中小学住校生管理制度(通用3篇)
中小学住校生管理制度(通用3篇)
中小学住校生管理制度篇1
一、住宿生按统一安排的床位就寝,未经允许不得自行更换,不得两人合睡一床。
二、必须遵守作息制度,按时参加晨跑、早操、上晚自修、就寝。早晨不许提前起床,起床铃响后,无故不起床、不晨跑、不早操者,经三次教育仍不改正者,停课检查,三次停课检查或个别情节严重,又不服从教育者,通知家长共同教育,仍无效者取消住校资格。
三、上课和自修时间不准在宿舍逗留(特殊情况须经班主任、宿舍管理员许可),严禁乱串宿舍,不得将非住宿人员带入宿舍。
四、严格执行请假制度,不得在外留宿,发现有人在外留宿者,取消住宿资格。如有特殊情况应向班主任请假,回校后持家长签字的请假条销假。
五、保持室内外整洁,搞好个人卫生,值日生必须按时做好环境清扫各保持工作。凡不按时值日或值日不认真的,应先补做值日再去上课。
六、中午午休铃响后,要保持宿舍安静,不得随便出入宿舍楼,不准喧哗、打闹和做其它影响他人休息的事情。
七、晚自修时由校领导点名,自觉遵守纪律,不得在教室内说话,走动、吃东西和做其它妨碍学习的事情。
八、发扬团结友爱精神、要互相关心、爱护、帮助,不许吸烟,严禁搞低级趣味的游戏。
九、住宿生必须服从寝室长领导,积极支持寝室长工作,寝室长工作要认真负责,热心为大家服务。
十、要敢于向不良倾向作斗争,提高警惕,防火、防盗和防止其它事故发生,发现可疑情况立即报告老师。
十一、不得私自动用、偷拿他人物品。凡在宿舍偷盗别人东西者视情节轻重及认错态度,给予批评教育、取消住校资格,纪律处分等,敢于揭发者通报表扬并给予奖励。
中小学住校生管理制度篇2
为保障师生员工的身体健康,减少吸烟造成的危害,维护公共场所的安全、卫生秩序,贯彻落实教育部办公厅、卫生部办公厅《关于进一步加强学校控烟工作的意见》的通知要求,构建无烟校园、和谐校园,参照高校建设无烟学校标准和创建国家卫生城市相关标准,结合学校实际,制定本办法。
一、总体要求
1.学校公共场所禁止吸烟工作实行“限定场所、部门负责、加强引导、严格管理”的原则。
2.建立学校控烟工作领导小组,由学校爱国卫生工作小组兼任,并将控烟工作成效列入各部门评优的考核内容。校办负责统筹协调其他相关工作。
二、禁止吸烟的公共场所
1.校园内的各教学楼宇、图书馆、体育场(馆)、实验室、机房、语音教室等教学活动场所。
2.校园内的各办公室、会议室、报告厅、接待室、展览室(厅)、资料室、档案馆(室)等会议与办公场所。
3.学校食堂、餐厅、学生公寓、洗漱卫生间、校园内的出租门市房等生活工作场所。
4.校园内除指定吸烟区域外的其他场所。
三、控烟措施
1.学校按照相关要求设立指定“吸烟区”并悬挂标识牌。
2.学校大门口设立“无烟学校”标志,在禁止吸烟的公共场所张贴或摆放禁烟标识,并禁止摆放烟具。
3.按照“谁负责的区域谁管理”的原则,各单位、各部门履行职责,设立兼职控烟监督员,做好本单位、本部门所辖区域的控烟管理工作。对违反规定的吸烟者进行批评教育,做好记录。
4.在禁止吸烟场所内,任何人有权要求吸烟者停止吸烟。
5.充分发挥教师控烟的表率作用。教师不得在学生面前吸烟,并做到不敬烟、不受烟。发现学生吸烟应及时劝阻。
6.学生处、各教学单位要将控烟教育纳入新生入学教育及日常学生管理中,利用课堂、专题班会、专题讲座等形式开展控烟教育,培养学生良好的生活习惯。
7.宣传部、团委要充分利用橱窗、网站、电子宣传屏等媒体工具宣传吸烟的危害,倡导、鼓励师生禁烟,积极利用世界无烟日开展控烟宣传活动。
8.控烟领导小组实行不定期深入学校各部门抽查控烟工作的执行情况。对发现严重违反禁烟规定的部门和个人进行批评教育或通报批评。
9.全院师生应当积极支持学校公共场所全面禁烟工作,鼓励和帮助吸烟者放弃香烟,共创无烟校园、和谐校园。
四、本规定自发布之日起执行。
中小学住校生管理制度篇3
为贯彻落实《xx部办公厅关于开展义务教育阶段学校“双减”工作的通知》,进一步规范教育教学行为,切实减轻学生过重课业负担,xx省下发《xx省教育厅关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》。通知要求全省义务教育阶段学校逐步建立学生家庭作业公示制度,即每天下午放学前,学校主管教学的部门要逐一对各教学班学生的每日及节假日家庭作业进行审核,审核通过后的作业在本进行公示,以接受学生家长与社会各界的监督。
一、作业公示组织机构
组长:
副组长:
成员:
二、具体要求
1.公示位置。
学生家庭作业公示栏应设在学校校园网主页或校务公开栏的醒目位置,学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。以促进学校对家庭作业的对比和交流工作。
2.公示作业内容。
公示作业内容要表述清楚,包括具体的年级(班)、学科、作业所在的`书本名称、页码。
3.公示作业用时。
公示的作业都要标明大部分学生的预计完成时间,学生不超过90分钟。
4.优化作业设计。
学校要通过不断优化作业设计确实减少学生作业量。作业要立足课程目标,把握好重点和难点,紧扣教学进度和学习内容;要体现出层次性,可分必做和选做两种;要减少机械重复性作业,控制知识巩固型练习题目,提倡布置探究性、实践性的家庭作业;严禁用增加作业量的方式惩罚学生。为此,各学校要定期开展作业教学研究活动,加强作业常规检查与管理,引领和指导学校教师规范作业教学行为。
要求以年部为单位,学科组长为先导。统一规范学生作业内容与层次,做到不超时、不超量。既让优生吃得好,又让普生吃得饱。