文明礼仪演讲大赛主持词（通用3篇）

文明礼仪演讲大赛主持词（通用3篇）

文明礼仪演讲大赛主持词篇1

（女）：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

（合）：大家下午好！

（女）：阳光和煦、春风送暖，花开的季节，我们在这里真诚相约。

（男）：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。

（女）：沐浴着春风、享受着阳光，就让文明礼仪之花开满校园，为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧！

（男）：今天到场的学校领导有：

（女）：评委老师有：

（合）：演讲比赛正式开始！

1、（男）：文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和-谐。。。

请听1号选手的演讲《学做文明人，共创美好家园》

2、（女）：21世纪是数的时代、是网络的时代。网络在给我们生活带来便利的同时，也给沉迷网络的一些人带来了伤害，特别是一些青少年学生。据调查，网上游戏、网上聊天和网上*，已成为影响学生身心健康的三大魔爪。因此，我们呼吁《告别痴迷、文明上网》，

请听2号同学的演讲。

3、（男）：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢？

请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。

4、（女）：绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天，只要我们有一颗纯净的心，人人都献出一点爱，这一切都不再是神话。亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉”。

请听4号选手的演讲《爱的源泉》。

5、（男）：和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会，没有和谐的社会，就没有和谐的生活。

请听5号选手的演讲《播撒现代文明，构建和-谐生活》

6、（女）：“整个一生，我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。学会和-谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。

请听6号选手的演讲《团结友爱》。

7、（男）：礼仪形象是花，它能将校园装扮的更加美丽。《让校园形象礼仪常驻你我心中》，请听7号选手的演讲。

8、（女）：有人说“习惯决定人生”，好的习惯让我们受益无穷。文明习惯也是一样。

请听8号选手的演讲《请把文明带来》

9、（男）：如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和-谐的大家庭；如果说我们感觉到很温暖，那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。

请听9号选手的演讲《做文明人，共建和-谐校园》

10、（女）：“人”一撇一捺，写起来容易，做起来难。做什么样的人？一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。

请听10号选手的演讲《做一个文明人》

11、（男）：亲爱的同学们，当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇残破的门窗、飞舞的纸片、墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校园糟蹋成这样子？

请听11号选手的演讲《把美丽还给她》。

12、（女）：有一种美，令人惊艳、令人回味，这是一种可以吸引目光的美；飘逸在浮云上、深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美；有一种美，给生命带来激-情、带来温馨，这就是和-谐之美。

请听12号选手的演讲《共建和-谐校园》

13、（男）：荀子云：“不学礼无一立，人无礼则不生。”然而现实生活中，我们也不无遗憾地发现，做为一个古老文明的中国，一些国民的行为却为我们所不齿。亲爱的同学们，让我们一起来呼唤，呼唤礼仪，呼唤文明吧！

请听13号选手的演讲《呼唤礼仪，呼唤文明》

14、（女）：文明是什么？文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好...

请听14号选手的演讲《我谈文明》

15、（男）：周恩来总理是举世公认的伟人，是中国乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的气度、才华和人格魅力，融集中华民族种种智慧美德与共产党人的气质品格于一身。周恩来的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人们“虽不能至，心向往之”。

请听15号选手的演讲《养大家之气，做文明学生》

16、（女）：你喜欢“明月松间照，清泉石上流”的清幽吗？你愿意感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽吗？“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲，你会更加向往吧？让我们携起手来，共同努力建设这样一个美好的家园吧！请听16号选手的演讲《文明礼仪，从我做起》

17、（男）：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊。校园文明礼仪又是怎样的呢？

请听17号选手的演讲《文明礼仪在校园》

18、（女）：一个学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

请听18号选手的演讲《做文明学生，创文明校园》

现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，让我们静心等待。好，成绩已经出来了，让我来宣布一下最后的成绩：

获得三等奖的同学是，

获得二等奖的同学是，

获得一等奖的同学是

结束语：我们今天的演讲比赛非常成功，它既展现了我校学生文明礼仪的水平，也展现了职教中心学生的风采.愿我们大家共同努力，将职教中心建设成一个团结、友爱、和谐、文明的美丽校园。

最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的各位同学的热情支持.本次比赛至此结束，再次谢谢大家。再见！

文明礼仪演讲大赛主持词篇2

一、准备一段开场白（3：40——3：45）

A:尊敬的各位领导！

B：各位老师！

合：大家好！

A：今天，我们相约在这里，享受聚会的欢乐，共度美好的时光；

B：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，展示你的才华；

合：小学首届语文团队素养大赛现在开始！

A：让我们用热烈的掌声欢迎参加比赛的各位评委和老师们！

B：首先让我们进入第一个比赛环节，书写展示！

二、第一场：书写展示（3：45——4：00）

A：我先为大家介绍一下第一场比赛的评审组成员，他们是，其中陆老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：

B：下面由我为大家宣读一下本场比赛的规则和评分标准：

本场比赛满分为10分。

书写时间三分钟（1）：在规定时间内未完成书写，扣1分。

笔顺准确（1）：笔顺错误每次扣0.2分。

大小适中（2）：过大过小或忽大忽小皆，0.2分为一档，酌情扣分。

行楷整齐（2）：字高高低低、有松有紧或整行倾斜，0.2分为一档，酌情扣分。

轻重合宜（2）：运笔无变化或轻重过于夸张不自然，0.2分为一档，酌情扣分。

美观入体（2）：视整幅作品的美观程度酌情给分。

本次比赛由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。

A：首先，请1-3号选手上场。（等三人上台）

B：请各位选手都站到指定地点。

A：听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）

B：停！好，下面有请请评委为1-3号参赛选手打分。

A：让我们以热烈的掌声送前三位选手到台下休息

B：有请4-6号选手上场

A：请各位选手站到指定位置。（站毕）听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）

B：有请评委为4-6号参赛选手打分。请三位选手到下面休息！

A：好了，我们1-3号选手的成绩已经出来了，他们的最后的得分分别是：（鼓掌）

附参赛者名单：

序号团队展示者

二、第二场：朗读展示（4：00-4：35）

B：紧接着我们将要进入第二场比赛：朗读展示环节！

A：我为大家介绍本场比赛评委，他们是，其中黄老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：

（★黄丽娟顾惠芳徐敏马莹琦张明辉）

B：下面请允许我宣布本场比赛规则和评分标准：

本场比赛满分为10分。

体态（1）：自然大方，动作设计合理1分。不到位处，0.2分为一档，酌情扣分。

发音（2）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

语速（2）：语速恰适2分，过快或过慢扣0.2-0.4分。

准确（2）：正确、流利2分。因不熟练，每停顿一次扣0.2分；添字、漏字每次扣0.2分；句子读错或回读，每次扣0.4分。

表现力（3）情感表达与文本内涵一致，声情并茂，有感染力3分。感情处理不当扣0.2-0.6分，缺乏感染力扣0.2-0.6分

本次比赛也是由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。

A：下面依次请1-6选手上场朗读展示。（前两位选手比赛结束，给一点时间让评委商量打分。与此同时宣布4-6号选手书写展示的得分情况。）

B：（前两位结束后）第一场比赛4-6号选手的比赛成绩也已经出来了，他们的比分分别是：（掌声），下面有请第三位朗诵者：三年级李花老师！

A：前两位选手的比分分别是：

第4位展示结束，报第3位成绩，以此类推。

（最后一位选手结束后）

B：请大家在自己的座位上适休息，马上为大家带来最后一个环节的比赛！

A：第六位选手的成绩是：（掌声）

附参赛者名单：

序号团队展示者

三、第三场：才艺展示（4：35——5：10）

B：时光匆匆，转眼已经到了我们第三个环节才艺展示环节了！

A：下面请允许我为大家介绍最后一场比赛的评委，他们是：，期中黄丽娟老师为本场比赛的评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：

（★黄丽娟顾惠芳徐敏于宙周毅）

B：请允许我为大家宣布最后一场比赛的规则和评分标准：

本场比赛满分为5分。

展示时间不超5分钟，时间到将叫停。

内容设计有创意（1分）

才艺表演有水平（4分）

本次比赛还是由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。

A：让我们依次请1-6选手上场展示才艺。首先请第一位选手陈睿给我们带来钢琴独奏！

B：感谢陈睿给我们带来这么唯美的钢琴独奏。下面有第二位参赛选手王晴时给我们带来激情四射的舞蹈《Nobody》

A：热情的舞蹈点燃了我们心中的激情，接下来让我们有请第三位选手为我们带来柔美的傣族舞！

前两位选手比赛结束，给一点时间让评委商量打分。

（第3位展示结束）

B：前两位选手的得分分别为：，让我们以热烈的掌声恭喜他们！

A：下面有请第四位参赛选手为我们带来歌曲《为了谁》

B：第三位选手的得分为，接着由第五位选手为我们带来朗诵《草原青青》，掌声欢迎！

A：第四位选手的得分为：最后一位选手的比赛成绩为：

B：最后我们请上本场比赛的最后一位选手须洁，她将带我们进入神奇的书法世界，领略中国书法的美妙！掌声欢迎！

A：最后两名选手的得分为：

附参赛者名单：

序号团队展示者

四、结束语（5：10——5：15）

A：至此我们第一轮的三项比赛已经全部结束了！

B：经过一系列激烈的角逐，目前一到六年级各团队的排名和得分如下：暂列第一的是……得分为……

A：暂列第二的是……得分为……

B：暂列第三的是……得分为……

A：暂列第四的是……得分为……

B：暂列第五的是……得分为……

A：暂列第六的是……得分为……

B：让我们以最热烈的掌声恭喜各团队目前已经取得的好成绩！

A：让我们热情期待各团队在下学期的说课、上课、评课、综合素养展示中再创佳绩。

合：小学语文团队素养大赛第一轮比赛到此结束，谢谢大家的热情参与！

文明礼仪演讲大赛主持词篇3

男：尊敬的各位领导、老师：大家。

合：下午好！

男：有人说师德是光，照亮了你我的生命。

女：有人说师德是火，点燃了学生的热情。

男：有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年。

女：有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。

男：为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我校举行“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛，希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力。

女：向全社会展示人民教师的良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展，同时也衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采！

男：今天我们还有幸邀请到来参加我校的活动，让我们用最热烈的掌声对她们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！！

女：担任本次演讲比赛的评委是：、七位老师。本次比赛我们将评选出风采奖、气质奖、稿件奖各两名。

男：在我们的教师队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧！

女：现在我宣布高级中学“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛正式开始。

1、在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”对这句话，相信xx老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏xx老师的演讲——只要我们眼中充满爱意。有请！

2、“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏xx老师的演讲——倡师风、筑和谐。有请！

3、诗人说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了简单，选择了奉献。接下来请欣赏xx老师的演讲——无悔的选择！

4、有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，一定会青春无悔。请欣赏xx老师的演讲—青春无悔

5、教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏xx老师的演讲——大爱无痕青春无界上善若水，大爱无痕。

6、在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，下面演讲的是xx老师，题目是《只要心中有爱》。

有请校领导公布比赛结果。

结束语：

男：老师们，通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事，一件件具体事件的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。

女：作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；

男：学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。

女：岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字。

男：“老师”，这是一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽，愿我们都能成长为一名魅力教师！

女：各位领导、各位老师“倡导师德师风，共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。感谢各位领导和来宾的光临！感谢全体老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！