读书活动校长讲话稿（通用31篇）
读书活动校长讲话稿（通用31篇）
读书活动校长讲话稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
同学们，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯。因为书籍是人类宝贵的财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石，而经典诗文历经岁月淘洗，千锤百炼，是美文中的美文。它们能够培养我们的人格，陶冶我们的情操，为我们未来为人处世、成家立业、幸福成功奠定下基础。一直以来，学校都非常重视同学们读书习惯的养成，在校的关心和支持下，今天，我们迎来了盛泽思进小学校园读书节的开幕仪式。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。读书节的举办，一定能让我们深深感受到读书给予我们的乐趣，更能使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱。同学们，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的`思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，起伏跌宕的故事的延展，有诗意盎然的表达让我们大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长吧!最后，我祝每一个同学在本届读书节上播种希望，收获成功。我的到此结束，谢谢!
读书活动校长讲话稿篇2
各位老师、同学们，大家好！
今天，我们在这里举行隆重的首届读书节启动仪式，目的就是通过倡书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在文化素质。同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们力量的源泉，是文明传承的载体。我们每一个人都应牢记温总理说过的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
借此机会，我想对同学们提出三点希望：
一是要养成爱读书的习惯。
我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗？”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗？
二是要做到持之以恒。
古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。
三是要经常参加读书活动。
校园读书节是我们大家的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。
老师们、同学们，书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！
谢谢大家！
同学们：
我们读书节的活动时间是从今天到年6月，在读书活动中，我们将开展征文比赛、背古诗比赛、讲故事比赛、演讲比赛、读书交流会、好书推荐、经验交流等系列活动，并将在活动结束时评选出读书明星、书香家庭、书香班级等先进个人和集体，并进行表彰。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想提出这样几点希望：
1.每天保证至少30分钟的时间用来自由读书，并学会写读书笔记。
2.要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
3.带动父母与自己一起读书，共创书香家庭。
老师们、同学们，读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。它决定着一个人的修养和境界，影响着一个国家的前途和命运。好好读书吧，让自己的心灵越来越充实，让自己的见识越来越卓著，愿你们都能在书的世界里越走越远。
读书活动校长讲话稿篇3
老师们，同学们：
下午好！
在这瓜果飘香的金秋十月，我们迎来了外国语学校小学部读书节。
新教育实验的创始人朱永新曾经说过：“一个人的发育史，就是一个人的阅读史”。不重视阅读的学生，是没有发展的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是乏味应试的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族。
自新的课程改革以来，我校一直把读书活动落实到课堂教学研究中，我们有计划地进行了《诵读中外经典》、《古诗词品读》、《走进名著》等各类课型的研究，极大地调动了师生阅读的兴趣，使我们感受到只有捧起书来，才能汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的财富；只有阅读经典，才能丰富我们的人生，使我们的生命在阅读中更加精彩。我们外国语学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，我们的校园焕发出勃勃的生机。
我校读书节的主题为“诵读中外经典，争做阳光少年”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中。本届读书节，语文老师会向我们推荐一些经典的必读书目。希望同学们珍惜时间，积极阅读，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落、每一个班级、每一名同学，让读书不仅成为金秋十月外国语学校一道风景线，更要成为永恒而亮丽的风景线。
最后，祝愿全体师生都能在书香浓郁的校园里快乐地成长！预祝我校读书节圆满成功！
谢谢！
读书活动校长讲话稿篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天，校园满溢书香，喜悦在心头尽情荡漾，在这书海飘香的日子里，我谨代表全体师生，对前来参加活动的各位领导和来宾表示热烈欢迎，对各级领导的大力关怀和支持表示衷心的感谢！
我们桥头二小把“书香满校园，读书益人生”作为办学理念之一，把“让读书成为习惯”作为我们的校风之一，把“营造书香校园”作为学校特色活动。本届全民阅读活动的主题是“读经典、学新知、链接美好生活”，此次活动将为广大师生提供汲取知识的契机；将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口；将为广大师生创设陶冶情操的殿堂。
我们希望通过读书分享会活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级、书香家庭，成为我们不懈的追求！
我们欣喜地看到，如今，在我们温馨的校园，花香与书香已融为一体。教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；回家，我们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的精神，高尚的情操。一路书香，一生辉煌！”让我们每个二小人牢记“人生有书才会赢”的至理名言，在好书的陪伴下，向更精彩的人生旅途迈进！
浓郁的书香离不开扎实的物质基础。特别是近两年来，我们二小日新月异，越发美丽精神，学校书吧添置了图书柜和多种书籍，不断改善的优越条件为建设和谐校园和书香校园奠定了良好基础。在此，我们要特别感谢大通县文体旅游局、县图书馆领导对二小的大力支持和关怀。
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇5
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在刚刚过去的一个学期，是同学们进入大学的第一个学期，也是同学们收获很大的一个学期，同学们在这个学期的表现很令我满意，在思想上，同学们都积极上进，在纪律上，绝大多数同学能遵守学院的规章制度，在学习上，同学们都能认真学习，学期期末成绩良好，特别是英语等级考试和计算机一级考试，大部分同学都通过了，这非常出乎我的意料，也令我非常地高兴。信息0601班你们好棒！
然而在高兴之余，我又在思考，英语和计算机这两个证书拿到了，对于一些同学来说，每天只要按时上课，那么毕业证书对于他来说只是迟早的问题，作为一名辅导员，我时刻在思考如何让同学们在大学的生活中变得更加有意义，以免你们毕业以后责怪我的失职。我们目前出现的一个很大的问题是什么呢？这个问题也是当代大学生的共同问题，就是我们的大学生们都出现了厌学症，何谓厌学症，就是觉得上课学不到东西，不想听课，下课又不想自学，也不懂得该学什么？还是在迷茫中度过，想混一个毕业证书，做一天和尚敲一天钟，整天沉迷于网络游戏中。对于那些同学来说，游戏占了整个大学生活的一大半，即使不是玩游戏，很多同学也是找不到事情做。大学生到底该做什么？
学习，学到知识是我们和我们的父母的期望，但是在一些同学的眼中，老师教的才是知识，老师不教的就不学，学习是为了应付老师的考试，自学在一些同学眼中简直是不可思议。在知识爆炸的年代，不会自学等于文盲，因此，在座的每一位同学都要学会自学，养成自学的良好习惯。而要自学就必须要读书。爱读书，是任何有成就的人所共有的爱好。
书籍是人类的朋友，热爱书籍，热爱读书，在读书中度过你们的大学生活，在知识的海洋中遨游，不断扩大知识面，做一个一专多能的大学生。本次读书月活动，旨在通过此次活动，来激发同学们的读书热情，希望在活动结束之后同学们的读书热情不是下降，而是不断高涨，使信息0601班成为一个拥有良好学习氛围的班级，让我们的教室弥漫在书香之中。谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇6
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常高兴能参加“书香我的城，慈孝?耕读传万家”志愿服务活动，这次活动与我往常参加的大部分活动都有所不同，在我看来，这是一次传递正能量的活动，这是一次补充精神食粮的活动，意义非凡！
读书学习是青少年成长、立业的必由之路，不读书，你就没有宽阔的视野，不学习，你就没有独到的思想，不读书，你的人生底色就没有光彩。同学们，一个人的生命是有限的，怎样才能让生命过的多姿多彩、怎样才能让生命有厚度、有深度，那就是读书，在此，我要对全校的同学提几个要求：
一、做一个爱学习、爱阅读的人。爱读书，希望同学们把读书作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生的一种主旋律；会读书，掌握正确的读书方法，用有限的时间和资源达到最好的读书效果。读好书，有选择的读书，同学们可以根据自己的兴趣爱好，选择喜爱的书籍，在阅读中体味人生，陶冶情操。
二、做一个重礼孝、懂感恩的人。百善孝为先，我希望同学在家要做个孝顺长辈的孩子，在校要做一个尊敬师长、关爱他人的学生。我记得无数次经过我们大港头学校门口的时候，看到家长们风雨无阻的给孩子们送饭，微笑的看着自己的孩子在狼吞虎咽的吃饭的时候，内心有很大的震撼，这就是父母给予孩子最平常却又最伟大的爱。同学们要牢记这份养育之恩；珍惜父母的每一份付出，同事尊重老师们劳动成果，感恩每一个给予你帮助的人。
三、做一个大气、有个格局的人。大气者不拘小节，能够自立、自强，还要有一定的定力。大气是一种性格、一种态度、一种涵养。我希望我们大港头学校的每一个学生都可以见贤思齐、遇事谨慎、宽容大度，向书本学习、向生活学习、向他人学习，有坚毅的品格，无论是遇到什么困难，微笑面对生活。做一个有目标、有行动、有品格的人。
同学们，你们就好比这人间四月天，是充满希望充满生机的，为此，我由衷的希望，在这美丽的季节，大家能够亲近书籍、享受书籍了乐趣，养成读书的习惯，让书香弥漫我们的校园、弥漫我们的人生！
读书活动校长讲话稿篇7
各位教职员工：
下午好。
干部教师队伍建设是学校管理工作的重点，而师德教育又是两支队伍建设的重要内容。第一学期，学校以“爱的教育”为主题，开展了“爱在校园”的教师节庆祝活动，召开了“因为爱，所以爱”的家长会。
本学期，根据区教委师德教育工作安排，我们将在全校教职工中开展“没有爱就没有教育”的活动，引导干部教师学习霍xx老师的先进事迹，在干部教师中大力弘扬廉洁至上的高尚师德，通过读书、演讲等形式，宣讲“爱的故事",传递爱的品格，颂扬爱的精神。
活动分为四个阶段，第一阶段：读书领会阶段，时间大致是4月份；第二阶段：撰写征文阶段，时间大致是5月份；第三阶段：演讲评比阶段，时间大致是6月份；第四阶段：汇报展示阶段，时间是9月初。
参加人员为全体在职的干部、教师和后勤管理人员。读书篇目为《把爱献给教育的人——霍》和《给生命涂上爱的底色》。今天的赠书仪式就是本次活动的启动会，我们力图通过读书，使全体教职工进一步审视自己的工作的意义，思考工作的方法，改进工作的态度，提高工作的水平。
工作中，我们发现个别同志身上还存在着对师德理解不到位，行为出现偏差的情况，具体表现为工作方法简单，态度粗暴急躁，责任意识不强，在极个别教师身上甚至还有“甩包袱”的苗头。
通过读书，我们要认真领会学习霍xx老师终身从教、矢志不渝的坚定信念，以爱执教、文道统一的教育思想，孜孜不倦、勇于进取的创新精神；通过读书，我们要认真体味霍xx老师的教育箴言，品读霍xx老师的育人故事，见识霍xx老师的教育经典，进而感受霍xx老师师德的真谛，沐浴霍xx老师育人智慧的光辉，吸取霍xx老师教学艺术的滋养。
书中还有“阅读拓展”的内容，希望各位结合拓展要求认真思考领会，提升认识，在教学行为上实现跟进。
为此，我提几点具体要求：一、读书要实，倡导在书中批注，写下自己的体会；二、内容要真，教师可以把自己教育教学工作中的践行“爱的教育”的表现用手机记录下来，列入自己的“教育故事”；三、素质要强，参加活动的教职工要把读书作为提高修养的途径，在学习中，对照自己的工作进行思考，不断提高管理育人、服务育人、教学育人的能力；四、各部门要相互配合、协调，做好管理保障和后勤保障。
期待大家在读书学习活动中，收获感动的同时，收获成长，收获作为教师和教育工作者的职业幸福！
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是10月10日，在日历上，它只是一年365天里一个普普通通的日子。但是，你们知道吗？有一种期待将从今天开始绽放，有一个主题将在未来一个月里鲜活，有一份快乐将在这个月里蔓延。因为，在这灿烂的金秋时节,我们实验小学读书节将隆重开幕！首先让我们以热烈的掌声预祝首届读书节取得圆满成功！
同学们，自从有了文字和书籍，人类就能站在前人的肩膀上登高望远，知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详：如“书，是人类进步的阶梯”，“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是全世界的营养品”等，这些都是发人深思的金玉良言。你们知道吗？当今的美国、德国、日本等发达国家都已经进入了读书时代，70%的德国人读书像用餐一样平常，美国人的读书时间占业余时间的35%，日本人更是连洗澡也在看书。所以，他们走在了世界的前列。我们中华民族历来是爱好读书的民族，凿壁偷光、囊莹映雪、悬梁刺股的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话，因此，我们曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。
现在，我们也欣喜的看到，每个班级的图书角都有上百本图书可供阅读，许多同学不到一个星期就能看完一本书，有的同学还写了许多读书笔记，并发表在班级博客上，有的同学已经把读书当做了生活中的一种习惯。读书，已逐渐成为我们校园一道亮丽的风景，在这浓郁的读书氛围中，我们实验小学首届读书节的序幕悄悄地拉开了。
下面我向全体师生介绍一下本届读书节开展的具体内容。本届读书节的活动主题是：“阅读乐读享读”。我们的读书节从今天的启动仪式开始至11月10日结束，将开展“故事大王”比赛、经典诵读比赛、“方寸世界蕴书情”书签小报制作比赛、经典影片大家看、阅读知识PK、读书之星评比等一系列活动。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我想提出这样几点小小的希望：
1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书。
2.要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
3.还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭。
4.班主任和各科教师要提高对本次读书节活动的认识，做好工作，保证充分的阅读时间，在学校活动要求的基础上，可以创造性地开展多样的班级读书活动，提高活动的实效性。
俗话说：腹有诗书气自华，让我们积极行动起来，期待着每一个实小人都能捧起一套经典，与大师为友，与真理为友，用静心的阅读，来充实自己广阔的心灵；期待着每一个实小人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理；我们更期待着每一个班级都利用好读书园地，阅读文化，阅读，让那些昭示自强不息的至理名言铭刻心间，让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。
读书活动校长讲话稿篇9
各位领导、各位来宾，老师、同学们：
大家上午好！
六月的鲜花，五彩缤纷，艳丽芬芳；我们的校园，花香墨香，溢满书香；我们的师生，好书相伴，成就梦想。在这美好的日子里，我们迎来了第九届校园读书节，也有幸请来了付春梅名校长工作室的所有成员和王成杰名师工作室的部分骨干研修学员前来指导我们的读书活动。在此，我谨代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎，向参加读书节活动的全体师生表示诚挚的问候，向积极筹备组织读书节活动的工作人员致以崇高的敬意。
老师们、同学们，书是人类智慧的结晶，是文明的象征、是人类进步的阶梯。多年来，我校大力营造书香校园，不断丰富学校内涵。我们以班子读书带动教师读书，以教师读书引领学生读书，以学生读书影响家长读书。我们把读书作为一种习惯、一种时尚、一种生活。我们开展一系列扎实有效的读书活动：我们举办教师读书班，定期举行教师读书论坛、读书沙龙、聊书会；举办校园读书节，开展师生共读，好书推荐，新书介绍，自制读书卡片，自创读书格言，自编童谣歌谣，征集读书感言、读书心得、举行师生优秀读书笔记展评、读书征文、读书手抄报、讲故事、国学经典诵读比赛等活动。
1我们还评选表彰了书香班级、读书标兵，读书周之星、“最美读书人”。
读书活动的开展，使我校师生开阔了视野、陶冶了情操、净化了心灵、增长了知识、催生了智慧、丰厚了底蕴，打造了学校品牌，提升了学校品位，丰富了学校内涵。
本次的读书节，安排了很多有意义的活动。有师生共同参与的读书节文艺汇演、“快乐课本剧”表演、制作精美书签、新书介绍、好书推荐、诗配画、讲故事、演讲等活动。我们将为大家搭建好舞台，希望同学们积极参与，在活动中展现自我，共同提高。我们已经成功举办了八届校园读书节，我相信第九届读书节一定能办得更好，每个人一定能从书中汲取更多的营养，我们的学校、我们的家庭、我们的社会一定能掀起一股新的读书热潮！老师们，同学们，让我们的校园里溢漫浓郁书香，让好书相伴、生命如歌！祝愿所有的师生与书结缘，多读书，读好书，好读书，让书真正成为成长的伙伴，体验到读书的快乐、成长的骄傲。
最后，预祝第九届校园读书节圆满成功！祝与会的全体同志身体健康、工作顺利、快乐安康！
祝愿所有的师生与书结缘，多读书，读好书，好读书，让书真正成为成长的伙伴，体验到读书的快乐、成长的骄傲。谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇10
各位领导、同志们：
大家好！
今天，我们在这里举行全市教育系统“共享阅读快乐、共建美好x”读书活动启动仪式，努力营造广大干部、教职工自觉带头“好读书，读好书”的良好氛围，积极推进书香校园建设，以优秀的精神文化愉悦我们的生活。这是一件非常有意义的事情。借此机会，就活动的开展，我讲三点意见：
一、深化认识，切实增强开展读书活动的重要性和紧迫性
全市各级各类学校和各级教育行政机关必须深刻认识：广泛开展读书活动，是全面落实中央关于领导干部加强和改进学习的必然要求，是建设高素质干部师资队伍的迫切需要，是推进社会文明进步的现实要求，是提升自我素养，增强自我能力，推进教育和谐发展的根本途径。希望各级教育行政部门和各学校要引导广大干部职工把读书当作一种需求、一种责任、一种时尚、一项工作，切实增强读书学习的紧迫感和自觉性，把读书活动当作教书育人的立职之本，以带头读书的实际行动推动全社会形成崇尚学习、喜爱读书的新风尚，努力做到学会学习、善于学习、勤奋学习、学以致用，为宏扬和传播祖国先进文化、推动全市教育又好又快发展做出积极贡献。
二、秉承传统，发扬中华民族勤奋好学的治学精神
书籍是人类进步的阶梯。中华民族自古以来就有热爱学习的光荣传统和治学精神，成语“头悬梁，锥刺股”、“警枕催读”、“凿壁借光”讲的就是中国古代名人从小刻苦读书的故事。市委、市政府也多次发文开会、举办主题活动等，要求全市领导干部一定要有学习的'紧迫感，抓紧学习、刻苦学习、善于学习、善于重新学习。今天，我们组织召开“共享阅读快乐、共建美好x”读书活动启动仪式，就是希望全市教育系统积极行动起来，秉承中华民族勤奋好学的光荣传统，以生动活泼、富有成效的主题读书活动，进一步提高修养，增强能力，强化素质，为更好地教书育人，构建学生健康成长教育体系提供丰富的知识积淀，打下坚实基础。
三、精心组织，积极推进读书活动扎实开展
一项活动要开展好，取得扎实成效，就必须抓好三个环节。一是部署和安排，二是组织和领导，三是督查和落实。就我们这次读书活动而言，要想落实好以上三个环节，就必须做到七个到位：
一是行动部署到位。启动仪式后，机关各科室、市直各学校、各县区要立即行动起来，通过制定方案、下发通知、召开会议等多种形式，进行层层动员，引导广大干部职工和师生深刻认识“读书学习”的重要性和必要性，切实增强他们的积极性和主动性，自觉参与到活动中来，养成“读书学习”的良好习惯。
二是组织领导到位。首先是成立组织，落实责任。市教育局成立了以我为组长的领导小组，局工会具体负责活动的组织实施。各县区、各学校要按照市教育局的要求，一把手要作为这个组织的组长，各级工会组织要切实负起责来，把这次读书活动组织好，开展好；其次是定期研究，摆上日程，把读书活动作为我们教育系统的一个重要工作来对待；第三是领导干部要带头读书，带头学习，率先垂范，给师生做好榜样。
三是方案计划到位。各级教育行政部门和学校要做到整体部署有方案，阶段安排有计划，月月有活动，周周抓落实。同时，每名干部、每名教师也要制定自己的读书学习计划，做到长期计划与短期目标相结合，确保活动要求的“全员读书，读教育专著，广泛阅读，向学生、家庭及社会渗透”四个提倡，“读书活动与教育工作、读书活动与提升教师素质、读书活动与提高学生素质”三个结合真正落到实处。
四是物质保证到位。首先要提供一些精品图书。活动实施意见推荐了20本书。这20本书有一部分我已经看过，内容很不错，有些对我们终生有益。各级教育行政部门和学校要根据实际情况，有针对性地购买一些，不见得是人人都发，可一个科（股）室几本，或一个学习小组几本，读完之后再相互交流。这样即节约了资金，又扩大了阅读内容。其次是加强图书室建设。在薄弱学校改造工程中，市教育局拿出了部分资金为农村学校配备图书，市教育局还计划加强对市直学校的图书配备。各学校也要想办法，挤资金，加强图书配备工作，每年都要购买一些新书，征订一些好的刊物，为干部职工和师生“好读书、读好书”提供物质保证。
五是活动推进到位。首先人人都要行动起来读书，至少一季度读一本书，多多宜善。第二是开展学习大讨论活动，各级教育行政部门和学校要围绕读书活动的开展，以“负责、务实、奉献、诚信、法治”为主题，组织职工、师生开展大讨论，进一步把读书学习成果转化内在精神动力。第三是开展读书笔记展评活动，为职工、师生读书学习提供一个良好的交流平台。第四是开展以“爱与责任”为主题的师德征文、演讲比赛，进一步深化读书学习成果。
六是引导宣传到位。首先要抓好典型引路，各级教育行政部门和学校都树立组织读书的典型，就是哪个科室组织的好，那所学校组织的好，哪个班级组织的好；会读书的典型，就做到“学以致用”，通过读书启迪了思维，开拓了思路，解决了发展中的问题。其次是定期召开经验交流会，让这些典型讲体会，谈经验，表做法，为大家提供一个借鉴交流的平台，引领全市教育系统读书活动健康深入开展。第三是抓好活动开展的宣传，教育电台、教育信息网、教育信息、教育之窗等，不仅要关注活动开展情况的宣传报道，还要更多地关注读书好典型，好做法的宣传，努力营造浓厚的读书氛围。
七是评价奖励到位。首先，市教育局将把读书活动纳入“九比一争”考核体系，作为对科室、市直学校、县区教育局考核考评的重要内容。其次是深入开展“书香校园”、“学习型组织”、“读书学习先进个人”评选活动，对评选出的先进单位和个人进行大力表彰。通过评价奖励推动读书活动向纵深发展。
同志们，立身以立学为先，立学以读书为本，让我们多一些书香的熏陶、多一些文化的因素、多一些教育的本色，与书为伴，以书为友，真正做到“凝心静气读好书，学以致用创佳绩”，使教育工作的每个环节、每个层面，都着眼于教书育人，着眼于学生思想的升华、智慧的开发，着眼于学生人生理想与人格力量的塑造，推进他们健康全面发展，为他们一生幸福奠基。
读书活动校长讲话稿篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好!“书是人类进步的阶梯。”一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋发有为。因此，阅读如同生活中载歌载舞的水，能使我们的人格臻于完美。
今天，我想就多读书、会读书，向大家提几点希望。
学做人，要多读书。现代社会，知识爆炸，信息快捷、通过大量抢眼的图画，灵活、便捷的音频、视频便可以直观地获取大量信息，这是历史发展到今天，人们获取知识的重要渠道。但是，我始终认为读书，对人的启迪、对人的品格养成，仍然是面、最有效，也是最根本的途径。“腹有诗书气自华”，通过读书，我们学会做人、学会做事、学会做学问;通过读书，我们可以不断充实自己，提升自己、完善自己，发展自己，以读书所得，成为社会栋梁，回报抚养我们成长的社会。
读书要讲方法。首先要“善思”。孔子说过，“学而不思则惘”。读书要善于思辨，不能读死书。读书要与讨论相结合，同学们可以结成读书社团，彼此交流展开讨论，在撞击中迸发智慧的火花，这样便能加深理解，读以致用。读书还要“勤写”，徐特立老人有个习惯：不动笔墨不读书。就是以“写”促读，这样更能静下心来，眼到、口到、心到，专注阅读，精细琢磨。读书还要“勤用”。那就是活到老，读到老，用到老。学以致用，学而善用，就是这个道理。
阅读是教师专业发展的根本途径。老师们教书育人，应当“学为人师，行为世范”。让阅读成为我们的一种基本的生活方式!让阅读支撑职业，让阅读推动新课改，在阅读中得以提升、充实，并与日俱进。
最后，我想将朱永新教授在《阅读：让全民族起来》的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：
——阅读，让博学和睿智拯救我们!——阅读，让贫乏和平庸远离我们!
同学们，老师们，让教育充盈书香，让书香浸润心灵!最后，祝愿翰林小学读书节圆满成功!谢谢大家!
读书活动校长讲话稿篇12
尊敬的领导、亲爱的同学们：
你们好！
金秋将乐，清风送爽，和谐生活遍及镛城。正当中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重召开之际，我们迎来了首届全国读书月活动。
书籍是人类进步的阶梯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书吧！我们倡导读书，用读书改变我们的生活，与经典同行，打好人生底色，书写壮美人生。
读书吧！我们倡导读书，与博览同行，开拓广阔视野。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，不断探索无穷的奥秘世界。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。在日新月异的知识经济时代，只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功！让我们漫步书林，倘佯书海，借着读书节开幕式的东风，让每位学生都充满书卷气。希望人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长，在读书中成才！
同学们，读书吧！让读书为我们的成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力；让读书在我们的校园蔚成风尚，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园；让我们沿着人类的进步阶梯，走向成功人生，走向辉煌人生！谢谢！
读书活动校长讲话稿篇13
老师们、同学们：
下午好！
今天是五四青年节，这是一个充满阳光、充满生机、激励我们立志成才的日子。我们全校师生以团结祥和，奋发向上的面貌迎来了我们自己的节日——“书润童心”读书节暨首届花展。在此，我谨代表学校对校园读书节暨首届花展的开幕表示热烈的祝贺！
去年以来，学校非常重视“书香校园”的建设，激励广大师生好读书、读好书，我们在读书活动中不断丰富自己的、厚实自己的人生底蕴。
在去年举办的首届读书节上，我们全校师生争与好书为友，共同徜徉书海，博览中外名著，从中收益匪浅，取得了阶段性成效，今天上午，我们收到到了一个好消息，我校六班xx同学的习作《茶干趣事》在杂志上发表了，让我们用热烈的掌声表示祝贺！
今天，我们举办读书节和首届花展，就是希望同学们能珍惜点滴时间来广泛阅读，阅读，花香与书香融合，校园、书园、花园成为我们幸福的家园。大家要充分利用早晨、中午、课间的时间，每天保证不少于30分钟的时间用来读书，做到“晨诵、午读、暮省”。
语文教师要确定固定的读书指导时间，以提高学生的读书实效。同学们还应该与自己的父母一起读书，分享读书，共创书香家庭。我们积极倡导师生同读，以教师的引领促进孩子的茁壮成长。
读书节的开幕只是我们读书人生的一个驿站，让我们要把“读好书、好读书”成为我们个人、班级、学校永不放弃的信念！
我真诚地祝愿本次读书节取得圆满成功，希望我们的孩子将美丽的花留着班级中，将我们的好书留着书架里，实现花香共饮，书源共享，最后祝老师们、同学们都过一个“丰收”的节日！
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇14
尊敬的各位、亲爱的老师、同学们：
大家好!
首先我代表学校向前来参加活动的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们在百忙的工作中亲临耦耕小学读书节开幕式的现场，感谢你们多年来对耦耕小学的全面指导、热心关注和大力支持!
在金色的10月，我们学校一年一度的读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的。不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
著名教育家朱永新曾说过，一个人的发育史，就是他的阅读史;一个民族的境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。在近五年里，我校确定了“文化立校”的发展理念，开始了书香校园的建设。现在，我们学校的教师每周集体读书90分钟，学生每天要做到“一日三读”
即“晨诵古诗”(早读20分钟7：30-7：50，吟诵古诗);“午读经典”(午间半小时，默读经典名);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成，文化立校、引领的目标正在实现。读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，旨在、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这金色的十月里，从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来!
预祝读书节系列活动取得圆满成功!
读书活动校长讲话稿篇15
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天是文学界具有特殊意义的日子——世界读书日，在这个特别的日子里，我们隆重集会，举行我校“创建庆阳市星级学校及首届校园读书节”开幕大会，在此，我谨代表学校对大会的召开表示热烈的祝贺!
为了丰富校园文化，提升品味，涵养文化底蕴，我校决定争创庆阳市“读书活动星级学校”，为此，我们举办以“好书伴我成长”为主题的读书系列活动，旨在把“我阅读我快乐”的理念渗透到每一位庆化师生的心灵深处，激发师生的读书情趣，培养我们博览群书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!同时也希望能够借此活动唤醒广大师生重新找回阅读的快乐，享受阅读，感悟人生。
同时，为了营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围，建设和谐规范的校园秩序，更好地落实《中小学生日常行为规范》，我校决定争创庆阳市“行为规范星级学校”，为此，我们举办以“好习惯伴我成长”为主题的系列教育活动。通过活动的开展，能够规范师生的语言和行为，提高师生的道德修养、陶冶学生的情操，教育并引导学生学会做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会创新。
近几年来，我们庆化学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们崇尚“学为人师，行为世范”的师德规范，培植“崇德励志，善学笃行”的学校，以学生的行为规范养成教育为突破口，通过舆论宣传，活动引领，我们惊喜地发现，提倡和开展读书活动和行为规范养成教育活动，可以使师生变得更加睿智，视野更为开阔，气质更为高雅，让我们的校园到处焕发着勃勃的生机。
老师们、同学们，今天又是我校首届校园读书节开幕的日子，我希望全校师生以本届读书节为契机，在阅读中陶冶性情，了解历史，放眼世界，增长知识。并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，使师生共读成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。我送大家三句话与你们共勉。第一：要多读书。博览群书,能够拓宽我们的思维，丰富我们的阅历;第二：要读好书。读好书，能够使我们的情感受到震撼，心灵得到净化。第三：要善读书。读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”。同时我们要养成在阅读中思考的好习惯，通过读书提升品味，让我们与书为友，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞!
老师们、同学们，让我们审时度势，抢抓机遇，科学发展，为庆化学校的特色发展做出新的更大的贡献。
最后，预祝本届校园读书节圆满成功!
谢谢大家!
读书活动校长讲话稿篇16
老师们，同学们：
早上好!
我们热切期待的师生读书节活动今天开幕了!我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺，并预祝本届读书节圆满成功!
千百年来，人们不断从阅读中获得快乐的体验：“腹有诗书气自华”，“书籍是全人类的营养”，“书籍是人类进步的阶梯”。对个人而言，一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋发有为，能使我们的人格臻于完美。这绝不是空谈。一个人喜欢读书，他在为人处世方面，会表现出一种处变不惊、从容不迫的修养。一个人擅长读书，反映在他的人生态度上是“一日三时、“精益求精”。读书是修身养性的重要内容。我们一定要养成终身阅读的好习惯，以书为友，用知识装点青春，充实生命，净化灵魂。同学们，让我们乘上书籍这艘智慧的方舟，划向知识的海洋，通向成功的彼岸吧!
原国家教委主任柳斌曾说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”我们知道，南粤大地改革开放已三十年，在经济领域方面取得了长足的发展，是经济发展的排头兵。然而，有着历史传统的文化氛围却在不断淡化。相较江浙一带的中小学校，我们的校园缺乏人文气息。怀想匡衡的凿壁偷光，车胤的囊萤映雪……他们虽然生存艰辛，但读书始终不辏现在我们能够衣食富足地坐在教室里，跟我们的肚腹相比，上的贫乏来得更为迫切。看来今天提倡读书，更具有现实意义。通过读书，我们可以不断充实自己，提升自己、完善自己，发展自己，以读书所得，成为社会栋梁;以读书所得，回报抚养我们成长的社会。
今天是学校师生读书节的启动仪式，我真诚地希望历时一个月的校园“读书节”，能在潭水中学掀起一股校园读书热潮，营造一种读书环境，同学们把读书的时光过得像节日一样，坚持在书海中徜徉，在书海中汲取智慧的营养，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，以读书为人生最大的幸福，让读书帮助我们享受到人生追求的成功快乐。
最后，我想将朱永新教授在《阅读：让全民族起来》的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：
阅读，让贫乏和平庸远离我们!
阅读，让博学和睿智拯救我们!
阅读，让历史和时间记住我们!
阅读，让吾国之精魂永世传承!
谢谢大家!
读书活动校长讲话稿篇17
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
接到大家的盛情邀请，今天非常高兴能参加国际贸易系11级货代班“我与好书同成长”读书活动的闭幕式。
记得去年3月在读书活动的启动仪式上跟大家提出了三点希望：一是多读书、读好书；二是持之以恒；三是注重实效性。不知道有多少同学做到了？
这一年多，虽然没能参加大家的每次活动，但通过刚才同学们的总结和成果展示，我发现大家从学习小组、世界读书日活动、关爱农民工子女实践活动、礼仪讲座等活动中获得了很多知识，积累了经验、增长了才干，特别是更多的同学开始了解图书馆，有效地利用图书馆资源，作为图书馆馆长，作为一个爱读书的前辈，我感到非常地高兴。当然，我们的班级也因此得到了锻炼，取得了很多荣誉。
“我与好书同成长”读书活动经历了党的十八大的召开，经历了“中国梦”的提出，这些都使得我们的读书活动显得更有意义，在此，我希望，同学们在走出校园后能继续保持阅读，让自己在阅读中提升修养和品味，同时，能将这样一个好的品牌活动连同阅读习惯一同传承给下一届的同学，让大家一起为构建现代校园文化贡献一份力量。祝大家实习顺利，早日成功！谢谢！
读书活动校长讲话稿篇18
老师们，同学们：
大家好！
“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最好的学习。不读书的家庭，就是没有希望的家庭；不读书的民族，就是没有希望的民族；不读书的学校不是有品位的学校；不爱读书的学生没有精彩人生。
从古至今，人们通过阅读来获取知识，增长智慧，提升品位，推动社会走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。读书，已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来，没有哪一位名人不热爱读书！我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事；开国周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向；鲁迅先生曾为了换钱买书，卖掉了学校奖给他的金质奖章。
相比之下，我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围，学校不仅为我们建立了读书室、为班级建立了读书角，还为我们举行了读书活动启动仪式，为我们展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人，我们应该珍惜这些宝贵的资源，认真制定自己的读书计划，做好读书笔记，写好读书，养成良好的阅读习惯，不辜负学校和老师的期望！
同学们，英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说：“如果我比别人看得更远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量，把我们的读书活动启动作为一次耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、更加充实地走向美好的未来！
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇19
各位教职员工：
下午好。
干部教师队伍建设是学校管理工作的重点，而师德教育又是两支队伍建设的重要内容。第一学期，学校以“爱的教育”为主题，开展了“爱在校园”的教师节庆祝活动，召开了“因为爱，所以爱”的家长会。
本学期，根据区教委师德教育工作安排，我们将在全校教职工中开展“没有爱就没有教育”的活动，引导干部教师学习霍x的先进事迹，在干部教师中大力弘扬廉洁至上的高尚师德，通过读书、演讲等形式，宣讲“爱的故事",传递爱的品格，颂扬爱的。
活动分为四个阶段，第一阶段：读书领会阶段，时间大致是4月份；第二阶段：撰写征文阶段，时间大致是5月份；第三阶段：演讲评比阶段，时间大致是6月份；第四阶段：汇报展示阶段，时间是9月初。
参加人员为全体在职的干部、教师和后勤管理人员。读书目为《把爱献给教育的人——霍》和《给生命涂上爱的底色》。今天的赠书仪式就是本次活动的启动会，我们力图通过读书，使全体教职工进一步审视自己的工作的意义，思考工作的方法，改进工作的态度，提高工作的水平。
工作中，我们发现个别同志身上还存在着对师德理解不到位，行为出现偏差的情况，具体表现为工作方法简单，态度粗暴急躁，责任意识不强，在极个别教师身上甚至还有“甩包袱”的苗头。
通过读书，我们要认真领会学习霍x终身从教、矢志不渝的坚定信念，以爱执教、文道统一的教育，孜孜不倦、勇于进取的创新；通过读书，我们要认真体味霍x的教育箴言，品读霍x的育人故事，见识霍x的教育经典，进而感受霍x师德的真谛，沐浴霍x育人智慧的光辉，吸取霍x教学艺术的滋养。
书中还有“阅读拓展”的内容，希望各位结合拓展要求认真思考领会，提升认识，在教学行为上实现跟进。
为此，我提几点具体要求：一、读书要实，倡导在书中批注，写下自己的体会；二、内容要真，教师可以把自己教育教学工作中的践行“爱的教育”的表现用手机记录下来，列入自己的“教育故事”；三、素质要强，参加活动的教职工要把读书作为提高修养的途径，在学习中，对照自己的工作进行思考，不断提高管理育人、服务育人、教学育人的能力；四、各部门要相互配合、协调，做好管理保障和后勤保障。
期待大家在读书学习活动中，收获感动的同时，收获成长，收获作为教师和教育工作者的职业幸福！
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，在这.阳光明媚的日子里，我们鹿原一小隆重举行“点燃读书激情，共建书香校园，”读书活动启动仪式，目的就是为了倡议我们全校师生多读书，读好书。通过这一读书活动的开展，激发我们全校师生的阅读热情，开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实自身的文化底蕴，提高个人的综合素质；通过这一读书活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位；通过这一读书活动的开展，让同学们从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面的养成；让教师真心实意地爱学生，完全彻底地为学生服务。
书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……
同学们，鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书，而且很爱惜书，看书的时候，总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏，脏桌子上不放书，脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海，他购买的书，仅据《鲁迅》上的“书帐统计”，从1912年到1939年27年的时间里，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。
同学们，小小荷花汲取湖水的营养，为的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光，为的是明天的茁壮成长；漂流的书籍，在你、我、他之间传递，为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。
同学们，幽幽书香，点点墨香，与书为友，天长地久。读书活动为我们施展聪明才智了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧，同学们。让每一位同学都亲近书，喜爱书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书活动中，与大师对话，为打底，为人类奠基；与经典为友，与博览同行，开阔视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级，让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。
同学们，爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更大方，爱读书的孩子更可爱，爱读书的孩子最美丽。让我们积极加入到读书活动中来吧！读书吧，同学们！让我们牢牢记住；多读书，读好书！最后祝大家，学习有所成，读书有收获！
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇21
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
今天是一个特别的日子，我们隆重集会，举行讲故事、演讲比赛。这次活动的主题是：“我读书、我快乐”，营造书香校园，奠基书香人生。通过本次活动，我们希望有更多的同学多读书，读好书，让自己成为一个有文化高素质的孟溪人。同时，也希望能够借此活动唤醒广大师生重新找回读书的快乐，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园。
在此，我送大家三句话与你们共勉。第一：要多读书，读书能够拓宽我们的视野，丰富我们的阅历;第二：要读好书,读好书能使我们的情感受到震憾，心灵得到净化;第三：要善读书，读书要讲究方法，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。这次活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。大家积极行动起来，让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
最后，我衷心祝愿“我读书，我快乐”的主题语能深入人心，预祝本次活动取得圆满成功!
读书活动校长讲话稿篇22
老师们，同学们：
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最好的学习。不读书的家庭，就是没有希望的家庭;不读书的民族，就是没有希望的民族;不读书的学校不是有品位的学校;不爱读书的学生没有精彩人生。
从古至今，人们通过阅读来获取知识，增长智慧，提升品位，推动社会走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。读书，已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来，没有哪一位名人不热爱读书!我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事;开国周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向;鲁迅先生曾为了换钱买书，卖掉了学校奖给他的金质奖章。
相比之下，我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围，学校不仅为我们建立了读书室、为班级建立了读书角，还为我们举行了读书活动启动仪式，为我们提供展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人，我们应该珍惜这些宝贵的资源，认真制定自己的读书计划，做好读书笔记，写好读书心得，养成良好的阅读习惯，不辜负学校和老师的期望!
同学们，英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说：“如果我比别人看得更远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量，把我们的读书活动启动作为一次耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、更加充实地走向美好的未来!
谢谢大家!
读书活动校长讲话稿篇23
人与人之间的差别在哪?性别、性格和阅历都有，但我认为最本质的差别在于思想差别，如态度、价值观。这种差别虽然造就了百花齐放的精彩，但若差别过大就会造成个体行为上的分散和敌对，造成群体凝聚力的虚弱，执行力也大打折扣。只有思想一直，才能让我们更团结、亲密无间。
我经常看《新闻联播》，这个节目很正统，经常听到“建设社会主义核心价值观”而这句话被政治家们挂在嘴边，这段时间我才焕然大悟，思想问题永远是第一位的，对国家如此，对各种层次的集体和个人更如此。
新教育的口号就是这本书的名字“过一种幸福完整地教育生活”，第一次出现在管城区是在上年教师节的庆典上，就赫然印在舞台下方的台壁上。其实这句抽象的广告或者说口号的背后站着的是共读共写共同生活这种具体可行的行动，也就是我们学校正在推进的晨诵午读暮省、师生共读、亲子共读以及现在我们进行的教师共读和一会即将开始的博客沙龙，共读共写的主要作用就是为了形成相互之间的共同语言，进而带来亲密无间的团结一致，那么我们就可以凝心聚力做大事。
什么是共同语言?我们一般的理解就是共同的兴趣爱好，其实，共同语言的意义在于思想价值观的近似。而现在谈恋爱都讲究有没有共同语言，更何况一个个群体内部的成员之间呢?我每天下午第一节会和学生共读《没头脑和不高兴》，当我和学生一起穿透文字想故事更深处挺近时，我们能看到许多让我都吃惊的风景，我们沉浸在这美好之中，在共同挖掘中，我们比照着那些鲜活的人物形象和富含营养的故事情节，我和学生把各自的生活也扒拉了一遍，这两个文学形象是那么的生动、丰满，我们在他们身上更深入地反思、认识了自己。只是我和学生共同的思想成长经历，这也成就了我们之间拥有了一些共同语言和相似的价值观。
共读，不是教师给、学生接。教师也会在这个过程中进一步发现自我、实现自我。
关于这次读书交流会，我真没想到会开得这么隆重而务实，形式化的东西没能成为主流。以下是精彩瞬间：写博客的终极目标不是成为作家，而是“以写代做”，做的精彩，活动精彩，才能写得精彩。当把自己心中的感发凝结成文字固定下来的'时候，你会敝帚自珍，因为那些汉字是从你的心里流淌出来的东西，是你自己的一部分。
运动让人的身体舒展，写博让人的心灵舒畅。
读书活动校长讲话稿篇24
老师们，同学们：
大家上午好!
今天，辽阳县小学第二届读书汇报会在这里隆重举行，我们在此交流读书的收获，共享读书的快乐。借这次机会，我向为本次大会付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢，向在读书活动期间取得成绩的各个单位和同学们表示诚挚的祝贺!
老师们，同学们，在为期两个月的读书活动期间，我们的活动主题是“读经典的书，做有根的人”。全县各个学校举行了丰富多彩的活动，又一次掀起了读书的热潮。各乡镇开展了一系列的汇报交流活动，如：“传统与时尚”中华诗歌诵读大赛;我创我画我写我编——才艺展示活动;组织评比读书优秀班级、阅读之星活动;组织开展了学生写读书心得、读书征文、学习经验评比活动;开展了“亲子师生共读活动”;向学生父母推荐优秀图书;学生和父母、教师共同阅读名著经典活动以及我的名言及书签设计比赛。我们的各项读书活动开展的热烈而且富有成效。许多同学在活动中取得了优异的成绩。透过这次活动，我们可喜地看到全县师生的读书热情在不断高涨;读书效率在日趋提高，在读书的道路上我们又向前迈出了一大步!
世界上哪个民族读书意识最强?犹太人。犹太人平均每人每年阅读65本书，我们中国是多少?有人统计过，每人每年不过5本，这还包括教科书。大家想一想，一个读5本书的民族，怎么能跟读65本书的民族去竞争呢?全世界的犹太人只有3千多万，但是犹太人创造的财富和奇迹，举世闻名。近代这一两百年的历史，犹太人几乎影响了全世界人的思想。马克思是犹太人，他彻底改变了我们对历史、对社会的认识;爱因斯坦是犹太人，他的相对论改变了人类对时间、空间的认识;弗洛伊德是犹太人，他的精神分析说改变了人类对自我的认识，让人类发现了多层次的自我。在每一届诺贝尔获奖者中几乎都有犹太人。大家想想，他们才区区3千多万人，只是我们中华民族的一个零头啊!为什么犹太人能够做出这样辉煌的成绩?因为他们爱读书。
我们现在的孩子生活在一个喧哗浮躁的时代，他们面临太多的诱惑。但是，不管生活怎样热闹，一个纯净的心灵世界，一种对书香气息的天然热爱，一种良好的阅读习惯，都是一个生命健康成长不可缺少的要素。
要想建设以个书香的社会，最重要的是要营造书香校园。因为一个人的阅读兴趣、阅读习惯这些是在学校中养成的。
怎么样建设书香校园?我有几点建议：
第一，营造一种浓郁的书香气息。我们的读书方案中有这样一条“开展‘亲子师生共读活动’，父母、老师与孩子在家中、在学校一起阅读;向学生父母推荐优秀图书;学生和父母、教师共同阅读名著经典活动。”
第二，每个学生要有自己的藏书架或者藏书箱。每个班级有读书角，我觉得在我们的读书活动方案的设计里有一条特别好，“鼓励学生多买书、买好书。提倡我买一本书，阅读百本书的互助式阅读行为。”
第三，设计丰富多彩的活动。活动的目的就是推动阅读。
第四，有效的评价。开展评选“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”等等。
同学们，两个多月来，我们与书同行，播撒下一片片希望的种子，收获满园的书香。我们举行了一次次精彩的活动，留给我们一份份美好的回忆，我们的人生因为读书而正在走向一片崭新的天地。爱读书的孩子是聪明的孩子，爱读书的孩子也是最幸福的孩子。今天读书汇报会虽然闭幕了，但我们的读书热情不能因此而消退。
淡淡书香，点点墨趣，老师们，同学们，让我们一如既往地保持昂扬的读书热情，让“爱读书，会读书”这颗种子在每个人的心中生根、发芽，我相信在不久的将来，在你们的生命中它一定会开出娇艳的成功之花。努力读书，让我们的人生会因为读书而更加美好!
谢谢!
读书活动校长讲话稿篇25
前几天，我读了特级教师贾志敏的访谈录《擦亮语文的本色》，使我从各种“流行”中静下心来，更加深入思考语文课究竟应该干些什么。
一篇简单的课文，一支粉笔，一块黑板，加上简单的课件，贾老师的两节课80分钟，包容了字词句篇的理解，听说读写的训练，思维的引导，直至生命成长的引领。教师能够举重若轻，浑然天成，而这就是梦想中的语文课堂。贾老师说，语文，落实八个字：字词句篇(语文基础知识);听说读写(语文基本能力);这个过程是复杂的，所体现的是教师扎实的基本功，即他对语言的敏感，对阅读的积累，对文本的钻研，等等。
贾志敏老师说，我们追求语文课堂的返璞归真，语文的“璞”表现为真实，朴实，扎实。真实是教学本色，朴实教师的教风，扎实能让教学目标落到实处。最主要的是让学生静下心来好好读书，读书时语文课堂教学是主要手段。
高明的教师能变着法儿让学生反复读书，还能让学生读得有滋有味。好的语文课体现在16个字：环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。也就是流畅，无痕。读到这里，我想到五月十四--日我去淮安学习，能听到的王文丽老师的课，就是这种感觉，朴实无华，扎实有效。当时刚看到听课日程安排表，上面写着：观摩课《桂林山水》，2课时。那时心里就想：这么短小精致的课文，语言优美，只要让学生读好背会就行了，老师竟然能讲两课时，有什么内容可讲啊!而事实上，上课效果却令人称道，令人感叹。课堂正是落实了语文的八个字：字词句篇，听说读写。这个复杂过程同时折射出教师扎实的基本功。而我们自己，平时就没有这么扎实的语文课。尤其在我们学校，平时杂事比较多，课程开得全面，语文课时间都比较紧，最缺少的就是巩固知识的时间。对一篇课文的教学，多数情况下我都是让学生提前预习，把读熟课文、学习字词、概括课文主要内容这三项都放在课前预习中完成，所以一篇课文的第一课时基本让学生自学了，老师课堂上大多用一课时的时间指导学生品读课文，领悟课文中心。
这是在学习潍坊日向小学的教学模式后调整的教学思路。把第一课时的内容尽量放给学生自学，我们觉得既锻炼了学生的自主学习能力，又节约了课堂时间，剩余的时间可以让学生进行一些巩固或读课外书。所以我们也有一些困惑：古人提倡，好读书，不求甚解;我们呼唤高效课堂，呼唤提高学生的自学能力，甚至一个单元的文章一两课时完成，一册书一个月学完，留下大量的时间让学生博览群书。但是，像贾志敏老师《擦亮语文的本色》提到的语文教学应该落实的“八个字”，我们觉得也更为重要。可是我们如果把课都上成王文丽老师这样的课，我们的时间和精力不允许。这两方面如何把握好这个“度”的问题，为“自主、高效、扎实”找到最佳的结合点，就是我们学校当前应该讨论解决的重点。
在此我想请老师们各抒己见，谈谈自己的看法，给我们的课堂教学找到最佳的方案。谢谢。
读书活动校长讲话稿篇26
各位领导、各位读者、各位朋友们：
大家好！
很高兴参加今天这个“书香草原、文明安达——全民阅读、助力人生系列活动启动仪式”，我市举办这一活动充分体现了有关部门对读书、对文化建设的高度重视。
在过去的西班牙，曾有一位名叫乔治的骑士，在4月23日这天，与恶龙展开了一场殊死搏斗，杀了恶龙救出了被困深山的公主。公主没有像一般童话故事那样以身相许，而是赠了一本书给乔治。在公主看来，书比美色更重要，因为书是智慧与力量的化身。从此以后，西班牙每年的4月23日，女人们会赠一本书给自己的爱人，男士则回赠一束玫瑰。直到1995年，这一天被联合国教科文组织确定为“世界读书日”。
书对于推动人类社会进步的意义不言而喻，读书也是衡量一个民族、一个社会文明程度的标志。作为一种智慧动物，人区别于其它动物的最大不同之处在于，某些动物在学会了一种基本的生存技能后可受益终身，而人则需要不断地读书学习，甚至要终身学习，这也正是人类不断进步的基本前提条件。而书籍作为记载和传承人类文明的工具，在传承文明过程中不可或缺，无以替代。如果没有书籍，那么人类说不定现在还在过着茹毛饮血的日子。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句古语中虽有功利色彩，但也揭示了书对于人类进步的重要性。
书，连接古今，贯通中外。书籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人类文明的果实，是贮存知识的宝库，是人类进步的阶梯，是全人类的营养品，是我们的良师益友。世上没有哪一样东西比书更忠实、更无私、更恒久。它就像母亲的乳汁，无私地哺育你。在黑暗中它是灿烂的阳光，在孤寂时它像美妙的音乐，在干渴时它给你清凉的泉水，在寒冷时它给你温暖的炭火……我觉得用什么美好的词汇来形容书都不为过。
我昔日的人生也几乎是与书相伴而度过的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，我们就可从《论语》中出品味孔子诲人不倦的身影；与李白一起欣赏唐朝的月亮；听杜甫讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬；怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感；可与刘姥姥一起三进大观园，目睹封建家族的兴盛与衰败；随林冲一起雪夜上梁山，感受绿林好汉的丈义与豪情；看欧也妮坎坷的爱情经历，感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华；从《巴黎圣母院》中感受雨果对腐朽社会教会的愤怒，对人道主义的向往，感受其中人性的光芒……我虽没达到法国作家福楼拜说的“阅读是为了活着”的境界，但我常按照鲁迅先生的“随便翻翻”去做。也正是这些年有意无意的翻阅，让我找到了些许“读书人不寂寞”的感觉。
我国是一个历史悠久的文明古国，自古有崇尚读书的传统。古代有许多刻苦读书的感人故事，如孙敬头悬梁、苏秦锥刺骨、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤、孙康映雪、范仲淹断齑画粥、欧阳修的“三上”读书，等等。
圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而长。一个人只有抱有一种视读书如生命的坚定信念，保持不断思考的无限热情，才会去理解人文的真正含义，才会去追求自由、民主、平等、博爱、正义、人道等等这些人类的普世价值与理想。我们应学做勇敢的骑士乔治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的书香。与书籍结伴，与智慧结缘，与知识同在。
需要指出的是，战国时的惠施曾以“学富五车”作为著作丰厚的象征。那时候他的车上装的是竹简书。进入纸质书时代，人们以“著作等身”形容著作之多。如今到了电子书时代，“学富五车”的说法早己过时，读书不单一是纸质书，电子书现在和未来也一定是一种重要的阅读方式，我个人曾花费数个月时间下载电子书数万本，近100个G，建立了一个电子图书馆。这里的书终其一生也不可能读完，但我却为有了一个个人电子图书馆而欣喜。
在这里，我还要代表广大读者感谢今天这一活动的主办方，你们重视安达人民的文化生活需求，让我们看到了安达文化美好的今天和灿烂的明天。作为今天到来的读者，读书不仅是我们个人的事业，我们还肩负着引领读书风尚，打造书香草原、文明安达的使命。我借此机会还要向广大读者呼吁：让我们把423世界读书日，作为全民读书活动的一次新的耕耘与播种。热爱读书，不仅在“世界读书日”，更应该在我们生活中的每一天！从今天起，我们日常生活一日三餐的饮食中，一定要再加一餐：文化餐、精神餐。让我们一起读书吧，使我们的生命之花常开，使我们的生命之树常绿！
谢谢大家！
读书活动校长讲话稿篇27
朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。今天我很荣幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。
这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。什么是纵式接触链呢?就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生阅读的书本或者文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或者对于一篇文章采用多种形式地阅读与理解，增加阅读的厚度，增大阅读的范畴，拓宽阅读的方式，提高阅读的兴趣，培养文学的素质。
(一)开展“文学时间”。
每个星期五中午是我班的“文学时间”，有时候是对本周作文的讲评，有时候是让学生介绍一些好书好作品。让学生把这段时间里看的好书推荐给班里的学生。形式种多样，有：细品、复述(或背诵)、介绍、评析等。还会让学生写读后感，并且进行交流。当然，老师也要读，也要写，做到师生同步。
(二)开展“经典诵读”。
学校开展了“经典诵读”的活动，有一段时间我们主要诵读的《弟子规》，一到六年级的学生都能诵读。五年级时，我在体艺2+1时，曾组织过《论语》的诵读与讲解，学生很是喜欢。我也很好的利用起了《唐诗三百首》，每天放学时，学习委员会在黑板上抄写一首古诗词，学生会自觉抄写在家校联系本上，回家进行背诵，第二天背给组长听，组长做好统计。期末结束时，进行这些诗歌的检测。在平时，我们还注重诗人的规划，比如李白周、杜甫周、王维周等，一周一个诗人，当然有时候有可能是半个月一组，这对于学生了解诗人的诗歌特点是有帮助的。小学课本中，李白的诗出现过很多，据我统计，一上有《静夜思》，二上有《赠汪伦》，二下有《望庐山瀑布》，三上有《望天门山》，四上有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，四下有《独坐敬亭山》。一首比一首更深沉，符合学生的认知特点、情感发展。
(三)“阅读天地”上墙。
教室布置很重要，潜移默化中也会影响学生的。在班级里有专门的版块是“阅读天地”，上面有一些栏目，设有“新书介绍”、“请您欣赏”、“作家轶事”、“人物介绍”等。这让学生有更多的时间与机会接触作家，接触他们的作品。
(四)评选优秀读书笔记。
当然首先教给了学生记读书笔记的方法，每周检查学生写读书笔记的情况，既查数量，也查质量，还可以分大组进行“评优”或“每周一星”等。把阅读与欣赏的机会“还”给了学生，让他们自由地去选择自己喜欢的作家作品，但并不是说这是放纵的，教师的检查也是监督的方式。
(五)课本剧表演利用语文课或者班队课，搞各种活动。
在上完《将相和》和《猴王出世》后，我组织学生进行了课本剧的创作与表演。学生们自已制作道剧，自己排练节目，自己设计台词，然后在全班同学面前进行表演，既锻炼了他们，又培养了他们的兴趣，更是让他们在创作、排练、表演等过程中，走进了文本，走近了作家，走进文学。效果是非常好的。
读书活动校长讲话稿篇28
尊敬的王书记、王主任、老师们、亲爱的同学们：
上午好!今天上午我们隆重举行“书香伴我成长，阅读成就未来”第七届读书节暨阶梯阅读推进会议，目的是为了全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，全面提升学校师生人文素养，着力打造“书香校园”，着力构建学校阅读文化，共同用实际行动“让教育走在回家的路上”。
我校已成功举办六届读书节，几年来，我们始终秉持以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，今年学校根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级是经典诗文诵读比赛，讲故事比赛，中年级是短文朗诵、读后感交流展评，高年级是演讲、手抄报比赛。儿童节，我们还将组织课本剧展演，把同学们阅读的经典书籍在舞台上演出来，看看那个班级的节目精彩。我们的读书系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入校选比赛。可以说今天上台领奖的选手都是身经百战的选手，。我提议，让我们用热烈的掌声再次祝贺他们。
围绕“书香伴我成长，阅读成就未来”这一读书活动主题，我们开展了一系列丰富多彩的读书活动，演讲、朗诵、讲故事比赛，让很多同学畅游书海，演绎精彩;手抄报、读后感、主题征文让同学们激扬文字，放飞风采。好书推介、阅读沙龙让我们分享阅读，分享幸福。全员参与、层层选拔，所有同学提高了阅读技巧，内化了阅读技巧，提升了人文素养。本次会议不是阅读活动的结束，而是新的开始，希望全校师生都能积极地投入到读书活动的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养，通过读书开拓我们的知识面，净化我们的心灵，陶冶我们的性情，丰富我们的生活，让阅读支撑我们教师的职业精神，让阅读充实同学们的学习生活，让阅读推动全校的新课程改革。
读书要讲方法。善“勤思”。孔子说过，“学而不思则惘”。读书要善于思辨，不能读死书。读书要与讨论相结合，要采用开放式阅读，或者是合作学习。同学们可以结成读书社团，彼此交流展开讨论，在思想撞击中迸发智慧的火花，对所读书文或强化或怀疑，这样便能加深理解或更有心得，读以致用。读书还要“勤写”，徐特立老人有个习惯：不动笔墨不读书。就是以“写”促读，这样更能静下心来，眼到、口到、心到，专注阅读，精细琢磨。读而有记，才能读而有思，读而有疑、读而有悟。读书还要“勤用”。学以致用，学而善用，是学习的最根本的要求。所谓理论联系实际，就是把所学付之于实践，在具体的运用中体现学习的价值。我们要把读书作为一种生命行为、一种生存状态的理念，活到老，读到老，用到老。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远!我真诚地希望通过本届读书节各项活动的开展，在我们美丽的密州路学校掀起一股校园读书热潮，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵。最后，我想将新教育改革发起人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：
——阅读，让贫乏和平庸远离我们!
——阅读，让博学和睿智拯救我们!
——阅读，让历史和时间记住我们!
——阅读，让吾国之精魂永世传承!
谢谢大家!
读书活动校长讲话稿篇29
尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们：
大家好!为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书，做一条常流常新的小溪》。
有人说：教师要给学生一瓶水，自己要有一桶水，这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水，会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新，他的知识就会变得陈旧，变得无用。在科技发展一日千里的当今社会，一根粉笔，一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入;教师传，学生受的传统教学理念早已落后陈旧，因此，教师必须不断更新自己的知识，常教常新。这就需要我们多读书，做一条常流常新的小溪，做与时俱进的教育者。
然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实，“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性，因此，现在一提到学习，很多教师挂在嘴边的一句话就是：“太忙了，一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查，根本就没有时间看书。!”在这种有读书念头，无读书主动性的情况下，县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨，唤起了读书的热情，起到了推波助澜的作用，使读书习惯在全县教育界蔚然成风。
为了响应县教研室的号召，提高教师业务水平，我镇中心校扎实有序的'展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程，我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。
前不久读了《给教师的建议》一书，它是20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所着。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵感触，在此谈谈我的体会。
我所教的班级有个男生小韩，说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”，提起数理化他眉飞色舞，侃侃而谈;提起文科却垂头丧气，寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期，像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘，可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈”文”色变，更别说兴趣了，这曾经使我一筹莫展，几次想放弃他，然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。
书中有这样一段话：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。”书中提到这个问题就是兴趣的培养，兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习变得枯燥无味，产生厌学心理，从而影响教学的效果。
作为一位老师，我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些，学习更积极主动一些，学习热情更高涨一些，我想这是我追求的目标，但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢?兴趣的源泉在哪儿呢?在《给教师的建议》一书中，苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释：“兴趣的秘密何在”，我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就，——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”
在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望，并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前，我组织学生观看了这个戏剧片段，同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引，看着他们兴致勃勃的样子，我知道点燃他学文火花的时机来了，于是我鼓励学生编排课本剧，特意让小韩扮演暴躁易怒，幽默风趣的葛来西安喏，在语文课上一贯冷漠如冰，无动于衷的他终于迈出了宝贵的.第一步，在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦，在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。
读书活动校长讲话稿篇30
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，你们知道吗?书，伴着我们成长;书，教会我们知识;书，散发着书香;书，使我们终身受益。
书有太多太多的好处，正是因为这样，所以这个学期，我响应老师的号召，利用课余时间看了几本课外书，它们分别是《淘气包马小跳系列》《格林童话》《安徒生童话》„„其中给我留下深刻印象的是《安徒生的童话》这本书。里面的故事很吸引我，让我懂得了很多道理。其中我最喜欢的是丑小鸭的故事。丑小鸭在小的时候很可怜，它长得很丑，一生下来就黑黑的，不像其他小鸭子白白的，因此没人喜欢它，都欺负它。鸭妈妈也不要它，丑小鸭觉得很伤心，决定一个人走。在路上，它遇到了很多困难，但是它不怕困难，还帮助别人，从不放弃自己的朋友。经过千辛万苦和各种努力，最后它变成了白天鹅。看了这个故事，我深受启发，我也要向丑小鸭学习，学习它的勇敢，坚强，不怕困难，勇往直前，帮助别人的精神。
俗话说的好：“书到用时方恨少”所以，趁现在，我们要“多读书，读好书”。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。让我们多读书，到书中挖掘宝藏吧!
读书活动校长讲话稿篇31
老师们、同学们：
大家好!
在这春暖花开的美好季节里，我们迎来了我们学校第一届读书节。这届读书节的主题是：营造书香校园，奠基书香人生。也就是说，通过本次读书节活动，我们希望有更多的同学们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然，关爱他人，关爱自己，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随我们成长的每一天。
书籍是文明的使者，是人类的朋友，是精神与智慧的结晶。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是人类智慧的源泉，书是全世界的营养品，读一本好书，就像交了一个好朋友。书，打开了我们心灵的窗户，让我们拥有一双通天的慧眼，看到广阔的世界，看到银河外的星体，看到昨天和明天。它使我们庄严地思考，它使我们的每一天都变得丰富而充实。生活里没有了书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书可以净化心灵。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。一本好书，一篇好的文章，一段精辟的语言，都可以陶冶我们的心灵，读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。
读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的办法都不能取代阅读，无论是口授的课程，还是电影、电视。都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。因为人的天性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的课程标准要求我们每一个小学生到小学毕业都要完成100万字的阅读量。如果我们不重视扩大课外阅读，我们就达不到最低的读书标准。我希望通过读书活动，同学们阅读更多的图书，更加热爱书并养成读书的好习惯，为此，我代表全体老师给同学们提三点要求：
一、读好一本书。每名同学最少选择选一本适合自己的好书，认认真真把书读完，读懂读透，不能走马观花，囫囵吞枣。
二、做好一件事。在阅读的同时，手中要有一只笔，边读边记。做好读书笔记，对于那些精彩的词、句段要标出，要随时记录自己的阅读感受，赞美的、批评的、联想到的以及产生的写作冲动和灵感、坚持做到“不动笔墨不读书”。
三、认识一个人。去认识书中人，认识作者。看看作者是谁，写作背景如何，再读读序文，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性评价，然后读作品，用心感知作品的故事及人物的命运。要像绣花一样去细读文字，理解作者的语言风格，写人壮物的各种技巧，去领会作者的心声。
老师们、同学们，书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行!书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!书是一座桥，它引领我们通向成功之岛!书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明!
老师们、同学们，让我们行动起来吧!捧起书本，潜心研读。在至圣先师的光芒下茁壮成长，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们终生的习惯!