医院口腔见习报告（精选3篇）

医院口腔见习报告（精选3篇）

医院口腔见习报告篇1

见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作；学习一些常见病的诊断方法;丰富我的暑期生活。

见习地点:河池市第一人民医院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理室。

见习经历及感受：

见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始

了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”

我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）。使病人难过不已。

根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：

1.用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻；

2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出;

3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大；

4.用牙胶尖填充根管；

5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。

除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）。拔牙并不像我想象中的那么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种:组织麻醉和必兰麻.用组织麻需要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。

另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。

见习的第6天，我去了外二科（胸腹外科）学习。

早上先是开晨会。各个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明。遇到复杂病情的大家一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题，所以这里给我的第一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房，老师带着我去给他的每个病人换药，询问患者情况，嘱咐医嘱。老师的一丝不苟让我感触很深。毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一件容易的事。

医院口腔见习报告篇2

基层畜牧技术推广体系改革与建设项目在我县实施以来，我作为一名畜牧兽医工作者，有幸被聘为畜牧技术指导员。自进村入户技术指导工作三年来，我深深体会到畜牧科技入户是一项民心工程,是政府连系群众的桥梁，是创新畜牧推广服务的新举措。它给我们提供了一个展示自己、发挥自己技能的舞台，提供了一个提高自身业务素质、增强服务技能的契机，让我们所学的理论知识在实践中得到了升华。同时提高了全县动物疫病的防控水平,为潘家湾镇畜牧业稳定发展起到了积极的推动作用。二年来，为提高自己的业务素质，积极参加了县畜牧兽医局组织的畜牧技术指导员集中培训和分散的各种业务技术培训，系统全面地学习了各种家畜家禽的养殖新技术和各种畜禽疫病综合防治技术，提高了专业理论知识，增强了自己入户指导的信心，也增强了入户指导的深度和广度，现将有关工作总结如下：

一、严格要求自己，提高服务意识。在基层畜牧技术推广体系改革与建设项目工作中，我对自己提出了如下要求，一是要加强自身业务知识的学习，不断提高业务知识水平。只有真正替老百姓解决了实际问题，广大示范户才会理解我们、支持我们、配合我们。第二是在服务意识上，要从“要我做”变为“我要做”，从“问不到”变为“送上门”。第三是在服务质量上，做到了人员到户、技术到人、良种到舍。

二、认真做好本职工作，提高服务质量。在基层畜牧技术推广体系改革与建设项目的工作中，在县畜牧食品局的统一领导下，对各项工作都逐一进行了布置，精心做了安排。对照《基层畜牧技术推广体系改革与建设项目实施方案》和《技术指导员考核管理办法》，我认真完成每一项工作任务，对自己负责指导的15户科技示范户每年定期上门指导15多次，给每个科技示范户及周边养殖农户发放技术资料，解答疑难问，组织科技示范户和周边辐射户集中或分散培训6次。15户示范户每户的示范牌都已上墙，《科技示范户手册》都能如实填写，示范户在遇到养殖问题时都能主动打电话向我咨询，我在接到问题后都积极、及时地予以解答，实在解决不了的有难度的问题，我则替他们向科技服务的专家组请教，直至切实解决问题。及时了解每个示范户的生产水平和养殖习惯，根据示范户的需要和畜牧兽医局的要求，结合实际，因地制宜地制定了年度工作计划，通过工作计划的制定，进一步确立了指导思想，明确了工作目标，落实了工作措施。为全面更好的做好技术指导工作奠定了基础。

三、密切联系群众，全心全意为群众服务。通过进村入户与示范户亲切交谈,了解其养殖的基本情况及所需的技术,制定有针对性的技术指导方案。一次次的交谈，促进了沟通，拉近了我们之间的距离，也更好地开展了指导工作。向科技示范户免费发放了月苄三甲氯胺5L、复合酚5L、过氧乙酸溶液1L消毒药各一壶，认真填写《技术指导员手册》中的技术指导方案每个月的工作安排，向科技示范户公开自己的联系电话，方便农户关于技术难题的咨询。

四、加强宣传，强化技术交流。在进村入户服务的工作中，及时了解掌握典型的示范户，总结其养殖经验，并加以宣传，使他的新技术、新经验得到更广泛的应用，从而带动辐射更多的养殖户采用科学的养殖技术。开展多种形式指导服务工作。入户与示范户面对面进行技术指导服务，及时帮助示范户解决生产中的实际问题；积极利用现代通讯工具，开展电话咨询和发送短消息等形式开展技术指导服务，为示范户提供及时便捷、高效的技术指导；广泛开展技术资料发放工作，根据不同季节，做好各类疫苗的发放和注射，防止各类疫病的传播，使他们的损失降低到最低。为推广普及畜牧业科技进村入户，提高科技应用水平，我采取举办培训班和现场交流等措施，取得明显成效。

五、搞好培训，提高示范户养殖技术水平。通过有计划的对养殖科技示范户的培训和示范带动，使广大养殖户进一步认识到了科技对畜牧业增产的重大促进作用，大大增加了养殖户学科学、用科学和讲科学的兴趣，注重科学养殖。通过入户指导，让我得到了锻炼，提高了素质。

在今后的科技技术指导工作中，我将更加积极主动，更加贴近养殖户，变常下乡为下长乡，认真学习党的群众路线，搞好群众路线教育实践活动，能富有成效地解决群众切身利益问题，取得广大群众的信任，多为群众办好事、办实事，尽最大努力发挥所学专业知识，一步一个脚印扎扎实实做一名出色的畜牧技术指导员。

医院口腔见习报告篇3

我是在校的医学生，众所周知，专业知识积累到一定程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学知识。

这个寒假，我来到了我们家乡人民医院，这是一所集临床、教学、科研为一体的三乙规模的非营利性综合医院。其综合实力在同级医院名列前茅。这次我选择了内一科：心血管科，之所以选择这个科室，主要是内科更多与课本上的知识联系，另外我也对心血管疾病感兴趣。

在见习的这一个月里，我了解到了心血管科常见的疾病：冠心病、高血压、心律失常、房颤、心衰、心肌炎、风心病、心肌梗死、心肌缺血、房间隔缺损，等等。但是我们也知道，对于很多心内科科室的病人来说，经常合并有多种疾病，这时我真正意识到书到用时方恨少，不仅要学习书上的知识，还要经常看科研文献资料才能提高自己的水平。

见习的第一天，我主要熟悉了科室的常规工作，包括接收新病人，做心电图，开检查单，在老师的指导下写病历，处理病人及家属提出的问题。接下来，每天早上和老师一起查房，一般主治医师是每日一次，包括住院医师、进修医生，实习医生参加。在查房过程中，需要给病人量血压，随时监测病人的血压情况，同时老师如果遇到有特殊病例的时候，都会给我分析，强调临床上的处理方法和治疗方法，在这段时间里我学习到了如何听诊，包括心音，呼吸音中的干湿罗音的区别，等等。在临床上，可以把课本上的抽象的东西时间到临床上，比如心律失常是怎么样的，心力衰竭是心音的改变，以及风心病的临床症状和心音改变。在做心电图的时候我也要看心电图的变化，不懂的就问老师，同时我发现在临床上我对于医学的知识更有兴趣了，增加了我的求知欲，当遇到不懂的时候，我下了班之后就会看书，解决疑惑。每周星期五是主任查房，查一次放下来大概都是两个多小时，在查房是过程中，他给我们讲了很多关于如何做好一名优秀的医生，并且判断疾病的基本过程，以及根据病人的病情，提出了相应的问题，例如心力衰竭的诱因有哪些，这些在上课的时候只是了解而已，但是到了临床都是诊断一个疾病的重要标准。另外在临床上，有很多特殊的病人，例如最近我们老师收了一个右位心，肝脾转位的病人，这是我第一次看见，觉得很诧异，所以我随时都注意她。此外，查房之后，我也偶尔帮助老师开医嘱，写病历，了解了许多的用药原则和药性。

在这一个月里，我收获了许多，认识的时间出真知，体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，在多的理论也只是纸上谈兵。这段时间里与医院的医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。而且我体会到在学校真的要把专业知识学好，这样才能把理论联系到实践。同时我更坚定了自己要成为一名优秀的医生的信念。