优秀班主任颁奖的发言稿范文(精选3篇)

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优秀班主任颁奖的发言稿范文(精选3篇)

优秀班主任颁奖的发言稿范文篇1

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

班主任工作有苦有甜。细小琐碎,千丝万缕,着实让人觉得累,但做好了细节往往会收到让人惊叹不已的效果。日子似乎就这么一天天在和学生打交道的零碎琐事中悄然而逝,有时不禁喟然长叹。其实,我们无需抱怨。因为教育生活本身就是由一系列的细节串联而成。教育过程中班主任老师的某一个未被留意的细节,恰恰就像一缕阳光,能够穿越阴霾,在孩子的心灵折射出最漂亮的光芒。班主任就应从以下几方面开展工作:

一、善于捕捉亮点,鼓励学生上进

金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生用心的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此,引导学生了解自己的优点和短处,扬长避短,增强学习的信心,捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。对学生要善于表扬,只要表现良好,不论多么细小的琐碎之事,都要加以表扬。记得有一回,我无意中看到班上一位男同学在下课休息的时候主动地在整理讲桌。第二天早自习,我表扬了这位同学。虽然是一个小小的赞扬,但它带来的影响却是巨大的。因为,以后的讲桌一向是那么整洁,就连学生课桌都一向擦得那么干净,摆得那么整齐。小静是我们班的一名学习有困难又不愿与同学交流的学生,他理解潜力和理解潜力都比其他的孩子要慢得多,对于这样一个学生,我主动找她谈心,了解她的家庭背景,告诉她我想帮她,同学们想与她做朋友。经过几次交谈后她变得开朗多了,也乐意和同学交流了。认真听课了,立刻表扬;作业全对了,立刻表扬;时间长了,学生也受到我的影响,关注起他的进步来了,上课回答问题对了,师生一齐响起鼓励的掌声。慢慢的,她进步了,笑容挂满了她的脸。

二、关注学生的一言一行

教师节那天,我收到了很多的礼物,其中一份最让我感动。打开精美的包装,是一张挂着风铃的彩画、做工精美,上面工工整整的写着“感谢恩师,您的教诲就像这悦耳的风铃声响彻我的心扉。”我心里暗暗猜测,是哪位学生这么有心展开附带的便签,看到署名,我暗暗的诧异,是她!一个我平常很少关注的中等生。她是这么写的:“老师,感谢你给我的关心和帮忙!记得那一次,我考试考得很差,但是你没批评我,反而给了我鼓励和信任,使我有信心坚持下去。感谢您,老师!教师节快乐!”我在记忆的角落里搜索,哦,似乎是有这么一件事。但是那件事是那么的微不足道,我都几乎忘记了。那一天,我留意到她因为考试失常而情绪低落,就随意对她说了一句:“努力学习了就是好学生,一次的失败不代表一生的失败”。寥寥数语,在我只是举手之劳,想不到却能起到意想不到的教育作用,在孩子的心灵留下深刻的印象。此刻这位学生已迎头赶上,成为了一名优生。

看着她的进步,我心里比吃了蜜糖还甜。

三、习惯源于细节

着手于细节学生的心灵火花迸发出来了,对班主任有了认可,能理解领导了,我便开始实施班级治理方案,我们都明白,培养一个好习惯和终止一个坏习惯,都要有足够的耐心,并且花费最大的力气进行调制。首先我来抓班级环境卫生和个人卫生,解决脏、乱、差的问题,培养学生的爱劳动习惯。像敲笔杆、吐口水、吐舌头、爱吃零食等不良习惯,做为一个班主任不能视而不见或不屑于顾,要尽一个班主任的职责,坚定不移的纠正、矫正。生硬的说教有时会引起学生的反感,要“对症下药”,以“导”代“管”,我一面成立帮互监督对子,相互提醒、互相勉励,课上课下、校内校外互相监督。多次家访与家长面谈,与学生谈心,效果十分好。不久,这些不良现象不知不觉根除了。学生们上课的注意力更集中,精神更饱满了。

班主任的确很辛劳,挥洒了汗水,熬去了心血,然而我愿将汗水和心血化作滋润新苗茁壮成长的春雨,以慈母般的爱温暖学生的心灵。

优秀班主任颁奖的发言稿范文篇2

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

我担任班主任工作已有七八个年头,在班主任工作中有过喜悦,也有过失落,更曾对于棘手的学生产生抱怨。参加了“丰南区中小学班务管理宣讲大会”后,听了四位优秀班主任的演说之后,让我重新找回了班主任工作的信心。

在学习过程中,我懂得了如何去做一名合格的班主任,也找到了班主任工作的方向。现将我的一点体会总结如下。

一、用心用爱。不管是什么人,都会犯错,学生也一样。学生年龄小,明辨是非的标准低,无论你怎样教育,他们都会时不时地给你找点儿麻烦。当你遇到时,不要一味地去批评指责他们,要用我们的爱心去感化、包容,让学生时刻感悟到老师无私的爱始终陪伴着自己。冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人就应是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱我根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们就应努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

二、讲求方法。要想简单地管理好班级,就要制定好班主任工作计划,有适当的管理学生的方法,并能“因材施法”,工作起来就会得心应手,不会感到杂乱无章、茫无头绪,就会把班级管理得井井有条,工作也会轻简单松,信心倍增。如钱营学校的冯翠红老师所讲的《对班级管理的实践与体会》就给我的启发不小。

三、持之以恒。像几位老师所讲的那样,其实在平时的教育管理中,自己所想到的适时可行的方法也不少,如:每周班会的定期定主题、班干部做工作总结、学生轮流做值日班长、每一天一个好故事等等活动,当时开展时,确实到达了预想的效果,可就是没能坚持,最后也“夭折”了。育人不是一朝一夕就能完成的工作,而是一个长期而艰难的过程。因此我们不能有“三天打鱼,两天晒网”的思想,否则就会成为育人路上的绊脚石。所以我们要有一颗为育好学生的坚持不懈、持之以恒的心。

四、合力教育。吴金玮老师提到的“让教育构成合力”这一点,对我触动很大。

五、经常反思。

这次活动中的一个个案例故事,老师们的一个个理论及总结,使我受到了极大的震撼,使我倍爱鼓舞,在今后的班主任工作中,将把在这次学习中的所学所获运用到自己的班主任工作中,再不断地学习、探索、实践,争取把班主任工作做得更优秀。教育是一门科学,一门艺术,育人成才是一种精雕细刻的艺术,需要每位班主任用心地去把握、体会。在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改善,不断提高,用心探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

优秀班主任颁奖的发言稿范文篇3

亲爱的同学们:

大家好!

大家看到我一定都猜到了:哇!我们班主任!是的,我被学校领导任命为我们班的班主任。下面自我介绍一下:我姓x,名。是唐宋八大家之一。想必大家都猜到了,应该是花的美,但是大家都看到了,我并没有那么美,更没有那么美。我叫,听到之前肯定以为是男老师。今天大家一定要记住我是女英语老师,呵呵!至于其他方面,我不想多说,因为未来很长。留着你慢慢发现吧。

作为班主任,我的理解是为学生服务。什么是服务?服务是尊重你的个性,发现你的闪光点,帮你树立人生目标,一步一步实现人生目标,满足每个人的合理要求。有些同学听了可能会想:老师,你在骗我们吗?我们都知道班主任是管学生的,但我不知道他是在为我们服务。你只是说说而已,其实我是认真的。毕业两个月开始当班主任,毕业已经20多年了。这是我从工作经历中得出的结论。我以前的班级被评为省市级三好班,我个人获得了全国德育工作优秀工作者称号。我觉得这一切都是因为我的想法:把班主任的角色从管理学生转变为服务学生。同学们,从今天起,我就是班里的一员了~,可以说是特别的一员。请允许我称它为首席成员。我很荣幸成为这个团体的一员。我不知道你是否会欢迎我。如果是,给我一轮掌声。

俗话说新官上任三把火。大家一定想看看我怎么烧这三把火。其实我没有火,也不打算放火把大家吓着。为什么?首先,虽然我们的北方在秋天开始时已经进入节气,但天气仍然很热。相信大家都不冷。天冷了再烧火也不迟。第二,我天生是学文科的,喜欢那种顺畅安静的交心交流和交流。我不喜欢程的三斧,看似狰狞,实则吓唬人,因为他能做到这三件事,以后也不会了。第三个也是最重要的原因是,经过九年寒窗苦读,在座的各位都能进入我们锦州中学,一定是极其优秀的学生。可能有的孩子说是我出钱买的,所以现在你能来,你心里一定有一个梦想,就是我以后一定要成为一个优秀的.人。这样,我相信你们每个人都会做得很好,所以我不需要削减任何人。但是我希望每个人都能尽自己最大的能力去做每件事。通过我们的共同努力,我们可以建立一个具有我们班特色的班级形象。有一天,有人会问你:“喂,你在哪个班?”你告他(她)说:“我是某个班的。”对方然后竖起大拇指说:~同学,太神奇了!这一刻你会有什么感受?我相信只有一个字:爽!

当然,家庭有家规,有国法,学校要遵守学校的规章制度,还有班级逐渐形成的各种制度和协议。对大家来说,这些就是法律,就是依法治班,有法可依,守法,严格执法,违法必究。作为班主任,我对学校负责,当然我对同学更负责。我不在乎你的过去,但我在乎你的未来。如果我发现你的一些做法会深刻影响你未来的发展,我会密切关注这个问题。

最后,请记住:从今天起,我是晋中的一名学生,我是晋中~班的一员。所以,无论面对什么困难,都不要放弃真诚、善良、希望和努力。做一个真诚善良乐观上进的人,为自己的未来创造幸福,给父母亲人和身边的人带来幸福!同学们,我会永远和你们在一起,为你们的努力加油!为你的成功欢呼!