课题阶段总结主持词（通用3篇）

课题阶段总结主持词（通用3篇）

课题阶段总结主持词篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：

各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的会议议程是：

一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

三、专家对该课题进行指导

四、有关领导讲话

下面根据此次会议议程逐项进行

会议进行第一项：

有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。

下面会议进行第二项：

请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

会议进行第三项：

掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。

会议进行第四项：

请对我校的课题研究作讲话、指导。

开题报告会结束（主持人总结）

各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。

华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。

叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画，有了专家的指导，教师的参与，领导的支持，我相信，这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。

市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导，给我们带来了很大的启发。对我们的课题研究有着非常重要的指导作用。

某某领导的讲话更是高屋建瓴，在要求我们对课题进行充分的论证的同时，指出了具体的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。鼓励我们老师要认真实施，丰富研究过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。

最后，某某领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。

今天的开题报告会真是让我们受益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢！

课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果！

最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会！

谢谢大家！

课题阶段总结主持词篇2

小邱：尊敬的各位领导、老师、同学们。

合:大家下午好。

小邱：我叫小邱。

小钟:我叫小钟。

小邱：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。

小钟：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。

小邱：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。

小钟:暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙?(石沅鑫)

小邱：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演三年级《读书总结交流会》主持稿三年级《读书总结交流会》主持稿。

小钟:感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事?(王韵哲)

小邱：感谢王韵哲精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事?在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。

小钟:感谢李卓阳精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事?有请刘立伟

小邱：感谢刘立伟的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请刘佳红。

小钟：感谢刘佳红的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏小钟、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。

小钟:，感谢同学们精彩的朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。

小邱：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。有请窦家辉，赵姿博，姜孟缘，韩佳宇。

小钟：感谢同学们的分享，同学们，今天赵姿博妈妈也来到学校跟大家分享赵姿博在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵姿博的妈妈。

小邱:感谢赵姿博妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了《十万个为什么》这本书，请你来和大家分享一下你的收获?(聊书)

小钟：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗?你看，咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。

小邱:感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯，看看你脑子灵不灵?有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。

小钟：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。

小钟：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋友。

小邱：一本好书就是一位好老师

小钟：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。

小邱：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。

小钟：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

小邱：读不尽的世间书，走不尽的天下路。

合:愿好书伴我们成长。

小邱:读书汇报，到此结束!

小钟:谢谢领导，老师!

合:再见!

课题阶段总结主持词篇3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天是个好日子，初冬的太阳暖阳阳的。今天我们在这里隆重集会，召开全体师生大会，这既是一次总结大会，更是一次加油大会！首先，让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的欢迎！让我们对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢！

阵阵掌声道出了五里中学全体师生的心愿，不断成长的五里中学需要我们积极地努力，我们的努力必将为五里中学实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望！现在，我宣布：五里中学20xx年秋季期中总结表彰大会现在开始！

（一）大会进行第一项，让我们用热烈的掌声有请主管教学的皮校长讲话。

总结：同学们，你们在学校的主要任务就是学习。你们知道吗，你们取得的成绩，就是老师们的骄傲，你们一点点的进步，就是老师们的快乐。刚才皮校长对同学们前段的学习情况进行了总结，对后段的`教育教学提出了具体的安排。皮校长热情洋溢的讲话，让我们欣喜，让我们振奋。同学们，让我们认真学习和落实皮校长的讲话精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，从现在开始，学会学习，主动学习，快乐学习，用你们的成绩让老师们快乐，用你们的成绩让你们的父母骄傲，用你们的成绩去描绘人生最美的彩虹！

（二）大会进行第二项，让我们用热烈的掌声有请主管政教的讲话。

总结：同学们，在我家后院有一个菜园，我每天早上起床后的第一件事就是喜欢到菜园去看菜，看到我和妻子种的菜从小芽长成一片绿，那是一种欣慰。你们知道吗，每个老师看到你们健康成长，也是一种欣慰。同学们，为了让你们有一个好的学习环境，一年来，我们筹资五万多元新增了运动场和球架；筹资二万多元做好了宣传窗；筹资四万多元搞好了水电路的改造；筹资四万多元搞好了食堂改造；增取了“班班通”的试点。然而，有极少数学生给我们的环境带来了不和谐的一面：我们老师的车没有停在停车棚，于是停在了校长办公室前，让我们的校长帮忙看着；宣传窗的玻璃一块块烂了；特别是昨晚发生在女生卫生间女生恶作剧的一件事，等等，让我们深思。同学们，学会学习重要，学会做人更重要。

（三）大会进行第三项，让我们用热烈的掌声有请总务主任黎主任讲话。

总结：同学们，古人云：兵马未动，粮草先行。为了让同学们吃好住好，我们主管后勤的刘亚华校长和黎华主任为你们默默的做了很好工作，一天三餐吃什么他们要安排，电功率不足他们要操心，水路不通他们要亲为，寝室门窗坏了他们要维修，厕所被你们堵塞了他们要弄通，等等。多少个休息时间他们在加班。同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐！他们付出的是汗水，是心血、是智慧；他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。同学们，我希望你们能珍惜老师们的劳动，学会生活，茁壮成长。

（四）大会进行第四项，让我们用热烈的掌声有请学校教导处易主任宣布获奖学生名单并发奖。

请各班以班级为单位派代表上台领奖，会后到操场合影。

总结：同学们，让我们对以上获奖的同学们报以热烈的掌声。同学们，以上获奖的同学是我们以后学习和生活的榜样，刚才热烈的掌声，既是对他们的鼓励，也是为我们自已加油。我希望下次有更多的同学们能站上领奖，加油，同学们！

（五）、大会进行第五项，学生代表发言。

1、有请八年级学生代表李田田同学发言。（掌声欢迎）

2、有请七年级学生代表吴佳颖同学发言。（掌声欢迎）

3、有请优秀学生干部王娟同学发言。（掌声欢迎）

总结：同学们，大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更显青松巍峨。刚才三位同学的发言，激情四射，倍显青春活力，为我们迈步新征程，坚定了信心。我坚信，接下来的岁月，同学们定会奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定将属于你们！同学们，加油！加油！

（六）大会进行第六项，让我们以热烈的掌声欢迎校长夏校长作重要讲话。

总结：老师们、同学们，一支优秀的团队，需要拥有众多的优秀教师和优秀学生，更需要一位英明、果敢的领导人。只有领导者深思熟虑、眼光高远，才能运筹帷幄，决胜千里！刚才夏校长为我们全体师生提出了新的期望，对同学们的学习生活提出了更高的要求，为我们今后的工作和学习指明了方向。希望全体师生认真领会，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为五里中学争光！让我们再次以热烈的掌声对夏校长表示衷心的感谢！

老师们，同学们，过去的就让他过去，未来永远属于我们。我坚信，只要我们坚定信心，确定目标，脚踏实地，全力以赴，我们的同学们一定能在五里中学这块教育的沃土上汲取成长的营养，茁壮成长。

最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真！祝愿各位领导和全体师生身体健康，天天快乐！

谢谢大家！