新高一家长会家长发言稿（精选3篇）

新高一家长会家长发言稿（精选3篇）

新高一家长会家长发言稿篇1

尊敬的学校领导、老师们、家长同仁：

你们好！

承蒙学校和大家的抬爱，让我代表高一年级全体家长在此发言，非常高兴有这个机会能与我们的同仁们一起探讨、交流、学习，同时也非常感谢学校提供了一个加深联系、增进了解、共同促进子女成长和发展的平台。

今天，我们从汨罗的各个乡镇而来，从平江、屈原或者岳阳等一些周边县市而来，这是抱着对子女的关爱，对学校的支持和对教育的关注而来，我们虽然来自不同的地方，但是我们此刻欢聚一堂，出自于同一个目的：为了孩子们的成长，为了孩子们的成才，为了孩子们的未来！

在这里，我很想借此机会来说说我的心里话：

我要说的第一句话是，感谢学校。高中教育的阶段，应该说是最重要的教育阶段，一个即将让孩子们走向成熟和成功的时期。曾经有几年，家长不愿把子女送到五中，但是现在，我们听到的更多的确是对五中的赞誉的声音。近几年，即使子女的成绩相对拔尖，也有很多的家长放弃了买一二中的现象而就读五中；有很多的周边县市的家长也慕名而来，把子女送来五中就读；这几年，学校的高考成绩也是有目共睹的，特别是五中的美术特色更是对着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外。学校的校园环境可以说是一年一变样，已经与十年前是今非昔比了。我们很高兴的看到，今年10月份，五中顺利地通过了岳阳市示范性高中的复检评估。这一切充分的说明，学校无论是基本建设还是办学业绩，都上了一个台阶。俗话说：儿不嫌母丑，子不怨家贫。我们作为家长，真心的感谢学校为我们的孩子打造了一个优良的学习环境，让我们深切的感受到：孩子放在你们这里，学得好，放得心！

我要说的第二句话是，感谢老师。万般皆下品，唯有读书高。教书育人，老师永远是学生们心中尊敬的神。不信，我们可以看到，有些子女在家中不听话，但是却把“我们老师说的”当做口头禅。因为我们的老师他不仅承担了教给学生们知识的责任，他更承担了教育孩子们成长的重任！常听别人说：一二中的老师靠学生吃饭，五中的学生靠老师吃饭，咋一听还有些疑惑，细心一想，确实如此。我们都是家长，同志们，我们子女进来五中的成绩、表现，只有自己心中最清楚。相比一二中，我们孩子们本来就不在同一条起跑线上，甚至落后很多，但是，三年之后呢，五中却能取得如此令人满意的成绩，我们不感谢为了孩子们辛勤付出、为了孩子们日夜操劳的老师们，我们岂不问心有愧？天还未亮，我们的老师就和孩子们一道起床了；冬天的'长夜，我们的老师们还在日光灯下陪伴着我们的子女们，而此刻，我们很多人却入了梦乡或者还在麻将场上奋战。我们有时总是一句“拜托”了事，殊不知老师们为了我们的一个“拜托”，已经把我们的子女当作他们的孩子，苦口婆心，耐心有加。五中的老师们，我想说：孩子放在你们的手里，我放心了！

第三句话，感谢大家。学校、家长和社会“三位一体”的教育，是孩子们健康成长的关键。学校这艘大船要启得动、驶得好，我们大家不可少。一块木，钉一颗钉子，不牢靠，那么钉上两颗钉子，它就不摆动了。我们抽抽空，多给孩子打几个电话，多到学校跑几次腿，不经意间会减轻孩子们的心理负担和老师们的管理压力。有一个学生，在学校隔不了多久，就要违一次大纪，后来弄清原因，原来是这个孩子想家，他说，只有违大纪，老师才会叫家长来，父母就能够抽空来看我了。这个理由看似可笑，但是从中我们也可以感受到孩子们，他们其实心中渴望父母的关爱呀。家长同胞们，利用月假、节假日关心一下孩子们，让他们增强学习的兴趣，培养良好的健康心理，让他们成为一个身体和精神健全的人！在这方面，我们很多家长是这样做，并且一直这样坚持着。另外，有很多家长送子女就读，总是先问问学校，看看学校怎样，作作比较。是的，我们在关心子女学习的同时总是先关注学校的发展。在学校生存与前景面前，我们没有理由说不。我们更希望自己的子女处在一个条件优美、教学资源一流、教学质量上乘的环境中读书。非常感谢大家之前、现在甚至今后对学校工作在各方面的支持与配合，我们很多家长一直这样做了，这也是我们应尽和感到欣慰的。所以，我想说：感谢大家。在这里，我代表家长们表个态，我们一定会一如既往的支持学校工作，请学校放心！

最后，祝学校蒸蒸日上、锦绣前程；老师们身心健康，桃李天下；祝各位家长同仁们在家幸福，出外平安，财源广进，万事顺意！

新高一家长会家长发言稿篇2

尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！

首先非常感谢辛勤的老师们。是你们日日夜夜陪伴着孩子的学习；是你们耐心的呵护着孩子的成长；是你们激着孩子拼搏进取。不断攀登新高峰！

其次非常感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份。做着不同的工作：有的在机关任职——可能身居领导岗位；有的在商海弄潮——可能腰缠万贯；有的下岗在家——可能正为生计发愁；有的在乡村务农。日出而作，日落而息，但不管我们是做什么的，都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的，不能算是经验，只能算是感受。如果能够点点作用。我将感到莫大的荣幸。

谈起孩子：有的一脸的骄傲；有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不听话；我认为孩子优秀不优秀与父母有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！称职的父母，对孩子的的成长会起到很大的促进作用。怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一、要熟悉孩子。

世上不可能有完全相同两片树叶。从性格来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱。有的家境宽裕，有的家境困难父母。要尽可能地了解自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、母子、关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系！我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流。应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

第二、赞赏与批评

好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽夸奖成了纸上谈兵，并且在父母眼里，批评并不是一件坏事：多批评，有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处，有待于改进和提高，决不能为一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。

对于家长这样的想法，如果反问一句：什么才算是值得夸奖的地方？相信很多家长都会张口结舌，其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意，但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。“慈母多败儿”的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教育的过程中往往注重批评，一针见血式地指出缺点，希望孩子能尽快做出改变，却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉。詹姆士说：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。”日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的肯定，获得他人的赞赏；即使自己出现了失误，也还是希望听到朋友及家人的鼓励，而不是斥责与批评。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要赞赏与肯定。

比较成人，高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤，如果父母只是一味的批评，而不加以赞赏，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞赏非常重要，不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和安全感，从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难，只要家长善于观察，就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就会将发现孩子的长处形成一种习惯，赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会愿意对父母敞开心扉，接受父母的建议和要求。

第三、要宽容孩子

比起以往的学生，如今的高中生无论是情感、还是思考能力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会，使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题，并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们仍旧是需要呵护的小孩儿，特别是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐不安，害怕他们一不小心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们应该多一点理解。少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

第四、要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆

相同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约那是绝对不可能收到好的教育效果的。

最后，我祝愿各位家长都能成为一个既知道爱护小鸡，也善于爱护小鸡的称职母鸡！

新高一家长会家长发言稿篇3

亲爱的父母：大家好！

首先，请允许我代表高一四班的全体师生，向所有参加会议的家长表示感谢。谢谢你对我们工作的大力支持。可以在百忙之中抽出时间参加家长会，说明大家都很关心自己的孩子。是的，哪位家长不期待成龙，却期待她成为凤凰？还有哪个老师不希望自己的学生前途光明？我们的父母、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！让我们携起手来，共同努力，把你们的孩子和我们的学生教育好。我知道很多家长想知道孩子在这近一个学期的学习中取得了怎样的成绩。你在学校过得怎么样？学习能力和发展潜力怎么样？举办这次家长会的主要目的是希望家长能进一步与老师合作，做好一些工作，加强你与学校的联系，让孩子学得更好，取得更好的成绩！

今天的家长会主要包括四个方面：班级和老师的介绍，期中考试成绩的分析，学生从期中考试成绩中学习存在的问题，最后是与家长的沟通。我班59人，其中男生32人，女生27人，住校生30人。从各方面看，整体情况不错，同学们集体荣誉感很强。军训、运动会成绩优异。班里学习氛围浓厚。大部分学生能严格遵守学校的规章制度，按照老师的要求学习，上课认真听讲，课后独立完成作业，做好准备和复习；自习课自学。乐观向上，学生和睦相处，师生关系和谐。接下来我说一下我们班的老师。我们班的老师可以说是十二个普通理科班的好老师。语言：陈丽娟先生有20多年的教学经验，对学生管理严格。他上一届高三的班级语文成绩都在前列。数学老师李雪平先生专注且有条理。他上次高考数学成绩很好。丁雪丽先生是一名外语教师，他是外语教学研究组的组长。他不能说他的英语成绩是期中考试的偶数和第三，这是很好的。物理老师孙泽军先生，专业能力很强。化学王永栓老师，有十几年的教学经验，熟悉高考套路，讲解详细。这个期中，我负责生物教学