其职能作用。学校成立了党支部、校委会、行政会、教代会、教导处、团委和总务处等机构，这些机构在我校的民主管理思想政治工作，教育教学工作中起到了领导带头作用，为配合校长工作立下了汗马功劳。

第二是加强制度建设，努力实现学校管理步入制度化、规范化、人性化、科学化轨道。20xx年以来，我校通过民主讨论，校委会研究，教代会通过，完善或制定了一系列行之有效的管理制度及办法。如《xx初中教职工岗位考核办法》、《xx初中班级、学生管理办法》、《领导班子自身建设十八条要求》、《xx初中德育系列化方案》、《xx初中推进课改实施规划》、《政治学习制度》、《业务学习制度》、《师德师风建设考核办法》、《学生“六勤八不”习惯》、《违规学生处理制度》、《文明班级、宿舍标准》、《行政会成员目标责任书》、《各年级保优责任书》、《各类安全责任书》、《年青教师、骨干教师培养规划》、《优秀教研组创建达标考核细则》、《教师表彰制度》、《学生表彰制度》、《各类人员工作职责》、《各部门管理制度》等。通过以上各种制度的建设，使我校各项工作有章可循，有规可依，避免了学校领导在管理过程中的随意性、盲目性及不公正现象。

第三是，加强领导班子建设是学校强化管理，提高教育质量的关键。领导班子要有“德高为范，艺高为师”的理念，使自己真正成为全体师生的领头人，引导者。

首先注重加强自身建设。做为校长我尽力做到胸怀宽广，摒弃私心；勤奋学习，不断提高政治理论水平和学校管理水平；率先垂范，要求同志做到的自己首先做到；能够努力做到制度化和人性化管理相结合，认真实践“用爱心欣赏和培养每个花朵，用诚心理解和支持每名同志”的个人诺言。“集思广益，虚心纳谏”，这是校长成长的阶梯，是班子赢得民心的关键。第二，注重坚持不懈的抓好班子建设，为了提高领导班子敢管、善管的能力，20xx年xx月制定了《领导班子自身建设十八条要求》。20xx年xx月又制定了《领导班子“六要”“六不要”要求》。同时督促校委会成员坚持抓好政治学习和业务学习，逐步提高班子成员的政治水平、政策水平和业务素质。十分注重班子成员的个人修养，教育领导班子精诚团结，顾全大局，率先垂范，严格自律。教育领导班子学会人性化管理，学会尊重和理解每个同志、每个学生。在管理中做到“严在当严处，爱在细微中”，注重教育领导班子虚心学习，勇挑重担，带头出质量。三年来，我校主要领导一直坚持担任主课，而且部分领导还担任毕业班教学工作，深入教学第一线，探讨教法，研究学生。切实做到了一心一意抓管理，千方百计抓质量，目前我校领导班子团结齐心，配合默契，积极肯干，责任心进取心很强。

第四枝叶茂盛必先固其本，流水至远必先塑其源，加强教师队伍建设是提高教育质量之根本，是确保学校人才辈出的源泉。我校开展各项活动都立足于为教师健康成长，快速成材搭建平台之上。坚持每周例会为全体教师提供一次“营养大餐”（双周政治学习、单周业务学习、而且人人有笔记，周周有心得）。坚持每学期组织一次教学基本功系列竞赛及展评活动，如优质课赛讲、优秀教案、优秀批改展评、优秀课件展评；论文交流；板书设计竞赛；三字一话一画竞赛；公开课、示范课活动等。坚持年青教师与骨干教师的结对子帮教活动，使好的教学经验和方法得以传播和推广。同时促进年轻教师的'成长。

坚持抓好现代远程教育技术的培训工作，每周周二和周四，微机室向全体教师开放，人机定位，由信息技术课教师授课辅导。目前，我校全体教师都能自己制卷制表，打印文件。60%的教师已能运用Powerpoinet软件做课堂教学课件。学校要求讲优质课、示范课必须使用多媒体课件，有力地提高了教师的教学基本功。20xx年我校教师董参加县级课改年级课堂教学技能竞赛荣获一等奖。20xx年，我校汪、汪xx老师参加青山片初中教学技能竞赛分别荣获一、二等奖。汪还代表本镇参加县级竞赛活动。

另外，学校坚持每学期开展一次教师各方面的评优树模活动，并给予隆重的表彰奖励。我校对教师的激励机制充分体现了科学发展观和全面教育观。我校设有检测学科教学成绩奖，设有升学奖，设有优秀教师奖、优秀班主任、优秀教研组长奖、优秀党员奖、师德标兵奖、勤工俭学工作奖、非检测学科优秀奖、教学基本功奖、论文奖等等。学校坚持合理安排教师业余生活，有教代会牵头，结合时令、节日，及时开展丰富多彩的文体活动（如三八座谈会、五四书画展、七一演讲赛、教师节球类比赛，象棋赛、国庆、元旦歌舞晚会等），努力营造教师工作好、生活好、娱乐好的校园文化氛围。使我们的教师在学校工作有信心，生活较舒心，业余很开心。虽然xx初中条件较差，但在这里，经过我们的主观努力，营造了有利于教师健康成长，愉快生活，大胆创业的良好环境。我校教师健康成长，愉快生活，大胆创业的良好环境。我校教师十分热爱学校，热爱本职工作，热爱学生。在教书育人工作中，特别能吃苦、特别肯钻研，特别讲奉献。这正是我们的教师最可爱之处，也是让我最感动之处。

第五是认真落实教育教学流程管理。

学校领导工作要出成效、出成果，它的生长点肯定在其运行过程中，我们坚决克服那种只管结果而忽视过程的管理观，要实实在在地夯实过程管理，向教学流程要质量。主要做法有：一是扎实开展三个文明创建活动，按时颁发三个文明流动红旗（文明班级、文明宿舍、文明食堂）。二是严格实施三个执勤（领导值周、教师值日、门卫值日）。三是扎实落实三个常规（即管理常规、教学常规、安全常规）。教学常规实行批改周查、备课日查、课堂教学月查制。四是准确公正地搞好三个考核，（教师岗位考核，由副校长负责。班务考核，由教导主任负责。行政会成员考核，由校长负责）。五是认真组织，适时召开五种会议：开学典礼大会，期中小结大会，年级教师会，分类学生会，家长会。

（二）、教育教学工作

1、教学工作是学校的中心工作，提高教育质量是我校整体工作的主旋律。为了实现我们制定的教育质量三年规划目标，我们主要采取了以下措施：

①、领导班子深入教学第一线，带头抓教学，带头出质量。明确分工明确目标。对行政会主要领导实行年级质量包干责任制和教研活动蹲组制。本年度教导主任包初三包年级质量和文科组活动。副校长包初二年级质量和外语组活动。团委书记包初一年级质量和体、音、美组活动。校长负责综合协调工作，并深入理科组教研活动。责任目标明确，平时考核，期末兑现奖惩。

②、加强教学常规的五个环节的管理。三年来，我校严格执行教研室颁发的《教学常规管理实施办法》，同时，相应地制定《xx初中教学常规考核细则》。学校设立三个年级集体办公室，并加强集体办公的管理与考核，为扎实备课，批改，辅导，教学研讨创设阵地。教导处主抓教学常规管理工作，对教案和作业批改实行周查和月查制度。对课堂教学和辅导实行日查制。每月评选一次优秀教案，优秀批改，优秀板书设计及课后反思，并进行展评交流。对存在的问题当场进行辅导并限期整改。每学期规范组织两次教学检测，对命题，制卷，监考，阅卷严格把关。端正考风，严明考纪，提高教学检测的真实度和公正性。每次检测之后，各年级组认真召开质量分析会，教导处要总结通报并出示光荣榜。

③扎实开展优秀教研组达标创建活动。为了规范教研组工作，提高教研活动的实效性和针对性，解决课程改革中遇到的实际问题，我们制定了《教研组活动达标考核细则》，每学期对各教研组工作开展情况和活动成效进行严格的量化考核。教研组坚持以校本教研为基础，每学期个教研组申报了校本教研主题。同时，相应地制定了主课题结题的子课题，被商南县教研室确认的教研课题有理科组的“如何提高课堂讨论的时效性”，文科组的“阅读教学‘三步走’”。另外，开展丰富多彩的学生第二课堂活动是教研活动的重点任务，教研活动的主要对象应该是学生和教法。学校要求各教研组每学期面向学生组织第二课堂活动至少三次。如各学科的知识竞赛，理化实验操作能力展评，读书知识竞赛，动植物标本采集，野外写生，主题演讲，学法讲座等。面向学生开展的第二课堂活动，学校每学期拨给每个教研组50元，用于奖励学科特长学生和创新实践能力突出的学生。教研组活动坚持为课程改革搭建平台。20xx年实施课程改革以来，各教研组都以树立新理念，探索新教材，尝试新方法为主题开展了一系列活动。每学期开展两次三维目标汇报课、公开课活动，并录制成光碟，课后播放再现，便于执教者课后反思。两年来，录制公开课12节，光盘直接奖励给执教者。课改年级教师每学期撰写并交流两篇心得体会，每学期制作并展示课改课件至少一节。每个教研组举办学习方法讲座一次。每学期举办教学基本功竞赛活动一次。20xx年以来，我校有朱等三位同志的教案被评为县级优秀教案，有叶博、何显虎、方光焰等的30余篇论文在县市级教育刊物上发表。有董、汪等同志被评为县级优秀教学能手。有汤等20余名学生荣获县市级学科竞赛奖和科技论文奖。

④班风、学风、考风建设

班风建设以《文明班级标准》和《班级、学生量化管理考核办法》为依据，在班主任领导下，努力创建“人人奋发向上，项项活动争先”的班风。学校坚持每周对各班班风进行量化评比一次，并进行公示。与文明班级评选和班主任奖励严格挂钩。班风建设以学风建设为中心。学校提出了“三个及时，两个主动”的学风建设目标。各班主任坚持利用班会开展学习习惯，学习方法，学习态度的教育和辅导。目前，我校良好的学风已经形成，比学赶帮超的风气已经形成。考风是学风是否端正的突破口，因此，我校始终重视每次教学检测的考试纪律，教育学生在考试中要讲诚信，讲公正，讲真实，讲文明，讲秩序。

⑤完善学生表彰制度。我校一直坚持每学期全面表彰奖励学生两次。改变过去那种为片面追求升学率服务而只设立成绩奖的错误做法。我校三年来学生表彰奖励设有三个奖项：即三优奖，四生奖，五标兵奖（优秀班干部，优秀团员，优秀团干部；三好学生，特长生，学习进步生，总分优异生；学雷锋标兵，劳动标兵，卫生标兵，文明礼貌标兵，勤工俭学标兵）。每学期开学典礼和期中小结大会，学校隆重表彰，树立榜样，弘扬先进，鞭策后进。

⑥教育教学质量初见成效

三年来，经过全体师生共同努力，真抓实干，我校良好的学风已经形成，严谨求实、敬业爱岗的教风已经形成。教育教学质量已初见成效。骨干教师不断涌现出来。三年来，我校有余、刘、朱、何、陈、殷等同志荣获教学检测县评前十名，其中余、何、刘、朱等受到教育局奖励。20xx-20xx年第一学期，初三会考跃居县评11名。20xx年初三升学考试上线18人，创历史新高。20xx-20xx第一学期，初三会考位居全县中游水平。目前我校教师的敬业精神深受xx人民和学生好评，我校全体学生的学风也得到了社会的充分肯定和高度称赞。20xx年，我校被评为xx镇先进教育集体。这些成绩是全体同志汗水的结晶，是每个教师敬业奉献精神的升华。

2、德育工作。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量是我校坚持不动摇的办学思想。坚持落实“德育为首，质量立校，育人为本，安全第一”的管理目标。有人说，德育工作是务虚，智育才是务实，那时极其错误的。在教育教学工作中，我们要求以科学发展观统揽全局，要以和谐发展观指导管理思路。学校德育工作抓实抓好，提高时效性和计划性，将会对教学质量的提高，对学生的全面发展产生不可估量的作用。校风正不正，学风浓不浓，关键在于德育。我们重点抓好以下工作：

①师德师风建设。“德高为范，艺高为师”是我们师德建设追求的境界。教师要为人师表，教师是人类灵魂的工程师，因此我们始终没有放松教师的职业道德教育，以《中小学教师职业道德规范》为准则，制定了《xx初中师德师风建设目标和考核办法》，将师德建设作为每周教师例会政治学习的重要内容。《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师十不准》打印上墙，让警钟长鸣。二是学校对师德表现坚持每天考核，每周通报，每月汇总，与月奖严格挂钩。坚持每学期评选一次师德标兵。师德考核结果与优秀教师、骨干教师评选挂钩，与晋升职务、提干挂钩。三是以“敬业爱岗，无私奉献”精神教育为中心引导教师形成高尚的师德情操，以发扬三个特别精神（特别能吃苦，特别肯钻研，特别讲奉献）为切入口，激励教师热爱教育事业，勇于艰苦奋斗，努力探索课程改革，改进教学方法。努力追求教育质量，树立质量立身，质量立校意识。四是实行师德师风承诺制度。每学期开学初，校长于全秃教师签订师德承诺书。在某种意义上比考核更有实效，校长应对教师给予高度的信任。三年来，我校师德建设效果显著，目前我校教师队伍已基本实现“六个没有”和“四个经常”（即：没有体罚学生现象，没有乱收费现象，没有侮辱女学生现象，没有搞有偿家教现象，没有旷工旷岗现象，没有打架取闹现象。教师经常为困难生捐助钱物，经常找学困生、品德后进生谈话、分忧解难，经常深入学生家庭家访，经常耐心细致地辅导学生、面批面改。）

②学生德育工作：

A加强学校德育工作队伍建设：a成立领导小组，校长为组长，行政会成员、党支部成员为成员。b以团委为德育工作办公室，以班主任为德育工作主要队伍。B抓好五项育人工程：a制度育人，以养成教育为中心，狠抓《守则规范》的落实，围绕养成教育，我们制定了《xx初中学生德育考核办法》，从“学习态度，文明安全，组织纪律，进取奉献，环境卫生”五个方面引导培养学生养成良好的学习的习惯和文明的言行举止。制定了《xx初中20xx-20xx德育行动计划》，从初一年级起，实行《学生品德发展档案》制度。为了进一步规范学生行为，我们制定了“六勤八不”制度、宿舍管理制度、安全制度、《学生违纪处理制度》等。b活动育人。20xx年10月，我们制定了《三讲两实践活动规划》，具体规定每学期举办各类演讲赛两次（如：人生理想、艰苦奋斗、尊师重教、雷锋精神、八荣八耻教育等主题活动），举办法制教育两次，走进村户开展献爱心活动两次（三年来为孤寡老人打柴万余斤，洗被褥、衣服二百余件，自愿捐钱物两千余元），走进村户开展“争做环境小卫士”活动，每学期两次，读书竞赛活动一次，社会调查活动一次。每学年组织综合运动会一次，文艺联欢一次，书画作品展一次。C组织育人，高度重视团组织建设。我校团委由优秀团员青年组成。团委每学期考核发展团员一次，有计划、有步骤地将那些积极上进、品学兼优的学生逐步吸收为共青团员，鼓励学生思想进步，学习进步，当好共产党的好助手。三年来，我校发展团员365人，表彰团员50余人。团员活动经常化、规范化，为学风、校风建设起到了重要作用。d环境育人。我校坚持树立环境育人观念，要让每一块墙壁会说话，每一件事物在育人，每一处留心有学问。形成催人奋进、陶冶情操、启人心智、赏心悦目的浓厚的文化氛围。一是在重要部位布置名言警句。二是校风、班风、教风、学风建设目标和重要的规范要求专报公示。三是定期结合时令、时政更换黑板报，阅报栏，学生才以展示厨窗。四是各项活动及时出示光荣榜，树立先进，鞭策后进。五是逢时过节张贴慰问信或贺信（三八妇女节、教师节、五四青年节、六五环境日、七一建党节、国庆节、元旦节、父亲节、母亲节、重阳节、中秋节等）。六是形式多样地创造宿舍文化氛围，美化宿舍环境。七是精心设计布置学生大会会场，主题鲜明，富有激励性和感召力。注意营造文体活动场地的氛围。学校篮球场地、羽毛球场地随时更新，每次活动前出示海报，组织拉拉队等。这些做法无不蕴含着陶冶情操、启人心智的育人作用。通过以上途径努力使我们的校园充满蓬勃生机，充满无限快乐，努力使我们的笑园创建伟快乐的校园。e、升旗育人。我校每周升旗仪式由团委负责，组织规范，并结合校情、时政，由师生在国旗下致词，师生互动，交替演讲。

通过以上五项育人工作的落实，我校学生讲文明，讲团结，勤奋学习，热爱校园，尊敬师长，互敬互爱的良好风气已经形成。三年来，我校学生没有发生一起违法乱纪事件。学生严重违纪现象基本没有，安全事故基本杜绝，教育教学秩序稳定。校风、学风良好。

（三）总务后勤工作

总务后勤工作以“服务育人，服务教学，保障教学，增收节支，不断改善办学条件，促进提高教育教学质量”为宗旨。三年来，我校后勤工作人员一直是满负荷地工作。他们做到了任劳任怨，不怕苦，不怕累，与教育教学人员密切配合，团结协作。

1、增收节支，克难攻坚，度过了x年、x年、x年学生高峰期。外租教室两个，外租教师住房15间，花费房租近2万元。

2、本着急事大事先办，小事缓办或不办的思路，不断改善办学条件，满足师生工作学习的需要。三年来，在教育局大力支持下，我校排除危房7间，修补漏雨楼顶210平方米。修补倒塌院墙200延长米，硬化路面80平方米，修整排水渠150延米，新建洗碗池2个，添置床板120块，添置储物柜20个，新建会议室两间，添置会议桌一套。添置图书1000余册。添置打印机一台，装修微机室一个。20xx-20xx学年度迎接两基复验投资近3万元。

3、勤工俭学工作成效突出。三年来。我校充分发挥当地茶场多的优势，团结一心，群策群力，规范有序，富有成效地组织了春季采茶活动。三年来，创收8万余元，有力地弥补了办公经费不足，保障了以上改善办学条件的经费。保障力教学岗位责任制的兑现和教师福利的提高。三年来，我校按时兑现了初三升学奖，初一、初二会考奖。按时发放了班主任津贴和每月岗位考核月奖。尽力提高教师的福利（如三八节，教师节，春节福利逐步有所提高。按时上交教师医疗保险基金）。同时还表彰各项活动中涌现出的先进教师和学生。使我们的教师工作有劲头，生活有甜头，前途有奔头。使我们学生学习有动力，生活能自立，品质有魅力。通过全体师生共同努力，20xx年春，我校被评为商南县勤工俭学先进集体。

（四）安全卫生工作

学校成立了安全卫生工作领导小组。有一名校级领导主管此项工作（副校长）。学校建立健全了各类安全制度，明确了各部门各方面的安全责任。每学年初，逐级签订安全责任书。每学期就安全工作致家长一封信，使学生安全家喻户晓，校家联手。特别是食堂、门市部的管理，学校坚持每学年签订一次承包协议书，突出食品安全及食品卫生的管理和责任。总务处坚持对食堂实行量化考核管理，周周考核，月月奖惩。门卫管理实行安全值日制度，严格把好学生进出关，把好外来人员进出关。三年来，我校安全教育坚持天天抓，周周讲。全体师生安全责任明确，安全意识较强，安全习惯较好。三年来，我校没有发生一起严重的安全事故，“安全重于泰山”的意识已经形成，“平安就是福”是我们共同的夙愿。

（五）廉政建设工作

1、三年来，我一直将廉政建设作为领导班子健身的重要内容。我和行政会成员坚持廉洁自律，洁身自好，要求管理好自己的手（不乱拿），管理自己的口（不乱吃喝）。2、面对学校底子薄，乱子大，经费少的实际，我校三年来一直本着“少花钱，多办事，好钢用在刀刃上”的思路管理财务收支。财务收支严格实行三人合签制，重大开支坚持执行报批制。坚持财务收支向教学一线倾斜，向改善办学条件倾斜的原则。3、坚持“一不能，两平等”规定，即：行政会成员的奖金不能超过教学人员的平均数，行政会人员福利与教师平等，行政会成员办公条件与教师平等。严格控制招待费开支，严格控制校长办公室办公用烟、用茶等支出。以确保教育教学工作正常经费的需要。4、实行教代会负责校务公开制度。我校教代会由11人组成，教代会主席由德高望重的殷担任。教代会主席主抓校务公开工作，坚持实行重大收支上报教代会通过，重大政策制度的制定与实施由教代会通过。重要评优树模活动由教代会酝酿决定。教代会坚持每月一次校务公开，每学期召开二次教师代表大会。努力做到“给教师和学生一个明白，给校长和班子一个清白”！

三、正视问题，图谋发展

1、教学质量发展不平衡。由于师资学科不配套（文足理乏），导致我校出现“头重脚轻”现象，即初三教学质量通过加强在回升，而初一初二底子出现薄弱现象。学校要加大骨干教师的培养力度，进一步采取得力措施，培养年轻教师，促进年轻教师迅速成长，尽早成为各科把关教师。努力实现20xx年教育质量腾飞的目标！

2、生源质量亟待提高。面对生源基础差的现状，我校必须正视现状，扎实抓好入学教育。即：夯实初一年级基础十分关键。入学教育主要抓好学习习惯，组织纪律习惯，文明礼貌习惯。

3、校舍条件有待于进一步改善。节约资金，压缩开支，努力改善学生宿舍条件。更新门窗，加固门窗。翻修厨房，收回外出上课学生是当务之急。

4、进一步加强自身建设和领导班子建设。不断提高管理水平、业务素质和综合协调能力，不断克服班子中的浮躁情绪。

5、及早做好由初级中学向中心小学过渡的准备工作。

总之，在上级主管部门的细心指导下，经过全体同志的共同努力，密切配合，我们初级中学各项工作取得力一定成绩，目前，校风正，学风浓，呈现蒸蒸日上的大好局面。借此机会，我对支持校长工作的各级领导表示衷心的感谢！对三年来，在每个岗位上付出辛勤劳动的全体同志表示亲切的问候！

各位领导，希望你们在百忙之中，对我和我校工作多加指导，对工作的薄弱环节多提宝贵的整改意见。各位老师，希望我们珍惜一起工作，共同奋斗的缘分，相信我们今后能够一如既往，精诚团结，齐心协力，群策群力，勇于进取，大胆创新，在提高我校教育教学质量上再鼓干劲，再添措施。在改进教学方法上，再动脑筋，再度拼搏。在各项工作中，再创特色，再创辉煌。

初级中学校长述职述廉报告篇16

尊敬的各位领导、同志们：

我担任某某中学校长将近一年，下面就自己一年来的工作，从自身素质的提高、学校的整章建制、师资队伍建设、领导班子建设、校园文化建设、办学条件的改善等八个方面向组织及各位领导、同志们作如下述职。

一、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平，为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论之基。

一年来，我把“三个代表”作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己，校长一任，出成绩一方，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作。工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，积极带头参加各类政治学习和业务学习，把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，始终以集体利益为主，从大局利益出发，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想。

二、注重调查研究，遵循继承改革，发展创新的总体思路，努力营造一种具有亲合力的工作氛围，创造一种干事创业的工作环境。

我刚调到某某中学工作时，对这里的情况不熟悉。本着没有调查就没有发言权的原则，我先是对本校的师资配备、教学装备、学校环境、存在问题等方面进行了广泛细致的调查、了解和分析，研究制定改进的对策和办法。之后，我觉得本校教职工队伍中青年教师较多，新老接替不均，个别教师思想相对滞后，再加之随着社会的发展，新课改的逐步推行，以前制订实行的一些制度已明显不适应当前教育形势的发展要求和我校教育教学现状，造成部分教师情绪压抑，工作处于被动状态，逆反心理严重。针对这些情况，本人从开始就与中层领导及部分教师联系，倾听他们对办好某某中学的意见和建议，研究制定了新的符合教育形势的一系列教育教学管理制度。重新制定了《某某中学教师业绩考核制度》、《某某中学教师职称评定制度》、《某某中学师德量化考核制度》、《某某中学教师请假制度》、《某某中学非上讲台教师签到制度》、《某某中学财务管理制度》、《某某中学学生手册》、《某某中学文明班级考核制度》、《某某中学优秀班主任评比制度》等各项制度。新制度运行以来，教职工渐渐转变了以前的认识和看法。埋头钻研，致力于课题研究的多了，装样子，耍架子的少了；沉下去搞课堂教学的多了，作风漂浮，不求实际的少了；一种敬业、乐业的良好的教学风气正在逐步形成。

三、积极推动新课改，努力倡导教育革新，用新观念、新理念去加强师资队伍建设，塑造一支作风正、业务精、敬业精神强的教职工队伍。

青少年思想道德的发展现状和教育形势面临的严峻挑战，使我深深地认识到，教育不革新，将会愈来愈走向极端化，教育思想和教育方法不改变，将使教育陷入极度尴尬的局面。为此，我积极大胆地推动新课程改革，在成立新课改领导小组的基础上，首先通过校报《亭中人》及时宣传反映新课改中有关教师、学生等诸方面的新理念和新做法，让广大教职工逐步去认识它，认同它。另外，本人还经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。三是继承创新。在推动新课改的同时，为了明确各处室、年级组的工作责任和任务，学校又与各处室、年级组负责人签订目标责任书，将职业道德的遵守、安全问题、质量的完成情况纳入教师工作考核，凡出现以上问题的实行一票否决制，使大家明确了责任，增强了责任意识。四是深化教职工考核制度。在新的教育理念下，我坚持实行教师的定性与定量的考核办法，走多元化道路，增加透明度，实行“阳光”操作，以“学校领导评价教师”，“教师评价学校领导”，“教师评价教师”，“学生评价教师”等多种方式结合，按一定的.程序，全员参与考核，从而整合了教师队伍工作中软、懒、散和事不关已的不良习气和作风，使广大教职工内心有了压力，工作有了责任感，增强了教师工作的自觉性和积极性。教师队伍的成长和壮大逐步走上了良性发展的轨道。

四、加强领导班子建设，努力开创新的工作局面。

一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。本学期，我以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位责任制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管。第二、完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决。第三，在班子组织建设上，由于现在社会的发展日新月异，不学习势必就会落队，所以本人特别强调班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。对于上级和学校安排的学习任务，我首先积极主动地进行学习，为整个领导班子成员带了好头，从而使班子团结一心，增强了班子的战斗力。第四、重视学校群团组织的建设，积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，听取来自各方面的意见和建议，及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率。

五、注重校园文化建设，努力开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操，培育学生特长，促进学生全面发展。

文武之道，一张一弛。为了丰富师生的校园文化生活，大力培养学生的专长，促进学生的全面发展，培养学生的个性特点，增强他们的实践能力和创新精神。本学期我校积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动，20xx年9月份邀请陈*林同志来我校作先进事迹报告；10月份邀请某某镇法制办领导来我校上法制课；11月份举行学校田径运动会，组织学生学习__大报告；12月份各年级分别举行家长会，举行“动感·地带杯”演讲比赛；元旦举行学生摄影比赛、书画比赛、文艺汇演.20xx年清明节组织学生祭扫烈士陵园；4月中旬举行“迎五一，纪念五四”校园歌咏比赛，“迎奥运，促和谐”征文、演讲、网络知识竞赛。每星期二举行志愿者活动；组织学生为健跳村村民、里蒲中学学生捐款，组织学生慰问孤寡老人。这些教育系列活动的开展，一方面活跃了师生的文化娱乐活动，更重要的一面是为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。

六、加强教育教学管理，提高教育质量。

“质量是学校的生命”，为此我狠抓教育质量管理，制定《某某中学教师业绩考核制度》，健全教师教学奖励机制；加强教学过程管理，教务处、教研组和备课组制订切实可行的工作计划；定期对教师的备、教、改进行检查，完善各年级月考制度。20xx学年中考成绩超过海游中学，教育教学质量评估仅次于广润书院。20xx年县初二数学竞赛，我校仅次于广润书院；县初三自然科学竞赛，我校居乡下中学第一。其次、加强教研组和备课组规范化建设，充分发挥集体的优势和力量；重视新课程理论的学习，促进教师专业素质的提高；抓好常规教研，定期举行校级公开课、优质课、观摩课等教研活动。第三、抓好特色项目的建设。由于我校在篮球及拳击项目上取得的优异成绩，我校在20xx年被评为“台州市体育特色学校”、“台州市阳光体育后备人才基地”、“浙江省体育特色学校”。本学期起，学校要重点抓好篮球、拳击和美术的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

七、凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件。

随着教育形势的迅猛发展和社会日渐对学校的厚望，我们每个教育工作者清醒地认识到，加快教育发展步伐，改善办学条件，更新教学设备，提高教学质量，创造优美的教学环境是人民群众对一所学校最基本的愿望。今年，学校在经费十分困难的情况下，积极筹措资金，为教师办公室配备电脑，为全校所有班级安装上多媒体，提高了办学档次；改造了学生食堂，提升了就餐卫生品位，为学生生活提供了极大的方便。

八、不足与思考

近一年来，在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下，我在工作上取得了一些成绩，但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。

1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。

2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。

3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。

4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。

5、领导层面全心全意为群众服务的思想，尽心尽力为学校谋发展，求进步的意识，教学管理的精细化程度，相互之间紧密配合、协调，支持的力度，全身心投入到教育教学中的精力还不够，有待于今后加强学习，共同提高。

各位领导、同志们，回顾过去，峥嵘岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，为某某中学各项工作再上新台阶而努力奋斗！

初级中学校长述职述廉报告篇17

各位、各位老师：

我在龙中担任校长已XX年了，兼任书记也有了3年，在岗位上常怀敬畏之心：担心辜负组织的重托、辜负社会的期待、辜负家长的支持、辜负教师的信赖。夙兴夜寐，不敢懈怠。——XX学年度，是龙中再次飞跃发展的一年，这一切都得益于上级的大力支持和亲临督导，得益于班子的精诚团结和主动作为，得益于广大教师的尽职尽责和通力合作。现就一年来履职情况向各位汇报如下：

一、集中全力，完成阶段重点工作

本学年，学校的阶段重点工作是创建宜昌市现代化学校和迎接全省义务教育均衡发展检查。两项重点工作完成情况达到了预定的目标，得到了各级的好评，为学校新的发展奠定了坚实的基础。我校已经实现了办学条件现代化、学校管理科学化、教育教学特色化、办学效益优良化，已经成为社会称赞、教师喜欢、学生向往的学校。在此，我代表学校全体教职工，向所有支持我校发展的及社会各界表示最真诚的谢意。现在向大家汇报一下我们的主要做法：

1、下定决心。XX年，我校刚刚完成标准化学校创建工作，班子成员、老师们都吃了很多苦，大多数都希望能够松一口气。根据教育局的规划，我校纳入了全县第二批现代化学校创建。但基于时代的要求、人民的期盼、周边的发展，我校必须抢抓机遇，谋求新的发展。因此，我校积极争取，主动把现代化学校创建纳入了全县第一批。当然，我们面临的困难有很多，诸如资金困难、部分刚性指标难达标、教师创建热情的调动、大量资料的、学校常规活动的开展以及上级各种检查的应对与创建的冲突等。在关键时刻，的决策魄力决定了班子、教师的思维方向，引导人们以誓必实现的信念积极开动脑筋，以良好的心态努力解决困难。在创建验收后，一位班子成员深有感触地说：“不怕工作有多难，就怕优柔寡断！”的确如此，的发展视野、超前思维、果断决策，往往能给教师一种强大动力和无形工作压力。

2、层层动员。学校的决策，要转化为班子、教师的实际行动，必须经历一个提高认识、调动积极性的过程。一项创建、一项迎检，时间紧、任务重、指标多、要求高。学校先后召开了班子会议、全体教师会、年级组会、各块牵头人会等，让大家明确意义、熟悉指标、把握标准、了解现状、合理分工、发挥所长。同时，学校为争取家长和社会支持，通过发放家长信、召开家长会、利用学校站，广泛进行了宣传。

3、统筹安排。XX年，学校事情扎堆，高效课堂的打造、体育艺术特色学校的创建、均衡教育迎省检、档案室省复查、科技体育艺术节的举办、现代化学校创建等，事事都很重要，如果不统筹安排，就会顾此失彼，造成工作被动。学校认真分析，根据各项工作的相互关联，以及工作轻重缓急等进行统筹安排，打好阵地战、攻坚战、持久战。因为安排合理，督导及时，各项工作都按既定时间、达到了既定目标。

4、主动学习。我校虽然教育教学质量一直位居全县前列，但我们从来没有盲目骄傲，总是保持低调，主动学习。先后赴龙舟坪镇中心学校、高家堰中心学校、磨市镇中心学校参观学习，特别是磨市的校园站建设对我校启发较大，几次赴宜昌几所中小学考察学习，尽量将有限的资金发挥最大的效益，会议室的设计、图书阅览室的设计，为我们了很好的思路。我校还多次请教育局督导室、研训中心、档案局的进行现场指导。主动学习是我们做好上述工作的重要经验，也是多年来形成的重要工作态度。

二、扎扎实实，抓实常规中心工作

多年来，我校形成“一个中心、两个基本点”的工作思路，即以教学为中心，以德育、安全为基本点。教学是中心，德育是根本，安全是保障，三项工作相辅相成。

一年来，我校被县教育局表彰为“课内比教学课外访万家”先进单位，去年中考所有笔试考试学科成绩都位居全县第一，综合p值在全市处于前列，今年九年级调研考试，全县前160名，我校有一百零几人，人平均分超过宜昌市城区除宜昌外国语学校外的所有公办初中学校。多名教师代表长阳参加全市“课内比教学”活动，教师文章发表、获奖数量大大超过前几年。语数外物化各学科，基本形成了具有龙中特色的教学模式。

一年来，学校没有出现一起安全事故，秩序井然，学生文明有礼。在全县中小学生读书活动中，我校获得组织奖，演讲选手获得县一等奖，多征文获县一等奖。在全市科技节中，我校多名学生获得科技创新一、二等奖，几十名学生书画获奖。在全县中小学生运动会中，我校男女代表队均以较大的优势获得初中组第一名，共获得13个单项第一名，8个单项破县运动会记录，李进一、孙鑫获得国家三级运动员水平，有4人代表长阳参与全市中学生运动会并取得良好成绩。学校申报的体育艺术特色学校被县教育局验收。学校还被市禁毒委员会表彰为“禁毒教育示范单位”，尤其值得一提的是我校被省教育厅、卫生厅授牌为“健康学校”，全市仅有8所学校，全县中小学仅有我校获此殊荣。

初级中学校长述职述廉报告篇18

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家新年好！

春风得意马蹄疾，一日喜看江汉雪；

雪霁云开幽香浮，惟愿阡qiān陌多暖春。

在辛丑兔年，高中分校全体师生踔厉奋发，笃行不怠，在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨炼中成长，分校工作井然有序，扎实推进。借此机会，我向大家简要汇报，既对过去工作审视与反思，也对今后工作规划与促进，路漫修远，上下求索。

一、惟吾德馨

做任何工作，我们都把“德”放在首位。斯是教育，惟吾德馨。分校领导经过多轮的统一思想、民主谈心、反思集中，形成了分工明确、团结协作的管理团队。任何时候，我们都力争正确摆放自己的位置，既理解遵从总校的指导思想，落实各部门的工作布置，也注重分校实施时的创新与实效。

我们牢记“管理就是服务”，在服务的过程中充分尊重老师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足。重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善。实施人性化教育，构建和谐校园。

二、教师至上

“聚一批好人，做一些实事”是我们在教师招聘中主动出击和严格把关所遵循的思路。高中分校的许多优秀教师，我们都采取建立联系，深入沟通，勾勒愿景，同心同德。对于加盟的新教师，我们努力争取他们自身的影响力，从而获得更多的人力资源。

新加盟的教师，分校与办公室竭力做好后勤保障服务，我们相信“安居才会乐业”，老师无后顾之忧，方能同向同行。

刘校长常说：老师的状态就是学生的状态，老师的言行举止就是学生的榜样。在工作生活中，分校竭力提供一个优良的平台，营造风清气正的教育教研教学环境。每一个教师皆为人师表。以身作则。

三、学生第一

秉承“为党育人，为国育才”的价值追求，围绕“养正求真，感恩博学”的培养目标，我和德育处每大周至少进行一次专项讨论，一拟计划，二写方案，三抓落实，四重表评。

德育需要在课程中渗透，更需要在体验中融入。自学生入校，我们就进行了中学生行为规范教育、高中分校一日常规教育，均进行了考核过关；组织了关于国家荣誉、理想抱负为主题的演讲，我们收集了大量优秀学长的事例进行宣讲，收到了较好的效果；分线率先倡导全体同学关注郑州洪灾，围绕社会灾难、家国情怀、使命担当进行宣讲并组织高中师生捐款近4万元。

四、学习赋能

学习是最大的赋能，培训是最好的指导，精神是最强的引领。刘校长的《早安江汉》是非常好的学习引领，分校办公室每天将学习内容编辑为群公告，老师们唯有学习并点击完成，群提醒才会消失，而分校根据点击“完成”情况掌握老师们的学习情况。

全学期，分校组织了七次教师业务培训，高度重视“青蓝同心、薪火相传”的仪式感与实效性，评展了新教师的见面课、过关课，扎实开展了全员教学比武，完成了教科院视导与联片教研汇报，开启了教师基本功大赛，举行了教师业务考试。

五、强化教研教学，奠实质量基础。

学期伊始，高中分校积极落实上级“五项管理”要求，认真执行“双减”政策，根据生源进口的基础实际，提出“强基固本”的教学策略。国家教育部政策要求给学生做“减法”，教师就需要做“加法”，加强高效课堂观，加强经验与智慧教学，以研促教、以研促学，同时在高端备课、高效教学、命题研究上有所突破。

同时，分校高度重视对高三毕业班的备考指导，着力在“落实”和“实效”上下功夫、做文章；抓细“争创五个第一课堂巡查”和“常规抽查”；落实行政“推门听课”制度；强化了以班集体为备考作战单位的每大周班科联席会；我和胡子文主任根据“两翼齐飞”的分校战略发展，逐一走访和调研了在武汉进行培训的9名足球生、2名音乐生，全程参与了美术生赴武汉的3次模拟考与联考、湖美校考。

六、以人为本，安全第一

分校上下，统一思想，提高认识：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。全员落实德育常规管理，抓实德育主题活动，推进安全、法制教育，坚持导师制跟踪。所有一线管理人员，对于6类特殊学生须了如指掌。

分校引导和量化导师包干的家校联系制度，争取家长的理解与支持，赢得社会的认可与口碑，为学校的健康发展与招生布局作宣传。

七、丰富校园活动，增强青春活力。

在总校教师发展处和学生发展处的指导下，分校组织参与了近15类德育素质展示活动。学校活动丰富多彩，始终围绕“有未来”的教育育人，其实质不是着眼当前，急功近利，而是尊重生命，尊重个性，尊重教育规律，走内涵发展的道路。

为进一步深化文化育人，分校因地制宜，以“电子班牌”为文化阵地，每日更新，展示班级文化、点评行为习惯，发布时事热点，宣传教育政策，努力让无形“理论说教”变成有形“实物展示”，真正实现用文化影响人、教育人、激励人，从而促进全员共同进步、共同发展、共同奋进。

八、工作瓶颈与问题

（一）工作瓶颈

1、x重点高中校长说：高考之战，其根本就是生源之战。入口越高，其出口才会越高，高徒出名师，高徒出名校。对此，我认为有其合理的一面，择天下英才而教之，再经过科学的教育与严格的管理，从而创造卓越的成绩，形成良好的社会影响力，才能更好的形成良性循环，从而促进名校的形成。

2、分校教师存在结构性缺编，在董事会、校委会对高中薪酬待遇强力提升下，高中分校师资力量整体有提升，教师的积极性明显增强，但尚未形成各学科完整构架。

3、优秀青年教师的稳定性不强，致使高效课堂、自主管理的推进阻力大，执行三年备考缺乏连续性，同时给教学评价带来了很大的困难。

4、分校规模有限，教研团队力量不足，在教研上难有大突破。

（二）存在问题

1、分校管理领导，时常停留在把份内工作做好阶段，积极作为、主动补位的意识不强，“领导”的引领、带头、示范的导向作用没有充分的发挥出来，工作下沉到环节、细节不深，工作的传承衔接不够。

2、美术部权责不明确，在具体实施学校战略过程中存在阶段性方向模糊、手脚束缚、关键指标不持久等问题，且涉及到招生难、管理不畅、教师能力水平不高等多方面制约因素；

3、教师教学在规范严格的管理体系下，从表象看规范严谨，有一定的服从意识、执行意识，但大都处于被动状态，工作时常有敷衍现象，主动工作、创新工作的能力与意识缺乏，工作相对僵化。

4、学生的自主管理多停留在常规行为管理上，管控过于严格时，显得学生缺少灵性；管理偏自主时，又担心标高降低；而学生自主学习、主动学习、持续学习的内驱动力不足，有严重的思维惰性和对老师的依赖性。大部分学生尚无明确的学习目标，伪学习、假勤奋现象普遍。

5、学生的活动表彰过于简单抽象，形式固化，没能形成有效的驱动。

6、学科组的教师培训不够深入，部分教师对新高考的理解不够深刻，没能完全适应新高考的`变化的要求。

7、高中分校教师工作压力调查报告显示：教学工作的中心地位凸显不够，临时性事务、活动等干扰过多，对老师们有效执行教学计划有一定的冲击。

8、目标生的跟踪培养，成效不显著，尤其基础年级基本上处于放养状态。

9、足球生的教育教学管理尚未形成一体化。

九、今后努力方向

1、进一步明确“一切管理要服务于教学的思想”，管理者的眼光要始终落在课堂上，落在教学环节上。

2、进一步树立“教师至上”的思想，主动出击优化教师队伍，加强师德、师风、师能的建设和教师业务培训。坚持规范、严格的纪律不动摇，同时鼓励教师自主创新。

3、加强校际交流，用发散性的思维引入学科指导、学科顾问，尤其是把关好语数外三大学科建设。

4、强化班科一体，整体评价，形成合力。基础年级，要尽早确立培养目标；毕业年级要对标临界生下力，找准增分点。

5、加大课堂调研的力度，及时发现问题，说到实处、戳到痛处，约谈整改到位。

6、坚定不移推行自主管理和高效课堂，一切围绕如何培养学生自主学习、主动学习来展开教学工作。要组织各学科研究和培训学生如何自学，如何听讲，如何整理好“五本”，如何复习，全力以赴抓实环节，充分发挥整理课和自习课的效益。

7、学生表彰须深入到学习、生活细节，不能只重结果，轻过程。

8、在招生宣传上要成立专班，早启动，早谋划，早布置，早定任务，人人要有一定的任务量，予以明确的奖励结算方案。

9、深入研讨美术发展方向、明确责权利、确定深度合作机构。

10、力求工作筹备提前，计划要详实，思路有创新，措施更务实，效果更明显。

让我们奋楫扬帆，筑梦前行。

以满怀对上一年的热爱，去奔赴下一年的山海。

我的汇报完毕，

祝各位领导、老师工作顺利，阖家欢乐！

初级中学校长述职述廉报告篇19

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我作为牛场中学校长在这里向各位老师做任职来的述职报告，我从聘任到这里是第一次向大家作述职。到学校来的时间还不长，开展的工作也还不多，更谈不上做出好大的成绩，但是，不管如何，短短的两月多时间里，在当地党委政府的关心下，在班子其他同志的大力配合下，在全体教职工的积极参与和支持下，我做了以下几个方面的工作：

一、通过调查研究，坚定信心，提出了工作的思路，明确了工作目标，确立了工作的重心

今年八月中旬，我参加了县的中学校长公开招聘，被聘到了牛场中学。在接受聘任的那一刹那间，我觉得接过的不是一本简简单单的聘书，而是一份沉沉甸甸的重担，心情是很沉重的！

散会以后，我和有关的领导，特别是牛场出去的或者是牛场籍的领导及许多的同志在一起交谈，他们给我介绍了牛场中学的许多情况的时候，我的心很乱。真的，老师们！都说这个地方如何如何的难管理，如何如何的烂，质量如何如何的差，教师是如何如何涣散，内部是如何如何的你敲我夺的，教师之间又是如何如何……所说的情况，听了以后总是让人望而生畏。但是，大家都是好心，都想让我提前对这个地方有个了解。许多东西做到心中有数，为我的工作决策提供一些事实依据。但是听了以后，我确实产生了畏惧、害怕、失望、犹豫、彷徨等等复杂的心理，在刚来上任的那个星期，我好几个晚上睡不着觉，曾经产生跑回去向局领导自请辞退的想法。

在一种犹豫不决的心境下，忍着和周围的家长接触，和教师们接触，就在这样的接触的交谈之中，我渐渐找到了一种感觉，好像发现了什么？隐隐的觉得众多的舆论之中有着一种很好的东西存在，就好像是在漫漫黄沙之中掩埋中黄金白玉一样的宝贵的东西。我就这样越来越觉得这里的情况还不很好，但这里的绝大部分教师是很好的，都有一颗期盼牛场中学能够兴旺发达的一种正气，一种责任感和使命感。学校教育教学质量差的原因是多方面的。无论是生源的不足，还是学校管理历史渊源的不良沉淀，无论是过去社会的干扰和冲击，还是个别教师不尽力等诸多方面都存在着很大的问题。生源的不足和素质偏低，对整体质量的上升势有制约作用的。学校管理的历史渊源，十三年相继换了十个校长，由此，十来任的班子在管理中客观上就导致了管理的不延续性、一个制度还没有执行完毕，还正在实施中，就转入了下一任，再执行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教师的心理上打磨掉了积极进取的工作热情。个别教师好像觉得自己是“十朝元老”，什么我都见过，什么都无所谓，我干与不干，干好干歹你校长要把咋做，就这样不排出一些教师得过且过，苟且偷生。资金的使用安排上的不尽合理，导致教师的基本的福利待遇和应该得到的一些劳动所得不能满足和拖欠，使教师感到心灰意冷，消极怠工。

从这些调查得知，我毫不客气的说，教师的工作责任心没有得到激发的根本原因不在于教师。教师在于引导，学生在于管理。引导教师的根本在于关心教师，在于民主管理，在于人本化管理。教师是七情六欲的，是有知识有修养的，只要他思想上没有较大的障碍，他咋说也要好好干工作的。如果绝大多数教师对学校管理都不满意，那就是学校管理有问题；如果绝大多数教师对学校管理都没有太大太多的不好意见，那就是少数教师一定有问题。从调查中，我觉得牛场中学是有希望的，绝大多数教师是有潜力可挖的。尽管目前学校管理的有待于规范和巨大的欠账等问题存在，只要把大家发动起来，积极投身于工作中，许多问题随着时间的推移就会解决的。于是，我就坚定了信念，树立了一个什么困难和问题都不怕的决心。便开始理清自己作为校长的工作思路，确定工作的目标，为教师指明前进的方向。

我的工作的思路是：以人为本，创和谐校园，疏通思想，团结一致，转变作风，营造良好育人氛围，严肃纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。工作的重点是：集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好教育教学秩序。工作的目标是：一年保稳定，两年有起色，三年上台阶。

二、多渠道统一思想，充分调动广大教师的积极性，建立了良好的教学秩序

良好的教学秩序是干好工作的基础。要抓好教育教学工作，首先得抓好教学秩序。为了建立良好的教育教学秩序，必须统一教师的思想，本期以来，带领学校班子，多渠道地促进教育教学秩序的根本好转。相继召开了全体教师、班主任、牛场籍教师、原任学校领导、毕业班教师、毕业班学生、全校教师等会议，与全校师生统一了校兴我荣，校衰我耻，学校的兴衰关系到全体学生的成才与否，关系到教师职业生存与危机，关系到牛场及周围乡镇的经济发展兴衰，关系到代代儿孙的前途和命运的好坏的认识。这样的认识统一了以后，学校师生就形成了一个合力，大家团结一致，共同进步，教师们主动积极地认真抓工作，学生自觉守纪，尤其班主任更自觉，更努力，教师们按时到岗，开始踏实的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了积极向上的教学氛围。

三、抓常规工作不分放松，确保教育教学活动顺利进行

常规工作是工作的基础，在常规的工作上没有放松，比如安全工作是周周讲，组织召开专题会议，组织全面检查。教学活动中，加强检查督促，深入课堂。组织对财务工作进行认真地清理，正逐步理顺收费等工作。

尽管开展了以上工作，取得初步成效，但是，还是存在着许多有待于加强的工作。尽管大局比较好，个别教师思想观念依然有待于改变，干工作的意识较差，把工作当作是帮领导，随时都要领导敦促，还有那种残留坏思想。长期以来在收费问题上，个别教师与学校协调配合不够，不是积极维护学校大局利益，自由主义突出，对学生产生的思想不是正面引导，而是带领学生讨论学校的长短，不是正面向学校提出合理建议，而是在学生中散布不良言论，引起一些负面影响，导致收费等工作难以顺利进行。如此等等的现象还有待于在一定时期内纳入我的工作计划逐步转变和强化。

老师们！本期以来工作中取得的小小成绩和打开的新局面是大家努力的结果，是大家对我的最好的支持的具体表现。是局领导重视和关心的结果。是当地党委政府支持和指导的结果。我真诚地感谢我身边以海舰老师为代表的几位班子成员！感谢全体教师！感谢局领导！感谢当地党委政府的领导！谢谢大家的关心支持和理解！

我所讲的当否，请大家审议！并请批评指正！

谢谢！

20xx年十月二十四日

初级中学校长述职述廉报告篇20

一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：

一、思想政治素质：

加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的十八届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局；合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

二、履职能力：

1、深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。

组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。

2、求真务实，扎实工作。

首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。

3、进一步加强德育工作和校园文化建设。

我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭；好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。

4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。

我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。XX年高考，学校应届二本以上达线率61.9%，应历届二本以上达线人数，稳中见增。

5、致力于打造一支高素质的教师队伍。

合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动；实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。

6、加大投入，改善办学。只要有利于提高教育教学质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上。

三、廉洁自律

1、我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年10月27日，我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。

2、认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

3、过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。

四、存在问题及今后努力方向：

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。

2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。

3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。

5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。

五、今后的工作设想、措施：

1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。

2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。

3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4，抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。

5，继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。

总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高。

当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。

初级中学校长述职述廉报告篇21

20xx年，跟随着伟大祖国奋力前行的脚步，我们全体86中人用生命抒写着生命的成长，用责任坚守平凡、用实干凝聚合力、用改革迎接未来，为黄埔人民交出了一份持续攀高、不断跨越的出色答卷。作为其中的一份子，我也在完善着自己，成长着自己。现把自己一年来履行校长职责的情况向大家汇报如下。

一、关怀生命，让孩子们的青春如夏花般绽放

教育是让生命自由生长的事业。让校园中每一个生命自我实现、终身发展是学校校长一切工作的出发点和归宿。

一年来，我为孩子们建设了一个更加温暖、更加人性化的校园物质环境。我们升级了宿舍热水系统，安装了投币洗衣机，配置了厕纸和烘手机，更换了课室窗帘，增添了体育健身器材，建成了校园读书角，与此同时，教师单车棚的搭建为老师们上下班带来了不少便捷，教师健身房也即将交付使用。这些看似平凡的小改造、小变化，确实没有大建设、大动作那么夺人眼球，但却直达人心、直抵心灵，让我们的校园多了一丝温情、添了一抹生命的底色。

一年来，我为孩子们创设了一个更加包容、更加张扬个性的活动平台。醒狮、舞龙亮相在我们的校运会和体育节，香港当红歌星登上了学校蓝色回旋决赛的舞台，万圣节、圣诞树给初冬的校园带来欧美时尚的节日气氛，学农第一次真正住在农家、吃在农家、劳动在农家，阳光电视台尽情的过着她们的8岁生日，摄影社十分专业地用镜头扑捉着每一个让他们心动的瞬间，辩论社用一场又一场的精彩辩论传递着"人民有信仰，国家才有力量"时代强音，阳光志愿者队则常常在广州的大街小巷绽放他们如花的笑容。无处不在的社团、无时不有的活动给青春以舞台、给生命以养料。

一年来，我为孩子们架设了一座更加快捷、更加民主平等的沟通桥梁。有学生，才有学校。倾听孩子们的声音、回应孩子们的关切、解决孩子们的问题是我工作的头等大事。校门广场设计方案有他们的主张，课堂教学改革的推进有他们的智慧，饭堂质量的检测、食品安全的监管有他们的身影，减轻过重的课业负担有他们的建议，教师教学工作安排调整有他们的期待。来自QQ、微信、网络、短信等渠道孩子们的一切信息，我都会及时回应、主动解决。便捷的沟通桥梁不仅解决了孩子们的生活小事、心底难事，而且培育了孩子们的公民意识，他们学会了以自己在国家政治生活、社会生活中的主体地位为行为准则，把国家主人的责任感、使命感和权利义务融为一体，主动担当社会公共责任。

二、关注教师，让发展点燃教育的智慧

发展教师，就是提升学生，发展学校。教师是我们教育工作的基础，班主任的教育理想展示在各楼层的醒目处，感动86中校园候选人的名字和业绩出现在学校的校园网上。一个又一个属于自己的教育故事，让教师在"被信任"和"被需要"中受到感召，点燃了专业发展的智慧。

我将支持创新、搭建发展平台作为发展教师的思路。我全力支持工会创新工作方法、开拓工作思路、拓宽工作领域，为教师们高境界做人、高水平学习、高效率工作、高品质生活开发更多的活动、搭建更好的舞台。三八节赛厨艺、植树节栽新绿、教师节晒幸福、运动会比广播操、课改亮绝活，一个又一个贴近生活的活动，让教师在发展中丰实自己的教育生命，在丰实中享受教育的幸福。

三、聚焦课程，让海洋文化如浪潮般奔腾

课程是学校的核心。学校以课程定高下。

我准确敏锐地选择了海洋文化作为学校的核心文化。我们曾经因为学校办学历史较短、校名为枯燥的阿拉伯数字而缺乏文化自信，学校特色课程建设也因此举步维艰，20xx年我们甚至连广州市特色课程的初评都没有通过。我没有抱怨评委吹毛求疵，更也没有消极抵触，而是奋起直追，从自身找原因，从学校现有资源中寻出路。我认真学习了广州市教育局《关于普通高中特色课程的指导意见》，反复研读了《广州市普通高中特色课程评审指标》，细致对比了学校不同时期的校庆资料，虚心倾听了杨勇、邱鸿玮两位老校长情况介绍，多次拜访了黄奎章老先生，实地感悟了南海神庙的"海不扬波"生命情怀，一直凝视着学校的文化标识，终于，"博大包容、崇尚力量、勇于探索"的海洋文化被我们提炼出来，海洋文化让我们找到了学校的根、学校的魂，特色课程建设有了肥沃的土壤。

我字斟句酌地敲定了特色课程申报方案。在上海黄浦区教育科学研究院、教育部中学校长培训中心有关专家的悉心指导下，我和学校特色课程核心团队尤其是张凤君老师对特色课程申报书、申报表进行了字斟句酌的推敲，在交付印刷厂开印的最后一刻，我们还在为其中的文字、标点、排版等细节进行推敲和优化。整个申报表前后共修改了23稿之多。

我从高从严准备了申报陈述。8分钟的申报陈述是特色课程评审的关键环节。为此，我精心制作了陈述课件，用心记诵了全部内容，并对各板块的衔接做了个性化处理。现场陈述前，我除了在家里独自加强练习外，还组织核心组的同志听我的试讲，请他们提意见建议，即使在答辩的前几分钟，我还在就一些细节进行完善。

鲜明的学校文化、科学的课程方案、完美的申报陈述，使得我校的特色课程在52间高中学校中脱颖而出，成为20xx年广州市特色课程的最大亮点，获得了特色课程的第一名。

申报成功只是特色课程建设的第一步，教材开发、课程实施、课程评价将决定课程的生命力。所以，从申报成功的那一刻起，我和我们的团队没有停歇，立即投入到课程建设的核心领域。我深入到每个学科组帮助他们确定课程目标、设计课程内容、组织课程实施、跟进课程评价。目前我们已经在高一年级开设三门特色课程《爱上那抹蓝》，《海洋生物奇观》，《海洋之心》，并已经完成14门子课程教材编写。

《海润生命》特色课程的申报和建设，为86中的孩子们提供了多样化的课程选择，提高了我校人才培养的规格和质量，确立了我们在广州市示范性高中中的专业地位，加快了教师队伍成长的步伐。

四、改革课堂，让校园焕发生命的活力

课堂的质量决定了校园生命的质量。

我没有躺在学校连续10年高考一等奖的功劳簿上，没有观望黄埔、萝岗两区合并的政治生态，没有狭隘地理解群众路线教育实践活动的目的意义，坚定执着地开启了我校课堂教学改革的航程。

理想的课堂应该是学生情感迸发、智慧生长的课堂，是学生诗意栖居、精神畅游的课堂，是生命意识被唤醒、生命潜能被开发、生命活力被激发的课堂。怀揣着建设理想课堂的梦想，我义无返顾地出发了。

我科学合理地确定了课改参照校。罗定邦中学与我们发展历程相似、生源结构相似、教师专业水平相似，和我们是10多年的友好学校。他们从20xx年开始实施的课堂教学改革实践，为我们提供了一个成功的范本。借鉴罗定邦、学习罗定邦，自然成为我校课改的第一步。我把罗定邦中学的教学校长、教导主任、德育主任、学科骨干等课改核心成员请到我校开设讲座，普及课改常识，同时把全校老师分期分批送到罗定邦实地观摩学习他们的课改实践。

我牢牢把握了课改的关键环节。自主学习、学习小组建设、导学案编写、课堂展示点评是高效课堂的四个重要抓手，决定了课改的品质和成败。综合全国各地课改名校的特色做法，我密切关注我校的课改实践，积极培育课改典型，及时让他们在班主任会、备课组织会、教师大会上做经验介绍，并适时引导大家交流碰撞，让经验在交流中成熟、让思考在碰撞中深刻。我积极深入课堂听课，虚心诚恳地和上课老师进行交流，并把听课、巡查中发现的问题每周以课改简报的形式及时发布。我和董晓忠副校长合作编写的课改简报已经成为我校课改的风向标和稳定器。

我不断接纳最新的课改成果。全国的课改已经有许多升级版，更有不少新的尝试和突破。我们的课改绝对不能"从罗定邦来，到罗定邦去".启动课改以后，我拜会了中国"课改第一人"李炳亭老师，听取了他对我校课改的意见；我请教了华东师范大学的课改专家戚业国教授，汇报了我们的课改思路；我请来了课改前辈、北京师范大学裴娣娜教授，聆听了她关于教育改革的最新进展的报告。

我校目标明确、重点突出、措施得力、反应灵活的课堂改革尽管才刚刚起步，但是已经呈现出良好的发展态势和蓬勃的生命力。

回顾一年来的治校经历，我感到既充实，又欣慰。我和老师们一起并肩战斗，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。概括起来，有三点启示：

一是靠信念成就事业。面对还不太熟悉的工作环境，我确实曾感到担子重、压力大，有时也觉得有点委屈，但我有一个坚定的信念，就是相信区教育局的正确领导、相信学校班子成员的真诚团结、相信广大教师的正义感和教育良知。凭着这种信念，我克服了工作上一个又一个困难。可以说，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事业推进的过程中又进一步坚定了我的信念、磨炼了我的意志。

二是靠实干统一思想。我深切感到，实干是统一思想的助推器，是协调关系的润滑油，是形成合力的凝结剂。回想我们一年来所作出的一些重大决策，尤其是这次课堂教学改革，每次大的决策前，方方面面总有一些不同的意见，但我们并没有把精力消耗在无谓的争论上，而是在扎扎实实的工作中逐步加深认识，增进了解，很快就达成了共识，把各方面的积极性、创造性凝聚到了一起。

三是靠品德赢得尊重。我能听得进不同意见、容得下不同声音。我待人真诚坦荡，不小肚鸡肠，不打击报复。对老师的困难问题总是看在眼里、记在心上，尽自己的能力去协调解决。

一年来，我有所得也有所失，不足之处主要表现在三个方面。一是要提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性，同时要注意防止头脑发热，处理事情简单化，时刻保持强烈的忧患意识。二是要防止急于求成。对工作的部署和要求，要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。对工作总体上高标准、严要求是无可厚非的，但在一些具体问题上不能事事都要求完美，因人、因事、因时要体现区别，以避免无意中伤害老师们的积极性，要注重把老师们的积极性发挥好、保护好，营造出一种生机勃勃的良好局面。

20xx年是我的本命年，本命年只是人生长河一个短暂的驿站，每一次轮回，都包含着生命的思考；每一次轮回，都使生命充满新的内涵，诱发新的期盼。20xx年，我又走进了新的轮回，我愿和大家一道策马扬鞭、不断前行，去寻找教育的真谛、去领略生命的高贵！

广州市第XX中学校长

（20xx年1月12日）

初级中学校长述职述廉报告篇22

各位、同志们：

在即将过去的年中，Xx高中的工作，在上级和热情关怀和指导下；在学校全体师生的共同努力下，在社会各界力量的支持下，学校的各项工作得以顺利开展并取得了骄人的成绩。现在的Xx高中，完成了省示范性高中的后期建设。9月份又顺利通过了Xx省语言文字示范校检查；完成了现代化、信息化教学设施的升级改造，10份通过了省级信息化建设检查。成功地承办了朝阳县中小学运动会；在全市大课间活动检查中，我校是全市唯一被确定这高中组大课间迎检学校，市县主管和中小学校长100多人来我校现场参观，对我校师生的突出表现给予高度。这些成绩不仅是上级和社会各界对我们工作的肯定和鼓励，也是我校全体师生共同努力的结果。根据教育局委的考核安排，现将年履职情况汇报如下，请予审议。

一、加强学习，提高自身修养

坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定全心全意为学校服务的信念。努力提高工作管理和决策上的合理性、科学性。在学校事务管理中，一贯坚持民主集中制原则，坚持政务、财务公开。始终以集体利益为主，从大局利益出发，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好柳高的意识，在自己的岗位上努力工作。履行自己的职责。

二、加强班子建设，提高全体班子成员的能力，一支团结、和谐、有、有热情、有进取心、有战斗力的团队已基本形成

对学校来说，能赢得教职工的信任和支持的团队，才能有效地推动工作的开展。一年来，为全面树立“团结、奋进、廉洁”的班子形象，在校总支的组织下，加强班子成员的理论学习，全方位提高班子成员的管理水平和管理艺术；提高各部门的管理效率。并制定了分工协作，民主集中的工作原则；建立了校办公会制度；建立了每周一班子办公会制度。做到了学校事务协商讨论，共同谋求解决。做到工作统一，工作思路统一，使得学校的各项工作决策能够及时、认真、有效地落实到工作中。一年多的工作实践，尤其是在策划组织大型活动中，如：今年我们连续组织的三次大型考试活动，高二汇考，高考和中考。全校各部门协同合作，每次都达到满意的效果，展示了我校对大型活动的组织接待能力。也体现了校班子的组织能力，协作，改革意识和创新。充分证明了我们这个班子队伍是一个讲团结，讲协作、有很强战斗力的集体，是一个能打硬仗的战斗团队。

三、加强教师队伍建设。强化师德师风，努力提高教育教学质量

教学是学校永恒的主题，教师是这个永恒主题的第一资源，建设一支高素质的教师队伍是学校持续发展的关键，是学校达成办学目标的关键，加强教师队伍建设也就成了学校工作的重中之重。始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质和教育教学质量。

（1）加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象，一方面加强师德师风的培养和学习。另一方面通过评选优秀教师、优秀班主任活动，树立优秀典型，弘扬正气，全面提高了教师的从教素质和高尚品质。在今年九月份全县中小学运动会的裁判工作中，我校老师们所表现出的高超的组织才能，认真严谨的工作态度和不畏困难的奉献，得到了与会及参赛人员的高度。展现了我校教师良好的风貌和师德素养。现在爱岗敬业、服务学生、奉献教育已成为我们教师的主旋律。

（2）加强教师队伍的培训和培养，教师是学校教学工作的主力军，是全面提高学校教学质量的重要保障。一年来在上级教研部门的指导下，教务处组织了形式多样的教师培训活动，完成了新时期教育教学理论的学习，不断更新教师的教育观念。学习掌握现代教学方法和技术手段，并在实际教学中进行充分的运用。全校课堂教学效果有了大幅度的提高，现代化教学手段得到广泛应用。一批优秀青年教师走上讲台，增加了教学工作的后备力量。

（3）抓实教研活动，提高教师专业化水平。在教学工作中，以打造高效课堂为核心。努力做到在教学中研究，在研究中教学。教务处组织了多次有效的教学研究活动。学校坚持走到教育教学第一线，全体班子成员分批分组地走进课堂，对教师的课堂教学工作进行指导，提出改进建议。提高教师的课堂教学能力；组织优秀教师展示公开课、示范课，以点带面，达到共同提高的目的。为优秀教师和一线教师外出学习机会，拓宽视野，开阔眼界。截至目前，我校有县市两骨干教师近200人。90%以上的教师能够熟练使用现代化教学工具，一批优秀青年教师也已经能够熟练运用教材，掌握了有效的教学方法，成为教学一线的主力军。为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

（4）加强教科研工作的力度，以科研促教研。工作中本着教育科研工作“源于教学，服务教学”的原则，针对教师在教育教学中存在的各种问题和困惑，组织教师展开研究、讨论并提出解决问题的方法和对策。同时让教研成果回归教学中，帮助教师提高教学质量，促进教师的专业发展，现已完成国家及省市级科研课题十余项。年3月，Xx省教育科学基础教育改革专项课题《高中校园文化建设与创新研究》在我校开题。现已通过第一阶段的验收。目前，学校正在申请省级教科研基地，材料已经上报。不久的将来Xx高中将成为朝阳的教科研的重点学校。实现我们科研强校的目标。

四、德育为先完成教育的育人目的

教师担任着传道、授业、解惑的重任，学校以“崇德尚志，务本求真”为校训，充分体现了德育工作在整个教育、教学工作中的重要地位。工作中大家共同认识到：学生良好习惯的养成比其它知识的获得更重要，学生良好习惯是学校顺利开展各种教育教学活动的核心。学校一直把德育工作放在学校工作的首位，以政教处、校团委为先导，以班主任和政教管理教师为主力，以培养学生良好的习惯作为德育工作的重点，加强德育工作的针对性和实效性。

（1）定期开展德育主题教育活动。学校结合学生的实际情况，积极开展德育主题活动，如：爱国主义、安全教育、文明礼貌教育、感恩教育、诚信教育、尊老敬老等，通过德育主题教育活动的开展，培养学生的良好习惯和品质。

（2）以丰富多彩的校园活动为载体，开展德育教育。学校坚持开展校园体育文化节和校园文化艺术节，坚持高一新生的军训教育，开展“不要让爱你的人失望”演讲等活动。积极搭建展示学生个性的平台。用高雅的文化艺术感染学生，教育学生。不断地完善他们的人格品质。例如：十月份承担全市大课间活动现场检查任务，在时间短，任务重，要求高的情况下，体育组、政教处与班主任密切配合，积极组织，设计，全体师生凭着高度的使命感和责任感，全身心地投入到活动中，取得了这次现场检查的全面胜利。来自全市的对我校的大课间给出了极高的。“态度决定高度”，“境界决定眼界”。这次活动充分展现了柳高师生的风貌。增强了全体师生的信心和勇气。

（3）开展有效的法制安全教育，每周三下午的校园法制安全教育讲座已形成制度化。在《柳园周报》上开辟了法制教育专版，通过法律知识讲解，安全案例分析，培养和提高学生的安全意识，杜绝安全事故的发生。三月份，全县安全管理工作经验交流会在我校召开，我校做了专题发言。现在，我校已形成了政教处、校团委、综治办及班主任多位一体的德育教育管理体系，学生的德育教育和管理工作收到显著效果。

五、加强校园环境建设和校园文化建设，打造文化校园，文明校园。

一年来，我们在校园环境建设方面的投入较大。首先引进外部资金200多万元，建成校园全天候监控系统，覆盖校园各个角落。为校园安全和管理工作了保障，在管理工作中发挥着很大的作用。学校自筹资金完成体育馆后期建设的同时，又争取省财政扶持资金200万元，完成一万多平米的塑胶体育场的规划设计和建设，为师生了一个舒适安全、高水准现代化的运动场所，也是校园环境的一道靓丽风景。

大型电子显示屏的建设使用，开启了校园文化建设的新起点。同时，学校又研究确定了文化校园的发展规划，决定从高一年级起逐年进行文化校园的规划和设计，确立了试验班，把文化校园的内涵融入班级建设，融入班级管理，融入课堂。以优秀文化感染学生，达到培养高素质人材的目的。学校还大力开展校化活动，以《柳园周报》、励志书香和《楹联进课堂》为代表的一大批有柳高特色的校园主题文化活动正有序地、制度化地全面展开，一座文化柳高校园在逐渐形成。

六、有待进一步提高的几个方面

1、班子建设还有很大的提升空间，需要加强班子成员新时期的理论修养。

2、加强德育工作的课题研究，找出适合新形势的德育教育之路。

3、教学工作上，进一步抓好细节，增强教师的教改意识。培养名师，凸显名师效应。

总之，一年多的工作，我本人及班了全体成员虽恪尽职守，努力工作，但与上级的要求和同志们的期望还有一定的距离。在今后的工作中，我将一如既往，加强学习，提高自身素质和能力，克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的干劲与同志们一起，同心同德，齐心协力把柳高办好，让上级满意，让家长放心。以上述职不当之处敬请指正。

初级中学校长述职述廉报告篇23

尊敬的各位领导、老师们、家长朋友们：

大家下午好！首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热烈欢迎！对百忙之中冒着严寒来学校参加民主评议的家长朋友们表示衷心的感谢！

20xx年，我校在教育局党委的正确领导下，在广大父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕'转作风、保安全、提质量'这条工作主线，大力开展'学校基础管理年'活动，努力实现'人员提素质、工作提目标、教学提质量、安全守底线'的'三提一守'工作目标。并将《教育局20xx年工作要点》具化为学校工作指南，结合我校实际，精心谋划，扎实推进，圆满完成了20xx年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的成绩。20xx年中考除文科综合为全县第三外，语文、数学、英语、理科综合均为全县第一，总平均分全县第一；七年级质检全县第一名，语文、数学、英语、政治、历史、地理均居全县单科第一名；被县委政府评为'教育教学先进集体'.我校还荣获了'省级未成年人思想道德建设工作先进单位'的荣誉称号。

现在我代表学校领导班子将一年来的履职情况汇报如下：

一、转变作风，干字当头，开创学校工作新局面

1、学校领导班子把'转作风，保安全，提质量'作为推动学校各项工作的突破口，树新风，讲正气，团结协作，激发正能量，带领全体教职工实干兴校，顺利通过省政府教育督导和5A级学校验收，办学条件日益改善。

2、学校领导班子以身作则，率先垂范，以实际行动履行职责，开展'基础管理年'活动，加强了硬件建设、队伍建设、文化建设等工作；强力推行'学案课堂教学改革',深入课堂一线观课议课，教师专业水平得到进一步提高，办学效益日益提升。

3、学校进一步完善了各项>规章制度，特别是《教师业绩考核办法》《教职工日常行为规范》《教职工违纪处理规定》等，加强了考勤管理，坚持'一岗双责',保证了学校的安全稳定。全体教职工遵规守纪，敬业奉献，表现出良好的>师德师风。

4、领导班子廉洁自律，依法治校，落实民主集中制，召开中层以上领导会议56次，严抓基础管理，引导教职工克服职业倦怠，广大教职工对领导班子在德能勤绩廉方面的满意度达95%以上。

5、领导班子及早动手，精心部署，分片包村，责任到人，校长、副校长带队3次深入农户走访学生（尤其优等生）及家长，作了大量工作。今年初中招生428人；初三向县>职教中心输送49人，向浆水中学输送特优生16人，优秀生62人。

6、领导班子与全体教职工一道完成了各级领导的检阅：20xx年xx月xx日省教育督导组莅临指导；20xx年xx月xx日，市政协、副县长、县政协副主席视察我校；市县文明办于3月、9月两次深入学校；12月22日，迎接了市教育局5A级学校验收。

7、学校党支部坚持定期组织29名党员教师参加理论学习，创建党员示范岗，发挥模范带头作用。

二、着眼于学生综合发展，广泛开展多种教育实践活动，学生呈现出积极向上的良好精神风貌。

8、学校坚持'以生为本，立德树人'的理念，广泛开展以'崇德尚善'为主题的德育实践活动，如倡导'日行一善，月积一德'评选'孝心少年',教育学生孝敬父母，关爱他人，刘欣悦被评为'邢台县最美品德少年';实施'光盘行动',教育学生节约粮食，健康消费等。

9、利用主题班会、升旗仪式、黑板报等形式，学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等，从学生的发型、衣着、文明礼仪等方面入手，加强习惯养成教育。张校长还每周亲自检查，沟通>班主任，及时处理，督促理发38人次，更换不合格校服26套，学生的规矩意识日渐加强。

10、20xx年我校成立了书法、篆刻、绘画、乒乓球、篮球、机器人、陶艺制作等17个社团，有章程、有组织、有活动，有成效。尤其是篆刻、绘画、陶艺、机器人、乒乓球等社团活动受到市县领导和广大家长的赞誉。

11、20xx年，为促进家校沟通，形成家校合力，学校召开2次家长会，就学生常规管理、习惯养成、家庭教育方式方法等方面与家长进行了沟通和交流，1200余家庭从中受益。我校还成立了三级家长委员会，组建了家长学校指导师团队，为家庭、学校、社会共同施教提供更有效的理论指导。

12、学校开展'班级管理动态考核'活动，张校长及年级主任每周检查一次，政教处每周检查两次，班主任分三组每周检查一次，从纪律、卫生、宿舍、餐桌、文明礼仪等方面展开竞赛，一年来，政教处共评选红旗班级18个，文明宿舍52个，文明餐桌21个，学习标兵、卫生标兵、道德标兵、文明标兵各104名。班级凝聚力得到增强。

13、学校每年定期举办'中学生春季田径运动会''七年级广播操比赛''八年级篮球赛''乒乓球比赛''元旦联欢会'等大型活动，学生参与率达85%以上。在20xx年邢台县中学生乒乓球比赛中，我校再次囊括初中组冠亚军。在20xx年中学生篮球比赛中，我校取得女子第一、男子第二的佳绩。

14、开展了读书知识竞赛、经典诵读比赛、演讲比赛、>征文比赛等活动，在《历史文化读本》知识竞赛中，我校获'优秀组织奖';在邢台县首届'汉字拼写'大赛中，我校霍、马、路三位同学荣获二等奖，郭、张两位同学喜获三等奖；在24届'雏凤杯'征文比赛中，聂等4人获省级奖励；在'弘扬社会主义核心价值观'有奖征文中，孟、马等6人获县级奖励。在'校外教育杯'经典诵读比赛中，我校获优秀奖；在'治理雾霾，我们在行动'主题征文中收到佳作78篇。

15、学校团委组织开展了'清明网上祭英烈'活动和'纪念抗日战争胜利70周年'活动。同学们网上留言1200条、出版主题板报52块、统一观看抗战影片3部、编写手抄报130张。

16、政教处开展'内务整理、温馨教室'示范班级创建及班级文化评比活动，评出'内务整理'示范班6个，'温馨教室'9个，班级文化优胜班级10个。

17、政教处召开2次班主任管理>经验交流会，相互学习，共同提高。26位班主任有强烈的责任心，不辞辛苦，任劳任怨，是学校的中流砥柱。

三、着眼于教师发展，多渠道搭建专业成长平台，教师整体素质明显提升

18、雷打不动的坚持每大周两次的教师业务、理论学习40次，80多位教师撰写学习笔记3000余篇，教师的理论水平明显提升。

19、开展了'教师同读一本书'活动，固定时间，严格纪律，确保实效，共撰写《读书成就名师》《我的阅读观》的>读后感168篇。郭、王、赵、樊代表学校参加了邢台县举办的'读书交流会',郭做了交流发言。广大教师乐读、善读，阅读之风蔚然形成。

20、教师培训覆盖全员。20xx年我校外派老师参加学习培训87人次，外出培训的教师回校后撰写心得体会，与大家交流学习；还有109位老师参加了今年的国家培训。教师的业务、理论水平明显提升。

21、开展'青蓝工程',充分发挥学校骨干教师、优秀教师的示范引领作用，通过一帮一、结对子等方式，进行'传、帮、带'.目前，年青教师都有对应的导师，比如孟、

王、李、郭、王、左、刘等，都不惜牺牲自己的个人时间，不吝传授丰富的教学经验，表现出团结、奉献的高尚品质。

22、加强师德师风建设，办公室组织学习《中小学教师职业道德规范》《教职工违纪处理暂行规定》等，通过师德征文、培树师德典型等方式，多渠道、经常性开展师德师风教育，加大对师德考核权重，实行师德一票否决。目前，广大教职工爱岗敬业、无私奉献，涌现出许多先进典型。于、刘被评为邢台县优秀班主任，郝、桑、石被评为邢台县优秀教师。

23、尝试'项目管理',激发工作热情。20xx年7月，王、左主持编印了《篆刻艺术》、刘主持编印了《快乐乒乓》校本教材；20xx年12月，成立课改骨干团队；同月，成立家长学校指导师团队。

四、深化学案课堂教学改革，教育教学质量明显提升

24、我校在暑假期间，组织20名骨干教师组成课改团队，学习编写导学案理论，制定了导学案编写的基本模式、编写原则、编写要求。秋季开学后，由我、李校长、课改办刘主任等轮流对老师们进行培训12次，提高了导学案编写的质量。

25、扎实推进学案课堂教学改革，以'骨干先行，全员跟进'的原则，重点推出'学案课堂研究'公开课系列活动，仅本学期做课教师达76人次，观课议课1700余人次。在学习中研讨，在实践中提升，模式内涵不断丰富，课堂改革成效初步显现。

王在'第九届初中青年教师数学教师优秀课展示与培训活动'中，荣获国家级优秀课三等奖；王'平面直角坐标系'在河北省中小学学科教学评比中，荣获优质课评比二等奖；吴、于、郭xx3位老师的创新设计和工作案例获省级奖励；李、甄、李、赵xx4位老师获得市级优质课奖励；孟、王、李等11位老师的论文在教育教学专业报纸期刊发表。

26、组织实施20xx年度'一师一优课、一课一名师'活动，目前，已完成教师注册工作，注册教师到达67人，网上晒课51节，晒课质量不断提高。

27、开展'五库'建设。即试题库、课件库、论文库、课堂实录库、学生作品库的建设。今年已积累试题168套、有论文168篇、课件840个、学生作品39件、上传微课109节。教学资源不断丰富。

五、安全教育落实到位，安全责任事故为零

28、学校全面贯彻落实校园安全工作责任制，实行'一岗双责',建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，法制安全处在刘校长、郭主任的带领下，年内没有发生重大安全责任事故。

29、每学期组织全体学生举行两次紧急疏散演练，全校1200多名学生全部疏散并集结到操场用时仅56秒。演练活动提高了学生们的防范意识和逃生能力。

30、法制安全处遵循'安全第一、预防为主、综合治理'的方针，开展校园安全隐患排查治理，检查'周查月报',建立隐患排查台账，对扶手、栏杆、电路、健身器材等逐一排查、检修，新增摄像头21个，构建了平安和谐的校园环境。

31、法制处出台了《课间秩序管理规定》，实行全员值班，无缝隙管理，领导、教职工分11组轮流值班，课间、饭后等时间点，各教学楼前、小卖部前都有教师在巡逻；学生打水、食堂就餐、宿舍就寝均有值班老师维持秩序。

32、学校饮用水、食品安全达标。学校饮用水水质达标，有'水质检验合格证';学校食堂卫生许可证、从业人员健康证持证率达100%,食堂进货索票、索证率100%,保障了师生健康。

33、法制安全处召开'交通、消防'等主题班会20次、主题板报9期，发放《致家长的一封信》2400份。在河北省中小学生校园安全知识竞赛中，我校刘、吴等19位同学荣获优胜奖。

六、项目建设成效显著，办学条件明显改善

34、投资359余万元的学生宿舍投入使用，近600学生搬入了新宿舍楼；投资近5万元升级改造了500平方米的乒乓球馆，铺设了红色塑胶地面；投资2万元完成了明厨亮灶工程。

35、投资20万元建成录播教室；投资31.5万元建成智慧课堂；投资8.5万元建成机器人室；投资3.5万元建成陶艺室；投资5千元装配了书法室、篆刻室；投资7万余元新增图书10272册，投资9000元购置书橱30个。学生的学习条件得到提高。

36、老师们自己动手油漆栏杆3000余米，平整、硬化路面900余平方米；高标准粘贴标签54934个；师生自己动手拆卸、维修、安装床铺260张；王、张、张、刘、赵xx5位老师书写外墙标语大字39个，又与其他老师共同完成了教育方针的书写；王、刘、张在很短时间内，完成了智慧课堂、机器人室、陶艺室的教室设计、器材安装调试，为活动的开展赢得了时间。

37、教室及外墙粉刷4200平方米、房顶维修1900平方米、制作校园文化标牌900多块、绘制文化墙60平方米、新增绿化面积600平方米、清理厕所等，共计投资30余万元。经过整修，学校达到了美化、净化、硬化、亮化。

七、提高服务师生意识，积极办好实事好事

38、坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放321名同学的生活补助金，共计200625元，实行一人一卡，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长好评。

39、投资近30万元，购买冬季取暖用煤近300吨，及早维修取暖设施，保证了师生温暖过冬。

40、学校食堂在提高日常生活质量的同时，还在运动会、中秋节、冬至，三次为1300余名师生提供免费午餐。

41、学校为107名教职工及66名家属进行健康体检；教职工本人及家人生病、住院，学校及时探望慰问9人次；协助邢台县工会、教育局工会慰问困难职工8人次，励耕计划帮扶1人次。

我们虽然做了一些工作，但距离上级领导的要求还有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：办学条件不能满足教育发展的需求；教师的专业水平尚待进一步提高；学生的综合素质还有待提升等等。下一步，我们将继续加强学校的精细化管理，提升教师的专业水平，深化学案课堂教学改革，抓好安全维稳工作，为振兴邢台县教育努力奋斗！

以上述职，敬请评议，谢谢大家！

初级中学校长述职述廉报告篇24

20xx年，在市委、市政府和县委、县政府的正确领导下，我和学校领导班子一起带领全校师生以党的__大和__届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，解放思想，干事创业，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，促进了学校各项工作又好又快发展。现将本年度工作、廉政建设和道德建设情况汇报如下：

一、加强政治理论学习，认真贯彻党的路线方针政策

在日常工作中，我坚持政治理论学习，加强政治理论修养，利用党课、会议等形式，认真学习践行“三个代表”重要思想和科学发展观，贯彻党的__届三中、四中、五中全会精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，执行党的路线方针政策以及市委市政府和县委县政府的决定和指示。

二、全面抓好学校工作，提升办学水平

1.加强思想政治工作，拓宽德育工作的渠道。紧紧围绕学校工作中心，全面贯彻党的教育方针，以中国特色社会主义理论体系为指导，以丰富多彩的实践活动为载体，以活动创新为重点，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

2.突出教学教研工作的核心地位，全面提高办学质量。积极推行课堂教学改革，积极开展课堂教学达标，构建以学生自主学习、探究学习和合作学习为中心的课堂教学基本模式。发挥科研引领作用，提高教师的科研能力，寻找提高教学质量的科学办法，为全面提高教学质量提供方法支撑。李宗环、李凌超同学分获我县20xx年高考应届毕业生文、理科高考第一名，高一、高二素质教育扎实推进，教育教学成绩稳步提高，学校被市教育局表彰为“普通高中教学工作先进学校”。

3.加强学校管理，创建平安校园。高度重视管理工作，制定完善一系列规章制度，加强对师生的思想教育，规范师生的行为，向社会展示了学校师生的良好形象。同时把创建平安校园作为学校工作的重中之重，积极开展平安创建活动，创设安定详和的校园秩序和稳定的校园周边环境，确保学校和师生的安全，维护正常的教育教学秩序。

4.加强总务后勤工作，进一步改善办学条件。加强收费和财务管理工作，按照收支两条线的政策要求，严格收费标准，及时上缴财政。为创建省级卫生城市和旅游强县，学校多方筹措资金，对办公楼、实验楼、图书楼和教职工宿舍楼进行了粉刷，对学校大门口两侧人行道进行了铺设改造，对校园和家属区进行了绿化改造。

三、加强党风廉政建设和道德建设

1.坚持党性原则，健全民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的精神，充分发扬民主集中制原则。在贯彻民主集中制原则时，正确处理好四个方面的关系：一是处理好民主与集中的关系，做到在民主基础上集中，在集中指导下民主；二是处理好集体领导与个人分工负责的关系，明确规章制度，哪些事情由集体讨论，哪些事情由个人负责处理；三是处理好校长与教职工的关系，做到讲团结，讲大局，讲正气；四是处理好行使职权和接受监督的关系，做到既要行使好自己职权，又要接受领导班子和教职工监督。

2.坚持群众观点，强化宗旨观念。作为共产党员，我始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众，自觉走群众路线。通过不断加强党性党风锻炼，切实改变思想作风和工作作风。想问题、办事情、作决策始终把人民利益放在首位，坚持党的群众路线，珍惜人民群众赋予的权力。同时集群众的呼声，听群众的意见，不断增强同人民群众的深厚感情，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众。

3.坚持艰苦奋斗，保持清正廉洁。认真贯彻执行中央、省委、市委和县委有关廉洁自律各项规定，继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作为贯彻落实党风廉政建设责任制的组织领导者和具体执行者，做到从我做起，以身作则。不断加强自身修养，用制度规范自己的行为，进一步健全监督机制，自觉将落实党风廉政建设责任制置于领导班子集体和上级领导的监督之下。严格要求自己，逐步增强“自重、自省、自警、自律”的意识，牢记为人民服务的宗旨，当好人民的公仆。

4.严格履行廉洁自律的条例条令。认真履行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，特别是20xx年度对领导干部提出的廉洁自律的有关规定和要求，从思想上强化廉洁自律的意识，在行为上提高廉洁自律的自觉性，从严要求，时刻自重、自省、自警、自励，牢牢把握“立党为公、执政为民”这个根本要求，办实事、办好事，并且把实事办好，把好事办实。

5.狠抓责任落实，健全监督机制。一是贯彻执行中央的廉政建设规定，凡要求下属干部做到的自己首先做到。凡禁止别人做的，自己坚决不做，管好单位领导班子成员及配偶；二是签订责任书，明确责任，扩大廉政建设覆盖面；三是完善校务公开制度，继续推行校务公开；四是健全民主生活会制度，每季度召开一次民主生活会，讨论学校廉政建设方面存在的问题，分析本人及他人在廉政建设方面取得的成绩并寻找差距。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，我在贯彻落实党风廉政建设方面做出了一定的成绩，但是还存在着一些亟待改进的地方。主要表现在政治理论学习需要进一步加强，学校廉政建设制度有待于进一步健全完善，廉政工作需要进一步细化。我决心不断加强学习，加强党性修养，牢固树立立党为公、勤政为民、清正廉洁的公仆形象，严于律已，时时处处牢记党风廉政准则，确保廉洁自律和各项规定落到实处，使廉洁从政、廉洁自律真正成为自己的自觉行为，团结和带领学校领导班子和全校教职工完成上级交给的各项工作和任务，以实际行动交上一份满意的答卷，决不辜负上级领导的信任和学校师生的希望，敬请领导和全校师生监督。

初级中学校长述职述廉报告篇25

尊敬的各位领导和我校的全体教职工：

大家下午好!

按照上级的要求和安排，今天下午我对校长工作进行述职，本来可以只汇报上年度校长工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作为重点，全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。

一.明确目标，统一思想，振奋精神，重振四中雄风;以四中精神为感召力，凝聚人心，培育四中文化，再创四中辉煌。20xx年新都四中高中正式分三步向香城中学整合，原桂林中学整体向四中整合，在这种人心不稳的背景下，我担任了新都四中的校长(有时我嬉戏地说我是四中完全意义上的末任校长)，我认真分析了当时四中的现状，认为首先要解决的是四中教职工的思想、精神和认识问题。(桂林中学新人的融入、高中分流教师的不满、担忧，甚至惶恐。所有教职工对四中前途的忧患，实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等)，故此我把工作的重心放在统一思想和认识，振奋精神，凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要，再聚四中神，永铸四中魂》，附标题：我的一颗四中心。文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开：

1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的：思路决定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。

2.以“提升两届高中质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号，学校口号提得响亮，教职工的心中就亮畅。

3.针对整合提出：珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。

4.为重振四中雄风，明确提出了：振奋精神，强化管理，提高质量，再创辉煌。

老师们，通过两年多在四中的校长工作实践，又一次让我深深体会到：“人心齐，泰山移;人心上，无斗量;人心下，垮一坝”。

二.以人为本，以诚待人，构建和谐校园。将心比心，人心同然。对待教职工，对待学生，经常进行换位思考，促进相互理解和谅解。

三.树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。骨干优秀教师要尊重、奖励，其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策。等距离交往，公平、公正对待每一位同事，原则性与灵活性有机结合处理好每件事。关爱每一位学生，把所有学生当作是自己的孩子去真心、诚心去关爱。如师生的伙食问题，师生基本满意是目标，科学营养实惠是根本。

四.充分发扬民主，增强全体教职工的主人翁责任感，激发全体教职工的主动性、积极性和创造性。如20xx届高三，让全体高三班主任在冲刺高考过程中自主创新。如绩效工资方案的出台，从初稿→讨论宣传学习→以组为单位提建议→年级组长、教研组长参加的行政扩大会议解读、沟通→全体教职工大会解读、沟通→修正稿→以个人为单位提建议→扩大会议→全体教职工大会→修订稿→全体教职工的民意调查→教代会通过→沟通、解释。

五.加强纵、横向各方协调，争取各方理解和支持，为四中的发展创设和谐的外部环境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、协调。(如实验校问题、招生工作、家长等)。

六.勇于承担责任，不揽工、不推责，为教职工大胆工作、改革创新保驾护航。

七.对工作充满信心，以积极的阳光心态对待一切困难和问题。(高、中考目标)

八.加强干部队伍建设，带好班子，团结协作，以身为范。班子成员之间基本无内耗，形成团结务实的优秀行政班子。

九.以教学为中心，努力提高教育教学质量。20xx年，我校初中中考600分以上达到77+7=84人，在四中历史上首次超过二中。中考受区表彰。高考本科上线超教育局下达的目标11人，受到成都市表彰。20xx年中考受区教育局表扬。20xx年高考取得骄人战绩，本科上线超目标任务52人，达到189人，将四中最后一届高中质量提升到历史最好水平，以感叹号为四中高中收了一个豹尾。

十.以教研教改为抓手

努力加强教师队伍建设，形成优秀的教师团队。继三人分组式教改实验之后，高中的教改课题“在小组中培养学生自主学习能力”顺利结题。“初中学生的心理问题干预策略研究”的教改课题开题后，正如火如荼地开展。20xx年我校被评为成都市新课程改革先进集体。重视选派教职工参加各类培训、学习，提高教职工业务能力，促进教师专业化成长。(如全员参加高、初三分析会)

十一.以德育工作为首，通过养成教育，认真开展“一、二、三、三三”系列德育活动，加强思想政治工作。树立“要成才先成人”的育人理念。20xx年我校德育工作被教育局评为特等奖。近年来，我校校风好，学风浓，教风正，深受社会好评。加强德育队伍建设，班主任培训与交流，年年扎实推进。

十二.加强安全工作，构建平安和谐校园。20xx年我校安全工作被教育局评为特等奖，被市评为先进集体(教育系统唯一一个)。细化安全机构和安全管理。学校设安全部，班级设安全委员，各班进行安全日查，填写安全日志，各上、放学时段对校园周边的巡查，学生队列有序就餐等安全实招，被教育局安全科和区安办认定为安全工作有创新之举。

十三.技装工作：20xx年微机室、图书馆、理、化、生、音、体、美、电教各室配备器材、仪器、设备几百万，为我校硬件设施现代化奠定了坚实的基础。20xx年我校技装工作获一等奖。

十四.加强总务管理，提高服务质量。理清思路算好帐，一心一意谋发展，开源节流，把每一分钱都用在刀刃上。在确保教职工福利的前提下，基本还清学校原有债务。

十五.多方协调，解决好每一位被整合教师的出路。20xx年，所有愿意被整合的高中教师全部整合到一中和香城，整合了部分高中职员，三位行政也被整合到较为理想的行政岗位，高中教师理想而圆满的整合，得益于四中最后两届高中质量的大幅提升，得益于四中人在整合逆境中不卑不亢、奋发图强的四中精神。

十六.实验校平稳回归，并实现实验校回归后招生模式的构建，为四中的后续发展奠定了生源基础，为树立一面初中旗帜提供了生源保证。

十七.高位扬峰、成绩喜人。20xx年我校被评为“创新工作突出贡献奖”

十八.人事工作安排科学、合理。力争把每一位同志动态地安排最合适自己发展和创造的岗位上，人尽其才。

十九.努力学习，深入在校长工作中践行科学发展观实践活动，不断提高自身的思想素质、业务能力和管理水平。

如今的四中是一所单一初中，如今的四中人正站在新的起点上，在两抓一创工作思路引领下，在全体行政的带领下，为了早日实现学校教育现代化，为了新都区早日成为世界现代田园城市示范区，为了成都早日成为世界现代田园城市，为了教育事业的振兴，为了祖国的强盛，为了人类的文明、进步，共同奋斗，不懈努力，勇于开拓，不断探索创新，更深、更准、更全、更高地诠释着四中精神、四中文化、四中人的神、四中人的魂。

老师们，有人嬉戏地说我像亮剑中的李云龙，那我就借李云龙的一句话：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，我的述职不是要表明我有多么的牛牛，而是要表明四中这一群体是如此的牛牛，我为优秀的四中团队感到无比的骄傲和自豪，真诚感谢所有优秀的四中人。

初级中学校长述职述廉报告篇26

一年来，我校充分发挥支部战斗堡垒作用，积极落实党风廉政建设各项要求，扎实雕琢教育品牌，努力办人民满意教育，现将有关情况汇报如下：

一、忠实履行主体责任，党建工作取得新突破。

充分发挥学校党组织政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向。全面落实从严治党各项要求，重点打造党建与学校工作融合品牌。

1、以党建统领各方工作。在意识形态领域实施铸魂工程，以x小文化为旗帜，以x小小故事评比为形式，以年级舆论引领考核为抓手，大力弘扬社会主义核心价值观和麻城精神，引领教师做四有好老师。在组织方面发挥员先锋模范作用，全体员积极参与学校品牌打造工作和困难教师（、能力）帮扶工作，员自由组团认领“品牌六大工程”创建工作，在啃硬骨头的过程中践行入誓言。

2、扎实开展作风建设。通过每周工作安排，拍发图片资料验证，值日观察，走动管理指导、办公室督查等方式督促干部作风向“勤严细实”方向转变；通过考勤、抽检、专项检查、校长接访等方式督促教师遵守劳动纪律，遵守师德规范，转变工作作风。干部工作作风测评情况非常好，得到教职工的认可。

3、规范开展党建工作。结合实际认真组织支部主题党日“x”内容，使之能起到思想震动、行动引领、方法指导的作用；班子成员坚持每月以普通党员身份参加“三会一课”和党小组活动，推进“两学一做”“不忘初心牢记使命”学习教育常态化制度化。

存在的突出问题：

一是人手紧缺，导致党建档案整理不是很及时。

二是个别党小组在开展活动时流于形式，不能很好发挥作用。

二、坚持廉洁自律，抓好党风廉政建设。

1、履行党风廉政建设主体责任。

一是加强学习教育，教师例会间周安排一次全国各地对师德师风违规处理的案例学习，支部主题党日安排党员干部违纪案例学习，警钟长鸣，以案释纪明纪。

二是扎紧制度的笼子，严格执行民主集中制，坚持“三重一大”教代会讨论、集体决策，坚持党务校务财务公开，评模评优评职教师代表全程参与，当面打分，事后公示，接受复议，公开透明。

三是抓好师德师风建设。层层签订师德师风建设责任状，把家长评议纳入智慧校园匿名网评，把师德师风建设状况纳入优秀年级部一票否决内容、压实基层管理责任，对违纪违规行为立案查处。

2、严守六大纪律，自觉廉洁自律。

严守党的六大纪律。遵守政治纪律，在政治原则、立场、观点和路线、方针、政策上始终能同党中央和上级党委保持高度一致，忠实执行上级的政策和决定，不违反政治规矩；遵守组织纪律，坚持民主集中制，做到集体领导和个人分工相结合，不搞一言堂，决策坚持少数服从多数，“三重一大”事项和涉及到教师切身利益的决策坚持教代会讨论通过，自觉维护班子团结。各项工作严格按照程序、按照规矩办事，对重大问题、重要事项能及时向组织请示报告；遵守群众纪律，牢固树立了群众观念，坚持和干部职工交心谈心，有效解决家长、干部职工最关心的问题，不侵害群众利益；有侵犯群众知情权等违反群众纪律的现象；模范遵守工作纪律，认真履行“一岗双责”；

自觉廉洁自律。己身正方能正人。个人严格遵守有关廉洁自律的若有关规章制度，带头执行党风廉政建设方面的规定和各项财务纪律。和教职员工、家长、服务供应商不搞任何私下往来，个人不搞任何特权，无不良嗜好。严格教育要求配偶、亲戚和身边工作人员，禁止他们借自己名义办私事。

三、抓细抓实，全面完成目标任务。

1、克服困难，想方设法，完成了学校工作各项任务，（长期性缺编25%），x校是城区招生热点学校，两个校区都是集体土地，所面临的情况比其他学校都要复杂，我们没有引起任何风波，圆满完成各项任务。

2、项目驱动，抓细做实，持续推进品牌六大工程建设。今年是我校精致教育推进第四年，主题是教育回归本真，回归课堂，回归学生综合素养培养。精致课堂工程方面，今年共开展两轮三课（达标课、优质课、风格课）评比，统计显示，到今年为止我校70余名教师在省级优质课30多节，占比近50%，其中获得过一个全市唯一的国家级优质课奖；“精良师资”工程方面，络教研深入开展，教师集体备课、个性化使用实效显著，两个省级课题顺利开题，一个省级课题顺利结题，研究成果全校推广，今年，教师参赛计获奖计省级46人次，占比近60%。“精雅德育”工程方面，特色班级建设出成绩，本部每个年级都能随时拉出两个班级进行体艺特长展示，学生习惯养成在x市创卫和文明城市创建过程中得到社区认可，家长无序接送得到有效治理；“精品课程”工程方面：大课间活动和快乐合唱2+1蓬勃开展，读书节、书法节、器乐节、科技节、体育节等八个节有序开展，形成系列，朝读经典午习书法形成常态，学生参赛获得省级及以上奖683人次，市级地级奖500多人次。

3、协调配合、顺势而为，积极履行社会责任。一是积极参加精准扶贫各项工作，派出骨干组成扶贫团队，积极参与驻村工作，所在村顺利通过验收，20xx年脱贫出列；认真组织学生“两免一补”工作，大数据比对无一差错。二是积极参与“城管大会战”、“文明城市”创建工作，学生好习惯养成得到检验，获得社区好评。三是派出的支教团队积极发挥引领辐射作用。

存在突出问题和解决办法：

一是人手紧缺造成的，占教师总量20%的顶岗和补充教师的理念能力和城区家长期望值之间产生的矛盾。这个矛盾是今年秋季校长接访日的主要内容，花了很多时间和精力，另外我们加强教育培训和管理，实施一带一的青蓝工程，秋季学期过大半的时候基本磨合完毕，少数补充教师仍需花力气大力指导。

二是城镇化进程加快造成的，去年和今年，x小新生以每年新增300多人的速度在增加，学校两个校区学位已到极限，20xx年春季毕业4个班，秋季预计还要招收7个班，只能挤占学校馆室。

20xx年春节学期工作思路：20xx年是x校精致教育收官年，我们主要任务是两个，一是全面总结精致教育的成绩，形成可推广的经验模式，二是继续聚焦核心素养的途径和方法，落实立德树人根本目标，打造精致教育2。0版。

一是在融字上下功夫，党建和学校工作相融合，实现党对学校各项工作的领导，融得无痕，融出品牌。

二是在研字上花力气，从教师研训，校本课程开发，课堂管理三个层面继续研究核心素养落实的途径和方法，研在痛处，研在痒处，研出模式，充分发挥湖北教育云在研上面的过程记载作用。

三是在实字上做文章，班级基础管理求实，学生习惯养成求实，学生特长培养求实，家校联系求实，充分发挥湖北教育云在学生习惯、品德形成、特长培养上面的即时评价记载和沟通的作用。

四是在沉字上泼浓墨，管理下沉，崇尚服务，崇尚支持，让年级管理成为学校管理的主旋律。

五是在细字上描重彩。细化方案、细化流程、细化步骤、细化操作，学校全员各方面工作崇尚细节。

初级中学校长述职述廉报告篇27

受县委政府、教育局的委托，我于20xx年8月从民族中学校长岗位调到xx县实验中学担任实验中学筹建组组长。现汇报20xx年来的工作，恳请组织提出建议，以改进我的工作。

一年来，在县委、县政府和各级领导部门的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，紧紧围绕xx县教育局20xx年工作重点，以学习党的“十八大”为契机，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作正稳步推进。现报告如下：

一、改善办学条件。

20xx年我校在原来的一中基础上完成了新组建。组建伊始，学校继承了“为国储才责任綦重，免予同济协力始终“的校训。领导一班新组建的人员，开始了实验中学的起步工作，完成了新教师的摸底排课、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重组合，短短的两个星期将一所新建学校有序推上了正常的轨道，并在一年后取得了骄人的成绩。20xx年9月至11月，我率领学校的团队利用学校的启动资金，完成了教师“一师一机”工程，为每个教师购买了急需的办公桌椅；配齐了学校各处室的办公设备和学生急需的课桌。争取了资金重先改造了多媒体会议室、音体美教室，我成了运动场的塑胶跑道改造；对学校水、电、网络媒体进行了改造、厕所进行了翻新，配置完成了理化生实验室，三室建设走上了制度化、规范化，及时保证各项实验活动的有效开展。20xx年暑期，努力争取资金投入重先改造了礼堂。在各项工程和基础设施的招标建设过程中，严格按照县委政府教育局的工作要求，实行重大工程行政决议，公开、公示建设项目，严格监督工程质量，大力协调周边关系，使各项工程按计划顺利实施。当前，学校各项硬件建设已完成并经过验收投入使用；学校各项规章制度、考核办法已经完善；各办公室均已组建完成，人员配置到位。一所朝气蓬勃、和谐向上、文明规范的实验中学正在被越来越多的人所认可、所向往。

二、加强学校队伍建设。

1、加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。具体有以下几个方面：一是首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，积极为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学情况，了解每位老师的业务水平、综合素质等情况。以便为各办公室的组建和人员配置掌握第一手材料。

2、加强教师队伍建设。

（1）抓教师道德建设。利用学习“贵州教育精神、教师誓词、党的十八大”为契机，在全体教师中大力开展师德师风、敬业精神、社会会义核心价值体系等思想教育，引导教师转变观念、转变作风、端正工作态度；在全体党员教师中开展党风廉政、政风、学风、纪律法制等教育，引导全体党员教师公正廉洁，对党忠诚，做好表率，当好楷模，服务全体师生；在全体教职员工中开展政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等教育。引导全体教职员工真诚团结、坚持原则、敢于担当、顾全大局、遵纪守法、作风品行端正、情趣健康、家庭和睦、邻里和谐、孝亲敬长等。利用行政会教育全体干部发扬民主、公道正派，深入一线，密切联系群众；不在师生面前摆架子，说官话、大话和空话；引导全体党员教师员工用多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度、淡泊明志、甘为人梯的精神境界和高尚的人格教育影响学生。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。

（2）抓业务学习和教师能力提高。

①抓校本培训和校本教研。我校教师年龄结构较为年轻，不少老师均在乡村中学打磨了近十年，有比较深的教育教学功底，但由于受到传统的教学方法影响很多老师的课堂教学方法都比较传统，不适应新的教育模式需要。如何把课堂还给学生，充分调动学生学习积极性，转变教师角色和教学观念，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，为此我们先后用周末课堂大练兵，周末影像课堂、请省市级优秀教师讲座等方式开阔全体教师的课堂教学视野，请全体教师观摩、本校优秀教师、骨干教师试讲，试讲后相互点评等方式来相互促进提高。

②采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。如学习《新课标》、《新教材教法》、《新教育教学理论的运用和实践》等，强化过程学习，注重学以致用。③积极参加上级组织的培训和教研。在参加上级组织的培训或教研过程中，能很好地结合学校教师、教研工作的实际，每一位去参加培训学习或听课的人员都要写书写出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老师们拿出一定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习情况。另外，利用党员同志学习党的“十八大”等系列专题内容的机会，在全体教师中开展“能读书、读好书、会读书”活动。

三、加强教学常规管理，打造高效课堂。

20xx年学校教学工作的思路：“以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标”。具体有：

一是加强课堂教学，扎实推进“新课改”课堂教学模式。首先学校制定了实施“新课改”模式的推进方案。组织全体教师认真学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。

二是以业务校长为首的团队多次带队到其他县外学校或先进的兄弟学校去学习参观，汲取先进经验，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素质。

三是学校对全体教师进行了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在课堂高效上下功夫。经过不断的学习、研究与实践，不少老师在教育教学观念上有了较大的转变，一部分年轻老师已经完全掌握了现代技术教育。目前，我校已正是成为县级“减负提质、办特色教育”示范学校。

强化质量意识。教育教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从教师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

①在备课方面。我校每月都要组织全面的教育教学常规检查，每次都针对个人指出成功和不足之处，发扬优点克服缺点。引导老师们既要备课本、备教案、更要备学生，决不允许教师一言堂，利用学校媒体监控，时刻监督教师的课堂教学行为和课堂教学常规。严格监督、严格管理、发现问题及时纠正和处理。

②在授课方面。学校领导经常性地深入一线课堂、实行推门听课，并将听课经常化纳入学校的管理制度。课后及时评课研讨、反思，交流。确保授课取得良好效果。

③在作业批改方面。我们通过检查及时召开教师会纠正了许多不良现象。

④在考试方面。实行检测分析制度，每次质量检测后都要求每位老师对照自己所教班级的质量写出分析报告及其整改提高措施。

⑤成绩取得，20xx至20xx年度，我校九年级中考排名全市67名、全县第2名；按年度教学质量提高计划向前推进了89名。七八年级多班级、多学科排名全县前茅。为学校教学质量的大幅度提升奠定了坚实的基础。

四、加强学生管理工作，培养学生良好习惯。

20xx年德育工作的思路是：“坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促学生行为习惯养成”。在学习名校的管理经验的基础上，建立了《班主任考核细则》、《学生奖惩处罚条例》、《班级卫生公约》、《各年级德育常规目标》和《各年级教学目标》等制度。实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。通过实施，确实增强了师生的责任意识，从细节上规范了学校的管理，激发了师生的主人翁意识。细化了管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、纪律法制安全教育、社会主义核心价值观教育、理想教育和革命传统教育，增强学生集体主义意识、社会责任感、理想信念和法制安全意识；帮助学生树立正确的荣辱观。

五、开展第二课堂拓展课，丰富办学内容和特色。

立足学校的办学实际，根据不同年龄、不同班级学生的特点，我校积极开展了第二课堂—拓展课，并将拓展课纳入学校的课时管理，成立了科技小组、合唱小组、音乐小组、舞蹈小组、篮球羽毛球田径等小组。通过拓展课的开展来培养学生的兴趣与特长，丰富学生的课外生活和教师们的课堂教学内容。提升学校的办学特色。

六、创建平安校园。

为了强化校园秩序管理，创建平安校园。学校制定并实施了《实验中学安全管理办法》和《学生安全管理细则》，实行校园安全责任制。为了保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的安全，我校每逢重大节日和寒暑假都下发《致学生家长的一封信》，既密切了家校联系，又促进了学校工作的顺利开展。为了增长师生们的安全知识应对安全事故的应变能力，利用黑板报、主题班会和早操集会等对师生进行安全教育，组织防火、防震演练，防患于未然。在楼道或学校醒目处书写警示标语，对学生进行安全教育，提醒学生注意安全，此外，每个学期学校都要请公检法等司法部门的同志进校园对学生进行法制安全知识讲座。

七、落实党风廉政建设责任制和执行领导干部廉洁自律规定情况。

首先加强”四风建设“，坚持立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党政领导干部的基本要求。在平时，我坚持自觉接受党风廉政教育，重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展绞尽脑汁、不计得失地做好自己的本职工作。时刻以“卧薪尝胆、励精图治、三年见成效”来鞭策自己。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。对自身严格要求的同时，严格要求自己的团队和家人，生日喜庆不操办，不慕奢华，不搞攀比，不搞封建迷信活动，不贪污，不在外私自请客消费，坚持艰苦奋斗，开源节流，树立了党员干部廉洁奉公的良好形象。回顾一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了讲原则，讲民主，讲团结，维护了班子团结和集体权威，很好地履行了校长的责任。

八、存在的问题与不足

1、学习不够，有待加强对党的路线方针、重大会议精神的学习理解和运用，加强对教育事业改革、对县委政府重大战略部署的认真学习。

2、深入教学一线不足，到基层了解老师们的工作不多，对老师们的工作、生活和家庭的关心较少；倾听少了、下指示多了。

3、能力不够、办法不多，决策水平不高。学校发展慢了，创新精神与干劲不足，致使实验中学的发展没有达到领导们所希望的效果和目标，离全县人民的要求还有很大的差距。

九、今后努力的方向

1、继续加强两支队伍建设。一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增强服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变教师工作作风，使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养，以教师的高尚人格教育魅力影响学生，成为教师的良师益友。

2、完善精细化管理，做到身体力行。管理就是稳定，稳定就是前提。一是完善“日清周结”的管理模式。向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教育。做好国学经典进校园活动，践行社会主义核心价值观。

3、提高课堂效益，向课堂45分钟要质量。继续开展“新课改”教学模式探索，向高效课堂要质量、要效益。

4、继续努力争取资金，改善办学条件。完善办公设施建设和学校其它公共基础设施建设，提升办学水平和品味。

5、创建平安校园。学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善安全管理制度，形成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥善处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定和谐。

各位领导，感谢您们在以往岁月中的关心、支持和帮助。今后，我将带领团队继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新。我坚信，有县委政府、教育局和各级组织部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全体教职员工的不懈努力和社会各界的大力支持参与；实验中学一定会再创辉煌。

初级中学校长述职述廉报告篇28

首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎！向一如既往关心支持我校发展的县教体局表示感谢！

自8月20日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是，我不具备，我将秉承教育家们所倡导的先进的管理理论和科学的管理方法，秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理模式，本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”这一策略来开展工作。

然而，通过管理的进一步深入和管理的精细化，使我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是县教体局的大力支持给予了我干好工作的动力，就是四中全体教师的这种合力、这种精神，坚定了我努力工作的信心和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教育设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法：

一、关爱生命、安全固校

众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我们从小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园24小时巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校园；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班教师责任。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生饮食安全。我们进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及教师签订了“安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进行一次安全教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任教师要有教案。安全重如山，责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片安全的蓝天。

二、规范管理、依法治校

在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面要求教师做到：有令必行，令行禁止。

三、以人为本、以德立校

在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍，共同创造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要常常问问自己：我为四中做了些什么？在我们这支团队里，每一份子都要牢记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求教师做到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。

四、科学决策、民主理校

我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展，是我的责任；学生成长，是我的责任；校园安全，是我的责任；教育质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，特别是班子成员在教育教学及管理工作中，要找准自己的位置，干好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时处处用心维护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结就是力量，合作才能成功！在这方面要求教师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。

五、提升品位、质量强校

学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求教师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。

尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的合格教师。

我相信，在各级领导的关心和社会各界的大力支持下，在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美好！

谢谢大家！

初级中学校长述职述廉报告篇29

过去的一年，是职业教育改革发展转型时期关键的一年，也是我校加快建设、提高办学水平的一年。作为校长，我深知肩上的责任重大，殚精竭虑思谋学校发展大事。带动领导班子以及全体教职工干事创业，不敢有丝

毫懈怠。值得欣慰的是，学校在办学条件、办学规模、办学水平等方面都有了新的变化，也取得了新的成绩，学校的形象与地位日益提升。下面，我从三个方面总结汇报所做的主要工作。

这一年来的工作在本人的通盘筹划及有效组织下可以概括为几句话：以“发展”为主题，提升了学校教育现代化实施水平；以“有效”为目的，提升了学校教育内涵发展品质；以“和谐”为目标，提升了学校教育的社会形象。

一、以“发展”为主题，提升学校教育现代化实施水平

20xx年，学校在县教育局、教育局党委的'领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习”__大精神”,深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“服务发展”这个主题，秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，加快学校现代化建设步伐，使学校教育事业的科学发展与优质发展有了新的突破，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。全体同仁为把学校打造成内涵发展、可持续发展的职业中学作出了新贡献。

1、教育现代化水平有了新发展。

一是思想观念现代化水平有效提高，学校先后派了12人次到北京、昆明等地培训，学习了先进教育理念，参加学习教改；二是每位教师能实现用多媒体手段上课。

2、装备水平现代化有了新提高。

一是教师办公条件得到进一步改善。

二是教师教学设备得到加强。

3、教育信息化建设有了新提升。

继续用学校校园网络平台，让学生观看新闻、法制栏目、百部优秀爱国影视片等，让学生开阔视野。

4、师资队伍建设有了新突破。

教师培训力度进一步加大。

教师配备情况得到加强，教师紧缺状况有所缓解。

二、以“有效”为目的，提升学校教育内涵发展品质

本年度，学校不断深化教育教学改革，讲究实效、提高质量，促进了学生素养的全方位发展，有效提升了学校内涵发展的品质。

1、执行规范，落实教育管理精细化。加强了班主任队伍建设，加强了对处室的规范管理，学校管理向精细化方向转变。

2、关注细节，追求教育质量优质化。一是关注有效教学，有效管理，注重细节，引导教师努力改进教学方法，使用现代化教学手段，使学生学课堂信息量增大，学习的效果得到增强。

3、突出育人，促进学生身心发展和谐化。育人是学校工作的基本任务，为把学生塑造成“尚礼诚信、笃学守纪、活泼健康”的现代职高生。本年度学校政教处不断改进和完善班级每周常规考核和评比办法，建立新的班级常规考核奖励机制，切实提高考核评比的有效性。突出了学生行为规范养的成教育，结合《中等职业学校学生行为规范》培养学生良好的学习、文明、礼仪和卫生等习惯。教务处围绕“有效教学、有效训练”的主题，突出了有效课堂教学。

定期召开教师会议，全年共召开教师会议46次，统一思想，讨论问题，落实责任；

不定期召开班子会议，全年共召开支委碰头会10多次，班子校务20多次，支部会议10多次，研究重大发展问题；

不定期召开班主任会议，全年共召开班主任会议9次，研究解决各班问题，研究学生资助政策的落实等。各班每周均召开了以“三生教育”为主题的班会，让学生珍爱生命、学会生存、学会生活；

不定期召开后勤会议，全年共召开后勤会议12次，解决好师生食、住问题，实现了学校的食品卫生的安全。

不定期召开安全会议，进行安全教育，全年共开展安全教育9次，每周进行安全检查，未出现安全事故。

认真作好学校传染病防范工作预案，加强对甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落实，并先后制订了三个工作预案，做到认识到位经费保障，措施得当工作落实，学校不得没有出现疫情，而且一般感冒比往年还少。

4.加强专业建设，实现学校管理常规化。开展了我爱我的专业主题实践活动，落实“以学生为本，眼中有学生，心中装学生，情感留学生”的教育理念，教书育人，全员育人，立足常规管理，以教育教学活动为载体，积极开展了各项工作，有效领导了政教处抓学生日常行为管理和思想工作，领导教务处加强了教师教

初级中学校长述职述廉报告篇30

对我来说，XX年是极不平凡的一年。受教育局党工委的任命，上半年我在长征中学工作；下半年来到北海中学担任校长助理，学校安排我分管德育和科研工作，并负责初一年级管理工作。一年来，在教育局党工委的关怀、学校领导的指导、老师们的关心帮助下，自觉贯彻落实党的教育方针，深刻领会科学发展观，以积极学习的心态，努力探索，积极实践，时刻把提高工作的有效性放在工作的首位。现把一年来的学习、工作及思考汇报如下，请予指导：

一、始终把学习放在首位。苦练内功，勤于思考

一名出色的学校领导，必须具备深厚的现代教育理论、扎实的专业技能、娴熟的学校管理方式方法、为教育事业孜孜以求的坚定信念。而随着经济、社会的新发展和新变化，和基础教育发展的新形势，只有通过不断的学习、修炼，才能够在不断提升自我、完善自我的前提下，才能够把学校领导好、发展好，做的有效、做出特色。一年来，我充分利用各种机会和条件，广泛学习，提高自身的品味和素养。如通过参加上海市特级校长李海棠校长培训基地学习、到上海市实验学校、杭州市第二中学、上海市育才中学、陕西省西安中学等学校参观考察、听取上海市闸北八中校长刘京海的《课程改革：传统经验与现代理念整合》的报告、山东聊城杜郎口镇中学校长崔其升的《校长的课堂建设力——课堂活起来，学生动起来，效果好起来》的报告、江苏泰兴洋思中学校长蔡林森的《校长素质与学校品牌建设》的报告、上海市首届“十佳”青年校长郑杰的《学校发展与发展学校》的报告、于漪老师的专题报告会、学习《现代学校管理变革》(郭景扬著)、《校本管理》(胡惠闵著)等专著，苦练内功，并结合自己工作的实际，把所见所闻、心得感悟进行思考、提炼，先后完成了《弘扬长征精神打造教育品牌--长征中学教育发展特色研究》、《以基地为依托不断提升自我》、《高尚的品质是校长的最重要素质》等专题研究的文章，并有《课堂教学的重构：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(XX年第11期)上发表。

二、没有调查就没有发言权。(传承发展、充实提高)

无论是今年上半年在长征中学工作，还是本学期来到北海中学工作，对我来说，都是新的工作环境。每一所学校，无论其现在的发展水平、现状如何，都有着其自身发展的历史，都有着不同于其他学校的、也即特殊的发展轨迹。一所学校所以发展到今天的这种状态，都是从过去一步一步走来、形成的，都是特殊的。来到了新的学校，要想能够积极有效地开展工作，其中非常重要的一点，就是必须对这所学校的过去、发展的历史有清楚的了解，做到了如指掌。

基于这种思考，今年8月底我来到北海中学以后，就下定决心，采取三种方式对北海中学进行广泛、深入的了解：一是看，包括看学校的校园环境、设施设备、看领导的工作方式、师生的行为举止、看学校的文书档案、师生的作品成果，看课堂、看学校的各项活动；二是听，采取参加学校各种会议、讨论、交流活动或个别访谈方式，听取学校领导、老师和学生对学校的介绍、想法或建议、愿望，三是想，即把通过上述渠道了解到的情况进行汇总、归类，形成理性的思考、规律性的认识，为下一步能够积极有效地开展工作提供强有力的铺垫。

有幸的是，来到北海中学以后，我有机会参加了两项涉及到学校全局的重要工作：一项是为迎接普陀区教育督导室来校督导，撰写《上海市北海中学发展性督导自评报告》；另一项是：进行XX年新一轮《上海市中小学行为规范示范校》的申报，并设计制作行为规范示范学校风采展示网站。这两项我来到学校之后就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的机会和条件接触到学校的各种文件、档案、制度规划、总结反思，使我对学校的发展历史和各方面情况，有了比较全面深入的了解。这两项工作一直进行到11月中旬。

通过创建合作团队，营造同伴互助、成果共享的和谐氛围。

三、完善德育管理的相关规章制度

随着学校教育的新发展、对德育工作提出的新课题，要求对原有的规章制度进行修订、补充，制定出新的规章制度，目的是更好地促进德育工作的开展。本学期我们根据学校发展的实际需要，先后修订以及正在修订的的规章制度有：《北海中学升旗仪式细则》、《北海中学大队辅导员工作职责》、《北海中学中队辅导员工作职责》、《北海中学班主任工作职责和考核办法》、《北海中学教室财产保管制度》。相关制度的修订，更好地促进了德育工作的规范化。

四、立足教育教学工作的实际是学校教育科研的主旋律

“向科研要质量”是北海中学发展过程中的一大成功经验。把科研与现代信息技术有机结合，形成独具北海特色的、基于blog的教育叙事研究模式，是学校在教育科研方面的一大创造。同时也取得了众多的科研成果，仅在-XX年三年间，学校教师荣获论文奖多达26项，还有《传统文化与语文教学研究》、《基于blog的教育叙事研究》等多项上海市和国家级课题。学校在科研方面有着明显的优势。

下一步学校的科研工作应该如何开展?如何更好地运用科研手段进一步促进教师的专业化成长？如何使科研成为学校教师校园生活的一部分、并进而推动学校教育教学质量的提升？如何把科研与聚焦课堂更紧密的结合起来？以及采取怎样的手段才能使学习、思考、行动成为全校教师的习惯性动作、使“让每一位师生健康成长”落实在教育教学活动的每一个细节？

基于上述的思考，从教师的成长起步、从学校的实际出发、从问题的探讨入手，拉开了本学期教育科研的大幕。

在学校领导的大力支持下，自本学期期中考试以后，我们计划与全校的每一位教师进行交流、探讨，了解教师进一步发展的愿望和需求、存在的问题和困惑。迄今为止，我们已经与百分之九十以上的老师进行了单独的交流，探讨了包括课堂教学、作业布置、心理辅导、课外活动、学生自主发展、同学交往与同伴互助、家校沟通、校外教育资源的开发、学生行为习惯的培养，等大量富有价值的问题，为下一步工作的继续进行打下了坚实的基础。

五、今后努力的方向

1、加强现代教育的理论和现代学校管理理论的学习，向学校领导和老师学习，不断充实自我。

2、加强德育工作的针对性机制研究，加强学生心理特点与健康成长关系的研究，拓宽德育工作的渠道，促进学生健康、快乐的成长。

3、加强学校科研管理机制的研究，完善学校科研管理规章制度。

4、加强德育网络化管理的探讨研究，充分发挥信息网络在学校德育管理中的功效。