学生自强之星事迹材料范文（通用34篇）
学生自强之星事迹材料范文（通用34篇）
学生自强之星事迹材料范文篇1
我叫小旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。
在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣;给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。
在社会上，我力争做一名优秀的小公民。坐车时，能主动为老人让座;在公共场所，注意社会公德;有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。
今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。
学生自强之星事迹材料范文篇2
泽，女，11岁，少先队员，阿坝县民族寄宿制小学五年级(2)班学生。作为学生，她模范地遵守校纪班规，是品学兼优的标兵;身为小组长，她勇敢地挑起重担，是乐于奉献的先锋;为人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父亲，是懂事孝顺的典范。本该需要别人关爱的她，却用一颗大爱之心去关爱其他的人。她就是这样一个心中装着他人，对学习和生活无比热爱的自强自立的好少年！
自强让生命怒放
和许多同龄人相比，泽无疑是不幸的，花季年华却要遭受家庭不幸摧残，瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。20__年，她告别金色的童年，挑起如成年人般应承担的生活重任，好强的她向班主任隐瞒了情况，结果经常缺课，老师、同学误会责备她。那是她9岁生日过后，妈妈离开了人世，丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨，无处可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顾爸爸的重担就落到了瘦小的泽身上。她经常缺课，但在学习中，也从不落下，在本期期中考试中她总分排名第6，同时拿下了藏文单科的状元。
面对苦难，泽没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执著与奋进书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后，她像其他同学一样，参加各种体育锻炼，参加各种集体活动……一切如同正常人。如果不是她苍白的外表撒了谎，有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体，几次到她家帮忙，但是她还是一如既往地当好老师的好助手，做好同学们的“服务员”。
艰难困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。面对荣誉，她很淡然。她牢记家长的嘱托，老师的教诲。在她身上，彰显了一名新时期的小学生应有的品德和修养。
自立使人生芬芳
《周易》云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”一个能自立的人，就能获得他人更大的尊重。还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。当时同学们有感于她的悲惨遭遇，不让她捐款，她断然拒绝了。不仅如此，她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。懂得感恩是她持久不断的动力，她善待身边的每一个人、每一件事。她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。
有人说，生命的意义不在于追求生命的长度，而在于拓展生命的宽度和深度。泽事迹告诉我们，无论一个人的外表如何脆弱，只要拥有强大的精神，自强不息，自力更生，就可以超越平凡，让生命再次怒放。
学生自强之星事迹材料范文篇3
他叫陈，20__年出生，是周宁县实验小学六(4)班的卫生委员。在老师的培养教育、社会的关怀下，他一天天成长为一名坚强乐观、敬老爱幼的小少年。在学习生活中，他抱着一颗感恩的心，热爱学习、热爱劳动、关心班集体。
父亲在他5岁时便去世了，第二年母亲丢下了他，他是爷爷带着长大的。刚上小学，他就学会了独立，从来都是自己的事情自己做，从不麻烦他人。每天放学回到家里他都抓紧时间完成作业，然后帮着做家务、收拾屋子，把家里打理地整整齐齐。
独立自强的他是班级同学学习的榜样。虽然家境困难，他依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的卫生委员，将工作安排地井井有条。他乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到他热情的脸庞。他的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评！
对他来说，他的人生才刚刚起步，可能还有许多挫折等待着他。他说：“遇到挫折，我会从容应对，笑对人生！”他坚信：世上无难事，只怕有心人！他用他那充满爱的心灵感受生活，享受生活的快乐，充满感恩地度过每一天。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。他认真负责，凡是老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象。班级卫生大扫除，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，“从我做起”是他的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是他的信念。他的确是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。
他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。当他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震，他还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。平凡的生活中，他乐观进取、追求进步，同时也得到了老师、同学及社会上爱心人士的帮助和支持。他感谢生活给予了他人生的磨练，感谢亲人给予了他无尽的关爱，也感谢曾经帮助过自己的人。长大后，他决心用自己最大的力量回报社会，用爱心来帮助更多需要帮助的人。他那善良真诚的心灵、那助人为乐的精神、那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
学生自强之星事迹材料范文篇4
梁xx同学，今年12岁，是我校六年级2班的`班长，她性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，品学兼优，热爱集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，对老师布置的任务总是积极参加，出色的完成，竭尽全力维护班级体的荣誉。对需要帮助的同学她总是尽力帮助，从不推辞拒绝，大家都喜欢她。
在学习方面，她屡获殊荣，成绩在班上名列前茅。她曾荣获“肇庆市小学生拼音识字竞赛一等奖”、“20xx-20xx学年四会市优秀少先队员”、“20xx-20xx学年四会市优秀少先队员”、“20xx-20xx学年四会市‘十佳’少先队员”以及“20xx年‘我爱祖国，我爱我家’中小学生书信大赛小学高年级组优胜奖”等荣誉。另外，她坚持每天做到课前预习、课后复习，对不会的问题认真思考，找老师找同学一直弄到明白会了为止，认真完成作业，对同学有不会的问题，她都会及时去给同学讲解直到同学明白为止。
除了学习认真外，她还多才多艺，喜欢唱歌和跳舞，兼任学校的值日生和规程队长，每次都能出色地完成相关的工作。她能合理科学地安排时间，利用课余时间学习画画，并利用自己学习的专业知识，积极帮助班级出各期板报，是老师和同学们的好帮手。
在家里也是个能够帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，是父母眼中的乖乖女。
她在知识的海洋中遨游，如鱼得水；她在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。她喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了她的自信、乐观，多彩的板报上，留下了她绚丽的图画；艺术节中，洋溢着她灵动的舞姿。
老师眼中的好学生、小助手，父母眼中的好女儿，同学眼中的好伙伴。这就是她，多才多艺的梁。
学生自强之星事迹材料范文篇5
刘，现就读于xx县x学校高一(11)班。他品学兼优、全面发展，是同学眼中的好榜样；他热爱集体、履职尽责，是老师眼中的好助手；他热爱生活、孝敬父母，是家长眼中的好孩子；他待人友善、乐于助人，是大家眼中的好学生。
心怀梦想、志存高远。他勤奋好学，刻苦读书，从小就养成了良好的学习习惯和思维方式，尤其进入高一学年更是努力，晚上家里的灯常常是小区里最后一个熄灭。家长催促最多的话就是“快歇歇，休息一会儿了再学习”，很多时候，他也只是答应一声，然后继续看书做题。在他看来，学习最大的乐趣就是努力拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，努力的付出必将换来满意的回报。他学习成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习之星”。这一切，都源自于他心中的那个小秘密：他要向着自己心仪已久的那所学府一步步迈进，而前进的路上，他唯有比别人更努力更刻苦……
品质优秀、严谨自律。他尊敬师长，团结同学，受到了所有任课老师和同学们的赞扬。从小学一年级到初中九年级，他一直都担任班长，并在小学期间担任少先队大队长，有较强的组织能力和协调能力。长久的历练使他有一套自己的班级管理方法和经验，成为班主任的好助手。他十分珍惜和爱护班集体荣誉，主动担责，严于律己。x年，他被学校评为“美德少年”；x年，被学校评为“新时代好少年”；x年，他光荣地加入共青团组织。如果要在他诸多优秀品质里找一个最具有代表性的，那就是自律，从他的言谈举止、行住坐卧、时间管理、学习生活等诸多细节当中皆可见。自己的事永远做得井井有条，这一切都源于他的成长环境。近些年，由于他的父亲常年患病，母亲每年都要陪着父亲去省外医院做治疗，每年少则两三个月，多则五六个月，每一次，母亲都把他托付在亲戚家中。很多事情，他只得自己处理，很多道理他也就早早懂得。他意志坚强、自强自立，在他身上，能感受到不属于他这个年纪的成熟。
内心丰盈，阳光活力。他开朗活泼，博识多通，走到哪里都是暖暖的“小太阳”，足球、乒乓球、象棋、魔方，他都是同龄孩子中的佼佼者。强健体魄、陶冶情操，赛场上的他更是活力四射、成绩斐然。x年，他获得全省青少年校园足球联赛小学男子组二等奖，白银市四运会小学男子组足球第一名；x年，获得省体育局举办第二届“一带一路”中西部地区青少年U系列乒乓球比赛男子双打第六名和混双第五名；x年，他代表学校在xx县第四届运动会多个项目上共斩获三枚金牌、一枚银牌和一枚铜牌。
崇德尚礼，乐于助人。他热爱生活，向善向上。他常说：帮助了别人，快乐了自己，何乐而不为?当同学有困难、邻居需要帮忙时，他总是第一个伸出援手。干家务活更是不在话下，他总是尽力替父母分担，以真诚和热心得到了大家的认可。他诚信友善，坚持正确的价值观，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。他遵守公德、勤俭节约，竭力提升个人品德，努力争做时代新人。
伟大的时代赋予青少年新的使命，创新型国家需要一代人共同铸就。今后，他将继续脚踏实地、刻苦学习，努力奋进、筑梦远方，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，争做新时代好少年，影响身边更多的人!
学生自强之星事迹材料范文篇6
XX同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
学生自强之星事迹材料范文篇7
冯，女，汉族，xx年1月出生，山西省临汾市隰县第一中学高二学生。乐观向上、自立自强，出生在一个特别贫困的家庭，父亲因强直性脊柱炎致残，母亲小脑扁桃体下疝瘫痪在床，叔叔先天性智障。
家里为了给妈妈治病花光了所有积蓄，后来一场火灾又烧尽了剩余家当，让本就贫寒的家庭雪上加霜。生活的艰难，使小丽清更早地懂事，从小就帮爸爸做家务，生火、做饭、洗衣服、打扫卫生、帮妈妈换尿布样样都能干，用自己的乐观与坚强为家庭带来希望，守护着一家人的幸福。学习刻苦，成绩优异，梦想当一名医生为家人治病，并帮助更多的人，回报社会各界的关怀。
先后获评全国“最美中学生”，山西省“尊老爱亲美德少年”“最美孝心少年”“感动百姓乡村爱心大使”等荣誉，获第十一届宋庆龄奖学金。
学生自强之星事迹材料范文篇8
，女，20xx年8月出生，14岁，担任横河中心小学六年级班长，升旗手。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，诚实善良，学习成绩一直名列前茅，之上学起，一直第一。
一、勤奋学习，屡获佳绩：
在老师和学校的精心培育下，x同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号。她写的`作文多次被当范文朗读。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。
二、老师的得力助手
在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任班长，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩—成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
学生自强之星事迹材料范文篇9
，女，共青团员，经济管理分院16级物业管理2班团支部书记，江西省青年马克思主义者培养工程“井冈之星”初中生骨干学校学员。现任经济管理分院学生会副主席，校团务中心主任。
寒假期间积极投身疫情防控工作，组织捐款2972.28元，并多次开展线上主题团课活动。在校期间，能够主动、认真学习，保持思想的先进性，提高自身政治觉悟；
工作方面认真负责，在20__年，被团抚州市委授予“团建指导员”称号，并被江西省职业院校共青团工作协会授予“优秀共青团员”称号。所在团支部也获得学院“五四红旗团支部”的荣誉。
学习方面成绩名列前茅，连续三年被评为“三好学生”，并获得学院第四届“职业生涯规划”设计一等奖。普通话已经获得二级甲等证书。积极参加各类社团文艺活动，获得了第五届校园心理健康手语操比赛二等奖和学院第十届校园心理情景剧大赛三等奖。积极参加志愿服务活动，曾参加抚州市“汤显祖戏剧节”志愿服务活动以及暑期“三下乡”志愿服务活动。
学生自强之星事迹材料范文篇10
XX同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的.“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。
学生自强之星事迹材料范文篇11
，物理与电子科学学院、孟宪承书院20__级公费师范生。在读期间，她曾先后获得过“惠天然朝华学子励志奖学金”、华东师范大学优秀学生三等奖学金、华东师范大学生涯规划比赛三等奖、孟宪承书院教师职业生涯规划比赛一等奖等荣誉。
自信自立自强，勇敢展翅飞翔
来自云南省寻甸县一个农村家庭，多年来目睹过父母辛苦的她深刻地意识到自己只有通过不懈努力才能减轻家庭负担、改变现状。
高中时期，通过自己的勤奋学习和自立自强获得了“春蕾计划”助学金、学校奖学金，还连续被评为学校“学习之星”、“文明之星”，并于20__年高考获得了县高考理科状元奖学金。
矢志拼搏奋斗，素质全面发展
秉持“学习如逆水行舟，不进则退”的理念，进入大学后的积极参加各类竞赛活动，她参加全国大学生物理学术竞赛，在集训过程中收获知识;在“教师暴走”计划中，她冲破胆怯，走向人群，展示未来教师的风采;在教师职业生涯规划比赛中，她客观地认识自己，思考和规划未来;为提升各方面的能力，她积极担任班长职务，为同学们服务。
今年，作为负责人还成功立项了科创项目，报名参加了华东师大二附中班主任实践，身体力行地向成为卓越的人民教师不懈努力。
践行知行合一，实践反哺家乡
考入师大读书以来，切身地感受到了家乡基础教育事业亟待青年力量的建设和反哺。作为国家培养的公费师范生，她觉得自己有责任为家乡的教育做点事。
20__年暑期，加入“寻·孟”实践队，回到家乡，结合当地特色设计开发了“五色”校本课程，同期组织了211名公费师范生面向寻甸中小学生开展暑期线上“云辅导”。
今年暑期，作为“寻·梦”实践队队长，和30多名师范生一起在寻甸举办了“寻·梦”五色夏令营，精心设计了许多素质拓展课程，与家乡的小朋友们云端会晤，教学相长。
此外，还报名参加了“华东师大-寻甸实验班”物理学科的教学助理并成功入选，继续努力地在服务家乡的同时锻炼自身综合能力。
热心公益服务，传承师大精神
通过志愿服务践行未来教师使命是一贯追求，为此，她曾参加“牵手上海流动儿童教育”志愿活动，给太阳花社区的小朋友们讲绘本故事;在“非常数学云课堂——寻甸教育帮扶”活动中，与小组成员一起设计趣味数学课堂，作为主讲人给家乡五年级的学生线上授课;20__年新冠疫情肆虐期间，她还积极参加了学校组织的“云陪伴”活动，线上陪伴一线抗疫工作者的子女，让他们的学习生活不再孤单。
学生自强之星事迹材料范文篇12
刘，女，现年10岁，大方县理化中心小学学生，现任五年级二班班长。刘性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，上学以来，她一直是班级的三好学生、优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口称赞。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。在老师和学校的精心培育下，刘xx同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅；一年级被评为优秀学生，二年级被评为优秀队员，三、四年级被评为优秀队干。在第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区获小学组三等奖。从小就对计算机情有独钟，在大方县20__年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获一等奖、在大方县20__年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获二等奖、在毕节地区20__年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获优秀奖。被大方县教育局评为“十佳少先队员”。
从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演，几年来在各科老师的精心培养下，在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。
她勤奋学习、兴趣广泛，先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。
她性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
她充满爱心，四川的地震发生后，主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区。理化初级中学的沈萌老师和牛场中学的杜士灿老师患病，她也毫不犹豫地捐出自己的零花钱。
她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。自入学以来，她一直担任班长，在学校里她力争成为老师的好帮手，同学们的好服务员。因为她是班干部，处处以身作则，率先垂范，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿；在中队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩；在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，珍视班集体荣誉，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩有了很大的提高，成为老师的好帮手。
刘成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。
学生自强之星事迹材料范文篇13
，陇县城关镇堎底下社区麦枣村六组人，现就读于堎底下中学八年级（4）班。是先天性脑瘫，导致嘴角歪斜，脸部抽搐，右腿痉挛萎缩，走路一瘸一拐，还是左撇子，对自己的生活带来极大不方便。
小时候，爸爸妈妈担心上学生活不能自理，同学们嘲笑她，准备不让她上学了。但看着同胞姐姐每天背着书包快快乐乐的上下学，心里不乐意了，坚决地要求父母要入学，同时保证自己一定会坚持到底。
小学在坚持中顺利的度过了。
上中学了，中学的学业压力明显变大，普通学生能在9点多完成当天的作业，她必须花2倍的时间，每天的作业都要做到12点多，甚至凌晨一两点。老师想帮他减免一些抄写的作业时，他总是笑着拒绝——她希望用她自己的行动向人们证明“你们能做到的，我一样可以做到，甚至可以做得更好”。她的学习成绩一次又一次地实现对自己的超越——写字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考试内容，几乎没有一次她可以全部完成试卷。即使这样，她每次的考试总成绩都可以位于班级的中上水平。
早上上早操时，下午活动课时，同学们蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看着地上的垃圾，慢慢走过去捡起来丢到垃圾桶，同学急急忙忙出去时带掉的课本笔，她过去帮忙捡起放妥帖。上课时，对面的同学有时找不到题目，她伸手过去指出地方。课间活动了，比她学习差的'同学她还要给讲解讲解
是学校住宿生。八年级的女生住在住宿楼的四层，住宿生每天的洗簌要在操场的东北角，每天来来回回的生活琐事，从不要别人帮助。开学初，老师指派了两名同学扶她上下楼，她坚决地说：“老师，我自己能行。”看着她颤颤巍巍，令人心惊胆战扶着楼梯扶手的身影，同行的同学们都带着钦佩的目光，自觉地给她开辟出一条通道。
身残志坚，心理健康，生活独立意识和自理能力强，勤于学习，勇于挑战自我，意志坚强，是我们心中最美自强自立少年。
学生自强之星事迹材料范文篇14
我是来自教师教育学院应用心理班的，同时也是一名国防生。现在是中共预备党员，曾任班级学习委员，学院乒乓球部部长等。在大学里，我学习上勤学好问，尊师重教，积极努力，成绩一直名列本专业前茅。在生活上我勤俭节约，自立自强，通过打工兼职做勤工助学来挣取生活费用，减轻家里负担。在工作上我一丝不苟，兢兢业业，认真完成老师布置的各项工作。在思想上，我努力提高自身政治觉悟，积极向党组织靠拢，参加党校学习，并且成为了一名光荣的中共预备党员。在国防生队里，我训练刻苦，时刻提醒自己，我是一名中国人民解放军军人，要有军人的那种勇猛精神，克服重重困难，努力磨练自己。我来自一个贫困的家庭，家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。因为我知道——除了奋斗，我别无选择!
我参加这次宁波大学“自强之星”评选活动。希望通过这次活动，能把自立自强的精神传播给更多的同学，并和大家分享自己的心得体会，让自立自强的花朵开满校园。
下面将我的个人情况做简要说明：
我来自河南省一个偏远的山区农村，我的家乡是国家级贫困县，那里经济落后，人们生活水平很低。父母都是农民，家里还有年过七旬的爷爷和正在上小学的弟弟，家里经济十分贫困，农闲时，父亲会外出打工而母亲则到城里工地上干些零散工活来挣钱补贴家用。自从懂事以来，我知道我的家庭是很贫穷的，我的父母是十分辛苦的，我最大的心愿就是想让父母不要再这么辛苦劳累，但对于当时还在上小学的我来说，我什么也无法改变。但农民出身的父母却告诉我说，他们只能一辈子待在农村，因为没有文化。他们还告诉我，穷人家的孩子早当家，在学校里好好学习，以后有了文化就能考上大学就可以走出大山，创造自己的未来。知识改变命运。在这种坚强的信念下，一种拼搏的动力油然而生，我的意志力更加顽强了，我在学校一直都努力做一名品学兼优的好学生。
小学五年、初中三年，我在学校认真听讲，勤奋学习，每年过年时都会领回一张奖状，贴在我家的堂屋墙上，来我家拜年的亲戚朋友看到都会夸奖我一番，看到父母欣慰的笑容，我知道我没有让他们失望。第一次重要的考试—中考，我考了530分，是我们学校和我们乡的第一名，成功考入我们县城最好的高中，从而省下一大笔择校费。高中三年，学习生活上很辛苦，但当我想到自己的父母自己的家庭，我就变得更加坚定更加努力勤奋。xx年高考，我考了563分，名列班级80人中第3名。在填报志愿时，我主动跟家里提出想报考军校或者国防生，因为这样在大学里的学费就不用家里负担了，而且去部队磨练也是很好的机会，父母以及亲戚朋友都很支持，最后我如愿考上了宁波大学，一本院校，还是一名国防生。我和父母对这个结果是非常的高兴，十年寒窗苦读终于有了收获，可以走出大山到宁波读大学了，父母为此还在家里摆喜宴热情招待亲朋好友。
当我带上父母殷切的期望，怀揣着自己磅礴的理想，踏上火车，来到港城宁波，来到英才聚集的大学圣地，我的大学生活就正式开始了。我深知，考上大学不是终点，就像毛主席说的那样，这只是万里长征走了第一步，以后的大学生活还需要我们更加辛勤努力!
在大学里，我在各方面都努力以一名优秀的大学生标准来要求自己。天行健，君子以自强不息。我来自农村，没有显赫的背景，没有优越的物质生活，没有阔绰的消费能力，但我有一个拼搏奋斗的信念。生命的意义在于奋斗。我深信只要通过不断努力，不断奋斗，就能实现自己宏伟的理想。我不能选择自己的出身，但我却可以选择面对生活的态度。我的座右铭是：阳光总在风雨后。
生活上，我一直保持着勤俭节约的作风，生活俭朴，勤劳自强。大一学年，我经常利用周末时间积极参加各种兼职：我发过传单，做过推销员，做过市场调查，做过半年的家教，还做过群众演员···大二到现在，我在学校里做过四份勤工俭学工作。一个是黄庆苗楼扫地，一个是图书馆上书，一个是在学院实验室值班，还有一个是在校工会当学生助理。这样一个月有600多元收入，加上我的每年一万块的国防生奖学金，基本可以解决我的学费和大部分生活费，还能拿出一部分买些书看。我一直这样坚持着，从来没有喊过苦与累，因为这样，可以给我带来经济上的收入，不用朝家里伸手要钱，减轻家庭的负担，让父母不再那么辛苦。
今年5月份，爸爸在家里工地上干活不小心手指被机器碾压，住院半个月，动手术花了将近两万块钱，这对于贫困的家庭来说是一笔不小的钱，父母不知又要辛苦劳累多久才能挣回。今年暑假，当我的同学朋友都回家游玩的时候，我毅然决定去工厂打工，就像《平凡的世界》里孙少平做的那样。7月18号，我来到宁波镇海东逸纺织品公司，干起了搬运工，一直干到8月20号。在做暑期工的这33天里，我每天都要起早贪黑地干活。工厂给的基本工资是7元每小时，每天8小时，一个月1600块。但如果表现优秀可以达到9元每小时。于是每次干活的时候我都积极地干重活，休息的时间我去帮忙写写通知，每天晚上都加班3小时，虽然工厂的生活十分辛苦，每天都很疲惫，但最后我的工资是以9元每小时计算。当打工结束领工资的时候，拿着一个月来挣的3000块钱，我深感父母挣钱的不易，当时就立志一定要好好学习，让父母过上好日子。
在大学里，我学习勤奋刻苦，成绩优异，专业排名第一。在班级里为人正直，团结同学，乐于助人，热情积极帮助同学解决各种生活学习困难。曾获校一等奖学金一次、国家励志奖学金两次，并且曾获学习之星、校学习标兵等荣誉称号。
在担任学习委员期间，工作努力积极，组织召开班会奖励学习成绩优异以及进步明显的同学，以此来提高大家学习积极性，营造良好学习氛围，此举受到老师同学好评。到学期末，班级积点分为正的同学由刚入班级时不足10名增长到20名。班级学习成绩进步明显，我因此获得校优秀团员、校优秀学生干部等荣誉称号。从大一到现在，积极参加各项青志活动达三十余项，累计青志时间超过150小时，曾获校一星级志愿者、暑期社会实践校先进个人等荣誉称号。
热爱文体活动，曾代表学院参加校田径运动会，参加校健美操比赛获得第三名以及二等奖，带领院乒乓球队参加学校乒乓球联赛获得第七名和道德风尚奖。在国防生队训练积极刻苦，队列指挥素质优秀，曾担任xx级信息学院技能班新生军训教官，体能训练刻苦努力，并在今年参加20xx杭州国际马拉松赛，用时4小时20分跑完全程马拉松。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。自立自强，虽然只有简简单单的四个，但真正做起来的时候，并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质，奋斗不止，自强不息，才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求，我希望通过这次评选，把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质，用自己的不懈努力，去书写精彩的人生!
学生自强之星事迹材料范文篇15
她是来自五（7）班的。这次有幸被同学们推荐劳动实践学生竞选活动。
她热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参与学校组织的各项劳动活动。
她是班级的卫生委员，每天认真记录班级卫生情况，监督同学按时完成卫生打扫任务，认真如实记录，不徇私舞弊。有一次，正是冬天，寒风刺骨，雨哗——哗——地下着。教室里，垃圾桶里的脏垃圾堆得尖尖的，就快要漫出来了。只见她抱起垃圾桶准备去倒。老师拦住她，说：“雨下得这么大，你去倒垃圾一定会被雨淋着的，明天天晴了再去也不迟呀！”她摇摇头说：“不行，我们班卫生会被扣分的。再说，这么多垃圾堆在教室里，多影响环境呀！我跑得快，不会被淋多少雨的'！”说完便一溜烟跑下楼了。她就是这样一个以身作则的好孩子。
学校的小帮厨活动中，她积极参与其中。在窗口帮大家分发食物，在每一批学生用完餐后用抹布收拾着桌面。擦桌子、整理桌椅，这些事情她乐在其中，更体会到了劳动的不易与快乐。
在学校的劳动技能大赛中，她和同学们积极配合，在最快时间内完成了卫生区的清扫，班级学生分工合作，组织有序，在大家有条不紊的配合下，班级获得了年级第一的好成绩。这其中，她发挥了劳动委员的榜样作用，带领同学们认真完成比赛的每一项任务。
她平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，她帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，她帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
她就是这样一个热爱劳动、勤劳踏实的小女孩！让我们记住一个真理：美与劳动同在。哪里有劳动，哪里就结满了最甜美的果实。让我们与劳动为友，用勤劳的双手创造更多的美！我们的世界也会因此更加多姿多彩！
学生自强之星事迹材料范文篇16
，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，是一位品学兼优、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
尊老爱亲学做人
从小受到父母的言传身教，孩提时的就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得体贴父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照顾妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：崇博真的长大了！
由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，崇博很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。
去年暑假，还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展献爱心传真情尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：这些孩子真是懂事啊！让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀！
勤奋学习志气高
x同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，书是人类进步的阶梯这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识，从伟人身上汲取了奋进的力量，以开阔自己的视野，增长知识。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解的掌握；课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传授给他们，他善于思考，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为学习标兵，诗文诵读小博士读书小明星等。
多才多艺爱心浓
爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参加街道、区的艺术表演和比赛。平日里还是学校里的美德小模范，他积极协助老师组织情系灾区爱心冬衣送温暖活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心；20xx年世园会时，他和同学们成为了学校里的宣传小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。
他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来，我们相信，这个人间文明小使者会以更加顽强的毅力描绘出他更加耀眼、更加绚丽的人生！
学生自强之星事迹材料范文篇17
我是五年级三班的刘，是一名少先队员，作为一名学生，我一直以《少先队章程》严格要求自己，认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，遵守校纪校规，在同学中起模范带头作用。
学习是学生的天职，作为一名小学生的我，“乐于探索，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先记下来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清晰、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会认真按时按质完成老师布置的作业。并且做到广泛阅读课外书，例如：《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的知道他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，知道了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识;《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍，使我既增长了知识，又开阔了视野，很多书籍给了我深刻的教育。
在生活方面，我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。当同学在生活上有困难时，我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品;在学习上，积极帮助有困难的同学，帮助同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来帮助他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很愉快，和我一起做的那些同学也非常的愉快，这里面可真是有说也说不完的事情啊。
也正是因为我这样的去对待同学，很多同学也都愿意和我在一起学习，一起游戏，感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。
学生自强之星事迹材料范文篇18
王，女，20xx年1月出生，xx岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：30准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，文静同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上。
自入学以来，文静同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待文静同学会做得更好。
学生自强之星事迹材料范文篇19
小曹，女，20xx年5月出生，在一个贫苦农民的家庭，现在小璜中心小学五(1)班就读，担任本班的语文课代表，是一个品学兼优的好学生，她积极向上，勤奋好学，各科成绩名列前茅，在学习生活中，炼就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率的作用。
在学习上，她全面发展不偏科，对待每一科都很认真，每天都能把所学知识弄懂，以不遗留问题，扎扎实实地做好了学习的每一个过程，勤于思考，善于与老师和同学交流。乐于把自己的见解与同学共享，展示课上常常能分享到她的见解，暑期生活丰富多彩，自学各种自己感兴趣的知识。
在生活上，自立自强，上小不学时父母工作忙，在家，她一个人呆在家里，不需要人照顾。勤俭节约，从不乱花钱，不与同学比吃穿，朴素大方。孝敬父母，在家里能为父母分担家务，拖地、扫地等力所能及的事总是抢着做，乐于助人，富有爱心，同学们不管是学习上的，还是生活上的困难只要知道，她一定会伸出援助之手，给予别人温暖和帮助。
在班级工作上，她勇于承担，积极奉献，每次的卫生打扫自己总是冲在前面，班级文化建设和走廊文化建设总少不了她的付出，能够认真检查小组同学的学习情况，积极参加班级各种活动，是老师的得力助手。
一路走来，她不断充实自己，迈上一个又一个新台阶，她那善良真诚的心灵，助人为乐的精神，勤俭好学的品质将会影响更多的少年。
学生自强之星事迹材料范文篇20
我要做雄鹰。
我从小就知道我是一位特殊的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴素，用自己的劳动换取报酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我常常问姥姥：“为什么别的小朋友过着快乐、富裕的生活，而我们为什么过着贫穷的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财富。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。
我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，本来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信心。
困境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强；困境，培养了我的性格，使我变得更加乐观；困境，锻炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。”
渐渐地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的鼓励，有老师的呵护，有同学的帮助。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我忙碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了矛盾时，我总是会心平气和地耐心劝导，直到两人握手言和；当有的同学在学习上有了困难时，我总是积极地帮助她复习。时间长了，同学们都认可了我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了许多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。
艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有认真学习，才能摆脱困境，而我也这样做了。我是一个倔强的女孩，骨子里似乎天生透着一股不服输的劲。遇到难题，我非做出来不可。课前认真预习，课后认真完成作业，我的学习成绩在班里一直名列前茅。
雄鹰，我一直喜欢的动物，我喜欢它搏击长空的高傲与坚强，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以自豪地在长空飞翔，而我，已迈出了第一步。
学生自强之星事迹材料范文篇21
：科研攻关医学“卡脖子”难题
是华中科技大学同济医学院附属协和医院的一名博士生，他热衷于科技创新，并将攻克医学领域“卡脖子”难题作为自己的目标。
在看来，作为生命科学的重要领域，医学的发展必须依靠科技的引领和推动。他在导师的指导下，发挥自身思路活、协作创新能力强的优势，组建医工交叉项目团队，用实际需求牵引研究，让科学技术真正从实验室走出来，走向临床，服务社会。
此前，他们团队研发的“一种消化道病灶探测设备”获得全国和省级创新创业比赛大奖。作为项目负责人参加苏州市高新区领军人才项目申报，获评“领军人才”，得到200万元人才项目资助，用于消化道肿瘤精准探测设备的进一步研发和转化。
20__年新冠肺炎疫情防控期间，他积极参与科技抗疫。作为学生第一参与人，他加入学校新冠肺炎应急攻关医工交叉团队，针对新冠病人呼吸状态持续监测困难问题，申请“新冠肺炎应急攻关项目”，研发对平时和疫情时期都具有重要应用价值的智能监听设备。项目研究进展顺利，并获湖北省重点研发项目资助。
学生自强之星事迹材料范文篇22
刘二(1)班学生，班级学习委员。
他热爱集体、勤奋学习、积极劳动，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。
一、热爱科学，在阅读中开阔思维
每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、古诗词、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。
二、勤俭节约，乐于助人、热心公益
刘是家人的乖孩子，他虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤快，帮助同学搞卫生，学习不熟的知识点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。
三、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可；日常勤练写字，多次被评为“小书法家”；别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤学苦练，全面发展；胸怀梦想，用心追逐；在追梦的路上，自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年——刘。
学生自强之星事迹材料范文篇23
小伟，男，中共党员，地球科学学院堪资06—4班学生，曾担任该院学生会主席。多次荣获“优秀学生干部标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号，20__年被大庆市评为“爱心助残形象大使”。
小伟同学任职期间用自己高尚的人格魅力、务实的工作作风、出色的综合表现、良好的精神风貌带动全院同学一起进步。在工作中他勇于创新，敢挑重担，组织开展了多次影响广泛，内涵丰富，效果显著的活动，比如“名师讲坛”系列活动，通过邀请名师做专题报告的途径，让学生明确了大学期间的奋斗目标，为今后的发展夯实了基础；龙凤一中的义务支教活动，不但丰富了中学生的学习生活，而且让同学展示了自身的才华，体验了成功的乐趣；“朋辈互助”活动，使同学们的学习、交际和工作能力通过互助得到进一步的提升。
在生活中他从小事做起，用自己的行动爱着学校：每一次上完自习离开教室之前，总会把没有关上的窗户关上；把路过的没有人的教室里开着的灯关上；把路过的教学楼卫生间里长流水的`水龙头关上。有的同学不理解，他却认为学校很大，每人省一点，积累起来就是一大笔财富！正是他的这种理念，感染了大家，越来越多的同学开始自觉地为学校节约每一滴水、每一度电……这就是小伟，一个用自己的行动影响着身边同学的优秀学生干部，一个充满自信、不畏艰难、勇于攀登的优秀大学生！
学生自强之星事迹材料范文篇24
我在班级中担任班长职位，尽职尽责，努力为班级同学服务，一心想要把班级工作做得最好。我的爱好广泛，尤其是写作，曾经获得过作文比赛。
我不是最优秀的，但我会是最努力的，刻苦努力学好哥们功课，无论是什么事，都会以百分之一百二的经理去认真对待每一次作业，尽力地完成，认真的书写。
当好班中的带队人，积极参加学校组织的义务劳动，自觉地打扫卫生，多干一点，但是我希望能感染更多的人，在班级上我也应该算个留校，我愿意成为更多人的朋友，相互帮助，真诚相待，共同进步。
在平时的生活中，严格要求自己，乐于帮助人，对学习一丝不苟，认真好学，有不懂的问题先认真独立思考，如果想不出来，再和同学们讨论，向老师请教，不会不罢休。
对工作积极负责，踏踏实实，保质保量完成任务。生活上尊敬师长，无论是在学校还是在家中都会为了自己和父母减轻压力，做力所能及的事。热爱生活对未来有着美好的憧憬，爱好广泛，乐观积极，热爱班级，有团队精神，勤奋的立志成才。从入学以来，总是从各方面，严格要求自己，虚心接受老师的教育，乐于帮助别人，我觉得帮助别人的同时就是提高自己。我爱学习，爱钻研，求知欲强，各门功课都努力去学，力求学习成绩进步，在课堂上认认真真，积极思考，和回答老师突出的问题。遵守课堂纪律，认真地完成每一次作业，脚踏实地的做好每一件事。我喜欢在课余时间阅读，读书看报成为习惯，同学们都说我是一个爱看书的人。
我是一名积极进取，不断追求进步的技能生。在生活上，我开朗积极，孝顺长辈，积极帮助父母和同学做一些力所能及的事，以积极的心态去影响同学，遇到困难时，我也许不能找到最佳的解决方法，但我可以用百分之百的努力去面对。在学习上，我有着一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风及精神，谦虚的良好习惯。成绩一直名列前茅，但我坚信：人外有人，天外有天；没有最好，只有更好。我要永远不断努力，工作上我严格要求自己，成为老师的得力助手，用心为班级做贡献，用心为同学去服务。在以后的学习生活道路上，我会以坚强的毅力去面对困难，面对生活。
我立志做一个社会道德优秀，行为作风良好的人，不做有损道德风尚违纪违法的事。自主学习，遵守日常行为规范。积极服务同学,班级，学校，勇于参与各种组织性活动。用心服务，有上进心。
学生自强之星事迹材料范文篇25
卧龙岗中心小学三年级，他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生，勤奋学习的好少年。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。
学生自强之星事迹材料范文篇26
我是来自工业学院机电工程系机电一体化专业x班的小天，于19xx年2月出生于四川省乐山市犍为县。
在高考填报志愿后我的心情一直忐忑不安，在录取结束后，得知我以本专业最低分被录取了，我感到非常的激动，但是家里经济一向不是很景气，于是我立志要在大学里努力学习，通过自己的努力获得奖学金、助学金，同时在空余的时间里做一些兼职，以减轻家里的经济负担。来到了大学，发现大学的生活跟我想象中的还是有点差别，但是我没有放弃，大一在国家助学金和助学贷款的资助下，通过努力我获得了一次丙等奖学金，一次甲等奖学金，并以专业年度测评第一的成绩获得了20xx-20xx年度国家励志奖学金，很可惜的是国家奖学金与我失交臂。我相信，我还会继续努力，争取取得20xx-20xx年度的国家奖学金，一次性偿还大一大二两年的国家助学贷款，减轻自己的心理负担和家庭的经济负担。在20xx年7月数学建模暑期培训结束后，我回到乐山找到了一份零时的工作，在工作的同时我自学了计算机二级C语言，并在9月份的考试中以82分的成绩取得了计算机二级C语言证书。在计算机二级考试之前我参加了20xx年全国大学生数学建模竞赛，经过3天3夜的奋战，最终取得了四川省一等奖的成绩。在学习的和兼职的同时，我还积极申请加入中国共产党，并于20xx年3月-6月参加党校学习，以85分的成绩取得党校结业证书，并获得了“党校优秀学员”的光荣称号。在党组织对我的后续考察中，我通过了党组织对我的考察，于20xx年11月正式加入中国共产党成为一名预备党员，我希望继续努力表现，争取在20xx年转正成为一名优秀的党员。
在社会实践方面我也做过很多兼职，例如：在校工厂做过数据录入员；参加过郫县百汇电器的宣传活动；做过郫县德克士接待员；发过腾讯微博的宣传单；发过欧莱雅的宣传单和试用装；暑假在小工厂做零时工。
在大学生活方面，对生活充满激情。加入了校学生会学习部，青年志愿者服务总队勤务部，机电系学生会学习部，校风建设督察队，在温馨的部门中，我竭尽自己的能力，做自己力所能及的事情，参加过校园环卫，校园巡逻，消防设施更换、社区服务，献血宣传，乙肝宣传等等志愿者服务活动。在最后我得到了校学生会学习部的肯定，获得了校学生会“优秀干事”的荣誉称号。在大一忙碌的生活中，我并不只是一味地忙碌，我不断得总结自己的生活，使我取得了很大的进步。在大一下学期被聘为工业学院“院长办公室助理”。在班级中我也是一个“学习委员”，在大家的共同努力之下也取得了很多班级荣誉。我希望在我以后的生活中服务同学，服务社会，成为一个有用的人才。
以本次自强之星评选为契机，我一定会更加自强、自立，用火红的青春谱写新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
我的目标是打败富二代成为富一代，有同样目标的请点赞。
学生自强之星事迹材料范文篇27
洪，男，1997年4月出生，xx县第三中学学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一开始，最后一离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学
学生自强之星事迹材料范文篇28
：为“独龙娃娃”打造美育教室
是西部计划云南大学研究生支教团成员，曾于20xx年8月至20xx年7月，在云南省独龙江乡支教服务。
教学工作之余，他走遍独龙江6村18组，开展家访、推广普通话等工作。他逐渐发现，由于单亲、留守、年幼即进入寄宿生活等诸多现实原因，当地学生的心理问题较为突出，“感觉他们的认知水平和求学欲望比较薄弱。”
20xx年12月，设计美育课程，希望用艺术治愈孩子们的心灵。他自发筹款3万元作为启动资金，同时与当地学校课外活动资助相衔接，对当地美术教师进行系统培训。
他们的美育课程以云南非遗蜡染、扎染为主，包括创意绘画和手工等多种形式的美术体验，将独龙族文化元素和非物质文化遗产作为主要表达内容，让孩子们在艺术创作中尽情表达心境，滋养孩子们的审美态度和价值取向，促进扶贫扶志。
项目落地时正值独龙江严冬，面对长时间的大雪封路、通讯电力中断等阻碍，克服种种困难，于20xx年3月25日为当地学校建立起“非遗创意美育教室”。
20xx年6月，他将学生的作品装了满满两个大行李箱带出大山，在昆明市云南大学东陆园举办了“秘境独龙——独龙江乡非遗工艺师生作品展”，展示了近200幅“独龙娃娃”的特色作品。
20xx年7月，他再到独龙江，看到教室墙上又增添了新的美术作品，他感动不已，也让他更加坚定好好学习，砥砺前行。
学生自强之星事迹材料范文篇29
我叫小文，生于20xx年2月，xx区xx小学四（1）班学生。从我一出生开始，父母寄于了我很高的期望，对我的教育也很严格，在父母的教导下，在老师的熏陶中，我逐渐成为了一名自强少年。
作为一名少年队员，我具有良好的独立意识和责任感。从我懂事起，父母就教育自己要“自强”、“自立”、“自爱”、“自律”，所以从小就养成了一系列良好的行为习惯。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作业后收拾桌面、吃完饭后帮爸妈收拾碗筷、主动做力所能及的家务活、自己洗澡等等，正是从这些独立的好习惯做起，逐步养成了良好的责任意识。从小学一年级开始，我就在班级里担任班委干部，自从当上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承担起一份责任，在老师的关爱下，自己得到了锻炼和成长，也成了老师的好助手，也是同学们的好服务员。每天早早地来到学校检查同学们的作业，并带领同学们早读。对于这些，我没有半句怨言，每天总是忙得不亦乐乎。
同时我在面对困难与挫折时表现得很坚强，始终保持着积极进取、乐观向上的状态。在学习中我也曾遇到过难题，但面对难题时，我从不畏惧，先独立思考，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，一定要做好，学会之后才停止，我相信我这样挑战困难战胜困难的决心不管是对学习还是在生活，都会有很大的帮助。面对困难时，我从不退缩，总是勇往直前，积极进取。偶尔遇到挫折或失败，我也不气馁，希望下一次不再失败，在困难和失败面前，我从不低头、不丧气。当我战胜困难时，内心时无比的喜悦。妈妈常对我说：一个人要有良好的心理素质和积极乐观的人生态度。正因为如此，在困难和挫折面前我表现得非常的坚强。
在学习和生活中，我还有一个良好的品质吃苦耐劳、自强不息。不管有多少作业，多少学习任务，我总是要完成之后才玩耍，如果任务没有完成玩也玩得不踏实。记得有一次背书的任务很多，到晚上十点了还没背好，妈妈叫我睡了第二天早上起床再背，可我觉得今日事必须今日毕，直到背完了才睡觉。在生活上我是一个勤俭节约的人，我从不乱花钱，妈妈常说去帮我买新衣服，我总说衣服不是还有，不用买。看见同学们总是买零食，可我很少叫妈妈给我钱买零食。记得二年级时为了练习跳绳，我付出了很多努力，由最初的不会跳，到后来能一个一个跳到跳几个，经过一段时间的刻苦练习，一分钟能跳160几个。还记得刚开始学习游泳，怕下水，怕累，想放弃，可想到要战胜自己就要克服了心中的害怕，吃下了这份苦，经过一段时间的练习，学会了游泳。只要我永远保持着吃苦耐劳、自强不息的劲头，一定能有所收获。俗话说吃得苦中苦方为人上人，我要做生活的强者不做弱者。
从小妈妈就教育我，一个人要有自己的梦想，大志大成，小志小成。一个人要有明确的目标，有了目标，才有了前进的方向。妈妈说人的一生每一个阶段都有每一个阶段的目标，要有短期目标，还要有长远的梦想。曾经我的目标是学好科学文化知识，取得优异的成绩，而我一天天在长大，我的梦想也有很多，更加宏伟远大。我想一个心中有梦的人，学习和生活起来才会更加幸福和快乐。但我知道要想实现我的远大的梦想现在不仅更加刻苦学习，还要学会与人真诚相处等等。我一定会执着于我的梦想，当我心里想着什么事时，我想我的心总有一天会向它靠拢。
虽然我曾经取得一些小小的成绩，但我知道这是远远不够的，我还要不断虚心向上，以科学高效的方法学习进取，以和善宽容的态度对待他人，以坚韧顽强的性格面对挫折，以满腔的热情对待学习，以积极阳光的笑容面对生活，相信这样的一个我，将来会成为一个有用的人，为祖国做出贡献！
学生自强之星事迹材料范文篇30
，今年11岁，是东关小学五年级二班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
学生自强之星事迹材料范文篇31
一、全面发展扎实奠基
初入大学，也曾对一切充满好奇与向往。加入学生社团，锻炼自己，发挥自己的特长。作为大一新生，在社团中只能做基础性的工作，却让了解了社团文化与运营规律。在团队合作中，摸索与人相处的技巧。对待专业学习认真细致，他深知，大一打好理论基础，在以后的学习生活中才能得心应手。上好每一堂课、记好每一个知识点，注意知识之间的联系，在看来，都是最基础、最常规的学习方式。良好的学习习惯，为他以后参加专业赛事打下了坚实的基础。
二、念念不忘必有回响
大二时，开始接触省级和国家级学科竞赛。从专业竞赛、创新创业比赛再到基础学科竞赛，都可以看到他的身影。夜以继日的奋斗，换来了满意的答卷。主持山东省大学生创新创业训练项目省级立项，获得第七届中国国际“互联网+”创新创业比赛国家金奖、山东省金奖。
认为，在参赛过程中，了解了公司的运转模式，商业企划书的撰写规范；参加大创项目，使他充分认识到社会科学的严谨，从选题、设计调查问卷到报告撰写都要求一丝不苟；参加基础学科竞赛，让他懂得了自己在英语、数学等学科上的不足以及自己未来的学习目标。
学生自强之星事迹材料范文篇32
是靠助学金开始大学生涯的。
为此，他在学业上不敢有丝毫懈怠。本科期间，他就加入学校实验室，参与多项省级科技项目，发表高水平学术论文5篇，获授权发明专利一项，实用新型专利10多项。但毕业之际，他放弃了企业抛来的高薪橄榄枝，投身农村自主创业。
“一个外乡学子在异地创业，难度可想而知。”说，但在家人和同学的'质疑中，他仍坚持下来，日夜拼搏，劳累过度甚至出现咳血症状。
他的公司致力于安徽六安老区农产品品质升级和成果转化，成功申报和完成了六安市科技项目，项目总经费100万元，并取得5项科技成果，申报发明专利20项，还吸收了50多名大学生就业，与多所院校共建合作基地、就业见习基地、创新创业基地，年产值1000多万元。
一路走来，他深知创业不易，积极回馈国家和社会，对接社会资源和学校成果，帮助有梦想的学子在老区创业，最后有20多个团队留在了老区。他还主动给大学生群体讲解创新创业知识，提供比赛和学习指导。
他联合六安共青团组织及有关单位，深入校园、社区、乡镇，组织SIYB创业学员企业提供就业岗位，带动4000多人次实现就业;会员企业在贫困村建立扶贫车间26个，有效带动就业脱贫。
创业三年后，又到安徽农业大学攻读硕士。在他心里，“只要确定一件事，用心坚持下去，勇于挑战自己，不怕失败，在挑战自己的过程中不断提升自己，你会发现发光并非太阳的专利，你就是自己的阳光。”
学生自强之星事迹材料范文篇33
x小学小浩同学是建设办事处x小学四年级1班的一名班干部，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
勤奋努力的小浩，不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他所在的四年级1班各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
他追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌……闲暇时,他总是挤出时间来看书，他喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、
《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他从没有半句怨言。
他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
小浩真是一个既有爱心、责任心和恒心，又勤学善思的优秀少年。
学生自强之星事迹材料范文篇34
哈佛校训有说到：学习并不是人生的全部，但是我们连人生的一部分学习都不能征服的话，我们还能做什么呢？所以作为一名学生，当然要以学习为重。踏入大学校门的那刻起，她便设立了学习目标，她希望在毕业时，回首四年，在学业上有一定的建树，能够充分利用校内资源，丰富自己的学识涵养。有了老师的指导、自己的努力，获校一等、二等奖学金各一次，学院学习之星荣誉称号，顺利通过英语四、六级，省计算机一、二级，在课余时间还积极参加文化素质拓展比赛，拓宽自己的视野。先后参加了全国大学生英语竞赛、全国大学生语文文字基本功大赛，xx年外研社杯英语演讲比赛，校学子讲坛活动等，获得外研社杯英语演讲大赛（师范大学赛区）二等奖等，为了培养自己的科研探究能力，参加了大学生科技立项，获得校立项，目前正处于结题阶段。学习是一种能力，考试是一种检测手段，分数一种表现形式。所以要让自己的大学生活不留遗憾，重视学习是极其必要的。时常有很多人问她：你是怎么权衡好学习与工作的关系的？其实这个问题很简单，把握学习的自觉性，注意学习的方法，提高学习的效率，多向师长请教，多去总结自己的经验，将之内化成为体系，这就是她的学习之道。
上文中所提到的她，便是师范大学地理科学学院xx级的陈丽娟，一个以：自尊、自立、自强、自信，过生活的来自高山小县城的女生。
我们知道大学是我们人生旅途的一部分，期间要经历的风景实在数不胜数，有些景致会在我们驻足时向我们招手，此时，我们应该清楚的知道一个人的精力有限的可怜，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能够将之实现，决定了方法之后，定要付出实际行动，否则就像是群落中的一个尾随者，别人到哪里，你便跟到哪里，毫无生气，何来精彩？
趁年轻就该放手一搏，一路谨记思考与实践并重，自立自强，因为生命不息，就应奋斗不止！