关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿(通用32篇)

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关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿(通用32篇)

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇1

同学们:

每年11月22日或23日,太阳到达黄经240度为小雪。小雪是直接反映降水情况的节气。小雪时节,气温下降,大气层的温度逐渐降到零摄氏度以下并开始降雪,但是雪量不大,雪落地后容易融化。北方地区受强冷空气影响,常伴有入冬以来第一场雪。

小雪分三候:一候虹藏不见,二候天腾地降,三候闭塞成冬。经典谚语小雪雪满天,来年必丰年。小雪封地地不封,大雪封河河无冰。小雪不起菜(白菜),就要受冻害。二候天腾地降天腾是指天气上升,地降是指地气下降。天空中阳气上升,地下阴气下降,导致阴阳不交,天地不通。一候虹藏不见小雪时节,由于气温降低,北方以下雪为主,不再下雨了,所以彩虹也就像藏起来一样,大家都看不见它了。三候闭塞成冬小雪时节,天地闭塞,万物已经转入严寒的冬天。雨夹雪“雨的快乐,只有雪花知道。它们相拥,打乱了天空的秩序。”这是对雨夹雪的形象描述。

随着天气逐渐转冷,天空中的雨滴便化身为雪花,但这个时节的雪常常是半冻半融状态,有时还会雨雪同降,这类降雪被称为“雨夹雪”。水仙花开水仙花总是在寒冬腊月开放。小雪时节,水仙花开了,它们就像公主一样纯洁、高贵、美丽。“借水开花自一奇,水沉為骨玉为肌。暗香已压酴醾倒,只比寒梅无好枝。”古人的这首诗或许就是对水仙花最贴切的描写。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

小雪是冬季里的第二个节气,如果立冬只是标明日子已是冬天的一种进入符号,那么小雪就应该是初见冬天寒冷的端倪了。气温在逐渐的降低中,天空的水汽已经是凝固的雪花儿了,因气温还不到寒冷的极端状态,只能是碎花般的洒落。

在我国,腌制腊肉已有几千年的历史。相传,早在两千多年前,张鲁称汉宁王,兵败南下途经巴中,来到汉中红庙塘时,当地的百姓用腌制好的腊肉来招待他。清光绪二十六年,慈禧太后携光绪皇帝避难西安,陕南的地方官吏就曾将腊肉作为贡品,进献御用,慈禧品尝腊肉之后,赞不绝口。

在民间,各个地区一直就有腌制腊肉的传统习惯,非常普遍。

每到冬腊月,即“小雪”至“立春”前,每家每户都要杀猪宰羊,除保留够过年用的鲜肉之外,还要再留出一部分,人们用食盐,配上花椒、大料、桂皮、丁香等香料,把肉腌在缸里。经过7—15天之后,用棕叶或者竹蔑绳索串挂起来,滴干水,再用柏树枝条树叶、甘蔗皮熏烤,最后挂起来用烟火慢慢熏干而制成腊肉。生活在城里的人们,到冬腊月的时候,也要到市场上挑选肉质上好的猪肉、鸡、鸭、鱼等带回家腌制成腊味,品品腊味,增添岁暮的温馨气氛。

不过,腊肉不能多吃,因为腊肉的脂肪含量非常高,并含有大量的盐,而且含有大量的致癌物质亚硝酸,所以腊肉对很多人,尤其是高血脂、高血糖、高血压等慢性疾病患者和老年朋友而言,实在不是一种适宜的食物。

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇3

同学们:

小雪,二十四节气之第二十节气,在今年11月22日,太阳到达黄经240°,表示开始降雪,雪量小,地面上无积雪。古籍《群芳谱》中说:“小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。”这就是说,到小雪节气由于天气寒冷,降水形式由雨变为雪,但此时由于“地寒未甚”故雪量还不大,所以称为小雪。

气温继续走低。在立冬节气,我国西北、东北的大部分地区已经开始飘雪,到了小雪节气,意味着华北地区将有降雪。如果说立冬节气标志着我国北方大部地区进入冬季的话,走到小雪节气,冷空气的直接表现就是使这些地区的气温逐步降到0℃以下。我们都知道只有在云层内及云下气层的气温都在0℃以下时,降水形式才会由雨变成雪。所以,小雪阶段气温比入冬阶段低,是不争的事实。

长江中下游地区陆续进入冬季。立冬节气我国北方地区基本上都进入了冬季,到了小雪节气,长江中下游许多地区也将陆续进入冬季。随着冬季的到来,全国降水逐渐跌入一年中的低谷,但此时南方的降雨还是相对较多,虽然这些地区12月中下旬才有初雪,但此时的天气却是潮湿而阴冷,让初到南方的北方人感到极其不适应。北方的冬天气温虽然经常在零度以下,且通常伴随着呼啸的狂风,可即便气温再低,只要看到太阳,就像倾刻间触到暖意,北方冬天的阳光殷实而透彻,屋里还有着舒适的暖气,不管外面多么天寒地冻、风吹雪飘,屋里总是洋溢着春天般的温暖。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

十一月XX日是二十四节气中的小雪,在北方,很多地方早已寒风凛冽,大雪纷飞了,可深圳还是一片绿意盎然、生机勃勃。

这几天,深圳气温在20—30度,天气干燥舒适,早晚凉爽,白天有点热,中午的时候,阳光很强烈,一道道阳光就像万丈金光洒向大地,让人感到特别的耀眼,开车的司机眯着眼睛,走路的行人用手遮挡在额头前,爱美的姐姐们还穿着短裤上街。

下午去上英语课,我嫌天气太热了,还央求妈妈给我买了个冰淇淋降降温呢。

马路上的木棉花开得正艳,满树的花儿在阳光的照耀下显得特别娇嫩,就像一张张热情的笑脸。我特别喜欢木棉花,满树都是花,几乎没有什么叶子,每次一看见这一树一树的红,我的心情马上就会变得如这花儿一般灿烂。路上的树正绿,完全没有书中描述的树叶凋零的冬天景象。

虽然现在已是冬天,可深圳的我们却正在享受着温暖和绿色。

唉!小雪,小雪,深圳小雪这一天哪有雪呀!

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇5

同学们:

季节轮回,一年二十四节气流传,转眼间小雪节气在叶黄水寒中姗姗而来,每年的11月下旬是我国的小雪节气,小雪节气的来临标志着冬季的开始。这时候天气逐渐严寒,开始降雪,但雪量会比较小,所以得名小雪。

小雪过后,我们家都会收到一份精美的礼物——外婆家寄来的腌好的蔬菜。三罐蔬菜整整齐齐地放在箱子里。看到这些,我都会浮想起外公外婆辛苦地腌菜的场景:清早就把蔬菜从地里摘回来,清洗干净,放在太阳下晒上一天,晚上收回来,装进坛子里,一边装,一边撒上一层盐。坛子装满后,盖上坛盖。坛盖与坛腹接合处密封,使坛内的蔬菜与外界隔绝,避免氧化。腌菜一般要半个月才能开启,只有腌黄瓜和生萝卜不能太久。黄瓜和生萝卜腌久了就酸了。其他的.都是越久越好,有的甚至放上一年。放得越久,腌菜越是透明,就像陈年老酿。吃的时候,腌菜浸满了水分,通体透亮,晶莹如玉。

“小雪腌菜,大雪腌肉。”看着外婆寄来的腌菜,我仿佛又回到了老家,依偎在外婆暖暖的怀里。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇6

同学们:

十一月二十二日迎来了20xx年的小雪节气,按照传统,小雪节气的到来预示着气温将逐渐降低,天气将由雨转雪,但深圳今天的天气却一如既往地热。

行人穿着短衣短裤,个别人或许为了迎接这节气换了长裤,可转眼向便利店望去,许多孩子在买冰激凌吃,感觉这天气实在是有点儿愧对这节气。

按说"小雪"也是一个节日,想着会吃一些不同的食物表示纪念,然而待在城市中的我却没感受到什么特别,并没有什么特别的仪式以纪念这个节气,甚至觉得这个节日有点不甚起眼。

遥想北方,这天或许有些地方已经开始下雪,农民伯伯也已经收割完所有的庄稼,开始进行御寒措施准备迎接寒冬的到来;树上的叶子也掉光了,以减少热量流失,准备过冬。

现实中,我在深圳的暖阳下,看着绿油油的阔叶植物焕发着闪眼的光,穿着短裤在想象与现实的交融中感受了这不一样的节气。

"小雪"天,不但看不到小雪,还热得叫人出汗,真怪。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇7

同学们:

“久雨重阳后,清寒小雪前。”这是陆游眼中的节气—小雪。它是二十四节气中的第二十个,劳动人民用它来判断入冬第一次下雪的大概时间,以调整作息。

去年小雪,下了一些稀稀疏疏的雪。走在街上,踩雪的“吱吱”声让人很不适应。树变白了,失去了以前的颜色;小河正被慢慢冻结,不那么有活力了;花丛上压满了雪,枝头都歪了……我心想:小雪破坏了大自然的和谐,怎么能这样呢。心中便愤愤不平。

回到家中,心里还是不喜欢小雪,总是想着它。为转移注意力,翻起了《母鸡》这篇课文。忽然,我灵光一闪:为什么不学老舍先生一样,找一找小雪的好处呢?我连忙放下书,认真思考着。不一会儿,就有了和原来截然不同的答案:那鞋与雪接触的声音也是人与大自然接触的象征,应该感到快乐才对;白雪为小树“银装素裹、分外妖娆”;河水日夜不停已有9月,小树以实际行动劝它稍作休息;小雪覆盖田野,保护土地不受寒冷的侵袭;花枝受到小雪的保护,为来年花开养精蓄锐……

这么想,不就豁然开朗了吗?

纵观历史,把小雪融入凄凉的诗句信手拈来“凄凉熊耳下,小雪轻尘浥”,“小雪已晴芦叶暗,长波乍急鹤声嘶”,等等。但是,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这不只是针对小雪,而是所有事物:换从不同角度看事物,利弊、情感可能会有明显不同,甚至截然相反。而经历这个转变、思考、理解的过程,人生才更丰富,有成长。这是我从小雪悟出的道理。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇8

小朋友:

大家好!

早上起来,我透过窗户往外瞧,哇!外面下起了鹅毛大雪。漫天飘扬的雪花像蝴蝶一样在空中飞舞,大地一片白茫茫,地上就像铺了一层白地毯。我来到学校,看见道路两旁的树上积满了一堆堆沉甸甸的雪球儿,枝条就像挂满了一串串亮晶晶的银条儿,好美呀!一阵微风吹来,那玉屑似的雪末儿随风飘落下来,犹如天女散花一般。

下课了,我和小伙伴们来到操场玩。小红堆了个胖乎乎的雪人,雪人笑眯眯的,仿佛在和她打招呼;我和小明在打雪仗,虽然手脚冻得通红,但我们很开心!不一会,上课铃就响了,我们恋恋不舍地向教室走去

雪给大地带来丰收的景象,给家家户户的孩子们带来欢声笑语。虽然它们的生命很短暂,但是人类又不能没有雪。

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇9

尊敬的老师,亲爱的小朋友们:

大家好!

春天是播种的季节,春天是花开的季节,春天是万物复苏的季节,小草儿从土地里探出了小脑袋,在四处张望着,河岸边的柳树吐出了嫩绿的新芽。

我们来到田野,放眼望去一片片的油菜地,那金黄色的油菜花正高举着它那一个个小金喇叭,吹出了春天的气息,吹响了春天的乐章,蝴蝶和蜜蜂都簇拥而来,在音乐声中翩翩起舞,更给春天增添了几分亮丽的风景线。一望无际的麦田像给大地铺上了一层绿油油的地毯,叶子上沾着几滴滑溜溜的雨水,在阳光的照射下显得晶莹剔透。小河里有许许多多活蹦乱跳的小黑点,像一个个小逗号,走近一看,原来是一群群的小蝌蚪们,排着整齐的队伍在训练,太有趣了!

我们来到花园,鲜艳夺目的花朵争奇斗艳,你挤着我,我挨着你,好像在说:“我最美丽!我最美丽!”它们白的似雪,黄的似金,粉的似霞,红的似火,远远望去,真像一副五颜六色的油画。

我们来到森林,森林里鸟语花香,春意盎然,鸟儿在枝头欢快地唱着歌,到处是一派春天的气息,候鸟们也从北方赶回来了,欢快地加入了这叽叽喳喳,热闹非凡的春天party!

我喜爱春天!更爱这美丽无奇、梦幻仙境般的大自然!

谢谢。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇10

尊敬的各位领导,各位家长朋友们、小朋友们:

大家好!

伴随着新年的钟声;我们心中承载着对美好未来的憧憬;我们满怀喜悦地迎来了充满新的一年;在这辞旧迎新的难忘时刻;幼教集团的全体员工向所有关心、支持我们工作的各界朋友们表示最诚挚的问候和最美好的新年祝福!

回眸过去的一年,幼教集团执着追求诚心、言行一致的协作团队精神;又一次取得了瞩目的成绩,这一成绩的取得与全体职工人员、县领导共同努力的结果,也与社会各界人士热心支持的帮助和关心分不开的。

新年的脚步声已经迈进!新年的钟声已经敲响!让我们带着沉甸甸的收获以更加饱满的热情并肩锐意进取!开拓创新!与时俱进!共同谱写更加辉煌的未来!

让我们相约20xx;在此,恭祝大家新年快乐!兔年吉祥!工作顺利!

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇11

1.与教育观念不同的家长沟通要会应变。与不同年龄、不同文化层次、不同职业、不同生活水平的家长沟通要注意技巧。在与观念陈旧的家长沟通时,教师要及时反映幼儿的学习效果。如今天学了什么,孩子掌握了什么,哪些地方还需要培养等,教师先要让家长了解我们的教育目标和教育理念慢慢渗透,然后按目标要求指导家长,逐步与家长在思想上达成共识。

2.与不同性格的家长沟通要注意分寸.根据多年与家长接触交流,可将家长性格分为随和型、表现型、分析型和支配型四种。

在与随和型的家长沟通时,教师要创造友善的环境,讲话时面带微笑,多以商量的口吻交谈,鼓励家长多发表看法;在与表现型的家长沟通时,要多注意倾听他们的想法,对他们的积极表现要多加赞赏;在与分析型的家长沟通时,最好先预约好时间,而且沟通时老师要附以事实、例子加以辅证、支撑,使家长更信服;在与支配型的家长沟通时,语句要坚决果断,但要注意用词恰当,避免伤其自尊。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇12

老师们、同学们:

大家好!

早上好!今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》。

今天是4月23日——“世界读书日”。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。有趣的是这一天正好是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。

书香会带给人难以言语的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,是一件多么惬意的事啊!世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……

老师们,同学们,读书吧!请捧起心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,让我们和我们的学校走向更精彩的未来!

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

春天来了,万物复苏。春姑娘是个有魔力的仙女,她一挥手上的魔法棒,所有的植物都被唤醒了。

春姑娘对着小草一挥魔法棒,它们便伸个懒腰,打个哈欠,扭扭小腰,做起早操来。

春姑娘对着小花一挥魔法棒,小花们就扭扭头,理理自己乱乱的花瓣,等待着小蜜蜂和小蝴蝶来采自己的花粉。

春姑娘对着柳树姐姐一挥魔法棒,呀,下雨了!柳树姐姐把头发伸进清澈的河水里,梳洗着自己长长的秀发,洗好了。柳树姐姐拿出一块柔软的云来擦干长发。蒲公英带着小花飞到柳树姐姐的头发上,显得她更加优雅美丽了。

春姑娘对着天空一挥魔法棒,顿时,雨停了,沾上露珠的小花小草们显得更精神了,湛蓝的天空出现了一道五彩缤纷的彩虹,把天空衬托得更美了。

春天来了,有温暖的风吹拂着,有鲜艳的花争奇斗艳,有青青的小草装饰小土坡,还有天上的白云悠闲地散步。春天的景色真美丽,我爱春天!

谢谢。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇14

作为幼儿园园长和家长沟通时需要:了解孩子家长是沟通的前提。幼儿园不是一个孩子家长,而是有很多学生家长,他们的职业、学历、性格等各不相同,要想更好的有效沟通,则必须了解孩子家长,针对家长的实际情况进行沟通,效果更佳。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要:讲究方法。与人沟通是一门学问,与家长沟通也是如此,需要讲究方法,比如我们要学会聆听,并且积极给予家长反馈,让家长真正了解到孩子的情况。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要:要学会以爱孩子的角度和身份去沟通,园长和家长一样,都是爱孩子的,这是双方沟通的基础,也是最好的话题。教育好孩子,不仅仅是园长的责任,也是父母的义务。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要:要鼓励家长多和园长及老师沟通。很多家长在接送孩子的时候,貌似有话不说等情况,这个时候要鼓励家长多进行交流和沟通,要采取积极主动的态度。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要:针对家长的提问,及时解答和处理。很多时候,家长会反映很多问题,比如饮食、教育方法等,这个时候作为园长要及时给家长做出解答,并且对于有些问题客观、公正的去处理。

6作为幼儿园园长和家长沟通时需要:理解家长。园长是一园之长,管理者大小事务,很多家长在孩子的问题上脾气不好或是太容易冲动,要学会理解他们,比如幼师对孩子不好,家长不高兴等,要多理解,采取积极正面的态度解决、劝慰。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇15

春天对我来说,是一个万物复苏的日子,有清脆的鸟鸣;有淡淡的花香;有汩汩的溪流;还有高耸入云的山峰……在温暖的春天,我感觉到,阳光洒在身上,溪水从脚边淌过,多么舒适,多么自由。

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”在经过不带有任何色彩的冬天,冬爷爷终究是悄悄离开了。这时,春姑娘迈着轻盈的步伐来了,带着属于春天的气息,给人们带来温暖,快乐。

早晨,我拉开窗帘,阳光透过窗户照到我的脸上,“多温暖的阳光啊!”我不禁发出一声赞叹。

春天没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,更没有秋天的凉爽,而是醉人的温暖。春天蓝天,春天的绿水,春天的花香,春天的一切都是那么的美丽动人。

这春日的阳光,就像是爱,在无形中温暖着你,让你变得幸福快乐,让你从烦恼中走出,不要因为迷茫而悲伤。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇16

亲爱的老师们,亲爱的小朋友们:

大家早上好!我今天演讲的题目是“迎新春,放飞理想”。

当新年列车带我们踏上20xx的旅程时,我们充满了探索的梦想和创造的欲望,达到了更高的起点。我们开心地喊着,庆祝着又一个崭新的春天的到来,但我们也隐隐感到不安。是的,我们长大了一岁,就像绿花的数量,被岁月镌刻了一个崭新的年轮,意味着它将遭受更多的风暴。新的一年,我们将面临新的挑战和新的责任,比如升学的压力,考试的焦虑,老师的期待等等。

但是如果生活是平静的,就像一潭死水,那将是多么单调的画面啊!年轻的时候,要在风暴中奋力拼搏,撑起属于自己的一片天空。“人是执着的`,那么就能改变,就困在心里担心”。逃避挫折的人最终是无效的。只有朝着理想坚持下去。向前发光的人,不退缩,不盲目的人,才能登上灵魂的顶峰。向日葵从不在阴霾下低头,因为它对阳光有期待。小溪不会在岩石的阻碍下停止奔跑,因为它对大海有期待;人不会因为现实的残酷而停滞不前,因为对理想有期待。亲爱的小朋友们,你理想中的风筝会飞向哪片天空?

新的一年,在这全新的阳光里,同学们,给自己定下全新的目标!忘记过去的成就和错误,让它们一起分散在逝去的脚步中——成为多彩的记忆。你需要的是一个在20xx的阳光下温暖微笑的自己;面对任何挫折,自信地面对困难的是自己。你需要的是一个有理想,坚持理想,尽一切努力去实现理想的自己!假设:20xx,你会为我们感到骄傲!

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇17

尊敬的各位家长、老师,亲爱的小朋友们:

新年好!

寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年,时间就象流水一样滴滴答答的伴着幼儿园每一位小朋友的脚步匆匆走过,今天又快乐的和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥们在这个大家庭里迎接新年的到来!在这辞旧迎新之际,请允许我代表小明星双语幼儿园全体教职员工向各位家长朋友致以新年最真诚的祝福!感谢你们的信任和理解,感谢你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励,我们会更加努力!

同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”,谢谢你们!是你们用爱和智慧成就了“小明星”今天的美丽!

还要特别感谢可爱的孩子们,是你让我们在童心世界播种爱,收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔!

这是孩子的乐园,这是梦开始的地方。

让我们一起用欢笑和掌声分享他们成长的快乐!

让我们一起用爱和祝福放飞童年一个又一个梦想!

最后祝家长、老师、孩子们新年快乐!心想事成!阖家幸福!

谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇18

亲爱的小朋友们、尊敬的老师和家长们:

大家早上好!

新的一年已经来了,首先我祝大家新年快乐!非常荣幸,今天我能站在鲜艳的国旗下,以一个小朋友家长的身份发表感言。当孩子呱呱落地时,父母便把所有的爱倾注在他们身上,竭尽所能地呵护孩子,不让他们受到任何委屈和伤害。但是,孩子必然要走入社会,要离开父母的怀抱独立生活。幼儿园便是他们走入社会的第一步。

非常幸运,我们的孩子在XX幼儿园里得到了无私的关爱、科学的教育。老师以他们博大、温柔的情怀,让刚刚离开父母怀抱的孩子们感受到了温情。他们的爱犹如清晨的霞光,既温暖又清爽,既带给孩子们快乐,又给了他们前进的动力与方向。

那么,请小朋友们想一想,我们要怎么做才能感谢老师和爸爸妈妈对我们的关爱呢?桐桐,你会怎么做呢?是的,好好吃饭就能快高长大!还有呢?嗯,坚持运动就会身体健康。我们和小朋友一起玩玩具,玩完玩具后,还要做什么呢?是的,非常棒!在幼儿园里,我们还可以学习各种各样的知识,和小朋友友爱相处。小朋友在幼儿园里健康、快乐的成长,就是送给老师、爸爸妈妈最好的礼物。

回想起小小班的孩子们,刚来幼儿园的时候,什么都不会,还不停地哭闹。经过老师们的悉心照顾与关爱,在短短的几个月里,孩子们的生活自理能力得到了很大的提高,很多事情都能自己做了!更重要的是,在幼儿园里,孩子们变得更快乐,更自信,更阳光!现在孩子们都爱上了幼儿园!帮助他们踏上这个美好征程的,是亲爱的老师们!

桐桐,和妈妈一起说:我爱幼儿园,我爱小小三班,我爱我的老师!谢谢你们!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇19

一、要尊重家长。我们要以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境,这样家园才能保持协调一致。

二、要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度,如亲亲孩子的小脸蛋说:“你真棒!老师喜欢你。”而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师提出孩子目前存在的一些不足或育儿的困惑,期望得到教师的指点与帮助。这样,交流的主题就会得到延伸,成为真正意义上的交流。

三、咱们应耐心告诉家长运用科学的育儿方式。许多家长由于对孩子年龄特点不了解,不知道如何教育孩子。有时教育孩子的方式很不恰当,一味的溺爱,甚至放纵。而咱们是有一定育儿知识的专业人员,遇到问题应通过各种方式启发、引导家长,让他们了解孩子的身心特点,更新教育观念,掌握正确的育儿方法。曾遇到过一个家长向我诉苦“老师,我们家孩子太任性,每天上学非要买零食,怎么打他骂他都没用,不买就不上学。”咱们应该先告诉家长:吃零食过多,不但有碍于幼儿身体健康,还会造成幼儿偏食;建议家长把和孩子交流时用浅显的语言讲给幼儿听,其效果肯定比打、骂的方式好的多。家长从咱这里了解到了正确的育儿知识,及时的改变了自己的教育方法。与此同时,咱也更加了解这个孩子,同时与家长也拉进了距离。

四、对家长要一视同仁。家长之间的差异是客观存在的,学历、职位、性格均有所不同。无论家长间存在什么样的差异,从他将自己的孩子送到幼儿园的那一天起,家长与教师就开始了共同的历程——教育好孩子。因此,教师应该学会与每一位家长交流,让每位家长都能感受教师的关注或重视。由于职业、性格、文化水平等因素的不同,家长的教育观念和教育方法也不尽相同。这就需要教师深入地了解家长,以便有针对性地与家长沟通。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇20

各位:

大家好!

北方的候鸟有一次飞离南方,河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景,就像我在幼儿园所看到的图片一样。我抬起头来,仰望天空,似乎觉得,童年对我来说已经越来越远了……

我带着惊奇离开了小时候的摇篮,我知道,我已经不是那个整天在妈妈怀抱的小孩子了。再看看自己的脸上,不知什么时候已经长了几颗“青春痘”。我为着自己的长大而惊奇,而焦急,但也没有什么办法,只好顺着它吧!在日子一天天的过去,我独自的寻找着长大的我。

的确,我长大了。一些事情的记忆也越来越深刻,洗也洗不清,抹也抹不掉。在心里的秘密也越来越多。所有的喜怒哀乐,只有在灯光下,在被窝里,独自慢慢的'品尝。不管是酸的,苦的,哀的,还是甜的。以前的天真快乐,不知何时与我不辞而别;升重点学校的重任,也不知何时爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊着,徘徊着……

的确,我长大了。在爸爸妈妈的唠叨中,我似懂,非懂,想听又不想听;有时敏感,有时又麻木。看着父母日益的疲劳,我觉得他们似乎理解我,又似乎不理解我。我总有一种孤独,疏远的戒备。

的确,我长大了。长大的我成了一个多愁善感的男孩。难道长大了真的拥有那么少,却失去的是那么多吗?不!我在一本书上看到柳青说过这样的一句话:“人生的道路虽然漫长,但是要紧处常常只有几步,特别是但人年轻的时候。”而我才刚刚跨入人生的征途,美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼,在风和日丽,天空无云的晴天里,寻找我过去的那一份天真与活泼,追求从远方射来的那一光线,希望……

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇21

敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

大家好!

我盼着春天,日也盼,夜也盼,就盼那生机勃勃的春天。春天怎么还没有来呢?

清晨,我来到了郊外。一路上,小草从路边偷偷地探出头来,伸了一个懒腰,换上新衣,窥视着天空,贪婪地吮吸着雨露,显得格外的精神。溪边的柳树慢慢地摇摆着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”正是真实的写照。

我来到溪边,静静地听着,溪水潺潺,伴着声声的鸟语。我又慢慢地走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风徐徐吹过,阵阵扑鼻的清香使你不由得驻足细细品味。咦,好凉呀!下雨了吗?蒙蒙的细雨正无声地下着。我望望近处的山,再瞧瞧溪面,山的倒影在水中时隐时现,真是“山色空蒙雨亦奇”啊!我静静地站在雨中,陶醉在大自然赐予的美妙中。过了一会儿,雨停了,溪面恢复了平静。我深深地吸了一口气,好甜润好清新啊!真让人心旷神怡。

放眼望去,溪边的鲜花经过细雨的洗涤下显得更加娇艳,更加美丽了。田里的秧苗瞬间又长高了一截,难道有谁在“拔苗助长”吗?

这时,我望望四周,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。突然间我恍然大悟。原来,我日日盼望的春天早已悄悄地来到我们的身边,给我们带来了希望,带来了春的气息。

谢谢。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇22

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天,是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次主班竞聘。

xx年,我来到凌云幼儿园工作,至今已经一年半了。我十分热爱幼教工作,十分珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师,实习阶段真的让我感触很多,刚做事情不知道从什么地方开始,害怕做错。但经过几位教师耐心帮助,我较快掌握怎样和孩子成为朋友,还有基本的教学方法,也得到几位教师和领导的肯定。教学工作一年里,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风一直兢兢业业的配合主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度,从她那里真的学到了很多。也谢谢领导给我工作的认可。如果在下学期我能担当班主任,我会做到以下几点:

1、经常与家长交流。作好家园联系工作,真正的.实现家园同步教育。

2、班级工作中,与其他两位老师通力合作,互帮互助,不分你我,共同做好班级工作,只要是为孩子好。

3、我会以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生。让每个孩子成为活动的主人。

4、教学方面,多和有经验教师交流。给孩子的教学环境。

做主班事情会很多,压力也会有。但我相信:“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水,成为一名优秀的幼教工作者。班主任工作方法也有很多。魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍,但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。我曾经和学生班主任工作的灵魂。创新分为两,一是从无到有,而是从有到有。所谓从无到有就是采取一些大家很少用或者很容易忽略的教育手段和教育资源。

如:板书这是大家在课堂教学中常用的,但是在学生管理中却容易忽略。如学生早读读书声音不大,可以写上“这里的黎明静悄悄?!”,黑板报也是大家容易忽略的,我们可以集中规划黑板报内容,让黑板报成为疏导学生心理、传递教育信息、融洽同学关系的辅助阵地。所谓从有到优就是在一些传统工作内容和形式上做进一步挖掘。例如班会,这是我们进行思想教育的主阵地,但是传统的阵地也可以赋予新的含义。我们可以设计系列班会

总之,班主任工作一项值得探究,大有可为的工作。他是一个展现个人能力、才华的大好平台。由于个人能力和工作经验所限,汇报不足之处请各位领导、老师多多指导。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇23

各位来宾,各位朋友,尊敬的园长,敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

大家好!

岁月匆匆,花开花落。这里是我们成长的第一个台阶,是我们最快乐和幸福的家!现在就要分别了。我真依依不舍……回忆过去,一幕幕往事涌上心头。

忘不了三年前,我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候,许多小朋友还要哭哭蹄蹄。是老师们,一天又一天,用自己无私的爱照顾我们:给我们盛饭,叫我们喝水,给我们擦泪,帮我们盖被子,和我们做游戏,教我们和小朋友分享快乐……

日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,可现在我们就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了,是亲爱的温州__幼儿园温暖的怀抱,让我们规范了自己的言行,懂得了讲究文明、团结友爱;,让我们获得了知识的甘露、智慧的力量、做人的道理。

三年来老师教会了我们许多本领,会写画画了、会唱歌跳舞了,会穿衣穿鞋了,还会做家务当妈妈的小帮手了。忘不了,敬爱的老师,是你们辛勤的付出,才使我们有了现在的进步,是您渊博的知识,让我们走进了学问的海洋,是您博大的胸怀,让我们学会了怎样为人处事,此时此刻,我想对老师们说:“老师,您辛苦了!老师,我们爱您!”

忘不了亲爱的小朋友们!忘不了我们朝夕相处的快乐时光,忘不了我们一起游戏跑步,一起欢歌笑语,一起结下的深情厚谊。

感谢您,温州__幼儿园——我们成长的摇篮!

感谢您,为培养我们付出心血和汗水的老师们!我们都是您的孩子,我们是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起。从今以后我们一定不会辜负老师们的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,成为一名优秀的小学生。

最后,请允许我代表温州__幼儿园全体大班毕业生,向尊敬的园长和老师们致以最崇高的敬礼!

祝愿老师们身体健康,幸福快乐!

祝福我们幼儿园的明天更加辉煌!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇24

亲爱的小朋友们:

大家好,今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。

同学们,当我们每一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现出年前的10月1日?

1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑的巨变,是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立在世界的东方。

中华民族有着五千多年的文明史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史,从鸦片战争到抗日战争结束,一百多年里,帝国主义列强,曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道,上演过无数血泪斑斑的惨剧。

经过建国后年的奋发图强,七十年的励精图治,辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山。苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强!

_个春秋,锦绣大地神采飞扬。_个春秋,江山如画诗意酣畅。_个春秋,贫油的国土拱起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋。_个春秋,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。_个春秋,“两弹”的红云刺破天穹,一颗颗卫星遨游太空。_个春秋,人民的军队威武雄壮,扞卫祖国的江山铁壁铜墙。_个春秋,人民驾驭改革的春风,实现中华民族伟大复兴的希望!

看到成绩的同时,我们也要看到,我们的国家和许多发达国家相比,还存在较大差距,振兴中华,构建和谐社会,还有很长的一段路要走,我们肩上的担子还很重。

近代教育家梁启超曾近说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!我们作为青少年,作为炎黄子孙,祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!

爱国从身边做起!爱祖国,爱人民,尊敬师长,团结同学,好好学习,天天向上,从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识,是我们无悔的选择!从现在起,我们要努力学习,自强不息,做一个有能力、可依靠,让父辈们信任的接班人!

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。同学们,让我们高扬爱国主义伟大旗帜,以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习,苦练本领,以优异的成绩向建国周年献礼!谢谢!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇25

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家早上好!

今天是阳历12月22日,也是我国农历中一个非常重要的节气“冬至”,它是一个内容丰富的传统节日,民间有“冬至大如年”的说法。早在周代,我们的祖先已经用土圭观测太阳,测定出冬至了。它是二十四节气中最早制定出的一个,其节日传承已近3000年,是重要的非物质文化遗产。

冬至这天,夜最长,昼最短,冬至过后,各地气候都进入最寒冷的阶段,相信这几天有关全国各地气温骤降的新闻报道,大家都有所关注;而在我们安庆,每年严寒天气的代表——下霜,其时间也往往在冬至前后。

既然冬至意味着难熬的严冬的到来,人们为何又要大加庆祝呢?这是个很有意思的问题。东西方在这个问题上有着惊人一致的智慧。在西方,诗人雪莱说——“冬天来了,春天还会远吗?”在东方,老子说——物极必反,哀极必兴,否极泰来。是啊,人生的拐点往往在最低点开始攀升,只要我们牢记最可宝贵的希望,就如过了夜最长,昼最短的冬至,尽管气温日降,但毕竟昼渐长,夜渐短,终将春回大地。圣诞节本是个洋节日,这些年在中国也大为流行,圣诞未至,圣诞的味道已早早在众多商家蔓延开来。也不追崇圣诞节,但我尊重圣诞节的庆典,因为耶稣是西方文化中悲天悯人情怀的代表,就如东方的孔子,印度的佛陀。相信不少同学已经发现,经典文学名著中,最为伟大动人的情怀就是悲天悯人的情怀,如屈原之于《离骚》,司马迁之于《史记》,曹雪芹之于《红楼梦》,雨果之于《巴黎圣母院》,托尔斯泰之于《安娜·卡列宁娜》,乃至现代的鲁迅、沈从文等众多大师巨著莫不如是。

有人说,人生来就是要受苦的,你看,人脸上的两道眉毛是“草字头”,眼睛、鼻梁构成个“十”字,下面再加上一个“口”,那不就是个“苦”字吗?所以人都是哭着来到这个世界的。但有些人离开这个世界时,他们为世界减少了痛苦:有的人为世界减少了水灾,如上古的大禹;有的人为世界消除了狂犬病,如法国的巴斯德;有的人为世界减少了饥饿,如当代的袁隆平······身处苦难,心忧世人,这份悲悯情怀是值得我们深思与尊敬的。

从这个意义上讲,不管是传统节日,还是洋节日,都可以用宽广的胸怀去面对,取其精华,去其糟粕。我的演讲完毕,谢谢大家。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇26

各位领导,各位评委,各位老师:

大家好!我是来自××市第幼儿园的,此时此刻站在这里,我的心情十分的激动,感谢市教育局为我们提供这次学习交流的平台。

今天,我演讲的题目是:让好习惯和孩子一路同行

习惯养成性格,性格决定命运,良好的习惯是健康人格之基。我们说教育的核心不仅仅是传授知识,还要培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础,在学前教育阶段更应该注重孩子的素质教育,引导孩子养成良好的习惯,帮孩子迈好走向成功大门的第一步。

我平时喜欢阅读,有一段文字我至今记忆犹新,难以忘怀。年月,七十多位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,有人问一位获奖者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出乎意料,这位白发苍苍的学者回答:“在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示道歉;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了到会的科学家的普遍看法,同时也说明一个道理:养成良好的习惯让人终生受益。

中国古来就有“三岁看大,七岁看老”之说,其含义之一就是儿时的习惯如何,可以造就一个人的未来。三到六、七岁的孩子正处在人生的起步阶段,随着他们认识和探索周围世界的范围逐渐扩大,他们对周围的一切事物充满了好奇心,求知长技能的愿望异常强烈。这个时候,正是孩子养成良好习惯的关键期。

治天下之制者在人才,成天下之才者在教化。经济的发展,科技的进步,社会的日益繁荣,对未来人才提出了新的要求,作为教育的执行者-教师肩负着国家的重任,肩负着社会赋予我们的厚望,新时期的教育需要我们不断的更新思想,转变观念,注重素质教育,跟上时代快速发展的节拍。在这种教育形式下,作为一名幼儿教育工作者,我认为要把幼儿健康发展的事业做好,为未来培养出高素质的人才而要迈出的关键性的第一步,就是从自己的本质工作入手,立足于孩子的素质教育,对幼儿进行良好习惯的培养:

一、变“要我做”为“我要做”

良好的习惯不是天生的,也不是一朝一夕就能完成的,这其中需要幼儿的积极参与和不懈的坚持。如果我们只是简单的要求孩子按照成人的要求去做,那么孩子就会感到麻烦、枯燥、甚至痛苦。这怎么办?这就需要我们根据孩子的年龄特点,采取孩子乐于接受的方式,激发孩子的兴趣,调动他们参与的积极性和主动性,变孩子“要我做”为“我要做”。

去年暑假,因为工作的需要,我接了新的大班。班上有个叫男孩子,据他原来的老师讲,这个孩子是有名的“淘气大王。”好多的孩子给他告状,打哭小朋友的是他,撒尿的时候尿小朋友一身的是他,把小朋友带来的玩具弄坏的也是他。面对这样的一个问题孩子,我没有急于对他采取什么教育措施,而是走到他的身边,和他一起玩游戏,一起洗手,一起聊天,慢慢的观察他,慢慢的了解他。终于有一天,我发现这个孩子并不是一无是处,他是一个爱劳动孩子。于是,我就在全班小朋友面前表扬了他。听着我的表扬,小脸上写满的是惊异,是怀疑,还有那眼睛里晶亮的东西。小升入大班一个月来第一次主动把双手放在腿上,挺起了小脊梁专注的听我说话了。我又称这机会表扬了他的出色表现。自由活动的时候,趴到我的耳边悄悄的告诉我:“我要做个好孩子。”慢慢的王洋变了,昔日的“淘气大王”变得懂得关心小朋友,懂得爱护班上的图书,懂得认真倾听别人的讲话了。最难以忘怀的是孩子们的毕业典礼,表演了自己的节目,就向我跑过来,一下抱着我,哭着和我说,“老师,我不毕业了,我不离开你”,听着孩子动情的话语,回想起一年来和孩子相处的点点滴滴,我和妈妈再也控制不住自己的感情,泪水立刻涌满了我的眼睛,这是喜悦的泪水,是激动的泪水,是幸福的泪水,这泪水流到心里,不是咸的,不是苦涩的,而是甜甜的,像蜜一样的甜。

二,注重“身教重于言教”

幼儿年龄小,善于模仿,周围人的言语行为时刻影响着孩子的言语和行为。我们时刻注意自己的形象,力争给孩子树立一个良好的学习典范。为了培养孩子倾听的好习惯,我从不随意打断孩子的任何一句话;为了培养孩子整洁的好习惯,我们教师的用品时刻注意保持干净整齐;为了让孩子培养孩子勇敢的好品格,多少次壮着胆子,代领孩子去捉自己原本很怕的昆虫;为了培养孩子活泼的性格,我就像一个孩子一样和他们一起蹦、一起跳、一起拍皮球、一起翻跟头......

我们就这样严格要求着自己,坚持着,丝毫不敢懈怠。每年每月,每日每天,每时每刻。我坚信,在我们的努力下,孩子一定会在一个良好的环境的里,成长为一个有着良好习惯的优秀人才。

三,家园携手,更利于习惯的养成

幼儿的生活环境,不仅仅是幼儿园,还包括家庭和社会。好多习惯的养成,需要家长在家指导幼儿进行巩固练习,家庭在幼儿习惯的养成中起着很重要的作用。班上的孩子大部分是独生子女,他们的生活条件优越,智力和身体的发展很好,但是家长在一些习惯的培养上存在着教育的误区。

班上孩子们的家庭条件很好,孩子们有着丰厚的物质生活之外,家长对孩子的智力发展情况也非常关心。但是,因为家长对教育知识的缺乏,在教育孩子的过程中存在着一些或多或少的问题。一天早晨,妈妈告诉我说“昨天孩子回到家,我让他把在幼儿园学的儿歌给我说说,他不怎么会啊,后来我就教他,教了一个小时,也没有说熟练。”听着她的话,我连忙暗示她不要再当着孩子的面说下去,然后和她约定晚上孩子离园的时候,我和她要交换关于教育孩子的问题。

到了离园的时间,妈妈如约来了。我先听取了她对孩子所持的教育观点,接着,我给她讲教育是长跑而不是短跑,培养孩子一个好的习惯远比学会一首儿歌、认识几个字要重要的多,给她讲怎样赏识孩子,怎样培养孩子的好习惯。我们的交谈既兴奋又热烈,时间也在融洽的气氛中不知不觉的滑过去,等我们突然想起时间的时候,才发现偌大的幼儿园只有我们一个班的灯还亮着,空荡荡的院子里,只有我一个人的摩托车孤零零的站那里。也就从那时候开始,从我和妈妈的不断的长谈中,孩子开始发生了变化,曾经满腹心事的他,重又恢复了他孩子的天性,活泼、好奇、遇事喜欢刨根问底,在他那里总有问不完的“为什么”“什么样”“怎么那样”。孩子进步了,说实话,最欣喜的是家长。我忘不了妈妈是用怎样感激的口气来告诉我孩子的巨大变化,是用怎样的眼神表达着对我们工作的赞许。

一分耕耘,一分收获,一分付出,就有一分回报,我们班的孩子个个在自己的水平上有了很大的提高,讲卫生、懂礼貌、善良友爱、执著进取、开朗坦率、勇敢乐观是孩子的优秀表现,更是我们不尽的追求。一声声稚气有礼貌的问候、一句句谦让的话语、一双双摆放整齐的鞋子、一件件叠放整齐的衣服,展示的是我们健康向上的班风班貌,是孩子、家长、教师三方共同努力的结果。

我们幼教事业的道路还有很长很长,哪些良好行为习惯孩子已经养成;哪些良好行为习惯有待加以巩固、矫正或强化。只要我们立足实践,不断分析,不断总结,反复教育,就能不断促进孩子在学习和生活中的各种良好行为习惯的形成,达到教育的最终目的。

我们任重道远,为了孩子的全面发展,我们责无旁贷!

我坚信,良好的行为习惯一定会帮孩子走好迈向成功的第一步,并和孩子将来走向成功,走向未来一路同行!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇27

一、入院前,带孩子多出入公共场所,多接触陌生人,鼓励孩子和陌生人打招呼。组织一些朋友和孩子们的聚会,让孩子们有更多的方式和外界接触。

二、带孩子到学校门口参观幼儿园小朋友上学、放学和课间活动,灌输上学、放学的概念。有亲戚或者朋友的孩子已经在幼儿园的话,可以带着孩子一起接送接天,能够让孩子更清晰他要面对的校园生活,并正面教导孩子在幼儿园可能面临的问题,以及他们需要如何去面对,做好心理准备的孩子对陌生的环境就不会那么抗拒。

三、家长离开时要对孩子说“再见”,也要逐渐鼓励孩子说“再见”,这样能够增强孩子的掌控感。

四、午睡时带上孩子熟悉的玩偶或者小毯子,在陌生的环境里有熟悉的东西陪伴,孩子午间睡觉会更容易。

五、平时多引导孩子表达自己的感受和需求,让他们知道在遇到什么问题时指导如何提出自己的需求,以促进孩子和老师的沟通。

六、父母不要把自己的焦虑转嫁给孩子,不要问孩子在学校有没有被老师打,或者被同学们欺负,小孩子会和他们所处的环境画等号,会更加抵触新的环境。要正向的引导和询问,比如,在学校有没有交到新的好朋友,玩什么有趣的游戏了,老师有没有给你们唱歌和跳舞。

七、通过亲子游戏的扮演来安抚孩子的分离焦虑情绪。大家或许会注意到,三岁的孩子喜欢模仿一些角色,比如医生给娃娃打针等,甚至有的孩子会和父母一起模拟接送孩子的场景,要配合他们一起完成整个接送孩子上学的过程,以及在学校活动的场景,让孩子们觉得这些都是父母认可,常规的程序,从而安抚了自身的焦虑情绪,内化了成人的期望表现。

父母们一起努力吧,和孩子一起成长,给孩子开创一个美好的校园生活新篇章,为将来的小学、初中、高中、大学,打好坚固的基础~~

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇28

尊敬的各位领导、老师们:

做为一名幼儿教师和每一位从事幼儿园工作的同志来讲,你首先要有一颗博大的爱心,爱你教育的幼儿,爱你工作的岗位,爱你身边的同事。因为有了这些爱你才不会感到厌烦,你才不会产生怨恨,你才不会消极或矛盾,时刻保持一份平和的心态,关心和呵护孩子们的健康成长,成为一个受人尊重的幼师。一个符合从事幼儿园工作的同志。

孩子是可爱的,但幼儿并不十分懂事,他们不了解你的喜怒哀乐,他们不懂得看人的脸色行事,甚至有时候不能正确的表达自己的要求,不能够自己料理吃喝拉撒睡这些最简单的小事,但是,他们有自己的个性,他们有自己的需求,他们有自己的想法和认识,他们不会完全按照你的意愿去做,有时候还会做一些打架,淘气甚至有危险的事情,所以,幼师如果没有一颗博大的爱心包容他们,爱护他们,帮助他们,你就不会得到孩子的认可。你就不配做一名幼师。

世界是丰富多彩的,幼儿的性格,嗜好,特点也会各有不同,如果你缺乏爱心就很可能按照自己的想法,审美去要求孩子,厚此薄彼,不能公正的对待每一个孩子,那就不是一位出色的幼师。对不起家长对我们的信任,辜负了我们用爱养育,用心教育的宗旨。

二,耐心

有了爱心才有耐心。耐心是做为一名幼儿教师和幼儿园工作人员的必备素质。幼儿的身体活动慢,幼儿的思维反应慢,所以,对孩子,办事情你都不能急躁,不能着急,要有耐心的去等待,要有耐心的去教育。一句话大人听一遍记住了,幼儿听十句也不一定记的住。解决的办法只有一个,重复,重复,再重复。小孩调皮,好动,你刚刚批评了他,过一会儿他又犯了,这让许多做幼儿教育的家长头疼,幼师头疼,往往会犯急躁,粗暴的毛病,这时候就更需要耐心,想一想孩子为什么记不住批评,是不是我们的方式方法出了问题,能不能够换另外一种方式?因为不是一种方式对所有的孩子都起作用,对特殊的孩子需要有特殊的方式。但是这里要强调一点,特殊的方式并不是体罚,恐吓,而是用他喜欢的形式去引导,例如,讲故事,把不遵守纪律的行为编入故事,让他们记住不听话的后果。例如,让他在小朋友面前表决心,激发他们争当好孩子的意识,培养他们自我约束的能力。在这方面幼师要学一点儿童心理学,有助于自己和幼儿的沟通,想出多种教育幼儿的方式。

幼师的耐心还应该体现在坚韧,坚持上,不能轻易放弃对孩子的要求,不能由着孩子的任性,严格的训练,严格的管理,才能培育出孩子良好的性格,习惯,这是关乎孩子一生成长和幸福的大事,该坚持的就必须坚持。同时做好与幼儿家长的沟通,获得家长的支持,在双方共同努力的情况下纠正幼儿的不良习惯,教会他们做人的基本准则,教会他们尊重公共的意识。我们经常听到某个青年人因为一点小事不顺心就冲动_,某个青年人因为一点感情问题就选择自残,这都是由于心理不健康,性格暴躁,偏执引发的。应该说和他们幼儿阶段缺少良好的教育有极大的关系,过度宠爱养成了他们自我为中心的性格,一旦遇到一些挫折就无法忍受,自暴自弃,走向极端,而社会对成年的错误是不予宽恕的。所以我们从小培育孩子良好的性格,习惯,就是给他一个宽广幸福的未来。

三,恒心

有人瞧不起幼儿教师工作,认为这是老太太哄孩子的活,没有出息,出不了成就。我们认为幼师工作的伟大决不亚于一个大学教授,如果说教授是精雕细琢的大师,幼师就是出产合格的胚胎的工匠,只有合格的胚胎才能培育出精英的人才。相反,如果胚胎出现了问题,即使是雕刻出精细的作品,也往往是给人留下诸多的遗憾。幼师做的是最基础的教育工作,是呵护孩子成长的天使。每一个立志幼儿教育的人,都应该有荣誉感,有追求,有抱负,做的幼儿教师,培育出最合格的孩子。

幼师教给孩子的是最简单的知识,是任何一个家长都可以教给孩子的知识。那么幼师工作的意义在哪里呢?就是帮助家长哄孩子吗?不是。幼师的工作意义不是哄孩子,也不在于教会孩子1+1=2,幼师工作的意义在于发现孩子的兴趣,培育孩子的性格,锻炼孩子的身体,让孩子懂得学习,也就是我们讲的壮体魄,开心智,立品德,育良才。就象一棵小树,给它浇水,给它剪枝,使它直立生长,长成参天大树,结出丰硕的果实。我们是帮助孩子的父母培养孩子,为社会造就人才。从事这样一项事业你必须有深厚的学问知识,懂得心理,人文,营养,等多种知识,具备丰富的教学经验,寓教于乐,生动活泼,这没有恒心能做到吗?一步一步攀登幼师工作的高峰,没毅力能行吗?所以,恒心是我们工作的基础,有长期从事幼儿教育的决心,坚持不断总结,创新,你同样可以成为一名受人尊重的大师,实现自己贡献社会的人生价值。

幼师可以有成千上万,但能够登顶于大师位置的能有几人?这里要的是学习,贵在于坚持。不停步的努力才能够让人高山仰止。

我祝愿每一个新到幼师工作岗位的同志,工作顺利,生活愉快,并有所成就。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇29

各位亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师、可爱的小朋友们:

大家好,今天是个快乐的日子,我们在这里举行毕业典礼,我很高兴在这里发言。

回首在太阳岛学习的三年,弹指一挥间,却是我人生重要的三年。在这里,我们学会了许多本领,现在我们会自己阅读、编故事了、写、画画、唱歌、跳舞,也会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。

在这三年里,我们懂得了许多道理,养成了好的生活习惯和学习习惯,我们明白了自己的事情要自己做,要关心和爱护别人,更要尊重和体谅他人,这些都是人生宝贵的一课,这三年的学习会使我们的人生会更加辉煌!

谢谢您!敬爱的老师,你不但教会我们知识,还象爸爸妈妈一样悉心照顾着我们。

谢谢您!尊敬的石园长,为了我们能健康成长,你殚精竭虑,到处都能见到您忙碌的身影。

谢谢你!亲爱的太阳岛,你是我成长的摇篮。

谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您送我来到太阳岛。这些年来,太阳岛硕果累累,我会以太阳岛优秀的哥哥姐姐为榜样,努力学习,今天我们以太阳岛为骄傲,明天太阳岛以我们为自豪。

最后,还是谢谢大家!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇30

春天的花园,经过一场又一场春雨的滋润,勃发生机。

前段时间孕育的小苗都已经长得很高了,除了康乃馨不耐低温和阳光,其他的诸如蜀葵、向日葵等都长势喜人。

铁线莲在凛冽的寒风里,仍然能够怒放出紫红的花朵,经过一冬的休养生息,她们的根茎比往年更加茁壮。因为担心会把脆硬的枝条折损,所以入春后本该有的换盆工作竟耽误了。现在枝条已经抽上了两米来高,显然已是不能够再考虑换盆添土了。盆小土浅会严重影响她对营养的汲取,所以花朵的数量和质量也会受些影响。明年再说吧。

今年花园里新添了芍药,其实去年就种了,但是没有发芽,妈妈说是因为我把球根埋得太深了,花芽发在土里了,今年春天才又冒出头来。看来芍药是很结实的,就是我种的方法不得当。今年又买了几棵,种在花盆里一棵,种在园子里两棵,看看哪一个可以先开花。

北花园虽然背阴,但是樱桃花也踯躅着绽放了小小的粉白花蕾。今年因为春枝剪得好,前后剪了三次,所以,花蕾尤其多,剩下的枝条都是有效发芽结果的,应该可以迎来一个丰收年。

每天拎着剪刀在花园里转悠,最喜的就是剪月季。她们枝杈繁多,根茎盘虬,相互交织,竟霸占了整个花坛。我每次都对她们下点狠手,但是下一次再检查,还是会发现一些枯枝败叶的漏网之鱼,再剪。这样几次下来,今年发芽的时间竟比往年还早些。惟一可惜的是,美丽婀娜的“七姑娘”蔷薇不耐一冬的大雪低温,竟然枯死了。但是,我没有剪去她们的枯枝,希望在春天来得再彻底些时,她们会还我一个生命的奇迹。

最近常常吃鱼,还有骨头,所以院子里的那些小猫们都常常会来蹭些饭菜。有时,还在吃着晚饭,花园的草坪上就袅袅地走来几只,徘徊着等待从厨房里来的美食。大鸟也来过很多次,吃了不少小米和黍子。

一个花园,因为春天的到来,重又变得生动活跃起来。年复一年,只在自己的小天地里,觉得生活是那么简单而美好。只要,你别把耳朵伸出窗外,眼睛看到别人。

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇31

早上好!一年一度的“五一”国际劳动节就要到了,五一国际劳动节统称为“五一节”。“五一”它是起源美国,1886年5月1日,美国工人举行大罢工,工人们团结战斗,取得了胜利,人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节。劳动最光荣,劳动的人最美,我们要珍惜别人的劳动成果,要尊重每一个劳动的人。五一”国际劳动节也是要求我们小朋友要养成热爱劳动的习惯。从自己做起,从身边做起,自己的事情自己做,帮助妈妈做力所能及的家务事情。

小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起,乐于劳动、热爱劳动,长大后共同建设我们美好的祖国。

最后,我在此提前祝全体老师及幼儿“五一”劳动节快乐!

关于幼儿园二十四节气小雪演讲稿篇32

小朋友:

大家好!

今天,我刚起床的时候,发现下雪了,兴奋的心情使我急急忙忙的穿好衣服,站在窗户边看雪,这时候的雪还很薄。匆忙的吃完饭,下楼到学校的时候,地上的雪变厚了。在学校上完第一节课的时候,雪下的更大了,地上的雪更多更厚了。

大课间的`时候,老师让我们下楼玩雪,我们打雪仗、堆雪人、滑雪,玩得高兴极了,直到老师让我们回教室上课。

中午放学回家,我吃过饭就在小区里玩雪,我和小伙伴们一直玩打雪仗的游戏,我们先把雪球做好,游戏开始了,我们兴奋的扔雪球,如果雪球用玩了,就躲在防护洞里做雪球。接着我们又玩了滑雪,首先,我们找到一个木棒和一根绳子,然后把木棒和绳子绑起来就开始了,第一局坐我拉,第二局我坐他来拉,我们玩的开心极了。

下午,我回到家写完作业就迫不及待的下楼玩了,我们决定堆一个大雪人,正好又来了几个小伙伴,于是,我们就分工干活,我和做雪人的头,和做雪人的身体,很快,我们合作堆好了一个大雪人,又找来眼镜鼻子嘴巴,我还把红领巾借给雪人戴了一会呢!雪人高兴的冲我们笑,我们也特别的开心!

今天玩的很开心,大自然真神奇,我喜欢下雪!

谢谢大家!