教师读书会活动主持词模板(通用3篇)
教师读书会活动主持词模板(通用3篇)
教师读书会活动主持词模板篇1
尊敬的吴老师、尊敬的郭校、蓝校、李书记、各位老师:
大家上午好!
智慧缘于悟,觉悟缘于思,深思缘于书。生命因书而精彩!而我们要飞扬青春,放飞梦想,展示自我,创造自己的人生,那不可不重视阅读。阅读可以丰富我们的大脑,深刻我们的思想,造就我们的生态,成就我们的人生。而教师作为人类灵魂的工程师,成就他人,必先精彩自己。所以今天我们邀请语文特级教师吴师军老师莅临我校,指导我校教师读书会工作。
下面请允许我先介绍一下吴师军老师:
深圳市南山区教育系统引进的第一个“特殊人才”,深圳市南山区政府督学,董必武教育基金奖获得者,广东省教学改革先进工作者,深圳市朗欧艺术馆馆长,世界CED智慧大会演讲嘉宾。教育教学事迹及业务资料,被收入天津社会科学出版社1995年出版的《中国当代语文传略》一书。
下面有请吴老师,大家掌声欢迎!
刚才吴老师给我们分享了他的读书心得体会,读书首先要明确自己读书的目的,现在的书籍可谓浩如烟海,穷其一生你也未必能读多少书;尤其是现在这飞速发展、知识大爆炸的时代,你要想快速成长,阅读必须高效。要高效就要根据自己读书的目的去选择相应的书籍,可以自己选也可以找专家推荐,毕竟前面有人指路与你独*索相比,效果是截然不同的。选好之后,你就要有相应的读书方法,不同内容的书,那读书的方法是不同的,你的读书方法必须要匹配书本的内容。
最后我想说的是读书的效果在精不在多。要“下笔有神”必先“破万卷”,千万别像那个叫亚克敦的英国人,终其一生66岁,读了约七万卷的书,却没有给后世留下什么东西。用我们古人的评价就是“两脚书橱”而已。“文章千古事,得失寸心知。”下笔如无“神”,看看,你的书,有读破的吗?
今天的读书分享活动到此结束!谢谢吴老师。让我们用热烈的掌声再次感谢吴老师!
谢谢大家!
教师读书会活动主持词模板篇2
开场白:
“欲求教书好,先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围,分享阅读经验,提升教育智慧,本届阅读节安排了一项教师活动:读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表,面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。
《手心里的光》
毛虫与蝴蝶儿童阶梯性阅读实验在低段的主要做法是读写绘。读就是读儿歌、童谣、绘本、故事等。写绘,就是把故事等写下来,画下来,表达内心的情绪和思想。读写绘的操作看似简单,但其背后有一套完整的理论基础。马玲老师编著了一本读写绘实验操作用书《手心里的光》。在20__年9月新学年开学典礼上,一年级四位语文老师每人获赠了两本图书,其中一本就是《手心里的光》。一年过去了,如今,她们已升入二年级。对于读写绘,对于儿童心理发展及个性成长,她们有哪些收获呢?请二年级组曹医平老师为我们分享她的阅读体会。
《与古代圣贤对话和当代智者交友》
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“圣人”。
李开复是当代的IT精英,曾任谷歌公司全球副总裁兼中国区总裁等职务。
这两个人,一个生活在两千多年前,一个身处当代。当他们的思想碰撞到一起,会带给我们什么样的启迪呢?欢迎三年级组王淑敏老师上台演讲。
《卡耐基励志经典全集》
戴尔·卡耐基是美国的人际关系学大师,美国现代成人教育之父。他的代表作《人性的弱点》?《人性的优点》、《快乐的人生》、《美好的人生》等风靡全球,发行量仅次于《圣经》,被誉为人类出版的奇迹。
今天,我们请六年级组杨静老师与我们分享卡耐基的成功之道。
《谁拿走了孩子的幸福》
上学期,我们观看了孙瑞雪老师的讲座视频《生命成长的历程》。在国内儿童教育界,除了孙瑞雪,还有一位非常的女性——李跃儿。由于在儿童教育方面做出的杰出贡献,她被亲切地称为“上帝送给孩子和家长的福音”。
有人说,如果你想博览教育群书,或者只想看其中一本的话,那么,的就是李跃儿所著的《谁拿走了孩子的幸福》。请后勤处王艳艳老师为我们解读这本书。
《爱的教育》《细节决定成败》
凯勒说过,一本新书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无线广阔的海洋。
读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的。
请五年级组平改娥老师带来她的阅读心得。
《苏菲的世界》
培根说过,哲学使人深刻。它能帮助我们看清事物的本质,形成一种认识世界的方法。但哲学给人的印象往往是枯燥、深奥,让人敬而远之。
今天,我们请综合组的吉芳元老师为我们带来一本通俗有趣的哲学著作《苏菲的世界》。
《做一个不安分的人》
走出校门之后,我们已多年未闻哲学之味。非常感谢吉芳元老师,把“哲学”这个久违的词汇又带到了我们的公共话语当中,让我们从繁杂的劳碌中体会单纯的思维之趣。
生活的确太忙碌了,各种各样的压力常常让我们感到疲惫,失去了应有的闲情逸致。阅读大部头的书对许多人来说,早已成为一种奢侈。于是,短小的作品成为替代品:短信、小小说、杂志等等。有人说,当今的阅读已经进入了“碎读”时代。请教务处赵红波老师为我们带来《意林》中的人生智慧。
《草房子》
吉芳元老师刚为我们介绍了哲学理论,赵红波老师就为我们上了一节生动的人生哲学课。
毛虫与蝴蝶实验高段的12本必读书目中,有两本是中国作家的作品。一本是《女儿的故事》,另一本是北大教授曹文轩的《草房子》。
下面,我们跟随教研室常波老师一起走进这座《草房子》。
《季羡林谈人生》
季羡林先生是我国文化界的泰斗之一,是的文学家、语言学家,精通12国语言。请四年级组秦妞妞老师为我们分享《季羡林谈人生》一书。
《心平气和的一年级》
定能生慧,静纳百川。薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》以日记的形式教给我们如何面对一年级的新生,如何与家长和学生进行和谐的交流与沟通。今天,我们请二年级组王俊玲老师为我们介绍她们获赠的另一本书《心平气和的一年级》。
《布鲁克林有棵树》
《小王子》和《夏洛的网》是享誉世界的经典儿童文学作品,也是毛虫与蝴蝶实验高段的必读书。
今天,一年级的李婧老师将为介绍的是《布鲁克林有棵树》。这本书与《小王子》和《夏洛的网》齐名,是一本让人东西个体如何变得更坚强、坚定、睿智的书。它被称为纽约图书馆“世纪之书”,亚马逊网上书店“20世纪青少年读物”。有请李婧老师!
结束语:
老师们!第xx届阅读节教师读书交流活动到现在就全部结束了。几天来,11位教师为我们分享了13本书。我们跟随他们,从《苏菲的世界》走进《草房子》,博览群书,《与古代圣贤对话,和当代智者交友》,听孔子讲《论语》,《季羡林谈人生》。我们明白了是《谁拿走了孩子的幸福》,我们领悟到是《细节决定成败》。
老师们,让我们都走进书的海洋,成为有思想的教师,用《手心里的光》,照亮孩子们前进的道路;以《爱的教育》,拿回原本属于孩子的幸福。《做一个不安分的人》吧,即使遇到困难和挫折,也不要放弃,因为《布鲁克林有棵树》,那是希望之树。
教师读书会活动主持词模板篇3
尊敬的各位领导、亲爱的读书爱好者们,大家下午好。
“立身以立学为先,立学以读书为本”。在行领导的重视下,在广大读书爱好者的共同期盼中,重庆分行“与书为伴·点燃梦想”读书沙龙在今天,开启了第一次点燃梦想之旅!我是今天的主持人,非常高兴与大家一起沉浸书香,同醉经典。(鞠躬)
分行关心员工的成长,胡罡行长多次推荐优秀作品,希望大家“多读书,读好书”。分行工会打造中信书屋,丰富员工的业余文化生活,提高文化底蕴。今天,我们尊敬的胡行长也亲自来到活动现场,与我们一起共读好书。让我们以热烈的掌声,欢迎胡行长的到来。
我们亲爱的工会主席、熊文利副行长,以及各位工会副主席、委员们,也来到了活动中,大家掌声欢迎。
“书是人类进步的阶梯”,是我们铸就梦想的基石。“与书为伴,点燃梦想”,怀着这样的愿景,分行读书沙龙应运而生,为爱好读书的员工搭建起交流的平台,在这里,大家共读好书,分享感悟,共话经典,体会碰撞。