青年教师五四青年节活动策划方案（精选31篇）

青年教师五四青年节活动策划方案（精选31篇）

青年教师五四青年节活动策划方案篇1

一、活动目的：

为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。

二、活动对象：

28周岁以下的`教师。

三、活动内容和评分标准：

1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

2、“三师教育”主题演讲比赛；

3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

第三阶段：总结，表彰，活动。

五、评委组负责人：

组长：

板书设计组负责人：

三师演讲组负责人：

学科特色组负责人：

六、时间安排：

1、4月18日讨论活动方案；

2、4月19日组织学习方案；

3、4月25日组织实施；

4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

七、评奖办法：

本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。

2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。

青年教师五四青年节活动策划方案篇2

一、指导思想

根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的.根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的`热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

二、活动时间：

20xx年4月19日下午3点30分。

三、参加人员：

小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

四、演讲（撰稿）内容及要求

选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。

文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。

五、演讲要求

语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。

六、组织领导（兼评委）

（略）

青年教师五四青年节活动策划方案篇3

一、指导思想

为缅怀“五四”运动的历史，弘扬“五四”爱国主义精神，增强青少年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想信念和价值观，提高青少年的思想道德素质，展示我乡(镇)青年才艺，培养青年勤奋刻苦的意志，鼓励打工回乡青年回家就业、创业，为家乡的建设奉献青春活力。

二、主办单位

x乡(镇)党委、x乡(镇)人民政府

三、承办单位

深入宣传共青团在党的`领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。

四、协办单位

各村民委员会和各乡(镇)直单位

五、组织机构

成立乡(镇)“五四”青年节文艺汇演活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

六、演出地点：

x乡(镇)政府礼堂

七、参加人员：

各行政村和直属单位组成代表队

八、主要内容

1、节目的形式丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐、京剧及曲艺和诗朗诵等。

2、节目的内容要能放映出爱国主义的主旋律。

3、节目的时间大概为一个小时左右。

九、评奖

xx街道“五四红旗团组织”、优秀共青团干部和共青团员评选表彰暨第二届“永远跟党走青春促跨越”团建知识竞赛。由县文化、教育部门有关领导和文化专业人员对节目进行认真的评审，评出一、二、三等奖若干名和优秀组织奖，对获奖个人和单位颁发奖状和奖金。

青年教师五四青年节活动策划方案篇4

一、指导思想：

以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

二、活动目标：

以五周为一个活动周期，通过五周的时间，分层次、分类别开展各种形式的赛课活动，引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。

三、活动原则：

1、全员参与原则：赛课活动涵盖全校青年教师，要求人人参与，人人开课，让全员青年教师得到锻炼和提升。

2、注重过程原则：赛课活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。反对走形式和做假课。

3、实事求是原则：赛课活动要坚持“公开、公平、公正”，立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。

四、赛课对象：

全校所有30岁青年教师。

五、赛课要求：

1、赛课要求。以上课为主，必要时辅以说课、评课或教后反思等。下赛课的年级、课题、课型、准备时间、媒体的选用等可作统一要求，也可由青年教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意，可以申请二度开课，评审小组进行复评，两次上课成绩取最高分，形成比学赶超的学习氛围。

2、评价办法。对不同类别的教师赛课要有不同的评价标准，严格按照评价标准，采用专家组评价和群众评价相结合的办法，根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价，学校要组织教师以群众评委的`身份参与听课评价。学校要将每位教师赛课评价结果写入教师年度业务考核档案。

3、结果表彰。赛课结果要根据参赛教师的表现，分项目、分等次设奖，进行物质和精神上的奖励，并按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动。学校将对组织赛课活动的先进教研组和个人进行表彰。

青年教师五四青年节活动策划方案篇5

一、活动主题

传承五四精神·放飞青春梦想。

二、活动时间

20xx年xx月xx日。

三、活动内容

1、开展主题团日活动。

以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等。

活动时间：20xx年xx月xx日

实施单位：各团总支、团支部。

2、青春励志座右铭(原创)征集评选活动。

激发青春才华，培养创新意识;交流人生感悟，汇集智慧言语。

活动时间：20xx年xx月xx日

实施单位：团委、各团总支、各团支部。

3、五四文艺演出。

以系(部)团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等)，讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。

活动时间：20xx年xx月xx日

实施单位：团委、各系(部)团总支。

4、开展志愿服务活动。

大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。

活动时间：20xx年xx月xx日

实施部门：各团总支、团支部、学生社团。

四、活动要求

1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的`积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。

2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。

3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。

各团总支于5月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。

青年教师五四青年节活动策划方案篇6

一、活动时间：

4月25日下午13点-17点

二、活动地点：

三、活动主题：

“五四”定向赛

四、主办单位：

五、活动形式

此次定向挑战赛以光谷未来城的北门为出发点，中途设置10处固定的打卡点，参赛队自由规划比赛线路，访问各个主题任务点，完成新长征路上的点标穿越和任务挑战。所有队员到达终点则完成比赛，分数最高、用时最少的一队获胜。

六、活动内容

1、定向挑战赛流程

13:00之前集合完毕;

13:00-13:20列队，领取比赛物资，做好签到、检查手机定向小程序等准备工作;

13:20-13:30航拍镜头，全体人员背靠舞台，面向无人机，喊出活动口红“青春跟党走接力新长征”;

13:30-14:00领导致辞，宣布开始;

14:00-16:30定向挑战赛;

16:30-17:00统计分数，颁奖。

2、比赛方式

(1)使用趣定向专用比赛小程序设计任务和确定任务点。

(2)每队自备一部上网手机，参赛队需在赛前准备好“趣定向”微信小程序，并完成注册。所有的任务点位置通过电子地图，在参赛队员的手机上呈现。所有的任务信息、过关线索同样会在“趣定向”小程序中告知选手。

参赛队自由规划比赛线路。访问各个主题任务点，完成点标穿越和挑战任务。

3、通关流程

本次活动在集合点设置一个签到点，参加活动人员于13:00开始签到，每组人员14:00从起点打卡出发，中途设置10个关卡任务，任务分线上答题和线下团队协作任务两部分(线上：每队自备一部上网手机，全队共同答题;线下团队协作：全队分工合作，共同完成指定任务)。

(1)寻访任务点标，找到点标旗。

(2)所有队员到齐，向裁判申请任务开始。

(3)队长持手机靠近“趣定向移动点标器”获取本站任务书，全队按照任务书指示，完成点标相关任务。

(4)完成本站任务后，自动过关或经裁判输入通关密码，继续前往下一站;

终点所有队员到齐，队长持手机靠近“终点移动点标”完成比赛，获取完赛时间，分数最高、用时最少的.一队获胜。

七、奖项设置

所有参与队伍均获得活动纪念奖一份;前六名的队伍分别颁发一、二、三等奖(一等奖一名，二等奖两名三等奖三名)。

青年教师五四青年节活动策划方案篇7

一、活动主题

为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立第xx周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。

二、活动领导小组与参与人员

组长：

副组长：

成员：

参与人员：我校30岁以下（含30岁）的.年轻教师：

三、活动时间：

20xx年5月3日——20xx年5月5日

四、活动地点：

张家界市桑植县

五、活动程序：

1、5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。

2、5月4日：上午与贺龙中学进行学术交流，下午攀登天子山。

3、5月5日：返校，做好下周上课准备。

六、相关人员安排：

1、请教务处主任负责安排调课。

2、由书记负责安排教师在贺龙中学听课，活动资金的管理与报账。

3、老师负责整个活动过程的饮水供应。

4、老师（人员签到统计）、吴老师负责采集活动相片。

5、老师负责教师在张家界期间的安全工作。

6、老师负责此次活动的宣传和制作展板。

七、相关要求：

1、参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。

2、听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。

3、在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。

4、听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到xx老师处）。

5、本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。

青年教师五四青年节活动策划方案篇8

1、会场要求：会场外雨搭台上张贴红底白字：本公司青年隆重纪念五四运动八十周年；会场大厅布置本公司共青团工作与活动回顾展板；签到处分别设立领导和各单位团委签到席。

2、舞台要求：舞台背景由三部分组成：a、本公司集团公司厂区巨幅背景画；b、舞台中央半空悬挂大型团徽；c、舞台上部与两侧悬挂插满各色鲜花的整块大型吊板。

3、与会人员：a、邀请本公司在职领导、离退休老领导；b、邀请老一代本公司共青团干部；c、邀请出席国家、省级本公司老劳模代表；d、邀请本公司历届青年典型；e、由体现本公司生产经营特色的矿业公司、建设，总公司等8个青年方阵构成会场主体，各方阵分别整齐着装，打出标语口号，会前各方阵之间拉歌；f、本公司红五月青年合唱团方阵在会场前方中部。

4、会议主持人：由2男2女组成，男女主持人分别身着西服和晚礼服，佩戴胸花。

5、会议操作：

会议开场前，公司在职领导、老领导由侧门入厅，全场人员起立热烈鼓掌，会场奏响欢快的乐曲。

A、准备工作、乐队伴奏《五月的花海》第二段之后，纪念大会开始。需要拉幕人员配合、需要舞台灯光和天幕配合

B：连接词：

男1：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。

全体合：大家好！

女1：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看八十年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

男1：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

女2：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿男，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

男2：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

女1：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

男1：今天本公司集团公司在这里隆重集会，纪念五四运动八十周年，就是要通过这次大会动员和号召本公司广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴本公司、发展本公司的征程和挑战中，展现本公司青年的风采，肩负起本公司发展和振兴的重任。

女1：在今天的纪念大会上，我们还将隆重表彰九八年度本公司青年五四奖章获得者、本公司青年标兵。十佳团支部书记和红旗团委等先进个人和先进集体。参加今天纪念大会的公司领导有：。同时参加我们今天纪念大会的还有来自本公司各部处室的领导和基层单位的党政领导，本公司老一代青年工作者、老团干部，还有来自本公司基层单位的关工委的领导，公司劳动模范的代表，让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢。男1：青年朋友们，今天我们还特别邀请了公司老领导和关工委的领导他们是：汤福江、马光、张文达、白尚显、钱之荣、毛文浦、李德臣、任宝才同志，在此本公司青年要献是一份特殊的礼物。下面请本公司青年代表向他们敬献鲜花。这鲜花代表看本公司青年对您的敬意之情，这鲜花是对您给予我们关怀和支持的深深感谢。

男2、女2主持人已走到台下会场中间过道接着介绍各个方阵——

男2：参加今天大会的还有来自全公司各条战线的青年代表们。带看钢花的飞溅，伴着轧机的轰鸣，用青春的理想，升腾本公司明天的希望。会场中第一方阵的是来自板材公司和冷轧等单位的青年们（方阵全体人员起立齐喊：燃烧青春，振兴本公司二遍）

女2：铁水奔腾，焦炉流火，机车长鸣，风驰电涌，会场中的第二方阵是以二铁、发电、铁运、焦化等单位的青年朋友们（全体人员鼓掌，打一长横幅。）

青年教师五四青年节活动策划方案篇9

为隆重纪念“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中构成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的`学校文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

弘扬五四精神，展现青春风采！

20xx年4月下旬————20xx年5月

1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动94周年团员团体签名仪式

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“中国梦我的梦”学校征文比赛活动

7、学生德育讲堂活动

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作

2、4月25—29日对纳新团员进行培训

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查

6、5月11日组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动94周年团员团体签名仪式

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向礼貌”宣誓大会暨签名活动

10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2—3首，学校组织相关人员进行检查）

11、5月30向上级上报活动总结

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视

2、为营造广泛的宣传氛围，学校将经过板报、通知和学校广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向礼貌”为主题

青年教师五四青年节活动策划方案篇10

今年是纪念“五四”运动，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入贯彻党的__大精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展，

团市委决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活动主题

高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。

三、活动安排

(一)团市委主办的活动

1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

2、举行18岁成人宣誓仪式。

3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。

(二)各基层团委的活动

各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。

(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传

各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。

四、有关要求

1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

青年教师五四青年节活动策划方案篇11

在五四青年节期间，集中开展以弘扬孝道文化、志愿服务精神、加强爱国主义教育等主题的特色活动。

一、活动时间

5月4日前后

二、活动主题

传承五四精神，弘扬孝道文化，践行。

三、主要内容

1、开展“最美孝心青年”、“最美孝心少年”评选表彰活动，评选出“最美孝心青年”、“最美孝心少年”各10名，计划在五四青年节期间举行表彰活动。

2、深入开展成人礼仪式教育活动。可利用升国旗仪式、班会时间等，举行宣誓活动，激励青年学子勇于承担家庭责任，树立服务和奉献社会的志向，实现报效祖国的远大理想和抱负。

3、开展纪念五四运动100周年爱国主义教育活动。各中小学校通过主题班会、队会、团会等形式，宣讲纪念五四运动的爱国主义教育主题，各镇（场）、县直机关团委以专题座谈会、讲座、演讲比赛等形式，传承五四精神。

4、开展志愿服务活动。开展青年志愿者助残“阳光行动”、关爱农民工子女志愿服务行动、环境保护关爱母亲河志愿服务、创建国家卫生县城实践活动等。

四、工作要求

各基层团委要按照统一部署，围绕主题，广泛发动，创新载体，务求实效，杜绝形式主义。活动信息（活动照片）于5月7日11：00前报送至团县委邮箱。

青年教师五四青年节活动策划方案篇12

一、参加对象：

全校在校学生

二、比赛时间：

5月xx日晚7：00

三、比赛地点：

校会议室

四、演讲主题：

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委

2、5月xx日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

八、评分办法及设奖

1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定

十、照像：待定

十一、计分：待定

十二、计时：待定

青年教师五四青年节活动策划方案篇13

为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动__周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

一、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、活动要求

本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。

一方面，结合纪念“五四”运动__周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感;

另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

展现青春风采，为__华诞献礼

四、参加对象

全校各班

五、活动过程

㈠宣传发动阶段(4月上旬)

为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

㈡活动实施阶段

⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。

⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：

①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加;

②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加;

③为庆祝建国__周年、建团__周年，在3月至5月举行师生书画比赛;

④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：

①举行新团员宣誓仪式;

②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛;

③初三级举行团员座谈会等

㈢总结表彰阶段

为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

六、注意事项

㈠各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

㈡各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

㈢在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。

团委五四青年节活动策划方案2

一、活动时间

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活动主题

高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。

三、活动安排

(一)团市委主办的活动

1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

2、举行18岁成人宣誓仪式。

3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。

(二)各基层团委的活动

各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。

主要活动内容包括：

1.开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;

2.举办纪念“五四”运动__周年先进模范人物座谈会;

3.以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;

4.紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;

5.广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。

(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传

各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。

四、有关要求

1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

青年教师五四青年节活动策划方案篇14

活动名称：“咏_书党爱”诗文征集大赛

活动主题：回望从前，过去，展望祖国的发展。

主办单位：社团联合会晨帆新闻社

活动对象：__农大全体学生

活动地点：__农业大学农学院三楼

活动时间：20__年4月1日

活动的目的及意义：在“五四”运动来临之际，我院特举办红色日记：“咏_书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体，培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台，提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，经过一个月的诗文征集活动，不仅仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑、活跃了大学学校文化，凝聚起文学的文化氛围。

可行性分析：

(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不一样的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，所以在这方面我们有100%的把握。

(2)活动的举办地即修改部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。并且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻修改，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们，保证把最新的诗文第一时间经过最便捷的渠道汇集到我们那里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每一天查收。

(4)活动的经费预算上，我们采取的是节俭制，譬如我们在活动的宣传上节俭了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最终的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也期望诸位领导能够认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

活动开展：

1、报名方式：

(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都能够经过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至()，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

(2)、现场报名：每周二至周六12：00-13：00，持本人学生证、

身份证，到农学院三楼报名。

2、比赛流程

第一阶段——策划

确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：、王同学)后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“1+文章名称+本人姓名、doc”命名。(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)

第二阶段——初赛

资料要求：文章的资料需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;能够从不一样的层面、角度入手进行主题的切入与选择。但所写文章中不得有反政府的言论，资料健康，不涉及色情、暴力等与法律相抵触的资料。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。

第三阶段——决赛

最终我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将经过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”修改部领取您所获的稿酬。

奖项设置

一等奖：1名奖金150

二等奖：2名奖金80

三等奖：3名奖金50

优秀奖：若干名

青年教师五四青年节活动策划方案篇15

一、活动主题：

旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义“荣誉观”教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。

二、日程安排：

1)结合九亭镇团委庆祝中国共产主义青年团建团八十七周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感。

2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

3)4月中旬，为进一步提高青年教师的师德修养和爱岗敬业意识，树立先进典型，九亭中学党支部、团总支共同开展评选“九亭中学先进青年教师”活动。激励全校青年教师学习先进典型，积极投身于松江的教育事业。

4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展“告别金色童年，扬起青春风帆”入团仪式暨离队仪式，表彰中学年度“先进团员”。

三、活动安排：

1、组织青年教师进行文艺汇演。为纪念“五四青年节”和“五四运动”八十四周年，为了丰富青年教师的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多教师踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和教师将大显身手，展示自己的才艺。

3、组织青年教师进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的教师提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

青年教师五四青年节活动策划方案篇16

为了庆祝“五四”青年节xx周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间：5月4日

活动地点：学校食堂二楼

具体过程：

五四前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；（于4月21日开始）

2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

五四活动准备：

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

5、党旗、团旗的准备；

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

青年教师五四青年节活动策划方案篇17

为深入开展党的群众路线教育实践活动，在全局干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，局党组研究决定开展以“传承五四精神，践行群众路线”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，特制订方案如下：

一、指导思想

为了丰富全局干部职工文化生活，陶冶团队合作的高尚情操，提高干部职工的凝聚力，局党组研究决定结合“五一劳动节”、“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动，使全局职工在活动中身心得到健康锻炼，思想和心灵得到净化，文化素质得到提高。

二、活动主题

传承五四精神，践行群众路线

三、活动时间

20xx年5月4日

四、活动地点

碧峰公园

五、比赛项目及参赛办法

1、二人三足跑

项目的负责人：贾云宋海忠

报名的方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。

比赛的规则：

(1)、各支部的队员每两个人分为一组，两人的其中一只脚绊绑在一起，在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行接力，最后以完成时间长短进行排名;

(2)、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸;

(3)、在游戏过程中若绳子脱落，必须立即绑好再出发;

2、心心相印(背夹球)

项目负责人：徐勇智张建红

报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。

比赛规则：

(1)、每队10人(5男5女)，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过折返点回到起点，下一组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。

(2)、比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

(3)、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

(4)、进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力的活动。

3、托球跑

项目负责人：张静张辉明

报名方法：按支部报名参加，每个支部选取8名队员(4男4女)参加比赛。

项目规则：

(1)、比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持兵乓球拍后端把手处(不得超出把手)，球置于球拍上，托球向前跑至对面标志处折回，返回至起点时下一名队员接力出发。按用时计算名次。

(2)、队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

(3)、途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

4、拔河

项目负责人：牛维政霍忠忠

报名方法：按支部报名参加，每个支部选取10名队员(7男3女)参加比赛。

比赛规则：

(1)、比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组，每组两个队参加，抽签决定比赛队伍，采用三局两胜制，每组比赛胜出的队伍进入决赛。

(2)、比赛时，第一局抽签来决定场地，第二局和第三局相应交换场地。

(3)、拔河道上画5条直线，间隔为1米，居中的线为中线，最外两边的线为“河界”，内两线为“胜负线”。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。一位队员握住靠近2米线外侧的绳子，脚位不能超过2米线，当中心红绳被拉到“胜负线”时，本局比赛结束。比赛中，裁判未判“比赛结束“前，如两队同时倒下，则重新比赛。

5、登山

项目负责人：宋海忠霍振华

报名方法：全体的人员

比赛规则：

(1)、比赛行程：起点设立于碧峰公园广场处，途中沿石台阶前进，终点位于山顶北山寺平台处。

(2)、比赛规则：队员到达碧峰公园后，迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行，第一组男子组，第二组女子组。男子组出发5分钟后女子组出发，以到达终点的先后顺序排名。

(3)、本着安全第一、重在参与的原则，参赛队员要注意保护自身和别人安全，防滑、防摔、防相互碰撞,队员之间要相互帮助，发扬团队协作精神。

6、乒乓球比赛

项目负责人：张静张建红

报名方法：按支部报名参加，不限名额。

比赛规则：

(1)、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行：预赛采用抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分(并判对方3：0胜);如出现积分相同的情况，则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数，决定排名，每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。

(2)、小组预赛阶段每盘采用3局2胜制;复赛阶段每盘采用5局3胜制;每局比赛11分;发球时每2球轮换，10平后每1球轮换;每局打到10平时，其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分则交换场地。

六、相关要求

1、各股所、中心要高度重视，加强领导，要充分做好动员发动工作，使纪念活动既突出重点，又全面活跃，既热烈有序、又掀起高潮，切实加强全体干部职工热爱运动、团结协作的精神。

2、各股所、中心要安排专职人员进行值班，并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。

青年教师五四青年节活动策划方案篇18

在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动:

1、大力加强教师思想道德建设。拟于x月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于x月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。

2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于x月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。

3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于x月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。

4、树立典型，广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”，对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。

青年教师五四青年节活动策划方案篇19

一、联谊会主题

这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的'节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

二、组织机构

牵头单位：校团委、工会

筹备组长：

筹备组成员：

三、活动时间

20xx年5月xx日（星期一）晚上：30-----：30前

四、活动地点

学校大餐厅

五、参加人员

全校教职工

六、活动主要内容

1、主持人宣布活动开始

2、工会主席致辞

3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

4、团委书记致辞

5、以年青教师为主表演节目

（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）

（2）3--4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）

6、文化互动

（1）老教师品茶并解读茶文化

现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3--4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。

（2）年青教师配乐诗朗诵

可分3--4组进行，每组3-4人。

（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。

比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

7、主持人致结束语

8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。

七、工作分工

主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：、

老教师活动安排和有关准备：、

餐饮、餐具安排：、

道具、乐曲准备：、

鲜花准备：

年青教师活动安排和有关准备：

会标布置：

音响安排：

摄影：

八、活动要求

1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。

3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。

青年教师五四青年节活动策划方案篇20

今年是中国共青团成立XX周年、五四爱国主义青年运动XX周年，为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校青年积极进取。根据学院要求，决定开展系列纪念活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

传承五四精神，展示青春风采，实现科学发展。

二、活动时间：

4月——5月

三、活动安排：

举办以“永恒五四，青春中国”为主题的.诗歌散文征文大赛，激发青年学生的创新活力和创作热情，弘扬爱国主义精神。

1、征文时间：4月13日至4月30日

2、征文要求：

（1）、思想健康，切合主题

（2）、诗歌、散文

（3）、规定时段内每班推荐5篇上交至校团委。

（4）、字迹工整，书面整洁。

3、奖励设置：一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名。

4、举办“回顾五四运动，激发爱国情怀”主题板报比赛。

①参赛要求：

（1）、主题鲜明、内容健康、丰富。

（2）、设计新颖、整体布局合理。

（3）、字迹清晰、书写工整。

②参赛地点：各班教室墙报。

③评比时间：4月30日

④奖励设置：一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名。

5、各团支部要开展一次纪念五四运动XX周年主题团日活动，让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的节日。

6、发展一批优秀青年加入共青团组织。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。各级团组织要集中力量和资源，以五四运动XX周年为契机，引导团员青年传承五四精神，全面了解新中国成立71年来发展所取得的辉煌成就，增强青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

2、着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展灵活多样的群众性纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，体现学生特点，贴近学生实际。

3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进学生健康成长的浓厚舆论氛围，增强系列活动的影响力。活动结束后，各团支部要及时向校团委提交活动总结。

青年教师五四青年节活动策划方案篇21

一、活动背景：

说到五四青年节的活动背景，我们应该首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”，通过阅读这些资料，我们就可以知道，“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。

二、活动目的：

我们举行各种各样的活动，来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢?

在这之前，让我们先来看一下“各国的青年节习俗”，通过了解各国的青年节，我们就可以知道我们举办庆祝活动的`目的'了。

1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。

2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。

3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的`活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。

三、活动形式

1.组织学生们办一期“五四青年节的手抄报”

2.举办一场演讲比赛

3.举办一场庆祝晚会

青年教师五四青年节活动策划方案篇22

一、活动主题：

以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为__学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团__学院委员会。

策划承办方：软件学院团总支。

四、参赛对象：

__学院在校大学生。

五、活动时间：

20__年_月_日——20__年_月_日。

六、活动流程：

1、作品征集

由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

青年教师五四青年节活动策划方案篇23

一、主题：不朽的精神伟大的起点——五四精神

二、活动的目的和意义

1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。_年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民异常是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、提高、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届_以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓积极，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。

3、五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中共中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今日，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们应对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!

三、活动资料

1、把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。

2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传经过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。

3、签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，到达净化心灵、震撼灵魂的目的。

4、献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。

四、活动流程

1、5月7日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。

2、5月9日13时，把同学集中于校前广场：

(1)把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。

(2)由主持人说明这次活动的意义，动员团员们积极参加这次活动，并期望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想认识水平。

(3)活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

4、目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。

5、签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。

6、5月9日17时，集中同学乘车返校。

7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。

五、活动准备(具体请看附录表)

1、由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板，5月8日要完成，5月9日展出。

2、由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板，5月13日要完成，5月14日展出。

3、由4班负责准备横幅，5月8日要完成。

4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)。

六、时间：3月9日13时——17时

七、地点：校前广场(启动仪式)烈士陵园广场门前(签名活动)文物遗址(参观活动)

八、活动预算(由各班生活委员负责)

青年教师五四青年节活动策划方案篇24

为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我

二、参赛对象：全体人员

三、比赛内容

1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）

要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）

要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）

要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的.比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

四、评分标准：

1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

五、奖励办法：

一等奖1名，100元

二等奖1名，50元

最佳人气奖，50元

最佳才艺奖，50元

最佳台风奖，50元

最佳创意奖，50元

最佳组合奖，50元

青年教师五四青年节活动策划方案篇25

一、活动主题：

庆五四青年活动促智慧文化建设

二、组织领导（兼评委）

组长：

副组长：

组员：

三、参加对象：

33周岁以下青年教师，每人限报一项。

四、比赛内容

1.毛笔字；2.钢笔字；3.粉笔字。

注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）

五、活动时间及地点

20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室

六、奖励办法：

此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。

青年教师五四青年节活动策划方案篇26

活动主题:爱护肤爱自己

活动时间：20xx年4月30日—5月7日

活动目的：

1、利用五一黄金周活动吸引周边更多的消费者走进美容医院，提升店内人气，最终达到促成消费的目的;

2、扩大目标消费群体，推广美容医院新产品和好项目，从而整体提高美容医院销售业绩;

3、适当的引导顾客向消费附加值高的项目，提升美容医院的客单价;

4、唤醒老客户的消费欲望，冲刺年中业绩，提升美容医院品牌形象;

活动内容:

惊喜一：惊喜天天有

从五月一日开始，每天都有新折扣，全场产品五月一日5.1折，五月二日5.2折，折扣依次类推一直到活动结束;

惊喜二：优惠无底线

美容医院指定款项目最低尝鲜价2.8折，比如某项先进的脸部护理技术;

每天限量10件的3款秒杀产品，最低的折扣最高的性价比;

惊喜三：攒人品拼好运

凡是进店的客户都有机会参与美容医院的抽奖活动，最高奖品为全套护理卡一张，可以享受美容医院内所有项目尊贵体验一次;

惊喜四：低碳环保护肤

只要拿出美容医院旧的产品盒到店就可以获得52元项目抵用券(限满100使用)，可以享受店内专业的美容师娴熟的手法，摆脱工作的压力，生活的烦恼，回归自然纯真的好时光。

活动注意事项：

1、提前宣传，并利用各种网络媒体进行造势;

2、活动的优惠项目一定要制定好适用的规则，在保证美容医院盈利的基础上去推广产品、项目、服务，达到薄利多销的目的;

3、保证活动当天的人员安排合理，每一个环节都能紧密的衔接，保证客户的进店体验的满意度;

4、适量的准备休息区，活动当天人可能比较多，会存在等待的情况，店内人员一定要学会调节顾客的情绪，保证顾客保持消费热情;

青年教师五四青年节活动策划方案篇27

1919年的五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动__周年，大力弘扬五四运动的爱国，科学，民主，进步精神，引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统，激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情，努力为完成现代化建设各项任务多做贡献，在五四期间举办一场青年歌会。

一、歌会主题：

青春的旋律

二、表现形式：

整场歌会以班级合唱为主体，结合小组唱，独唱，歌伴舞等多种艺术形式。

三、演出时间：

5月4日(初定)

1、方案筹划(3月23——3月28)：制订活动的总体方案并下发到各班。

2、组织报名(3月31日——4月4日)：召开动员会，做好歌会前期的报名工作。报名联系人：08春成人英语班陈蕾

3、检查了解各班练习情况(4月7日—4月11日)

4、再次指导各班练歌情况(4月14日—4月18日)

5、筛选节目，并最后确定节目单(4月21—4月25日)

6、演出(4月28日—5月4日)：组织好演出的彩排，准备正式演出。

四、活动地点：教学楼南119阶梯教室

五、比赛内容：

(一)团体项目

每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛，计入团体总分。

(二)单项评比

各班可另报1—2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲)，不计入团体总分，作为单项奖评比。

(三)我爱记歌词

每班上报10首校园歌曲曲目，系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。

六、评分标准

(一)合唱评分标准

1、服装整齐统一，精神面貌积极向上，上下台安静有序(2分)

2、吐字清晰，整齐，声音洪亮，音准节奏掌握好;(3分)

3、演唱与伴奏配合协调(2分)

4、指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠释乐曲内涵(1分)

5、现场表演效果良好，艺术创新，富有感染力。(2分)

(二)独唱，小组唱等评分标准

1、歌曲内容健康，积极向上(1分)

2、发音清楚，音色清晰而有质感(3分)

3、演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(4分)

4、着装大方，精神面貌积极向上(1分)

5、舞台表现力强，有感染力(1分)

七、计分标准

1、班级合唱，独唱，小组唱都以十分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。

2、团体总分=班级合唱得分80%+独唱，小组唱得分20%

3、比赛现场亮分，现场颁奖

八、比赛奖项设置

设最佳班级合唱一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名;

设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励)。

合唱曲目表

1、《长江之歌》胡宏伟词王世光曲

2、《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲

3、《共产党好共产党亲》杨光曲

4、《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲

5、《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫，赖广益编合唱

6、《歌唱祖国》王莘词曲

7、《正对花》民歌张琨编合唱

8、《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配

9、《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱

青年教师五四青年节活动策划方案篇28

为进一步贯彻落实市委、市政府推动精致建设、服务民营企业发展的决策部署，在各级各类岗位练兵、技能竞赛、创新创效活动及青年岗位能手中发现和推出一批爱岗敬业、奉献成长的一线青年职工典型，引导广大青年职工立足岗位、艰苦奋斗，为建设精致贡献青春力量，团市委、市人社局、市经信委、市工商联、日报社、市青企协决定联合开展“建设精致寻找最美青工”活动，现制定实施方案如下。

一、活动主题

竞展一线青年职工风采助力产业精良建设

二、活动时间

8月—9月

三、基本条件和标准

1.35岁以下青年职工(1978年1月1日之后出生)。

2.“最美青工”应是在各级各类岗位练兵、技能竞赛、创新创效等活动中涌现出的优秀企事业单位尤其非公企业青年，以及各级各类青年岗位能手。

3.“最美青工”应具备娴熟的职业技能，是钻研业务、苦练技能，在本职岗位上学技成才的行家里手;应具有高度的职业精神，是爱岗敬业、创新创优，在平凡岗位上做出突出业绩的青年典范;应具备执着的职业梦想，是勤奋劳动、艰苦奋斗，在各行各业中建功立业的追梦青年;应是奋战在基层一线，为推动精致建设做出自身贡献的优秀青年。

四、寻找方式

1.各推荐单位要在本单位、本地区广泛开展岗位练兵、技能竞赛、创新创效、风采展示等活动，深入挖掘和发现“最美青工”，尤其要注重发现非公企业的优秀青工代表。

2.广大青年也可采用自荐和他荐的方式，向本单位、本地区团组织推荐“最美青工”。

五、活动安排

1.活动启动阶段(8月15日—8月20日)。在青年网等网站开通“建设精致寻找最美青工”活动专题，通过官方微博和微信等对活动进行宣传，各级团组织要按照活动方案要求扩大对活动宣传。

2.寻找申报阶段(8月21日—8月30日)。各直属团委作为推荐单位全面开展寻找和分层推荐工作，根据单位实际、候选人类型等情况可推荐1-3名人选，在8月30日前上报推荐材料。

3.评审宣传阶段(8月31日—9月30日)。组织专家评审会对上报的材料进行评审，最终产生50名“最美青工”和10名特别关注“最美青工”。联合有关媒体，对评选出的“最美青工”进行宣传展示。

六、相关要求

1.认真组织发动。各推荐单位要高度重视，充分做好组织发动工作，广泛动员各级团组织和团员青年发现和寻找身边的“最美青工”，扩大活动影响面。

2.抓好工作结合。各推荐单位在开展寻找“最美青工”活动时，要注重与青年职业技能竞赛、青年岗位能手推选、“青春建功中国梦”岗位成才报告会等工作的有机结合，通过“最美青工”促进基层企事业单位广泛开展岗位练兵、技能竞赛、创新创效、风采展示等活动，引导广大青年职工争当“青年岗位能手”。

3.深入宣传报道。各推荐单位要紧扣“竞展一线青年职工风采助力产业精良建设”主题，做好寻找“最美青工”活动的宣传报道工作。充分利用传统媒体和网络、微博、微信等新媒体手段，讲述“最美青工”追梦故事，展现“最美青工”奋斗足迹，引导广大青年职工增强敬业意识、提升职业素养，依靠辛勤劳动实现个人梦，建功中国梦、精致梦。

4.推荐具体方式。各级团组织将推荐候选人登记表、1500字左右事迹材料、身份证和事迹材料中涉及的奖项证书复印件(一式三份)在8月30日前报送至团市委。同时，将电子版工作照2张、事迹材料、微视频等发送至指定电子邮箱。

青年教师五四青年节活动策划方案篇29

为进一步引导维修厂青年员工深入了解共青团历史，本着丰富员工生活，给员工创造一个活动氛围。经维修一厂团总支决定开展以“承五四精神，展青岗风采”为主题系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

承五四精神，展青岗风采

二、活动内容

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”图片展

时间：20xx年5月

活动内容：为满足广大团员青年职工了解中国共青团的发展历程和取得的突出成绩的要求，维修一厂团总之将在食堂就餐区或者厂区主干道人员集中、流动量大的区域进行图片展。各部门团支部组织青年员工进行观看展出，通过学习团的知识和团的历史以及青年先进事迹，引导广大团员青年职工继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，结合工作岗位，展示青工风采。

2、五四青年节篮球赛（只限男性队员）

时间：20xx年5月4日（待定，可能提前或推后）

活动内容：各部门组织一支队伍，人数为10人，5名正式队员5名替补队员。4月20日前将队长、队员名单上报综合办；比赛场地设在维修三部篮球场；比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为15分钟，期间无暂停时间，中场休息5分钟，双方交换场地；每场换人次数不限；各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格；所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全厂通报；场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被判罚下场，比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规；场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报；比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，其他为纪念奖，分别给予奖杯和奖品。

3、分秒必争比投篮（只限女性队员）

时间：20xx年5月7日—11日

活动内容：各部门出一支队伍，人数为10人，4月20日前将队长、队员名单上报综合办。在规定的时间内将队员投进篮筐次数相加，投入次数最多者获胜；比赛设第一名1名、第二名1名、第三名1名，其余均为优胜奖。（1分钟/次/人）

4、趣味游艺活动（擂台赛）

时间：20xx年5月14日——18日

活动内容：

1、水果大作战（8人/组男女混合赛）首先各参赛组选取水果名称，依次进行比赛。

2、手舞足蹈（挑战者不超过15人）现场挑战赛，在规定的时间进行舞动，时间到后将计数器相加，最多者为暂时擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。

3、叠叠不休（挑战者不超过15人）现场挑战赛，把一个个螺母重叠起来，用时最短者暂时为擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。

4、瓶吊（挑战者不超过15人）现场挑战赛，用简易钓鱼工具放入瓶中，卡住瓶子吊往一旁的平台，用时最短者暂时为擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。

5、一气呵成（挑战者不超过15人）现场挑战赛，在规定的时间内，从杯中吹出乒乓球抓住，最多者为擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。

5、青年女工游艺赛

时间：20xx年5月21日——25日

活动内容：

1、边摇边跳（8人/组）现场挑战赛，2人揉绳子，6名队员依次加入跳绳，在规定的时间，计数最多者获胜，其余组均为优胜奖。

2、占领阵地（6人/组）现场挑战赛，6个人站在一张报纸上，然后撕掉一半，依次继续，最后那张报纸最小获胜，其余为优胜奖。

三、工作要求

1、广泛发动，形成声势。各基层团组织要在本部门级各班组做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃。要充分发挥共青团的组织优势，按照党建带团建的工作思路，争取党政领导对共青团工作的重视和支持，进一步优化共青团工作的环境，确保尽可能多的团员青年参与到“五四”活动中来，增强共青团在团员青年中的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。各基层团组织要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的要求，围绕本单位中心工作，把本单位“五四”活动策划好、组织好、落实好。要争取新闻单位的大力支持，利用电视、报纸、网站等新闻媒体加强宣传，形成上下庆祝“五四”活动的良好氛围，向全厂展示青年积极向上的良好形象。

3、加强督导，确保实效。团总支将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各基层团组织要按照工作要求，确保活动开展有实效。

青年教师五四青年节活动策划方案篇30

为庆祝“五四”运动103周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极积极、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：

一、主题：岗位作贡献、青年展风采

二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、时间：4月20日(周五)

四、地点：惠亭水库

五、人员：公司青年员工，自愿报名

六、组织单位：公司政工科(团委)

七、活动资料：野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解

八、活动流程：

1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8：10~8：20)

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8：20~8：30)

3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8：30~10：00)

4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10：00~12：30)

5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，坚持环境整洁。(12：30~13：00)

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13：00~15：00)

8、团体从惠亭山爬山回到，各小组团结互助，争取在最短的时间内回到。

九、活动要求：

1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐(664997)

2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

3、活动过程中，参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

十、活动分工

1、活动组织：公司团委

2、活动总策划：金亚男

3、活动指挥：祝德军

3、活动总责：潘文峰

4、活动摄像、宣传：刘倩玉

5、活动安全：吴小斐

6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳

十一、互动游戏

坐地起身

一、项目类型：团队合作型

二、游戏规则：

1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。

4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一齐完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。

四、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

解手链

一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自我对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的情景下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家应对面的`站成同心圆，计时重点为手链全部解开。

二、游戏人数：小组全员(偶数)

三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

人椅

一、游戏类型：团队游戏

二、游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自我的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三、游戏规则和程序：

1、每组所有的成员都应当围成一圈，每位成员都应当将他的手放在前面的队友的肩上;

2、听从主持人的指挥，然后每位成员都应当徐徐坐在他后面队友的大腿上;

3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜;

4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。

十二、活动物资

1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏(吴小斐)

2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料(商爱玲、刘倩玉)

3、主食：方便面、白膜、火锅(潘文峰、吴小斐)

4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布(李蓓蓓)

5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱(吴小斐)

6、车辆：皮卡车1辆(潘文峰)

7、工具：烧烤架两套、锅两个(带锅铲)、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吴小斐)

8、作料：油、盐、火锅底料

9、横幅、旗子、相机

青年教师五四青年节活动策划方案篇31

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

二、活动主题

本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。（x月中旬）

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

2、观看一部电教片。（x月下旬）

教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动（x月下旬）

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

（1）5分钟跳绳

方法：每队x人，x位摇绳，x位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

（2）运球投篮接力（x男x女）；

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；

规则：

1、比赛中不能传球、滚球、抱球跑；

2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

（3）1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

（4）背靠背夹球跑

1、场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）

2、规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3、成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。