老师竞聘岗位演讲稿范文(通用3篇)

发布时间:

老师竞聘岗位演讲稿范文(通用3篇)

老师竞聘岗位演讲稿范文篇1

各位领导、老师:

大家下午好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的'思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

在xx年我通过了育婴师教育资格的培训,教师资格考试顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着英语老师,今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:

领导、老师们,我有信心、有决心做好这份工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

谢谢大家!

老师竞聘岗位演讲稿范文篇2

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

我叫,今年26岁。中共党员,学前教育本科毕业。今天,我鼓起勇气参加这次班主任竞聘,向各位展示自己,把这次竞聘当成自己又一次学习、锻炼、提高的机会。首先真诚地感谢各位领导和同事们长期以来对我工作上的关心、帮助和支持。今天仍然希望能够得到大家的支持和肯定。

一、首先谈谈我对班主任工作的认识

(一)班主任工作要讲究方法,才能做到有条不紊

一个班级就是一个集体,班主任就是领头羊。班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏,作为班主任要讲究工作方法,要按照园领导的统一安排和部署,制定好工作计划,明确工作思路,才能保证有条不紊地开展各项工作。要处处以身作则,依靠模范带头作用来感染其他老师。在工作中经常换位思考,相互理解,体谅,时时处处为他人着想。一切以工作为重,努力营造一个宽松、愉快的工作环境,使班内教师在对幼儿教育和管理上形成高度的一致,充分发挥教师教育的合力,促进孩子的健康成长。

(二)班主任要善于发现问题,解决问题

一个孩子就是一个世界,孩子们的世界是缤纷多彩的,这就需要我们有一双敏锐的眼睛,去洞察孩子的心灵。要善于发现孩子学习和生活中存在的问题,抓住每一个教育机会,对孩子施加积极的影响,做孩子最信赖的人。对于小班幼儿,以最快的速度记住每个孩子的名字,尽快融入到他们中间去,做孩子们最亲最近的人;对于中大班幼儿,了解每一个孩子的特点,因材施教,积极发现闪光点,使幼儿得到更大程度的发展。

(三)班主任要善于和家长沟通,发挥家园合力共同做好孩子的教育工作

一个班级管理工作是否成功,还要看家长工作做得是否到位。在与家长谈话时,注意说话的方式,尽量站在家长的角度去看问题,要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上,言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱,这样的交谈方式会让家长更加容易接受。班主任要通过与家长的交流、沟通让幼儿园的教育理念,教育方法得到家长的理解、支持和配合,最大限度地发挥家园共育的合力。

二、竞聘班主任这一职位,我有以下优势

(一)具有良好的思想道德品质和严谨认真的工作态度

作为一名年轻的党员,我积极参加幼儿园组织的各项政治学习,深入学习实践科学发展观,为幼儿园的建设和发展作贡献。在“争先创优”活动中,我积极参加以“建设学习型党组织”为主题的读书活动,认真制定读书计划,多读书读好书,认真抒写读后感,努力完善自己,努力提高自己的理论水平和业务能力。决心把读书学习活动作为自己长期的自我要求,并转化为工作的动力,用新时代党员的标准严格要求自己,努力做好本职工作,争取成为一个优秀的幼教工作者。

(二)虚心求教,认真学习,有较强的业务能力

工作三年了,我从刚进园时的懵懵懂懂,到现在对于班级各项事务的应变处理,从日托班到全托班教学实践,自身的业务能力在不断提高,各位领导和同事们见证了我的成长,还记得第一次对外展示音乐课例《苗娃》时,自己是多么的紧张与不自信,是园领导给了我信心与鼓励,让我能够更加从容的完成这节课。感谢幼儿园给了我那么多学习的机会,感谢各位领导和同事们给了我那么多真诚的关心和帮助,我的每一点进步都与各位的关心和帮助分不开,这种感情无法用语言来表达,就让我给各位深深地行一个鞠躬礼吧,谢谢大家。

这三年来,我陪着孩子们成长,孩子们也陪着我在成长。在全托班的这一年时间里,我觉得自己真正成熟了许多。全托班的工作自己以前从未接触过,从一开始的无从下手到现在的得心应手,我看到了自己这一年以来的努力。家长放心的把孩子交到我们手上,我们就得深知自己的责任有多大。“三心”是我工作以来一直激励自己的座右铭:要对孩子有爱心,要对工作有责任心,要对家长有耐心。

平时课余时间,我也注重个人综合能力的培养。坚持多看书,

老师竞聘岗位演讲稿范文篇3

尊敬的各位领导各位老师:

你们好!

我从xx年毕业以后就踏上了我盼望以久的“三尺讲台”。把我的.精力全部投入到教育事业中,在工作中我时刻严格要求,各方面都尽力做的更好,努力使自己成为一名合格的人民教师。今天我的心情十分激动,因为,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。

今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:

第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。

第二、我从xx年毕业以来一直担任班主任,十多年来的班主任工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。

第三、我从毕业以后又参加了社会自学考试,现已自考拿到了本科文凭。

各位领导各位老师,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸。

今后,我将从以下几方面开展工作:

一、更新教育观念,建立新型评价机制

随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者。首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,在教学中渗透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。

二、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友,充分尊重学生。我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者

一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。

四、全面培养和发展学生的综合素质

在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。”

现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。

我热爱这个职业,勇敢地走上了演讲台,如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任。

各位评委,我对此次竞聘充满了信心,请你们相信我,支持我吧!

谢谢大家!我的演讲完毕!