幼儿园庆六一运动会活动方案范文(精选3篇)
幼儿园庆六一运动会活动方案范文(精选3篇)
幼儿园庆六一运动会活动方案范文篇1
一、设计意图:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,增强各年龄段幼儿的动作协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,值此六一来临之际,我园特举办以“阳光运动快乐六一”为主题的运动会,通过生动有趣的带动操,形式多样的集体舞,丰富多彩的体育比赛,让幼儿在比赛中娱乐,在比赛中健身,在比赛中健心,在比赛中增进情感体验,在比赛中庆祝属于自己的节日——六一国际儿童节。
二、活动目标:
1.激发幼儿对体育活动的兴趣,了解体育运动的有关知识。
2.增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿的身体素质。
3.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难。
4.培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,有集体荣誉感。
5.增进亲子情感,密切家园关系,使家园共育氛围更融洽。
6、提倡全家运动、全民运动。
三、活动时间:
(一)彩排时间:20xx年5月20日下午、5月25日上午
(二)开幕式时间:20xx年6月1日上午
(三)年段比赛时间:20xx年6月2——6月6日
(四)闭幕式时间:20xx年6月7日上午
四、活动准备:
(一)学园方面
四月份:
1、确定运动会开幕式、闭幕式的流程,书写成方案。
2、确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。
3、利用微信平台,家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“吉祥物”形象和昵称;成立学园设计小组。(4月底——5月上旬)
五月份:
1、确定运动会“吉祥物”形象,并联系相关部门进行吉祥物人偶的制作。(5月上旬)
2、拍摄微视频花絮用于运动会宣传。(5月中旬)
3、通过海报、LED、微信平台向家长、社区做宣传。
4、后勤做好比赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的准备工作。
5、物资准备:国旗、园标、吉祥物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。
(二)年段方面
1、制定年段项目方案、制作宣传海报。
2、大段负责旗手、鼓队的训练;选拔运动员代表一名。
3、大段负责挑选15-20个擅长溜直排轮的幼儿,中段负责挑选15-20个擅长骑自行车的幼儿,小段负责挑选15-20个擅长骑剪刀车的幼儿。
4、每段推选2名幼儿当火炬手。
5、中、大段各推选2名礼仪小姐。
(三)班级方面
1、各班丰富有关知识,开展运动主题活动。
2、开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。
3、运动员报名,做好赛前锻炼。
4、加强运动会开幕式集体舞的训练。
5、向家长宣传运动会相关内容,提倡家长积极参与到活动中来。
五、活动地点:幼儿园操场
六、运动会领导组织机构:
总指挥:柯
副总指挥:张
协调:林
拍照、信息报道:何
音响:王
后勤医疗保障:陈
成员:各班教师各班保育员
七、活动程序:
(一)开幕式流程:
1)8:00-8:30“大手牵小手”签到。
2)8:30-8:45主持人开场、介绍主席台嘉宾。
3)8:45-9:30运动员入场。依次顺序为:
吉祥物人偶
直排轮
剪刀车
自行车
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4)火炬传递
5)1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。
2名幼儿持园牌及小乐队进场。
6)奏国歌、升国旗。
7)园长致词。
8)领导致词。
9)运动员代表和裁判员代表讲话。
10)9:30-9:40吉祥物带动操
11)9:50-11:00集体舞比赛(出场顺序大段-小段-中段,每班时间控制在4分钟以内)
12)11:00-11:15播放园歌
“放飞梦想”(吉祥物、幼儿代表、鸽子)
(二)正式比赛:
1)赛程安排:(邀请家委会家委担当运动会裁判员。)
6月2日上午:大段幼儿单项比赛。
6月2日下午:大段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
6月3日上午:中段幼儿单项比赛。
6月3日下午:中段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
6月6日上午:小段幼儿单项比赛。
6月6日下午:小段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
2)注意事项:
1.各段长要组织年段教师提前规划好比赛场、各班级的位置,教师要实时关注幼儿的场序安全和生活活动事宜。
2.运动员比赛前做好规则的学习,裁判员要认真、公正地做好裁判工作,保证比赛的有序开展。
3.总裁判认真做好比赛各项记录,实时更新比赛进程和赛事情况,年段信息员要及时针对赛事写好报道,进行播报。
(三)闭幕式:(邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。)
1.园长致词。
2.颁奖仪式。(幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级)
要求各段领奖运动员以铜牌奖、银牌奖、金牌奖依序列队等候。
幼儿园庆六一运动会活动方案范文篇2
一、运动会主题:
快乐童心畅想六一
二、活动目的:
展现我校学生风采,培强学生体质,使学生在多姿多彩的文艺表演和体育运动中健康快乐的成长,特在“六一”来临之际,举行趣味运动会活动。
三、活动时间、地点
1、时间:xx年5月30日(周五)上午
2、地点:操场
四、活动内容
1、文艺表演
2、体育活动
五、活动程序
1、校长致辞,班主任代表致辞,学生代表发言
2、文体活动
集体活动〈小红帽健康快乐动起来〉课间活动
独唱《我相信》表演者六年级张岩
活动:转呼拉圈比赛
歌表演:《蜗牛与黄鹂鸟》表演者二年级李鑫等
活动:百米计算
集体舞《健康歌》表演者一年级全体同学
活动:齐心协力
小品《课间十分钟》表演者四年级万宏旭等
歌表演《巴拉拉小魔仙》表演者三年级张诗文等
活动二人三足
小品《时尚》表演者五年级张晓宇等
活动百米穿衣
歌表演《快乐女孩儿》表演者五年级同学
活动传呼拉圈
小品《疯狂旅行团》表演者六年级同学
集体舞〈向前冲〉表演者二年级同学
全校拔河比赛
3、终结评价:颁发集体荣誉奖状
六、参加人员
全体学生,全体教师,学生家长(自愿)
七、活动中注意事项
1、安全维护:田雪峰班主任(强调纪律,由于校内施工,重点强调学生去厕所路线)
2、比赛中应急处理(中暑,划伤,摔伤,矛盾化解):孙英善,朱亚文,蔡波,班主任
3、学生服装要求:校服,小红帽(天热可带太阳伞)
4、场地内卫生要求:
规范垃圾位置
1、比赛时运动员进入非本组跑道并对该组运动员比赛造成影响,则判本组比赛时间增加0.2秒每次。
2、三至六年级比赛过程中,球脱离手的控制,滚出场地需捡回并在失误地点开始比赛。如若犯规,本组比赛时间增加0.2秒每次。
八、活动领导小组
组长:
副组长:
幼儿园庆六一运动会活动方案范文篇3
一、活动目的:
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
二、活动时间:
20xx年6月30日
三、活动地点:
学校操场
四、活动的准备及安排:
组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求:
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位,做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案
1、游戏项目:踩气球
活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。
2、游戏项目:猜谜语
活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目:3妙接谚语或歇后语
活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
4、游戏项目:比比谁的记忆好(背古诗)
活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜,另行通知。
【另附:六一游园活动游戏大全】
游戏1:蒙人打鼓
游戏准备:一个鼓、几条蒙眼布
游戏玩法:请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了。
游戏2:投球
游戏准备:球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份。
游戏3:联想abc
游戏准备:单词卡片若干
游戏玩法:每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,假如能准确做出3个就得奖。如:老师说出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4:毛毛虫
游戏准备:呼啦圈
游戏玩法:每次3人一起玩,第一个呼啦骗局在前面两人身上,第二个呼啦骗局在后两人身上,三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜。
游戏5:双龙戏珠
游戏准备:球若干
游戏玩法:亲子分两组进行竞赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球达到终点,以速度快慢获得不同的礼物。
游戏6:贴鼻子
游戏准备:蒙眼布
游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。
游戏7:袋鼠跳
游戏准备:大口袋2个
游戏玩法:家长站在起点,拉筋的好处,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充任小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起点,以速度快慢获得不同的礼物。
游戏8:夹珠子
游戏准备:珠子、筷子、圈
游戏玩法:幼儿从出发点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物。
游戏9:钓鱼
游戏准备:圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡
玩法:家长与小孩从出发点开端跳过两个圈,达到平衡木前,家长拿起竹竿,随意指一道小鱼算式,幼儿依据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物。
游戏10:同心协力
游戏准备:两条绳索、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表。
游戏玩法:请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子,游戏开始,请家长用绳索绑住自己和幼儿的'一只脚,以二人三足的方法走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后结束,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。
游戏11:套圈
游戏准备:小动物玩具若干、圈若干
游戏规则:每位幼儿发5个圈,站在规定线上,
向目标进行套圈活动。
游戏12:夹弹珠
游戏准备:20个箩筐200颗弹珠10双筷子
游戏规则:在规定的时间内用筷子夹弹珠,看谁夹的多?(半分钟)
游戏13:抢椅子
游戏准备:椅子若干,录音机,磁带
游戏规则:每次放10张椅子,请11位幼儿参加,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。
游戏14:盲人敲锣
游戏准备:5只锣棒槌5根眼罩5个
游戏规则:幼儿与家长蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击,敲响鼓者为胜。
游戏15:摸石头过河
游戏准备:垫子8块
游戏规则:每队两块垫子,幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿,该幼儿踩着垫子再回到起点即可。
游戏16:跳羊角球
游戏准备:4个羊角球障碍物4个
游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物返回。
游戏17:投飞镖
游戏准备:4套投飞镖玩具
游戏规则:幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖,看谁投的多?
游戏18:猴子抱树
游戏玩法:两人一组,大人两手平伸,两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身,用脚盘在对方的腰部.听到“开始"后,孩子用力抱紧,不滑下来,看谁能坚持最久。
游戏19:抢椅子
游戏玩法:十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走,音乐停止时抢椅子坐下,抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。
游戏20:过河
游戏玩法:家长和孩子用铺垫纸片“过河”——把纸片铺在地上两人站上去,再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上,以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时,双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛,前三名获五角星。
游戏21:贴鼻子
游戏玩法:五人一组参加游戏,幼儿带面具站于线后,父母亲手持“小丑”面前,将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方,眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。
规则:家长不得出声帮忙。
游戏22:套圈
游戏玩法:每次6个圈(小孩3个,大人3个)依次站在标准线后套入,总个数3个以上(包括3个)得“☆”,在3个以下得“√”
游戏规则:必须站在标准线后,每人独立完成任务。
游戏23:蒙眼敲大鼓
游戏玩法:家长帮孩子用布蒙上双眼,站在起点处,帮他转三圈,然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,就得“☆”,若敲了2次,仍敲不中,只能得“√”。
游戏规则:1、家长不得从旁提醒和协作。2、必须站在起点线处。
游戏24:夹弹子
游戏玩法:用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里,在规定时间内夹起10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得“☆”,10颗以下者得“√”。
注:成人夹瓶子里的弹子,幼儿夹盘子里的弹子,小小班幼儿用小勺子勺弹子。
游戏25:你扔我接
游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住为胜。
游戏规则:1、根据不同年龄段,设有不同间距,在间距外抛接。
游戏26:空中明珠——户外亲子游戏
游戏准备:框4个、彩球若干
游戏规则:1、家长不能用手接球。2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。
游戏玩法:幼儿站在圆圈内,手拿3个小彩球,准备好,家长胸前背好小框,站在幼儿后面2米处,准备好,游戏开始,幼儿将手中小球往身后抛,家长用框去接球。每接到一个得票一张。
游戏27:堆高楼——室内游戏
游戏玩法:准备30个易拉罐,分小、中、大班三组请小朋友依次垒高,两个一层,全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象,这个游戏就算失败。不得重新来,有需要需再次排队进行游戏。(小班垒4层得票一张,中班5
层得票一张,大班6层得票一张)
游戏规则:1、高楼中途倒的游戏失败。2、必须垒到相应层数才能得票一张。3、小朋友独立完成,家长不可以帮助。
游戏28:蒙眼闯关——室内亲子游戏
道具准备:眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子
游戏规则:家长双眼蒙上眼罩,幼儿牵领着家长跨过跨栏,绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。
游戏29:夹球跳——室外游戏
道具准备:气球若干、打气筒
游戏玩法:幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点,气球不丢就可得奖。
游戏规则:小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧,双脚起跳,将球运至终点就可得奖。
游戏30:吹蜡烛——室内游戏
游戏准备:六根蜡烛、一个打火机
游戏玩法:蜡烛横排在桌子上面点燃,小朋友与家长为一组,站在规定的起点线外,每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)
游戏31:穿珠子——户外游戏
游戏准备:四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子
游戏玩法:小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,时间控制在一分钟,一分钟结束后,穿的最多,并能按照颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。
游戏32:妙接对联或歇后语
游戏准备:对联或歇后语。
游戏玩法:老师说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他同学不得提示。
游戏33:“水手”大比拼
游戏玩法:比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。
游戏34:猜成语
游戏玩法:在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。
游戏35:终级密码(猜数字)
游戏玩法:先准备好几个一百以内得数字,写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后,把纸折起来,像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时,“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖
游戏36:比比谁的眼力好
游戏玩法:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。
游戏37:滚球
游戏玩法:在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),滚进四个为赢。
游戏38:快乐呼拉圈
游戏玩法:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
游戏39:比比谁的运气好
游戏玩法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。
游戏40:运用爆破音吹蜡烛
游戏玩法:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
游戏41:吹乒乓球
游戏玩法:主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
游戏42:齐心协力
游戏玩法:主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍
可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
游戏43:易拉罐积木
游戏玩法:叠易拉罐,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。
游戏44:两人绑脚跑
游戏玩法:每次十人,分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。
游戏45:掌上明珠
游戏玩法:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
游戏46:抢说运动项目
游戏玩法:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖。
游戏47:比比划划
游戏玩法:主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。
游戏48:海狮顶球
游戏玩法:比赛分两组,每组六人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。
游戏49:弹球
游戏玩法:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖。
游戏50:套中乐
游戏准备:四张小椅子摆成死角柱,三十个左右的
游戏规则:游戏者可站在规定的范围内(离最近的奖品一米远的线外),每人限套三个圈,套中奖品区内(地上分开摆放各种小奖品)的任何奖品,该奖品就奖励给他带走,若三次都。