有关教师的演讲稿（通用28篇）
有关教师的演讲稿（通用28篇）
有关教师的演讲稿篇1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx年的脚步刚刚走远，20xx年的钟声随即敲响。在元旦放假的三天时间里，我把去年一年的工作进行了梳理，感受最大的就是与小二班的宝贝们以及家长们的相识、相知。
首先，我要感谢学校领导的关心与信任，让我有幸与小二班的孩子们和家长们相识；当家长们牵着孩子的手第一次踏入北小的大门，进入小二班，我笑盈盈地与大家打招呼。我的第一直觉就告诉我：这是一群懂事的孩子与善解人意的家长。
接着，通过日常的教学工作，两次家长会，与数不清的家长谈心交流，我把我的教学里言语班主任管理措施传递给家长，家长与我也探讨交流孩子们的性格与在家表现情况。于是，我与家长们的交流也在相识的层面上升为相知阶段。我们也成为了我话不说的.好友，家长们也经常给我提一些合理化建议，默默地支持着我的工作。我也经常把孩子们的表现及时反馈各家长，关心和呵护着我的每一个学生。家校配合融洽，再一次证明了我的第一直觉是正确的。
最后，正因为有了我们的相识、相知，有了家长们对我工作的支持与配合，小二班也迎来了共赢的收获季节。
（1）孩子们的良好习惯逐渐养成，刚开学时的上课情景至今我是历历在目：上课时喝水的、说话的、做小动作的不乏其人，而经过几个月的训练，孩子们的听课习惯在逐渐改善，正慢慢和坏毛病说再见。
（2）家长义工活动开展有序：开学初，我们就选出了家委会主任与具体人选。驻校轮值工作开展井然有序，班里家长轮流进入校园了解自家孩子在课堂上的表现；
家长义工活动也进行得有声有色，翰翔爸妈共同为孩子们上了防雷防电安全课，让宝贝们亲身体验了自然科学的魅力；亚东爸爸为大家捐献了图书，让宝贝们再一次感受到了长辈们对他们的大爱；五位同学的妈妈在元旦前夜牺牲休息时间为孩子们装饰了温馨、漂亮的教室，让宝贝们度过了一个终生难忘的新年。
（3）班里的各项活动争创佳绩：正因为有了孩子与家长们的付出，我们班在学校组织的各项比赛中成绩一直名列前茅，在国庆节诗歌朗诵活动中荣获一等奖；
在学校写字比赛中荣获一等奖；在学校冬季三项比赛中获年级第二名的好成绩；在期中考试中，语文、数学单科成绩均名列年级第二名；班级博客发博文情况也很乐观，每个月都能保质保量完成。
新年的钟声已敲过，春天的脚步马上近了，明媚的春光我们可不能辜负。下一阶段的任务我们要与家委会的成员商议，下学期我们小二班的全体师生与家长要走进春天，走进大自然，走进学校以外的大课堂，参观气象局，参观皇明太阳谷。去领略别样的大自然，别样的课堂，去学习别样的知识，感受别样的学习过程。
有关教师的演讲稿篇2
尊敬的老师、同学们：
您们好！
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的`未来，老师也肩负着民族的兴盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下安康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教导，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神表达。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的此岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……我的演讲完毕，谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇3
老师，我想对您说。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天为了我们辛勤的工作着、操劳着，有时候您还彻夜不眠。您对我们的学习更是关怀。
每当我有进步时，您会一如既往地支持我，并告知我不要自满。每当我退步时，您会委婉地指出我退步的缘由，不停的鼓舞我，并告知我不要自卑。
老师，我知道您的格言是：不要让对你布满盼望的人绝望。我知道您对您的每一个同学都布满盼望，所以我始终在尽量做好自己。每一次您有什么事都会找我们，由于您信任我们，您对我们都充满盼望。
老师，是您教我要对自己布满信念，是您教我要坚持不懈，是您教会我不要让对自己布满盼望的人绝望，是您教我懂得了感恩。
老师，您把您毕生的心血都献给了您的同学。清风飘过，带走了岁月的痕迹，时间转瞬即逝，您从一个清丽脱俗的少女变成一位饱经风霜的'人民老师。您为了我们的前途，头上多出了几丝银发，皱纹布满了您的眼角。
老师，您是人类灵魂的工程师，培育出很多栋梁;您是辛勤的园丁，
培育出祖国的花朵;您是无私的蜡烛，点燃自己照亮别人。您是一艘巨轮，带着我们迎风远航。
老师，您是宏大的，也是辛勤的。您为了我们付出了您的青春，您为了我们整日劳碌。我肯定会好好学习的，不辜负您的一番教导。老师，我以后肯定会好好报答您。
有关教师的演讲稿篇4
我愿将青春奉献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。我骄傲，我快乐，我是音乐教师。
作为一个工作还不满两年的新老师，我不敢在各位前辈们面前大肆谈论“师德”的内涵和外延。今天所言，只是在职期间我作为一名普通的音乐教师的感受。错用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话，“我不能保证我所说的每句话都正确，但我能保证我每句话都出自真诚”。不当之处，请老师们指正。师德这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不瑕，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随首人类文明史不断向前开展，同时也产生了无数教育大家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是被称作“礼仪之邦”的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士，给后人树起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为“师德”二字戴上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了“崇高”、“伟大”、“神圣”等标签。稍不小心，老师们便会踏入雷池，成为“千夫指”。今天，街头巷尾无论何人都可以随便拿“师德”说事，当“范跑跑”、“杨不管”事件频繁发生时，人们指责声不绝于耳，而没有人会去体谅老师们的难处。我们当然不能说他们的行为值得效仿，但确实该引起我们的.深思。终究师德有广的外延？它有无好坏的标准？如果有，那么又是什么？
我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我
相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。可是当人们把师德“崇高”的帽子硬要强戴到我们的头上时，这“德”就变了味。我敢说没有一个老师不想为孩子好，我们需要的，仅仅只是去找到那么一种最适合爱孩子的方式。我们备课上课批改作业辅差，这并不只是生存的方式，而是我们凭着一颗良心在做事。xx年地震中的那些留下光辉事迹的老师们用他们的行动来向世人展示了我们的老师队伍并没有像人们想像的快到边缘。xx年区里开展的“学抗震英模、树新时
代师魂”活动中，也让我真正被伍家教师们的精神所感动。其实，我们都只是普通的老师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要深深对对各位老师表示感谢，大家辛苦了！！可是，接下来我还是要说说作为一名教师，我所认为的底线。我们不要求老师们人人都志存高远，但要对工作高度负责。我们不要求老师们都“乐于”奉献，但希望老师都能认真勤恳，最起码不能损人利已。常常我们看到教育家们说的最多的一个字是“爱”，这个字被尊称为“教育的真谛”，曾经我也一度这样认为，但我想，并不是可以用“爱”字可以形容我对每个孩子的感受，我敢说我对待他们每一个都平等、真诚、公正。并用我所知道的老实、善良、正直、勇敢等品格来教导他们，作为一名音乐老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触他们，我只希望用我一星期两节的音乐课时间让孩子们在音乐里感受体验美，并追求美。所以，我认真备课上课。可是即使这样，还是有一部分孩子无法被音乐感染，我不能说我爱他们，我思考，爱心并不等同于爱吧？责任心和爱心能划上等号吗？？在我的周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关心和严慈相济的爱，可以举出很多的例子，比方潘宏珍老师，当初我管班那是“一团糟”，现在却井井有条。有几个细节潘老师让我感动。一是在去安福寺的车上，两个班的学生在一起，人太多，位置不够，导游将坐在前面的小孩安排了下，几次三番请潘老师过去坐，可是潘老师偏偏不为之所动，一直在车的前方，和孩子们在一起，孩子们都坐着，唯独潘老师站着，我问她为什么，她说“这么挤，我站会就可以了，让这么小的孩子站我实在不忍心”。二是一次课间操，新校服刚发，有些孩子的裤子太长，都踩在脚下，自己也没注意，潘老师亲自躬下身给一个女孩把裤腿卷好，又帮另一个孩子把衣领翻好。三是有一次班级的过程中，由于班上有个女孩生病中午回家了可书包又没带，潘老师便细细问出隔得近的同学，并特意请男孩子帮她带书包回家，借此教育孩子要保护帮助比自己弱小的。还有二二班的李金兰老师，对事情的认真负责，对孩子教育的严厉，都让我深有体会，在我们办公室旁边时，常看到他把后进生留在办公室里单独辅导，又把他们平安送到点再说我们办公室的老师，我常看到崔老师和汪老师两个人探讨五二班孩子的教育问题，我想，用不着那么多的条条框框来号召我们老师来学习，有心人自会发现身边的美好。我有个提议，只用大家每晚在睡前，心静下来，轻轻地问自己一声：今天，我对得起孩子们亲切的一声“老师”的呼唤吗？只这一句，就足以来拷问我们的心灵了，而无需更多的语言。我的演讲到此完毕，谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天很和大家坐在一起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。老师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，繁杂琐碎也事关重大。有句话说的好，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我是这样想的，也是这样做的，前两天我就自己的工作谈几点体会：
一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
私立学校幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。面对这些纯洁无私的孩子，也许也许不必须什么天才的班主任，我觉得不也不需要班主任具有什么特殊功能。只需要你深入到孩子的内心世界，你发现孩子需要的只是你的'一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。“热爱教育事业，热爱孩子”是教师职业道德的核心，也班主任是学长工作的前提和基础。就像高尔基写到的：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。”的确，只有你的爱心付出了，你才能发现孩童的点滴进步，即可帮孩子健康的成长。
二、全校内三位教师密切配合，共同促进幼儿健康和谐发展。
班内三位教师的通力合作产业发展是一个班级和谐发展的前提，当中所以工作中我经常与班内其他老师交流，达成共识，注重保教结合。如：老师们观察发现到孩童孩子的不良习惯，我们都会妥善交流，互相沟通，三位老师共同帮孩子改掉不良习惯;每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的，这时我们三位教师会密切合作，保育员老师负责照管孩子，一位教师站在教室的门口，负责招呼孩子;另一位教师则与考生家长及时沟通交流有关小孩或作业的事项，这样再说既保证了幼儿的人身安全，又超越了家园互动的目的。
三、家园合作，共同进步。
家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一，所以必须努力抓好。人们常说：“好的开始，是成功的一半”幼儿能高高兴兴地上树上幼儿园，将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感基础。所以早上来园时，我总是兴致的接待每一个孩子。面带笑容站在图书室门口与幼儿互道“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的玫瑰花，主动摸摸孩子的头或手，让孩子感到安全，亲切。孩子情绪不好时，抱一抱孩子，让父母感到我对他的爱护、关心，用真诚的、信任的眼光急著看孩子，让孩子感到暖暖的，蹲下来和孩子说说话，拉进试试心灵的距离，让孩子们觉得也许教师和他们是平等的。这样小朋友就会跟着你的感觉走，很快融入到幼儿园生活中，为健康发展战略打下良好基础，最重要的是用早接待的间隔巧妙地让家长感到，把孩子交由老师踏实、放心，取得了家长的信任与全力支持。
班主任还要了解孩子、了解家长。要对每个孩子事无巨细，这样才能教育者，使每个幼儿得到各不相同程度的发展。将孩子的在园里表现、境况发展情况如实的与家长交流，让家长了解到小周训导主任对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法。以平和、友好合作的态度请求家长的指导与帮助，以达到家园合作的最终目的。
四、勤于钻研业务，扎实做好班主任工作。
扎实认真的认真仔细做好教育工作教学工作，是做好班主任工作的基础。所以，我不断地钻研教材、探索创新，一直提醒自己，把课的质量上为到最好，让幼儿学到尽量多的知识。当然这些与专业人才理论知识是分不开的，我只有不断地学习为自己充电，利用可利用的三十天研究，才能让自己更快的提高，才能下一阶段进一步增进我对幼儿教育的认识和理解。
以上就是我数学老师班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园教育工作是最辛苦的，少年宫班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中所，让那些可爱的孩子在学长的带领展翅下尽情自由的展翅翱翔!谢谢大家!
有关教师的演讲稿篇6
今天我们相聚在国旗下，共同庆祝第32教师节的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走进课堂；当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走出教室；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
有人把老师比作红烛，燃烧自己明亮了别人，确实多少季节轮回老师在三尺讲台上奉献了几多血与汗！但他们却捧着一颗心来不带走半根草去！
有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角，确实多少个春夏秋冬老师把几多小树苗培育成国家栋梁！但他们却不求青史留英名！
同学们，老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……可以说，我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的.大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
最后，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福：
亲爱的老师们，教师节快乐！谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇7
尊敬的老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是——感恩老师。在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第xx个教师节了，在此，我们衷心地祝愿全校教师节日快乐，身体健康，工作顺利！
老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每一个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的眼光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的品德在感召。
有一位老师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛劳的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚决的眼光，一个轻轻的点头，证明了你在满身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里碰到了老师，一抹淡淡的`微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
所以，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获取更好的发展，这更是对老师辛劳工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于周围的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和确信。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐！”
有关教师的演讲稿篇8
各位老师，同学们：
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。老师在我们的眼睛里，有爱的光芒。他们孜孜不倦的教诲，伴随着我们的学习与生活，不但教会我们知识，更教会我们做人。他不像严父那样望子成龙，也不像慈母那样百般呵护，他注视我们的眼光，就像注视着他亲手栽种的小树苗。他和我们一同接受春日阳光的抚爱，一同承受严冬雨雪的'考验，在他们的帮助下，我们健康、快乐、美丽、顽强地成长，渐渐变得枝繁叶茂，变得茁壮、挺拔。
老师在我们的眼睛里，有无比的热情。他在讲台上永远是那样激情迸放，因为他要传授给我们的是人类智慧的结晶，是最最有趣、有意义的东西。
老师在我们的眼睛里，有威严的力量。哦，这可不是紧绷绷的脸、吓人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的模样。他可能身材不高，可能嗓音有点沙哑，可能因为年老稍稍有点驼背，但我们分明感到他有一种强大的精神力量，那是崇高的，圣洁的，因为在他的背后，站着许许多多伟人，在他的心中，有着不灭的理想。
这样的老师，你会由衷地敬重。只要在他身边，那种力量就会感染我们，使自己变得高尚。老师在我们的眼睛里，有睿智的闪烁。就像他所说的，要想教给学生一碗水，自己就应该有一桶水。他从来不会停止学习，尽管他面对的只是我们这样的一群孩子和多年都不会变化的课本。当他回答我们一个问题时，我们清楚地知道，我们看到的只是海上冰山的一个尖角，而那下面的多么宏伟的景象！我们在心里暗暗地使劲：要用毕生的努力来获得更广阔的精神世界和渊博的知识，就像他那样。
老师在我们的眼睛里，有幽默的火苗在跳跃。他会仅用一句话，就把我们心中的块垒化解，也许这块垒是来自同学间的矛盾，也许这只是一件平日生活的琐事。在我们看来简直像不可逾越的鸿沟，但在他的幽默中，这些都会变得微不足道，在他的带领下我们仅一步就跨了过去。和他在一起，你会觉得轻松，快乐，他使我们学会了用幽默的态度来对待生活、用宽宏的胸怀对待身边的一切。
这不是调侃，不是玩世不恭，绝对是高明！老师在我们的眼睛里，有对学生的尊重。他从来都是把我们当作一个个独立的人来看待，他知道我们泪水的分量，知道我们正在经历着成长的烦恼，就像他自己曾经历的那样。正由于有这样的尊重，他理解我们的一切。当我们获得了优秀的成绩，唯他深知这是怎样的来之不易。面对我们糟糕的考卷，或是一个过错，他会和我们一样难过，然后一同坐下来分析，看问题到底出在哪里。和他在一起，我们从不会小看自己，更不会，而是更加自信坚强。
我永远爱我的老师。也许你只是我漫长一生中短暂时刻的相遇，但你却成为我一生的永恒，更是我生命中的指航灯，纵然时光流逝、岁月变迁，在人海茫茫的道路上无论遇到怎样的困难与挫折，我都不会沮丧退缩、更不会逃避放弃。因为，有你永远为我照亮前行的方向，让我坚定顽强的走下去。
亲爱的、可爱的、挚爱的老师，请在这里接受我们最真诚最热烈最感恩最温馨的祝福。祝愿所有的老师们：身体健康，青春永驻，笑颜常在！心想事成！
有关教师的演讲稿篇9
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，我演讲的题目是《立德树人，做最美教师》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
陶行知先生曾对教师说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话除了强调爱是教育的前提之外，还告诉我们不可忽视教育中的每一个细节；我不知道其他教师感受如何，我只知道，就是这句话让我在教育的舞台上兢兢业业、任劳任怨甚至于鞠躬尽瘁地教了20年。因为，我的眼睛里看到的是国家的栋梁，我的课堂里成就着祖国的希望。
我很清楚地记得，在上初三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着他忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝他回家休息，可他却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们中考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？当我有一天也身为教师的时候，我志愿做一个和他一样的人。
作为一名教师，我热爱自己的职业，虽然它没有别人羡慕的地位和权势，也没有显赫的名声和财富，但我依然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子，我觉得自己就是多个孩子的母亲，从不歧视每一个学生，对他们一视同仁，陪他们一起成长。每天，我都会微笑着面对每一个孩子，除了讲授知识之外，还经常关心他们的生活。如果孩子有问题和困难，我会及时了解情况，有针对性地解决。二十年的辛勤耕耘，二十年的的默默守望，我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这，就是我人生最大地追求与安慰。
虽然，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的`绿叶，时时衬托着鲜花的娇艳。
我任教的班级中，有一位叫潘凤的女孩子，父母离异后她跟着父亲、奶奶生活，父亲母亲谁也不管她，更不用说去关心她的成长了。就这样，原本活泼、爱笑的她变了，变得少言寡语、性格孤僻。通过电话家访，我了解到孩子的家庭变故，就多次找孩子的父亲谈心，让他了解孩子在班级的变化，让他了解在孩子的成长中母爱的重要性，做他的思想工作，让孩子的母亲有机会接触孩子。同时，给孩子的母亲打电话，让她多给孩子打电话聊天，双休日多陪陪孩子。在班里，我又鼓励其他同学主动找潘凤玩，对她在班级活动中的点滴进步不失时机地进行表扬和鼓励，使她感受到老师和同学对她的爱。慢慢地，她又像以前那样爱说爱笑了。孩子的父母无限感激地对我：“老师，真是多亏了你，我家的孩子又重新找回了自信，真是太感激你了。”我却觉得，这是一名教师应有的责任和应尽的义务。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们教师虽不像杨利伟、翟志刚能做出惊天地入太空的壮举；也不像比尔盖茨，李嘉诚那样聪慧英明，举世闻名。我们只是在这个平凡的岗位上兢兢业业，一辈子燃烧着激情。可我们不后悔！因为我们知道，梦最终，是开出了花来，正如戴望舒所说，梦，我们所有老师在圆的那个梦啊，是会开出娇艳的花来的了，我们也看到了一片灿烂的花海，不是吗？
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，立德树人，做最美的人民教师！
有关教师的演讲稿篇10
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。站在这里，首先我要感恩！感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的.我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们快乐的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的比照啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。
在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与抚慰……今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益饱满的羽翼来为您遮风挡雨！感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人！从蒙学初开的幼童到求知假设渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。
当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园；当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关心和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；老师，给了我们放眼世界的慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的开展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。
感恩，从身边做起！同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。
一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！最后，让我用自己喜欢的一首歌来完毕我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇11
今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感激。也许“教师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。老师如蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化成了烛泪。这种崇高的奉献精神，是天下所有的老师独具的魅力。
对此，我深有感触。
我清楚地记得，在我上小学时——那次，我扫完地，天已经黑了。我路过办公室时，我望见了里面还有灯光在闪烁，灯光下有一个熟悉的身影——那不是李老师吗？这么晚了，她怎么还没有回家呀？我仔细一看，李老师正在批改我们刚考完的试卷，她时而皱皱眉头，时而会心一笑，她那红钢笔在试卷上上下飞舞着，如一个出色的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻，我终于明白了——为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样认真，那样仔细，那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着李老师那忙碌的身影，许久许久，出神了，在不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。
老师就是如此的伟大与无私，他们是辛勤的园丁，细心呵护与照料着我们这一朵朵祖国之花；他们是工程师，为我们架起了一座座希望之桥；他们是魔术师，粉笔在他们的手上变成了满黑板工整的板书；他们是清醒剂，让我们时刻保持警醒。老师在上课之前，备了多长时间的课，付出了多少的心血，我们无从知晓，我们所能做的就是用心去领悟老师所传授的一点一滴。老师为我们操劳的同时，去不曾发现青春在他们身边悄然流逝，粉尘染白了他们的双鬓，他们所关注的永远都是学生的安危，望着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，望着孩子们在阳光下健康成长，他们的脸上也堆满了幸福的笑容。因为他们知足了，满足了，不再奢求什么了。正是因为老师无私的付出，无数的青年实现了自己的梦想；无数的国之栋梁正在为国家的建设四处奔波；当年奄奄一息的大中国才有了今日的繁华，今日的生机勃勃——奥运会在北京成功召开，神州载着中国人的.梦想飞向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李点缀着锦绣大地，纯洁的童心点燃了人间繁星。
一日为师，终生为父。对于老师我有说不尽的感激。因为是老师给予我们一把金钥匙，让我们打开了知识的大门；因为是老师不辞辛苦地引领着我们去探索世间的奥秘；因为是老师为我们一一解开心中的迷惑。当我们伴随着优美的音乐步入成功的殿堂，请不要忘记了那脚下的红地毯是老师汗水与心血的结晶。在此，我想对天下所有的老师说一声：“谢谢”。因为是你们给了我们美好的明天，却换来那满头银发；在此，我想对天下所有的老师说一声：“对不起”。因为是我们让你们失去了青春，却换来了我们的花样年华；在此，让我们共同怀着一颗感恩的心，去祝福天下所有的老师一生平安。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
有关教师的演讲稿篇12
尊敬的评委老师们：
你们好！
很快乐能有这样一个时机，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习根底差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的时机，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今天我演讲的主题是《赏识，孩子信心的源泉》。
前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发现一个叫张俊的孩子两眼空洞，神思似乎飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成绩加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。我决心拉他一把。回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要表扬你们，排队进课室的时候特别安静，坐也坐得特别端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我注意看了一下张俊，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边思考。放完音乐之后，让我意想不到的`事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来答复以下问题，老实说我对他的答复不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚......刚开头的地方有。有湖水的波纹，然后......然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点冲动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚刚音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗？假设我们在旁边，我们说话或者唱歌应该怎么去做？“应该轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家答复就立刻抢着说，我赞许地对他点点头。
有关教师的演讲稿篇13
尊敬的各位领导，同仁们：
大家好！
坦白地说，在我那颇为贫乏的词汇里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“我骄傲，我快乐，我是音乐教师。”。
由学生到教师——是我人生的一大转折点！孩童时，老师是我心中最伟大的人。初中毕业时，我就毫不犹豫地报考了焦作师范音乐专业。1993年，我顺利跨入了师范学校的大门。1996年，我走出校园，离开繁华的都市，回到了魂牵梦绕的家乡，我市最西北的山区小镇——邵原，开始了我的任教生涯。
理想总是与现实存在着差距。我任教的四职高—————是一所职业学校。不到二十岁的我面对着十七八岁、比自己个头还高的学生，我心里一阵阵紧张。面对全新的一切，我感到了压力，同时也茫然了。可三年的师范教育告诉我：选择了教育，就等于选择了爱与奉献；选择了教育，就等于选择了承担塑造灵魂的重任。我不能退缩，不能害怕，我要用实力证明自己，我要在山区教育这方净土上，大干一番。刚一上任，我作为学校唯一的音乐教师，学校就安排我任教全校的音乐课、辅导特长班学生。针对职高学生根底薄弱、自制能力较差，没有自信的特点，我就从发现他们的闪光点入手，让学生看到自己的优势和优点，培养他们的自信。有付出就会有收获，功夫不负有心人。记得有一年冬天，学校要参加市里的“声乐、器乐、
舞蹈”比赛，又要准备元旦晚会的节目。职高学生根底薄弱，大部分学生都是第一次参加这样的活动，我只能不厌其烦地为他们唱每一句歌词，示范每一个动作。紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天几遍排练下来后我和学生都已经气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧！”可是没有一个学生离开我，他们围在我身边诚恳地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着学生汗津津的脸，我突然感到自己是那么的软弱。我说：“你们不累，老师也不累，咱们一起练。”排练完毕后，我和学生们一起笑着闹着，心里感受到一种从来没有过的轻松，我知道是学生们帮助了我，鼓舞了我。当我在台下看着他们成功的`表演时，泪水再也忍不住地流了下来，作为一名教师，爱的奉献中有辛苦、汗水，更有喜悦、幸福！
13年的山区教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，一首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。我着魔般地爱上了它，我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了学生生活的朋友、学习的导师。我用真诚换取学生的信任，用爱心呵护他们的成长。看到学生们一天天的进步，我深切地感悟到了当教师的荣耀和自豪。
回首两年前我调入心仪已久的沁园中学，初次接触初中教育，在我面前一片迷，有手足无措的感觉。但在我校老师的帮助之下，我很快融入到了沁园中学这个大家庭了。我的业务能力快速提高，同时找
到了我们音乐老师的舞台。学校一项项文艺活动经我们精心筹划，安排，得以圆满开展；学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞，一展歌喉。我释然了，是的，作为一名音乐教师，我的价值不正是表达于此吗有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅不正是表达于此吗有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅力。有时，我真的很骄傲，我从来没有懊悔过我选择了这样一份职业，在学生眼里，我是不同的形象：我是活泼的，漂亮的，阳光的，多才多艺的，甚至我还可以是新潮的，时尚的，因为我是音乐教师。
我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，我们的生活处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子不会变坏。
我相信，在不远的将来，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐，课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操，我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。
在中原崛起、教育为基，教育崛起、教师为基的今天，我们做教师的应该尽力做好自己的工作，为中原崛起奉献自己的力量。我明白，选择做教师，不但选择了家长的希望和孩子的命运，更重要的是选择了中原崛起、教育崛起的重任！
做一名教师，我很骄傲；做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好本职工作，一如既往地走下去，为我市争创中原经济区“三化”协调开展先行区奉献绵薄之力。谢谢大家。
有关教师的演讲稿篇14
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
当瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。当瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶。大地母亲没有哀伤，没有痛苦，这是欣慰的泪水。
转眼冬天的脚步已咄咄逼近，无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芬芳，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿母亲很欣慰，她用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。
此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母？他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成才就是最好的'安慰。
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持。
可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：你为父母倒过多少杯水？有过多少次关心的问候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者应该更多吧？
当你抱怨父母的罗嗦时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，当你抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，你也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
当你看到岁月的时光想无情的风雪染白了父母那丝丝黑发，想锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求，奢靡的欲望。难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的背脊？
不！我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾值得我们感谢的实在是太多太多。
试想一个连父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢？所以我们要从感恩自己的父母做起，让感恩之心常伴，让世界更美好！
有关教师的演讲稿篇15
尊敬的各位评委，各位老师，大家好：
今天我演讲的题目是：我骄傲，我快乐，我是音乐教师。我一直在思考一个问题，教师，这个普通的字眼到底应该怎样理解，教师是一种职业，可它又不单单只是一种职业，我如何在这短短的几分钟内诠释教师的含义。
建国以来，祖国开展日新月异，新时代赋予了教师新的使命，与时俱进是我们不懈的追求，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍，我们学电脑，搞教研，我们所追求的，应该是更现代化，更科技化，更人文化的教学方式，我们懂得修饰自己，使自己漂亮，得体，；我们懂生活，会生活，有自己的兴趣和专长，我们能够沉着的面对几十双渴求的眼睛，在学生面前，我们是父母，是大哥，是朋友，我们是团结实干，年轻的集体，我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作，为人师表，做学生的典范。
我也是这普普通通的教师队伍中的一员，作为一名中学音乐教师，我曾经很困惑。去年，刚来学校的时候，学生对音乐课的概念无非就是唱歌，听歌。我很茫然，有种被无视的感觉，好象我的踌躇满志，信心百倍没有用武之地。我从最根底的发声练习入手，尽管最初同学们还觉的好笑；我从简单的民乐民歌欣赏入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲，我们还有丰富的民族音乐宝库；一项项文艺活动经我们精心筹划，安排，得以圆满开展；学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞，一展歌喉。我释然了。在课堂上，我细心的观察每一位学生，因材施教，大胆的改变了“满堂灌”的教学模式，和学生们建立平等、团结、友好的新型师生关系，终于学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科，课间在与学生的聊天中，从无数个同心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成材的渴望。
教师尊重学生就是要公正平等的对待他们，自从来到学校任教后学校有一个叫李瑞明的男生，平时特别不爱上音乐课，考试时经常不合格，可是在一次音乐课时我发现他的通俗歌唱的很好，我给了他一个高分，而且当正全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“田老师，那天你表扬我，我冲动的一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再厉，坚持下去。”“谢谢你，老师。”说完，他做个鬼脸跑掉了，我的'心也象吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课认真听讲，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，最后他从一名后进生逐步成长为一名好学生，还想参加了音乐特长班。这也使我深深地体会到教师的言行对学生的影响是多么的重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱与尊重。是的，作为一名音乐教师，我的价值不正是表达于此吗有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅力。有时，我真的很骄傲，我从来没有懊悔过我选择了这样一份职业，在学生眼里，我是不同的形象：我是活泼的，阳光的，多才多艺的，甚至我还可以是新潮的，时尚的，因为我是音乐教师。
我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，我们的生活处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子不会变坏。
我相信，在不远的将来，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐，课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操，我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。
做一名教师，内心很充实，而做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好我的本职工作，一如既往地走下去。
有关教师的演讲稿篇16
各位领导、老师：
您们好！
我很喜欢雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业，因为叶的.事业是平凡而又谦逊的。”上学时，我特别崇拜传业授道解惑的老师。抱着圆梦的意念，20xx年9月，我踏上三尺讲台，成了陈堡中心小学的一片默默无闻的绿叶。
我们常说：“先成人，后成才！”可见成人比成才更为重要！记得一个新的学年，我接手一个新班，遇到了一个撒谎成性，坏毛病特别多的一位小男孩，叫姚吕庆。语数英作业从来没有一次能够完整地完成。每天他都会编造各式各样的谎话来蒙骗老师和同学。他的谎话随口就来，貌似真诚让你无法辨别真假。他每天都忙着在学习上和老师、父母、同学“斗智斗勇”。有段时间，我真的对他很无语，束手无策！他妈妈对我说：“我最大的梦想就是我们家姚吕庆不撒谎，老师，您要帮我圆梦吗？”我回这位妈妈三个字一个标点符号，那就是：我努力！后来，我读到了《如何与孩子“斗智斗勇”》这篇，很有意思，其策略有点像共产党地下党与特务“斗智斗勇”。我受到了启发，一个人的力量是有限的，全体学生的力量是无穷的。我自掏腰包奖励那些在上课与下课监督并帮助他、陪伴他的学生。在他没有完成学习任务的情况下，他是“不自由”的。在这样强大的阵势重压之下，一段时间后，他的作业基本能完成，也不需要每天绞尽脑汁编谎话了。有时还检举其他不做作业说谎的同学呢。他妈妈拉着我的手很感激地说：“老师，你帮我圆梦了！谢谢！”
我不想用哲人那些华丽的辞藻来装点自己的人生，更不敢奢望自己以魏书生为目标，在教育事业上开创一片新天地。只想以此做到——立德树人，立教圆梦！
我的演讲结束，谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇17
尊敬的老师、敬爱的同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第xx个老师节。
老师节——这是一个令人激烈而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚丽的、塑造灵魂的职业。作为一名老师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递将来的职业而骄傲，也将为自己的追求毕生不悔。老师，一个一般的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得特别的厚重：为了我们大家能顺当地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻老师吃住在学校，整整四天，对于许多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的`半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这须要作出多大的牺牲！为了不影响教学进度，905、906班的英语老师----贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必需住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着乏累的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的苦痛吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有许多许多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！
遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个老师的师魂，当一切都要来的时候，人民老师，惟有用肩膀，将生还的希望留给学生，无怨无悔然而浩劫式的汶川大地震让人们知道，在中国，老师的肩膀还是挑起学生困难的地方，老师的怀抱还是最暖和最平安的地方，老师的爱，还是满满地贯注在学生的身上过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必需牢记。因为，这些可敬可爱的人民老师在用他们的生命换取另一个生命的持续，在用他们的精神激励另一个生命的接着。他们给了我们恒久无法忘却的记忆，有我们无法抹去的哀痛，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择；他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的精神！在老师节即将来临之际，让我们一起用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。信任同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特别的节日增加更绚丽的色调，给予更丰富的内涵！
最终我诚心地祝福我的同事们节日欢乐！
有关教师的演讲稿篇18
敬爱的老师、同学们：
与人相处，离不开“尊敬”两字。一个人即使才华洋溢，即使笑容可掬，假如不会尊敬别人，是不能得到挚友和微笑的。多少恃才傲物的人，最终都落得个悲剧的下场，多少桀骜难驯的莽夫，最终众叛亲离。友情，因尊敬而更加纯净；爱情，因尊敬而更加浪漫；亲情，因尊敬而更加温馨。尊敬，是连接人与人的桥梁、纽带，是洗涤心灵的甘泉，是滋润灵魂的沃土。学会去尊敬，就学会了一种美德，懂得去尊敬，就拥有了一种美德！
和一个人交往并不困难，困难的'是在言行举止中尊敬他。或许，你并不是有心的，或许，你不知道那样不行以。但往往是稍微的一句话，不经意的一个动作，就伤人伤得很深。当众揭人伤疤，无异于伤口撒盐；讽刺讪笑别人，无异于持刃杀人。人本无错，做错了也不是自己情愿的，何必苦苦相逼，到头来反噬自己呢！不为人之恶，不笑人之短，笑脸相待，谨慎应对。尊敬别人，也是对自己的尊敬。俗话说，要想获得尊敬，必先尊敬别人。因为，尊敬，本身就是一种美德，只有拥有美德的人，才能赢得别人的信任与爱戴，成为金兰之交。
爱一个人，就要尊敬她的想法，她的意愿，她的人格乃至她的一切。真爱，不是让你去说她这不好那不好的，不是去挑骨头的。让一个人华蜜，就要爱护她，真的爱他，是不会要求她为你做什么，而是你能为她做什么。爱，即是尊敬，尊敬，可以赢得爱情。没有尊敬，爱，怎能撞击地球？我实在不能想象，离开尊敬，爱还能不能许久！一个和谐的家庭，晚辈尊敬长辈，大人呵护小孩。那是尊敬编织的家，是华蜜平安的港湾。尊老爱幼，是中华民族亘古不变的美德。
尊敬，是一种美德，这种美德，影响了人的一生，变更了人的一生，创建了人的一生。尊敬，是我们的华蜜所在。尊敬别人，尊敬自己，尊敬我们的人生，尊敬尊敬的华蜜。
有关教师的演讲稿篇19
各位老师、各位同学：
金色秋天，丰收季度。新学期开始了！在这里请允许我代表校长室对新老师、新同学、新同事表示热烈的欢迎；对过去一学年里奋战在教学一线的老师和辛勤服务工作的后勤工作人员表示忠心的感谢，并致以崇高的敬意！
步入新的学年，就是你们人生中的一个新起点，中学阶段是人生历程中十分关键的重要阶段，希望同学们珍惜这最为珍贵的青春，在老师的指导下，学会学习的方法，确立学习的内在需求，确立学习的真正目标，有了动力，你的学习才会有质的飞跃，在学习上，古人云，天道酬勤，只要在学习上勤奋，就没有达不到的目标，人伟大，是因为目标伟大。
第二，同学们要崇尚文明，严于律己，宽以待人，增强责任意识，共同创造良好的校园环境。要树立“天下兴亡，我的责任”，“学校兴旺，我的责任”的责任思想，只有有了这个意识，我们的学校、我们的国家才会大有希望。
老师们、同学们，我们最终的目标就是为了把我们这所学校建设的更好，使每个学生都能成长为栋梁之材！为了我们共同的目标，让我们一起努力奋斗吧！
最后，祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们快乐成长，学习进步！
谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇20
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》
青春是什么？
有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的`微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话。每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们就应限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家，我的演讲完毕。
有关教师的演讲稿篇21
尊敬的各位领导，各黄笠道幢觯
新年好！
欢迎大家参加今天由棉花坡镇商会主办的xx年商会年终座谈会。籍此机会，我谨代表棉花坡镇党委、镇政府向在座的各位在过去的一年里对我镇经济发展、社会各项事业的关心和支持，表示衷心的感谢！
在过去的一年，镇党委、镇政府团结和带领全镇干部群众，紧紧围绕经济建设这个中心，突出加快发展这一主题，精诚团结，齐心协力，实现了棉花坡镇经济和社会各项事业的全面进步。xx年，全镇实现国内生产总值6.6亿元，同比增长21.5%；社会固定资产投资完成约7亿元，同比增长40.5%，其中规模以上企业增加值完成8.4亿元，同比增长45.5%，新增规模以上企业1家，地方财政一般预算收入完成xx万元，农民人均纯收入达6400元。棉花坡镇的经济和各项社会事业发展呈现一派生机和活力。尤其是在招商引资工作方面，我镇取得了新的突破，xx年共新引进项目65个，实际到位市外资金13.5亿元，省外到位资金8.3亿元；新建固定资产投资1000万元以上的工业企业4家。棉花坡跻身全市20强、四川省500强乡镇行列。
在新的一年里，我们将进一步加大工作力度，落实和完善鼓励投资的`各项优惠政策，以实际的行动来支持和增强现有客商在棉花坡镇投资发展创业、兴业的信心，鼓励企业积极增资扩规模。按照“抓重点、育优势、增后劲”的主攻方向，促蛊笠瞪瞎婺！⑸系荡巍⒋雌放啤xx年，我们将重点做好以下三方面的工作：
第一，继续优化投资环境。镇委、镇政府及镇各职能部门要全面提高服务质量，兑现所有优惠政策。要加强治安综合治理工作，营造良好的社会治安秩序，确保我镇经济社会的良性持续高速发展。
第二，继续创新工作机制。确立招商引资是重中之重的观念，将招商引资工作作为全镇的“一号工程”，务求在招商引资方面有一个新的突破。切实做到真心招商、热心待商、诚心助商，达到“引来一个，带来一批，辐射一片”的招商效果。努力为投资商营造一个投资效益最好、安全系数最高、投资成本最低、政府效率最高、服务质量最好的投资环境。
第三，继续整合和挖掘招商资源。一是对我镇现有的招商资源进行排查、清理、整合，要不断发掘新的资源。二是进一步探索项目的有效协调机制，使招商信息得以迅速传递，促进招商利益共享机制的形成，防止项目流失和“撞车”。三是进一步发挥企业商会和各种企业协会的作用，积极开展以商招商，进一步加强企业之间的信息交流，做好投资项目的牵线搭桥工作。
xx年是实施规划承上启下的一年，在新的一年里，希望镇商会各会员单位能继续积极主动地参与棉花坡建设，健全商会运作机制，提升服务水平，努力使商会各项工作得到新的拓展和提高，促进商会工作健康发展。最后，恭祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意！谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇22
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德，也是富国强民的必由之路。勤俭节约，它是当今中国现实国情的必然选择！那么，中国的现在国情是什么？人口众多、资源匮乏、环境承载力已接近极限，这就是中国现实的国情！然而，在现实生活中，与之形成鲜明对比的是，相当一部分人的节约意识还非常淡薄，铺张浪费的现象随处可见。你看，水龙头旁，洗漱完毕，人走了，水却还在哗哗地流；教室外阳光明媚，教室内电灯却还在大放光芒；餐盘里的菜，剩的比吃的多，好好的馒头上插上筷子。同学们，这些现象是不是就发生在我们身边呢？通过这些现象，更反映出了我们一部分人节约意识的淡薄！有媒体报道，我国每年在餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”足以养活一亿人。
在物质不富裕的过去，需要勤俭节约；在生活水平不断提高的今天，也不能丢掉勤俭节约的品质。餐厅里，我们不要去比谁打的饭菜好，我们要比一比谁吃的最干净；有些同学请朋友吃饭，订了许多菜，吃得少，但因为爱面子又不好意思去打包。而就因为他的不好意思，浪费了许多粮食！“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史反复证明了这样一个道理：“一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的。勤俭节约，不是一时的话题，而是永恒的'话题！人口众多、资源匮乏的现实不能改变，只能直面，但铺张浪费的生活方式却是可以改变的！面对日益严峻的资源环境问题，作为每个中国人都有责任摒弃日常生活中浪费的习惯，思想上树立崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻的思想，努力做到从身边的小事做起，从一点一滴做起。其实在现实生活中，只要我们稍微关注一下的话，就会发现，很多举手之劳就能节约资源，减少浪费。比如用水刷牙时，水龙头不要一直开着；洗少量衣服时，洗衣机水位不要定得太高，每天能做到随手关灯、关电器；把白炽灯换成节能灯；夏天，把空调温度上调1度等等。显然，如果我们每位同学都能自觉行动起来，增强勤俭节约的意识，从现在做起，从身边做起，每天节约一点点的话，那么，我们就可以为国家节省很多的资源。为了早日实现建成节约型社会的目标，愿我们每个人在日常生活中都应该经常问问自己这样一句话：今天，我节约了吗？
同学们，就让我们从现在开始，带动身边的每一个人，带动每一个家庭，带动整个社会。让我们继续继承中华民族的传统美德，一起勤俭节约，创造美好的未来！
我的演讲结束了，谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇23
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签完字后，我都要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就开始读一些名著或课外读物之类的书。而我妈妈遇见考试的时候那么是埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十一、二点了，我妈仍在复习。有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那叫个快，简单来说，我看一本书的.时间我妈能看两本书。最后来说说我爸，他不看书那么以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。这就是我们家的家风——读书学习。
而我们家的家训那么是尊老爱幼、孝敬长辈，就比方父母每次买好东西或好吃的都先给我吃，而我那么要把这些好东西或好吃的让给长辈先用，而长辈就会让给我先用，我们就这样推来推去，其实，最后谁吃也没有什么关系，就是礼貌性的让一下，做人一定要有礼貌。在公交车上时，有座位先坐上，等看见有一些残疾人时，把座位让出来;有孕妇时，把座位让出来;有老人时，把座位让出来;有比自己小很多的小孩儿时，把座位让出来。
做人就是要有礼貌，如果一个人再好但他没有礼貌，那也不讨人喜欢;相反，如果如果一个人再差，但他很有礼貌，那也很讨人喜欢，跟前面一样，做人不仅要有礼貌，尊老爱幼、孝敬长辈更不能缺少，在这之前学习得打下良好的根底
所以，可见我们的家风和家训之重要，家风和家训是一个良好家庭的根底！
我的演讲完了，谢谢大家！
有关教师的演讲稿篇24
尊敬的老师，亲爱的同学们：
20xx年已经成为过去，不管是坎坷还是顺利，不管是机遇还是挑战这一切统统的翻过。有些人，有些事会在记忆屮占据着一个重要的位置。在某个不经意的场景里，或在凉薄的秋风屮，就这么突然的'显现岀来。或许会伤感，也或许会感慨，但是过去了流年就像一本泛黄的书页，贴上一张祝福的书签后再不去触碰，让岁月尘封，也是一坛酝酿的老酒……
看惯了云淡风轻，便不再觉得是风景；受惯了嘘寒问暖，便忘记了最初的感动。太多的美好，常常被人们在习惯中失去、而却在回忆中珍惜。有时候，不是幸福来的太少，而是自己丢的太多。记得爱伊斯坦曾说过“不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力”，人存一世，活的也就是这个价值吧。
一年，我们一同感动，一同欢笑，一同悲伤。今天，让我们用释然与豁达向昨天作别：所有的悲伤、迷茫与挫折，不过是成长路上的20xx，经历。让我们用微笑与希望向明天问好：为了梦想，请保持飞翔的姿态！
有关教师的演讲稿篇25
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
我叫，来自土木1115班。很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是：《和我一起，让青春岁月绽放》
每个人都有一颗自己的种子，小心翼翼地呵护它、培育它，期望它有一天能绽放令所有人为之羡慕的光彩。可是有的时候暴风雨就在不经意间。当我站在门口时，我大抵是有些怨愤的，挤公车的时候，不想听到华夏学院的名字，因为这个时候，我就要在众人的眼光中下车;不想听到身边的人问我，嘿，你们学校怎么样?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的结。每一个人都有梦想，而从今天起，我的梦想将是我最大的隐私，我想我会一直等待着它的破土而出。
所幸之，我遇到了你们，一群有梦想的人，没有放弃的执着以及眼神的坚毅，我们总在开玩笑说我如果在努力点，就那个地方细心点，也许就能更好了，旋即，我们却又释然一笑：都过去了，恩，都过去了。我们互相安慰着，扶持着，还好，还有你们。
也许我不够美丽，可是我足够自信;也许我不够出色，可是我足够努力;自艾自怜的人生是人们的借口，如果上帝愿借我一束阳光，我必将还他一片绿荫。我们能够生长的空间还很多不是吗?有梦想为旗，已有无限之动力，有青春岁月作伴，又何须神伤寂寞孤单?!
和我一起，让梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着“一二一，一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春岁月当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成了没妈的孩子!
当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的.人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。
我们都是一粒种子，和自己有过约定，寻找方向的迷茫，向梦想飞舞的艰辛，都将是创造奇迹的土壤!
我的演讲完毕，谢谢大家!
有关教师的演讲稿篇26
themirrorandi
我和镜子
iliketolookintothemirror.irememberwheniwasalittlegirl,ioftenstoodonmytoes,tryingtofindmyfaceinthemirrorofthedressingtable,whichwasnearlyashighasiwas.nowistillliketolookintothemirror.onlynow,thedressingtableistoolowforme.asibenddown,iseethefaceofayoungwoman,glowingwithmaturity,confidentinherfutureandfascinatedwithherownreflection.
thefactthatiliketolookintothemirrorhastodowithmygrannywithwhomispentmostofmychildhood.irememberclearlythatonenightiheardhermurmuring,"womencan"tbeseen.womencan"tbeseen."iwassoconfusedastolookintothemirrorthenextmorningtocheckificouldindeedseemyself.onlynowasayoungwomanmyself,caniunderstandthatitwasnotphysicalvisibilitythatgrannyhadonhermind.
grannyspentallherlifetakingcareofthefamily,dayinanddayout.shecookedforherhusbandand10children.butwheneverguestscame,sheandotherfemalefamilymembershadtoeatbythestoveinthesmallkitchen.atfamilydiscussions,shewasneveraskedforheropinion.aftergrandpapassedaway,shehadtolistentomyuncle,hereldestson,fulfilledherdutyasdaughter,wife,andmother;yetasaperson,sheremainedlittlenoticed.eventhoughshecouldseeherselfinthemirrorofthedressingtable,shewasnevervisibleinthemirrorofsociety.
ihavebeenlivingadifferentlife.athome,imakedecisionstogetherwiththerestofthefamily.inschool,ioftentakechargeofvariousactivitiesthesameasotherboysandgirls.notonlythat,icanseesomethinggrannycouldnothavedreamedof─makingdecisionsformyownfuture.mylifehasbeenaseriesofdecisions.icouldchoosefromseveraluniversitiesasicameoutofhighschool.atuniversity,icouldchoosefromarangeofsubjectsfromenglishliteraturetobusinesslaw.andnowupongraduation,iamagainfacedwithdecisions─tofurthermystudyortogotowork;tostayinchinaortogoabroad;togetmarriedrightawayortoremainsingleforabitlonger.
itdoesnotmatterwhetherornotiwillbecomefamousorrich,butiwilltreasurethechancetodemonstratemypotentialandtohelpotherwomendemonstratetheirsasfullmembersofsociety,fullyvisibleinthemirrorofhistory.iwilltreasureitbecausetheabundanceofchoicethatienjoycameonlyafterdecadesofeffortsmadebymygranny,mymum,andmillionsofotherchinesewomen.
however,thechoicestobemadebymeandothersofmygenerationareagreatchallenge.themisconceptionthatmenaresuperiortowomenisstilldominatingmanypeople"sminds.whilemenareencouragedtocompeteandtoassertthemselves,weareexpectedtobequiet,loyalandobedient.thisisnotverydifferentfromwhatisexpectedofusasgoodwivesandgoodmothers.thechallengewefacecallsforahigherlevelofourpersonaldevelopmentandself-determination.
thestoryofmygrandmotherandmyselfmirrorsthelivesofmillionsofotherwomeninchinaandperhapsintheworld.manyofthemstillleadthelifeofmygrandmother.theirworthisnotyetrecognized.itistheresponsibilityofayoungpersonlikemetoworkhardandstrugglehardsothattheytoowillseethemselvesandwillbeseeninthemirrorofsociety.
thisismydream.thisdream,ibelieve,isnotonlysharedbyourgrandmothers,mothersandsisters,butalsobymanyofourfathers,brothers,husbandsandmalecolleagues.
itwillnotcometrueuntileveryonefullyrealizesthatwomencancontributetosocietyandshouldbeguaranteedtherighttodoso.womenholduphalfthesky.
我喜爱照镜子。记得很小的时候，我常常踮着脚尖在跟我差不多高的梳妆台前，想要看到镜子里自己的小脸。现在，我依然喜爱照镜子，只不过那张旧梳妆台已变得太矮了。弯下腰去照镜子时，我看到的已是一个年轻、散发着成熟光彩的姑娘，一个对未来充满自信的姑娘，一个对镜中的身影依然那般着迷的姑娘。
爱照镜子的这个癖好始于我和奶奶共同度过的童年时光。我清楚地记得一天夜里，听见奶奶低声自语：女人啊，别人怎么就看不见你，怎么就看不见你呢？我对此感到十分困惑，第二天一早就跑到镜子面前要检验一下是否镜子照得见自己。直到现在长大成人后我才明白，奶奶所看不见的并不是镜子里的形象。
奶奶为了照顾一大家人，起早贪黑，忙碌操持了一辈子。她每天为丈夫和十个子女生火做饭，每到家里来了客人，她却只能和家中所有女性成员一起挤在狭小的厨房里的灶前吃饭。家里讨论家事，奶奶从没有过问的权利。爷爷去世之后，她只得听从新的一家之主──我的大伯，也就是她的长子。经历了一生的.艰辛，奶奶尽到了作为女儿、妻子和母亲的全部责任，但作为一个人，她却很少被别人关注过。尽管她能够在梳妆台的镜子中看到自己的模样，在家庭和社会中她却总是一个隐形人。
我过的是与奶奶截然不同的生活。在家里，我与家人一同商定家庭事务。在学校里，我和其他同学一样经常组织各种活动。不仅如此，我做了奶奶做梦也想不到的事情：为自己的未来做出选择。我的生活就是一连串自我抉择的结果。高中毕业时，我可以从众多大学中挑选一所。在大学里，我可以从一系列专业中挑选自己最喜爱的专业──从英国文学到商法。现在毕业将至，我又一次面对选择：或继续深造，或开始工作；或留在国内，或走出国门；或很快成家，或暂时单身。
不论成名富有还是默默无闻，我都会珍惜发挥自己潜质的机会。不仅如此，我更要帮助其他妇女珍惜发挥才智的机会，因为她们也是社会的全权成员。我十分珍惜这一点，因为我所享有的广阔的选择余地是我的奶奶、我的妈妈，乃至千千万万个中国妇女几十年艰苦奋斗的结果。
然而，我和我们这一代人将要做出的并非是轻而易举的选择。重男轻女的偏见仍然主导着许多人的思想。当男人被鼓励着去竞争，去为自己的权力奋斗时，却要我们女人保持沉默，坚守贞操，一味服从。这与只要我们当个贤妻良母又有什么不同？我们所面临的挑战正激励我们为更高的个人素质和更强的自立能力而奋斗。
我奶奶和我的故事折射出千百万中国乃至全世界妇女的生活。她们中仍有不少人正走着我奶奶曾经走过的道路，她们的价值还没有被认识到。努力工作，不懈奋斗，让世界的妇女都在镜子中看到自己，得到别人的承认，这正是每一个像我这样的青年所肩负的使命。
这是我的梦想。我相信，这个梦想不仅曾是我们的奶奶、母亲和姐妹们所有过的，也是我们的父亲、兄弟、丈夫和男同事们所拥有的梦想。
妇女能够为社会做出贡献。她们的这种权利应该得到保障。当每一个人都充分认识到这一点时，我的梦想就会实现。
妇女能顶半边天。
有关教师的演讲稿篇27
每个人的家都有家风和家训，所谓的家风家训就是自己家的风气，家里的风气不好将直接影响到子孙，所以从小爸爸妈妈就教育我要尊敬长辈、勤劳节俭，诚实守信。并把它们作为家训，让我谨记。
记得那是暑假的一天下午，我和同学们约好一起出去玩，因为他们总是一起出去玩，所以对他们来说没什么，但对我来说确很是难得，因为爸爸妈妈经常不让我和同学出去玩，说小孩出去太危险，又讲了一些故事想让我打消出去玩的念头，说什么大学生出去都被坏人骗了，何况我还是个孩子，哎好不容易和妈妈争取到了一次出去的机会，当然要好好珍惜呀。
我估计一下给妈妈说的时间太长她肯定不会同意的，两个小时应该差不多还可以，我就给妈妈说6点就回来。可是我一玩就忘记了时间，一下玩到6点半，妈妈给我打电话可是我手机没电了关机了，我一看6点半了就赶紧给同学说了一声，跑回了家我气喘吁吁地敲门妈妈很快给我开了门。
没等我换完鞋妈妈就对我说：“走的时候咱们都说好了，6点回来你看看表现在几点了！”我静静地听着也不说话，因为本来就是我不对，没话可说，妈妈说了我一会儿，渐渐地消了气，语重心长的说：“我也不想说你，但是你说了几点就要几点回来，做人要诚实守信，要不没有人会再相信你了”我羞愧地低下头对妈妈说：”对不起，妈妈，我下次一定遵守承诺。”妈妈点了点头说：“这次就原谅你了，下次可不能这样了！”
这虽然是小事但是诚信对一人来说是很重要的，不能因为事小我们就不重视，树立端正的家风继承良好的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会上一些不好的习气逐渐退出我们的视线，正能量得以传递，如果再加上良好的家风以打造，那么咱们社会的风气将更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！传承优良家风演讲稿篇24
“校有校规，家有家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！
记得在我小时候，每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就认真地对我说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证一定遵守规定，按时回家。
过了一段时间，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的.作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过了七点半，一回到家就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不仅打扰了别人，还给别人带来了负担。我暗下决心，绝不再犯。
家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这一家人的思想品德也会跟着败坏，这家就很难再培养出优秀的后代。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让她知错就改，然后再慢慢教育她。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
有关教师的演讲稿篇28
亲爱的老师、同学们：
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包罗万象，让人陶醉，流连忘返。读书让我从一个无知的孩子变成了一个开始思考的小学生。高尔基说：“读一本好书就是和一个思想高尚的人交朋友。”。漫步在书海中，我的心得到了升华。
读童话，我走进了一个纯净的世界。当我看到小美人鱼为了我深爱的王子放弃了几百年的生命，变成了海里的泡沫时，我忍不住哭了起来。在许多故事中，我发现世界是多么广阔，大自然是多么美好，我的脑海里开始充满了许多问题：为什么大象的鼻子这么长？为什么鱼不冻死？每当这个时候，妈妈都会手里拿着一本厚厚的《十万个为什么》，引导我找到答案。所以，我知道为什么我能在书中找到答案。从此，我深深地爱上了书籍。曾几何时，我在书海中“无法自拔”。
小学毕业后，我学会了拼音，爸爸妈妈给我买了一些带插图和拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽和魔力；《白雪公主和七个小矮人》似乎把我带到了小屋里；《卖火柴的小女孩》让我看到了她悲惨的童年生活，这本书告诉了我很多我以前不知道的故事。书籍是无限的宝藏，为我增添了丰富的.知识；书籍是快乐的天堂，为我忘记了所有的悲伤。书是冬天的阳光，给我带来春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望！
同学们，让我们都打开书籍，打开神奇的世界，打开无尽的希望，让文明之火代代相传，让智慧之声响彻美好世界！