2024教师大会讲话稿（精选33篇）
2024教师大会讲话稿（精选33篇）
2024教师大会讲话稿篇1
老师们，新学期好！24天的寒假一晃而过，今天，我们如约而至，相约儒小，共同开启新学期的征程。这是一个春天的约定，这是一个崭新的更是美好的开始。
站在新的起跑线上，我们不由自主地回望走过的路，做过的事，20xx的的点点滴滴历历在目，让人感动，让人自豪，20xx，我们不虚此行，20xx的收获更打好了学校发展的基础，坚定了我们前行的信心。
（一）回顾与展望
20xx，我用三个“最”来形容。
学校、老师、学生在各类活动比赛中获奖最有影响的一年。
周网瑶同学获得了江苏省十佳美德少年的称号，于莉老师在常州市辅导员大赛中获得了十佳的第五的好成绩，严明老师被评为区首届十大最美教师。
学校的特色建设、内涵发展最有收获的一年。
学校新一轮三年主动发展规划的制订与启动，我们找到了自己的目标与方向；
学校完成了文化与特色的顶层设计。儒雅教育的思想不断丰富与清晰，儒小人有了自己的教育语言，教育主张。
学校的课程建设体系初步形成，校本课程建设最有成效的一年。
课程框架，课程目标，课程内容已基本完成，下面需要的是在实施中不断完善，且行且思且丰富。
展望儒小未来，我用三句话来表达：
主动发展，有效推进；
特色建设，注重品质；
课程建设，突出质量。
（二）对教师的希望：做一个有追求的教师。
1、有自己的教育主张，专业喜爱；
2、有自己的责任担当，岗位自觉；
3、有自己的目标追求，人格独立。
（三）新学期工作总体要求：
常规是基，这是底线；
课程是本，这是载体；
内涵是品，这是形象。
这三方面一个都不能少。每一个都必须做好。
季节虽入春，气候仍似冬。但是，皑皑白雪之下，种子正在萌动，山林田野之间，小溪已在流淌。遥看草色已绿原。窗外，阳光明媚，一个百花盛开、欣欣向荣的春天正向我们走来。这是大自然的春天。这是教育的春天，这更是我们儒小的春天。“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，我们相信，新的一年，儒小，风景这边独好！
2024教师大会讲话稿篇2
期中考试结束，我们进行了认真的质量分析，我做了题为“正视差距，苦干巧干，迎接统考”的，鼓励大家以百倍的信心投入紧张的统考备战阶段。这段时间以来，无论是班级的表现，还是老师的行为都发生了很大变化，如：146的各项工作、各科教学抓得比以前更紧了，153自主的能力加强了、纪律好多了、课好上了，X老师在145班投入的时间和精力更多了。我越来越感觉到：我们八年级组是一个优秀的团队，有很强的凝聚力和战斗力，也有很强的团体意识和合作意识，与初三年级比充满着青春的活力和干劲，与初一年级比又不乏稳健和有序。班级间、学科间既相互竞争又加强合作，形成了良性的竞争合作局面。期末考试在即，为了取得更好的成绩，我想和大家从四方面做个交流：
一、重视考试，营造复习备考的良好氛围
因甲流肆虐，原定的城区统考取消，但我们仍然要向统考一样备战期末考试。因为我们要和兄弟校进行联考，从期中看，我们只有数学、历史、英语的优率超四中、七中，政治、物理还有不小的差距，而、学生对期末成绩的关注程度更高，他们肯定要拿我们的成绩跟别的学校比，要把自己孩子的成绩在别的学校排队。我们还要进行校内的统考：初二、初一交叉监考、阅卷，考试成绩要作为绩效工资的重要参数，和我们每个人的切身利益挂钩。
对学生而言，期末考试不仅是本学期成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。士气宜鼓不宜泄，和科任都要在班级进行激励、目标、赏识教育，教育学生抓住机遇，振奋精神，迎接挑战。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者
二、明确目标、分类指导
我们年级原定的目标是“保二争一”，虽然不统考了，但我们在几项指标上还要有突破：一是要打造一批精品学生或叫尖子生，即年级前20名的学生，对他们要指方向，定目标、压担子、留空间，要教育他们有“零失误”的意识，有在统考、中考中勇夺状元的意识，鼓励学生挑战第一，敢当第一，绝对不允许出现太弱学科；二是一中的“苗子”，即前150名学生，名单已下发老师手里，一定要人人心里有数，人人知道自己的学科哪些学生是弱科，并想方设法减小差距；三是我们要把更多的关爱、鼓励倾注给班内的中等和后进学生，这是提高平均分和及格率的关键所在。他们是潜力巨大的群体，他们的变动会促成或影响我们的整体质量，所以我们想办法帮助他们促进他们向上发展。我们班主任和课任老师在了解造成“学困”的原因后，对他们进行相应辅导，这个辅导不仅是补知识补方法，还要补情感补信心。对待他们态度上，我们要有耐心，对于他们我们不能指望一两次谈话，或者心灵的碰撞，他们就会有很大的起色，有时，我们要拿出对待幼儿的耐心，让他们在学习上或其他方面不断的犯错和纠错过程中，找到属于自己的位置，找到自信，完成一点一点的转变，直至质的飞跃。
三、班主任要当好协调员
我们任课教师和班主任都要关注学生的作业量，相互协调，班主任做适当的调度，搞好各学科的协调，避免出现作业扎堆现象，这个作业不仅是书面作业还包括背书作业，区统考也好中考也好，都是讲究整体作战，上下一盘棋。作为班主任，切不可只顾自己成绩的提高而占用学生太多的时间和精力，在这方面、都做的不错。
四、重视基础，合理安排复习计划
进入复习阶段，各个环节都要克服盲目性、随意性，复习课更要看老师的水平。课前老师一定要心中有数，这节课的复习重点是什么？不同学生要掌握到什么程度？习题训练要做到让学生做的老师必须先做，训练从“精”这个字上做文章，做到精选、精炼、精评，并及时收集、整理学生的反馈信息，了解复习效果，注意克服“效率低下”的训练及重复无效的“浪费型”训练。
希望老师们在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时教学中的遗误和不足，把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学生的掌握运用上。在复习中，不管是哪一科，都要以课本为主，围绕课本适当拓展。一旦脱离了课本，那复习就等于舍本逐末，因此我认为课本是重中之重，千万不能丢。
2024教师大会讲话稿篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！在这个秋高气爽的日子里，我们一起迎来了一年一度的教师节。仔细想想，这已经是第x个教师节了。在此我代表全体教师向各位领导表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福，并向全体教师致以最美好的节日祝福。
从1985年第一个教师节至今，xx年的时光匆匆而过，也正是这xx个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，让更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，xx镇的教育事业才会生机勃勃，蒸蒸日上。每年教师节的热闹与隆重更让我们感受到教育的重要性，感受到国家、各级政府对教育事业的重视，感受到教师社会地位学的习提网高。
十年前，怀着对教师职业的无限崇敬，我满腔热情的走上了三尺讲台。教育，是我从事的神圣的事业；教师，是我选择的崇高职业；育人，是我承载的终身使命。作为人民教师，我将全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教的全部职责与义务，努力钻研，不断改善我的教育教学实践，使学生在我的教导下不断进步，无论我的学生来自何处，无论我的学生贫穷与否，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁，付出我的真爱，为学生的全面发展奠基，托起孩子们幸福的一生。相信今天在座的教师同仁们，们们也同我一样从踏上讲坛的第一天起，就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们温暖，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
作为一名教师这份职业是平凡、艰辛、清苦的，但我们既然选择了教育，就应该静下心来，心无旁为了下一代，我们无怨无悔，就像夜空中微弱的群星，始终在自己的轨道上运行。在我的身边，许多教师始终坚守着自己的课堂，静心守护着自己的每一个学生。许多老师因为家庭经济拮据一筹莫展，但当学生出现困难时，他们毫不犹豫，慷慨解襄。这一切的一切，使我更深的体会到了，尽管外面的世界很精彩，很灿烂，但教育的空气更纯更净，教育的意义更重大更神圣，从事这样的职业我无怨无悔，我甚至感到庆幸！在过去的日子里，我用自己的良心、责任来实践自己的诺言，那就是：为人师表，爱岗敬业，努力成为一名好教师。是啊，耕耘与收获是并存的，凭着自己对教育事业的热爱与执著，换回了许多期待、信任和尊敬。家长会上一句句“孩子交给你我们放心”，来自远方的一封封学生书信，读起来是那么亲切。领导的评价、群众的口碑、学生的敬重，如同一股股暖流融进心田，我强烈地体会到教师这份职业带给我的快乐和幸福，体会到自己当教师是非常幸运的，自豪的。教师职业平凡而又伟大，人们把老师比做蜡烛，春蚕……这样的赞誉数不胜数，但我们不能陶醉和沾沾自喜。面对新形势下的教育改革，我们任重而道远。站在三尺讲台上，一枝粉笔，一块黑板，一本教材，已经远远不适应教育的发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在全面推进课程改革的今天，教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是大部分老师工作中最真实的写照。作为一名人民教师，我们必须加强自身修养，保持开拓的思维，树立终身学习的思想，不断努力学习更多知识，才能不断充实自己，不断改进课堂教学，不断提高教学水平。我们应以身立教，育人育心，为托起明天的太阳，为谱写xx镇教育的新篇章，让我们大家携手努力，共创辉煌。
最后，再次祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢大家！
2024教师大会讲话稿篇4
各位领导、各位老师：
大家好！
期中考试结束，我们进行了认真的质量分析，我做了题为“正视差距，苦干巧干，迎接统考”的，鼓励大家以百倍的信心投入紧张的统考备战阶段。这段时间以来，无论是班级的表现，还是老师的行为都发生了很大变化，如：146的各项工作、各科教学抓得比以前更紧了，153自主的能力加强了、纪律好多了、课好上了，X老师在145班投入的时间和精力更多了。我越来越感觉到：我们八年级组是一个优秀的团队，有很强的凝聚力和战斗力，也有很强的团体意识和合作意识，与初三年级比充满着青春的活力和干劲，与初一年级比又不乏稳健和有序。班级间、学科间既相互竞争又加强合作，形成了良性的竞争合作局面。期末考试在即，为了取得更好的成绩，我想和大家从四方面做个交流：
一、重视考试，营造复习备考的良好氛围
因甲流肆虐，原定的城区统考取消，但我们仍然要向统考一样备战期末考试。因为我们要和兄弟校进行联考，从期中看，我们只有数学、历史、英语的优率超四中、七中，政治、物理还有不小的差距，而、学生对期末成绩的关注程度更高，他们肯定要拿我们的成绩跟别的学校比，要把自己孩子的成绩在别的学校排队。我们还要进行校内的统考：初二、初一交叉监考、阅卷，考试成绩要作为绩效工资的重要参数，和我们每个人的切身利益挂钩。
对学生而言，期末考试不仅是本学期成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。士气宜鼓不宜泄，和科任都要在班级进行激励、目标、赏识教育，教育学生抓住机遇，振奋精神，迎接挑战。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者
二、明确目标、分类指导
我们年级原定的目标是“保二争一”，虽然不统考了，但我们在几项指标上还要有突破：一是要打造一批精品学生或叫尖子生，即年级前20名的学生，对他们要指方向，定目标、压担子、留空间，要教育他们有“零失误”的意识，有在统考、中考中勇夺状元的意识，鼓励学生挑战第一，敢当第一，绝对不允许出现太弱学科；二是一中的“苗子”，即前150名学生，名单已下发老师手里，一定要人人心里有数，人人知道自己的学科哪些学生是弱科，并想方设法减小差距；三是我们要把更多的关爱、鼓励倾注给班内的中等和后进学生，这是提高平均分和及格率的关键所在。他们是潜力巨大的群体，他们的变动会促成或影响我们的整体质量，所以我们想办法帮助他们促进他们向上发展。我们班主任和课任老师在了解造成“学困”的原因后，对他们进行相应辅导，这个辅导不仅是补知识补方法，还要补情感补信心。对待他们态度上，我们要有耐心，对于他们我们不能指望一两次谈话，或者心灵的碰撞，他们就会有很大的起色，有时，我们要拿出对待幼儿的耐心，让他们在学习上或其他方面不断的犯错和纠错过程中，找到属于自己的位置，找到自信，完成一点一点的转变，直至质的飞跃。
三、班主任要当好协调员
我们任课教师和班主任都要关注学生的作业量，相互协调，班主任做适当的调度，搞好各学科的协调，避免出现作业扎堆现象，这个作业不仅是书面作业还包括背书作业，区统考也好中考也好，都是讲究整体作战，上下一盘棋。作为班主任，切不可只顾自己成绩的提高而占用学生太多的时间和精力，在这方面、都做的不错。
四、重视基础，合理安排复习计划
进入复习阶段，各个环节都要克服盲目性、随意性，复习课更要看老师的水平。课前老师一定要心中有数，这节课的复习重点是什么？不同学生要掌握到什么程度？习题训练要做到让学生做的老师必须先做，训练从“精”这个字上做文章，做到精选、精炼、精评，并及时收集、整理学生的反馈信息，了解复习效果，注意克服“效率低下”的训练及重复无效的“浪费型”训练。
希望老师们在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时教学中的遗误和不足，把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学生的掌握运用上。在复习中，不管是哪一科，都要以课本为主，围绕课本适当拓展。一旦脱离了课本，那复习就等于舍本逐末，因此我认为课本是重中之重，千万不能丢。
2024教师大会讲话稿篇5
云淡天青，秋高气爽。在这欢庆丰收喜悦的日子里我们欢聚一堂共庆教师节、中秋节。我代表学校班子向大家表示节日的祝贺。向在三尺讲台上耕耘三十年的两位教师表示衷心的感谢！向获得优秀教师、优秀班主任称号的老师们表示热烈的祝贺。
苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。”我们Xx人秉承竹的风范，传承竹的风节，体味竹的风雅，全面展现竹的精神。用实际行动、用丰硕成果响应了市委提出的“解放思想、跨跃发展”的号召，进一步提升了品牌。
杜甫在他的《咏竹》中呤颂道：绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟净，风吹细细香。我们一批才俊似拔节的新笋脱颖而出，有的在教坛上展示教艺，为学校争得荣誉；有的在论坛上逐鹿称雄，为学校传播名声；有的在报刊上激扬文字，为学校增光添彩；有的在教室里默默耕耘，为学校获得人民群众的好评。旗帜上辉印着我们每个Xx人的足迹。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。让我们用板桥大师描绘的竹的精神，咬定青山不放松，把Xx小学办成荆楚名校，办成人民满意的学校。
祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意。
谢谢大家！
2024教师大会讲话稿篇6
各位老师：
在第xx个教师节来临之际，我允许我向各位致以节日的祝贺，向对关心、支持洪北中心小学发展的领导表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。
沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代教育人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我
从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。最后，再一次祝全体教师节日快乐！
2024教师大会讲话稿篇7
尊敬的各位老师、各位同志：
在这金风送爽、硕果飘香的美好时刻，我们欢聚在一起，庆祝xx个教师节，请允许我代表校党委向各位老师表示亲切地问候和崇高的敬意！
教师是我们党校的主人，是教学科研的主体，是党校事业发展的主力军。来，我校的广大老师窒事业，牢记重托，锐意进取，辛勤耕耘，无私奉献，为我市培养出一大批领导干部和建设人才，这个历史功绩应当载入每位老师的档案，也应当载入我校的史册，更应当载入盐城市的备忘录！
耕耘获得硕果，拼搏创造业绩。在市委的正确领导和大家的同努力下，近来，我校的主渠道功能得到新释放，教学质量有了新提高，科研工作取得新突破，办公条件有了新改善，在全市各界也有了新赞誉，在全省同类党校中更有了新位次，这些都凝聚着每位老师的智慧和心血，都饱含着全体员工包括已经离退休的同志们的辛劳和汗水！我代表代校党委向大家表示深深的谢意！
同志们，面对日趋激烈的竞争态势和日益繁重的干部培训重任，务实创新，团结拼搏，奋力打造全省一流党校，这是市委的重托，学员的期盼，也是我们的`追求，更是我们的责任，为此，我请各位老师：
一要敬业窒。各级党校是为党和国家培育各级党政领导骨干的主要阵地、重要载体。党校要成为干部训练中心、理论研究中心、思想创新中心，党校老师肩负的责任重大、使命光荣。我们一定要从维系和巩固党的领导地位的高度，窒于党的教育事业，坚持以能力为核心、需求为导向，来培训和轮训各级各类干部，这就要求我们更加坚定、更加自觉地坚持以教学为中心、科研为基础，富有创意而又认真扎实、高度负责地上讲台、登论坛、开名课、出精品，解疑释惑、传道授业、巧引善导、躬身践行，真正无愧于党校教师的神圣职责和光荣称号。
二要勤奋苦练。面对一茬又一茬的干部，面对日益增多的学士硕士博士学员，面对率领万千民众、漂洋过海的领导，在日趋激烈的市场竞争，特别是干部教育培训市场的竞争中，我们的老师要站得住讲台，赢得住学员，唯一的途径就是勤奋学习、刻苦钻研，用科学的理论武装、用最新的知识提升、用过硬的本领应对，这就需要各位耐得住寂寞、经得住诱惑、坐得住板凳、读得进书本、沉得进探究。
在庆贺教师节的时候，我们党校的党委和员工特别是中层干部，在分享节愉的同时，更当思考应当干什么、怎么干。我以为：
一要弘扬尊师美德。尊师重教是中华民族的优良传统，是现代文明的重要内容，是振兴党校的根本举措，也是干部素质的具体体现，因此，我们要努力营造一个浓郁的尊师氛围，党校的每一位员工都要尊重老师的劳动、爱护老师的创造、维护老师的权益，在各自的工作岗位上更加自觉地、主动地、积极地为老师提供优质的服务。
二要营造良好环境，我们要尽可能全方位地为老师创造良好的工作环境、学术环境、人际环境和生活环境，使我校的老师感到安心、舒心、开心，特别是骨干老师有用武之地而无后顾之忧，有苦练“内功”的动力而无应付“内耗”的压力，有专心“谋事”的成就感而无“谋人”的疲惫感，真正感到盐城市委党校是干事业出业绩的好单位，好地方。
同志们，在庆贺xx个教师节的时候，我校全体员工，当要倍加敬业、窒、勤奋，为我们的同事业而团结与奋力！
2024教师大会讲话稿篇8
各位领导、各位老师：
大家好！
老师们，第xx个教师节马上就要来临了，为了庆祝教师节，表彰教育工作先进单位和个人，各村领导、双管单位的领导都来参加这个庆祝活动，充分说明了岳家庄乡党委、政府领导对全乡教育工作高度重视，大会开得隆重又热烈，我很有感触，也非常高兴。借此，我向全乡教育干部教师致以节日的问候，祝：工作顺利、家庭幸福！
几年来，岳家庄乡的教育在乡党委政府领导的热切关心、支持下，全乡教育变化较大，取得了较好的成绩，中考成绩稳中有升，今年，超额完成了教育局分配的指标，升学率达到89%。
规范化学校建设方面：初级中学刚刚通过了泰安市规范化学校的验收，初级中学准备申报省级规范化学校。中心小学、岔河希望小学、东邱联小、涝南联小都已经被评为新泰市级规范化学校。岔河希望小学创泰安市级规范化学校。幼儿园建设方面：根据全乡实际，规划幼儿园8处，现在规模不断增大，管理进一步规范，今年，东邱幼儿园、岔河幼儿园、东峪幼儿园、涝南幼儿园被评为泰安市规范化幼儿园。岔河希望幼儿园准备创建省规范化幼儿园，光秀幼儿园计划创建泰安市规范化幼儿园。
校舍建设方面：投资200多万元，新建初级中学教学楼已投入使用。投资10万元，实现了初级中学“班班通”。投资10万元，完成了初级中学的沼气改厕工程。投资30万元，建成岔河希望小学幼儿园和中心幼儿园。现在初级中学2号教学楼动工新建，计划投资300万元。
内部设施方面：增加了安全配套设施，学校和幼儿园都安装了视频探头、监控设施等，课桌凳更新，电教设施增加，体育器材、仪器等器材基本达到二类。
各种活动方面：参加的中小学教研室优质课评选、教学能手评选、教师培训、素质教育展示、论文评选、体育活动等均取得较好的成绩。
成绩的取得归功于乡党委政府一贯支持教育，归功于在坐的各位领导关心，在这里，我代表教育局和全乡教职工表示衷心的感谢！
最后，在教师节来临之际，希望广大的干部教师在乡党委政府的领导下，团结一致，扎实工作，创新开拓，奋发向上，努力推动岳家庄乡教育再上新台阶！
2024教师大会讲话稿篇9
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第xx个教师节。刚才，我们表彰了为我镇教育事业发展，做出突出成绩的3个教育工作先进单位和60名教育工作先进个人。在此，我代表镇党委、政府，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的`祝贺!向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向关心、支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!
近年来，我镇坚持实施科教兴镇战略，不断加大教育事业投入，调整优化教育结构，积极深化教育改革，全镇教育事业呈现出健康发展的良好态势，许多工作跨入了全区、全市乃至全省的先进行列，为全镇经济社会事业的发展做出了积极贡献。
主要表现在：教育改革不断深入。在改革教育模式方面，大力推进应试教育向素质教育的转变，注重学生各方面能力的培养，注重学校德育教学。在教学研究方面，建立了“培训、教学、科研”三位一体的教研模式，以教研拉动课改，以课改促进教研，教育科研工作有了新突破。近5年来，中学及教师在科研和课改中取得了显著成绩，获得国家级科研成果12项，省级科研成果26项，市级科研成果32项，课件获奖成果26项。其中“全员班主任”制实验报告获国家级成果奖。在改革学校布局方面，合理进行了中小学布局调整，全区撤并3处学区小学和l处职业高中，进一步优化了教育教学资源。四是全社会关心支持教育事业发展的氛围进一步浓厚。
坚持教育优先的原则，在财力紧张的情况下，逐年增加教育经费，学校基本建设投入进一步加大。xx年以来，全镇用于校舍改造的资金达360多万元，完成校舍改造面积9000多平方米。其中，xx年7月份，投资160多万元对学区小学进行改建。改建后的蛤堆后学区小学焕然一新，已成为全市农村学区小学的样板。同时，在全镇上下广泛开展了捐资助学活动。自xx年以来，全镇上下及社会各界共筹集资金28200元，用于资助特困学生，积极帮助他们解决上学难问题。基金会每年向学区小学捐资人民币1万元，用于奖励该校品学兼优的学生。xx年—xx年共捐资人民币5万元。
2024教师大会讲话稿篇10
各位老师：
在第XX个教师节来临之际，我允许我向各位致以节日的祝贺，向对关心、支持洪北中心小学发展的领导表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。
沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代教育人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的`兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。最后，再一次祝全体教师节日快乐！
2024教师大会讲话稿篇11
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
作为一个千里之外的普通教师，来到潮汕，见证同学们难忘的时刻，见证陈店实验学校的历史篇章，我真的很荣幸。
我认为今天，学生们永远不会忘记，因为今天是一个神圣的日子，今天是一个激动人心的日子。今天，你即将迎来人生的第一次挑战，迎来了中考百日冲刺。
同学们，当你们准备出发，展翅腾飞时，请允许我代表全体九年级老师郑重承诺：
我们愿意和你同甘共苦，把我们所有的精力和心血都奉献给你。一百天，我们安排每节课，做每一个练习，练习每一次考试。一百天，我们将加强合作交流，共同研究20xx年中考，探索科学的复习策略，增强复习的针对性和实效性，为赢得中考的全面胜利而不懈努力。我们将以最无私的奉献和关怀成为您最坚强的后盾！
同学们，让我们携起手来，风雨同舟，向理想的彼岸前进。不要害怕，老师是你最坚强的后盾，不要走神，老师永远为你指明方向。因为你的努力延续了老师们青春的行动，你的成功承载了老师们的追求和梦想。
同学们，在过去的100天里，我们可能不能给你们太多，但我们会尽我们所能帮助你们明天启航。在剩下的时间里，你可能会有更严格的要求，更辛苦的训练，甚至是严厉的批评，这些你可能很难接受，但我们相信大家都能明白，这一切都是为了大家出类拔萃，无愧于青春。
100天很短，但是充满希望：在这100天里，少可以变成多，没有什么可以变成多，量变可以变成质变，不可能可以变成可能！
在这里，请允许我改编一下教室里的一句口号，“九年磨一剑，一百天磨一剑。”同学们，请相信老师的话，“只要我们有理想，只要我们有信心，只要我们有毅力，我们就能在100天内做我们想做的`一切！”
老师们，让我们举起我们的骄傲，倾吐我们的热血，这才是无愧于我们神圣的职业；同学们，让我们勇敢地展开翅膀，迎接生活的挑战，无愧于我们的青春。
最后，让我们祝愿所有的学生中考顺利，祝愿我们陈店实验学校有一个辉煌的未来。
2024教师大会讲话稿篇12
尊敬的张校长，亲爱的教职员工：
大家下午好！
在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的阶梯教室，我们一起欢度第32个教师节。首先，请允许我代表教育集团总校长、党委书记张，携我们全体校长室成员，向全体教育人表示节日的慰问，祝大家教师节快乐！
过去的'一学年，又是一个丰收年。我们获得了全国百强特色学校、xx省教育国际交流先进学校、xx省健康促进学校（银奖）、xx市文明单位等殊荣，20xx年中考又创佳绩，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。
所有的这一切，都是我们xx人共同努力，无私奉献的结果。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章；我们的青年教师你追我赶，不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌；我们的老教师们，老当益壮，奋斗不息，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而两鬓变白，就足以感天动地！可以说，没有全体教职员工不计辛劳的付出，就没有我们学校跨越发展的今天！此时此刻，我和大家一样感到自豪、骄傲，充满幸福！让我们在庆祝自己的节日里，把最热烈的掌声献给我们教师自己！
在庆祝自己的节日里，我们有许多回味和感慨，教师节，庆祝我们教师自己的节日，感受教师职业的伟大，神圣！或许，当初志愿不清晰的情况下，填报了教师志愿；或服从了教师志愿，成为了今天的老师，但是日复一日的体验中，跟有思想，爱好问，有个性的孩子在一起，生活学习，作为教师职业，也是我们人生的一大快乐事，！
我们从教师节中走来，长大，成熟；从年轻教师走向成熟教师；从经验型教师走向研究型教师；从带着农村土气味的新教师，长成富有时代气息的优秀教师；大多数当年年轻的自己，如今孩子也已成为当年年少或青年的自己，孩子都超过了我们这一辈人；我们人生的阅历丰富起来，人生价值的模糊思考逐渐明朗起来，我是谁，我在做什么？我能做得更好吗？能给自己、能给别人带来幸福吗？怎样使自己人生价值更能体现出来？
来到世上，作为教师，明白阳光心态的何等重要，抛弃埋怨，学会理解，换位思考，拥有信仰、灵魂的教育才能影响、感染我们的孩子，塑造我们孩子美丽的心灵。要孩子做到的，我们教师首先做到，我们感到教师言传身教的无形力量，是那么的强大。
我们领悟到教师的责任担当，我们只是一味瞪着眼，大喊大叫，管住孩子的手脚的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走进孩子心灵的教育，才是鲜活的，深刻地，刻骨铭心的，永生难忘的！
我们在明白教师育人责任重大的同时，也真切体会到教师的人生富有。因为我们是教师，我们懂得教育学生，更懂得教育自己的孩子；我们是教师，我们的孩子更能享受到最好的教育资源；我们是教师，不需要三班倒，生活有节奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我们是教师，解决吃穿住行的生活需要，物质保障，更有精神的富足、高雅和有情调；我们是教师，有更多虽然不是自己孩子，却成为了自己的干儿子、干女儿；我们是教师，每逢节假日有更多胜似自己孩子的学生从东西南北、四面八方送来贺卡，寄来祝福，传来佳话！
我们是教师，我们是教师，走在社会人群中，多了一份自豪和骄傲！我们多了国际交流的视野和经历，多了心理教育的阳光普照，多了智慧管理的教育艺术，多了节日文化的熏陶濡染、多了情智课堂的生命活力，我们一起为教育增添了一份洋气、大气、包容和开放！形成特有的文化气质。
xx校园涌现出许许多多的优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、功勋班主任、优秀双岗教师、优秀团队、特级教师；学校校区一个变两个，三个，四个，五个；生长出更多的教研组长、学科部主任、中层干部、校长；出现了名师、名学生；我们师生的身影，我们的表现，我们的佳话，从海门电视台到中央电视台，出现在国外电视台，书写了一个个不可思议的教育神话。
作为教育集团的教育人，感到自豪，感到满足，感到富有！让我们来个约定，每年教师节，都聚集一起，谈我们的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，让我们不放松，不埋怨，不懈怠，不气馁，做出来，说出来，写下来，研出来，不断积蓄，追求创造，使人生变得具体起来，充实起来，丰盈起来，让教育集团因为我们每个人的努力推进，更加美好起来！壮大起来！
最后，祝愿我们教职员工身体健康，夫妻恩爱，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快乐！谢谢！
2024教师大会讲话稿篇13
各位领导、各位老师：
大家好！
新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心，我们力求在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作再上新台阶：
一、精心备课，抓好课堂，保证教学效果
1、用心备课
备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同，开学初全册教材解读与分析(地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么)、单元备课(单元主题、训练重点、课文哪些，学习策略)、具体到某一课或者某一课时的备课(学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等)
备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作，体现导学特点、面向全体，同时写好教后反思和教学后记，体现课改精神。
2、全心上课
有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有了课堂的成功，才有教学的成功，学生的成功，教师的成功，学校的成功。“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。做到目标清晰、教学分层、检测必备(这一点我校做硬性要求，每节课，必须留10分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的.)。
课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点，课前老师要能够围绕本节课目标，设计能够启发学生思考的问题，渗透记忆方法和记忆规律，全方位地调动学生的所有神经。让有价值的问题成为课堂主线，让自主解决问题成为学生课堂学习方式，以学情为基、学动为擎，学会为标，学生为本。领导经常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注教师，而是关注学生的成长，只要学生都能热烈而认真的动起来，我们就很欣喜。
牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛羊走向水草，圈就是带着水草走向牛羊。”教育应该是带着(或引领着)学生走向资源。
3、精心设计作业，耐心辅导
作业布置要紧扣学习目标，关注目的性和针对性，杜绝无效作业。——这是对作业质的要求。(2)要严格按照教育部对作业时间的规定进行作业量的控制。——这是对作业量的控制。(3)作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反馈，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。——这是对批改的规定。
教师要博读书、广做题，让教师充分占有教学资源，能完全包含学生占有的学习资源，提供给学生所做的作业，应来自教师做后的精选。
4、潜心检测
每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复研究。做到有测必改，有改必评，有错必纠。
5、用心反思
教师要做到“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实”，尤其还要对教学中的成功、亮点、经验、不足进行反思。因为教师教学的态度是功夫在课外，收获在课内。
二、求根固本，丰富活动，促质量提升
质量要提升，学校必须走内涵式发展道路。我校建设书香校园为契机，每学期各个年级推荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结合;各班举行图书漂流;做读书笔记、阅读记录、读书分享、好书推介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。
另外，我校丰富活动形式，根据学科特点，举行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算比赛、基础知识测试、朗诵比赛”等，这些活动既迎合学生兴趣，又开拓学生视野，增长了知识与技能，在活动中张扬了个性与创造性，使学生各方面的特色素养得以不断提升，使素质教育与教学质量同步发展。
三、加强信念教育，调动内需，培养学生学习力
1、加强理想信念教育。
要大面积提高教育教学质量，思想教育要跟上，在发挥全体教师的主导作用的同时，必须充分发挥学生的主体作用，使他们爱学、乐学。
我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行理想教育、目标教育，“今天学习不努力，明天努力找工作”。以生动活泼的形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学，从内心深处认识到学习的重要性，从而激发学习兴趣，调动学生的学习积极性。
2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“认真学习光荣，荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度，对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，督促后进，增强了集体荣誉感、凝聚力，使学生身心向着健康积极向上的方向发展。
3、建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我总结，也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思，一个重要的很好的做法就是写好学习日记。
4、关爱学生，激发热情
营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。教师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创造各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现自己，让学生主动积极地参与到学习过程中。继续在班级里举行“秀秀我自己”，学生根据学生的特长自我展示，体验成功，找到自信。我们还举行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教学
教育学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教育的旁观者、局外人，而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通，有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。
1、挖掘家长的教育资源
利用家长资源，开设家长课堂，通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用，充分调动家长积极性，邀请他们走进课堂，讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的综合素质，同时，调动家长合作的热情和自豪感。
2、开好家长会
家长会是家校合作的主要形式，我校每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程，特别是有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长变化。家长会上，教师客观向家长汇报学生表现情况，和家长交流时做到多鼓励，少批评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家庭教育与学校教育的最佳结合点。
3、拓宽合作路径，注重合作实效
随着信息时代的来临，老师每天都把好的文章分享到班级QQ群，提醒家长督促孩子阅读，老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。
班级QQ群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长分享好的教育方法的有效途径，分享学生在学校的种种表现，对学生用心，对家长用心，根据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信分享给家长，让家长认识到自己孩子的进步和不足，从心里赢得家长的信任和支持，促进家长和老师的交流沟通，拉近家长和老师的心理距离，有利于管理学生。
新学期新征程新思路新发展。中心学校将继续秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路，不断创新，使教育教学质量再上新台阶！
2024教师大会讲话稿篇14
在第xx个教师节来临之际，我允许我向各位致以节日的祝贺，向对关心、支持洪北中心小学发展的领导表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。
沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代教育人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我
从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。最后，再一次祝全体教师节日快乐！
2024教师大会讲话稿篇15
我对“老师”最初的印象，还是小时候，同为教师的父母备课到午夜的场景。那时候我就知道，做学问、教书育人是非常认真的事，也是非常不容易的事。
长大以后，特别是做了别人的老师以后，我深刻体会到，做老师，实在也是人生非常幸福的一件事。老师和学生之间结成的事业、情感的特殊关系，是血脉相传的关系，是一种接近血缘关系的亲密关系，是人世间最纯洁、最高尚的情感之一。老师在授业解惑的过程中，将自己的学术思想、治学精神，乃至为人之道等，都传给了学生们。人的肉体会消亡，但是精神和学识可以传承给后人，可以传承到来世，这些都不能化为乌有。看到有人将这些珍贵的东西传承下去，是多么幸运的一件事，不是每个人都有这种机会的。
做老师，一定要自身做到精神高贵、思想高尚。如果说我在学术上还取得了一点成就的话，首先是受益于教育过我的高尚的老师们，比如我的导师翁心植先生，还有我的老师的老师先生。我和我的同学们、学生们在学术上的严谨劲儿、认真劲儿，除了自身的修为外，很大程度相传于我们的老师。大家知道，先生和先生等医学前辈，在治学和教学上，都是最为严苛、最讲科学的。中国医学界的几代人，都深受他们的影响。
我们常说的百年树人，不是讲一百年教出一个人来，而是说通过百年传承的过程，教育出一支有着完整思想体系、严谨学术理念、高贵治学精神的人才梯队。这些是需要传承、升华、再传承的。
每到教师节，我们这些老师们都要收到学生的祝福。然而，人们常说教学相长，“得天下英才育之”，是孟夫子说的人生三乐之一。当我们在为学生们奉献着的同时，我们的学术生命获得了长久的延续，我们也从学生们那里收获着幸福与愉悦。大家不要只觉得作为老师辛劳，我们应该充分享受每天被这么多学生围绕的过程。
医院教育工作会上我们说过，中日医院要想发展，就一定要成为真正经典含义的学院型医院，这才能使我们的医院进入持续的良性循环、次第而上的发展轨道，这是我们发展思路的一个重要根本点。这需要我们师生们共同努力。
最后，让我们好好做老师，让我们好好对得起我们的学生，让我们好好把这家医院建设好。
谢谢大家！
2024教师大会讲话稿篇16
老师们，第xx个教师节马上就要来临了，为了庆祝教师节，表彰教育工作先进单位和个人，各村领导、双管单位的领导都来参加这个庆祝活动，充分说明了岳家庄乡党委、政府领导对全乡教育工作高度重视，大会开得隆重又热烈，我很有感触，也非常高兴。借此，我向全乡教育干部教师致以节日的问候，祝：工作顺利、家庭幸福！
几年来，岳家庄乡的教育在乡党委政府领导的热切关心、支持下，全乡教育变化较大，取得了较好的成绩，中考成绩稳中有升，今年，超额完成了教育局分配的指标，升学率达到89%。
规范化学校建设方面：初级中学刚刚通过了泰安市规范化学校的验收，初级中学准备申报省级规范化学校。中心小学、岔河希望小学、东邱联小、涝南联小都已经被评为新泰市级规范化学校。岔河希望小学创泰安市级规范化学校。幼儿园建设方面：根据全乡实际，规划幼儿园8处，现在规模不断增大，管理进一步规范，今年，东邱幼儿园、岔河幼儿园、东峪幼儿园、涝南幼儿园被评为泰安市规范化幼儿园。岔河希望幼儿园准备创建省规范化幼儿园，光秀幼儿园计划创建泰安市规范化幼儿园。
校舍建设方面：投资200多万元，新建初级中学教学楼已投入使用。投资10万元，实现了初级中学“班班通”。投资10万元，完成了初级中学的沼气改厕工程。投资30万元，建成岔河希望小学幼儿园和中心幼儿园。现在初级中学2号教学楼动工新建，计划投资300万元。
内部设施方面：增加了安全配套设施，学校和幼儿园都安装了视频探头、监控设施等，课桌凳更新，电教设施增加，体育器材、仪器等器材基本达到二类。
各种活动方面：参加的中小学教研室优质课评选、教学能手评选、教师培训、素质教育展示、论文评选、体育活动等均取得较好的成绩。
成绩的取得归功于乡党委政府一贯支持教育，归功于在坐的各位领导关心，在这里，我代表教育局和全乡教职工表示衷心的感谢！
最后，在教师节来临之际，希望广大的干部教师在乡党委政府的领导下，团结一致，扎实工作，创新开拓，奋发向上，努力推动岳家庄乡教育再上新台阶！
2024教师大会讲话稿篇17
各位老师：
第XX个教师节马上就要来临了，为了庆祝教师节，表彰教育工作先进单位和个人，各村领导、双管单位的领导都来参加这个庆祝活动，充分说明了岳家庄乡党委、政府领导对全乡教育工作高度重视，大会开得隆重又热烈，我很有感触，也非常高兴。借此，我向全乡教育干部教师致以节日的问候，祝：工作顺利、家庭幸福！
几年来，岳家庄乡的教育在乡党委政府领导的热切关心、支持下，全乡教育变化较大，取得了较好的成绩，中考成绩稳中有升，今年，超额完成了教育局分配的指标，升学率达到89%。
规范化学校建设方面：初级中学刚刚通过了泰安市规范化学校的验收，初级中学准备申报省级规范化学校。中心小学、岔河希望小学、东邱联小、涝南联小都已经被评为新泰市级规范化学校。岔河希望小学创泰安市级规范化学校。幼儿园建设方面：根据全乡实际，规划幼儿园8处，现在规模不断增大，管理进一步规范，今年，东邱幼儿园、岔河幼儿园、东峪幼儿园、涝南幼儿园被评为泰安市规范化幼儿园。岔河希望幼儿园准备创建省规范化幼儿园，光秀幼儿园计划创建泰安市规范化幼儿园。
校舍建设方面：投资200多万元，新建初级中学教学楼已投入使用。投资10万元，实现了初级中学“班班通”。投资10万元，完成了初级中学的沼气改厕工程。投资30万元，建成岔河希望小学幼儿园和中心幼儿园。现在初级中学2号教学楼动工新建，计划投资300万元。
内部设施方面：增加了安全配套设施，学校和幼儿园都安装了视频探头、监控设施等，课桌凳更新，电教设施增加，体育器材、仪器等器材基本达到二类。
各种活动方面：参加的中小学教研室优质课评选、教学能手评选、教师培训、素质教育展示、论文评选、体育活动等均取得较好的成绩。
成绩的取得归功于乡党委政府一贯支持教育，归功于在坐的'各位领导关心，在这里，我代表教育局和全乡教职工表示衷心的感谢！
最后，在教师节来临之际，希望广大的干部教师在乡党委政府的领导下，团结一致，扎实工作，创新开拓，奋发向上，努力推动岳家庄乡教育再上新台阶！
2024教师大会讲话稿篇18
尊敬的董事长、监事长、执行董事，亲爱的同事们：
大家上午好！
今天，我们聚集一堂，在这里隆重举行20xx年度总结表彰大会。刚刚过去的一个学年，对新文来说，是意义非凡的一年。一年来，在董事会的全力支持下，在校长的正确领导下，全体师生共同努力取得了一个又一个可喜的成绩。本次大会的议程共五项：
一、刘校长作主题报告；
二、宣读年度考核优秀表彰决定；
三、颁奖；
四、代表发言；
五、董事长讲话。
下面进入会议第一项议程，有请刘校长讲话。
接下来，激动人心的时刻到了，我们有请教学处兼校长助理李程雁主任宣读年度考核优秀表彰决定。
现在就让我们用最热烈的掌声有请优秀的教师上台领奖，请学校颁奖嘉宾上台颁奖。
在每一位教师自我发展、自我提升的过程中，榜样的作用是非常重要的。我们表彰先进，肯定他们的成绩，更要学习他们的先进事迹。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件简单的事情做得不简单，这样的人就是不简单，不平凡。有一位老师，他在自己的岗位上年复一年，日复一日地坚持做好自己热爱的工作，并且做出了优秀的业绩，他的执着，他的热忱、他的激情，感动了新文的每一位老师，每一位同学，他就是我们的明星足球教练冯承龙老师。有请冯承龙老师做优秀代表发言。
有一位老师的出众能力是大家交口称赞的，有一位老师的先进事迹是全体新文人有目共睹、感动不已的，有一位老师的敬业精神是值得全体新文人共同学习的，他是谁呢？他就是被我们亲切的称为“喜子哥”的刘再喜老师，下面有请刘老师闪亮登场。
听着两位教师的故事，我们的心里涌动着一股暖意，这就是感动。在这些故事里，我们看到教师的朴实无华，看到了教育工作者的忠诚与无私。我们因此而感动，但我们更应该向往，更应该学习。
最后，我们有请最尊敬的张董事长讲话，大家欢迎。
谢谢董事长！董事长的讲话对我们既是指导又是鼓励、鞭策，希望我们全体教师，再接再厉，不骄不躁，奋力拼搏，力争在新学年再创佳绩，再续辉煌！
2024教师大会讲话稿篇19
大家下午好！
一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第29个教师节。今天上午，自治区人社厅派出慰问组先期到我校召开座谈会并慰问教师。今天下午，自治区供销合作联社党组副书记、理事会副主任曹凌同志又在百忙中率队亲临学校慰问教师，并出席我校庆祝第29个教师节暨表彰大会。在此，首先我谨代表学校党政领导班子向学校上级主管部门——自治区供销合作联社、自治区人社厅对我校的`高度重视和大力支持，对我校教师的关怀和慰问表示崇高的敬意和衷心的感谢！向在上一学年教育教学工作中因成绩显著而受到学校表彰的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向为学校发展而辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工致以节日的问候，祝大家节日快乐，身体健康，阖家幸福！
中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，春秋时期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”可见，培养人才是根本性的长远大计，任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育，教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授学生知识与技能，为学生解答疑难和困惑。教师职业艰苦而辛劳，教师职业崇高而神圣，教师淡薄名利，甘为人梯，获得了人们和社会的尊敬是当之无愧的。
教育是民族振兴和社会进步的基石，教育兴则国家兴，教育强则国家强，在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，提出了“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想”。要实现这个以“国家富强、民族复兴、人民幸福”为本质内涵的“中国梦”，归根结底取决于教育。对于我们广大教师而言，就要以自己的高尚品德和渊博学识，培养一代又一代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。这也是教育部把今年教师节的主题确定为“立德树人，同心共筑中国梦”的意义之所在。
长期以来，我校广大教师积极投身学校改革和发展的各项事业，在各自平凡的工作岗位上，恪尽职守，辛勤工作，为学校的建设和发展，为培养高素质技能人才做出了突出贡献，涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师和优秀教育工作者。刚才受到表彰的老师们是全校教师的优秀代表，希望你们珍惜荣誉，戒骄戒躁，为学校的发展再立新功；全校教职员工要以他们为榜样，努力工作，开拓进取，为学校的发展贡献自己的力量。
过去一年来，在自治区供销合作联社、自治区人社厅等上级主管部门的正确领导下和大力支持下，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持人才强校、质量立校、科研兴校、勤俭持校、特色名校的办学理念，转变教育观念，加强内涵建设，提高办学水平，构建和谐校园，不断推动学校各项工作全面、协调、可持续发展。经过努力，我校顺利通过国家人社部和全国供销合作总社专家组的评估，获确认为“国家重点技工学校”、“全国供销合作社中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目单位、“中华全国供销合作总社培训基地”。与此同时，学校还荣获“自治区直属机关文明单位”、“全区供销社系统职教攻坚先进集体”、“自治区供销社直属机关创先争优活动先进基层党组织”等荣誉称号，并获区联社、区人社厅评定为“全区供销合作社系统记集体二等功”单位；学校申报竞争“国家级高技能人才培养基地”建设项目也已入围，申报创建“自治区技工院校德育特色学校”也已正式启动实施。同时，校本部的校园基础设施改造建设、实训教学场地和设备等各项办学条件也有了进一步的改善；明阳新校区的征地办证、校舍建筑施工报建、项目建设招投标、争取国家专项资金扶持和向银行贷款等工作也取得了实质性的进展；在中职办学市场竞争日益激烈，招生形势复杂多变的困难情况下，招生人数、办学规模仍保持相对平稳，学校的建设和发展进入了一个新的发展阶段。希望大家以更强烈的决心，面对眼前的难题！
2024教师大会讲话稿篇20
尊敬的各位老师、各位同志：
在这金风送爽、硕果飘香的美好时刻，我们欢聚在一起，庆祝第xx个教师节，请允许我代表校党委向各位老师表示亲切地问候和崇高的敬意！
教师是我们党校的主人，是教学科研的主体，是党校事业发展的主力军。xx年来，我校的广大老师忠诚事业，牢记重托，锐意进取，辛勤耕耘，无私奉献，为我市培养出一大批领导干部和建设人才，这个历史功绩应当载入每位老师的档案，也应当载入我校的史册，更应当载入盐城市的备忘录！
耕耘获得硕果，拼搏创造业绩。在市委的正确领导和大家的共同努力下，近年来，我校的主渠道功能得到新释放，教学质量有了新提高，科研工作取得新突破，办公条件有了新改善，在全市各界也有了新赞誉，在全省同类党校中更有了新位次，这些都凝聚着每位老师的智慧和心血，都饱含着全体员工包括已经离退休的同志们的辛劳和汗水！我代表代校党委向大家表示深深的谢意！
同志们，面对日趋激烈的竞争态势和日益繁重的干部培训重任，务实创新，团结拼搏，奋力打造全省一流党校，这是市委的重托，学员的期盼，也是我们的追求，更是我们的责任，为此，我请各位老师：
一要敬业忠诚。各级党校是为党和国家培育各级党政领导骨干的主要阵地、重要载体。党校要成为干部训练中心、理论研究中心、思想创新中心，党校老师肩负的责任重大、使命光荣。我们一定要从维系和巩固党的领导地位的高度，忠诚于党的教育事业，坚持以能力为核心、需求为导向，来培训和轮训各级各类干部，这就要求我们更加坚定、更加自觉地坚持以教学为中心、科研为基础，富有创意而又认真扎实、高度负责地上讲台、登论坛、开名课、出精品，解疑释惑、传道授业、巧引善导、躬身践行，真正无愧于党校教师的神圣职责和光荣称号。
二要勤奋苦练。面对一茬又一茬的干部，面对日益增多的学士硕士博士学员，面对率领万千民众、漂洋过海的领导，在日趋激烈的市场竞争，特别是干部教育培训市场的竞争中，我们的老师要站得住讲台，赢得住学员，唯一的途径就是勤奋学习、刻苦钻研，用科学的理论武装、用最新的知识提升、用过硬的本领应对，这就需要各位耐得住寂寞、经得住诱惑、坐得住板凳、读得进书本、沉得进探究。
在庆贺教师节的时候，我们党校的党委和员工特别是中层干部，在分享节愉的同时，更当思考应当干什么、怎么干。我以为：
一要弘扬尊师美德。尊师重教是中华民族的优良传统，是现代文明的重要内容，是振兴党校的根本举措，也是干部素质的具体体现，因此，我们要努力营造一个浓郁的尊师氛围，党校的每一位员工都要尊重老师的劳动、爱护老师的创造、维护老师的权益，在各自的工作岗位上更加自觉地、主动地、积极地为老师提供优质的服务。
二要营造良好环境，我们要尽可能全方位地为老师创造良好的工作环境、学术环境、人际环境和生活环境，使我校的老师感到安心、舒心、开心，特别是骨干老师有用武之地而无后顾之忧，有苦练“内功”的动力而无应付“内耗”的压力，有专心“谋事”的成就感而无“谋人”的疲惫感，真正感到盐城市委党校是干事业出业绩的好单位，好地方。
同志们，在庆贺第xx个教师节的时候，我校全体员工，当要倍加敬业、忠诚、勤奋，为我们的共同事业而团结与奋力！
祝老师们节日愉快，事业有成，祝大家身体康健，合家幸福！
2024教师大会讲话稿篇21
尊敬的谭校长、罗书记，亲爱的老师们：
大家好！度过了充实的暑期生活，我们又踌躇满志第重返校园，又见到了可亲可敬可爱的老师们。其实，人与人之间就是一个来来往往的过程，今年我们学校有新分配的老师，而我们大多数老师又回到了一起，大家又有了新的起点。对新来的教师我们表示热烈欢迎，欢迎你们成为我们中的一员；对依然坚守自己家园的老师们同样表示诚挚的感谢，感谢大家为了学习可持续发展，又走到一起来！
一所学校生存和发展的根本是高素质的师资队伍，特别是对于我们雷锋小学这样要打造品牌的学校，更是需要志同道合、能创新拼搏，与学校一起成长的人。在这里，我想说的是，你的一切就与学校紧紧连在一起。校有校规，家有家法，我们必须共命运。学校，特别是我们的刘校长，他为每个教师的发展提供尽可能大的空间，他说，人人都很重要，人人都是优秀者，一定要充分发掘老师们的潜力，让学校成为大家展示才华和能力的舞台。感谢大家都在创造中寻找人生的意义，在成就中享受工作生活的愉悦！
教育是个良心工程，要有爱心耐心责任心；业务能力方面，希望老师们拆掉花架子，要扎实细致地工作；要遵守劳动纪律，避免无热情、纪律松散。
呼吁老师们：
1、要有学校困难，我的责任的使命感；
2、站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。有一句话是这样说的大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人。至少要当一个好人吧！
3、严格遵守学校各项纪律，起好表率。
还送给大家三会五气
1、会做人，生存的前提。
一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩的同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。
2、会做事，业务好，生存的基础。
多学习，多充电，多吸收（像海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值，做一个真正的文化人，一个传播文化的'使者。
3、会生活，多一点亲情意识，多一点健康意识。
用洪昭光教授的话来解释就是：一个中心，两个基本点，三大作风，八项注意。
一个中心：以健康为中心。健康是人生最大的财富，希望大家都有自觉多锻炼的意识，加强锻炼。
两个基本点：糊涂一点，潇洒一点。（胸怀宽一点，胆量大一点）。
三大作风：助人为乐（送人玫瑰，手有余香）；知足常乐；自得其乐。这样才能永葆快乐。
八项注意：适量运动；戒烟限酒；心理平衡；最好的医生是自己；最好的药物是时间；最好的心情是宁静；最好的运动是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，这样才有更好的身体，有更快乐的心境投身于工作之中。
4、会思考：古人曰：君子博学而日叁省乎已，则知明而行无过矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心备焉。生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。
强调五个气
1、正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气。
2、朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰；尤其是对我们年轻的教师来说，对任何事情都要永远充满无限的激情。
3、灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性创造性。
4、大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太精，太斤斤计较。
5、书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在很多时候是非功利性的。
认真做事能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸才失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。
以上四会五气算是我新学期送给大家的寄语，与大家共勉。
谢谢大家。
2024教师大会讲话稿篇22
各位老师：
下午好！
像这样隆重举行开学典礼和表彰大会，是在半年前，我们曾经定下的目标和努力。瞬间，翻过20xx年，迎来全新的20xx年，时间不等我们，不管是我们在努力前行，还是在得过且过，还是自暴自弃，还是毫无目的的生活。时间就是这样，对于每个人都是24小时，不多不少，而人与人的差别，就是怎么利用这24小时，因为惟有努力才会有真实、可观的回报。
一种喜悦。20xx年是我校取得优异成绩的一年：
1、我们的校园更洁净了。校园角落偶尔有些纸屑，基本上是一尘不染来形容。每天走进这干净、清洁的校园，内心就是一种喜悦。
2、我们的学生更精神了。我校培养的是肯担当，富有自信的现代中国公民，培育生活自信、学习自信、本领自信的学生。这种由内而外的信心，让校园更有生命的气息。
3、我们的老师更美丽了。美丽是会传染的，看到我们富有自信的同学，教师教的更有起劲，对你们的要求更严格了。严是爱，松是害。在师生和合中，成绩更加理想。
4、我们的成绩更响亮了。去年的期末成绩，出乎我们的意料。我们追求的争创乡下一流学校，最好学校，更进一步了。在去年的成绩中，七年级增量评价第四，八年级第二，九年级第一的佳绩，这也是我从教16年来最好的表现的一次。下周我将参加县教育教学工作会议，作为初中学校代表做我校为什么取得这么好成绩的发言，让其他学校学习、学习。
针对这四个方面的优异成绩，我总结原因为4个“1”。
一种文化。我校倡导的和合文化，和讲和谐、和气，合讲合作、融合。即师生和合、生生和合、生本和合。这种和合文化，逐渐内化为我们的自觉行动。这是取得佳绩的大条件，没有这种和合，大家都离心离德，不把学校看成一个大家庭，不去爱学校，不去爱我们的师生，不去爱自己。在这里做有损学校大家庭的事，在这里比丑、比不学习、比不上进，抹黑学校，会有如此佳绩吗？我们的学校只有个人做好，十个人做好，百个人做好，全校都会做好，形成一种今日我以六中为荣，明日六中以我为荣的自豪和骄傲，在这里我们比上进，比健康，比阳光，比品德，比明理，只有这样，我们的学校才会更有气势，更有发展前途。
一个目标。我们的目标定位就是争创乡下一流，全县最优的学校。俗话说，一个人有了目标，魔鬼都会给他让路。我们在短短的半年里，就取得如此佳绩，说明我们是有潜力的，我们是可以做到更好的，只有有信心，脚踏实地的做，我可以比你做的更漂亮。在这里我们要学生像学生，学习像学习，完全形成一种自主要求，没有人逼我做，而是我的使命，我的内心呼喊我要这样做。我们相互攀比学习，而不是比吃、穿、用。静下心来，一点点改变自己，自己一点点的改变。在学校里向学生认真学，善于问，肯于思考。在家中做一个孝敬、勤恳的孩子。对自己有约束，有标准。我们的目标是争创一流学校，让我们的校园更静更净，学生更精神自觉，教师更美丽，成绩更响，更亮。
一种习惯。这半年来，我们一直坚持抓一种习惯，什么是习惯呢？就是我们的老师不在，不要求，你做的更好，更比标准高。从为他人，到为自己的转变。那么我们都应该有哪些习惯呢？
1、每天自觉三读一休。
2、独立完成作业，不抄，不交白卷。
3、主动预习，认真听课。
4、当天复习。
5、三静：静自修，静就寝，静就餐。
6、参与自主管理，做好管理工作。
7、尊师团结同学。
8、让优秀成为一种习惯。
一种坚持。内化为习惯，化为自觉行动，必须坚持，讲得就是坚忍不拔，坚持不懈。不是热乎一阵子，头脑发热一下子。而是坚持，坚持一周、一月、一年，直至革命成功。坚持到底。把这种坚持，化为每天，如，天寒我也坚持准时起床，每天我也坚持先复习后做作业，坚持上课不睡觉，不影响同学，坚持不幸灾乐祸，坚持助人为乐，坚持锻炼身体，坚持读书，走进阅览室，坚持一天有学习的一些收获，坚持笑对生活，微笑对于每个人，坚持与人为善等等。换一种思维，换一个角度思考问题，对待他人。让坚持成为坚持。世上无难事，只怕有心人。有心人必定是坚持之人。
四个一，是相互联系，紧密相连的。惟有一种和合的文化，才激发你对人生美好的感激，才会激发你确定目标，坚信目标，脚踏实地完成目标，而目标的实现需要你养成终身受用的好习惯，一种改也改不掉的好习惯，持之以恒的坚持，让优秀成为你的习惯。成功就是优秀的副产品了。
2024教师大会讲话稿篇23
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我们又迎来了一个崭新的学年，也迎来了5名新教师和146名朝气蓬勃的一年级新生。你们的到来，为我校注入了新的血液，使我校更加充满生机和活力。在此，我代表学校各位和全体教职工对各位新教师和新同学的到来表示热烈地欢迎，对上一学年度在教育教学各方面取得优良成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺！其次今天是开学的第一天，新学年新学期要有新的规划，新的目标，新的要求。
在此，作为校长我向大家提出以下希望和要求：
希望我们全体老师要增强立德树人意识，不断加强师德修养，要把“三个牢固树立”（牢固树立特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识）和“三爱”（爱学生、爱工作、爱学校）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“四负责”（对学生负责、对同事负责、对自己负责、对学校负责）、“六意识”（服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教育质量意识、敬业奉献意识、团队凝聚意识）的境界，塑造“真实朴实扎实”的教风，作为师德的准绳，要身体力行，为学生做表率。每位教师要做学校信赖的教师，做家长尊重的教师、做孩子欢迎的教师。
希望同学们做到：
一要学会做人，养成良好习惯。同学们要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，不断自我反省，自我纠错，重视品德修养和良好行为习惯的养成，做一个高雅气质的人。这里我特别提出：高年级的同学要为低年级的同学做出表率，做好榜样。坚决不允许以大欺小、以强凌弱、以多欺少、坑蒙拐骗、偷拿抢夺别人财物，坚决杜绝校园欺凌案件发生，让我们的校园处处充满关爱和呵护，是天底下最阳光灿烂的地方！
二要学会生活，常怀感恩之心。让我们学会感恩，常怀感恩之心。感恩父母，他们给了我生命和多彩人生；感恩师长，他们给了我们知识和生活技能；我们要感恩学校的保安，是他们给我们营造了平安稳定和谐的环境；我们要感恩我们的餐饮工作人员，是他们为我们了香喷喷的营养午餐；我们要感恩自然，给了我们生活之源泉，让我们有了绚烂的世界。
三要学会学习，孜孜不倦求知。勤于学习，善于学习，做一个知识广博的人。一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习，学习是我们获取经验、知识、文化的重要手段。只有不断地学习，才能发现自己的'不足；只有不断地学习，才能解决困扰自己的难题，使自己更加明智；只有不断地学习，才能为自己走向社会、服务社会打下扎实的基础。进入二小，大家不要纠结自己的家庭出身，只要你向着目标一直勤奋努力，你就能创造比别人更好的辉煌。
四要学会健身，健康快乐成长。乐于参加体育活动，让自己的身到锤炼，有健康的体魄，做一个健康快乐的人。安全是一切学习生活的保障。我们要时刻珍爱生命，注意安全，牢记安全第一，注意交通安全、饮食安全、活动安全；要让自己天天保持好心情，做到高高兴兴到校、平平安安回家。
老师们、同学们，千里之行，始于足下。让我们脚踏实地，用抓铁有痕，踏石有印的作风在前进的道路上留下厚重的脚印，去迎接秋天的收获！向着成功前进，前进！
祝愿我们学校的明天更美好，祝福全体师生新学年再创辉煌，万事如意，幸福安康！谢谢各位！
新学期如约而至，盛大学子重聚校园。
不平凡的20xx年，同学们虽然不能走遍祖国的大好河山，但是线上的各类展览、广泛的课外阅读、多彩的居家生活，仍然让同学们在假期里开阔了视野，丰富了体验。伴随着新学期的到来，王校长提出以下几点要求：
首先，良好习惯重坚持，开拓眼界勤阅读。凡事预则立，同学们要养成认真预习的好习惯。带着问题走进课堂，课上专心听讲，积极思考，勇于表达自己的观点。课后静心完成作业，端端正正写好每一个汉字。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，大量阅读能令人开拓眼界，积累语言，提高文化修养。愿盛大的每一个孩子都能大量阅读，让书香浸润校园的每一个角落。
其次，勤俭节约不浪费，热爱劳动多实践。勤俭节约是中华民族的传统美德。王校长希望同学们能从点滴做起，节约粮食不浪费，吃饱吃好，营养均衡身体才健康。同学们还要学会几项劳动技能，学做几件小家务，养成爱劳动、会劳动、勤劳动的好品德。
最后，卫生防疫不松懈，放松心情多运动。同学们，目前疫情形势有所缓解但未完全解除，我们决不能放松。王校长还是要提醒全体同学要牢记9个字：戴口罩、勤洗手、不聚集。当然，除了做好个人防护以外，适当的体育锻炼也很重要。同学们要积极参加体育运动项目，做操、跑步、跳绳等等，让自己在凉爽的秋日里积极锻炼，挥洒汗水，放松身心，强健体魄。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，同学们、老师们，金秋是收获的季节，让我们用勤奋、刻苦与智慧在这迷人的秋色中收获累累硕果！
2024教师大会讲话稿篇24
老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的平台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学习是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学习都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。“让学习发生在学生自己身上。”“让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：平庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的.前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正平等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到平等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。”“不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的习性、特点和喜爱的活动。
2024教师大会讲话稿篇25
同志们：
刚才，校长传达了全市教育工作会议精神，宝琴校长对开学前、后的这一段工作做了安排，使我们在宏观上了解了当前的教育形势，微观上明确了眼前的工作。是的，教育发展到今天，国家对教育的重视从来没有达到像现在这样的高度，教育工作者的责任也从来没有像现在这样受到人们的关注。正像局长说的那样：面对教育前所未有的大好形势，我们不干不行;面对家长和社会对教育的高期待，我们干不好不行。我们学校正处在一个良好的发展的阶段，学校人文氛围非常好，教师的热情比较高，社会评价也不错。但是，面对社会和家长对教育工作的高期待，我们还有很大的差距。比如，我们一些教师教育观念还跟不上教育发展的需要，因而教育方法和教育手段还停留在塬始阶段;我们的课堂教学还不够先进，学生的自主学习和主人地位还没有真正落到实处;我们的办学条件不要说和发达地区比，就是和我们本地的学校比也存在了差距，等等。面对这些问题，我们必须找准我们的优势，以内涵发展赢得先机，打造学校精品文化，不断提高教师队伍素质，向课堂40分钟要质量，这是我们必须要认真思考和努力去实践的。为了让大家理念更明确，思路更清晰，下面我和大家来共同思考探讨几个问题:
第一个思考孩子们来学校干什幺?
这是一个看似低级的问题。谁都可以回答出来“学习呗!”无疑，孩子们来到学校的主要任务是学习，但这个“学习”的含义应该怎样理解?许多人把“学习”理解为作业、考试、分数、升学，等等，他们认为，孩子们来到学校唯一的目的，在小学就是数学、语文，再加上英语都考100分，在中学就是为了升到好的高中或大学。这样的理解无疑太片面了。我们学校的校训是“让生命因学习而精彩”，这里的“学习”我们是这样阐述的：“学习是一个广义的概念，既指向书本学习，又指向他人学习、向生活学习、向实践学习;既指学习知识，又指习惯养成、品格修炼、能力锻造;既指在校的学习，更是终身的学习。”教育的根本任务就是关注人、关注人的生命质量，教育的根本目的就是促进人的全面发展，而不仅仅是为了分数和升学。
我们经常发现这样的现象：同样一个分数线录取到同一所大学、同一专业，经过几年的专业学习，再经过几年的社会实践，有的人成为某个领域的专家，有的人则业绩平平。同样的学习经历，同样的专业背景，为什幺人变得慢慢不一样起来?
答案是：决定一个人成人成才的关键因素不是上了什幺大学、学了什幺专业，而是其情感、心理等的发展程度。这些才是一个孩子成长的基础，而这些方面的发展程度决定于一个人重要的中小学成长阶段。可见我们中小学教师的责任有多幺重大!我们对“学习”的理解不能狭隘、不能偏颇!教育家阿莫什维利曾指出：“孩子们来学校不只是为了学习(书本上的知识)，也是为了和同伴会面，和他们一起玩，彼此交换新闻乃至新玩具，等等。孩子们永远不会丢掉那些使他兴奋的、使他忧伤的、使他快乐的以及他希望得到的东西。”
因此，校园生活不仅仅有课堂、课本、作业和考试，还要有五彩缤纷的校园活动，所以我们每学期开展的各种各样的活动，绝不是多余的，而是必须的，都是我们教育活动中不可缺少的重要组成部分。教师的教育也不能仅仅是分数，而更应该注重孩子们的情感、心理、身体等各个方面，要把促进学生快乐成长作为我们的追求目标，那种以牺牲学生的快乐、幸福来换取高分数的教育注定是要被时代淘汰的。
这个思考的得出的结论就是：不要把眼光仅仅停留在孩子们的考卷上。教育所要培养的首先是“人”，是全面发展的、顶天立地的人，然后才是“才”。
第二个思考：当教师意味着什幺?
这个思考是从一件具体的事得来的。
我的一个小教大专班毕业的侄女20xx年在突泉那边当了老师，她素质不错，工作也很用心，课讲的很好，班级带的也不错。可她不明白，有的事自己本来觉得没有任何责任了，可还要遭到学校的批评和家长的埋怨，心里很是不舒服。她举了这样一个例子：她班上的一个学生，上午课间活动的时候摔了一跤，骨头摔裂了缝，可这个孩子没和老师说，中午去代管班吃了饭，睡了觉，也没说。下午来上课，才说胳膊疼，老师一看已经红肿，再叁问他，他才说了上午摔倒的事。老师马上联系家长，共同把孩子送到了医院，进行了处理。可事后，家长还是找到学校，质问老师为什幺那幺长时间才通知家长，那幺长时间才送孩子去医院?学校虽然没有过多批评老师，但还是要求老师经常去看看这个孩子，而且在班级考核的安全项上扣了分。侄女觉得很委屈，本来是这个孩子自己摔倒的，他事后又没有及时告诉老师!
听了她说的，我说，是，你该做的都做了，但你也有责任，就因为你是这孩子的老师，这孩子是你的学生。如果你是这孩子的邻居或其他什幺人，家长会不胜感激你，但你是这孩子的老师就不一样了。做教师的，班级里任何学生的事都是你的事，任何时候你都有责任。就像我做校长一样，不论校园发生了什幺事情，也不管是不是校长的行为所致，但只要发生了，校长就要承担所有的责任一样。
这个思考的结论就是：不能仅仅把教师看成一个简单的谋生的职业，当教师更重要的是一份责任。
第叁个思考：今天我们怎样当教师?
今天做教师，不应单单做一个苦口婆心的教师，也不应单单做一个严师，而要做一个智慧型的教师，而这个前提就是了解学生，进而对症下药。我们的教育对象是儿童，那幺我们就要知道童年该是什幺?它是当下的存在，并非成人的预备;儿童是独立的生命，并非微缩的成人。儿童的心理、个性和成人完全不同，它不只是程度的差别，更是一种性质上的差别。成人们往往认为，成功的教育，就是快速而直接地把儿童引入成人的生活方式当中。大自然不需要早熟的果实，它们既不甜美，还会很快腐烂。人类同样也不需要早熟的儿童。童年是人生的启蒙期，价值观、行为习惯和学习兴趣大都在童年形成。童年的天真，好奇是人类创造的源泉。只有享受了童年之乐，人生才会完满，人格才会健全。很多成年后的问题，都是在童年时就埋下了祸根。(看犯罪心理学家分析犯罪的根源，98%以上都是这样的)。所以，我们不能忽视孩子们哪怕细小的问题，不能忽视任何一个孩子。
孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花与最早开的花一样美丽。表面上看起来没有进步的孩子，其实他的内心深处每天都在学习、准备，爆发期也会在特定的时期突然来临。我们要静静等待花开的声音。
今天为什幺有如此多的老师会感觉教师难当，主要塬因是工作方法太简单了，而且多年如一日，变化不大。无非是一边“严管”，一边“奉献爱心”。严管不见效，就用爱心感动，爱心感动不了，就更加严厉地管理，再不管事，只好借家长的手再来“修理”。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了，家长还在指望老师把他的孩子教育过来呢!于是没辙了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫。我们必须知道：面对新的教育对象，一个个活生生、多变的个体，光有良好的师德是不够的(当然良好的师德是必备的)，光有激情是不行的(没有激情是更不行的)，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
假期中，接触了一些人，其中包括一些家长。家长们大多对学校、老师的教育很满意，尤其是对老师们的奉献精神和责任感大加赞赏。但也有家长反映了一些问题，对个别老师教育、批评学生时的言行颇有微词，特别是在期末将要考试阶段，有的老师比较急躁。
说实话，听到这些反映，我心里很不是滋味。我知道老师们所做的一切都是为了学生，所有的出发点都是希望学生能够改掉缺点、改掉毛病、努力学习。但是，我们不能去做“费力不讨好”的事。孩子们的心是多样的，孩子们的特点也是多样的。我们希望每个学生都遵守纪律、好好学习，并学有收获，就像我们希望每粒发了芽的种子都能茁壮成长一样。但是现实与我们的愿望是有差距的，发芽的种子因为自身和环境的因素，其成长状况是很不相同的。同样，不同家庭背景的孩子也是有着很大的区别的，有的孩子就是对学习不感兴趣，并且其家长也对孩子的学习没有很高的要求。
所以我希望老师们能根据孩子们的特点因材施教，和孩子们和谐相处，培养良好的师生关系。毫无疑问，好的关系胜过许多教育。老师什幺时候与学生关系好，对学生的教育就容易成功;什幺时候与学生的关系不好，对学生的教育就容易失败。每个孩子都希望得到老师的青睐，就算是学习成绩最差的孩子，他的心底也会有这样一丝渺茫的希望。希望老师们能宽容。不顾孩子自尊的指责，随时随地的批评，只会使孩子们丧失上进心。面对孩子们犯的大大小小的错误，只用一种方法来解决显然不是明智的选择。对于孩子不经意的错误或是无心的过失，宽容比之斥责更容易取得好的效果。不要就其一点小事抓住不放，自暴自弃、与人对立都是从一点点小事开始的，千万不要和孩子们较劲。如果你试着平静下来，从孩子感兴趣的话题入手跟她沟通，慢慢引导他认识自己的错误，你会发现这样更容易达到教育的目的。当然，宽容不等于放纵。不是说从今往后，老师们可以对学生的错误视而不见，而是说我们应该选择更好的方式告诉他――你做错了。老师在学生的心目中是很神圣的，我们要注重提高自己的修养，以我们的爱和责任、丰富的学养、人格的魅力、高超的教艺来激发学生热爱学习、热爱生活。我们给孩子们一缕春风，孩子们或许就会收获整个春天。
教育应该像太阳一样公正、透明，尊重一切生命，尊重每个渴望求知的心灵，无论他来自繁华的都市还是偏僻的乡村，无论他是聪慧还是愚笨，绝不能厚此薄彼，冷暖各异。教师应该像太阳一样温暖、纯净而又博大，抵达每个学生的心灵。在教育面前，你把孩子看成什幺样的人，他就会成为什幺样的人。不要以为你的教育假设没有人知道，它们会随时跑出来暗示人的，尤其是孩子那敏感的心灵，更是一叶知秋。不能轻易地伤害任何一个孩子，任何伤害，就像钉在木头上的钉子，即使拔掉了，钉子洞也不会消失。成人最容易犯得错误就是“像一个拥有惊人力量的巨人站在边上”，只要儿童一出现情况，就“勐扑过去”，这样做，无异于不加思索地在学生心灵上钉钉子，从而留下永久的伤痕。木板上的钉子洞可能没有大碍，可人心灵上的伤痕却是致命的，所以我们要小心翼翼。
第四个思考：如何才能成为一个智慧型的教师?
人人都想充满智慧，尤其是教师，都知道只有智慧型的教师才能培养出智慧型的学生，谁不想工作起来游刃有余、培养出的学生个个智慧超群呢?那幺，教师的智慧到底从哪里来呢?
智慧靠“想”出来
智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。
智慧靠“勤”出来
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。一个特别聪明的人，特别是作为一名教师，要特别加强学习，教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师，博学才会有智慧。
智慧靠“交流”出来
教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长，是走向成功的一条捷径。共同讨论，益处更多。讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。讨论还有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中，激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。讨论还有助于团结协作，密切配合。我觉得在一个单位工作的同事，同事间一定要做到互敬、互谅、互帮、互补、互学。互敬，就是彼此间互相尊敬。“你敬我一尺，我敬你一丈”，这是一个人良好修养的表现。互谅，就是相互塬谅。谁也不是神仙，工作中难免出现差错和失误，要大度容人。互帮，就是互相帮助。尽管分工不同，职责不一，但你中有我，我中有你，要团结一心，实现共同的工作目标。互补，就是相互之间取长补短，共同提高。互学，就是相互学习。谁也不是万能的，不可能是全才，因而要相互学习，取人之长，补己之短，“叁人行必有我师”。
总之，智慧型教师的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。
第五个思考：孩子们需要什幺样的课堂?
我们看到，在相当多的学校里，孩子们并没有得到足够的发展，孩子们甚至没有感到愉悦和幸福，他们学得很苦，活得很累，甚至厌学，孩子们喜欢求知但不喜欢去学校，喜欢读书但不喜欢语文课，喜欢探索科学奥秘，但不喜欢科学课、综合科，喜欢活动，但不喜欢体育课我们的学校到底怎幺了?我们的课堂到底怎幺了?当学校、教师把教材、作业、考试等这些用来促进人发展的手段当做教育的目标来追求的时候，最终，孩子们失去了自由和欢乐。
那幺，什幺是好课，孩子们需要什幺样的课堂?(放、活、趣、新、实)
前几年就看过这样的报道：很多人慕名去听魏书生的课。上课铃响了，魏书生走进来，一句话不说，只是在学生中间转来转去，瞧瞧这个，看看那个，时而嘀咕几句，时而交流几句。学生一边看书，一边讨论，圈圈点点，写写画画。下课铃行了，魏书生悄悄走出教室，学生们还是该干啥就干啥。没看明白的人就很抱怨：“跑了这幺远，啥也没学到?”“老师一句话也没说，这是什幺课?”明白的人却说：“这才是真正的好课!”魏书生的课为什幺会上成这样，那是因为学生的习惯培养起来了，学生的能力锻炼出来了，不需要老师堂堂课喋喋不休了。中学和小学是有区别，但培养习惯和锻炼能力却是相通的，如果小学不能做到一点不讲，那是不是尽可能的少讲?余下更多的时间让学生自己去探索、体验，创造。
魏书生也用形象通俗的语言描述过课堂：45分钟课堂像一个宏大的世界，教师要引导学生主动“择业”、主动“创业”、主动“就业”，千万不要“待业”。科学发展就是要树立选择的观念，能飞的飞，能跑的跑，能走的走，能持之以恒朝着自己的目标向前爬，也比没有目标“失业”“待业”强得多。引导先进学生不断超越自我，没有时间骄傲，引导后进学生大事做不来，小事赶快做，没有时间自卑。教师板书有新设计，语言有新节奏，写字有新突破，教案有新改进。这样一堂课，师生都会在发展中享受着创新的幸福。
可是纵观我们传统的课堂大多是：老师从头至尾的讲解，大多数学生没有话语权、表达权，只有少数优秀学生的表演，大部分中下水平学生好像就是旁观者，这些学生内在的学习动力没有激发起来，随着年级的升高，内在的学习动力渐渐消失殆尽，因而厌学的学生越来越多。
苏霍姆林斯基说过：“在学生的脑力劳动中占首位的，不是熟记、死背别人的思想，而是学生自己进行思考。”教师是学生学习的组织者和推动者，应充分发挥主导作用，创设各类学习情境，让学生的个人新旧知识产生摩擦，让学生和学生之间、学生与教师之间产生交换意见的冲动，让学生的认知产生由感性到理性的飞跃。最高效率的学习方式是让孩子动手、动眼、动嘴、动脑的学习。那幺，如何变教师一个人讲解为学生全员参与式课堂?全国的很多学校都进行了有益的探索，其中山东杜郎口中学的做法和经验值得我们思考和借鉴。
纵观杜郎口中学的课堂教学，以下两点值得我们关注：
1、从老师独讲到人人参与。
他们改变了课桌的秧田式，教室四周都是黑板。学生按程度不同分成学习小组。教师与学生一起研究教材、拓展教材、升华对教材的思考，让每个学生都有自己的感悟、生成及推理。课堂上让每个学生都有机会表达自己的所思所想，尊重学生的表现欲和成就感，把快乐学习、幸福成长当做课堂教学的追求，这不但是教育的规律，也是生命的规律。在他们那里，评价一堂课好坏的标准是看教师重视学生还是重视教材，是带着教材面向学生，还是带着学生面向教材。将他们的经验概括为两句通俗的话就是：让学生知道了学习是自己的事情，课堂上一个人的积极性变成了几十个人的积极性。具体来说，学生由接受知识的容器变成了有独立人格的人，学生的学习由应对考试变成了对人生的准备，学生的学习由接受性学习变成了探究式学习。
2、教师作用体现在激活学生的学习动力上。
如果教师仅仅把课本知识与教参内容通过“讲”来传递给学生是不够的，教师的作用更重要的是激活学生的学习动力。杜郎口评课的唯一标准不是看老师的教而是看学生的学，不是看老师讲解精彩而是看学生学得是否生动，看教师在课堂上是否激发、开发、诱发、启发、焕发了学生学习的欲望和动力。在杜郎口中学还有一条要求：只要课堂上还有一个学生有问题，还想讲解、剖析、表达，教师就不能开口讲解。教师在课堂上还学生以学习的权利。让学生想一想、写一写、画一画、练一练、议一议、辩一辩、讲一讲;问题让学生去发现，方法让学生去寻找，步骤让学生去试验，问题让学生去总结。杜郎口中学让老师们通俗地明白：听到的容易忘，看到的记得牢，亲身做的学得最好，老师应该把权利、兴趣、自由与空间还给学生。杜郎口中学对老师有这样的认识：差的老师上课会叙述，一般的老师会讲解，良好的老师会提问，优秀的老师重在启发，杰出的老师让课堂开放。
我们不是要学习杜郎口中学的形式，也改变课桌的秧田式，也在教室四周挂黑板，而是要学习那种理念：把人人参与、快乐学习、幸福成长最为课堂教学的最高追求。
第六个思考：如何确保安全?
这是一个常常讲的问题，不多讲了，只需要大家记住两句话：第一句，我们要时时刻刻注意安全，时时处处保证安全。第二句话，时刻牢记，安全不保，一切为零。
今天就和大家探讨这样几个思考，希望能引起大家更多的思考。最后还是希望我们大家都能有这样的境界“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如舞如歌。
2024教师大会讲话稿篇26
老师们：
今天的会议是我们奋战--年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析--届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们--届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比?你付出的是否比别人多?有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木!我们只有一种选择――背水一战。--年我们要咬住在--年基础上本科指标提高50%的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级--年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。
要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。
4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。
加强考试的研究，准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的高考贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力;二是新高考注重教育意义、德育功能;三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度;四是新高考强调通性通法，淡化技巧，力避题海;五是新高考注重基本功考查，提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号;这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。
5、强化合作意识，注重外引内联——增强活力。高考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。
6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。
第二，要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座，对学生进行心理疏导。
2024教师大会讲话稿篇27
尊敬的领导、亲爱的同学们，各位老师：
大家好!
新的学期即将开始，人常说万事开头难，开局虽然有难度，但是开局却尤为关键，开局的重要性就在于它决定了成功与现实的距离。
针对新学期，老师要跟大家谈两个问题。
一、高二的时间已经过半，过去的半个学期大家对于高中的学习已经有了自己的理解，并且很多同学已经在加速冲向自己的远大目标，这个学期我们将迎来很多机遇和挑战。
1、3月份即将开始的学业水平测试，是每一位同学必须高度重视的近期挑战，同时它也是机遇，学业水平测试的成绩将是大家今后的自主招生、高考录取、出国留学甚至就业等问题的重要参考之一。从现在开始必须全力以赴，全身心投入到备考复习当中去，不要想着明年还能补考的想法，你要知道，亡羊补牢是不明智的处事方法。现在我就以地理来给大家算笔账，从三月一日到三月二十二日，我们总共有三周上课时间，每周三节课，我们一共还有9节课，需要大家注意的是如果上的是完整的三周我们是9节课，可是按照课表和我们上课的时间看，地理到考试之前一共还有7节课时间。大家算一算：7节课、三本教材，我们还得做几套练习卷，同样地，其他学科基本和地理学科的复习时间相同，备考复习的时间有多紧迫就不用我多说了。所以大家现在一要收心。假期生活不管是紧张有序还是懒散混沌，从今天开始马上格式化，把你的身和心放在学校、放在班级、放在课堂。二要全身和全心复习备考。到这个时候切不可貌合神离、神散形不散，所有同学必须在跟上老师复习节奏的同时利用好自己的课余时间进行复习，该记忆的记忆，该理解的理解，梳理教材，理顺知识。学业水平测试在考试说明中虽然说是以能力立意为主，但是和高考要求的能力立意是很大不同的，它还是更加注重基本概念、基本知识和基本原理，抓住教材是备考的重中之重。
2、本学期我们将把高中三年所有学科的必修、选修内容结课，并且在本学期期中考试后各科基本开始高三第一轮复习。也就是说，这个学期后半段我们本质上已经步入到高三年级。面对高三，你有心理准备吗？你准备好了吗？希望大家认真思考这个问题，过去一直努力学习的同学，希望你们再接再厉；过去在学习上还不太用心的同学，希望你们拨乱反正，重新审视自己。你要知道：亡羊而补牢，未为迟也。希望全体同学树立危机意识，认清当前的严峻形势，明确自己现阶段的任务，把握每一天每一分每一秒。如果你虚度高二下学期，你会把这种消极怠工的意识带到高三，你就会与你最初的目标渐行渐远。如果你拥有一个充实的高二下学期，你会越战越勇，并把这种良好势头带到高三，那时你将会当凌绝顶，一览众山小。
3、随着高中学习的不断深入，有些同学或许感到吃力，但是你千万不要退缩，古今成大事者都有着顽强的毅力和勇于担当的气魄。只要你想做好一件事情，就要用实际行动去践行。
二、罗马不是一天建成的，成功更不是一步登天的神话。
成功人士的事业金字塔是由一块块考究的基石逐渐搭建而成的。这些“基石”就是做人做事的习惯。美国成功学大师拿破仑。希尔说：习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人。习惯的力量是强大的，在老师看来以下这些习惯值得大家养成。
1、规划的习惯。
大到长时间的人生规划，小到短时间的学习计划。想取得成功，就不能像无头苍蝇一样乱撞。有了规划你才会懂得用最短的时间、最低的成本去达成目标。摆在大家面前的学业水平测试就需要大家认真规划，认真对待，只有认真规划备考时间，你才能够在短短三周时间内完美地终结学业水平测试。
2、落实的习惯。
孔子说：言必信，行必果。我们不能做一个空想主义者，要做一个践行主义者。明日复明日，明日何其多，这句话我们要铭记于心。学习生活中，要摒弃惰性，变要我做为我要做。
3、严于律己的习惯。
管好自己是件不容易的事情，但是管不好自己的人是取得不了令世人瞩目的成就的，管好自己要从以下几个方面入手：
一要自持自律，专心学习。要禁得起手机、互联网等的诱惑，更要耐得住学习的寂寞。要坐下来，静下心，学进去。
二要戒骄戒躁，放平心态，放低姿态。失败不要气馁，成功不要骄傲，踏踏实实的精神是最可取的学习状态。
三要树立他人意识。说话、做事要多考虑班级、同学的感受，不要用你的语言伤害到班级、同学的自尊，也不要做那些让人不齿的事情，为班级和同学打造良好的生活、学习环境，同样地，这也是为了你更好地学习。
有一句话说得好，善待他人就是善待自己，希望我们铭记。
4、与人合作的、善于交际的习惯。
成功人士是精英，但绝对不是个人英雄主义者，更不是单枪匹马的孤胆英雄，相反，他们善于合作，有着良好的人际关系，良好的人际关系是建立在你不唯私、不唯利，换句话说你不能自私自利、唯利是图，那样的话同学会鄙视你，朋友会疏远你。成功是需要贵人指路、朋友扶持的，只有善于合作，心里装着集体和他人，你才能幸福地学习和生活。正可谓予人玫瑰，手有余香。
行动改变命运，新学期即将开启，希望同学们做好学期规划，管好自己的心，管好自己的事，马上行动起来，以全新的面貌迎接新学期！
2024教师大会讲话稿篇28
假期过得好么？好像一转眼，开学的日子就到了！一年级的小朋友，欢迎你们来到实验二小大家庭！
亲爱的同学们，刚刚过去的暑假，你们有没有想对自己说的话？或者，你们有没有想对过去的一年说点什么？
爸爸妈妈们或许在谈论美国和朝鲜要打仗，中国和印度在摩擦，欧洲的毒鸡蛋到底有没有下架；哥哥姐姐们或许在谈论胶囊形状超级火车的最高速度，还有超级酷的无人汽车。你们呢？我猜，在和爸爸妈妈的旅途中，除了问无数的为什么，一定就是纠缠不休的要买零食；在爷爷奶奶的陪伴下，除了脑袋里那些奇奇怪怪的问题，一定就是大发脾气嚷嚷着要看电视；在和哥哥姐姐的嬉闹中，除了惊叹：“哇”哥哥姐姐怎么什么都知道，一定就是哭闹着要和他们争抢玩具。那么，在你们的心里呢？在你们酣甜的睡梦里，一定出现过怪兽，你可能被惊醒、也可能咯咯的笑出声；早晨醒来以后，你们或许迫不及待地要给妈妈讲述你们的梦境，也可能忽然一本正经的想告诉爸爸你要做一个好学生？
当你们自由的灵魂在时光里徜徉，是否有过灵光一现的驻足？在那一刻，你告诉爸爸我想成为一个爱阅读的孩子，或者我想精通算术；在那一刻，你告诉妈妈，某个故事你很感动，或者对妈妈说我很难过；在那一刻，你告诉自己我想克服怕黑的恐惧，或者我要挑战挫折。亲爱的孩子们，读过《路野仙踪》么，多萝西有三个朋友，没有脑子的稻草人渴望审美和思想、没有心灵的铁皮人渴望快乐和爱情、没有胆量的狮子渴望勇气和尊严，他们苦苦追寻终于发现，真正的真、善、美并不是别人给的，她在我们自己身上，她是你能够感受得到而且能够表达出来的，真正的真、善、美在你追寻的过程和探索的路上。狮子为了朋友即使害怕也挺身而出，稻草人为了朋友想出很多好办法，铁皮人的无心和伤心其实早已在友情中找到寄托。智慧和勇气要从你的内心中去寻找，而内心，就寄托在你的智慧和勇气中。
亲爱的老师们，新的学期，你们要带领你们的孩子领略更加神奇的童话迷宫，带他们遨游更加广阔的知识海洋，带给他们更精彩的思想启蒙。所以我们每个人都要去寻找我们的内心，去拓展我们的知识，去领悟我们的智慧。作为老师，我们不能只会讲帅哥，我们应该会说：有匪君子，如切如磋、如琢如磨；作为老师，我们不能只会讲美女，我们应该会讲：螓首蛾眉，巧笑倩兮、美目盼兮。作为老师，我们应该有动力去查一查孩子们的问题：为什么天上会下雨？为什么会刮风？为什么火山会喷发？为什么地球像个没煮熟的鸡蛋？又为什么地球上会有山？作为老师，我们应该懂得：做最好的自己，即可成就最和谐的社会。
亲爱的老师们，要发展孩子的人格，你必须先发展自己的人格，要发展孩子的智力，要先发展自己的智力，要发展孩子的身体，要先发展自己的身体。关于人格，你必须知道，勇敢通过“知耻”达致，你要去追求生命的极致体验。关于知识，你必须知道正确通过“试错”达致，精确通过浪漫达致，答案通过问题达致，理性通过感情达致，学问通过思想达致；知识需要积累，为学日益，而智慧又需要由博返约，一以贯之。关于身体，涉及你的四肢，你的心灵，你的脑袋，你的嘴巴，你必须知道放松通过“紧张”达致，勤谨是其中应有之义，你需要朝乾夕惕。
亲爱的老师们，亲爱的孩子们，我请你们在这儿慢慢地走。天下熙攘、世事纷扰，但请你不要焦躁，在秋意渐浓的清晨，俯仰天地，听内心的声音：世界从来没有从你的手缝中，溜过哪怕一瞬。
2024教师大会讲话稿篇29
尊敬的老师们、同学们：
我们全校四千余名师生齐聚校园，举行隆重的开学典礼。同时也是庆祝全国大会。新的学年，我校迎来了高一1500余名新同学和6位新老师，还有32名可爱的新疆同学。我们真诚接纳新同学和新老师的到来，是你们让育才的校园增添了活力，更加朝气蓬勃。
过去的一学年，全体育才人始终坚守“普育英才”的核心理念，努力打造“办令全社会尊重的学校”，各项工作取得了很大成绩，近两年高考本科录取率接近70%，位居全市前列。尤其是文科高考成绩由以前的中下等，提升到今年本科录取总数、录取率均居全市第一的好成绩。大家常说，“一中文育才理”，今天，我们可以自豪地说：育才中学理科、文科都最强!我校首期国际班高三学生全部收到美国名校录取通知书。用实力说话，我们不比生源比进步，做到相同基础的学生在育才发展得最好，谱写“低进高出、高进优出”的新辉煌。
学校指导学生自主成立了20多个学生社团。每个社团都有活动章程、和活动实施。社团为学生搭建了一个挑战自我的平台、展示个人魅力的舞台。举几个例子，“新语讲协”辩论队连续两年赴中国台湾参加“海峡两岸中学生辩论赛”，均取得优异成绩，李智贤、时孝夫等获得“最佳辩手”、“优秀辩士”称号;21名同学先后在山东省“金话筒”主持人大赛、“全国中学生数理化学科能力展示”活动、山东省“希望之星”英语风采大赛济宁赛区比赛、全市青少年科技创新大赛中获奖，有的晋级山东省总决赛、入围全国总决赛。“模拟联合国社团”今年五月份刚刚成立，八月参加在山东大学举行的山东省青少年模拟联合国峰会，高一7班左正禹同学一举夺得“最佳演说奖”，我校被授予“最佳组织奖”，多名队员获得了明年参加纽约国际青少年模拟联合国峰会的名额。郭珩同学荣获全国中小学生电脑作品比赛二等奖，取得20xx年高考加分资格。
育才中学于1995年由济宁市人民政府兴建，18年来，办学水平不断提高，教育教学质量逐年提升，屡创济宁高中教育发展的奇迹。学校先后获得山东省规范化学校、山东省文明单位等省级以上荣誉46项;北京大学、清华大学等26所全国名牌重点高校授予我校为优秀生源基地。有35名同学被清华和北大录取，其中1名省状元、4名市状元。
育才中学始终坚守“普育英才”的教学管理理念。提出了“办令全社会尊重的学校”的办学愿景。我们坚信每一位学生都是学校的骄傲、祖国的未来。让育才中学4000多名学生都能充分的发展和提升正是我们的责任和义务。
我们努力培植独特的育才文化，建立师生共同的信念和价值观，形成学校文化“场”，一个学校影响最长久、最醉人的莫过于独特的校园文化。育才是一个做学问的地方，走进育才令人肃然起敬。育才的校园每天都是新的，每天都在演绎着动人的故事。步入校园，你可以感受到一股激情迸发的发展气场;走进课堂，你可以感悟到师生互动的生命对话，教育本真自然流露，带给你的是视觉的冲击和情感的震撼。作为校长，我一直思考如何为师生尽可能的喜欢学校和学习的理由。
同学们，我们迎来了新的学年，生命与人生在我们面前展出了无限的丰富性与所有的可能性。面对新的人生旅程坐标，我们应该严肃地追问自己：我要成为怎样的人?我如何才能成为这样的人?今天我和新高一的学生见面，总要讲几句话，有三段话想和大家交流。
首先希望同学们锻炼“吃苦耐劳”的能力。我认为这是我们育才人为人做事的基本功。中学的青春浪漫不是一帆风顺，你们要准备经受学习上和生活中的种种困难和挫折，只有当你们能够以乐观的态度承担学习和生活的压力，并能够通过学习和合作克服困难时，才能真正享受到中学生活的美好和愉悦。如果你中考考出高分，请不要骄傲，因为山外有山，人外有人，优秀不是一次的成功，要让优秀成为习惯还需要很长时间的努力;如果你中考考出低分，请不要气馁，学校会发展的空间。理性的人们认识到人类最大的悲剧不是连年的战争，也不是恐怖的地震，而是不知道在我们的生命中潜藏着巨大的潜能，去开发它，却在抱怨声中虚度生命。
其次，同学们在校学习，和你们最亲的就是身边的同学，不仅要有良师，更要有益友。独学而无友，则孤陋而寡闻。同学们要珍惜难得的同门之谊、同室之情和同窗之缘，要尊重每一个同学的家庭背景和生活方式，尊重少数民族习惯。各民族的同学，都是我们中华民族的儿女，真正做到友爱相处，诚信相待，志趣相投，道义相助。要见贤思齐，在学习、生活中多交一些志同道合的人生挚友!
我第三次在开学典礼上引用两位大学校长的话“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。”“什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方!”穿上育才的校服，成为一名育才人是无上光荣的，因为有你在，育才更精彩。爱我们的育才，肩负起育才人的使命。三年中你们要发生许多变化，不仅是你们身体要长高，身体要变得强壮。而且要从这里走向大学，走向社会。你们要在育才度过一生中重要的时光，把握好每一天，期待你们努力刻苦，一心向学。我庄严地承诺：三年的高中时光，你会因选择育才而自豪。我同样坚定地相信：三十年后，育才中学将因你的优秀而骄傲!希望你们拿出“天生我材必有用”的信心、“吹尽黄沙始到金”的毅力，以“直挂云帆济沧海”的豪迈，为心中的梦想书写灿烂的人生华章!
最后，祝老师们身体健康、工作顺利，祝全体同学学习进步、天天快乐!
2024教师大会讲话稿篇30
尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们，大家下午好：
所谓时间如白驹过隙，岁月是指缝流沙。--年的今天，在座的你们似鸿鹄展翅，志在蓝天;--年的今天，高考的巨轮日日逼近，你是否还和当初一样——壮怀激烈，斗志轩昂?
在这个“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”的时刻，有多少个你，觉得自己在高三的苦海里溺了水，在双
亲殷切地期盼里受了伤，在现实与理想的纠葛中辗转反侧、当时迷惘!
可，亲爱的同学们，别忘了，你还有我们——高--级所有任课的老师们!
不管你们注意或没注意，我们就在那里，与你一起，同享荣誉，共担悲戚!
所以，亲爱的同学们，你的知识乏了，就让我们来给你补;
你的技能缺了，就让我们来给你填;
你的压力重了，就让我们来给你减;
你的心倦了、累了，就让我们来给你激活、为你注满鲲游四海鹏翔九天的力量;
当你再次扬帆起航，就让我们来助推你前行的双桨!
在距离高考八十天的今日，在高考的冲锋号早已吹响，前进的金鼓已然激吼在每一个战场的此时此地，为了
不负你的三年时光，为了成就我的事业辉煌，我们高--级全体任课老师向你们庄严宣誓：
我们定将执子之手，与子同行;万众一心，黄土成金;
我们定将勤研考点，精简技法，学思导练，计划在先;
我们定将用智慧裁剪时间，用拼搏珍惜期望，
精益求精推你青云直上，用鞠躬尽瘁再创二中辉煌!
我的发言完毕!谢谢大家!
2024教师大会讲话稿篇31
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
冬天过去了，春天来了，春天来了，春天又走了。时间推着季节，也推着我们，一步也不停歇。高二过去了，高三来了。四季轮回，而人生没有轮回，高三没有轮回。今天，我们在这里隆重举行一中20xx届高三誓师大会。
首先我代表20xx届高三xx名教师向高三一千三百多位同学致以美好的祝愿，祝愿全体同学，十二年明窗苦读后，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道！
我最想对同学们说的是，同学们要有备战的豪情。人在高三，你们就是那出征的勇士，披挂的木兰。同学们，曾经的你，一脸稚气、几许期待、笑意盈盈地跨进了京山一中的大门，怀揣着或现实或天花似的斑斓梦想，开始了弯弯曲曲，坎坎坷坷的征程。弹指一挥间，大家已经站在了高三的门口。两年来，也许你欣喜过，辉煌过，也许你失落过，彷徨过，但是，没关系，高三又给了我们一个拼搏的起点。如果说高一是一股清泉，高二是一条小溪，那么，高三就是一条大江大河，大家不再是掬一捧清泉自饮，也不再是在溪边拾得一两枚鹅卵石，而是要有毛泽东中流击水、浪遏飞舟的豪情。指点高三，激扬人生，视所有的艰难苦恨为粪土。不抛弃，不放弃，不抛弃每一节课每一分钟每一份作业每一个知识点，永不放弃心中的理想，以燃烧的姿态点亮你的高三。人生豪迈，高三豪迈；高三豪迈，人生豪迈。
我还想对同学们说，备战高考，你们的内心要蓄积足够的力量。胸中有鸿鹄，壮志达青云。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起；再多的泪，你要留待成功时尽情挥洒。身在高三，你要放弃闲庭看月，网海漫游；人在高三，你要选择题海竞渡，书山登攀。也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但是，请记住，合理的要求是训练，苛刻的要求是磨练。风雨中这点痛算得了什么，没有痛过累过的高三是苍白的高三，没有痛过累过的人生是平庸的人生。只要你时常暗捏有力的拳头，时常为自己鼓气呐喊，一年三百六十五日，全力以赴，前进的路上，马不停蹄，你就会成功，你一定会成功！不要懈怠，不要软弱，不要退缩，不要等到明年高考再说：你得得的马蹄是个美丽的错误。明年的六月，大家盼了十二年了，我们用十二年成就人生第一个大目标，山可摇，地可动，但我们的意志不可摧，我们的执着不能改，因为我们等得太久，我们付出的.太多。一个人内心强大，他才真正强大，大家要有足够强大的内心，来应战貌似强大的高考。
我还想对同学们说，享受苦难，享受艰辛，视拼搏为快乐。如果，备战是苦难；如果，求学是艰辛。佛说，人生来是受苦的，而且众生皆苦。我们要视苦难艰辛为一种人生常态，视拼搏成功为一种高端的快乐。高考没那么可怕，它也许是魔鬼，但也许是天使，我们在魔鬼的面前走一遭，我们才能像天使一样飞翔。恐惧是有的，压力是有的，烦乱也是有的，但是，没有苦闷的快乐是肤浅的，苦闷之后的快乐才是深刻的。你为你的人生在奋斗，你为你的未来在描绘蓝图，困难一点点克服，知识一点点吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等着跨越高考了，你有什么理由不快乐呢？视拼搏为快乐，我们的人生就少一分沉重，多一分豁达。
希望每一个同学都能时常对自己说：我豪迈，我强大，我拼搏，我快乐！
同学们，老师真心地希望你们，明天更灿烂，生活更美好。艰难险阻，我们师生共同跨越；风霜雪雨，我们师生携手同行。你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师的梦想，你们的进步就是老师的幸福！我们是师生，我们更是朋友；我们是学友，我们更是战友。你们要做那奔腾的勇士，我们要做那指挥若定的将军。为了我们共同的美好明天，我代表高三所有教师在此郑重承诺：我们会全心备课，精心讲授，悉心辅导；我们会努力钻研，勇于探究，勤于训练；我们践行高考，我们更会研究高考。在学业上，大家尽可信任我们；在情感上，大家尽可依赖我们；哪里有需要，哪里就有我们教师的身影！敞开你的心扉，告诉老师你的困惑；张开你的双臂，接纳和你风雨同舟的战友。
我期待着，一年后，我们高三的莘莘学子，用你们卓绝的智慧和丰沛的才情，书写下无愧于青春、无愧于母校、无愧于时代、无愧于京山父老乡亲的辉煌篇章！
让我们一起大声地说：20xx年高考，我们能行！
谢谢大家！
2024教师大会讲话稿篇32
xx小学吉祥的名字源于送子娘娘金花菩萨的爱心美丽传说，学校几经合并都一直保留这个名字可见她有着不同寻常的来历和意义。秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱润泽幸福成长”的办学理念，倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱，给孩子幸福人生的起步，给家长陪伴成长的幸福，让教师享受教育的幸福，让学校幸福和美充满爱，让每一个惠福人都收获和学校共同成长的幸福。毽球育人和小班教学为学校的发展装上发动机，我们提出了口号：自主、自强、自信，做到我们自己的最好！自主发展，自我强大，赢得自信，迈向成功，希望不久的将来能擦亮惠福西这张靓丽的名片。
如期而至的今天，我们在这召开以爱为主题的总结会，回顾一个学期的工作，让大家把对学校、对同事、对学生的爱在这小小的会议室里汇聚，多一分爱理解就多一些，隔阂就退后一大步；多一分爱动力也更足一些，进步大一些；多一分爱幸福感就强一些，人生过得更加充实有意义。本学期在全体师生、家长的共同努力下，学校又有了新的发展：毽球队在广州市少工委主办的“奇奇运动会”全市的决赛中夺得冠军，学校被选为越秀区首批小班化教育的试点小学，被评为xx年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动的试点单位，学校、老师和同学们都获得了许多荣誉，它将鼓舞我们满怀信心地去实现新学期的更大发展。
予人玫瑰，手留余香。不论在成长的哪个阶段，生活中的我们总会有需要别人帮助的时候，我们也或多或少地向他人伸出援助的双手，别人的帮助让我们感怀，帮助别人的同时也温暖着我们每一个人，在过去上学期，我们的老师用真诚的爱和真心的行动证明，任世易时移、社会变迁，我们惠福人崇尚爱和善的心不变，爱一直在传递、绵延，本学期任务还是比较繁重的，老师们总是无时无刻发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的工作。首先我要说我是幸福的，因为我有踏实肯干、团结奉献的你们。
一、教学工作有条不紊，团结协作爱亦有痕
1、行政尽职，做好表率。
淑仪副书记尽心尽职工作，细节中见爱心和责任心。如嘉敏学片阅读课例比赛一事，当时我出差在外，她全程陪伴，从选课、备课、试教、修改到上场，倾注了大量心血，当最后遗憾与出区赛失之交臂时，她在给我的短信中写到：“嘉敏进步很大，表现出彩，与学生交流得非常好，仅以0.7分之差直逼朝天，我们虽败犹荣！”她是那么的在乎学校的荣誉，爱老师爱学校之情表现得淋漓尽致！短小的信息，传递着她对老师、对学校的无限热爱。娇小的她身上散发一种巨大的正能量，我们就是需要这种积极的力量！西三校区一颗老树出现断塌征兆，由于担心危及师生的安全问题，她焦虑得整晚睡不着，因为有她的失眠才换来我一夜的安眠，想学校所想，急学校所急，忧学校之忧，这一切都归因于三个字“爱学校”（男女之间表达最热烈情感也无非就是三个字“我爱你”），爱学校的一切，包括了一草一木。
艳端副主任，工作主动，不分你我。记得12月14日下午有接待香港师生的任务，大课间后，她主动拿起麦克风强调了学生的文明、纪律、卫生等，我问她是主管校长大刘布置的还是老总阿丹请你帮忙动员的？她说没有，知识觉得需要再提醒一下，她这种工作不分彼此的主人翁精神源于她对学校的爱，心中有爱，才更想把惠福西最好的一面展示出来，为学校挣回面子，赢得赞誉，热爱学校、努力为校争光这应该是我们每一个惠福人的美好心愿和真心行动。
2、高质轻负，敢于先行。
教学质量是学校的生命线，老师们都有很强的质量意识，如何让学生学得轻松，这是我们老师不懈的追求，同时也是教师业务水平的展现，艳端、桂敏、超美、嘉敏这几位老师不仅有过硬的业务素质，还形成了自己的教学风格：艳端以作业量少，善于把握重难点而著称；桂敏以狠抓语法为特色，把生硬难记的语法知识编成一首首朗朗上口的儿歌，并坚持每天放学排着归程队唱着儿歌轻松愉快地离校，成了惠福校区一道亮丽的风景；超美老师是孩子、家长心中的实力派偶像，她对待学生宽严有度；嘉敏善于尝“先”，敢于摸着石头过河，在指导低年级写话中探究各种方法，效果显著。
3、人人为我，我为人人。
爱是老师们真心行动的出发点，心怀对学校和老师的理解和爱才能不计较个人的得失，就是因为老师们计较得少，我们的团队才更同心和幸福。为了备战区田径运动会，敏俊和邹老师每天早晚都要组织田径队的训练，亮清、海璇、慧敏、绮雯、桂敏、玉洁、穗樱、海颜、彩红（彩红作为一个刚参加工作的教师,非常谦虚好学、工作任劳任怨,一学期下来已相当入格,可塑性强）义不容辞地为她们顶下了课后班，让两位体育老师能专心地进行田径训练。
12月艳霞老师由于家庭原因申请休假，由于临近期末，老师们工作量都很大，但正是在关键时刻才能真正体现出一个集体的凝聚力，巧敏老师承担了三年级两个班两周的语文教学，而坚武老师更是挑起了三年1班班主任的重担，行政和老师们都在百忙之中承担了部分三年级的课程，桂敏老师也给予学生更多的关心，全赖老师们不分你我的工作，尽职尽责的态度，在艳霞老师休假期间，三年1班的教育教学秩序得以顺利开展。
12月底海颜的病假可以说是给老师们忙碌的工作雪上加霜，感谢嘉敏老师在最关键的总复习阶段二话不说就接下了二2班的语文，并根据两个班的实际情况作周详的复习计划,与我们两位刘校一起完成二2班的语文期末复习工作，展现了中层干部乐于奉献，不计较个人得失的风范。燕琼、玉洁老师共同承担下了二2班的班主任工作（燕琼身兼多职，既是卫生老师又是副总辅导员、工会委员，期末还兼任班主任，但她以其勤恳、严谨的工作作风，认真完满地履行各项工作职责）。为了不增加语、数、英老师的负担，玉洁、丹、敏俊包下了所有需要代的课程，非常感谢老师们对学校工作的支持。
艳霞和慧敏由于家庭原因未能与我们共同外出培训,但她们却能顾全大局,利用休息的时间顶替水平抽测年级的老师改卷，一切从学校的需要出发，牺牲小我为大家。
4、团结协作，成绩可喜。
学校语文科组积极参与了“越秀区青年教师阅读大赛”活动。主管行政及科组骨干教师参与了备课研讨的全过程，深入落实到教学研讨的每个环节，殚精竭虑，设计出一个又一个教学亮点。赛课上，黄老师胸有成竹，引领指导学生阅读思考，解决了本课的重点和难点，提高了学生自主学习的能力，锻炼了学生的思维能力，课堂气氛活跃有序，师生互动频繁有效，得到评委的一致好评。她把对工作的热爱、学校荣誉的珍视化作了实际行动，诠释了努力“做到我们自己的最好”的口号精神。嘉敏老师的佳绩，离不开个人的积极磨炼，离不开有效的校本教研，更离不开互助、包容、睿智的优秀团队。
由我校师生共同演绎自编自导的《惠福源》在10月28日越秀区教育局举办的“第三届中小学生经典美文诵读”决赛中荣获二等奖。这次比赛工不可抹的就是语文科的老师，文清、慧贤、海妮、海颜、嘉敏、艳霞老师他们不是专业的艺术科老师，但本次比赛的编剧、导演、音乐师、美术指导全是他们，他们以实际行动告诉我们什么叫团结，什么叫集体利益高于一切。
二、德育工作春风化雨，喜获佳绩出色展示
1、用心工作，出色展示。
青红校长，主管德育工作，就说她负责的宣传工作，出色工作的同时要能出色地展示我们惠福西方方面面的工作，我们欣喜地看到，的宣传报道在一定程度上提高了学校的声誉，扩大了影响；特别是把显示屏的好处发挥到极致：及时发布学校、老师、家长获奖信息，公布家长爱心捐献名单，及时给予温馨的提示、节日的问候，让全体惠福西人感受到学校的关心而倍感温暖，从而更加紧密地团结在一起；看到学校的进步而发自内心的高兴，从而更以学校为傲更有工作的动力，这也是一种爱的凝聚。
丹丹，总辅导员，工作尽心尽职，本学期组织开展了主题教育活动，让学生在各类活动中乐享成长的幸福和快乐。红领巾广播、宣传板报是她的阵地，日复一日，教育从细微处入手，日常中渗透，看似普通，孩子们的爱在平凡的每一天里一点点的堆积，爱是有迹可循的。从总辅导员到正副班主任，都能积极的配合、热情的参与，以至每个活动都能顺利圆满地进行。丹丹还是我校撰写通讯最多的写手，一人供稿10余篇，从中也可见她负责的教育活动之多、倾注的心血之多。她和毕主任两位的文笔令我惊叹，是我到过那么多所学校，接触的专科老师中笔头表达最有优势的两位，稿件及时且质量高！所有行政，还有艳霞、文清、海妮、嘉敏、海璇庆翔、亮清、绮雯为学校的宣传做出了特别的贡献。
2、家校合作，共促发展。
成立了新一届的家长委员会，全校共有家委会成员共55人，其中校级的家委会有12人，设会长1名、副会长2名、秘书长1名。特别要感谢巧敏、慧贤、亮清、嘉敏老师，你们帮学校挖掘出了一个会长、两个副会长，一个秘书长。会长，林嘉欣的妈妈，林嘉欣妈妈在元旦活动的捐献爱心礼物活动中，给了我们很大的帮助，她在家长中发起了为学校捐献爱心礼物的倡议，得到了很多家长的赞同，共有27个家长及时为活动捐赠了爱心礼物，顺便公布一下本次参与了捐赠的班级，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是带动、参与的热情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7个班级，这一切离不开班主任的重视和动员，只有你们认可了、支持了就会有成果，这几位班主任是绮雯、嘉敏、卢仔（代班主任）、巧敏、文清、慧贤、亮清，感谢你们紧跟学校的脚步，率先响应并行动起来。
3、四位一体，同育英才。
为了把学校的关爱工作做得更细更实，践行“惠爱润泽，幸福成长”的办学理念，我校开展了扎实有效的关爱成长行动，建立了集学校行政、关工委、班主任、家长“四位一体”的关爱网络，由点到面，发挥各自的优势，形成德育工作的合力，关爱每个孩子的成长，把工作从细从实抓起，凸显德育的实效，重点参与该项工作的有全体行政、艳霞、文清、慧贤、亮清、海妮、建华，感谢大家的付出。
爱吾幼以及人之幼，对待学生，我们的老师都是充满爱心的，这是崇高的母爱在校园的延伸。尤其是每个班的特殊学生，老师们更是倾注了无限的爱，五1班有一位同学，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐无人照料，孩子无家可归，家长也不过问，海璇老师知道后，亲自到厨房为孩子打饭，但由于已经差不多一点了，饭已经分完了，为了不让孩子挨饿，海璇老师拿出自己的一些食物给孩子吃，这让我想起一个成语“雪中送炭”“饿时送饼”，这位孩子一辈子都会记得海璇老师的饼干的，虽然饼干是吃掉了，但它将永远与老师的爱长存！
又如：四年2班的一位的同学，由于父母离异，平时是寄宿在托管中心，节假日就回八十多岁的奶奶家，就刚结束的元旦假期，文清老师为了让孩子能过一个健康、快乐的假期，不要沉迷于电脑游戏，主动与家长提出，让她亲自带孩子到她家复习，虽然最终由于各种原因没有实现，但曾老师的这片心意，这份全心全意为孩子的着想，她对孩子的这份爱，我想孩子心里是能够感受到的、是能在他的心中生根、发芽的。
4、活动育人，幸福成长。
“缘游珠江激励行”社区活动。丹丹、玉洁老师利用中午休息的时间和志愿者一起，带着学校十多位学生代表，参观长堤一带的民国建筑，了解广州的本土文化，让学生高高兴兴出行，平平安安满载而归。
“学会感恩他人，构建和美校园”中队活动，各个班的班主任都积极认真的参与，指导孩子写好感恩信，画感恩画，讲感恩故事。班主任们把工作做得很细，总是帮孩子们反复修改后，还一些优秀的作品进行打印。其中一2班麦昕琪的感恩图画（穗英指导）、二1班连芷芸的感恩画（嘉敏指导）、四1卢永珊的感恩信（瑞玲指导）、四2伍思强的感恩信（文清指导）、五1邹建豪的感恩信（慧贤指导）、六1段艳君的感恩信（海妮），这些作品均选登在第四期校报上，因为版面原因，五2六2（亮清、建华）有两篇作品未能登上去。
与马鞍山循道卫理小学手拉手联谊活动。要再次感谢亮清对学校工作的支持和配合，当时因为交流团来晚的原因，亮清和学生在实验室足足等了有一个小时，为了“上不上课”我们反复掂量了很多次，深怕让准备了良久的学生失望，亮清当时的一句话很让我们感动：“你们决定吧，如果不上我会同学生们做工作的，放心！”最后交流团来了，亮清是当场修改教案，只上精华的部分，结果赢得掌声一片，真是一个识大体、具急才的好老师！
“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动圆满成功，班主任，所有的专科老师都调动起来，欣怡、庆翔、海璇、超美、慧敏这几位，就负责操场维持秩序，引领家长于指定位置就坐；练德老师也很忙，既要照相拍录像，又要及时更新校门大屏幕的内容；敏俊负责开音响；放礼炮的邹大哥、卢仔、练德、小陈；拍照的小贺。
xx年第一善爱心公益活动。庆新年，我们以米相送，通过捐出一小袋米，积少成多，为诗书街40个贫困家庭送去温暖。同学们还送上自己写的祝福小卡片，六年级的何同学写道：“只要每人做一份好事，世界一定会更美好。”也有同学在卡片上留言表示希望将米作为新年礼物，给需要的家庭带来快乐。
三、后勤人员无私奉献，惠福西人共享幸福
应军主任，工会主席，带领工会开展了“庆祝教师节活动”、“关爱教工”登山活动、“庆祝元旦教工趣味体育活动”、新春慰问离退休和困难教工活动。这些活动能够顺利开展，要感谢我们的工会主席毕主任、邓老师、卢仔、丽琼、练德几位的辛勤付出，让惠福西有家的感觉和温暖。
慰问了10几户离退休和在职教师，整个过程对他有那么一点的嫉妒，特别是老教师们对他实在是太好了，看到他就像看到了久未归家的宝贝儿子，老校长给他赞一个好吃，一个不小心就成了他跑腿的，不辞劳苦，那么大岁数的人，隔天就帮他买了一袋回来，用心工作，得到大家的认可，大家是以爱回应爱，缔造一个良性的循环，说真的我是看在眼里喜在心头，我真的是十分愿意就这么一直地嫉妒着出色的你们。
碧芳，我们的报账员，就举最近慰问离退休、在职教工买慰问品一事，5号那天，买完慰问品出来，捧着几箱物品，伫立在寒风中、微雨里打的士，一等就是近一个小时，真是“过尽千车无空的，望眼欲穿冻伤风”，最后等来一辆残疾车也上了。第二天室带病参加外出培训的，其他的老师有事有不舒服可以请假，她带病却不可以缺席，因为有任务在身，要负责和旅游公司联络，所以她没说一句，更没有埋怨，是一起吃饭看她很不舒服的样子我们才了解到的。感谢你的付出，牺牲了自己的健康换来我们大家的温暖和幸福。
四、展望未来三点希望，并肩携手共同进步
1、素质理念，转化行为
教育是营建人们幸福生活的一种方式，选拔不是教育的目的。新上任的陈建华市长谈建设幸福广州时强调底线民生这个问题，我在这特别强调补课要有度，即补课底线问题。老师的无私奉献不求回报的精神是让人佩服，补课是需要的，比补课更重要、更难的是培养学习的兴趣点。过度的补课是变相的体罚，是黔驴技穷的表现，是下大力度及时制止，但是如果这种奉献和付出是没有效果的，带来声讨声一片的，把孩子当作鸭子来填，社会早已不提倡这样的做法，最后只会带来两败俱伤的结果，我们不能牺牲孩子的身心健康换取所谓的成绩。对这一问题我们应有积极的作为，我们对未来的期许，其实取决于每一个人自己，我们理应转变观念，把素质教育的思想真正落实在教学行为上，每一个学生的个体不同，发展方向也大不一样，更好地包容孩子也悦纳自己，成就一个更好的自己——为了成就更好的惠福西！
2、全校运动，健康工作
我校教师平均年龄是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年龄，因此提出“为热爱的教育健康工作二十年”的目标，让健康一路跟紧你。工作、家庭的重负之下，无休止的劳累忙碌、会消蚀青春时的积累，透支亏空宝贵的健康。最新的体检报告显示：34位参检的老师（包括年轻的80后、70后）都存在不同程度的亚健康，三高、脂肪肝等。多运动，多锻炼，爱自己，勿漠然，拥有健康，才拥有一切，希望下一次的体检不要有那么多亚健康的身体亮起红灯。学校是体育特色的学校，大课间应是全校师生共同的运动，建议下学期工会按参与大课间活动次数的多少实施奖励！
3、新的起点，严的要求
老师是学生的引路人，更是学生的表率。踩着点来上班的老师，我真佩服你计算的精确，但我确实非常担心如果塞车、遇上红灯不小心迟到你怎么面对天真的面孔。希望我们每一次站在学生面前都可以理直气壮地说：我是你们的老师，知识之外还是你们的老师。跑步比赛，你不能无视准备、热身运动的，你不可能在跑的指令发出时才来站位、准备吧，那你输定了；做课间操、眼保健操还有进场的准备进行曲呢！
是爱的新起点，营建幸福校园是我们的终极目标，师生和家长的幸福是我们的最高追求。让我们心怀惠福西人带来的温暖和感动，让更多的感动变成我们有力量的行动，让我们继续追寻爱、传递爱，让每一个惠福西人在平凡的日子里都收获和学校共同铸造xx年新业绩的幸福！祝大家寒假心怀温暖！安康幸福！
2024教师大会讲话稿篇33
老师们、同学们：
毕业班工作是学校整体教学水平的`集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分析现状，增添信心
1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。
二、明确目标，增添措施
明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
三、几点建议：
第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。
（1）抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。
（2）通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。
（3）加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。
（4）加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。
第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先；“五跟踪“——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。
第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“；运用学科知识解决简单问题的能力；进行科学探究与实验的能力；“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准——考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读（使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的），把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高）与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。
2、注重中考复习策略
（1）把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。
（2）处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求：
基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“。
能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力。
“抓基础“不能当口号喊！
夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。
复习中应“注意“和“强调“的问题：
中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合；注意学科的内在联系和知识的综合；注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题；注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养；注重实验与探究能力、创新意识的培养；强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神；强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。
3.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用
复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。
以多种手段向学生提供广泛而有效的信息。（课件、视频、典型题、补充与总结材料等）
以多种手段激发学生的主动参与学习。（学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等）
从多个角度引导学生认识理解问题。（例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题）
从多个层面训练学生不同的技能和方法。（将复习内容分层次、分板块进行练习）
复习课有效的教学设计：
实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计。
三知：知考纲、知教材、知学情。
三思：复习什么？（目标、内容）怎么复习？（方法、手段）怎么知道复习到位了？（效果检测）
四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法
4.正确处理“讲“和“练“的关系
精讲要把握好几个点：
⑴基础知识讲重点；⑵突破难点讲关键；⑶易混内容讲对比；⑷同类内容讲典型；⑸新旧知识讲联系；⑹一般规律讲特殊；⑺培养能力讲思路；⑻调动学生自己讲。巧练的原则：适时、适量、精、新、活。
巧练方法归纳：
⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练；⑶关键知识突出练；⑷易混内容对比练；⑸举一反三创造练；⑹基本技能循序练；⑺重点内容反复练；⑻难点内容分步练；⑼同类知识典型练；⑽因材施教区别练；
5.正确处理系统复习和重点突破的关系
⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间
四段复习内容：
第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态
复习方法和技巧
夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难
注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度
⑵复习中的具体作法
两轮复习备中考、做好冲刺见成效；复习到点、引导到位；调整心态，稳定发挥。
复习中应注意解决、避免出现如下问题：
对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少；方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。
对教师而言，①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换；②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练；③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心；④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展；⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。
6、教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的复习方法，我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。