关于快乐的演讲稿（精选33篇）
关于快乐的演讲稿（精选33篇）
关于快乐的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《我读书，我快乐》
同学们，在人的一生中，你会交到一个最忠诚、最无私、最单纯的朋友，你们知道他是谁吗?
哦!我已经听见有的同学说了。对!就是书。
书，这位朋友从你来到这个世界上时，就一直陪伴着你。
或许在你上幼儿园时，不识太多字。所以妈妈会陪着你一起读一些画册。而上了小学，你慢慢懂事，识的字也多起来，就会找一些童话故事，儿童小说。上了初中、高中乃至大学，你越来越对历史、古文、科学感兴趣，就会用上所有的零花钱，想方设法把这些书通通抱回家。到了中年，你已成家立业，工作也越来越繁忙。但是爱读书的你仍然喜欢散文，游记。慢慢接近老年，你的生命快到尽头时，你还是放不下手里那张“都市日报”，用颤抖的双手捧起报纸，用沙哑的声音阅读者。
所有的这些，不是都能体现你的一生都里不开书吗?
臧克家曾说：“读一本好书，像交了一个益友”。是啊!当你无助时，书会变成一位小老师，帮你解决难题;当你沮丧时，书会变成一个开心果，让你开心起来;当你失落或被朋友抛弃时，书会变成一只小精灵，带你遨游美妙的汉字王国。
但是同学们，世间有很多人，有好人，也有坏人。书也是如此，有开卷有益的书，也有开卷无益的书，比如像《诗经》《论语》好有很多对的经典名著就是对身体和学习很有帮助的书。再比如像《阿衰》《豌豆》这种漫画就是开卷无益的书。这些书不断地让我们沉迷于当中，对身体也有伤害。所以同学们，无论读什么书，脑子了都要铭记“开卷有益”。
同学们，让我们一起，展开求学的翅膀，在书的海洋中遨游吧!
谢谢大家!
关于快乐的演讲稿篇2
尊敬的领导、老师们：
大家好!对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：
当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验!在我十几年的教学生涯中，这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我一直享受着作为教师的快乐。
有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变。
也有人说，教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静。
还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……
这些说法似乎不无道理。然而，一旦用诗意的眼光来对待教师这一职业，一切就会显得那样的美好而充满了阳光色彩。
不是吗清晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束郁金香，露珠闪耀，清香扑鼻，心中的愉悦顿时如初阳般弥漫开来。我故意惊叹的问：是谁把美的天使带到了我们面前?大家不约而同地把目光投向了胡辰雨。到了检查作业的时候，我发现全班就他一个人没写。哦，原来他是怕我责怪，所以就献上了这一束花……在这些可爱的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗?
中队活动课的联欢会上，正唱着歌曲《中国人》的“假小子”祖文佳跳下“舞台”，模仿着歌星刘德华的演唱神态，走到我和同学们面前鞠躬握手，一不小心却在转身的时候摔了一跤，这时，孩子们赶紧围上去，扶起他，看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲的旋律……你一定也会怦然心动，报以会心的微笑吧?
孩童时的那种天真烂漫、那种幼稚可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作幼<稚而随手抛弃了吗?在人生的旅途中，我们应该常用“童心”这面镜子，来审视一下自己日见风化了的心灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新获得心灵的平静。
和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新鲜、新意的无限乐趣。课堂上，我是知识海洋的领航员;课堂下，我是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹;测试卷上，我用公平和细腻描绘明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们灿烂的童年，键盘上飞舞的手指，敲击着孩子们求知探索的欲望!我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，却用我的青春和赤诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我自豪着，快乐着，我是光荣的人民教师。
可能终其一生，作为教师的我也无法成为千万富翁、百万富翁，但我又是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获奖证书和一本本刊登着自己文章的杂志的时候，当我听到孩子们真诚地赞美和学生家长发自内心的感谢的时候，心里边涌上的那种自信与惬意相信不会比他们差吧!每天，当我沐浴着暖融融的阳光向课堂走去时，我就会在心里默默地想：这又将是一段充满了挑战和快乐的旅程，在这段旅程中，只要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，一定会有智慧之光如诗歌般生生不息的闪现，一定会有动人的旋律响彻我和孩子们明丽的心空。徜徉于诗意的憧憬之中，我的心中便充满了快乐，课堂上，我用这种纯粹的快乐润泽着我的学生们，他们也就总能回报我更多的阳光和激情。
朋友们，生活就是一首诗，工作也一样。每一种固定的职业除了给我们带来稳定的收入以外，还应该为我们带来生命成长过程的快乐和人生价值的实现，因为在这个世界上，再也没有什么比这两者更让我们崇敬和值得追求的了。为了让我们自己和孩子们都能拥有成功的人生，请做一个诗意而快乐的教师吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于快乐的演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾经说过：书是人们进步的阶梯。每当我得到一本新书后，总会爱不释手、废寝忘食地读，总想一口气把它读完。
我爱读书，因为书可以让我们认识古今中外的名人：如牛顿、鲁迅、老子、巴金等;书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋，还可以丰富我们的知识;书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。
当我看完《中华上下五千年》这本书后，我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经历了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上，最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。
当我看了《绝世奇观》这本书后，它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境;参观了那些古代文化遗产后，我不禁赞叹：大自然的美妙、人类的巧夺天工等。
当我看了《哈佛家教》这本书后，我明白了做人要讲诚信，有了诚信才能让更多的人尊重我们;做人要有梦想，朝着梦想去拼搏;做人要充满自信，有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能让成功向我们敞开胸怀，笑着迎接我们。
我爱读书，书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言，书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱，书可以让我们的心情由怒转为喜，书甚至还可以陶冶我们的情操，锻炼我们的意志，更能让我们明白什么才是真正的快乐。
关于快乐的演讲稿篇4
嗨!小朋友们，你们好!你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗?下面我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗?当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧?!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀!
到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。
今天真是一个快乐的星期天呀!
关于快乐的演讲稿篇5
快乐是许许多多人的追求,但是快乐又总是从我们身边悄悄的溜走。都说知足者常乐，但有时现实却往往不如我们所想的那样。生活的艰辛,家庭的矛盾,工作的压力,竞争的激烈,使得人生烦恼不断,人生处处有烦恼,甩不开也躲不掉。到底什么才是快乐?好像人人都在寻在着属于自己的答案。但为什么那么多的人在寻找，却总是空手而归?
不知什么时候，我也渐渐觉得我不快乐了。20__年大学刚毕业没多久，我就有幸走上了法院的工作岗位。但上班以后，我也会常常怀念过去那些纯真的、无忧无虑的日子。现在，走入社会，踏上工作岗位，开始新的生活，总感觉有太多的不习惯......真的感觉很累，身心皆是，确实有生命中不可承受之重的感觉。这究竟是为什么呢?有朋友说，是我们被工作所累了，应该是我们要学会驾驭生活才对。但是我想我们不快乐，正是因为现在我们还不能很好地面对生活。
静静地坐下来，我想，是快乐真得远离我们了吗?其实快乐就是一种心态，没有谁可以真正的看破这个世界。感觉到累，感觉到不快乐，只是因为你不想再前进。前面什么都有，而你只会逃避，没有勇气和信心走。我想我真的是这样。有时遇到困难或不能解决的问题时，就想选择逃避，虽然自己也知道这并不能解决问题，反而会使自己更有负担，但就是不敢面对。
苏格拉底曾对他的学生说过：“人生就是一次无法重复的选择。”面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾;如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变;假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
人生有如乘坐公交车，我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。有的人行程长，有的人行程短;有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中;然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。我们就应该这样，趁着年轻，认认真真、踏踏实实地做一些事情，不致于让自己的人生留有缺憾。不论是痛苦，还是幸福，不管是快乐，还是忧伤，我们都要微笑面对，把生活中的酸甜苦辣当作人生的一笔宝贵财富。俗话说：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
有些时候并不是没有发现，是因为不在意或者忙碌使我们忘了去发现，而无暇顾及或早已忽略了身边美好的东西。一旦发现，即使在平常看来很普通的东西此时也会让人感慨万分。我想，这一瞬间的满足感就是快乐。其实忙碌之余，多多关注身边，多从生活中寻找和发现乐趣，就会感觉快乐其实很简单，离我们也很近……
快乐存在于任何时候任何地方,有时一篇文章,一首歌,一幅画都足以让人感到快乐。快乐不是特意寻找的,它就藏在我们身边会在我们不经意间出现,那就是快乐。快乐和痛苦只是相对而言，没有衡量的标准。不要害怕痛苦,只有尝过痛苦的人才会更能感受到快乐。快乐就是一种心态，不管何时,无论遇到怎样的困难,我们都应该以一种快乐的心情去面对，因为这个时候不快乐,只会使事情越来越糟,无论如何,都要让自己快乐，给快乐找一个理由，相信我们会更加从容面对生活，享受生活。
现在，转念一想，工作后的这几年，也确实让我感受和发现了以前体会不到的充实和快乐。每天清晨，走在上班的路上，呼吸着新鲜的空气。阵阵轻风拂面，虽然有点凉，但足以让我残留的朦胧睡意和前一天的忧愁苦闷完全随风消逝，我也对生活充满了信心和希望。我不禁感叹生活确实美好，每天都是新的开始，面对初升的太阳，我深吸了一口气，笑了……
自从有了我的小宝贝，我对自己的生活更充满信心，每天只要不快乐或者有工作上的烦心事，回到家一看到我的小乖乖，我就立马硝烟云散，一切不顺心的事情立马消失。在我亲爱的小宝贝的陪伴下，我会更加喜爱我在法院书记员的工作岗位，我会做到更好,这就是我快乐的理由。
关于快乐的演讲稿篇6
今天我演讲的题目为《快乐与至乐》，希望这个话题对大家来说，不会感到太过沉闷。快乐，不论在我们的日常生活中，还是在思想史的思考中，一直都是一个很重要的题目。在西方哲学中，就有一个“快乐主义”的哲学流派。这个哲学流派经过种.种变形，一直到今天都非常有影响。柏拉图、亚里士多德等重要的思想家，无一不对“快乐”进行过广泛而深入的思考。中国也有这样关于“快乐”的类似学说。在近代，大家可能最了解的是伦理学中的功利主义学派，他们把人生的目的定义为追求快乐。这是一个非常普遍的看法。又比如在心理学中，弗洛伊德对人性进行研究，他就把它叫作“快乐原则”。把快乐和人生追求的总目的等同起来，这在哲学史上，叫作“快乐主义”。的确，快乐似乎天然是好事。我们似乎都在追求快乐，但不是把它作为手段而是作为其自身来追求。过节时，我们祝亲友节日快乐，没有祝他不快乐的。我们自己也愿意快乐而不愿沮丧，碰到沮丧的时候，我们希望它赶紧过去，快乐当然也会过去，但我们不会盼它消失。
不过，把快乐等同于善好，也有很多困难的地方。我曾经询问过别人《西游记》里谁最快乐?有人回答说是“猪八戒”。感觉他似乎显得要比唐僧、孙悟空快乐。不管猪八戒这个形象是不是最善好的，但的确给人印象深刻。我们这把年纪已经认识了好多人了，都会感觉猪八戒是比较典型的男人的写照：好吃、有点好色、有时也有点小勇敢。有些人可能觉得他的这种性格还挺可爱，但我们很难把他的这种性格和善好看作是一样的。《石头记》里谁最快乐?想来想去，也许是薛蟠。还有在现实生活里，听说雷振富在被抓之前，挺快乐的。反过来，屈原忧国忧民，不怎么快乐。《复活》里的聂赫留道夫，忏悔之前过得挺快活的，后来跟着玛斯洛娃去流放，就不那么快活了，但那时他才成为善好之人。有人嗑药，以此获得快乐，这快乐是好的吗?且不说有人幸灾乐祸，有人，有人虐杀动物甚至虐杀人类并以此为快乐，以此求乐。想到虐杀者和者也能获得的快乐，我们似乎很难再坚持快乐总是善好的。
我之所以会翻来覆去地思考这个问题，是因为它形成了挺大的张力。一方面，快乐这个词似乎生来就带着某种正面的意味。比如，你爱谁，你就会希望他快乐。如果你爱你自己，在某种意义上，你也会希望自己快乐，不会愿意自己总保持在痛苦的状态之中;但另一方面，我们又不得不承认有一些不与善好联系起来的快乐。那么到底有没有一种一贯的看法，使得这种看似矛盾的现象不再那么矛盾呢?古希腊时期的“快乐主义者”，比如伊壁鸠鲁，他说的快乐首先不是那个声色犬马、吃喝玩乐的快乐。他说：“我们说快乐是主要的善，并不指肉体享受的快乐，使生活愉快的乃是清醒的静观。”这种哲学主张读书、求知、理智才是真快乐;虽然我很赞同他们，但另外一方面，你也很难否认那些声色犬马不是快乐。
我们今天讨论的是何为“快乐”，而不是如何获得快乐。通常在讨论伦理道德时，会有两种谈法。一种谈法就是告诉我们，我们应当怎样做，这种谈法像是老师对小学生的教育。这并不难，困难的是我们后来遇见了不同的思想、观念、想法、习俗，这时候我们会生出这样的问题，为什么我们应当这样快乐?而所谓的哲学讨论，应该是在回答这个“为什么”的问题。仅仅说我们怎样获得快乐是不够的。我们首先想知道为什么我们应当求取这种快乐。
我刚才讲到了，功利主义者把人追求快乐看作是人最天然的目标。这个功利主义是与康德的道义论相对而言的。康德讲的是我们应该按照某种道德律令去行动，和追求快乐是没有关系的。当然，功利主义的提倡者边沁、密尔等都会承认，声色犬马之乐能够乐于一时，长久上看来，却并不快乐。我们人类是有远见的动物，并不是禽兽，会考虑到后果的不利，因为一时的快乐，比不上长远的痛苦。计算下来，如果不快乐超过了一时的快乐，还是会决定不要这种快乐。
不过，买春的欲望、贪婪的欲望，这不是一个计算的问题，而是一个诱惑有多近的问题。诱惑离我们很远时，的确是可以比较冷静地去计算的，但是如果到了人跟前呢?诱惑逼近了，他会很难抵御。快乐和利益不一样。如果将快乐分为短期和长期来计算，那就像是一种买卖股票的行为了。
“快乐”，除了“乐”之外，还有一个“快”字。喝个痛快，快意恩仇，引刀成一快，快哉此风，差不多都是因为快才乐。引刀或可大笑对之，凌迟就怎么都乐不起来。
再稍微谈一下功利主义。它虽然主张每一个人都追求一己的，但结论却并不是把每个人的快乐最大化。它的结论是我们要得到最大多数人的最大幸福或快乐。计算人类快乐总量是很困难的，要不要把幸灾乐祸、虐杀得到的快乐也计算在人类的幸福总量之内呢?这些问题是人们在讨论这些学说时都会提到的。
我刚提到有些快乐是不好的。所以，有不少思想家从来就不赞成快乐和善好是一回事。我不准备在这里把所有学说都过一遍，只挑两三种说一说。一种是斯多葛主义，该学说高度推崇自制。如果大家读过马可?奥勒留的《沉思录》，就一定会看到这位古罗马皇帝的自制。而自制在日常生活的层面上，和追求快乐是会有冲突的，至少不是一回事。斯多葛哲学家一般会认为人生中重要的就是德性。而快乐和痛苦与有德和无德无关。这个论证很简单，有德者有可能快乐，也有可能痛苦;缺德者有可能快乐，也有可能痛苦。还有一种苦行学派，如犬儒学派就比斯多葛学派多走了一步。
他们认为快乐不仅不是人生的目标.而且认为追求快乐就是一种堕落。真正能够使人高尚起来的东西，不是追求快乐。而且正好相反，是要让人过上一种有痛苦的生活，这就是大家都知道的苦行主义。我们都知道中国的文化博大精深，思想源远流长，特别是现在经济发达了，西方有的，我们也都有了。但其实各个民族是有各自的特点的，其中我觉得中国文化有一个比较重要的特点就是缺乏苦行传统。甚至有人说我们中国是一种乐感文化。中国在春秋诸子时期，真的是什么都有。到了秦汉大一统之后，春秋中有些东西被继承和发扬了，有些东西被边缘化、消失了，或者是接近消失。在春秋诸子中墨子是带有苦行主义的，但之后的两千多年里中国都不谈墨子。在诸子众家中，墨子比较突出的特点就是在学问上是重逻辑学的，在伦理上是重苦行的。但这两点在中国的传统中不怎么被传播。
关于快乐的演讲稿篇7
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自凤阳县职业教育中心09计算机1班的，我演讲的题目是《阳光的青春，快乐的成长》
青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春的我们，在美丽的校园里无忧无虑的上学，在知识的海洋里自由自在的遨游。我们要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹，阳光下我们青春活力孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。中学时代，是我们人生中一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。只有面对未来争创人生的辉煌，才能体现生命的价值。
我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。成长的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，在阳光下快乐的成长。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，美好的未来终将属于我们。
青春是人生中最美好的季节，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，敢为人先，斗志昂扬。最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，职高毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春，学到的技能是我一生的财富。有一句俗语说，能登上金塔的生物只有两种：鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾!同学们，只要我们理想的还在，只要我们不轻言放弃，只要我们用微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。
无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。我们青春年少，风华正茂，一路成长，充满理想。
有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。
我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，就该用生命点燃未来。在职教中心这一片蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，快乐成长。
在座的同学们，让记住：未来不是梦，今天，在我们手中。阳光的青春，需要我们快乐的成长。
谢谢大家，我的演讲到此结束!
关于快乐的演讲稿篇8
尊敬的各位、各位评委、各位同事：
大家好!
XX年10月10日是我脱离学生时代，迈上工作岗位的日子，从此我的人生翻开了崭新的一页。对我来说，这里的一切都是新奇和未知的。从最开始着手工作的眼高手低，到现在体会到细节的重要性;从开始的拘谨和不适，到现在与同事之间的融洽相处，从开始做事时的茫然无措，到现在对工作有了一定的了解，也有了新的认识。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师的赞誉，白衣天使则是医生的美称，那么我们呢?我们的岗位看起来不如教师这般伟大，不如医生那么神圣，可在我看来，每一个职业，每一个岗位都是重要的，每一个岗位都能书写出“崇高”。行业虽不同，职责也各异，但是，不管是任何一个岗位，任何一份工作关键是看是否能发挥出作用，是否做出了应有的贡献。那么，我们这看似平凡的岗位又如何做好工作，做出贡献呢?我们要保持“四颗心”。
书中写道：“责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。”做任何事都要有强烈的责任心。什么是责任?责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，完成应该完成的使命，承担应该承担的责任。我想，这句话同样适用于我们，警醒我们时刻牢记工作宗旨，兢兢业业，勤勤恳恳地完成每一项工作。
同时，除了责任心之外，我们对工作要有一颗积极心。做事不推诿，要在第一时间把工作做好，在工作中，也要积极加强学习，提高自身素质，那么，在学习求识之时我们要有一个积极的“空杯的心态”，也就是要随时对自己拥有的知识进行重整，永远不自满，不断的学习，与时俱进。我们只有保持积极的心态，才能够全身心投入到工作之中，这样，既能高效率的工作，也能让自己以乐观、轻松愉悦的心情去完成工作。
另外，结合我自身的工作而言，还有非常重要的一点，就是要有耐心与细心。我于去年4月借调到中心办以来，我所接触和从事的工作基本是办公室日常工作，办公室的日常工作比较繁杂，涉及面广，处理起来比较繁琐，日常工作的琐碎，让我明白了“细节决定成败”，任何一个完美的结果都是由一个个看似不起眼的小细节造就的。因此，需要的十足的耐心与细心，只有这样才能保证工作中少出错，甚至不出错，工作的质量才能高。
只有我们每个人认真完成好自己的工作，才能使我们整个系统很好的运转。在工作中我们要认真做好自己的本职工作，让我们每一个岗位，每一份工作都发挥出它重要的作用，在平凡的岗位上做出非凡的贡献。我会怀揣这“四颗心”，更好的服务于工作，更好更高效的完成本职工作。今后我要以不浮躁和踏实的，认真对待工作;以不自傲和热爱的，努力工作和学习;以谦逊和真诚的态度，对待身边的人和事。以自身的行动，不断展示人生价值，真正做到立足平凡岗位做贡献!
在这里，我由衷的感谢各位、各位同事们，在你们的培养与指导、关心与帮助下使我不断的成长与进步。也希望在接下来的工作生活中我们能够更好地相处，在工作上取得更大的成绩、做出更多的贡献。
最后祝大家身体健康，工作顺利!
关于快乐的演讲稿篇9
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
昨天下午，我两点半就来到了大舞台哪里准备化妆，因为我们晚上要演出。
我们舞蹈班的同学换号衣服以后，就在那里排队化妆，辛亏我是第二个，要不然的话还不知道要等到何年何月呢。
我们全都化好了以后就开始彩排，我们班有两个节目，一个是《吉祥》第八个演出，另外一个是《和谐阳光》最后一个演出，所以我们不用太紧张。彩排玩之后，老师说：“现在同学们可以去吃饭了，七点半的时候在到这里集合”。老师说完我就和妈妈去吃饭了。
吃完饭，我和妈妈就马上去了大舞台那，同学们还没有到齐呢。到了晚上八点钟演出开始了，节目一个接一个的上了舞台，到了第七个节目的时候，我们就在那里等着上台。终于到我们演出了，我的心里好紧张，我在台上全神贯注的表演，生怕有什么地方跳错了，我们的节目结束了，台下爆发出雷鸣般的掌声。我们下台以后就赶紧换下一个节目的服装，因为服装和头饰很麻烦，等我们都换好服装的时候已经是倒数第二个节目了，老师已经催着我们去后台准备了。因为有前面演了一个节目了，这次上台就不那么紧张了。我们的舞蹈表演的很成功，演完之后其他舞蹈的同学也一起上台来谢幕，然后整场晚会就结束了。
那一个晚上真是又激动又快乐呀！
关于快乐的演讲稿篇10
星期天的早晨，爸爸妈妈到店里忙去了。我起床后吃过早点就开始做作业，可今天的作业太难了，我咬烂了笔杆儿也做不出来。怎么办呢?干脆去找老师!我打了电话，老师刚好在家。
我带上作业兴冲冲地来到老师家，老师正忙在在电脑前写文章。她笑眯眯地问：“张闰，什么地方做不来?”
我紧锁着眉头说：“《西湖的绿》好难懂啊，这导游的解说词该怎么写呢?”
老师笑了笑，说：“作者从哪些方面介绍了西湖的绿?”
我想了想说：“从雨中访灵隐，漫步苏堤，花港观鱼三个方面写出了西湖的绿。”
“那么你再把课文认真读几遍，抓住这几处景物不同绿的特点，以导游的口气介绍，不就写出来了吗?”
听了老师的话，我似懂非懂地点了点头，又仔细读了课文以后，我恍然大悟，明白了该怎么介绍了。于是我在老师家里一口气把作业完成了，一看时间，快到中午了。老师看了我的作业很高兴，说：“今天我很忙，要写东西，没法请你吃饭。”说着从冰箱里拿出一个蛋糕奖励给我。当时我连声说谢谢，可不好意思仔细看。回到家里打开袋子一看，哇，好漂亮啊!蛋糕足有一个盘子大，黄色的奶油上面有两个小人，他俩神气的表情看上去挺得意的。小人身旁还有绿色的、红色的水果。我忍不住嗅了嗅，嗯，好香!看着这美味的蛋糕，我想还是和爸爸妈妈一道吃吧。于是午饭我只吃了家里的剩饭。
傍晚，好不容易等到爸爸妈妈回家了，我迫不及待地端出蛋糕。他们很奇怪，问哪儿来的?我把事情的经过说了一遍，爸爸妈妈很高兴。爸爸摸了摸我的头，妈妈亲了亲我的小脸蛋，然后我们一家人分享了这个美味的蛋糕。
这真是个快乐的星期天，那蛋糕让我真正明白了什么叫“吃在口里，甜在心里”。
关于快乐的演讲稿篇11
亲爱的老师、同学们：
暑假，是在我记忆的心扉中永远抹不去的。
我在阿姨家里住了一两个星期。在这几天里，我很无聊，即便是玩玩电脑、看看电视、写写作业等也觉得很无趣。一天下午，我由玩电脑游戏“蜘蛛纸牌”，无意中发现姐姐书桌上有四本书，一看，原来是四大名著。于是，我连忙拿起书来，却发现书的旁边写着这几个字：禁止乱动。我就在想，如果我向姐姐借的话，姐姐一定不借给我。也许，这就是她的四大宝贝吧！因为姐姐对我说过她有四大宝贝，要是谁动了，就跟谁翻脸。于是，我就先把电脑关了，然后再走向那本书，靠边时，我就连忙拿起一本《西游记》就躲在一个角落里津津有味地看了起来。过了一会儿，我听到了姐姐的脚步声，我连忙放下书，跑到门边一看，原来是姐姐是去开电风扇，真是把我吓得魂飞魄散。这几天里，我总是找理由偷偷地去看四大名著。终于，在离开阿姨家的前一天，我把这四大名著看完了。
啊，窃读的滋味真好。
关于快乐的演讲稿篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，书是诲人不倦的老师，书是高尚的人，在我的眼中，书是我最重要的'朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。
这个假期我读了《小布头奇遇记》，它让我知道了做人要勇敢，要珍惜粮食，要知错能改，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。《喊救命比赛》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它，不要在困难到来的时候，选择逃避。《返老还童》让我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要细心观察，勇于探索。童话书是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的。
这次"21天阅读好习惯"的活动，不仅让我读了不少书籍，开阔了我的视野，丰富了我的生活，帮助我不断提高，不断进步，更让我学会了挑战自我，第一次真正体会到了坚持带给我的力量，更加激发了我的阅读兴趣，让我收获了热爱阅读的好习惯、收获了自信、收获了快乐。
同学们，请热爱读书吧！它会丰富我们的心灵世界，改变我们的人生！
谢谢大家！
关于快乐的演讲稿篇13
尊敬的老师、同学们：
大家早上好！我是八年级（6）班的。今天我在国旗下的题目是：《我运动，我健康，我快乐！》
生命在于运动，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的！近20年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率居高不下，这种状况确实令人担忧。
冬天快来了，天气越来越冷了，而这个季节，却正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动，不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力；还能多接受阳光的照射，阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤和衣服上的病毒和病菌，还能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育；还可以加快血液循坏，增加大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。
同学们，如果说健康是财富、地位、荣誉都是跟在健康这个后面的零，有了健康的，后面的零才有意义。健康不代表一切，但失去健康就一定会失去一切，拥有健康才是人生最大的财富。可是在我们部分同学身上却表现出一些不尽人意的地方：跑步不认真，做操不到位，做操时手臂该伸直时不伸直，该侧身时不侧身，该弯腰时不弯腰，该跳跃时不跳跃，跑步时谈笑风生，队伍散乱。这样下来，不但起不到锻炼的目的，还养成了面貌懒散，做事不认真的.坏习惯。
在此要求我们做到以下四点：
第一、跑步时队伍整齐，眼睛向前看，双手应该积极摆动，不要插在口袋里；不要一边跑、一边，因为很容易把跑步时带起的灰尘吸到嘴里。
第二、冬季锻炼要注意预防感冒，锻炼时着装要合理，锻炼后要及时穿衣保暖。
第三、参加冬季锻炼要有顽强的毅力，持之以恒的，切不可三天打鱼，两天晒，我们很多同学身上缺乏的就是这种坚持。
同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理品质，才能更好地工作和学习，才能应付各种困难和挑战。每天锻炼一小时，健康生活一辈子，祝愿同学们在参与校园运动会的浪潮中健康、快乐。
我的完毕，谢谢大家！
关于快乐的演讲稿篇14
“读书破万卷，下笔如有神。”这是挂在我的我是书桌旁的一句话，我天生喜欢读书，尤其是故事书，这些都出于妈妈从小对我的熏陶。在书柜的最上层依旧保存着从下陪伴我的几本故事书。
妹妹总是对我说：“姐，我觉得你有必要戴一个眼睛，那样才能让别人觉得你热爱读书，显得文质彬彬的。”“切！”谁说热爱读书就一定要配戴眼镜的啊？我又不近视，我读书因为自己喜欢。
当然，如果我真戴一副眼镜，也不会影响我的面貌吧。整齐的刘海下一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架着一副红边眼睛，嗯，好像也挺不错的。
言归正传，说到我爱读书，这可是名符其实的。虽说我现在是初中生了，学习的课程比较多，时间比较紧，可是只要一有空闲，我就会抱着书，尽情的在书海中畅游。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要去挤，总会是有的。”因此喜欢“钻”进书中，做一个住在书中的小精灵。因为读书入迷，忘记吃饭，睡觉已经成了我的家常便饭。每次一进入书的世界，便对对周围的一切对不在乎了。每次都是妈妈在外面喊的不耐烦之后进到房间里，把我从书的世界里赶出来，我才迷迷糊糊的跟着妈妈到餐厅吃饭。
“读书破万卷，下笔如有神。”嘛，读的书多了当然会影响到我的作文水平。现在我读的书更多了，积累的`知识更丰厚了，作文自然又提高了可很多。
我对书有一份痴迷，但对与生活我也充满了热爱。我犹豫读书的原因，喜欢扮演故事中的角色，我喜欢拥有公主的美德，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······
所以，在平常的生活中，我乐观、善良、自信、幽默、智慧和快乐。
这就是我，一个平凡的不能再平凡的女孩，对书痴迷，爱幻想，爱笑的我。
关于快乐的演讲稿篇15
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能站在亲切而庄严的国旗下。今天的主题是：运动健康，快乐成长。
我们都知道：一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。如果你觉得这样说很官方了，那从我们自身去说。“生命在于运动”、“人勤病就懒，人懒病就勤”所以健康的.身体需要运动来保证。所以，要想拥有健康的身体，快乐的成长，请大家动起来，加入到运动一族来。
如今，美丽的校园正给我们了这样的条件，如:美丽的塑胶跑道、乒乓球台等，给我们一个充分展现自己的空间。每天课间操做广播体操或者有些班级跑步的时候能让我们舒缓学习压力；体育课上参与体育活动，让学习生活劳逸结合。若长期坚持下去，必将使我们的体魄有所增强，从而有利于我们以更好的状态投入学习活动中去。常言道“7加1大于8”，意思是7小时的学习加上1小时的锻炼胜于8小时不间断的学习。
然而，有些同学则认为体育锻炼是浪费时间，所以造成课间操有些同学极其不认真，敷衍的在那里懒散的动动，甚至有极个别同学站着不动。平时，同学们饭后不要只知道打闹、玩手机、聊天等等，可以散散步，不要剧烈运动，这样才能“饭后百步走，活到九十九”的效果。
如果你想强壮，运动吧！如果你想健美，运动吧！如果你想聪明，运动吧！让我们凭借顽强的毅力去追逐梦想，让我们怀着积极、快乐的态度去生活。
同学们，运动健康，快乐成长伴随我们一生！我的结束了，谢谢大家！
关于快乐的演讲稿篇16
尊敬的各位学长学姐评委，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是来自商学院的赖文琪，也是校学生会学习部成员之一。很高兴今天有机会能够站在这个舞台上为大家进行演讲。下面我将要演讲的主题是《我的大学，我快乐》。
记得高中时有人曾经问过我：快乐是什么?我的回答是不知道。一直以来我都觉得我不是那种在墨迹里游荡的人，我只知道当我在运动场上，汗水或泪水流淌在我的脸颊，拼尽全力冲向终点的时候，我听得见我的呼吸，我的心跳;那时候的我觉得自己无时无刻不在……那时的快乐很美很甜很单纯，不用刻意的书写和雕刻，可那时我并不知道这些就是快乐。
有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞的、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为是自己真实的经历，所以才有资格那样说，这两者并不是矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有那自己宝贵的青春。请记住，只有那些后悔在大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，当他回忆起大学时光时候，往往他也会感慨万分，甚至泪流满面。所以不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。所以，我的大学，我要快乐……
记得刚开学的时候，我的大学和很多人一样，缺乏那么点光彩，是茫然的没有方向的。虽然每天都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，有时会去个图书馆，但却没有认真的学习过。除了在快考试时认真的去复习下。参加的课外活动也很少，一些精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座，尽管每一项都充满着诱惑力，但我却选择了一条寂寞的路。生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活着。
当我独自一人静静待着的时候，我都会陷入深深的沉思：难道就要这样昏昏噩噩地度过三年的大学时光吗?难道大学的快乐就是这样碌碌无为、没有光彩吗?不，绝对不是这样的，大学的生活应该不单要学习，还应该有更丰富多彩的内容。于是我重新规划了我的大学生活。具体到了每个星期，每一天，并且每天都要落实到位。因此我积极的参加了许多班级及学生会组织的活动。
如今大一上学期快接近尾声了，在这几个月里有酸也有甜，也有苦，也有乐。虽然每天有点累，有点忙，但我觉得过的很充实。我敢说：我的大学!我很快乐!我想大学生活未必是灿烂的，因为我们要经历寻求、寻找，完善的成长;大学生活未必是富有的，因为我们要走出校园，面对社会，各种压力的挑战;但，大学是美好的，它让我们学会了独立，学会了坚强，完善了自我;大学生活是精彩的，是富有意义的阶段，是成就梦想、展示自我的平台，是人生一幅美丽的画卷。我很羡慕天使拥有的那双翅膀，我渴求归期梦想的芳园，我甘愿尝试披荆斩棘的历程。我的心愿就是让理想漫过我的青春，让幸福滋养我的生命。也许，当我有机会牵系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的红尘之烟;有理想勾勒未来的幸福之州的时候，那么飞奔的时间老人会就会在灿烂的日子里赐予我成长的诗篇!美好的年华，美好的大学，没有理由不走下去，更没有理由不敢走向未来。最后，希望我的大学，以及在坐的各位学长学姐，同学们都能有一个美好的开场，动人的过程，和一个完美的谢幕!
我的演讲完毕!谢谢。
关于快乐的演讲稿篇17
不知不觉中我已长大，渐渐地迷上了书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的地步。
妈妈说我咿呀学语的时候，我便与书结下了不解之缘。白天，常见我自由地趴在床边，翻着那小人书，虽不知上面讲什么，但看看书上的图画，就乐呵呵了。傍晚，我总是撒娇似的赖在妈妈怀里，让她给我讲书上的故事，开心开心。有时，让我一个人在家，只要有书陪伴我，我就不胡闹，不害怕。
大了一些，我认识了一些字，会背诵一些唐诗。一有空，我便搬来一张老藤椅，坐在上面，捧着一本《古诗三百首》，摇头晃脑地读着：“床前明月光，疑是地上霜”，“红豆生南国，春来发几枝”。稚嫩的话语，经常赢得邻居的啧啧赞叹。
我爱读书，书像磁铁一样吸引着我，诱惑着我。书像我的要好朋友，我总是等待它给我送来快乐，与我一起分享快乐。读书让我感到是一种享受，你说，我怎能不快乐呢?闲暇之日，我坐在书桌前，穿上琼瑶、严沁的言情装，沐浴着金庸、古龙的武侠风，让我的心灵在虚幻与现实之间激荡。作文
快乐的日子，听《阳春白雪》，感受它优美的意境;品郑渊洁的童话集，编制那一张张童话的梦。哀伤的日子，把李开先“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”的诗句记于日记中，给自己留下淡淡的安慰。
我爱读书，更是千方百计地想去买书。有一次，我在书市发现了一本《世界科幻小说精选》，这套书使我爱不释手，很想要一套，可一看书价竟要150元，只好依依不舍地离开了书市。回到家，我反复回忆书中的故事，越发觉得需要这本书。后来，我把自己的零用钱积攒下来，买下了那本让我难以割舍的书。作文
我爱书，爱它的婉约之韵，爱它的激情澎湃……从这无言老师的身上，我读到了自然的神奇深邃，读到了社会的纷繁复杂，品味了人生的酸甜苦辣。
书是我心灵的家园，让我享受无穷的乐趣。
关于快乐的演讲稿篇18
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书的快乐》！
有人觉得有钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有人觉得自由自在就是快乐；而我觉得读书是快乐的！
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍是全世界最好的营养品。生活里如果没有书籍，就像是花儿没有了阳光；智慧里没有书籍，就像是鸟儿没有了翅膀。
小时候，我不爱读书，因为我觉得读书是枯燥无味的，但我真正去用心品读的时候，发现读书真的很快乐！每学期，妈妈都会给我买许多课外书，家里的书已经堆积如山了，其中我最喜欢的是《水浒传》，里面的“智多星”吴用，别看他名字是无用，可他的能耐大得很；也喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为这本书让我明白遇到困难，不能放弃，要勇敢地去面对；还喜欢《苏菲的世界》，因为它告诉我，要善于观察，勤于思考，勇于探索！
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书，让我们认识了许多作家、文学家我们用心读他们的书时，就像和他们交流，了解了他们的思想，理解他们的心情；读一本好书，就如书带你去旅行。每一本书，都有不同的意境，用心去读，仿佛让你身临其境。读一本好书，就如交一个朋友，孤独无助时，去翻开它，它陪你度过寂寞无聊的时光，快乐相伴！
想必大家都知道鲁迅先生，鲁迅在读书时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书继续攻读。这样，日复一日，年复一年，他成为了伟大的文学家、思想家和革命家！
书是人类进步的阶梯！读书吧！享受书的乐趣，茁壮成长！
关于快乐的演讲稿篇19
各位评委老师：
大家好，我是来自20xx级17班的肖，今天很荣幸能够上台为大家演讲，我演讲的题目是《我读书，我收获》。
书籍，乃人生至尚之精神食粮也。闲暇之余，手捧一本好书，徜徉在文字的暗流中，岂非人生一大乐事？洞察万物需要反复睇眄斟酌推敲，而读亦是，只有含英咀华，才能领悟到书中的真谛。
那些潜伏在文字深处的思想只有通过反复认真阅读才可以有所领悟。初读张爱玲之名作《倾城之恋》，我仅仅只被柳原与流苏的旷世爱情所感动，但经过多次阅读品味之后，我才深深感受到张爱玲在文章中的那种决绝与无悔。柳原对流苏的爱情是纯精神化的，不染一丝风尘杂质。张爱玲让两人结合的代价竟是整个香港岛！香港岛的沦陷成全了流苏，让她代替张爱玲与柳原上演了一场倾城之戏。而张爱玲却只在一旁笑着。这些藏在文字里的精神暗流，通过反复阅读就如同细沙填满了粗糙石块中的罅隙，充实了我的心。
不仅局限于张爱玲，读奥斯丁的《傲慢与偏见》亦然。初时，你或许会不屑于他所叙述故事的简洁与普通。但深入思考她的每一行娴熟文雅的文字，每一段机智风趣的对话，你便会发现奥斯丁借用此书主人公之口，道出了现实生活中穷人想通过攀附权贵而获得婚姻、谋取金钱和地位的陋习，讽刺了英国上流社会所谓的仁慈与高尚，更揭穿了一些外表光鲜亮丽，背地里污浊不堪的伪君子的假面具。奥斯丁将这些思想小心翼翼地隐藏在字里行间，而我们需要反复阅读方可发现其中蕴含的深刻的思想意义。如同水又充实了细沙里的空隙一样，读书不能只满足于表面文字的.理解，书中的真谛是需要我们去深入咀嚼的。
宋朝才女李清照与丈夫赵明诚“赌书取乐”，互相问对方文史典故，若非两人将诗书熟稔于心岂会尚之甚深？纳兰性德在《浣溪沙》中记载了李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”的故事。看来，这些反复读书，仔细体会书中的乐趣，从古时就已盛行。只有对书籍进行反复阅读和体会，才能通过文中表面对追求文字所要表达的更深层次的东西。
故曰：读书正如置石于玻璃瓶，看似已满，但其中留下的空隙依旧不小。只有不断深化对书籍精髓的理解，反复精度，才能用更细腻的细沙与流水从而填满思想上的缺失。
正所谓人生有书可读，有暇得读，有资能读，享世间清福莫过于此也！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于快乐的演讲稿篇20
告别了无忧无虑的小学生活，我跨进了中学校园的门槛，开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，吸引着我，让我心里充满快乐。
友谊就像快乐的小鸟，载着希望向天空飞去。开学不久，我就结交了不少的好友，小巧可爱的侍楠，学识渊博的左皓林，乐于助人的周皖苏等，他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上，几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。
活动课开始了，我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”，有的打篮球，有的打乒乓球，有的练跳远，有的练长跑，同学们各展风姿，这里是汗水和信念浇灌的地方，是运动的天空，是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临，作业、试卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张白白的试卷又来了，上课写，下课写;白天写，晚上写;在学校写，在家里写，一整天都没有闲的时候，只为了不辜负亲人和老师的期望，追求心中的梦想，我们不喊苦，不喊累，相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。
我的初一生活给我带来了无比的快乐，千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!
关于快乐的演讲稿篇21
老师们，同学们：
大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》!
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于快乐的演讲稿篇22
尊敬的老师同学们：
大家好！
书是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。书是我生活中不可缺少的一部分，书是我的良师益友。
我看了一本关于昆虫的书，有一个故事让我深深的感动了。题目是《蚂蚁》里面讲了，蚂蚁住在山上，有一次，着火了，这些个子很小的蚂蚁迅速抱成一团，滚下山去，外面蚂蚁的身体被烧焦了，但他们为了保护蚂蚁这个大家族，仍然不放手。滚到了山下，里面的蚂蚁还活着，而外面的蚂蚁却经死了。因为这样蚂蚁到现在还有，他们为了保护这个家族，宁愿牺牲了外面的蚂蚁。这个故事让我看了很感动。
我还读了一本书，书的名字叫《树立自信心的故事全集》，自从读了这本书以后，我有了自信，老师让我们回答问题时，我总会举手，因为有一个故事让我非常喜欢。讲得是有一个美丽的小女孩叫小美，她很自卑，因为有一块紫色的胎记盖住了她的左眼，上一年级时，许多同学都笑话她，小美非常讨厌这块胎记，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因为没有人和她玩，她就把全部的精力放到了学习上，发成绩单的时候是小美最高兴的时刻，该上高中的时同学们的压力很大，一到课间，同学们都去她问题，她马上要大学毕业了，已经有五家跨国公司找她了。这说明人的外表并不重要，心灵美才是最重要的！
书，像一把金钥匙，帮我们打开知识的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。读书让我长知识，书让我知道了许多我不知道的事情！
关于快乐的演讲稿篇23
老师们、同学们：
早上好!今天国旗下讲话的主题是“乐观向上，做一个自信的人”。
一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思?”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖。但院长又悄悄告诉他，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不肯卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
后来，院长是这样告诉小男孩：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，就有价值”。感谢这位善良的院长，用自己的智慧帮助小男孩找到自信。
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，人首先要有真才实学，才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却羞于见人。为什么呢?因为前者既自信，又刻苦认真地学习;后者是单有自信，却未付出努力。这两类同学看上去都是充满信心去考试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
最后，祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家!
关于快乐的演讲稿篇24
不知从什么时侯开始，我突然很喜欢看到别人的微笑，那微笑里似乎带着希望，带着阳光。还带着纯纯的欢乐。也不知道从什么时侯开始，我已学会去摸索别人的眼神里找到快乐，找到鼓励。更不知从何时开始，我变得如此现实，如此渴望快乐，渴望身边的人也一样快乐。
当我发现现实如此简单而复杂时，我已成为一位亭亭玉立的少女.离开了童年，却不知是该开心还是难过.光阴似箭，已把从前从前变成了永久的回忆回忆请别说我消极，那只是因为我实在太怀念过去的曾经.它给予我的不只是童年时的酸甜苦辣，更为重要的是它让我更深一层地明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的真正含义.因此，我要更加珍惜时间，快乐地，充实地走下去.抓住每秒，把握每一个机会，去努力创造人生的精彩!
人生，对一些人来说或许是煎熬，对一些人还说或许是无聊，但对一些人来手是可爱!没错，人生的确很可爱.虽然它有时会让你倒霉至极，但是它也回让幸运之星散落你肩;虽然它常常会让你愁霉紧锁，但是他也会让你学会笑对人生!
人的一生看似复杂，其实它只不过是在与快乐和时间交锋罢了.那次交锋或许是和平鸽在蓝天下自由地飞翔，但也有可能回是消烟漫天.而它们的结局完全取决于对待人生的态度!
其实，只要你淡淡一笑，便可以消除心中的不快;其实，只要你把握生命的每一秒，每一个机遇.或许你的人生已在前进的方向等候，其实，只要你把快乐进行到底，充分利用时间，你的人生将是光芒的焦点!
相信自己，给自己一个微笑，你的人生会是最棒的!
关于快乐的演讲稿篇25
幼儿园时，妈妈就为我买来《白雪公主》、《四十大盗》、《拔萝卜》等许多的课外书，妈妈读字我就看画，慢慢地我也认了不少字。每天我都要和妈妈一块看书，后来妈妈说学了拼音我就能自己看书了，我很高兴，就缠着妈妈教我拼音。在上一年级前我就学会了拼音，可以读简单的插画书。妈妈为我买的书我早就看腻了，我发现了一个好地方——图书大厦，但妈妈嫌路太远，不愿带我去。没办法，我只有在学校里和同学交换书看。后来，图书馆盖好后我第一时间办了借书证，图书馆成了我每星期必来的地方。每次我都借三本书，回家后读书成了我最重要的事。
书是我的好朋友，读书使我懂得了许多知识。读《丑小鸭》，我敬佩丑小鸭顽强不屈的；看《十万个为什么》让我学到了许多在课堂上学不到的知识。我刚读了《三国演义》，虽然我看不懂，但我觉得书中很热闹。我也喜欢看一些漫画书、脑筋急转弯。读书，让我知道了什么是真善美，什么是假丑恶，读书让我知道了怎么与同学相处，读书让我知道了应该怎么做人。书是我的好朋友，更是我的好老师。我觉得读书是我最快乐的事情。
关于快乐的演讲稿篇26
各位老师、各位同学
下午好！今天我给大家演讲的是《我运动、我快乐》
首先我要感谢我的班级给我这个演讲的机会，这是我人生的第一次演讲，所以请大家多多包含，在我的演讲开始之前我想请教各位，“运动”会不会让人产生“快乐”。
在我看来，运动会让人产生快乐，而且会让人爱上运动，当我在有不顺心的事情的时候，我会打打拳、跑跑步、做点仰卧起坐、俯卧撑，运动会让我流汗，而流汗才是我运动的支点，我所有不顺心的事情都会随着汗水排出我的身体，也许是我喜欢的东西太极端了吧，呵呵，可是运动会让人充满生气和阳光之气，最初我也是不爱运动且瘦弱的小孩，只因初中有次被同学欺负，那时我就开始有了想变得强壮的想法，而我的目标就是，等我变强壮的时候，我会欺负回来的，可是当我一次次的运动了之后发现，每次我锻炼完了之后，烦心的事已经被淡化，心情还莫名其妙的顺畅的起来，所以我改变了我的运动目标，那就是什么让运动来解决我的负面情绪，不知觉之间就一直保持到现在。
可是根据我的调查发现现在大多数青年已经对运动产生了，只可言谈不可行动的想法了，为什么那，大多数都在一个“懒”字，我身为武术协会的训练部副部长，深有体会，从最开始的四十几人，那时我刚进入武术协会，根本就没想到当什么副部长，加入武术协会的想法纯属喜欢运动于武术，当时的场面很让人开心，因为找到这么多志同道合的人，当我接收副部长一职的时候，就能看见人一天天减少，请假的次数越来越多，这是为什么那，还是归根一个懒字，记得有位智者说过，做成一样东西，没什么了不起，最主要的是看他能坚持多久，直到最近我看见训练时只来了几个人，我心里就不知道该怎么说了，是我训练得方法不对，那为什么又有人坚持下来了，我训练得对，那为什么会有那么多人不愿意来，于是我就回去总结了下，如果他们把训练当成一件烦心的事，麻烦的事也许就会好很多吧，要是他们意志在坚定点也许就能发现运动的乐趣，人毕竟是不同的嘛，总不能强加于人吧，所以我又把大部分精力放在自己的身生，让自己把对运动的渴望在加深点，让自己乐在其中。
同学们行动起来吧，运动会让你拥有健康的心灵，运动会让你拥有健康的体魄。
运动则我快乐、其乐融融
谢谢！我的演讲此结束！
关于快乐的演讲稿篇27
暑假，是在我记忆的心扉中永远抹不去的。
我在阿姨家里住了一两个星期。在这几天里，我很无聊，即便是玩玩电脑、看看电视、写写作业等也觉得很无趣。一天下午，我由玩电脑游戏“蜘蛛纸牌”，无意中发现姐姐书桌上有四本书，一看，原来是四大名著。于是，我连忙拿起书来，却发现书的旁边写着这几个字：禁止乱动。我就在想，如果我向姐姐借的话，姐姐一定不借给我。也许，这就是她的四大宝贝吧！因为姐姐对我说过她有四大宝贝，要是谁动了，就跟谁翻脸。于是，我就先把电脑关了，然后再走向那本书，靠边时，我就连忙拿起一本《西游记》就躲在一个角落里津津有味地看了起来。过了一会儿，我听到了姐姐的脚步声，我连忙放下书，跑到门边一看，原来是姐姐是去开电风扇，真是把我吓得魂飞魄散。这几天里，我总是找理由偷偷地去看四大名著。终于，在离开阿姨家的前一天，我把这四大名著看完了。
啊，窃读的滋味真好。
关于快乐的演讲稿篇28
今年寒假妈妈又给我买了几本书，我最喜欢其中的一本《意林》，这本书让我受益匪浅，今天我就挑选其中的一篇故事讲给你们听听。
这个故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里讲了一个坐在轮椅上的小女孩小欧跟她的爸爸、妈妈和所有认识她的人说她要参加舞蹈演出，大家很诧异，不相信这个小姑娘能做什么。而小欧穿着漂亮的演出服坐在前排等着属于她的演出。当小欧用她那“穿着漂亮衣服”的十个手指在音乐中翩翩起舞的时候，简直就像是十个小精灵在舞蹈，顿时，惊讶、羡慕和感动写满了每一张不同的脸。爸爸、妈妈更为感动，他们没想到自己的女儿用这样一种方式实现了她的梦想。
实现中有很多身残志不残的故事，像故事中的小欧那样，她不因为自己身体的缺陷而自悲、自暴自弃，而是依然积极向上地追求自己的理想，不断地充实自己，使自己能成为有用的人。而我们这些同学，因为作业多了，学习累了就经常向家人诉苦，还嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些贫困地方的孩子和身体有障碍的孩子们是怎么学习和生活的，我们将来是要工作、服务社会的，不是去享受的，如果现在不努力，我们将来会一事无成。所以我们现在要以小欧作榜样，不管遇到什么事情都不要放弃自己的理想，要积极向上、努力地去做好每一件事，做个对社会有用的人。
关于快乐的演讲稿篇29
闲暇之余，脚步多半停留在了书店，借几本喜欢看的小说，买几本杂志，算是打发时间，也算是给自己的大脑注入点新的营养。
记不得从哪一刻起，喜欢上了看书，或许是因为某一天的某一本书、某一个故事。于是，喜欢舍弃休息时间跑到安静的角落独自欣赏，喜欢在工作时偷偷翻它。为小说主人公的快乐而高兴，为他们的悲伤而潸然泪下，或因一篇智慧札记而产生豁然开朗的感觉。也许这就是读书的乐趣吧!
人生百态尽在书中。智慧的、幽默的、现实的、幻想的、情感的，所有触及人心灵的事与物都在其中。每篇文章都耐人寻味，让心灵为之震撼。
最近看了些文章，还真是受益匪浅。
文章《幸存者》让我明白了每个人在自己的人生旅途中几乎都要经历困境与磨难，然而困境中的幸存者不是拥有强壮的身体，而是拥有信念、意志与强烈的生命渴望。人心的绝望比灾难更可怕。
《街头画像》则让我懂得了如果能用一颗宽容的心去对待身边每个人，定能寻觅到他们身上的闪光点，那么世界里将只有可爱的人。
喜欢看这样的文章，因为它极富哲理性，因为在里面偶尔能找到自己的影子。或许自己就是文章里那个愚蠢的人、软弱的人、失败的人、自以为是的人。体会了它蕴含的哲理，看了文章中智者的金玉良言，也许聪明成功就离你很近了。
读书让人忘掉时间，忘掉烦恼，忘掉周围发生的一切。书里面有什么?爱读书的人会说，有智慧让你聪明，有秘诀让你成功，有幽默让你开心，有真情让你感动，有悲伤让你同情，更重要的是有时让你认清自己。
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。不妨在工作之余，去翻翻它，会有意外的收获，也许一秒的停留，会变成一生的乐趣，因为有太多的奥妙在书中，太多的惊喜在书中，等着你去寻找……
关于快乐的演讲稿篇30
尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长朋友们、小朋友们：
大家好!
日月穿梭,寒署交替，悠然间岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈，在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦的迎接充满希望的20xx年，在这辞旧迎新之际,我受曹校长委托,谨代表学校行政和全体老师向在坐的各位家长朋友们表示最诚挚的问候和美好的祝愿。
回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，一学期来,在全员老师的共同努力下，幼儿快乐、幸福认可。
老师们:群星亮相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正是你们的拼搏奋进铸就了茶小幼儿园今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一分潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们茶坝小学幼儿园良好的社会形象.你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为茶坝小学幼儿园宝贵的精神财富，成为推动茶坝小学幼儿园可持续发展的不竭动力。
为了更好地体现幼小衔接，为孩子进入小学打下坚实的基础，我园将在下学期加强学前班指导。为了体现我园的办园特色，从下学期起，我们将全园统一安排课表,充分发挥全体老师的特长,交叉上课。相信您的孩子在我们的精心培养下，一定聪明、一定与众不同！
愿我们共同努力来打造茶坝小学幼儿园这个品牌！相信我们会做到：一切为了孩子、为了孩子一切！在我们茶坝小学幼儿园里每一朵花都是美丽的，每一个孩子都是可爱的！你成长，我快乐！是我们最高的追求！
朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！
敬爱的老师，尊敬的家长，可爱的宝贝及来宾朋友们：
大家晚上好！新年即将来临，祝大家新年快乐！合家幸福！
今天是XX年的年尾，有句古话说得好：“落尾结大瓜。”愿各位都收获到属于自己的最大的瓜；今天连着20xx年的年头，虽说万事开头难，但我衷心希望各位在即将到来的20xx年里天天都有好兆头！今天是个承前启后、辞旧迎新的日子，请允许我代表柳城小红帽幼儿园的所有家长和宝贝对柳城小红帽幼儿园全体员工致以节日的问候和新年的祝福！你们辛苦了！祝你们节日快乐！万事如意！
今晚，柳城小红帽幼儿园的宝贝们将为我们带来又一场视觉上的盛宴。在过去的“六一”活动，7月的毕业汇报演出，到今天的“迎新”晚会，柳城小红帽带给我们的是一次又一次的惊喜。为了这一次次的惊喜，我们的老师，我们的宝贝付出了巨大的努力，付出了辛勤的汗水。
但是我相信，再累的付出都是值得的，因为为了这一天的到来，我们的宝贝早就迫不及待，期待着把他们学到的才艺展现给大家；期待着把他们多姿多彩的生活历程跟我们分享；期待着把他们的开心快乐传递给我们……而这一切，也正是我们共同的期待，期待他们在今晚的舞台上给我们留下又一页美好的记忆。
愿我们的宝贝健康快乐！愿我们的老师健康美丽！愿来宾朋友们健康如意！愿小红帽幼儿园健康兴旺！愿今晚的“迎新”晚会圆满成功！
谢谢！
关于快乐的演讲稿篇31
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
光阴荏苒，一晃我在教师岗位上已度过了18个春秋，班主任工作将近10年。琐碎繁杂的工作也曾使我迷茫，也曾使我抱怨，甚至大动肝火。随着岁月的流逝，不再十分年轻的我逐渐明白了教育的真谛，在于淡定的心态，持久的耐心，甘于把自己融入平凡，把学生当作自己的孩子，尽可能地付出智慧和爱心。
陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光，而这种爱体现在平凡的小事中。当学生生病时，我递去一片药；当学生生日时，我送上一个小小的蛋糕和一份祝福；当学生学习和生活有困难时，我伸出援助之手；当学生情绪低落时，我及时鼓励打开他的心扉。当学生犯错误时，我拥有耐心和宽容。
教育是细节的教育，从一点一滴做起，一个眼神，一句话语，一个手势，都会带来意想不到的效果。看到学生的内心，走进他们的世界。孤独时，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察，努力为学生的成长贡献我的力量。
班主任工作是辛苦的，它耗得是精力，磨得是耐心。虽然如此，我却能从平凡的小事中找到快乐。清晨，听到学生经过我身边一声“曹老师早”时，我感到很快乐；我身体不适，学生搀扶我时，我很快乐；学生感谢我对她的关心，和我拥抱时，我很快乐；学生寄给我一张写满祝福的贺卡时，我很快乐；往届的学生来看望我时，我很快乐；学生取得可喜的进步时，我很快乐；班级取得荣誉时，我同样很快乐。我用乐观的心态感染着我的学生，鼓励他们积极向上，笑着迎接挑战！
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的事业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌声来唱出我的心声；然而，作为教师，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写最美好的诗篇！我会以更大的热情，不断地探索改进，更好地做好这一神圣的育人事业。
最后，我用几句话和大家共勉：用爱心对待学生，多一些理解，少一些对峙，多一些宽容，少一些训斥；用责任对待工作，多一份热爱，少一份厌倦，多一份执着，少一份懈怠。
关于快乐的演讲稿篇32
老师们、同学们：
今天是农历10月17，久雨顿晴，天高气爽，菊花芬芳。在这美好的时节，我们学校隆重举行第4届校动会，这是我们学校的一件盛事。
体育教育，是学校教育的一个重要组成部分，目的是要我们所有的同学都要学会强身健体。通过校运会，要让全体同学懂得：强健的体魄是保证人的一生正常学习、生活和工作的先决条件。青少年体质影响国家竞争力，这不是危言耸听，中国的未来必然要交给新一代人，但如果我们的新一代体质虚弱，仅仅是一些成绩高分，身心“软骨”的孩子，这不能不让人忧心。国富民强不仅靠经济，也取决于文明和体力。所以，我们将这次校运会的主题定为：运动第一、学习第二;强健学生体魄，彰显团队意识，发扬拼搏精神，提高综合素质。让好身体成为新课改教育的起点。
近年来，我校深耕课堂教学改革的同时，也不断深化体育课堂教学改革，开展形式多样的体育活动，使同学们掌握了基本的运动技能，养成了良好的锻炼习惯，练就了强健的身体素质，为同学们的健康成长提供了有力保障。体育教学也硕果累累，收获不断。这些收获都证明了身体锻炼和知识、道德修养并重的思想的正确性。
为此我们学校特别强调：什么课都可误，但绝对不能误体育，这是一个正确的决策。在中学学习的时间，我们既要学好知识，提高自身的道德修养，更要加强锻炼，保证每一个人都有一个强健的体魄，这是保证我们一生都能正常学习、工作和生活的先决条件。所以我们现在说“我运动，我快乐!”“我健康，我快乐!”希望每一个同学都能明白这个道理。
此刻当我看到我们的阵容，看到我们运动员雄赳赳的气势，看到我们全体师生青春焕发的精神面貌，我感到十分高兴和欣慰。在此我衷心地希望全体运动员能遵守规程、团结协作、不畏艰难，顽强拼搏、发挥出自己最好的水平，为班争光，为校添彩。
希望全体裁判员能照章公平、公正裁决，确保本届运动会开得和谐、开得文明。
希望全体同学能自觉遵守纪律，维护公共卫生，文明礼貌，为运动会添砖加瓦。
最后，我预祝本届阳光运动会再创景弘新的辉煌!
谢谢大家!
关于快乐的演讲稿篇33
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是《我读书，我快乐》。
高尔基曾说：书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出，”读书百遍，其义自见“，还有杜甫倡导的”读书破万卷，下笔如有神“等，无不强调了读书的好处，是啊，书是良师益友，是智慧之门。
但同学们，你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我：我是爸爸妈迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的'知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
对于小学生的我们来说，读书的生涯才刚刚开始呢，除了课本以外还有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我明确提出以下倡议：
1.选择有益课外书，每天坚持阅读半小时以上。
2.每月至少读完一本好书，写好一篇读书心得。
关于摘录好词句：就是准备一个“好词句本”，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛，可以是一两句话，几个好词，也可以是一种方法，一种启迪;其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积累知识。
关于写好读后感：在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。那如何感悟，如何撰写。例如在读完《夏洛的网》一书后，大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论：
你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪?
2.你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么?
3.假如你是夏洛，准备在网上织什么文字?为什么?
4.读到《最后一天》这一章、夏洛的生命结束的时候，你有什么感受?
5.夏洛临死时，在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。
6.在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛”?经过思考与讨论，相信大家对《夏洛的网》一书就会有更深的认识，写出的读后感也一定感人至深。
3.同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。
同学们，行动起来吧!愿大家都来与好书作伴：从阅读中去寻找属于自身的快乐!