2024年庆中秋、迎国庆系列活动方案（精选3篇）
2024年庆中秋、迎国庆系列活动方案（精选3篇）
2024年庆中秋、迎国庆系列活动方案篇1
一、主题班会
各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动
3、具体要求
①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6、具体负责人：
三、书画比赛
初一、二年级、高一、二年级：
1、竞赛分初、高中组。
2、作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出
5、具体负责人：
四、读书征文活动
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特
1、形式要求
①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2、活动实施
全校学生均可参加征文比赛活动。
3、奖项设置
4、具体负责人：
五、跑操比赛
1、活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化
2、活动内容：年级跑操比赛
3、具体负责人：
4、活动时间：9月30日前
六、观看爱国主义教育影片
1、活动主题：为加强学生的`思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活
2、活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》
3、具体负责人：
4、活动时间：20xx年9月27日晚
工作要求
1、提高认识，把握活动主题，认真组织。
2024年庆中秋、迎国庆系列活动方案篇2
一、活动意义：
以形式多样的`活动形式增进团员青年间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强技术交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。
二、活动主题：一起来玩吧，让你我的生活不再单调!
三、活动策划主办方：团支部
四、活动时间：_年7月30日(周六)
五、活动地点：工会活动室
六、活动内容：
a、斯诺克个人赛
b、乒乓球单打比赛
(为节约比赛时间，对a、b均有意向者请选择一项参加)
七、活动方案：
a：斯诺克个人赛
1、比赛详情：
(1)报名方法：即日起至7月22日(周五)，有意向者请报名。
(2)比赛采取个人赛制，不分性别，男女一同参赛。对阵选手由抽签产生。
(3)比赛采取一局直接淘汰制，胜者进入下一轮。
(4)具体规则将于报名结束后公布。
2、工作人员：
(1)裁判：1名;
(2)计分：1名。
3、奖励办法：设冠军、亚军各一名。
b：乒乓球单打比赛
1、比赛详情：
(1)报名方法：即日起至7月22日(周五)，有意向者请报名。
(2)男子、女子单打比赛，对阵选手由抽签产生，比赛采取三局两胜直接淘汰制，胜者进入下一轮。
(3)所有比赛均采取11分制，每场比赛先得11分的参赛者为胜方，但打到10平后，必须先得2分者为胜方。
(4)具体规则将于报名结束后公布。
2、工作人员：
(1)裁判：3名;
(2)计分：3名。
3、奖励办法：设冠军、亚军各一名。
八、注意事项：
1、保持活动场地的整洁;
2、本着“友谊第一，比赛第二”的原则，听从裁判安排。
一起来玩吧，让你我的生活不再单调!期待你的积极参与!
2024年庆中秋、迎国庆系列活动方案篇3
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月14日—9月20日
三、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦
四、活动内容：
1.利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
6.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
7.在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。