期中考试前的动员大会上的演讲稿范文（通用3篇）
期中考试前的动员大会上的演讲稿范文（通用3篇）
期中考试前的动员大会上的演讲稿范文篇1
老师们，同学们：
每周一，我们都奏唱国歌，旨在牢记自己是中国人，不做有损于国家利益的事情；每周一，我们都高呼校训，旨在牢记自己是屯一人，勤奋学习，踏实做人。
上一周，全校师生圆满且出色地完成了国培计划体育骨干教师现场会、全区德育迎检任务。你们的付出和努力，让学校赢得了好评和肯定！感谢你们时时刻刻和我们的校区融为一体，不分你我。
未来的两周，我们在迎来apec休假的同时，也将迎来本学期的期中考试。这个假期，同学们一定要静下心来，制定切实可行的复习计划。在休息调整的同时，还要充分复习，让自己前一阶段的学习有一个系统的回顾。这是个非常好的契机：谁能够抓住这个假期，好好内化所学，谁就能在回来的期中考试中大放光彩。
关于期中考试，初三年级是六校联考、网络阅卷。在争取积分的同时也是在校际之间证明自己的实力，摆清楚自己的位置。在六校中，你具备夺取胜利的资本吗？你能在竞争中脱颖而出吗？拼搏是积累实力的最好作为，平心静气是需要融入每一个初三学子的生活，是常态，更是制胜法宝。坐得住，学的进去，不流于形式，不浮浮躁躁，不浪费分秒。学校期待你们的成长和进步！
初二年级是阶段质量检测，初二是最容易分化的年级，在，前半个学期，你跟上大部队的步伐了吗？你准备如何实施自己的学习计划，提升自己的学习成绩？脚踏实地、勤奋钻研就从现在，从期中复习开始，不要再拖拉，不要再等待了。抓紧时间、备战期中。
初一年级是进入中学的第一次大规模考试，你是否已经适应了初中生活？你们要通过考试,对自己学习的潜质有一个理性的认识,以便明确今后的努力方向,调整自己学习态度和学习方法。
在期中考试来临之际，我想和同学们分享三句话：
第一句：态度决定一切。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考试距今仅有几天之遥（刨去假期，7天），应该说时间已经非常紧迫，而我们的学习任务依然繁重。所以同学们要在老师的指导下，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，主动做好每一次咨询，那么你的学习才会有明显的效果。同学们要抓紧点滴时间，长绳系日；暂时把与学习无关的事放在一边，聚精会神、孜孜不倦地投入到学习中去。
关于期中复习与考试，我向同学们提出如下建议：
第一：复习全面不疏漏。半个学期的知识不少，同学们要在老师的指导下，静下心来进行全面、系统的学习和复习，学会抓住每个科目的关键点，每个章节的重点和难点，找准自己的薄弱点，有目的地进行归纳、训练。同时，还要讲究方法和策略，做到真正掌握，并学会联系生活实际，使课内外结合起来，举一反三。
第二：心态平和不焦躁。临近考试，请放下包袱，适当调节好自己的心理，用平和积极的心态，坦然面对考试；“不以物喜，不以己悲”，以豁达的胸襟，开朗的情怀，充裕的准备，悠然笑对考试；笔底有才华，腹中存韬略，用舍由时，行藏在我，我们又何妨畏惧考试。
第三：以诚信对待考试。考试还是一次做人品行的检测，学习有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊似自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩与反馈，需要看到同学们的优秀品质——诚信的绽放，我们进行的每一场考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。同学们，考试也是一个展示才华的舞台。请溢出你们的青春和活力，拿出你们的智慧和勇气，用你们最睿智的头脑和最细致的心灵，以满怀的才情和昂扬的斗志，去迎接即将到来的挑战！秋天，是收获的季节，希望你们也收获属于自己的果实！
谢谢大家！
期中考试前的动员大会上的演讲稿范文篇2
老师们，同学们：
早上好!今天我演讲的题目是：《认真复习准备，迎接期中考试》。
不经意间，半个学期很快从身边悄然流逝，我们已从酷暑难奈的盛夏来到了带着丝丝凉意的秋天，即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。
那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?如何有效地利用时间?如何提高复习效率?在这里根据我多年的经验提出个人的观点，供同学们参考。
一、制定合理的复习计划。离期中考试还有一周多的时间，同学们一定要根据自己的实际情况，制订好复习计划，按计划有条不紊地进行全面系统复习，查漏补缺，打好扎实的基础。
二、讲究方法，适当做题。不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的，可以选做不同类型的题目，掌握各种类型题目的解题方法，要有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。在练习中使知识点得到巩固，运用能力得到提高。同时，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
三、要善于动脑，勤学好问。在复习过程中，要独立思考，善于问疑，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教。俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间，提高效率。期中考试已经迫在眉睫，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。可有的同学却说：“复习了也没用，还是会遗忘。”心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。
同学们，期中考试已经热情地张开了双臂，让我们用真诚、勤奋、拼搏投入她的怀抱，用优异的成绩为她编织美丽的花环，在充满活力的远二校园，在这次期中考试中呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长和老师送上一份答谢与回报。
最后，祝同学们期中考试取得好成绩!
谢谢!
期中考试前的动员大会上的演讲稿范文篇3
尊敬的各位老师，亲爱的朋友们：
大家好！时间如飞，我校的期中考试即将到来，我想和大家谈谈“直面考试，我们应该怎么办”的问题。
作为一个学生，参加考试的次数成百上千，然而每临考试时的心情却大相径庭，朋友们有没有想过，为什么会有如此差异呢？我看，关键在于心态和认识，出现了考试焦虑。所谓考试焦虑，也使我们在认识考试、应对考试、直面考试的时候，出现了高期望值与低付出之间的矛盾；出现了目标的树立与行动的不对称之间的矛盾；出现了重攀比与轻自信之间的矛盾；出现了不良学习习惯的矫正率低与高自信之间的矛盾等等。
下面，我想就这几对矛盾和大家谈一谈自己的看法，希望能够对大家有所启发，有所促进。
高期望值就是一些父母总是把自己内心的理想和目标不切实际地让我们去实现，我们实现不了父母不让，我们做不好，父母也不让，于是，久而久之，我们由于无法完成这些目标就会变得内心凄苦和恐惧；还有一种情况是有一些朋友在开学前对自己缺乏准确的定位，为自己确定的目标有些偏高，且易在别人面前夸下海口。虽然有了较高的期望值，但是，这些朋友在平时的学习中因为缺少坚持和毅力，决心只能维持几天，学习实践中不用心、不下苦，总把希望寄托在明天，时日一长，我生待明日，万事成蹉跎了，到考试的前、中、后，不焦虑才怪呢!可见，我们的目标期望值的确定要符合实际水平，平时的学习切忌忽冷忽热，定要坚持不懈，持之以恒。
我们学习应该定期有一个目标，目标的树立不能太高，最好是稍用劲就能够实现的。我们有好多朋友总是把目标确定得较高，一旦实现不了，就会出现情绪低落、茫然无措的情况；还有一些朋友，除了父母给自己确定目标以外，自己从来也没有确定什么长期或短期目标，一天到晚，浑浑噩噩，只要能够吃好、玩好，就万事大吉了，这样的朋友只能是：少壮不努力，老大徒伤悲!也有不少朋友目标是确定了，可实现目标时的自我管理做不到，表现在听课时注意力不集中，效率不高，老师们要求做到的一般都做不到。这样，目标确定得再好，也只能写在纸上，落实不到行动上。我们可以把平时学习到位，效率高叫做“手艺高”，把目标的实现叫做“人胆大”，只有“艺高”人才能胆大，也才能有效地避免考试焦虑。
在我们学习的过程中，只有朋友们的相互比较，才可以看出短长，找到优点和缺点，也才会有目标和动力，然而，有些朋友在学习上攀比之心太重，也就是把学习的成绩看得太重，这很容易给自己制造过重的思想负担，从而使自己变得日渐不自信起来。其实，平时的考试，包括期中、期末的考试，成绩，只是对一个阶段学习状况的总结，它只是一种检测的手段，不是最终的结果，我们不应该把多了几分，少了几分看得太重，但要在考试结束后，及时通过老师讲评试卷、分析试题，总结本阶段学习过程的成败得失，以便找出问题，寻求改进的方法。这才是我们应该做的事情，这样做，才能不断提升自己的学习成绩，树立起可以战胜一切困难。