学校共建协议书范文参考（通用3篇）

学校共建协议书范文参考（通用3篇）

学校共建协议书范文参考篇1

甲方：

乙方：

校企合作、产学研结合是高职院校办学和发展的基本途径。

为了充分发挥校企双方的优势，，走开放式办学的路子，实现高职教育与社会、行业、企业紧密结合，为学生实习、实训、就业提供更大空间，达到培养高素质技能型人才目的。

在平等自愿、互利共赢的基础上，经双方充分酝酿，友好协商，达成如下合作协议：

一、合作原则

本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立云南农业职业技术学院校外实训、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司、学校)人力资源培训基地。

双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，共同开展实习、预就业、培训、科技合作、企业产品宣传活动。

2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;

甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.作为乙方的培养基地，甲方利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能，企业文化，为甲方相应制订各专业培养目标、审订合作各专业人才培养方案、员工培养计划提供依据。

5.双方将通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶

段性总结。

如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)顶岗实习、预就业、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习，预就业，具体人数根据乙方需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习、预就业单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。

双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、结合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的实习教学计划，以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。

同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;

乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的`综合素质能力。

4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为47个月)。

同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。

实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，毕业实习(预就业)开具用工合同，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

5.学生在实习期间，服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。

乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

6.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。

反之亦然。

实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

(三)教学、科研及产学合作

1.甲方经乙方同意可聘请乙方相关专业人员为甲方的客座教授，进行与企

业相关的讲座，并参与甲方的教育教学指导工作。

2.乙方经甲方同意可聘请甲方相关人员担任乙方的发展顾问，并定期开展有关咨询服务。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，科技项目申报，可以通过《云南农业职业技术学院学报》刊登相应的科研成果，成果互享。

三、鼓励乙方在条件允许的情况下，在生物工程系设立以该公司命名的奖学金、优秀贫困学生助学金、特困学生补助金等;

鼓励乙方在学院校园内开展企业产品宣传，甲方协助，在条件允许的情况下，给予乙方适当补助。

四、本协议一式肆份，双方各执贰份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。

五、其他

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。

补充协议一式两份，双方各持一份。

甲方(盖章)乙方(盖章)

负责人：负责人：

年月日年月日

学校共建协议书范文篇3

广州南洋理工职业学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立广州南洋理工职业学院实践教学基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方坚持挖掘优势资源潜力，发展高等职业教育，优化建设人才结构，打造特色公众品牌的指导思想，恪守互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展的基本原则;

同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立广州南洋理工职业学院采风实践教学基地。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①社会需求调研开发和设置专业;

②培养方案设计与实施;

③质量考核与控制;

④毕业资格审定;

⑤就业服务与指导;

⑥毕业生跟踪调查;

⑦科技开发与成果推广;

⑧在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和双师型教师培养等。

通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设类高级技能型人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

二、责任和义务

(一)甲方

1、按照企业需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。

与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3、负责基地牌匾的制作，并在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。

4、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

5、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术，实现双师型教师的培养和优化。

6、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

7、《广州南洋理工职业学院学报》优先发表乙方学术论文，在彩页版面优先刊登已方图文广告。

8、优先录取乙方符合录取基本条件的子弟入学。

(二)乙方

1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

2、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

3、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

5、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

6、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

7、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养双师型教师提供帮助。

8、优先选聘甲方毕业生就业。

三、合作时间

合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属广州南洋理工职业学院，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

甲方：(盖章)广州南洋理工职业学院乙方：(盖章)

代表：(签字)代表：(签字)

学校共建协议书范文参考篇2

甲方：_________

乙方：_________

为进一步丰富中小学团员青年社会实践活动内容，同时拓宽他们受教育、献爱心的渠道，经甲乙双方协商，现达成如下协议：

乙方选择甲方作为中小学团员青年社会实践活动基地，甲方为乙方开展上述活动提供方便。

乙方除每年寒暑假期间（即元月—2月，7月—8月）外，每月组织一批团员青年为乙方集中清理一次公共卫生，同时提供其它力所能及的服务。

乙方开展上述活动，需事先征求甲方意见。每月具体活动时间、内容由甲方和乙方指定承担当月活动的学校团组织共同商定。乙方人员进入甲方场地后应遵守甲方的有关规定，服从安排。

本协议未尽事宜由双方另行约定。

本协议自双方签章后生效，有效期至_________年底，协议期满是否续签由双方另定。

甲方（盖章）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日

乙方（盖章）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日

学校共建协议书范文参考篇3

甲方：（以下简称“甲方”）

乙方：（以下简称“乙方”）

根据县文明委《关于深入开展文明共建活动推进乡村学校少年宫建设的通知》（华文明办[20__]4号）文件要求，经甲乙双方协商，决定开展文明共建活动，并签订文明共建协议如下：

第一条共建目的及意义

深入贯彻党的十八大精神，进一步推动未成年思想道德建设，整合现有中小学校及社会教育资源，以为未成年办实事活动为载体，以推进乡村少年宫建设为主要内容，开展校企文明共建活动。通过结对共建，提升文明单位创建内涵，拓宽创建渠道，同时发挥学校的积极性和主动性，切实推进乡村学校少年宫建设，为广大未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，为华安县农村精神文明建设贡献力量。

第二条共建原则

坚持“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”的原则，从甲乙双方实际出发，在共建互补上下功夫，突出文明创建这一中心，突出为未成年人办实事这一主题，突出乡村少年共建设这一内容，切实做到共建活动有实效。

第三条共建资金投入

甲乙双方共同设立专项活动经费。

第四条共建内容

1.构建共建组织机构，强化组织领导。由甲方文明创建工作分管领导、乙方主要领导联合成立共建领导小组，统筹部署，组织落实，做好企校文明共建工作。甲方把文明共建活动作为单位文明创建的一项重要工作，纳入年度工作计划中；乙方的学校的工作计划要与共建计划紧密结合，将文明共建活动纳入学校教育发展整体规划中。甲乙双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作会议，使企校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。

2.甲乙双方应本着积极配合、不等不靠、主动作为的.工作作风，积极开展形式多样、内容新颖的文明共建活动。

（1）开展素质教育志愿服务活动。乙方充分利用现有的乡村学校少年宫等教育设施，与甲方共同组织开展经典诵读、美术绘画、书法、棋类、乒乓球、篮球等青少年素质教育活动。同时，鉴于乙方在体育、绘画、音乐等方面师资不足，甲方将组织单位志愿服务队中有相关特长的志愿者，或者通过与县文明办协调，邀请其他学校在体育、心理辅导、音乐、绘画等方面较有资质的教师志愿者，定期到乙方学校开课，丰富乙方的教学资源。每学期开课次数不少于4次，每次开课时长不少于2个小时。

（2）开展专项主题活动。结合甲方工作职能，甲乙双方联合如青少年远离吸烟、烟草专卖法律法规宣传等方面的主题活动，同时，利用“六一”儿童节、元旦等传统节日，通过邀请其他单位参加等方式，甲乙双方共同举办文艺汇演等活动，每学期1-2次。

（3）针对乙方的实际困难，甲方通过员工自发捐赠、单位捐赠等方式尽可能为乙方少年宫增设部分体育用品、书籍等文体设施，丰富师生的文体生活。

（4）乙方在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育时，邀请甲方共同策划、实施活动，实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。

（5）开展挂钩帮扶工作。对于乙方学校中生活较为困难（孤寡、单亲、低保户等）的学生，通过挂钩帮扶、节日慰问等方式，助其克服生活困难，安心完成学业。

第五条甲乙双方要做好文明共建材料的归档工作。

乙方要制定、完善学校青少年宫的各项规章制度，少年宫现有器材清单造册，统计好预采购器材清单，场地修缮氛围布置方案，少年宫年度经费投入情况等资料。甲方要做好为未成年办实事活动材料的搜集整理，做到丰富翔实，规范有序。

第六条本协议一式贰份，双方各执壹份，自甲乙双方签字、盖章之日起生效。

甲方：乙方：

单位负责人：单位负责人：

签订日期：

年月日