司法机关教育活动总结报告（精选3篇）

司法机关教育活动总结报告（精选3篇）

司法机关教育活动总结报告篇1

在县委、政府的领导下，在州委依法治州办、州委普法办的悉心指导下，在各部门的配合和全社会的参与支持下，作为县禁毒委员会成员单位，我局始终围绕年初签订的《禁毒工作责任状》，把禁毒作为法制宣传工作的一项重中之重的工作来抓，充分发挥了法制宣传教育职能作用。进一步深入贯彻《全民禁毒教育实施意见》、司法部《关于做好中华人民共和国禁毒法贯彻实施有关工作的通知》和普及《禁毒法》，切实提高全社会禁毒法律意识，推进禁毒预防战役的深入开展，根据州司宣《州2xx年法制宣传教育工作要点》的要求，现将我局2xx年禁毒宣传工作情况作如下总结：

一、积极开展禁毒法制宣传教育。

禁毒法制宣传教育作为普法依法治理工作的一项重要内容，每年就如何开展好禁毒法制宣传教育工作都有具体的安排和计划，结合县情实际，制定切实可行的年度禁毒法制宣传教育实施方案。根据省、州、县政法工作会议精神，结合“五五”普法规划和“三五”依法治县规划要求，深入开展禁毒法制宣传教育工作。

（一）、认真组织开展国际禁毒日宣传活动。

在第二十三个国际禁毒日期间，全县上下紧紧围绕“禁吸、禁贩、禁种、禁制”四禁并举方针，及时开展法制宣传教育工作。进一步提高了广大人民群众禁毒意识，不断地增强抵御drug品诱惑及与drug品违法犯罪作斗争的能力。继续深化drug品预防教育工作，面向全社会普及禁毒知识，提高人民群众禁毒意识和对禁毒人民战争参与意识，掀起全社会禁毒预防战役的新高峰。广泛宣传，形成声势。我局领导高度重视，精心组织，出谋划策，分别利用6月23日和6月25日两天，县禁毒办、综治办、县防艾办、团县委、县妇联、公安局、县司法局在××县凤羽镇、牛街乡集市街天，设立法制宣传，开展形式多样的'法制宣传教育活动。在宣传中禁毒方面：一是展出禁毒宣传版面12块，禁毒防艾宣传版面9块，二是发放《新型drug品宣传手册》、《云南省举报drug品违法犯罪奖励暂行办法》、《新型drug品知识介绍》宣传单3份；街上广大群众蜂拥而至宣传地点，有的看法制宣传展版，有的咨询疑难问题，整个场面形成一种强大的法制宣传阵势，把“6.26国际禁毒日”法制宣传活动推向一个新高峰。受教育人数1多人次，通过本次活动宣传，进一步提高了广大群众的禁毒意识和防毒拒毒能力，调动了人民群众参与禁毒斗争的积极性，使群众认识新型drug品，意识其危害性，推动禁毒人民战争深入开展，促进了我县“五五”普法和“三五”依法治县进程，为建设富裕民主文明开放和谐生态文明示点县和创建“无毒先进县”营造良好的法治环境。

（二）、认真组织开展“3.8”妇女维权周和传统会期法制宣传教育活动。

1、县委依法治县办、县妇联、县委政法委、县禁毒办、县司法局等多家部门联合举办了“三八”妇女节法制宣传活动。利用××县城集市街天，设立法制宣传点，开展法制宣传活动：一是展出法制宣传版面2块，主要内容涉及《妇女权益保障法》、《禁毒法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《物权法》、环境保护相关法律法规等；二是热情接待群众，耐心解答法律咨询16人次；三是发放《禁毒法》、《劳动合同法》、《妇女权益保障法》、《物权法》、环境保护相关法律法规等宣传单3份。四是向过往广大妇女宣传如何依法维护妇女儿童的合法权益。受教育面达6多人次，进一步增强广大妇女遵纪守法、依法维护自身权益的能力。

2、3月11日至15日、8月15日至2日、1月2日至11日，一年一度“二月十五”、“民族火把节”、“渔塘会”物资交流会法制宣传教育活动，着力于贴近实际、贴近生活、贴近群众；着力于生态文明示范县建设，省级平安县创建活动相关法律法规的宣传。在宣传点，一是展出法制展板12块中禁毒法制宣传版面48块，二是发放了《禁毒法》宣传单15份，

二、积极开展drug品禁种工作。

一是配合相关部门、镇乡深入山区开展铲除drug品原植物工作；二是要求各镇乡司法所、法律服务所针对山区和边远地区零星种植drug品原植物的现象，加大法制宣传力度，及时开展铲除drug品原植物行动。进行专项法制宣传活动，在活动中发放禁毒宣传资料5余份，受教育群众达1多人。

一年来，全县禁毒法制宣传教育活动开展得既轰轰烈烈，有声有色、扎实有效。禁毒法制宣传教育活动的开展提高了广大公民的防毒意识和增强了全民反毒的决心，为我县的平安创建、构建和谐社会、建设社会主义新农村营造了良好的法治环境。在下一年的工作中我们将继续履行法制宣传工作职责，深入实施普法依法治理，为打好禁毒人民战争做出积极的贡献。

司法机关教育活动总结报告篇2

1、建立特殊的病例档案，防患于未然。

近年，在校大学突发死亡事件呈现上升趋势。

由此在班级建立特殊学生的病例档案。

新生入学初，虽然进行了例行的体检，在体检表一栏也有既往病史调查，但学生处于保护隐私等心理，大多隐瞒了个人病史，为班级的管理工作埋下了隐患。

学生疾病未知，当病情发作时会由于处理不当延误学生治疗的时间，严重者让学生失去性命。

班主任在新生入学时把自己的QQ号、电话号码告知学生，让有病情隐患的同学与班主任取得联系，并把自己的病情，姓名、班级、家长联系电话告诉班主任，班主任联系家长把病情弄清楚，最后登记做成病历档案，在学生出现病情时，第一时间进行处理。

2、开展丰富多彩的安全教育

①按照系里的要求，将学生的安全教育常态化。

每半个月开一次安全教育班会，教育形式主要分章节讲解安全问题，方式传统，学生没有真正接受，于是采用“取之于学生，用之于学生”的方法，把每次要讲的内容传达给各班班长，班长召开班会在班级征集不同方式进行安全教育，不同的专业采取不同的方式，比如数教班级采取的方式就是在班会上以安全知识竞赛的方式开展安全教育；会计业班级采用网络视频方法进行安全教育；计算机班制作PPT课件进行安全教育。

②对于节假日的教育刻不容缓，在每次过节和放假时期，都召开大型的安全学习会议，让各班同学搜集素材，可用小品形式和录制好的微型电影形式进行安全教育，并让学生填写节假日登记表，在表中注明假期去向、联系电话、是否在校住宿等，以便动态地了解学生的安全。

3、组建安全排查小组

由于电脑的普遍使用各宿舍用电量呈上升趋势，各类大功率电器在学生宿舍里悄然存在，火灾发生频率增加，再者学校面向社会，宿舍安全问题日益突显。

针对这些情况，各班级组建了班级安全小组，安全小组的主要责任是负责日常安全排查、同学矛盾纠纷排查、同学行为异常排查等。

安全排查小组分明察小组和暗察小组两个方面开展工作：

明察小组主要有各班班委员以及各个宿舍长组成，主要职责是每半个月进行一次宿舍检查，主要是检查宿舍用电安全和刀、铁棍等危险物品。

暗察小组主要是以所在的楼栋为单位进行分组，主要组成人员是爱好交际的学生，这些学生性格开朗，是很多学生的听诉者，可以在本班的同楼层的各个宿舍之间友好来往，能够发现班级同学矛盾所在，并每周定期辅导员进行交流。

4、多渠道探查学生的内部隐患

学生内部隐患主要包括同学之间的矛盾、学生的心理问题、学生思想动态问题等，和其他的安全问题相比不容易把控，是最为头痛的问题。

针对这些情况开展以下工作：

①各个班级建立QQ群，班主任分别加入各班群中。

QQ群的建立可以从学生在群里的各种对话和言论把握班级的整体动态，了解班级存在困难和心理问题；通过查看QQ空间好友动态和微博，能够知道每位同学的不同的思想动态，针对每个学生不同的问题可以通过私聊，解决他们的问题。

对学生问题做到“知己知彼百战不殆”。

②和学生友好座谈。

座谈的方式主要采用两种方式，一种方式是在系办和学生进行座谈。

每当发现表现异常的学生，抓紧时间座谈，发现问题及时解决，必要时与家长取得联系，家校配合开展工作。

并且做好座谈记录。

另一种方式就是下宿舍和学生进行友好座谈。

经常下宿舍和学生谈谈，了解学生的困难所在，帮助学生解决困难，增强班级的凝聚力。

5、采用因材施教的安全防范措施

这里的“因材施教”是指把学生按不同情况进行分类，分类的目的是根据不同的健康情况进行安全教育，让安全教育的覆盖面更广更有效。

①身心健康的学生。

这样的学生占到笔者所管理的学生的60%～80%，对于这些学生的安全教育在于常规的教育，这些学生中不乏有急于挣钱帮父母分忧解难的学生，对他们进行教育的重点是防诈骗教育，传销就是利用学生的这种心理把学生拉下水。

②身体有疾病的学生。

这类学生放假要安排同乡一起回家，还要和家长及时联系以免在回家途中出现问题。

在参加班级活动时要同学们特殊照顾。

③心理有问题的学生。

这类学生更需要照顾，和他们交流要注意方法和技巧，并且劝说他们去心理咨询室做心理治疗，安排本宿舍的学生特殊关心，密切观察他们的思想动态、情绪变化，以免出现差错。

司法机关教育活动总结报告篇3

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习调查报告，非师范类专业撰写专业实习调查报告。调查报告的写作一般包含选题的目的及意义(前言)、调查经过与内容(主体)、结语三个部分。

第一部分，对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的;介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。

第二部分，可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。

第三部分，对调查材料进行分析，提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析(夹叙夹议);也可以先安排材料后集中进行分析(先叙后议)。

二、格式要求

1.打印用纸均为a4纸，单面打印，左右页边距为2.5cm，上下页边距为2.2cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定(见附件)要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、评分要求

实习调查报告由指导教师写出评语并评分。

教务处

二〇〇七年十一月十五日

附：教育(专业)实习调查报告格式样板

教育(专业)实习调查报告题目

(题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑;如有副标题，字体为宋体，四号)

系(院)：年级：200×级专业：

姓名：学号：

(学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑)

前言

(黑体，四号，居中，加黑)

(前言内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)

(主体正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格;如有标题层次，请按以下格式)一、……(一级标题，仿宋_gb2312，小四号，加黑，首行空两格)

(正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)

1、……(二级标题，仿宋_gb2312，小四号，空两格)

(正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)

(1)……(三级标题，仿宋_gb2312，小四号，空两格)

(正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)

结语

(黑体，四号，居中，加黑)

(结语内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格)

年月日

(署上时间，右下角，仿宋_gb2312，小四号)

指导教师评语：

评分：指导教师签字：年月日