科技周讲话稿(精选3篇)

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科技周讲话稿(精选3篇)

科技周讲话稿篇1

各位老师、各位同学:

早上好!首先向大家宣布几个好消息:

1、我校荣获“20xx年度上海市科技教育特色示范学校”。

2、我校高二(7)班zz同学荣获第x届“全国中小学信息技术创新与实践活动”虚拟机器人足球项目高中组三等奖。

3、我校高二(6)班zz同学荣获第x届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀青少年科学论文和创造发明二等奖以及华师大颁发的专项奖“夏雨奖”。有请郁逸民副校长为他们颁奖。

这些荣誉的取得,体现了学校对于科技教育工作的重视,得到了学校各个部门的配合,各班班主任老师的支持,科技委员的传递,更离不开各位科技教育教师的悉心指导以及同学们的自身努力。借此机会,向你们表示感谢!

上月21日,郭校长代表学校赴市教研室向市里专家评委作申报示范校报告,在进行答辩的环节,评委们没有提出问题,只说了“希望山天中学能够继续起到科技教育示范作用”,这充分说明了外界对于山天中学科技教育工作的肯定。

作为科技教育工作的一部分,我校每学期开展一次科技周活动已成为传统。根据国家统一部署,全国科技活动周于上周在全国范围内展开,主题是“携手建设创新型国家”。为体现上海特色,上海科技活动周的副标题为:城市.创新.世博——让生活更美好。我校将围绕“科技世博、绿色世博”展开本次活动。

本次科技周与以往有所不同,相关活动并不是集中在一周的时间,有些活动已经进行,而有些将在下学期的科技周展示。

已经开展的活动有:

在高一语文备课组老师的支持下,高一全体同学撰写了“我的2030”征文并上传到了世博会上海通用汽车馆网站。

在学校团委的配合下,各班出了一期以“绿色世博”为主题的黑板报;开展了“精彩世博、绿色校园”环保方案的征集活动。

另外,高一各班级参加了上海市中小学“畅想未来城市,低碳让生活更美好”活动的“旧盒大变身”、“创意环保画”及“庄臣杯绿色世博情,低碳我能行”活动。

计划开展的活动是:

各班级制作一份紧扣“科技世博”宣传主题的多媒体作品,利用升旗仪式的时间向全校进行介绍,并将上传在校园网上。具体要求请高一、高二各班科技委员于今天中午十二点一刻在2-304开会时布置。

另外,我校是防震减灾特色学校,本周将有相关展板在教学楼底楼大厅展示,欢迎大家前去观看。

最后,我想对于今后科技工作中的科技创新活动做一个动员。现在高三(8)班的陈世飞同学在高一、高二时共获市青少年科技创新大赛两个三等奖及“科技希望之星”,鉴于他学习成绩优良并在科技创新方面特长明显,今年学校直荐他进同济大学。现在的大学招生越来越看重学生的研究能力,目前我区正以“青少年科学研究院”的形式招收“小研究员”,培养青少年科技人才,希望学有余力、具备一定的研究能力、对科学技术有浓厚兴趣并有一定特长的学生,报名申请,截止日期为本周四。具体情况可找我咨询。

我的发言完了,谢谢大家!

科技周讲话稿篇2

尊敬的领导和老师们,亲爱的同学们:

大家好!我校自20xx年开展首届科技节到现在,我校的科技教育走过了6年,一个记载着学校科技教育发展历程的数字。时至今日,我们已在航模、车模、电子、建模、无线电、科幻画、小发明、小论文的各个领域中累计获得数百个奖项,多次荣获广州市级优秀组织奖。

同学们,科技代表着文明,科技代表着进步。每朝着实践科技创新的目标前进一步,我们就向着文明进步的方向前进了一步。人们说,这是一个历史上从没有过的伟大时代。中国已经有了自己的3G移动网络,今实现手机可视通话和随时随地高速上网。而手机上网是连科幻小说都没曾幻想出的情节!从神六载人到神七出舱再到奥运开幕式上令人眼花缭乱的表演,祖上国大地上出现了动车组等高速火车,使得几乎国内主要城市之间都能夕发朝至。这一切都是科学在发挥着神奇的作用,人类的智慧无穷无尽,科技的发展没有极限。

同学们,我们在享受科学家们为我们带来的科技成果美好生活的时候,你有没有想过,你也有可能在其中贡献自己的一份力量。其实,科学离我们并不遥远,科学就在我们身边。在刚刚结束的第三届校园科技活动周中,用我们的行动向着文明科技的目标前进。在本届的科技活动周中,我们体验了广州市科技中心带来的科技大篷车的体验仪器,感受到了更多、更新鲜的科技。

大家还记得活动中“科技发明小制作”“科幻画赛”中的那些“奇思妙想”的作品吗?这其实也是科学在我们同学中的萌芽。今天在升旗台上,让我们为这我们学校的这些积极动脑,敢想敢为的科技之星进行隆重的颁奖………

科技活动周的征文活动中,同学们用自己的笔下文字展开我们对未来世界的想象,是他们用他们的大胆想像,启发了我们的创新思维。接下来,颁发的是本届“环保征文大赛”中优秀作品上送广州市,荣获20xx年广州科技周“我与白云湖”科普征文大赛的同学们和辅导员老师……

同学们,本次活动初一级的同学们也不甘示弱,在博雅楼大厅展示过他们精心绘制的科幻画,运用想象,勾勒人与自然的和谐相处,表现资源可持续发展和人们向往的美好家园。下面颁发的是科幻画大赛,荣获一、二等奖的同学们和辅导员老师……

纸飞机有究竟有多少种折法,多少种飞法?就是世界锦标赛的行家也很难回答。但在世界纸飞机锦标赛有三个指标:飞得最远的,飞得最高的,飞得最久的。同学们,在本次大赛中,我们综合了这三个指标,“飞行进入指定区域——飞得最准的”,有一定的难度,下面用热烈的掌声欢迎,纸飞机大赛的荣获团队一等奖的队长上台奖领奖……

同学们,我们生活在这蔚蓝色的星球上,是地球妈妈孕育了一切生命。看看我们的周围多美,小鸟在歌唱,花儿在微笑,小朋友们在快乐的做游戏,她们都在感谢地球妈妈。可是有些人却只顾自己谋私利,不顾对地球妈妈的保护。可喜的是,今天,我们很多同学在老师的指引下,能积极地参与保为我们家园的行动中来。他们用自已积极向上的思想,富有真情实感语言去展现保为家园的情感和决心,从小做起,从身边的小事做起,爱护地球妈妈,保卫家园。下面颁发的是“环保演讲大赛”获奖者......

同学们,科学是一种智慧,伴我们共同成长;科学是一片蓝天,让我们尽情翱翔;科学是一片汪洋,让我们寻求知识的宝藏。学生是人生的起始阶段,也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。科技活动就是为大家搭建了展示创造智慧和才华的平台,也是一个同学们展示自我、显露才华的舞台。

科技节结束了,但我们倡导文明、畅想科技、实践创新的脚步没有终点,让我们处处充满你们英姿勃发的身影,时时洋溢着你们的热情,发扬无畏的探索精神,激发大胆的创新意识,为自己的理想插上腾飞的翅膀,在科技创新的海洋中锻造未来的竞争力。让我们一起期盼下一届科动周的到来!总结颁奖仪式到此结束,谢谢大家参与!

科技周讲话稿篇3

各位同志

今天召开的全县政治科技学校现场经验交流会对于总结经验,推广典型,使农村政治科技学校真正成为教育农民的主阵地具有积极的作用,下面与同志们共同探讨几个问题。

第一,是如何确保农村政治科技学校的经常化问题。通过各方的努力,政治科技学校已覆盖全县,并取得了良好成效。但怎样做到经常化、规范化,我们还有许多工作要做。一要明确重点对象。当前一方面由于党中央一系列向农业倾斜的政策特别是免除农业税的政策实施,使农民种田的积极性空前高涨,他们学科技用科技的愿望也更加迫切,这为我们办好政治科技学校带来巨大动力。但另一方面,农村劳动力的流动也越来越频繁,尤其是青年人大多外出打工经商,这也给政治科技学校的教育对象上带来新的困难,根据这种情况,我们政治科技学校教育的重点对象应该是村组干部、党员、种养大户、科技示范户、富余劳动力等。二要靠制度健全。我们所建立的各项制度总的来看是行之有效的,这包括计划制度、责任制度、考核制度、台账制度等,现在的关键是不断健全和坚持,不能流于形式。三是要一切从实效出发,反对形式主义。只有取得实际效果,才能得到农民群众的欢迎,才能有强大的生命力。范文先生版权所有

第二,如何科学安排学习内容的问题。从全县情况看,农村政治科技学校主要是学习实用科技知识为主,这无疑是正确的,但我们绝不能忽视对农民的思想政治教育,要通过政治科技学校,引导农民正确处理个人利益与集体利益的关系、局部利益与整体利益的关系、眼前利益与长远利益的关系。要对农民进行积极科学的生活方式和消费方式的教育,抵制哪些消极落后的东西。要对农民进行经常性时事政策教育,使农民掌握党在农村的大政方针和国内国际形势。总之,通过农村政治科技学校,使农村的社会主义精神文明建设有更大的实质性进展,努力构建社会主义和谐新农村。

三是怎样使学习形式更为群众喜闻乐见的问题。在办学的形式上我们既要坚持可行有效的一些传统的方式方法,又要与时俱进,创造出适合当代农民特点、符合当前形势的一些新的方式方法,来增强教育的感染力。一是整合各个部门的教学资源,充分发挥电教手段的作用;二是有针对性地尽力邀请有关专家作现场咨询;三是发挥当地致富能手、种养大户、经纪人、农民企业家等的传帮带作用。

四是如何进一步加强师资队伍建设的问题。政治科技学校能否真正办出效果、能否长期坚持下去,一个很重要的因素是能否建设一支专兼结合、相对稳定、素质较高的教师队伍。根据我们关工委加强关心下一代志愿者队伍建设的情况来看,要加强政治科技学校的师资队伍建设,一方面要充分发挥在职的党政干部和各方面人士的作用,另一方面也要注意发挥退居二线和离退休老干部、老党员、老教师、老专家、老模范的作用,老同志具有政治、威望、经验、时空和亲情五大优势,是加强农村政治科技学校师资队伍建设的重要资源,是一支不可忽视的力量,我们要把哪些政治上强、具有讲授能力、身体许可、责任性强老同志吸收到农村政治工作新科技学校的教师队伍中来。教师队伍组建起来后,一定要注重对他们的培训,要给他们创造比较良好的学习条件,不断提高自身的素养。