纪念孔子诞辰日的讲话稿（精选3篇）

纪念孔子诞辰日的讲话稿（精选3篇）

纪念孔子诞辰日的讲话稿篇1

师这个行业中，能够同他并列的，整个人类历史上也只有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、康德、爱因斯坦……

这位教师不是别人，正是孔子。

2561年前9月28日，孔子诞生于山东曲阜。15岁时，他立志做学者。27岁时，开始创办私人学校。此后，孔子拥有了较高的声誉。51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。55岁—68岁，孔子经历了长达14年的周游列国，行万里路，读万卷书。孔子回到鲁国后，很受尊敬，享受国老的待遇，专修诗书礼乐。公元前479年，孔子73岁时去世。

孔子是一位伟大的。哲学家、思想家和教育家。他开创的儒学，是中华民族的巨大精神财产，是人类伟大的思想宝库。宋代朱熹在诗中写道：“天不生仲尼，万古长如夜”。孔子的思想如长夜明灯，照耀着人类历史的长空。

当然，人们提起孔子的时候，想起的更多的还是他的《论语》。《论语》就像是一本语录，两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被他的学生记录下来。这些语录，有的是孔子上课所说，有的是孔子生活所言，一句句简短的话中，透出的是孔子的朴素、豁达和智慧。

孔子的弟子有三千，他们就像一颗颗种子，把孔子的生活态度、生活智慧广为传播。

如果说人的眼睛有两种功能：一是向外看，看外面无限宽广的`世界，以此来丰富我们的见识。二是朝内看，无限深刻地去发现内心世界，让它更为洁净。那孔子就是教会人们如何去看自己的内心，如何让它平和而温暖。

对待学习，孔子这么说：“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子指导人们在家要孝敬父母，尊重兄长；在外对长辈、对师友和对周围的人要敬重、友爱。做人要谨严慎行，心胸宽广；讲话要诚实可信，关爱他人。在教学方法上，孔子提出教师要做到“不愤不启，不悱不发”，讲课时要激发学生的学习和钻研兴趣，对学生要循循善诱，耐心细致。这一系列教育思想和观念对我们教育工作者来说，都具有非常好的启迪和教育意义，值得我们深入研究和学习。

让我们一起怀着崇敬的心情，走进孔老夫子的世界，在他的世界里净化自己，美化自己，提升自己。

纪念孔子诞辰日的讲话稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天是9月22日，每年的9月28日是一个特别的日子，是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，孔子诞辰纪念日。世人皆称孔子为圣人，然而孔子自己却说得很清楚，“若圣与仁，则吾岂敢”。孔子的这句回答透露出了两个意思。

第一，他说自己是普通人。孔子两次在《论语》里说了，“吾犹人也”，他说自己是普通人。就是说，我也是个人，与你，与他，与我们大家没什么两样。孔子说，“吾少也贱”。孔子三岁那年父亲就去世了，此后，他的一生很不顺。不过，穷人的孩子倒是早当家。这种苦，这种不顺，反倒使他成为一个博学多才的人。孔子当过季氏的家臣，看仓库，喂牲口，做会计„„无论他干什么活，他都没有忘记做学问。他一边干活，一边学习，“学而时习之”，终于成为当时顶尖级的大学问家。

第二，孔子是好学之人。孔子曰：“学而不厌，诲人不倦”;“敏而好学，不耻下问”;“吾十有五而志于学”。直到晚年，依然是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，可谓活到老，学到老。孔子不但好学，而且博学。什么都学，学无常师，自学成才，多才多艺。《论语·子罕》记载了一件事：有个村民评论孔子，说是“大哉孔子，博学而无所成名”。意思是，孔子这人太伟大了，博古通今，没办法称他是哪一门学科的专家。

孔子是好学的，也是博学的。更重要的是，他活学。他认为“三人行必有我师”，生活中处处有学问，你可以跟任何人学，好人身上可以学，坏人身上也有优点可以学。但是，最重要的是活学活用，举一反三。正因为孔子好学、博学、活学，才被后人尊为万世师表!

同学们，我们学校也正在开展“读经典书，立君子品”的大语文教学改革活动，让我们在读书活动中也来学做孔子，做有德之君子，做好学之才子，做博学、活学之学子。

纪念孔子诞辰日的讲话稿篇3

尊敬的老师们，亲爱的孩子们：

大家好!

今天我们在这里是要隆重地纪念一位圣人，他就是孔子。

2565年前，孔子诞生于山东曲阜，5岁时，他立志做学者。27岁时，开始创办私人学校。此后，孔子拥有了较高的声誉。51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。55岁至68岁，孔子经历了长达20xx年的周游列国，行万里路，读万卷书。孔子回到鲁国后，很受尊敬，享受国老的待遇，专修诗书礼乐。公元前479年，孔子73岁时去世。

当然，人们提起孔子的时候，想起的更多的还是他的《论语》。对待学习，孔子这么说：“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子指导人们在家要孝敬父母，尊重兄长;在外对长辈、对师友和对周围的人要敬重、友爱。做人要谨严慎行，心胸宽广;讲话要诚实可信，关爱他人。在教学方法上，孔子提出教师要做到“不愤不启，不悱不发”，讲课时要激发学生的学习和钻研兴趣，对学生要循循善诱，耐心细致。对待学生，他秉承的是“有教无类”的思想;关于教法，为人处世时，他说：“仁者爱人。”“言必信，行必果。”“己所不欲，勿施于人。”等等，等等，无不透出孔子的朴素、豁达和智慧。

孔子不仅是我国古代伟大的思想家、教育家，是中国文化的符号，他所创立的儒家学说博大精深，影响深远，是中华优秀传统文化的主干，也是全人类不可或缺的宝贵精神财富。

宋代朱熹曾经说过：“天不生仲尼，万古长如夜”。孔子的思想如长夜明灯，照耀着人类历史的长空。

历史名君康熙也说过：“孔子是天下人的老师，与日月同明，永远闪耀光彩„„我尊敬圣人，景仰先师，诚心向往那皎洁的品德与大海一样深广的智慧。”

今天，我们在这里纪念孔子，举行拜孔子活动，是要弘扬真知、传承经典。在五千年的文明史上，我们的古人留下了浩如烟海、泽及人类的文化典籍。文化，是民族的根，是传承一个民族的精神血脉，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。文化，是民族的魂，守护着一个民族的心灵家园，是积淀这个民族最深层的理想追求和行为准则。那么，就让我们一起怀着崇敬的心情，走进孔子的世界，走进经典的海洋，让丰富多彩的中华文化净化自己，美化自己，提升自己。

孩子们，老师们，我们学校的校训是什么呢?(大家一起：“与圣贤同在、与智慧同在、与经典同在”。)“童子以记诵为能，少壮以学识为本，老成以德业为重。”孩子们，十三岁以前是你们记忆力的黄金时期，此时期作诵读训练，无论对加强你们对的优秀传统文化教育，继承和发扬传统文化中健康的道德精神和积极的人生信念，还是开发记忆力，打好语言文字基础，扩展知识视野，提高学习效率都有十分积极的意义。

经典诵读本身是一种享受。经典涵养孩子的诗心诗性，让年轻的生命能够用诗意的眼光来观察和感受世界。除了诵读经典，本学期我校增加葫芦丝、书法、国画等特长课，就是让孩子们在琴棋书画、诗书、礼乐中——升华灵性、陶冶性情、和谐心灵，培养优雅的举止。

自20xx年开展经典诵读至今，我校经典诵读教育不断研究与实践表明：让孩子们诵读经典诗文，接触最有人文价值的作品，学生的性情变得平和，班级气氛特别融洽，生活常规明显进步，学生自主学习力、自主生活力、自主管理力有了明显的提升，老师们的教育管理也觉得轻松了许多。

孩子们，老师们!我们每天走进校门时看到前圣先贤那伟岸的身形，希望你们细心聆听那穿越了千年的字斟句酌;希望孩子们与孔子的身影为伴，更以他的智慧与人格为标尺，丈量每天的进步与成长;希望你们在学习和自省的过程中，时刻不忘孔子倡导的“礼之用,和为贵，言忠信，行笃敬”的处世治学原则，并以此作为立人立业的基座。

亲爱的孩子们!在纪念孔子诞辰2565年之际，就让我们在经典诵读中也来学做孔子，做有德之君子，做好学之才子，做博学、活学之学子!让我们一起努力，延续文化血脉,实现百年梦想,希望孩子们立志于为己修身，为国修业，为中华民族的伟大复兴肩负起神圣的责任!

谢谢大家!