优秀教师讲话稿（精选35篇）
优秀教师讲话稿（精选35篇）
优秀教师讲话稿篇1
老师们、同学们：
大家早上好！我是二年级二班的。今天，我国旗下演讲的题目是《校园因我更精彩》。
无论你是老师、还是学生，只要工作、学习在滩头小学的校园里，就是滩头小学的一员，你的举止、言行将代表着学校。请你拍着胸脯问问自己，为学校争光了吗？给学校丢脸了吗？假如给学校争光了，学校会记得你，同学们会为你鼓掌。假如你做了不应该做的事，给学校丢脸了，那么请你改正，同学们同样会给你鼓掌的！同学们，注意过你胸前的红领巾吗？它是否佩戴端正？有没有被污染？同学们，注意过与伙伴们交流时所用的语言吗？你骂人了吗？你用普通话了吗？面对老师的一大串问题，有的同学会大声地回答，我都能按学校的要求做。但那些还没有按学校要求做的同学就回答不出来了。没事，下次一定要做好！还有早晨进校的时候，发现个别同学忘戴了红领巾。请问这些同学，难道你们来学校之前都不检查的吗？当校长问他为什么不戴红领巾的时候，同学说着一口流利的方言，校长问他，你会讲普通话吗？回答的还是方言！请你记住，你是滩头小学的学生，请你佩戴好红领巾，用普通话与同学、老师交流。这也是作为滩头小学学生的最低标准！同学们，希望你们从佩戴红领巾、讲普通话做起，做一名合格的滩头小学学生，为学校添彩，为自己争光，让校园因我更精彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇2
为了落实“战胜自己，创造奇迹”的班级目标，我上次说了我们要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道，有的同学对我提出的这个目标认为是海市蜃楼、天方夜谭，是不可能实现的。当然，能否实现，不是我说了算，“你的高三你做主”，应该是你说了才算——只要我们做好了自己的主，这样的目标，是完全可以可以实现的。针对我们班目前的实际情况，我再说三句，请大家思考与交流。你认为我这是给你上政治课也未尝不可，你能理解为我这是给你开胃，则更好。
生活中并不缺少微笑，微笑不但是世界上最美的表情，而且是生活中最大的生产力，也是高三取得较大学习效率的前提条件。
瑞士钟表匠监狱前、监狱中、监狱后的制表水平的变化充分表明了这一点。
所以，一直以来，我总是站在你们的角度考虑一些问题，或许我做得并不好，你们并不满意，甚至有的是事情做得让你们很不开心，但种种的不愉快，绝非我的本意。
我希望，我们班的先生们、女士们，是xx高中的开心一族。
要想真正开心起来，以下问题需要大家理解，并注意：
首先是集体意识，也就是班级的团结问题。
上次我说了，一个集体，就是一首大合唱，不允许有一个音符不和谐。因为一个不团结的集体，不可能让人开心，更不可能成事。
你们应该知道，建国之前，我们经历了八年抗日战争，三年解放战争。抗战期间还是兄弟联手一致对外的，正面战场主要是国民党的部队。抗战结束后，兄弟之间的战斗开始了。请看这是国共双方的实力对比：
国民党：国民党所辖陆军计有86个整编师（军），248个旅（师），约200万人，非正规部队约74万人，特种兵36万人，空军16万人，海军3万人，后勤部队、军事机关和院校约101万人，总兵力约为430万人。
海军编组3个舰队及8个炮艇队，有各型舰艇129艘；空军编组为5个军区，有4个驱逐大队，2个轰炸大队，2个空运大队，1个侦察中队，各种飞机443架。接收100万日军的装备，取得美国大量武器、拥有人口3亿多、拥有大城市，绝大部分铁路交通线。
共产党：军队130万人、基本上是步枪、拥有人口1亿多、拥有小城镇、乡村、偏远地区。
我没学过历史，这个数据不一定十分准确，但大方向，是不会错的。从实力来看，共产党应该是一点希望都没有的。可结果怎么样——共产党三年就搞定了国民党。毛泽东登上了天安门，蒋介石下到了中国台湾岛。
原因当然是多方面的，但主要的问题是内部团结问题。共产党这边是铁板一块，公民党这边刚好相反。国民党内部的四分五裂，那真的不是一般水平——当时老蒋是选举出来的政府总统，副总统是李宗仁。李是桂系军阀，李的愿望是蒋在与共产党作战时，能吃败仗。败得越大越好、越快越好。
所以，国民党其实是被自己打败的；
所以，团结就是力量。
一个班级的团结，体现在同学关系的和谐与学习方面的互相帮助。
其次是复习迎考，也就是大家的学习问题。
对于教室后面公布的数据——高考录取线摆在那里，自己的分数那么低，对比之下，有的同学可能除了觉得倍受打击之外，一点激情都没了。对此，我只能告诉你：我们学校的每一届学生基础都差不多，努力的起点通常要到扯红标语的时候，但每一届总有人考上——甚至还有考上重点的。按照我的部署，我们的起步要早得多，考得好一点，甚至好几点，是完全有可能的。这就叫奇迹！
为此，我要求大家“立大志，做小事”。大丈夫不可无志，但志向的实现，是从做好每一件小事开始的：记好每一个英语单词、品味好每一首小诗、做好每一道数学题目、做好每一次值日、捡起一片纸屑……做好每一件平凡的小事，就是不平凡！伟人之所以伟大，就是把每一件小事，都做好了。
目前，我们需要认真对待的就是期末统考，我呼吁大家，拿出“学考”的干劲，增加最后这一个星期的厚度，考出比中段考更好的成绩来——为来期的学习种下信心、种下希望、种下幸福！
这里顺便说下来期住宿的问题。
根据目前的数据，恐怕到时候我们班的走读生会是最多的。如果是你自身的态度问题，那我无话可说，因为该说的似乎都说了；如果你考虑的是钱的问题，我想请大家看一段我xx年前写给女儿的信，当时她读大四，同时在进行着紧张的考研准备。
关于花钱的问题，以前，爸爸也觉得你挺能花的，现在你好象懂得“勤俭持家”而少花了好多，这爸爸妈妈都为你的进步而高兴，但这段时间我们倒是鼓励你多花钱，尤其是能买到时间的钱，再贵也得花！因为目前时间对于你来说，说一刻千金是一点也不过分。算起来你离考试已经不足四个月了，每月多花1000元，顶天了，是吗？长时间这么花当然不行，但爸爸又涨了工资，短时间内潇洒点真的不是什么问题。你除了学校的功课之外，还经常要去外面上课，千万别再挤公共车了，叫上你的好友一起享受的士吧，钱你一个人出，这都没什么的。这应该作为我们的君子协定，怎么样？你要会算账，不多的钱，带给你的是考试的更为有把握，划得来啊。该花的钱坚决要花，你记住了！
最后是日常规范，也就是班级的尊严问题。
这方面大家已经做得很好了，我由衷地感谢你们的支持、理解与配合，谢谢你们！
不能穿沙滩鞋？违反了哪家王法？
我觉得也最好别穿，特别是女孩子，但理由肯定与“机器人”的看法不一样。沙滩鞋根本不能让你“亭亭玉立”，笨拙的沙滩鞋，埋没了花季少女青春的美丽与魅力。现在我们能做主的就剩下脚上了——-打扮自己，请从脚上开始！
作为当代中学生，讲究仪表的端庄大方，一点都没错，学校抓这个，也很应该。抓得有点过火，我也是有自己的看法的——一些过分的要求确实委屈大家了。我一介布衣，无法改变大局，只能让你们牺牲自己个性的张扬、压抑自己青春的洒脱，来维护着集体的尊严。
既然无法改变，那就坦然接受，智者也！为此，我送大家一句话：流泪的尊严，也是尊严；流泪的尊严，不妨笑着来维护。
优秀教师讲话稿篇3
尊敬的各位领导：你们好。
从去年开始，我市从幼儿园小班一直到高中三年级的学生，都不用交学杂费、学费了，15年免费教育在兖州全面启动实施，这对我市几万名幼儿、中小学生及其家庭来说，无疑是一个让人欣喜的“大礼包”，我们做农民的真高兴啊。
我是来自漕河镇后王村的一个农民，实行免费教育对我们农民来说，确实是件大好事。
为人父母，我们农民也同样关注教育，望子成龙，望女成凤，渴望自己的孩子得到好的教育，起码是比较好一点儿的教育的愿望也很强烈。没实施免费教育前，我们是拼了性命用自己的汗水去挣生活费和儿女的学费，农忙时回家播种秋收，干完农活，又匆匆回城继续打工，一来一回把血汗钱扔给了铁路和公路，用微薄的工资，养活着一家老小。那时候，生活真难哪。我的孩子患有先天性耳朵畸形，为了给他整治，去了不少医院，花费了几万元，我是东拼西凑，负责累累。现在免掉了学杂费、学费等，我们的负担大大减轻了。我市大刀阔斧地推行15年免费教育，这不仅直接让广大孩子们免费接受教育，也为许许多多的家庭减轻了负担。现在政府通过各种“免费政策”来惠及民众。学生们享受免费住宿、“免费课间餐”，还有部分家庭经济困难的学生享受营养餐补助、寄宿生生活费补助等。我们做家长的，看在眼里，喜在心里。
另外通过国家财政拨款、地方财政投入，使得漕河镇中心中学的校容校貌有了很大的改观，比如教学楼、宿舍楼、餐厅的建成，校园绿化，路面硬化以及功能室的'装备、多媒体使用等。校园基础设施的全面建设，使得校容校貌焕然一新，呈现出一派崭新的气象。学生在这样的学校学习和城里有什么两样，我们做家长的也打心里高兴。我市15年免费教育，惠泽千家万户。政府的惠民政策如春风一样吹遍兖州大地，作为兖州的一个学生家长，一个普通农民，我们很高兴。在这里我发自肺腑的说一声：谢谢党，谢谢政府，谢谢各级领导。
优秀教师讲话稿篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸，作为教师代表，在这金秋送爽、稻果飘香的日子里，和大家相聚在一起，分享收获的喜悦。新的学年。让我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。九月，对于学校，对于教师，对于你们，是个激动人心的日子。新学期的开始，我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于三尺讲台，继续加强课堂教学，向课堂教学要质量，奏响提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水去浇灌求知的心灵，用灵动的音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦道德的微风去抚慰学生纯净的灵魂！“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”同学们，为了你们辉煌的明天，我们甘愿奉献今天。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定永远与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着你们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远。
人生非坦途。同学们，你们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心，拿出你那“吹尽黄沙始到金”的毅力，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
老师们，同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的辛勤和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天。
最后深深地祝福四中的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们四中越办越辉煌！
谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇5
亲爱的老师们，同学们：
早上好！再过几天就是端午节了。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到：战国时，楚王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。
当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。
也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是，我想起20xx年曾经有一篇报道让中国人震惊了！辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产”名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产”，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗？如果有人告诉你，几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国家提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑！”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”，这还了得？一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产！”
有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。”
还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报，可以说给我们提了一个醒：韩国保护端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。
同学们，清明节、端午节、中秋节已经纳入我国法定假日的议案。我认为，以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。但同时我也觉得，申报和立法只是一种外在的行动模式。我们需要的，是一种内在的驱动力，一种从内心生发出来的力量和自信。有了这种内驱力，民族的传统文化就能得到延伸与丰富，民众的心态也会变得健康、美好和开放。
怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜的活力呢？要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来？提高国民教育，加强个人的修行。整体的国民教育得到提升，国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。
让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧！因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。
由端午节想到屈原，想到了端午之争，想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。
感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐！谢谢。
优秀教师讲话稿篇6
特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们去年近万名教师来说，有了特殊的意义。人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己是一名教师而庆幸不已。的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。
记得刚被分到马岭小学时，我又惊又喜，因为我的理想是当一名教师，在送我的路上，妈妈嘱咐我上班时要好好工作，当时我就点点头，在心里暗暗下定决心，用自己掌握的知识好好培养学生，因为这不仅是我的理想，更是我实现抱负的时候。在那里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。
在我们参加工作的这一年当中，像乡内、学校举行的大大小小的业务培训，我都未曾缺席，至于业务学习、讲课比赛、论文评比、演讲等活动的开展，更是大大丰富了我的教余生活。但工作中，也遇到了很多不开心的事情，我们班有个男孩儿，他很聪明，但也是我们班的“调皮大王”，有一次上课，我又看见他不专心听讲，在做小动作，我便问“在干什么啊？”“听讲啊！”“你那是听讲？”“我准备听讲呢！”“要准备多长时间？一节课吗？”我生气的说。就这样，他撅撅嘴，瞪着眼睛看我，我也带着坏心情开始上课，我看出来他也没好好听进去。下课后回到办公室，上课那一幕幕又浮现在我眼前，我想了想，做为老师，应该用爱来感化学生，我感觉自己的做法不对，便找来那个男孩儿，他站在我面前，硬着脖子抬头看着我，很不服气的样子，我心平气和的对他说：“上课是老师的不对，不应该大声批评你，老师相信你是一个聪明懂事的孩子。”他听了，低下头红着脸说：“上课是我的不对，我不应该做小动作，以后上课我会认真听讲的。”就这样我们很和平的结束了这次对话。果然第二天上课，只见他端端正正的坐着，准备认真听讲，看到这样子我也开心的笑了。
作为班主任，我也愿为我们班的进步而贡献一份力量，但在处理班级问题时，也遇到了很多问题与委屈。去年圣诞节，因为我也代有五年级的课，五年级学生便先邀请我去看他们的节目，等我回来站在教室门口，全班同学大声冲我喊“老师，您偏心！”我像丈二和尚摸不着头脑的问：“为什么啊？”“您去看五年级节目都不说来咱班！”“咱们下午才表演啊，老师谁也不偏。。。。。。”没等我说完，他们便七嘴八舌的讨论着，一点也不听我解释，我感到很委屈，眼泪变落了下来，走出教室，站在外面，班长出来安慰我，便告诉我他们的想法，我也把我的想法告诉了班长，班长回教室说明了情况，好几个同学把我请回教室，当我站在讲台上，全班同学都默不作声的看着我，只听见班长带头喊了一声“老师”，全班同学齐声喊道“对不起”，我的眼泪又落了下来，这一次是感动的泪花，通过这一次，我与同学们的心又拉近了距离。
在刚刚过去的六一节里，当我作为辅导员被戴上鲜艳的红领巾那一刻，我感到很自豪，不为别的，只为那一群孩子们。
不知不觉，一年的时光眨眼而过，这一年感触挺深的，有汗水，有泪水，有收获，有希望。。。。。。，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励我们长期精心耕耘在教育这方热土上。
优秀教师讲话稿篇7
“核心素养”是现在教育界的热词，即学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。这一素养就是对于人的培养，简言之是“育人”，也是为了让人能更好的适应未来的生活，从容的面对各种未知与挑战。
小学生的核心素养不是天生的，而是经过后天教育习得的，是借助学校这个教育平台来习得的解决问题的素养与能力。核心素养也是学生适应社会最基础也最重要的'素养。核心素养是回答“培养什么人、怎样培养人”的问题，直指教育的本真——育人。因此，学校要立足核心素养坚定不移地推进素质教育，进而培养学生的终身发展，也为应对社会当前的改变与未来变化的需要。
一、改变课堂教学方法，推进新型化课堂
小学阶段，是人的核心素养发展的“启蒙期”。核心素养不可能一蹴而就，素质教育道路漫长、任重道远。根据小学生的年龄特点和发展规律，为了适应小学生的发展，学校层面应加大课程改革力度。
（一）改变教育观念，提升教师素质
教师的责任是使每位学生的个性都能获得最充分的发展，即“因材施教”，让学生的自主性、能动性和独立性得到提高。随着社会的日新月异，教师只有与时俱进，学生才能真正获得素质教育。教师要树立起一种“职业幸福感”，在幸福感中影响学生，传播快乐的学习氛围。教师也要志存高远，有长远的目光，才能引领学生有更高的追求目标。
（二）尊重学生个体差异，改进课堂教学方法
所谓的“满堂灌”“死记硬背”“题海战术”已不适应现代教学理念的发展。教师教学已逐渐转型，教学设计与教学内容相匹配，更注重“开放性、多元化、启发性”的教学方法，激发学生的好奇心，培养学生学习的兴趣。教师只是教学的参与者，学生是学习中的主动者，充分体现学生学习的主体性。在良好的教学环境中，培养学生“发现学校、合作学习、自主学习”的能力。因此，依据学生个人差异性，教师在教学中根据学生不同的发展方向予以侧重培养。
（三）增强综合实践能力，提升学生发展能力
学校教学关注学生的全面发展，明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。俗话所“学以致用”“实践是检验真理的唯一标准”，让学生从课堂中走向社会大课堂，强调“学生参与，老师辅导，自治管理，突出个性”等特点。社会实践是一项综合性学习活动，让学生从自身习得的经验结合社会实际，体现出对知识的综合性运用，在过程中失败、收获、领悟的道理，提高交际能力，启迪智慧，都是人生一笔宝贵的财富。如：学校建立各种学生社团，实行开放性管理；服务社区做义工；周边环境调查等等。
二、学校应培养学生的核心素养
根据小学生的年龄特点和发展规律，我个人认为学校培养学生的核心素养应涉及“道德”“情感”“能力”三个领域。
（一）学会做人
作为一名小学生，学校要教导学生要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。学生应常用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。
学会做人，对于学校来说，非一时一事之功，而是教学中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是学生一辈子的事情。学校是教导学生做人的“小型社会”，从现在做起，从小做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步陪养学生养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，让学生努力去成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
（二）学会感恩
让学生学会感恩对于社会来说是一件很重要的事。学会感恩是指不要认为所有的事情都是理所当然的。从身边的小事，从教师的教导，从切身的体会，都是学会感恩的教学内容。一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母、尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界。学校也应注重培养学生学会感恩的情怀。
（三）学会学习
学校是学生在校学习的场所，是为社会培养、输送人才的重要领域。学会学习，是指学生永远葆有积极的学习状态，敏而好学，学而不厌。老师应勤于教学，学生应孜孜求学，让学生拥有扎实的基础知识、广泛的兴趣爱好，进而形成个人的志趣，学校起了一个至关重要的作用。学会学习，不仅要增强学生学习的内驱力，让学生乐于学习、敏于求知，既能自主自觉学习，又能与他人合作学习，形成良好的学习习惯、科学的学习方法，学会思考，敢于质疑，勇于探究，并能够把学习所得运用于社会生活中，做到知行合一。
优秀教师讲话稿篇8
尊敬的老师们、同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是——《感恩教师》。
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们刚刚和一年一度的教师节擦肩而过，在此，我们衷心祝福全体教师，身体健康，工作顺利！
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，您好！”。
优秀教师讲话稿篇9
尊敬的、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我很高兴和你分享这个历史性的时刻。这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。
同学们，在最后的100天里，我们所有的老师将团结一致，努力工作，尽最大努力。"甘会努力改变雨，使桃花红."作为你们的老师，我们日夜相伴。我们很荣幸陪你度过人生中最美好的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂的笑脸，每一个阳光普照、书声朗朗的清晨。在这有限的时间里，我们不能给你更多的'东西，我们只能付出一切你航行。一百天之内，你可能会有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，可能会让你难以接受，但是我们
相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。你们要明确升学这个目标，张扬理想，把握自己，掌好命运之舵。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们想把你们打败，把你们打败在去高中的路上。中考，容不得我们有一丝迟疑!中考，容不得我们有片刻懈怠!中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!因为，我们是最强的!(此处应有掌声)
同学们，目标引导行动，行动决定命运。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……都是因为有了目标。初三是人生征途中的重要一站，这一站稍有疏忽，你就会错过驶向明天的列车，老师知道你们很累，但寒窗苦读是为了你以后生活的不累，老师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美好的明天。同学们，900多天我们都从风雨中走过来了，在这最后100天里，为了我们的理想，头悬梁，锥刺股有何不可?为了我们的人生，三更眠、五更起又有何惧?
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济!共创实中中考新辉煌!(师生互动)让我们一起呐喊：(教师起头连喊三遍)“六月凯旋，舍我其谁!”
“六月凯旋，舍我其谁!”
“六月凯旋，舍我其谁!”
优秀教师讲话稿篇10
同学们，老师们：
早上好！
明天你们将迎来本学期的期末测试。用许老师当年上小学时的语言来说就是“大考”了。记得那时我的老师评价他之前的好学生时会用“大考大玩，小考小玩”来形容他们，当时我听了觉得好羡慕，但其实我没听完整，后面还有“不考不玩”四个字。而且至关重要的是这四个字。大家知道玩很简单，可以和同学跑来跑去玩，也可以看电视，打游戏，所以大家都能做到，可是“不考不玩”却没多少同学做到，当然做到的同学肯定都是学习成绩好的那些。比如上课时他们在认真听讲，不会和同学说话或自己做小动作玩；下课除了休息，他们可能就是在看书；放学后他们肯定是首先完成回家作业，然后才是和小朋友一起玩一会，或者阅读一些课外书丰富自己的知识。平时老师教的都掌握了，那么考不考有什么关系呢？考试时他们要做的就是不要紧张，放松自己。大家可以对照一下自己做到了哪些？许老师经常对学生说不是很喜欢那些大家认为聪明的孩子，因为很多时候那些孩子听到他人评价他们是聪明的，因此也认为自己聪明，然后就耍小聪明，比如上课老师的课只听一半就认为可以了，作业马虎对付一下就好了，当然这样的学生成绩也只能是70，80甚至刚及格。那么许老师喜欢的是哪种同学呢？当然是刚才说的那些好学生，其实这些好学生不一定是智商高的孩子，他们只是上课认真听讲，课后认真作业、认真预习复习功课，学习勤奋努力的学生，他们的成绩来自他们的勤奋努力学习，许老师喜欢他们的努力，也顺便在这里表扬一下全校所有这样努力学习的孩子。
成功来自勤奋，伟大的发明家爱迪生也是经过1000多次尝试不同的材料最后才找到了钨丝并发明了电灯，何况我们普通人呢？科学家也证实大脑是越用越聪明的，所以大家平时只有多用脑才会记得更多，当然用脑的同时也要用心，所谓的用心其实简单来说就是自己内心的一种意愿，并为之付出的努力，比如一个同学有要进步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的结果肯定是大家都乐意看到的。又比如平时作业中题目错了，一般同学不用心就会同样的错误屡次发生，而用心的同学则会把错误在本子上整理好，并提醒自己以后不能再错了，这都是用心。每个人成功的方式都不同，可是勤奋、努力肯定是共同的一点，所以同学们如果你想成功那就请用脑用心努力吧。最后许老师祝愿大家都能在明天开始的`期末考试中取得理想的成绩，当然如果不太理想，也请别放弃，以后还有的是时间去努力，但也请别忘记明日何其多，一定要有行动才行！
优秀教师讲话稿篇11
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这天高云淡、金风送爽的十月里，我们郑梁梅小学读书节拉开了序幕。老师感到无比的.幸福与喜悦。著名文学大师莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。文章是有味道的，它们的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，值得我们去好好咀嚼，细细回味，让浓浓的书香流进我们的口角，流进我们的心尖。
一本好书，会丰富我们的知识，让我们体会到快乐，特别是与老师、与同学、与父母共同分享一本好书，我们会体验到更多的幸福。培根写过一篇短文叫《论读书》，他这样说：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。培根还说：读诗使人明智，读诗使人灵秀，数学使人缜密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，结成性格。就是说，无论哪一门学问的书，只要是好书，你只要认真深入地研读，你从那些经典作品中所得的功力，将来都会成为涵养你个性的地泉。历史上所有杰出的学者，无不如此。钱穆九岁之前就迷醉中国的历史，他能背诵整本《三国志》和《三国演义》，因此，后来成为伟大的历史学家；达尔文在很小的时候，爱看自然科学类的书籍，因此，他成为进化论的立言人；法布尔四五岁就开始阅读有关昆虫类的解说本，他写下了经典的《昆虫记》。所以，同学们，要有自己独特的读书节目！要无限地相信书籍的力量！
同学们，在这一届读书节里，老师希望大家珍惜点滴时间读书。合理安排时间读书，利用多种渠道保证书源的充足。大家既可以从图书室借书，也可以自己带书充实“班级图书角”，要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
同学们还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭。
同学们！为了我们拥有美好的品质，读书吧！为了我们不受困于学业上的滞障，读书吧！为了拥有更多更高境界的快乐，读书吧！让阅读成为我们呼吸的一种方式。从现在开始，把好书捧起来，读吧！
最后，预祝本届读书节取得圆满成功！祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好！
明天你们将迎来本学期的期末测试。用许老师当年上小学时的语言来说就是“大考”了。记得那时我的老师评价他之前的好学生时会用“大考大玩，小考小玩”来形容他们，当时我听了觉得好羡慕，但其实我没听完整，后面还有“不考不玩”四个字。而且至关重要的是这四个字。大家知道玩很简单，可以和同学跑来跑去玩，也可以看电视，打游戏，所以大家都能做到，可是“不考不玩”却没多少同学做到，当然做到的同学肯定都是学习成绩好的那些。比如上课时他们在认真听讲，不会和同学说话或自己做小动作玩；下课除了休息，他们可能就是在看书；放学后他们肯定是首先完成回家作业，然后才是和小朋友一起玩一会，或者阅读一些课外书丰富自己的知识。平时老师教的都掌握了，那么考不考有什么关系呢？考试时他们要做的就是不要紧张，放松自己。大家可以对照一下自己做到了哪些？许老师经常对学生说不是很喜欢那些大家认为聪明的孩子，因为很多时候那些孩子听到他人评价他们是聪明的，因此也认为自己聪明，然后就耍小聪明，比如上课老师的课只听一半就认为可以了，作业马虎对付一下就好了，当然这样的学生成绩也只能是70，80甚至刚及格。那么许老师喜欢的是哪种同学呢？当然是刚才说的那些好学生，其实这些好学生不一定是智商高的孩子，他们只是上课认真听讲，课后认真作业、认真预习复习功课，学习勤奋努力的学生，他们的成绩来自他们的勤奋努力学习，许老师喜欢他们的努力，也顺便在这里表扬一下全校所有这样努力学习的孩子。
成功来自勤奋，伟大的发明家爱迪生也是经过1000多次尝试不同的材料最后才找到了钨丝并发明了电灯，何况我们普通人呢？科学家也证实大脑是越用越聪明的.，所以大家平时只有多用脑才会记得更多，当然用脑的同时也要用心，所谓的用心其实简单来说就是自己内心的一种意愿，并为之付出的努力，比如一个同学有要进步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的结果肯定是大家都乐意看到的。又比如平时作业中题目错了，一般同学不用心就会同样的错误屡次发生，而用心的同学则会把错误在本子上整理好，并提醒自己以后不能再错了，这都是用心。每个人成功的方式都不同，可是勤奋、努力肯定是共同的一点，所以同学们如果你想成功那就请用脑用心努力吧。最后许老师祝愿大家都能在明天开始的期末考试中取得理想的成绩，当然如果不太理想，也请别放弃，以后还有的是时间去努力，但也请别忘记明日何其多，一定要有行动才行！
优秀教师讲话稿篇13
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆和美好时刻，我们共同迎来了第二十八个教师节，能在这样一个特别的日子里作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导表示衷心的感谢，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐。
教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着同学们那一张张纯真的笑脸，听着那一句句热情地问候。一股由然而生的幸福感将我包融。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了指引他们方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一眼泉。在面对一双双渴求的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断地前进，不断地奋斗。
过去取得的一点点成绩，不仅仅是领导对我的工作的肯定，更多带给我的是新的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我前进。我感觉自己身上的担子更重，责任更大了，我坚信，在我今后的成长过程中，会得到领导更多的指导，同行的帮助，我将更加奋发努力、尽职尽责去争取更大的成功，以新的成功去开拓一片新的天地，为临汾警校的进一步发展尽我应尽的义务。
再次祝愿大家节日快乐，永远年轻！也祝愿同学们茁壮成长，学有所成！
优秀教师讲话稿篇14
尊敬的xx小学的各位同仁：
大家上午好!
因工作需要，杨校长调任实验初中，我由xx小学到xx小学履职。尽管身上背负了很多荣誉的光环，但总感觉每一份工作，每一点努力都应当踏实做起，以不负众望也让自己满意。很荣幸能成为xx小学的一员，和大家一起探索、共同感受xx小学的发展，也感谢xx小学的领导和同事能够接纳一个新兵、新的协调员、服务者。今天是我到xx小学来第一次在这样的场合和大家见面，面对熟悉和将要熟悉的老师们，第一次和大家交流、交心，我想说三个层面：有幸、有缘;有压力、有信心;有决心。
第一个层面，“有幸有缘”。众所周知，xx小学发展至今，走过了艰苦创业的奋斗历程。在历届领导集体和全体教职员工的倾心打造下，在各级领导的关怀下，抱着“办人民满意的教育”理想，薪火相传，教泽绵绵，创造着一个又一个教育奇迹。特别是在杨校长的领导下，赢来了xx小学空前的发展机遇。有目共睹，他运筹帷幄，呕心沥血，学校发展历程中尽管遇到了一系列的客观困难，但总能把挑战当作机遇，使xx小学走上了和谐发展的快车道。因此，我说今天能成为这个学校的一员，实在是“有幸”之至!有幸有二：第一个“有幸”，在于xx小学拥有一个强有力的领导集体!他们精诚团结，同心协力，屡创佳绩。第二个“有幸”，在于xx小学荟萃着高素质的教职工队伍，兢兢业业恪尽职守。xx小学的'品牌是几代人，包括在座的各位凝神聚力、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;是在座的各位创建并发展着学校的文化，xx小学有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，这就是学校文化的作用。而xx小学显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。在此，真诚感谢学校领导班子和全体同志多年的辛勤工作与倾心付出!感谢今日的xx小学又为我们提供了一个极具高度的发展平台!古人说：百年修得同船渡。今后我们将一同在xx小学这方热土上辛勤耕耘、共同打拼、荣辱与共，这就是缘分!人生区区数十年，珍惜现在，珍惜所有。
我想说的第二个层面是“有压力、有信心”。xx小学去年教育现代化创建已经受到省厅领导“特色鲜明，全面发展”的高度赞誉，尤其是今年质量评估，进入全市a类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，起点高，平台高，到这里工作我感到压力很大，所谓“高处不胜寒”，也就有了很多感想。在素质教育背景下，xx小学敢立潮头，确立了先进的办学理念，形成了优良校风。学校在教学、德育、特长生培养、师德队伍建设、办学体制改革以及构建社区教育大舞台诸多方面均取得了重大突破，学校声誉与日剧增，真正成为莘莘学子向往的学校。今后，我们的教育理念要落实在我们每一个教育行动上，内化在每一个教育环节上。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。我们的很多老师都有很强的“xx小学情节”，为能在xx小学工作而倍感自豪。所以，我们不仅要有鲜明的个性，更要有xx小学教师群体所共同具备的特质，也就是xx小学教师的文化共性，做一个有底蕴、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、创品牌的人。xx小学的教师站出来都有特殊的气质和才情，学校已经形成这种风气和文化：凭本事吃饭，靠实绩取胜。因此，当我感到有压力的同时，又充满了信心。因为在我的身后是一个敢于超越、乐于奉献的战斗团队，奋斗的历程中不是“我”而是大气磅礴的“我们”-----全体xx小学人!请大家支持我，也为我们的大家庭贡献自己的力量。
第三个层面是“有决心”。是想跟大家表个态，把一些想法、认识与大家共勉。
第一句话，勤奋敬业，继往开来。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”以大见小，拾人牙慧，我想说：“不要问xx小学能带给我什么，而要问我能为xx小学做些什么。”我们每个人也可以对自己发此一问。作为xx小学的一员，在学校高平台发展历程中，我们即使不能见证他的辉煌也绝不能成为他走向暗淡的开始!很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这也是我们成就事业和应对艰难的法宝。请记住，xx小学需要我们每一个人!
第二句话，休戚与共，同心同德。任何时候我们都要团结一致，同心同德，家和万事兴!在我们这个团队里，在学校发展的过程中，即使有不同的意见，不同的声音，也要让他成为优美而有效的和声。生活上有困难请你通知我，工作上有困惑也请你告诉我，我会用心倾听所有对学校发展有益的意见和建议，让我们永远向着共同的目标前进!
优秀教师讲话稿篇15
大家好!很荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。
首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的班级和个人表示最真诚的祝贺。祝贺你们在过去的时间里，用汗水和智慧铸就了今日的辉煌!同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步!
金秋九月，对于学生，对于教师，无疑都是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我为今年我校在高考中取得喜人的成绩感到骄傲。我校20xx年高考再创历史新高，600分以上17人，一本进线229人，二本进线482人，二本以上总人数为711人，列xx市各所高中第一名。他们为母校增添了光彩，赢得了荣誉。但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。
高一的新同学们，我代表xx高中300多名教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们通过三年初中的刻苦努力，在中考的战场中，取得了优异的成绩，你们的到来，为xx高中注入了新鲜的血液。
当你们身穿迷彩，在炎热的夏季穿梭于校园时，就如同跃动的希望与温暖，充满了xx高中的明天，你们是怀揣着梦想的天使，以博大的胸怀接纳了你们。在以后的三年里，宽敞明亮的教室，绿草如茵的球场，一流先进的教学设施，都会是你们施展才华的舞台。温馨整洁的公寓，安全卫生的食堂，和蔼可亲的老师，会让你们享受家的温暖。所以，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。努力做到：自尊、自信、自主、自强。
优秀教师讲话稿篇16
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。并和大家一起庆祝新学期的到来。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。新的学期，新的起点，新的希望。九月一日，对于学校，对于教师，对于学生而言，都是崭新的一页章！
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、奏响大面积提高教学质量的乐章！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”！力争在新的学期里取得更好的成绩。
借此机会，我代表所有的教师对同学们提出几点希望：初四毕业班同学们，你们是xx中学新的希望。社会、学校和家长都对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习；勇于拼搏，勤于思考；运用恰当的学习方法，认真地把握好初四的每一天。同时也要摆正心态，戒骄戒躁，先做人，后做事，从各个方面为学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；初二，初三学年的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样！新初一的同学们，你们是中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习与合作，相信你们会成为xx中学的骄傲！
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
新的学期，新的开始，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与阳光；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造美好的明天吧。
最后，祝福xx中学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的xx中学越办越辉煌。
谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇17
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，在这秋高气爽，硕硕果飘香的季节里，我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼，今天，我能作为教师代表在这里发言，感到非常的荣幸。在此，我谨代表全体教师向新同学，新老师的到来表示热烈的欢迎！向勤奋学习，奋力拼搏的同学们致以新学期的祝福：希望你们健康成长、学习进步！
作为你们的老师，在新学期里，我们一定努力改变教育观念，更新教育思想，开拓进取，踏实工作，切实加强课堂教学，向课堂教育要效率，要质量。
作为你们的老师，我们一定努力做到对每一痊学生即关心爱护又严格要求，积极加强与活宝的情感交流，时时处处做学生的表率。争当学生满意的教师。
总之，我们全体教师将以敬业爱生为本，以教书育人为已任，发扬无私奉献的精神，齐心协力再创永茂学校的辉煌。
借此机会，对我同学们提出几点希望：高年级的同学们，你们是我们学校的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏。运用恰当的学习方法，认真把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光添彩，低、中年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉。努力拼搏，为以后的学习打好厚实的基础，争取一年比一年好。
新学期又开始了在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？
同学样，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获，选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由，选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟，选择了拼搏与超越也就选择了成功与辉煌。那么就请用我们的勤奋和汗水用我们的智慧和热情绘出我们人生精彩的画卷吧。
最后，衷心地祝愿领导，老师们新学期工作顺利，身体健康，祝愿同学们日有所进，学有所成，快乐地学习，快乐地生活，早日实现自己的理念和抱负。
优秀教师讲话稿篇18
早上好！
一日之计在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧：总结的很到位，同学们整体表现很好，看到了同学们的优点。你的优点越来越多，缺点是不是就越来越少？综合科课堂上，说话现象较严重，一些同学忘记了老师讲过的"自律"，忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任，忘记了给老师的承诺，选择了放任自己的错误，想说就说，是不是你也选择了放弃优秀的机会？在小结中，有表扬，有要求，这很好的体现了若冲同学的责任意识。如果你具备了责任意识，自律意识，就会从平凡走向优秀，从优秀走向卓越！
在昨天的学习中，我也实现了突破。和大家共同学习的四个月时间，很多同学可能了解到王老师性格比较沉稳，不够开朗，不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中，两位湖南国家级的教育名家，给了我四次和她们互动的机会。这得益于我的听课习惯，听课状态。我一手握笔，目光紧跟讲课老师的身影，或点头赞同她们说观点，或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样？会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学，你打算从什么时候开始上课不说废话，专心学习呢？
陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己，不说都有力量"。是的，你做到了，别人就会看到。今天的你打算怎么做呢？老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦！
优秀教师讲话稿篇19
尊敬的各位领导亲爱的老师、同学们：
大家早上好！大家今天看到了我们高三5班在20xx年全国高考中取得的优异成绩。我们非常感谢大家对我们的肯定和表扬。不过我想问问大家，有谁记得在过去的三年里，我们都做了什么？三年的坚持，每周一全班穿着粉红色的校服整齐划一地作为全校之最早早排好队，安静读书等待升旗和开会。校服要统一，重要吗？周一非得穿粉红色这套，至于吗？排得那么早，做给谁看啊？
我这里引用一段话来对以上的问题予以解答。
天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。这是老子写的《道德经》的第七章。它的意思是：
苍天长存，大地永久。天地之所以能够长久，这是因为它的生存出发点不是出于为自己，所以能够长久生存。因此圣人总是把自己放在最后，不汲汲争先，结果反而能够占先；总是将自己置之度外外，结果反而能够保全生命。不正是由于圣人他从不怀抱自私之心吗？所以反而能成就他自己的私衷。
校服是什么？它的定义是：学校为了规范管理，统一的着装。不是穿上校服就行了，还得完全统一。学校规定的统一样式的学生服装，这代表了学校形象。我们班三年如一日，每天的校服着装都是整齐划一的。
周一为什么非得穿粉红色这套？因为粉红色这套是礼服，蓝色那套是运动服。在记载孔子言行的《论语乡党篇》第5则里，孔子是这样说的：“君子不以绀緅饰，红紫不以为亵服。当暑，袗絺绤，必表而出之。缁衣，羔裘；素衣，麑；黄衣，狐裘。亵裘长，短右袂。必有寝衣，长一身有半。狐貉之厚以居。去丧，无所不佩。非帷裳，必杀之。羔裘玄冠不以吊。吉月，必服而朝。”它的意思是说：
君子不用深青透红或黑中透红的布镶边，不用红色或紫色的布做平常在家穿的衣服。夏天穿粗的或细的葛布单衣，但一定要套在内衣外面。黑色的羔羊皮袍，配黑色的罩衣。白色的鹿皮袍，配白色的罩衣。黄色的狐皮袍，配黄色的罩衣。平常在家穿的皮袍做得长一些，右边的袖子短一些。睡觉一定要有睡衣，要有一身半长。用狐貉的厚毛皮做坐垫。丧服期满，脱下丧服后，便佩带上各种各样的装饰品。如果不是礼服，一定要加以剪裁。不穿着黑色的羔羊皮袍和戴着黑色的帽子去吊丧。每月初一，一定要穿着礼服去朝拜君主。
孔子在家里没人看见时都能谨慎地对待自己的服饰，试问在任何场合，或大或小，他会马虎乱来么？
今天早上我上早课时，我的雅氏传统吟诵学习班老师江苏南京小雅在给我们讲《论语乡党》时就和我们分析说：礼是什么？礼是秩序，它的本质是尊重。没礼就是没秩序，也无法谈尊重。如果什么都可以随便着来，请问我们还要来学校干什么呢？
周一为什么要提前排好队。我教导我的学生，这就是要做给全校同学看的。我们守时，我们谨慎；我们认真，我们勤奋；我们懂礼，我们诚恳；我们尊师重道，我们爱班爱校。我们懂得学校寄予我们的厚望，所以我们从不懈怠。我必须培养出领袖级的人才。我们是全校同学成长的风向标。我们不仅学习成绩要棒，风尚更是要能被师生传赞的佳话！高一时我们承担过创新班招生家长座谈会的会场清洁布置任务，从下午五点到晚上七点二十,来回几趟，清洁保洁，使领导和家长都很满意；高二时我们承担过湛江市中小学广播操比赛，第一名的优异成绩里也有我们辛勤的汗水；高三准备市一模时我和我的学生竟然还承担湛江市中小学经典朗诵比赛，全市第一名谁又能想象。我们是一支会飞的蜗牛团队，这源于我们脚踏实地地去对自我人格的塑造和对知识的无止境的追求。
我们都不是圣人，但我们会朝着能接近圣人这个方向去打造自我。今天我想借这个机会，非常庄重地感谢这群人：我们相处三年的49位可爱的孩子。你们在附中这个大集体里，的确能做到先人后己，并为学弟学妹做出表率。我为你们骄傲！并代你们地由衷地感谢一路陪伴你们成长的学校领导和老师们！
我的讲话完了。谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇20
尊敬的老师、亲爱的同学们:
上午好！我校德育部门十月份安排的教育主题是“爱国”教育，各年段稍有不同，有的是“爱校、爱乡、爱国”有的是“践行社会主义核心价值观”但教育宗旨都是统一的。在我心里我始终认为，爱国首先要从爱自己开始，试想，一个人自己尚且不爱，何谈爱国？
当然，爱自己绝不是由着自己的性子，放纵自己的行为、个性，侵害他人、社会的权益，这是在害自己，是对自己极不负责的表现。爱自己从某一个层面上说恰恰是要管束自己，严格要求自己。
初一年新生培训的时候，我说过，考量一个中学生三年甚至六年的求学是否成功，应该从两个层面来看，第一个层面就是通常认为的学业上的成功，你经过了三年的努力，学有所成，考上了自己理想中的高中或者大学，这当然是一种成功。但在我却更看重另一种成功，那就是经历三年、六年的磨砺，你成为一个正直、善良、有良心、懂文明、有素养、健康快乐的好公民，这是人生最大的成功，我觉得这一点比第一个成功更重要。因为一个人的求学之路毕竟短暂，做人却要一生一世，不会做人的人学识越高，反而越可能是一件可怕的事。因此，严格地管束自己，让自己成为一个好人，就是爱自己了。
高一新生培训的时候，我偶然听到陈主任这样对新生们说，他说：我们有一些同学总不愿意佩戴校徽，是不是觉得康辉中学的牌子挂在胸前让人没有面子？他说到这里的'时候，后头有几个同学小声地回答：本来就是！然后旁边的几个就笑了。我没有生气，我知道那是你们的玩笑话，但这让我想到一个问题。
同学们，不可否认，你们当中有一些同学中考时因各种原因，没有发挥出正常的水平，或者填报志愿时没有考虑周全，最终来到康辉中学这个大家庭中，你也许是带着满腔的不情愿来到这所中学的，感叹造化弄人“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”啊，你觉得自己明珠投暗、怀才不遇、生不逢时，然而你们也许不知道这种情绪是很有危害的。我认为，你若十足出类拔萃，就应当痛下决心，排除万难，准备过三年孤独和艰苦的日子，为自己重铸辉煌，康辉中学的三年足够给你证明的时间，到时候可以骄傲地说，你看我的确是如此优秀。
如果你就此一蹶不振，终日怨声连连，空耗三年光阴，一无所成，那么何以证明你所谓的优秀？你反而应该感谢康辉中学收留了你，是你亏欠了康辉中学一个大大的人情，辜负了你自己。
同学们，孔子说：君子耻其言而过其行。任何华丽的语言都不足与一个小小的行动相比。从现在开始，爱惜自己、尊重自己、努力成就自己，这才是今天爱国的新义。谢谢大家。
优秀教师讲话稿篇21
尊敬的各位、各位教师：
大家好!
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能明白，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许教师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不必须要有华丽炫彩的外表，不必须要有沁人心扉的香味，不必须要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生明白：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去应对学习。他常说教师也曾是个孩子，所以作为教师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不梦想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就必须要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的`起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建造什么，他总是默默帮忙他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。
教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
优秀教师讲话稿篇22
每当动笔要写东西的时候，我就不禁感慨时间之快，这似乎已经成了一种习惯。从20xx年9月份走近龙川这个大家庭，到现在，足足一年了，这一年，我从学生成为一名真正意义上的人民教师，从不懂、不会，然后慢慢摸索变得略懂。作为一名教师，一名刚走上工作岗位才一年的教师，师德培训也更为重要。何为师德，单纯地理解，可以理解为“教师的品德”，而品德，又涵盖了太多太多的元素，值得我们终生学习。
这一次学校主要围绕“传播正能量”这一主题开展本次的师德培训，这一主题更是让我受益匪浅。回顾过去的一年，可以说，我由刚开始的充满激情与热情，再到后来一度的沉闷不乐，最后消极度日，我的正能量几乎是没有的。因为学校的特殊情况，我被中心学校分配去了附属的村级完小，每天骑车上下班，风吹日晒，雨淋霜冻，并且一人担任五门功课，每天上班绝大部分时间都在班级，几乎没有自己的自由时间，班级学生又是极度调皮，怎样努力成绩都不见效，面对这样的境况，我几度失望，甚至抑郁。悲观情绪充斥着我整个人，负能量满满。我总是想不通为什么偏偏是我，承受的要比他人更多。
“传播正能量”这样的师德培训让我深深意识到自身内在修养的不够。作为教师，当你面对学生的时候，更应该是一种积极向上的心态，传递给他们一种主动乐观的正能量。倘若一个教师自己每天都郁郁寡欢，可想而知，以这样的态度教育学生，学生又能有怎样的回应。我们常说，近朱者赤近墨者黑，环境对人的影响是极大的，而教师对学生的影响又是相当大的，这样一来，教师就该努力调整自己的心态，为学生传递更多的正能量。只有这样，学生才能更积极主动更愉悦地学习。
培训过程，校长还着重讲了三个词：责任、平和、珍惜。某种程度来说，责任心比能力更重要，谁说不是呢。一位教师的责任心可以说是学校教育的资本。有责任才会有担当，有责任才会对学生负责。我们常常教育学生，要好好学习，对自己负责，那么教师呢，何尝不该问问自己，你对学生负责了吗？其次，平和。凡事多有平和的心态，“百事从心起，一笑解千愁”，工作中多少会遇到这样那样的瓶颈，多少会有坎坷磨难，也多少会有些许的不公平，每当这种时候，我们不应该去斤斤计较，而是应该微笑面对，哪怕你去计较了又能怎么样呢。不管做人还是做事，多一点换位思考，少一点唯利思想，多一点理解，少一点抱怨，多一点宽容，少一点计较。最后，懂得珍惜。人与人的遇见、相识都是一种缘分。就像我被分去完小，认识那些和蔼可亲的前辈，亦是一种福气。每个人值得珍惜的不是你梦寐以求追求得不到的东西，而是珍惜你现在身边所拥有的。身体、工作、父母亲人以及缘分。身体发肤受之父母，我们要珍惜，工作得来不易，我们要珍惜，而不是碰到一点挫折就退缩。父母我们更该珍惜，避免“子欲养而亲不待”的悲惨结局。出门在外，互帮互助，朋友，也是不可缺少。而这些，都是我们应该向学生传递的正能量。
既然你接手了教师这样一份工作，既然你决心坚守教师这一岗位，那么你就应该要对得起学生口中那一声“老师”。教育，不是喊口号，不是你的饭碗，不是你的任务，把教育当成一项神圣的使命，从心做起，我想这也便是师德了。
优秀教师讲话稿篇23
尊敬的各位领导：
大家下午好！我是张湾中心小学张玉玲。非常荣幸今天代表张湾小学骨干教师代表在这里发言！
即将作为张湾小学的一名骨干教师代表参加和东风一小的教师交流，既感到非常欣喜、激动，也觉得有些压力。协作片区正积极推进高效课堂的建设，我校也从各方面努力提高教师的业务水平，加强课堂教学管理，但是作为一名语文教师，如何构建具有自己独特教学风格的高效课堂体系，我却一直在努力探索、实践。所以，能有机会到在课堂教学、学生管理等各方面都做得很好、值得我们学习借鉴的东风一小去学习，这让我感到十分的欣喜和激动。同时，如何把本校的课改理念在课堂教学中很好地呈现，这是让我有感到压力的地方。不过，我一定会变压力为动力，更加用心探索研究如何构建高效课堂教学模式。
我承诺，将严格遵守一小的活动纪律，虚心向东风一小的老师学习，努力让自己在一个月的交流时间里，在交流活动中学习东风一小在课改中的经验和高效的课堂教学模式，以提高自己课堂教学水平。
感谢协作片区领导组织了这样的交流活动，给我们提供了很好学习的机会！也感谢学校领导对我的信任。
谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇24
尊敬的老师、亲爱的同学们:
上午好！
首先请允许我以老师和朋友的身份向每一位同学表示祝贺，祝贺你们成为我们成年人中最年轻，最有生机的一族，祝贺你们的人生掀开了新的篇章，从此踏上美好的青春征程！
著名诗人席慕容曾写道：青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它们永不重回。是的，青春无价，而十八年华更是无价青春中最浓墨重彩的一笔。很高兴站在这里和十八岁的你们一起参加这一庄严而又意义重大的成人仪式，但也很遗憾自己的十八岁未曾有过这样的宝贵经历。看着你们青春洋溢的面孔，你们严肃认真但又掩饰不住兴奋的神情，我突然幻想能穿越时空，在场的很多人应该有和我一样的感受。是什么让我们无限怀念那激情燃烧的岁月，是因为青春与责任同在，青春与梦想同在！
十八岁，这是多么美好多么令人羡慕的年龄；十八岁，像金子一样闪光，似玫瑰一样芬芳；但同时，十八岁也是你们人生旅途中的一个新起点，是茧蜕变成蝶的美妙一刻。十八岁的你们不再是未成年人，而是法律意义上的成年人，这意味着你们将要以更加自立、自强的`姿态去面对人生和社会，将要承载更多的责任和义务。从今天起，你们要做一个富有责任感，勇于面对、敢于担当的人。
扛起责任的第一步，是你们要学会从成年人的视角去看待父母的付出。
从蹒跚学步到咿呀学语，从小小孩童到昂扬少年，你们的每一步都浸润着父母的辛劳、汗水和关爱。再没有人像你们的父母那样无私而博大的爱护你们、包容你们；也再没有人的一举一动能如你们这般牵动着父母的心。18岁的你们已经有能力将爱的不等式转化为爱的等式，这就是责任！是你们为人子女的责任！
各位同学，扛起责任的第二步，是绝不推卸自己作为学生的责任，学会对自己负责。不远的将来，我们就要迎来人生中的第一次重大考验——高考。既然你们怀揣着大学梦想走进我们丰大中学的校门，那么请不要退缩，更不要幻想。高三是座山，翻越它我们就可以“一览众山小”；高考是座桥，走过去就可以“笑看云起时”。让我们以成年人的意志和恒心去克服我们学习生活中的种种困难；以成年人的心态对待每一次考试成绩的进退，不惧失败，不言放弃，豁达而从容。
仪式只是一种形式，行动才是真正的使者。只有始于辛勤播种的春天，才会有鲜花盛开的夏天以及硕果累累的秋天！此刻春光明媚，让我们从今天开始，从现在开始，用汗水与泪水丰富青春的内涵，用拼搏与付出铸就成功的辉煌！
优秀教师讲话稿篇25
老师们，同学们：
大家好！
在这熹微的晨光中，我们又迎来了繁忙而又充实的一周。同学们看到这学期，我们的校园发生了很大的变化。在这中间，我们始终发现——洁净——是校园中不曾变更的主题。你们看，那整洁的教室、清洁的路面、素洁的花圃无不给人以舒心惬意之感。
但是，也不可否认，在同学们之间，仍然存在着一些让人不太满意的地方，比如卫生保持问题，比如课间操有些同学动作不规范的问题，这些都是学校反复强调，多次提醒大家注意的，事情尽管不大，却需要反复强调，说明这些问题还没有引起大家足够的重视。我们知道，习惯的养成靠反复的强化，当某一行为成为你的无意识的动作的时候，就成了习惯，不良的习惯会影响你的一生，好的习惯则会让你终生受益，所以我们每一个人都要努力摒弃不良习惯，努力养成良好习惯。
今天老师给大家提出二点要求，希望同学们铭记在心，用以指导自己的行为。
一、净化校园，是我们共同的责任。
校园是我们的家，美化、净化靠大家。老师们和同学们都看到了，值日生每天的卫生打扫标准都很高，那些能够勇敢地承担起全班整体卫生工作的劳动委员，那些甘愿牺牲自己的休息时间负责包干区保洁工作的同学，那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学，等等，他们都是我校洁净校园环境的创造者，他们为之付出了劳动，他们能体验到生活在其间的幸福。但是卫生保持却不太令人满意，上午两节课后，校园内，走廊上又会出现零星的废纸垃圾。我想，那些随手乱丢废纸废物的同学应该脸红！学校毕竟是我们共同的家呀，她的容貌需要我们共同来打扮。那么，从今天开始，要求大家都记住一个简单的动作是：弯下腰，捡起脚下的废纸废物；一项简单的规定是：决不随手乱丢一片废纸！
二、做好课间操，珍惜锻炼身体的每一分每一秒
开学以来，课间操的质量整体较好，班主任、体育老师都能跟班指导，但总有少数同学动作不规范，在那里比比划划，浪费时间。同学们一天到晚坐在教室里，锻炼身体的时间并不多，学校给大家安排了做课间操活动的时间，就是想让同学们活动活动筋骨，放松一下紧张的情绪，提高学习的效率，所以从今天开始，每位同学都要用规范的动作，认真做好操，珍惜锻炼身体的每分每秒。
同学们，你们的明天就是学校的未来，学校将以你们而骄傲而幸福。请记住：点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
优秀教师讲话稿篇26
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
度过喜悦、幸福的寒假，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们步入了求知生涯中的又一个里程碑。今天我校隆重举行新学期开学典礼，在这里我代表全体老师向同学们表达我最美好的祝愿：祝大家身体健康、学业有成!
新学期，新开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，校领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习氛围。学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是，光靠老师的努力是远远不够的，它需要我们大家的共同努力。
新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的，怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：
要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张纸片时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，或者当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就能得到一颗道德星;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，或者当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就能得到一颗文明星;同学们，高尚的品德和良好的习惯就是这样点滴小事培养起来的。
要成为一名优秀的小学生，还需要成绩不断进步。做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一节课你只要认真听讲，认真做作业，每次上课前你能预习功课，下课后你能巩固复习，你就能得到一颗学习星;每一次体育课外活动，你能积极参加，音乐、美术兴趣活动，你都尽力展现自己的风采，你就能得到一颗艺体星。同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩就是辛勤的劳动和端正的态度换来的。
做一名小学生还需要自信，自信是成功的秘诀，有了信心，你就会不断的激励自己去奋斗，去拼搏;做一名小学生，还需要勇敢，老师会为你你的这份自信与勇敢而感到骄傲和欣慰。
同学们，领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表教师发言。
经过了一个平安、愉快的寒假，我们迎来了x年的春天，新的学期。新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的征程!
首先我代表我们中学的老师表态：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任。我们会认真贯彻落实国家的教育方针，遵守学校的各项规章制度，我们会继续以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，上好每一节课，向课堂要质量，耐心解答每一位同学的问题，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生，团结协作、共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
同学们你们知道吗?城关中学的老师每时每刻都在默默地奉献，有的老师带病坚持上课，有的牺牲自己小家的利益，以同学们的利益为最高利益;多少老师熬夜加班地为同学们付出!我们希望同学们的全面发展，包容着同学们的无知与固执，纠正着同学们的缺点与错误，期待着同学们的健康成长!
其次我真诚的希望全体同学，在新的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、努力学习，学会做人，做一个高尚的人：你不仅仅是你自己的!你还是这个国家的、这个民族的、这个学校、你父母的期望!要时刻想到你背后那深情的目光!要时刻想到你肩上的责任啊!同学们还要学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的行为习惯，良好的生活习惯，良好的学习习惯，坚持不懈地努力下去，做对社会、对家庭有用的人!同学们，在新的学期，更要特别注意安全，珍惜生命，节约用水，学会理解尊重每一位老师，听好每一节课，做好每一次作业，珍惜每一天!一年之计在于春呀!
最后，祝各位领导、我们每一位教师身体健康!家庭幸福!工作愉快!万事如意!祝愿同学们在新的学期健康快乐!学习进步!
优秀教师讲话稿篇27
把最简单的招式练到极致，就是高手。
我喜欢看金庸等人的武侠小说，经常有这样的情节，某人不小心掉进山洞，出不来，突然发现墙壁上的图式，于是按此图式练习。因为出不了山洞，做不了别的事，只好日复一日地练，月复一月地练，年复一年地练，突然间，武功大涨，跳出了山洞，或劈开了山门。那个时代最强的武林高手就诞生了！
所以，我经常说，把最简单的招式练到极致，就成了武林高手。
同学们，我们一起来反思一下，我们简单吗？我们应该怎么做才简单呢？
早上起床，你是不是为今天穿什么衣服纠结过？其实，穿校服最简单。
早自习，到了教室，你为什么发呆？因为不知道做什么！其实，我们可以养成在来教室的路上就列计划的好习惯，到了教室就按计划立马实施。
有时候，感觉到有好多事，却又不知道先做什么，或者说却不知道从何下手？那么就简单些，按教师要求做！黑板上不是写着今天的作业吗？
当教师布置作业的时候，你是欣然接受，还是讨价还价？简单点，有讨价还价的功夫，是不是可以做两个题了？欣然接受是不是会让自己心情更好？学习是自己的事，即使老师不布置作业，自己也得主动去做呀。
大家算一下，每天照镜子、摸头发花了多少时间？我就很简单，几十年的平头，从来不用打理，洗了之后用毛巾一擦就干了，多好啊！大家想想，短头发是不是更方便打理？
升旗和做操，等候开始时，又不能讲话，是不是特别无聊？其实，拿个小本子记几个单词最简单！
去食堂吃饭，排队等候，是不是很烦？其实，我们可以跑步前去，抢占先机，或者在教室多学几分钟，错开排队高峰，还正好把教师半天讲的知识再消化一遍。晚些去吃饭还可能赢得食堂师傅的赞扬呢。
在食堂，从一个窗口到另一个窗口，到底吃什么呢？不知不觉，浪费了时间，其实，简单一点，吃饱就行！
在寝室，别人谈论稀奇古怪的话题，你是不是觉得自己像文盲？或者与同学格格不入？其实，真正有水平的人是不屑高谈阔论的，真正的高手总在静静地积蓄力量----躺在床上，回忆老师上课讲的重点知识、典型例题及方法。
周六，到底是跟同学出去玩呢还是去教室学习呢，你是不是很纠结？其实，简单点，下午出去买点东西、洗澡、洗衣服、给家长打个电话，然后去教室学习，把一周的学习内容归纳总结一下，把一周的错题改一下。每周如此，不用纠结。
有时候，我们是不是感觉学习困难很多，压力很大？其实呀，这就像爬山，站在山脚下时望山顶，似乎遥不可及，令人望而生畏，而不如放下包袱，脚踏实地，一步一步向前爬，管它山有多高呢，爬到哪里是哪里。
我始终认为，简单才能高效。衡水中学有句名言：要想成功先发疯，头脑简单向前冲。表达虽夸张，道理却相近。所以，头脑简单，能抛弃生活中的纠结，心无旁骛的孩子更容易成功！
另外讲几个学习上误区：
不重视对基本概念的理解，只是盲目做题，其实基本概念才是最最重要的；
把大量时间花在自己喜欢的学科上，冷落了其他学科，只有学科发展平衡，金字塔才能建得又高又稳当；
听老师讲例题，一听就会，甚至觉得容易，看参考书例题讲解，也觉得不难，于是不再动手去做，其实，只有亲手去做了，才能体会到思维路线的拐弯点，只有亲手做了，才能让自己掌握80%；
自己做对了就以为自己完全明白了，于是不再听老师讲解，甚至开小差，这样你就可能错过了教师对关键点的分析，即使做对了，也许你的思路是完全错误的；
上课时只顾记笔记，却不思考，想等到下课后找时间消化，结果下课后哪有时间？于是，丢到一边了，长此下去的结果是什么？丢的东西越来越多，跟别人的差距越来越大；
也有同学上课只听讲不记笔记，记，可以让自己思路紧跟老师，不容易走神，手勤快的孩子往往犯低级错误的机会是很少的；
还有同学晚上开夜车，好象很刻苦，其实白天精神状态差，学习效率低，恶性循环，最终丧失学习热情，不如充分利用好零散时间，提高白天学习效率。
优秀教师讲话稿篇28
大家下午好！
我代表十一中全体xx部教师欢迎来自所有新生，十一中有四季宜人的校园，有和蔼可亲的老师，有宽敞明亮的教室，在这里，我们将度过人生最美妙与最珍贵的时光。
高中阶段，是人生最重要的转折期，我们将在这里实现由懵懂的少年向有志向、有理想、有知识、有能力的青年的转变；我们将从一个在父母、老师庇护下弱不禁风的小树苗成长能经历风雨、独立自主的参天大树。当然，要实现华丽的转身，必然要走过一段艰辛的历程。高中阶段可谓痛并快乐着，有收获知识的充实，又取得成绩的骄傲，有离梦想越来越近的幸福，但也有繁重的课业，有失败的泪水，所以，在这里先请大家做好心理准备，在此，我对大家提出几点建议：
1、要有积极进取精神与乐观心态：我们只有积极进取的精神才能攀登知识的高峰；只有乐观积极的心态才能正确面对前方路上各种困难。
2、要有吃苦耐劳的精神与坚韧不拔的毅力。知识的积累不是一撅而就的，我们要有忍受孤独的毅力，要珍惜时光，才能体会积水成渊的喜悦。
3、要树立团结友爱的`精神和感恩心理：我们来自不同的民族、家庭，但怀揣一个共同的梦想——建设美丽新疆，圆我求学之梦。共同的梦想让我们走到了一起，成为相亲相爱的一家人，我们要珍惜这种缘分，关心集体、团结同学、感恩老师。我们今天的幸福离不开强大的祖国，明日梦想的达成离不开父母和老师无私的付出，从今天起，就让我们树立感恩之心，感谢身边每一个人、每一朵花，让微笑常挂脸上。
最后，以毛主席的一首诗结束本次发言：男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不风光！
大家今日的努力必将成就明日辉煌前程。
优秀教师讲话稿篇29
亲爱的同学们:
大家好！
我很荣幸在今天的升旗仪式上给大家演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我代表全校师生说:老师，节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，我们记在心里，您不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！
你愿意做一架梯子，用微笑的坚韧，让学生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做园丁，用执着的勤奋让科学的花园永远绚丽多彩，勤做春蚕，用非凡的才华让知识的绸缎从我们身上延伸；你就像一根蜡烛，用忠诚燃烧自己，给世界带来光明！
老师，你经常担心我们的调皮行为，以为我们太小，不懂你的苦心。其实我们已经长大了，懂你了。你们的辛勤劳动和汗水凝结在我们的成就中。在成长的过程中，你也在为我们导航。严厉的训斥是“恨铁不成钢”的关心，教导是“盼龙”的心愿。我们怎么能不理解你呢？
也许是因为我们年轻时的冲动，总会犯这样那样的错误。现在请原谅我们上课开小差，在操场上跑来跑去，撞到我们。我们一天天带着一些坏习惯长大。我们将不再只是保证，而是用行动证明，我们将是您的好学生！
亲爱的老师，您是我们心中取之不尽的蜡，您肩负着神圣的职责。你在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激你！在这个美好的节日里，我祝你身体健康，事业有成，万事如意，梦想成真！
优秀教师讲话稿篇30
各位同仁、尊敬的四位支教老师：
大家好！
白驹过隙，时光飞逝，历时一年的桐城市支教潜山县教育的活动将画上一个圆满的句号。来我校支教的桐城实验小学的刘春老师、桐城市范岗镇姚闸小学的张红霞老师，桐城碧峰学校的杨秀萍老师和桐城市艺体课中，姚老师服从分工，从中学教师“下嫁”小学课堂，并且担任音、体、美、科学、实践等学科教学，面对科目众多，姚老师任劳任怨、兢兢业业，在迎接均衡发展检查、验收的关键期，姚老师不知多少次地默默填写着科学等有关资料。
四位支教老师，你们带着满腔的.热情而来，为我们的校园增光添彩：课堂上，有你们认真上课、和孩子们互动交流的身影；
课堂外，有你们耐心辅导后进生学习，为维护学生课间安全和学生如影随形；
校园里，有你们积极参与学校活动的足迹；
大小课间，有你们始终和搭班老师在一起、和孩子们在一起，督促孩子们做好课间操、眼保健操；
经典诵读和体育单项赛、广播操比赛中，有你们几位的积极配合、热情参与。面对一年级的小学生，杨老师坚持课间值岗，密切注意学生的课间活动。尤其要感谢刘春老师，是你在一次午间的偶然发现并及时拍下学生爬墙的视频，让学校及时督查安全工作，做到了防微杜渐。
四位支教老师，你们带着教育的智慧二来，为我们梅城小学的课堂书写精彩：你们灵活机智的教学方法激发了孩子们的学习兴趣，开启了孩子们天真懵懂的心智，点燃了孩子们求知的思维火花。你们的谆谆教导让孩子们健康成长，你们的言传身教规范了孩子们的言行，我代表孩子们谢谢你们！你们带着奉献的而来：不因为支教时间的短暂而敷衍了事，不因为课程安排的紧凑而讨价还价，不因为学校条件的简陋而挑三拣四，不因为教学对象的地域差异而疏远淡漠。你们关心关爱学生，与家长亲切交流，你们的真诚与热情不仅给我们、给学校师生留下深刻的印象，也深受家长的爱戴和尊重。请允许我代表家长谢谢你们！你们对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念令我们敬佩，你们不计甘苦、乐于支教的更值得我们年轻教师学习！
如风的季节，挥不去我们刻骨铭心的记忆，如流的岁月，冲不走你们用真诚和热血谱写的真情。桐城文化，历史悠久；
天柱风光，雄奇灵秀。愿我们支教结友谊，携手育桃李，让梅城梅花的历久弥香与六尺巷的和谐礼让心手相牵，踏上新的教育征程，共同创造教育的美好明天！最后，我提议，让我们再次以热烈的掌声向四位支教老师表示由衷的敬意和衷心的感谢！祝四位支教老师家庭幸福，身体安康，事业蓬勃，前途无量！
优秀教师讲话稿篇31
各位老师，各位同学：
站在我身边的这位同学，是来自**班的国涛同学。我打算请他到主席台来之前，由于怕伤及他的自尊试着征求他的意见时，他毫不犹豫的答应，没问题，我可以。能够像正常人一样生活是远远不够的，作为一个残疾人，还必须具有健康的心态。”
国涛同学天生就患有小儿麻痹症，导致下肢完全萎缩成畸形，在还不到5岁的时候，由于各种原因，被爸爸妈妈狠心抛弃在大街上了，被好心的交警送进了株洲市儿童福利院，成为了一名孤儿。
进福利院的那一天，小国涛一直在大哭，心里想着他的爸爸妈妈，希望他的爸爸妈妈能把他接回去。后来有一位福利院的阿姨走过来和他讲，你来到这里一定比家里幸福些和快乐些，福利院就是你的家，我们就是你的爸爸妈妈，小朋友们都是你的亲生姐妹。小国涛从小就比较懂事，听了阿姨的话后，他马上擦干眼泪，像变了一个人是的，不再伤心，他暗暗下定决定，一定要好好的活着。从此，在他心中一直装载着一个梦想，要像其他正常孩子一样去生活，去上学。
小国涛开始为读小学做准备，开始识字。在阿姨的教育和帮助下，小国涛同学顺利的进入了一所小学。走到哪里都会被人围观，让别人接受我成了个大难题。”由于身体残疾，小国涛必须要解决走路问题，在小学三年级之前，一直是同学背着小国涛上学。到了四年级，小国涛认为这样下去同学太累啦，不想麻烦同学，还会耽误他的学习。就改用坐嫩椅上学，上下楼梯则是自己扶着墙壁和栏杆一步一步移上去，刚开始的时候，脚都磨出血出来，在楼梯间留下了一条长长的血印子。小国涛克服了重重困难，付出比常人多几倍的努力，终于以优秀的成绩小学毕业，顺利的进入了株洲七中就读初中。
进入了初中，他比常人要面对更多的困难。由于株洲七中校园里道路不是很平整，所以不能坐嫩椅上学，刚开始的时候，是扶着他福利院的哥哥一步一步走着，后来花了整整一个暑假的时间学会了注拐杖走路。我们一分钟不到的路程对于他却是如此漫长。他为了减少走路的次数，有时候，一整天不喝水，中午只吃一个馒头。到了雨天，一身泥，还要挨冻。晴天，一身灰，三年来，他忍受常人难以忍受的痛苦，克服常人难以想象的困难。他笑对人生，奋力拼搏，以超人的毅力，顽强的斗志，他在20xx年的中考当中，取得了4A1B的好成绩。同学们，4A1B啊。株洲市任何一所重点高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。
读高中还是读职业学校，这是国涛同学必须要抉择的事情。福利院的阿姨一直在教育他们，只要自己能做到的事情，一定不要去麻烦别人，要自己养活自己。郭涛心里想，读高中要读三年，加上读大学四年，总共要七年，麻烦别人太多啦。读职业学校，二年内就可以学到一门本领，就可以自己养活自己啦。这样一想，最终，郭涛选择了读职业学校。
国涛今年下半年，来到我们学校读书。他学习一直非常地刻苦，学习状态非常地好，从来没有迟到，旷课，学习成绩非常优秀。非常懂事，有礼貌。当然，我们学校，老师，同学也给予了力所能及的帮助，郭涛一直记在心里，想找一个机会感谢大家。
多么懂事的孩子，多么懂得感恩的孩子。
他在周记里这样写到：我依然不懂命运为何对我如此不公，但我不会轻易屈服命运的安排；我依然不懂病魔为何选中了我，但我依然会以最饱满的热情迎接属于我的人生。这就是国涛，一个举步艰难却向往展翅飞翔的男孩；
同学们，一名腿有残疾、行动不便的学生，面对有缺憾的躯体，没有自怨自艾，反而以坚强、乐观的态度生活学习着。身体的残缺并不可怕，精神的残疾才是最可悲的。国涛同学虽然没有健全的双脚，但是他有坚强的意志，有应付一切困难和挑战的勇气和信心。”
在这里，我号召全校的学生向国涛同学学习，学习他那一种身残志坚，奋斗不止，敢于拼搏，勇于进取，不甘平庸，自强不息的精神。
老师们，同学们，我们再一次为国涛的坚强鼓掌。
优秀教师讲话稿篇32
亲爱的老师们、同学们:
早上好！
我很高兴在这样美好的一天有这样的机会。让我说出我的想法，与我的同事和学生分享教师节的快乐。
今年是我工作的第18个年头。回顾过去的18年，我一直在努力，在努力。虽然也有迷茫的时候没有办法回到怀疑，但有另一个村子的时候更多的是惊喜，所以我还是很开心。当一个个荣誉落到我头上，当所有人的赞美传到我耳朵里，我又害怕了。因为环顾四周，我能看到那么多优秀的同事，他们或沉稳稳重，或严谨勤奋，或聪明睿智，面对繁杂的日常工作，他们也付出了很多努力，做出了很多成绩。与其他人相比，我是如此幸运。
我常常在想，老师这个头衔对我来说意味着什么。它给我带来了怎样的生活？在20xx班学生的毕业典礼上，我和班长深深地拥抱在一起，在我耳边说:“老师，你一定要幸福！”是的，这么多年，我做到了，我收获了很多快乐。
我很高兴，因为我爱我的学生。热爱是教师的天职。记不清多少次早出晚归，记不清多少次和学生推心置腹的交谈……只记得在我身体不便的那个阶段，学生扶着我慢慢下了楼；我只记得有一天早上办公室前的那袋棒棒糖...是的，我爱你。我坚信每个学生都是一颗金色的种子。哪怕只是一棵小草，这棵小草也可以在成长过程中拥有健康快乐的生活。我要用自己的快乐引领学生，用自己的微笑感染学生。
我很高兴，因为我爱我的学校。我与这所学校有25年的联系，我在这个校园里度过了我的学生时代。从学生到老师，我的地位在变，观察的角度在变，思考的角度在变，但不变的是我对这所学校的热爱。从心底里，我已经把这里重新当成了我的家。我熟悉这里的一切:这个地方是我上体育课的操场，有我高中的教室，有我尊敬的班主任，有我的同学，有那么多可爱的同学。多年来，我们共同努力，为这所百年名校带来了新的活力。我们是一家人，相亲相爱，携手努力，这个家一定会越来越兴旺。
我很开心，因为我热爱我的事业。我坚信我在做我最擅长的事情。对我来说，教书不仅是一种职业，更是我的事业。教育是生命与生命的互动。在这个过程中，我感受到了春天的力量。一个个朝气蓬勃的年轻人从这里出发，继续前行，我就是他们的同伴。多好的感觉啊！教师这个职业并非没有烦恼和艰辛，有时难免有些单调和无聊。但如果你能读懂每一个孩子的脸，走进每一个孩子的心，你真的会发现，幸福从此熙熙攘攘！
很幸福，我会继续走在这条幸福的路上！最后，我谨向所有同事致以节日的祝福:祝您身体健康，家庭幸福。
教师节讲话普遍版(第七章)时光飞逝，老师。你还好吗？
老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，永远展现在我的眼前；你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里；您的悉心指导和谆谆教诲，我一直铭记在心。你我之间的一切都历历在目。
老师，我想对您说:您给了我学习的信心；你给了我活下去的勇气，努力的动力，对美好未来的希望。
老师，我想对您说:您是我智慧的敲门砖；你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的引路人；你是我生命乐章的指挥。
老师，我想对你说:没有你，也许我会自暴自弃；没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的生活可能没有前景；没有你，也许我不会是今天的我。
老师，我想对您说:感谢您在暴风雨中为我遮风挡雨；谢谢你在冰天雪地里给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你的理解。
老师，我想对你说:每天你都是一脸弯着腰走上讲台，我们课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你此刻能微笑！你在课堂上一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学，张耳·蒙克，想不通。他的答案是错误的。老师大怒，问他怎么回事。“后来，我的同学告诉我，”他解释说。全班哄堂大笑，老师却没有笑，依然皱着眉头，箭一般盯着我们。我们不得不立即闭嘴，静观其变。这时，我们多么希望老师能微笑啊！这样，如果你不开心，同学不认真，他们可能会微笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。
下课后，很多同学跑到讲台上找你说话，你却忙着说:“什么事？”我们不好意思说话。那时候我们是想让你轻松的和我们笑着聊天！
“微笑，十年后我们会学得更好；微笑，真的很容易，难过，难过。”我以前写过这样的儿歌或者诗，但是不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们？
最后，老师，我想对您说:新的一年来了，祝您身体健康，幸福快乐，和谐快乐，快乐度过每一天！好人一生平安！
优秀教师讲话稿篇33
我们做一件事情时，总会想它背后的意义或者到底为什么这么做，其实有的时候做事情不用想那么多的，很多人每天对自己的事情思考太多，在这个过程中浪费了大量的时光和行动力，最后感叹人生的一无所有。
做“航海之旅”这个事情起因特别简单，就是因为我喜欢！因为我是新东方的头，我有能力把自己喜欢的事情变成现实！我觉得这也是当老板应该做的事情。我相信新东方很多人会跟我有同样的喜欢，因为做新东方，我创造了新东方的文化氛围，凡是在新东方来了并且能够待下去的人，一般来说都有非常好的契合点，而这种契合点不太容易说出来。
但包下邮轮让20__名老师进行航海之旅的行动，对于我们新东方人来说，一点都不奇怪，因为这符合新东方的文化气质。
前天参加“江苏发展大会”我跟丁肇中同台演讲，我讲的都是玩笑话，丁肇中讲的是全世界最严肃的话题，这个宇宙到底是由什么组成，到底在怎样影响宇宙的运行。他说他现在所做的实验收集到的最新数据表明，宇宙中间有90%的暗物质现在人类根本没有找到，而正是因为这些暗物质，影响了地球的.运行，影响了整个宇宙的运行。
新东方之所以成为新东方，我们可以去分析新东方各种各样的数据、分析新东方各种各样的行为，但是新东方之所以成为新东方，是由我们这些人加在一起形成某一种动能，形成了某一种暗物质，这种暗物质不知不觉推动着新东方的前行，使得新东方区别于一般的纯粹的商业机构。
我从来没有去想过做这样的一件事情到底有多大的意义，坦率地来说我觉得就是高兴，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的结果，这个就是事情本身的意义。
说到玩，尽管我一生都在努力的奋斗，但我觉得我身上有一个好的特点，就是很多情况下我都是抱着跟大家一起玩的心情来做事情的。当然我身上不缺乏那种严肃的奋斗精神，自己从农民的儿子考到北大，在北大当老师，从没有学生来上我的课到所有学生都喜欢听我的课，到新东方一开始13个学生一直玩到现在新东方从收入到市值都超过百亿规模，人民币百亿和美元的百亿，都挺严肃的！
之所以能够做到今天其实背后包含了很重要的东西，不是我们一直在强调的新东方对中国教育多有意义（其实新东方对中国的教育意义还没有体现出来），或者说这件事业本身有多么伟大。尽管我们提出了很好的教育理念：“终身学习、全球视野、独立人格”，我们这些理念甚至会影响到未来十年、二十年中国教育的发展。但是我认为这里面最重要的因素，新东方可以做到今天不是因为这些意义（虽然意义的确非常重要），而是做这件事情充满了乐趣。我对自己的生命要求也是，尽管生命中有不可承受之重，但你应该尽可能把你面对的每一件事情变成一件能够玩得开心的事情。
古语有“苦中作乐”的说法，只要你乐了其实就不苦了。譬如说我在高考失败的第三年，第一、第二年自己高考复习是非常痛苦的事情，因为是一边干农活一边一个人在家里痛苦地复习。但是第三年高考一年的复习是一个充满乐趣的过程，原因非常简单：首先是我母亲答应我不用干农活了；第二个是我所在的班级，这个班级都是高考落榜生，今天的新东方CEO周成刚老师、新东方南京学校校长李国富老师，原来都是我的同班同学，结果我们真就把这个班给玩起来了，大家一边拼命得相互鼓励、相互学习，一边就是玩着进行高考，结果没有想到全班同学几乎100%的进入大学。
新东方在发展过程中一直坚持两个要素，第一，坚持意义要素，你做的事情要有意义。第二，坚持玩的要素，大家如果熟悉一点新东方的都知道，新东方从十几个老师和员工开始的时候，我就经常带着他们到草原上骑马，这是玩，那叫一个开心，在草原上骑马、躺在草原上看着天上满天繁星，大口吃肉、大口喝酒。
新东方的玩法还有一个，就是新东方的会议环节经常会有的一项活动，那就是徒步。徒步40公里、50公里是件很苦的事情，但是徒步完了一起大口吃肉喝酒，尤其是大家走的精疲力尽、满脚的血泡，终于完成对自己极有挑战的50公里路程之后，晚上大家一起喝酒喝得酣畅淋漓的那种感觉，是极其不一样的。
对我来说不管新东方做到多大，我必须把这个“玩”的元素继续推行下去，现在做大了，新东方加起来四万多个员工老师，光老师就两万多个，今天我们上船有两千多个老师，这次上邮轮，只占到新东方老师十分之一，还有十分之九的老师没有来。以后要设计大量“玩”的活动，既然新东方这么大了，怎样把事情玩得更大，在这个玩的中间玩出什么要素？我认为某种意义上要玩出四大要素：
第一，要玩出心情。让所有的人把心情玩好，我要把自己的心情玩好，这是毫无疑问的。我觉得在这一点上我做的还不错，不像有些企业家就是自己玩，或者只带着极少数、高层的人玩，我不想玩到新东方总裁办公会为止，不想玩到新东方高管为止，我想玩的是同所有员工老师一起玩，玩出大家的心情。这次航海之行当然会玩出两种心情，第一种心情是被选上的两千位老师高兴得不得了，第二种心情是没有被选上的很失落的老师，但是我们向这些老师传递的是，只要你们优秀，下次就有机会，一旦开始玩就没有结束的时候，所以玩出心情来，只有大家心情好了以后才可以把事情做好。
如果我做新东方心情不愉快绝对做不到今天，绝对不会有勇气面对新东方所面临的各种挑战、各种竞争，各种内部事务、外部事务，绝对没有这种能力。
第二，要玩出文化。我对两个国家“玩”的文化特别佩服，一个是美国，美国玩出了独立、自由、民主的文化，坦率地说美国之所以成为美国，不是因为美国开国之父，不是因为一部宪法，也不是因为有了《独立宣言》，而是全美国人民在这两三百年的过程当中，把美国独立宣言中和宪法中的那种精神玩成美国的文化，玩成美国人每一个人从小到大都知道，都要追求的东西。
还有一个国家是巴西，这个月初我刚刚去了巴西十天，我对巴西一直心向往之，当然庸俗地来讲我很向往他们狂欢节，听说狂欢节以后很多家庭就离婚又重新结婚了，听说狂欢节玩完以后青年男女成双成对的人特别多，巴西玩这个狂欢节还有一个非常重要的原因大家可能不知道的，巴西是男人少、女人多，女人希望找到好男人，所以女人特别支持这种狂欢节，大家知道女人支持的活动没有搞不起来的。
我为什么到巴西，就是看巴西的文化，相对来说比中国经济相对落后、经济增长不给力的地方，为什么可以玩出全世界这么好的足球，玩出全世界这么好的自由，玩出巴西人民幸福指数特别高的那种状态，不仅仅因为地广人稀，他们也有两个多亿的人，比美国的面积还小，也不是来自自然资源丰富，而是自然与文化融合才玩出的大气的文化。
大家只要去过里约热内卢就知道，只要看过《里约大冒险》的动画片就可以有那种感觉，我体验了一把，没有太多的种族歧视，没有太多人种上的区别，没有社会阶层相互之间的隔阂，没有对任何工作、工种歧视，但有纯粹对于美的欣赏，有对大自然的那种热爱，这是巴西人民体现出来的东西。
所以我希望在新东方将这个文化玩出来，玩出自然、奔放、潇洒的文化，一种同时带有责任心还有未来感的文化。
第三，玩出人生。一部分意义上来说我的人生就是玩出来，也有玩到最后失控的时候，玩到自己差一点掉进悬崖峭壁的时候。但是一个人的人生就是通过自己不断去冒险、去感受、去体验最后玩出自己越来越精彩的人生。这件事情其实非常的重要，所以我到现在为止还一直在对自己提出挑战。
在《里约大冒险》当中一个最经典的镜头是滑翔伞在天空飞翔，一只鸟掉到滑翔伞上，由滑翔伞帮助它一起飞翔。
里约热内卢是全世界最大的滑翔伞游玩基地，这一次到巴西我去玩了，玩之前我还到网上查了别人写的记录，不是摔断腿了就是摔烂了屁股，但是我最后还是去玩了。因为我认为在相对可控的情况下去体验一种新的人生和新的体验是非常重要的。
当我和那位教练一起坐着滑翔伞飞向天空那一刻，那种感觉真的是太不一样了，当然也有可能一不小心摔下去就没有了，但是我想人生就算你坐在家里不动，也会有像地震这样不可控的自然风险。尽管我们要将风险相对可控，使自己的命活得长一点，但是不管命长还是命短，在你活着的时候不断扩大对于人生的体验，不断扩大自己的勇气力量，这种感觉对于我们来说毫无疑问是我们生命的最重要的东西。
其实我读有关死亡的书读了很多，昨天在飞机上还跟杨志辉（新东方CFO）在一起讨论，结果讨论到了三本讲死亡的书，都挺让我感动的：
第一本叫做《我就要你好好的》，讲的是一个本来英俊潇洒、充满活力的男人被汽车撞了之后一点都不能动，一个乡村女护理照顾他，最后自己选择安乐死。
第二本《当呼吸化为空气》这本书，一位医生天天给癌症病人开刀，结果最后自己得了癌症，讲了自己和癌症斗争的经历，一直到他死亡为止，是他自己写的书。
第三本，这两天刚刚读完的，叫《相约星期二》，米奇和他的老师莫里的对话，他的老师得了渐冻病，最后怎么样在14个星期当中每一个星期二与老师进行人生重大话题的对话，直到这位老师最后死去为止。
而且我在现实生活当中对死亡有深刻的体会，一个是我自己死过好几次，我喝醉酒几个小时才被抢救过来，差一点就没有命，后来又被人注射大型动物打的麻醉等等，还有一次在海里游泳游得特别远，然后想游回来的时候才发现自己完全没有力气游到岸边，当时觉得自己非死不可了。后来我调整自己的呼吸节奏，在海里尽可能在身体不动的情况下保持自己的浮力，最后把体能慢慢恢复起来，再一点一点的游回了岸边。
我年轻的时候有过非常冒险的行为，有一次在北戴河游泳，半夜十点半跳到海里，最后游得看不见岸，找不到方向，最后只能看见一点点微弱的灯光，我知道那就是岸，然后拼了命才游回来，当然现在不会这样做了，因为我觉得我的命现在更加值钱了。
最近新东方提出了一个口号，也是新东方的品牌宣传语，“Abetteryou，abiggerworld（一个更好的你，一个更大的世界）”，这句话也特别适合新东方任何一个人以及在座的每一个人。
我们的人生其实就做两件事情，每天追求把自己变成更好的人，当然每一个人“更好的人”定义不一样，总体来说这是有一个定义，就是你能够为自己、为家庭、为社会做出更大贡献，也能够更加有才能，更加被社会所看重，这就是一个更好的你。
但是我们还在追求第二件事情，就是我们永远希望自己的世界可以更加广阔，这个广阔有两个含义，一个是思想上变得更加广阔，另一个是视野上的开阔。哈佛大学前校长曾经说过一句话，她每年都要选择一个陌生的地方进行旅行，为的就是让自己的人生开阔。我比她做的更多，我每年不是选择一个陌生的地方，我给自己今年定的目标是选择12个陌生的地方。但是发现做起来难度比较大，真的要深度旅行做不到12个。除非你每一个月在外面，三五个差不多，今年走了柬埔寨、印度南部、巴西，其他去新加坡、日本开会就不算，我马上6月1日到俄罗斯参加俄罗斯的论坛，与普京有一个午餐会，当然不是我一个人参加。
所以我常常跟学生讲一个道理，小时候我村庄上几个小朋友，其中还有一两个小朋友和我一起参加第二年高考，第二年他们没有考上没有坚持第三年，我坚持第三年，他们因此停止了脚步，他们一生的事业就在我们的村庄，他们几乎连我们的县城都没有进去过几次，但是由于我持续的努力，现在全世界都变成我的舞台。
当你变成更好的自己，结果必然给你带来更好的自己，这样使你不断想把你自己的世界变得更大，因此倒过来你也一定会想办法把自己变成更好的你。
新东方有两句口号现在还一直在用，首先“Youarebetterthanyouthink.（你永远比你想到的要好得多）”，因为我们每一个人都有自身的发展潜力，这是我们一直鼓励学生的。
第二句话是Wehelpyoutobebetter.新东方可以做的事情就是帮助每一位新东方的学生变的更好，最后形成的就是一个“Abetteryou，abiggerworld”，我觉得我们每一个人都应该这样去做，所以要玩出人生来。
第四个，玩出事业。像这样的邮轮之旅毫无疑问是新东方事业一部分，它是新东方有机的精神传递，绝对不是一个突然性的事件。稍微想一想这件事情跟新东方就是一体的，就是新东方，就是新东方的文化精神，某种意义上讲，这正是新东方人激情与自由特质的一种体现。而不是说新东方突然做了一点事情，好像跟新东方一点也不搭怎么突然来了一个，或者说好像要兴师动众一下，完全不是这个概念。
这就是我们要玩出的四大要素：玩出心情、玩出文化、玩出人生、玩出事业。大家可能下面一个问题就是问为什么选择邮轮？
选择邮轮首先是因为我对邮轮非常的熟悉，因为我自己坐过好几次邮轮，当然是带着家庭成员坐的。对于我来说坐邮轮没有任何的挑战，因为坐邮轮实际上是老头老太太的事情，老头老太太在邮轮上坐着看风景，到一个地方下来玩一玩，船上只要交了船费可以免费享受饮食，所以很多欧洲老头老太太一年都住在邮轮上。据说英国有个老太太把自己房子卖了，到现在为止坐了15年的邮轮，换不同的邮轮坐。
当时我在邮轮上就想，如果带着新东方的人坐邮轮应该会非常好玩，为什么？几个理由：
第一，邮轮是一个相对封闭环境，相当于航行在大海当中的五星宾馆，有会议室、娱乐室，有餐饮上的自由，有度假的潇洒，但是又是在邮轮上，除非跳进海里，否则离不开这个环境，相对封闭的环境会导致人与人的关系变的更加密切。我当然我不希望新东方的老师密切到最后成为巴西狂欢节的，因为巴西狂欢节有的时候会做的比较过分，我们必须限制那种过分的行为。但是大家一起开心到最后有一点忘乎所以的行为我觉得是很好的，而在这种相对封闭的环境下，人与人之间会容易建立密切的关系。
我从来不担心新东方的老师和管理者之间因为走的关系比较好到最后反对新东方，因为有的机构会防止老师之间过分认识，或者反对老师与高管过分的关系密切，因为在一起喝酒、聊天、商量，最后就出去再办一个学校怎么办？坦率地来说现在外面培训机构最好的都是新东方的人开的，我更加相信的是他们在一起建立起来的是新东方精神的浓缩和新东方精神的传递，以及他们为新东方做出更大的贡献。
我最喜欢引用一个例子，就是有一个CEO和CFO，当然这个CFO不是杨志辉，CEO也不是我。CFO说“老板，我们就不要培训员工了，培训员工了，员工能力变好了之后就跑到别的机构工作了，所以我们干脆不培训员工”，CEO回答了一句话，“要是我们不培训他们，但他们都留了在公司怎么办？”
你不培训员工，那留下来的又是什么样的员工？是一群没有能力、没有进取心的人，你要这些员工干什么？所以很简单，我们是希望在这样的密切环境当中，让我们的老师们更加团结，相互更加相知更深，让管理者对老师相知更深，让他们变成绝对核心团队。尽管未来我们依然自由得放飞老师们，他们想干什么都可以，在新东方可以到外面也可以，建立与新东方竞争的机构也可以，这是新东方的胸怀。但是我相信只要他们有更好的能力，有更好的团队他们就能够和新东方一起为中国做出更大的贡献，为中国经济发展、教育发展做出更大贡献，从大方面来说就是一件好事情。
第二，相对封闭的环境当中对于新东方来说能够更加的可以完成要求老师完成的东西。我在邮轮上最大的感觉就是那么多的会议室，那么多的大礼堂，那么多的剧院，对于我们来说这样的大礼堂、剧院毫无疑问就是新东方讲课的最好的舞台，所以大家可以看到几十场的演讲，这种老师们之间的相互交流，在邮轮上安排的相互之间的活动，这种东西你知道，除了在邮轮上可以安排其他地方都不可以安排。
譬如，我曾经还在想新东方另外几个活动，第一我包一列火车从青海一直开到西藏，带着全体老师在西藏玩，这件事情我也会做，但是后来发现其实没有邮轮好，因为老师们一起在这个火车上，没有足够的容纳我们一起自由交流与活动的空间。
譬如我可以带老师们到一个滑雪场进行滑雪，但是也确实没有像邮轮一样可以同时有这么多人相互之间密切交流、同时又能面对大自然的这种环境。
当我在邮轮上就想到，如果把这个邮轮包下来不就是专门为新东方准备的舞台吗？我就提出邮轮之旅，提出的时候新东方不少人还是反对的，你看一个邮轮这么贵，要两千多万人民币，这个钱作为奖金发给老师不也挺好？我想如果把钱作为奖金发给老师和变成这样有意义的活动，到底哪一个好我其实都不需要陈述大家都能明白。
对于老师来说可以多拿几千块钱的奖金和能够参与一个如此难忘的邮轮之旅，到底哪一个他会选择也可以让我判断出来他到底是不是新东方老师，选择发奖金就别在新东方待着了，如果你选择愿意去邮轮的那才叫新东方人，所以我们常常用这个东西考验老师对于新东方的忠诚度。
你看有很多的意义在里面。他们都是有巨大影响力的老师，这些老师加起来他们下面的微信群和粉丝可以达到几百万人群，这些老师在邮轮上五天如果真有收获的话，毫无疑问他们会把这些新东方精神传递到学生身上去，传递到家长身上去，也传递到那些以他们为榜样新东方另外两万多位老师身上去，有一种传递作用，新东方的精神，这就是无形的，这就是新东方的暗物质。
为什么会对邮轮这么感兴趣，因为我对两件事情有天生热爱：
第一，我对船有着天生的热爱，在所有交通工具中，当然船现在只能算运输工具了。我对船是有着天生的迷恋，原因很简单，我从小就是在小船上来回折腾的，从小就在长江边上看长江里大船一声气笛长鸣，然后从我眼前开过，我唯一的念头就是我什么时候可以乘坐这样的大船，我什么时候可以上这样的大船跟它一起出海，一起向上到达武汉、重庆。当然长江里当时开的船有两种船，一种是客船，还有一种货船，往往是货船更加巨大，气笛更加雄壮，但是客船更吸引我的注意力，因为我知道那是人可以坐上去的，但当时只是想想而已。
第一次坐上客船从江阴港一直到达上海，整个晚上都跟鸡鸭猪待在一起，因为那个时候客船就是这样的。到了吴淞口的时候，站在甲板看着吴淞口一望无际的江水以及遥远的地方闪烁着几盏灯光。最后到黄浦江的时候，黄浦江两岸辉煌的灯光——虽然那个时候上海辉煌的灯光也没有几盏，但是对于一个来自农村、没有看过电灯的8岁孩子来说，就是了不起的辉煌世界了。
我开始知道坐船出去会给你展示一个怎样的世界，对于船我绝对有着天生的热爱，所以到现在为止，我到任何地方只要有船就会开船，到任何有海港的地方都会坐上游艇出去。新东方的人到海南岛上开会，一定会最后包一个游艇出海，然后从游艇上跳下去游泳。
第二，是因为对海洋的喜欢，对海洋的喜欢是因为我在水边长大，其次是因为我对人类文明世界史的研究，我发现海洋是解放人类生产力和视野的真正原因。
当人类横穿海洋的时候，人类的新文明就诞生了。大家都知道人类的进步在于哥伦布横穿大西洋最后发现了美洲大陆，而中国尽管面对着这么广阔的海洋，还有郑和七次下西洋的壮举，但实际上海洋对于中国人是不存在的。明清两代限制渔民下海捕鱼，郑和下西洋只是因为皇帝想要找到建文帝的一种个人行为，当建文帝没有找到的时候，当郑和七次下西洋死在印度的时候，皇帝立刻命令所有海洋活动都要停止，所以中国人是没有海洋文化的。
但我对海洋真的是天生的喜爱，大家刚才听我描述，我能一个人可以游到看不见岸的地方，在海洋的中间，甚至不害怕鲨鱼袭击。我的“跳海”行为在新东方是出了名的，新东方高管会多次在海洋边上的城市召开，从青岛、厦门到海南岛、舟山群岛，每次晚上喝完酒之后都是我带头跳到大海中间，我以跳或者不跳来判别谁更加具有新东方精神。进入新东方总裁办公会的人都是跳过海的人，当然这是开玩笑的话。
这就是我对船的热爱，对海洋的热爱，这也就是为什么我会选择这样的活动。
大家看到这艘船时，我相信在座的每一位朋友都会心动。尽管有人告诉我说你选择的这个歌诗达-大西洋号，它的第一艘船就是在意大利沉下去的那艘船，但是即使这样又怎样？我不认为每一艘邮轮都会沉下去，我也不认为因为有飞机失事就不应该坐飞机，前天晚上回北京的时候刚好北京上空有非常大的狂风，或者说逆风穿过，飞机不光是上下颠簸而且是左右摇晃，摇了整整两分钟左右，飞机上的所有人都被吓的面如土色。我周围有朋友是终身不肯坐飞机的，被吓的。但是我想不能因为你害怕飞机颠簸就失去飞向全世界任何一个点的翅膀啊！
我讲的这些都包含着新东方的精神在里面，那就是：Abetteryou，abiggerworld.
谢谢大家！
优秀教师讲话稿篇34
尊敬的老师，亲爱的同学，
今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师！
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，再过几天就是我们国家第28个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！
教师，多么神圣的字眼！这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情。在教师节即将来临之际，我谨代表全校1800余名学生向无限热爱新城实验学校这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老师节日愉快，身体健康！谢谢！（鞠躬）
优秀教师讲话稿篇35
熟悉我的学生们，都了解我，也适应我的上课方式，我经常会有一些不恰当的语言出现，学生都习惯了。但是我们不是很熟，如果我的言语有冒犯大家的地方，我提前给大家道歉了。
我来自山东师范大学，我的名字叫傅冬。既然我们安琦老师昨天说了，要把这次简短的活动也好，答辩也好，讨论也好，搞得认真一点，就像大家平时上课一样。那好，我就以我平时上课的状态来做这个作业。
我这个人平时比较腼腆，呵呵，但是只要我走上讲台，那浑身就会散发出一种莫名奇妙的力量，我感觉，这哪是讲台啊，这简直就是人生的舞台，而我，就是舞台的主宰。那么这种自信来自于什么呢？来自于我们之间的配合，我经常说，讨论这种方式，它最大的魅力就在于：我们在讨论的过程中，会激发我们内心中的潜意识，形成我们独特的思想，这个过程看似不起眼，但很关键，人与人都接受同样的教育但人与人并不相同，原因恐怕就是这个。其实这也是我们教育的一部分，培养学生独立思考的能力，催化剂就是讨论这种形式。
有的人担心，说，啊，老师，如果我说出的想法，一旦不好，别人笑话我怎么办啊，我们说讨论，不在乎你是不是有成熟的想法，讨论这种形式也不一定必须有成果型的答案，你那怕就是胡说，胡扯，也有可能激起别人新的灵感，所以，我们要很好的互动起来，我们一起讨论。
昨天安琦老师说了什么是创新，我非常同意安琦老师的观点，我们当中很多人现在就有一种误区，不理解创新的含义，认为，啊，创新，那必须要人工智能啊，全自动啊，必须有新的结构啊，什么高科技，等等乱七八糟的东西。忽略掉的往往是最重要的东西：以人为本。什么叫以人为本，就是我们技术的产生也好，创新也好，都源于人类的需求和愿望，人是最终的使用者，你不以人为本，搞一些所谓的创新有什么用？在这里，我率先胡扯一下。你看我们周围的环境，大家都在认真地听安琦老师的讲座，讲得多好，但是听得不爽，为什么？蚊子，这个蚊子太讨厌了，有一位科学家也觉得蚊子讨厌，这里我要解释一下，有些人不知道科学家是什么，科学家是什么啊，很简单啊，就是坐在家里研究科学的人，这天，这位伟大的科学家，坐在家里研究史无前例的科学问题，突然……
大家乐了，为什么乐啊，就是因为我们在讽刺这位科学家的同时，看到了科学家所犯的错误。
我们来再看这个题目，说《一种新型具充电功能的健身装置》，我通篇看完了，仔细的看了好多遍，发现，啊，这个题目出的有问题啊，必须改，不改不足以平民愤，不改不足以体现作者伟大的科研价值。
我思前想后，为改这个题目，我昨天晚上整到了2点，新题目叫：《一种新型人力发电装置》。
唯一一点考虑到人的就是那个调节开关，你蹬得快不要紧，别把我这个发电机烧了，你看好电流表，电流大了，你转转开关。
你看，我们原来都见过这个东西，一个老鼠在笼子里跑，前面放一块奶酪，不断的追奶酪，不断的带动着笼子转。
这个新型人力发电装置不也是如此吗？只不过前面放的不是奶酪，而是一块牌子，上面写着：“减肥计划”
要做到以人为本的设计，就必须了解设计的一般过程：
1、发现与明确问题
2、制定设计方案
3、制作原型或模型
4、评估并优化设计方案
5、方案确定及编写说明书
那么这个人力发电机的设计，从一开始就没有做到很好的发现与明确问题。
我们要设计个什么东西？首先要明确问题，那就是既然它是一个健身装置，人用它来锻炼身体，就必须要以人为本的思考问题。比如说有如下几个方面需要考虑到：
1、对于不同的人锻炼，训练强度是否可以调节
你比如说对于我来说，165斤的体重，我需要锻炼啊，大负荷的锻炼，但是他没有任何的增加负载的措施，你说怎么办，我要锻炼，玩命蹬，蹬出100迈的速度，烧了电机，你负责啊，。
2、心律，血压，卡路里燃烧值的测定
而我们看这个方案，没有一个以人为本的思考，不过值得表扬的是他通过对生活的观察之后，有所发现，那就是发现人们通过运动去燃烧脂肪的时候，会输出能量，能否设计一个装置，把这些能量收集起来。这就是一个很好的创新方案，他的创新点就在于能量收集装置。不过我们头脑一定要清楚，那就是这毕竟还是一个健身器材，所以在明确与发现问题的这个环节，你就必须建立一个设计过程的指导思想：那就是在满足健身运动各种需求的基础上，添加能量收集装置。那么这个主体指导思想的建立，我们发现是尤为的重要。所以大家一定不要忽视“发现与明确问题”这个环节。
接下来的设计过程就很好理解了。
我们需要注意的是，昨天安琦老师说了：“任何一个作品都是无止境的发展下去的，技术也是如此，它伴随着创新、怀疑、批判、改进、优化等等过程不断的在发展。”
如果说一项技术的产生一般需要经过这五步的话，那么最后的一步方案确定及编写使用说明书仅仅是一个阶段的结束，在人们对这个技术产品的使用过程中，还会发现新的问题，那么新的问题的提出，代表了人类新的需求，技术势必会进行创新，那么这5个步骤组成的过程，会随着历史长河的发展，而不断的循环下去，技术会变得越来越完善。这是一个循环往复的.过程，我们称之为大循环。
那么对某一个确定的技术，其设计过程中的这5个步骤，顺序可以颠倒吗？我们说是肯定的。
比如说“发现与明确问题”和“制定设计方案”就可以循环进行。这个案例中，我们发现，他在制定了一个方案的同时，发现新的问题：“我们能不能减小发电机的体积以节约空间和材料”，这个问题是在方案确定之后，产生的新问题，那么我们继续回到第一步，去发现与明确问题，制定了一个新的方案。
我们发现，这就是一个小循环过程。
那么这样的小循环还有很多，比如说，我们上次搞得那个活动，有些老师把小车制作出来了，在测试的时候发现了很多问题，那么新问题的发现与确定之后，我们还会提出新的设计方案对小车进行改动，这也是一个小循环。直到我们把小车放到起跑线上，这个伴随着无数小循环的，大的设计过程才算告一段落。
到此，我代表我们小组介绍了设计的一般过程中各个组成部分的重要性及其设计过程的大小循环理论。那么对于这个具体的方案具体还有哪些问题，我们请广东广雅中学的黄山老师做出分析。