关于校园生活的广播稿十二篇
关于校园生活的广播稿十二篇
关于校园生活的广播稿篇1
老师们,同学们,大家好,九中校园广播,今天继续播音,我是高(初)班主持人。
欢迎大家收听本期的青春校园广播栏目。今天是星期五,是本学期《大声说出我的爱》版块第九次播出,今天的稿件是高三三班同学提供.主题是讲述美好的校园生活
【先放歌】歌声、笑声、书声、不绝于耳;亲情、友爱情、师生情,深情相惜。校园,希望一直在绵延……——题记
青春是什么是那奋笔急抒载满回忆的高中时的日记。青春是什么是那在课堂里因为和老师开玩笑而引起全班哄然大笑的日子青春是什么是在写高中校园的最后一个夏天里编织起的美好而快乐的回忆……【放歌】
高中是什么?是那段莫名伤感,莫名怅惘,莫名快乐,莫名开心的时光,单纯而又浪漫的青涩年华,那些开心的、忧伤的、压抑的…最后,被我们忘记的…
我们不会忘记那些陪我们一起走过三年的篮球场。
不会忘记那在食堂里,十几个人围坐在一起吃饭的快乐场面。
不会忘记雨天里,头顶着雨一起冲校门口,一起打车的他们
不会忘记曾经在打过篮球后,正在口渴的时候那双递过来一瓶矿泉水的他。
不会忘记在你被别的人欺负的时候,站出来替你说话的他
不会忘记晚上躺在床上,。打着手电一起写作业的我们
不会忘记在军训回到寝室休息时候不去睡觉,而在一起聊天,最后被寝室的老师抓到而罚站到午夜1点的我们…………
不会忘记……【放歌】
那些曾经的,陪我在上课时打闹的同桌。那些曾经忧郁的,自己失败后独自哭泣的角落。
那些曾经自豪的,在学校的运动会上获得全班第一的奖状。那些沮丧的,在月考时候,那一次又一次的失败。而现在,一切都即将过去,我们拥有的东西即将会在我们的眼前一点一点变成回忆,是那样的遥不可极……也许慢慢,那座和我们一起生活的教室就会被我们遗忘,那在课堂上的震破我们耳模的老师的叫喊声再也不会在我们耳边回荡了,一点一点的消逝,遗忘,在我们的注视下,消逝,遗忘。那些曾经的曾经,如同在泡沫之夏时遗留下的眼泪,在某个不为人知的夜晚,偷偷的从我们的眼角流下……曾经,我们在一起做着同样的梦,在那里有我们的开心,有我们的高中,还有在高考时候我们的成功,就是这样的画面,一次又一次的把眼泪带到我们的脸上,一次又一次……【放歌】
而现在,一切都即将过去,我们拥有的东西即将会在我们的眼前一点一点变成回忆,是那样的遥不可极……也许慢慢,那座和我们一起生活的教室就会被我们遗忘,那在课堂上的震破我们耳模的老师的叫喊声再也不会在我们耳边回荡了,一点一点的消逝,遗忘,在我们的注视下,消逝,遗忘。那些曾经的曾经,如同在泡沫之夏时遗留下的眼泪,在某个不为人知的夜晚,偷偷的从我们的眼角流下……曾经,我们在一起做着同样的梦,在那里有我们的开心,有我们的高中,还有在高考时候我们的成功,就是这样的画面,一次又一次的把眼泪带到我们的脸上,一次又一次……
现在的我恋恋不舍,在这个高中的校园里有太多太多,那些让我哭泣的,让我高兴的。
而现在的我,内心空空,很舍不得他们,但是,我依旧沿着自己的生活方向,进入了我的另一个梦,但是在那里,我依然是十八岁,依然是和你们一起穿过明亮而又伤感的青春。
可忽然间,你们的脸庞模糊了,渐渐的消失在另一段,原来,你们真的走了,朝着自己的梦想飞走了……在也回不来了………高中,一个我不愿醒来,也不得不醒来的梦。那些一起走过的路,一起听过的歌,一起看过的日落,那些奔跑在记忆里,却消失在现实的日子…朋友们,如果你正在经历校园生活,请你要时时刻刻珍惜,珍惜这刻下来的幸福时光.
【放歌】我是高(初)班主持人,我们下期再见
关于校园生活的广播稿篇2
回首昨天,展望明天,校园之声与你一起把握每一天!
A:给你的天空划一道绚丽的亮色;
B:给你的世界奏一曲动听的欢歌;
A:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中;
B:传播校内外讯息,抒发学子心声,丰富课余生活;
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是小米!我是德宝!
伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,《校园之声》节目与大家准时相约
A:今天为大家安排的栏目有《一米阳光》,《毕业纪念季》,《原创地带》做好准备,让我们开始一段温馨快乐的旅程吧!祝愿大家都有一个愉快的星期一
携一米阳光,便是温暖的文章。
惟愿岁月静好
抬头,踮脚,这才是仰望幸福的角度。
那天,看到这样一句话,愣了一下。而后下意识的抬头,踮起脚尖,做着仰望的姿势。
有时候会想到自己,想起以前那些不开心的经历,想着自己的眼下的生活,大多时候都不敢去想以后,其实是害怕,经常会没有安全感,没办法相信眼前的'人真的可以与自己相濡以沫直至终老。
很希望自己的生活过得单纯,没有很多的碎念,性情温和,与人为善。
早起踏着日出外出,灯火略明归来,做一个入得厨房出得厅堂的温情女子,这样也许会更幸福吧。
诗经上说:靡不有初,鲜克有终。
意人和人之间的交往都是美好的开始,但很少有圆满的结束。
关于校园生活的广播稿篇3
老师们,同学们,大家好,九中校园广播,今天继续播音,我是高(初)班主持人。
欢迎大家收听本期的青春校园广播栏目。今天是星期五,是本学期《大声说出我的爱》版块第九次播出,今天的稿件是高三三班同学提供.主题是讲述美好的校园生活
【先放歌】歌声、笑声、书声、不绝于耳;亲情、友爱情、师生情,深情相惜。校园,希望一直在绵延……——题记
青春是什么是那奋笔急抒载满回忆的高中时的日记。青春是什么是那在课堂里因为和老师开玩笑而引起全班哄然大笑的日子青春是什么是在写高中校园的最后一个夏天里编织起的美好而快乐的回忆……【放歌】
高中是什么?是那段莫名伤感,莫名怅惘,莫名快乐,莫名开心的时光,单纯而又浪漫的青涩年华,那些开心的、忧伤的、压抑的…最后,被我们忘记的…
我们不会忘记那些陪我们一起走过三年的篮球场。
不会忘记那在食堂里,十几个人围坐在一起吃饭的快乐场面。
不会忘记雨天里,头顶着雨一起冲校门口,一起打车的他们
不会忘记曾经在打过篮球后,正在口渴的时候那双递过来一瓶矿泉水的他。
不会忘记在你被别的人欺负的时候,站出来替你说话的他
不会忘记晚上躺在床上,。打着手电一起写作业的我们
不会忘记在军训回到寝室休息时候不去睡觉,而在一起聊天,最后被寝室的老师抓到而罚站到午夜1点的我们…………
不会忘记……【放歌】
那些曾经的,陪我在上课时打闹的同桌。那些曾经忧郁的,自己失败后独自哭泣的角落。
那些曾经自豪的,在学校的运动会上获得全班第一的奖状。那些沮丧的,在月考时候,那一次又一次的失败。而现在,一切都即将过去,我们拥有的东西即将会在我们的眼前一点一点变成回忆,是那样的遥不可极……也许慢慢,那座和我们一起生活的教室就会被我们遗忘,那在课堂上的震破我们耳模的老师的叫喊声再也不会在我们耳边回荡了,一点一点的消逝,遗忘,在我们的注视下,消逝,遗忘。那些曾经的曾经,如同在泡沫之夏时遗留下的眼泪,在某个不为人知的夜晚,偷偷的从我们的眼角流下……曾经,我们在一起做着同样的梦,在那里有我们的开心,有我们的高中,还有在高考时候我们的成功,就是这样的画面,一次又一次的把眼泪带到我们的脸上,一次又一次……【放歌】
而现在,一切都即将过去,我们拥有的东西即将会在我们的眼前一点一点变成回忆,是那样的遥不可极……也许慢慢,那座和我们一起生活的教室就会被我们遗忘,那在课堂上的震破我们耳模的老师的叫喊声再也不会在我们耳边回荡了,一点一点的消逝,遗忘,在我们的注视下,消逝,遗忘。那些曾经的曾经,如同在泡沫之夏时遗留下的眼泪,在某个不为人知的夜晚,偷偷的从我们的眼角流下……曾经,我们在一起做着同样的梦,在那里有我们的开心,有我们的高中,还有在高考时候我们的成功,就是这样的画面,一次又一次的把眼泪带到我们的脸上,一次又一次……
现在的我恋恋不舍,在这个高中的校园里有太多太多,那些让我哭泣的,让我高兴的。
而现在的我,内心空空,很舍不得他们,但是,我依旧沿着自己的生活方向,进入了我的另一个梦,但是在那里,我依然是十八岁,依然是和你们一起穿过明亮而又伤感的青春。
可忽然间,你们的脸庞模糊了,渐渐的消失在另一段,原来,你们真的走了,朝着自己的梦想飞走了……在也回不来了………高中,一个我不愿醒来,也不得不醒来的梦。那些一起走过的路,一起听过的歌,一起看过的日落,那些奔跑在记忆里,却消失在现实的日子…朋友们,如果你正在经历校园生活,请你要时时刻刻珍惜,珍惜这刻下来的幸福时光.
关于校园生活的广播稿篇4
各位老师、各位同学:
大家早上好!今天我们的播音工作又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是校园生活中也存在着一些不安全的因素。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。有些学生推推拉拉极容易发生事故。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。
为了大家在学校内快乐的学习、生活,我们为大家编了一首安全预防教育歌:
上下课过过道,注意礼让靠右行;
不拥挤不打闹,防止拥挤和踩踏;
雨雪天地面湿,更要注意稳步行。
不打架不骂人,文明礼貌树新人,
放学了别乱跑随路队讲秩序;
讲平安倡保险,安全知识记心间,
园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜。
好习惯早养成,受教育终生益;
说安全唱安全,安全工作重如山,
全校师生齐发动,校内校外都安全。
德智体美全发展,人人争当好学生。
同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。
今天的播音工作就到此结束了,再见。
周五;课间十分钟
甲;大家都喜欢课间十分钟,那我们是怎样度过的呢?
乙:我们一般是喝喝水,上个厕所,在为下节课做个准备,好像也没有什么特别的呀。
甲;同学们,我们可不能小瞧这10分钟,要好好利用哦。
乙:是啊,我们可以跳跳绳、猜字谜、成语接龙、脑筋急转弯等,这些活动不仅可以消除大脑疲劳,增进身心健康,还可以提高交往能力,增进同学之间的友谊,可真是一举两得呀。
甲:课间活动真是丰富多彩呀,不过在放松的同时,安全意识可是不能少啊。
乙:课间这些不文明的习惯会给我们带来不必要的伤害。
甲:希望同学们以后课间活动休息得文明、安全、快乐,人人争做文明小模范
第二块;民族团结的
甲:一滴水,只有放进大海才不会干涸;
乙:一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。甲:亲爱的同学们,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”
是多么的重要。
乙:团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结,中华民族才能五千年长盛不衰,华夏儿女才能安居乐业。
甲:团结的力量是巨大的,个人的力量是微小的;集体的力量是巨大的,个体的力量是渺小的。只有多个个体聚集在一起,才能产生无与伦比的巨大力量。
乙:也许:造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而不是一个人。
甲:人生路上,难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
乙:很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
合:团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
甲:时间过得真快,又到雏鹰广播站和大家说再见的时候了.乙:同学们,老师们,感谢你们的收听!
关于校园生活的广播稿篇5
各位老师,各位同学:
大家好!欢迎大家准时收听本期的节目,我是,我是。
新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前,我想大家一定是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。校园之声广播稿
前几天读到一篇文章,这里,与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)
是啊,生活赋予了我们每个人不同的财富,关键是如何把握自己拥有的那一份。如此,你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。校园之声广播稿
同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。
男2:命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。
女1:命运,是可以掌握的,在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。
女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。
女1:命运,是很难读懂的。时不时,命运还会被别人误解。
(隔5秒)
男1:给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;
男2:给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。
女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。
男1:命运,就像是写作时手中的笔,只有自己可以掌握。
五、结束:
男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!
播放音乐
关于校园生活的广播稿篇6
“总有一个声音让你温暖,总有一个声音让你回味……大家好,这周的电台又见面了。我是主持人陈;。每周三中午11:40,伴随着悠扬的音乐,电台准时开播。这时,老师和学生会注意孩子们自己的收音机。
广播由校团部组织管理,各中队轮流为全校师生呈现一个具有班级特色的广播。每次广播持续20分钟。今天,401班的孩子们向全校师生展示了他们的中队风格。本次播出有校园新闻:回顾上周六平湖市校园文化艺术节百灵鸟合唱团获金奖等校园事件;班星:介绍一下这个班的唱功明星卢玉玺;代表作是该班写作明星杨推荐的观察日记《种植油菜籽》的续篇赏析;走进书画大师的世界,讲述书法家王献之的经典故事;好书推荐:海伦&米多特,20世纪耳聋眼盲强势的美国著名女作家;凯勒的《如果给我三天光明》,每周一首歌,有奖竞赛等专栏。内容贴近学生的年龄特点,从学生的角度看待校园生活和文化艺术。
一个青春美丽的校园文化前沿——灵溪广播,听我们自己的校园故事,看童年花开……
灵溪广播的推出唱响了校园主旋律,极大地丰富了师生的学习和生活,锻炼了学生的能力。
关于校园生活的广播稿篇7
A:校园生活五彩缤纷,多姿多彩。
B:校园中的每一个镜头,都会珍藏在我们青春的写真集里,永不褪色。AB:亲爱的老师,同学们!大家周一好!《校园风景线》为大家正点播报,A:首先开始我们的第一站《历史上的今天》,今天是20xx年12月16,首先让我们看看历史上的今天发生了哪些大事:
B:1998年12月16日,美国白宫以惩罚萨达姆继续阻挠联合国对伊拉克的武器核查为由对伊宣战,美军此次代号为“沙漠之狐行动”的四轮空袭拉开了美伊战争的序幕。
A:霸权国家以炫耀武力,标榜自我,无视别国民生权力而采取暴力打击活动的行径必将遭到全世界爱好和平的人们正义的审判。
B:1999年12月16日,中美两国政府就美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆的赔偿问题达成协议。根据协议,美国政府将向中国政府支付2800万美元,作为对美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆所造成的中方财产损失的赔偿。
A:与美国为首的北约进行的这场斗争,捍卫了中国的主权和尊严,向世界昭示:中国不可欺,中华民族不可辱。作为青年学生,我们不应“一心只读圣贤书”,担当重任才是今后能否立足社会,取得事业成功的重要品质。
A:“校园风景线”:反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。请听《校园风景线》B:亲爱的老师,同学们:
我们的校园正在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中,成为不可分割的一部分时,保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式,它与严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学校不仅是我们温馨舒适的家园,更是展现我们风采和素质的重要场所。
A:为使保护校园环境活动取得突出成效,为此学校政教处特向全校师生提出倡议。
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要乱扔残渣废物;二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作;三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃的同学;
四、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;A:老师们、同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们积极行动起来,满怀热情地投入到保护校园环境活动中,从自身做起,从现在做起,从小事做起,团结一心,共同努力,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关
注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动去落实保护校园环境的重任,让十一中学成为文明之花盛开的校园,成为环境优雅的重要学习场所。B:什么是新闻,你所不知道的都算新闻,
A:新闻每天发生,视角各有不同,<《新闻直通车》以多元视角展现多元世界,线面我们展开本周的新闻之旅,首先请听内容提要:
从上周开始,在校领导的安排下,我校进行了全年级学科竞赛,成绩逐步揭晓,下面请听本次大赛得奖情况:初一年组个人奖
第一名一年九班第二名一年一班第三名一年八班英语一等奖
初一数学竞赛成绩
一等奖
初二竞赛成绩个人奖
语文一等奖
2年4班王嘉博2年4班郑佳雨2年1班郭星含2年1班林扶摇2年4班张语桐2年2班王晗2年3班肖英男2年4班田金悦2年4班杨凯茵2年4班白玉彤英语一等奖
2年4班柴岳骞2年1班林扶摇2年4班郑佳雨2年5班路鑫宇2年3班贾明轩2年4班许兴博2年4班刘翰文2年7班吴冬冬2年3班于雁姿2年4班杨凯茵2年5班黄小桐数学一等奖
2年4班郑佳雨2年5班路鑫宇2年6班尹月2年4班刘翰文2年7班于炎2年4班刘运铎2年1班林扶摇2年5班代祖源2年6班唐润松2年3班李超群2年5班纪开江2年4班高鑫琪2年4班高淳2年3班陈鸿溥团体奖
语文第一名2年4班平均分77.9第二名2年5班平均分74.84第三名2年1班平均分74.62数学第一名2年5班平均分104.85第二名2年4班平均分101.05第三名2年1班平均分97.23外语第一名2年3班平均分95.2第二名2年4班平均分94.57第三名2年1班平均分93.38初三年组
语文一等奖
3.33.3
黄鹤楼胡君怡9898
96王海龙
96孙赫
95勾淅
95郭椿洋
94陈金涵
93代涵冰
93李莹
92杨雪怡
92王梓龙
92周志超
92陶鲁家
英语一等奖
3年3班胡君怡3.3陈金涵3.3周彦成3.3王雨欣3.2王梓龙3.3丁琦峰3.2王海龙3.2
3.23.23.23.33.33.13.23.23.23.23.3
勾淅3.2孙赫3.3高晨曦3.3杜多多物理一等奖
3.3陈金涵
3.2王海龙
3.2勾淅
3.2孙赫
3.3丁琦峰
3.1吴优
3.2王梓龙
3.1丁冠超
3.2李莹
3.1刘子彰
3.2朱艳爽
数学一等奖3.3丁琦峰1013.3陈金涵983.3杜多多963.4李龙一953.2朱艳爽953.4张笑林933.1丁冠超933.3胡君怡923.2勾淅893.2孙赫89
化学一等奖3.2勾淅3.3陈金涵3.2杨雪怡3.2李莹3.3胡君怡3.3王烁3.3杨家旭3.2王海龙3.3王雨欣3.2王梓龙3.3周彦成3.3王淳3.3高晨曦3.5孔维怡
团体奖
语文第一名3.3
物理
第一名
3.2
关于校园生活的广播稿篇8
一、志愿者与志愿服务概念和特征
“志愿者”是指不以获取物质报酬为目的,利用自己的时间、技能等资源,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。“志愿者”,英文的表述是Volunteer,在香港、深圳、广州等地通常(把“志愿者”)称为“义工”,在中国台湾地区称为“志工”,志愿者组织主要是各级志愿者协会和各类专业性志愿者协会。
“志愿服务”是指自愿、无偿地服务他人和社会的公益性活动。
二、志愿者精神
前联合国秘书长科菲?安南在“20xx国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出:“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质,表达了人们对志愿服务的由衷赞美。志愿服务的精神概括起来是:奉献、友爱、互助、进步。
(一)奉献
“奉献”原指恭敬地交付、呈献,即不求回报地付出。奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动,这些都体现着高尚的奉献精神。1938年,白求恩大夫放弃优越的物质条件,不远万里从加拿大来到中国,为八路军提供医疗救治服务,帮助创办了军区卫生学校,亲自编写各种教材并讲课。1939年秋,他在抢救伤员时因不幸感染病毒而牺牲。白求恩大夫将自己的生命奉献给了中国,这种国际主义精神也是奉献精神的重要体现。
(二)友爱
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距,是没有文化差异,没有民族之分,没有收入高低的平等之爱,它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生,他们不分种族、政治及宗教信仰,为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助,他们奉献的是超国界之爱。1999年10月15日,无国界医生组织因“一直坚持使灾难受害者享有获得迅速而有效的专业援助的权利”而获得当年的诺贝尔和平奖。
(三)互助
志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动,帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善,使他们付出所余,持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境,自强自立,重返生活舞台。受助者获得生活的能力后,也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中,这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。
(四)进步
进步精神是志愿服务精神的重要组成部分,志愿者通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神,正是这一精神使人们甘心付出,追求社会和谐之境的实现。
志愿服务有着重要的价值,对个人与社会的发展起到了非常大的促进作用,因此,志愿者受到人们的尊敬,志愿服务也受到社会的重视。那么,志愿服务的价值有哪些呢?
三、志愿者价值
(一)精神价值
志愿服务具有崇高的精神价值,这是超越物质追求的。对志愿者个人来说,通过志愿服务活动,奉献精神得到彰显,社会责任感进一步增强。同时,志愿服务对整个社会的精神追求也起到了积极的作用。无论是古老的东方文明,还是悠久的西方文明,都含有对至善至美的社会精神的追求。
(二)社会价值
志愿服务有着巨大的社会价值。志愿服务以扶贫济困、扶弱助残为主体,在城乡发展、社区建设、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业中推动经济发展和社会进步。志愿者通过帮助他人、服务社会,加强了人与人之间的交往与关怀,消除了彼此间的疏远感,促进了社会的和谐。志愿组织的存在是政府和市场功能的重要补充,它们以独特的方式为社会提供了大量的服务。另外,通过共同参与志愿活动,不同社会群体与阶层之间加强了相互了解和沟通,缓解了社会矛盾,增进了社会信任,对社会问题的消解发挥了积极作用。
(三)经济价值
志愿服务能够创造社会经济价值。志愿服务不以获得直接的工资、福利为目的,因此许多社会公益活动和大量的非营利组织愿意让志愿者参与其中,从而获得人力资源方面的支持,大大地节约了成本,为社会直接或间接地创造出价值与效益。如在大型活动中,通过志愿者提供无偿服务,可以降低运作成本,提高经济效益。有关资料显示,1996年亚特兰大夏季奥运会有6万多名志愿者,节省经费约1.3亿美元;20xx年悉尼奥运会有约4.7万名志愿者,节省经费约9000多万美元;20xx年雅典奥运会有6万多名志愿者,节省经费约1.2亿美元。
(四)教育价值
志愿服务能够促进青少年的健康成长,是青少年参与社会生活的一种非常重要的方式,是青少年在实践中锻炼成长的现实途径之一。在志愿服务实践中,青少年丰富了生活体验,培养了公民意识,提高了组织和协调能力,增强了自信心和荣誉感。青少年的身心得到全面健康发展,素质能力得到整体提高,这为社会的良性运行和未来发展打下了良好的基础。
关于校园生活的广播稿篇9
这是一首气势恢弘、雄浑豪迈的歌,走进我们的学校,你会看到一排排教学楼巍然屹立,宽广的操场绿草如茵,塑胶跑道清心爽目,还有篮球尝乒乓球场整齐划一。最吸引人的要数操场旁边的布告栏,这里记录了我们学校的奋斗历程和光辉业绩,留下了我们同学和老师活动的掠影,更有教我们如何做人的《三字经》。在我们的学校,你一定会由衷地感叹――“新”。
这是一首清新明媚的歌。在这里,一棵棵香樟挺拔俊俏,一片片绿地青翠繁茂,一池池鲜花争奇斗艳,还有那美丽的白玉兰,显得娇羞动人。鸟儿在这里欢叫,花香在这里萦绕,我们的歌声,这空气中飘荡。走进一小,你见不到地面一片纸屑,你看不到杂乱与肮脏,你的感受只有一个字――“爽”!
我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声,学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影,篮球队场上是一组你争我抗的镜头,乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近,我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中,全校同学翩翩起舞,那场面是那么壮观,美丽。这就是我们的一小,一个鲜活的一校园。
关于校园生活的广播稿篇10
(甲乙):敬爱的老师、亲爱的同学们:中午好!
(甲):我是主持人。
(乙):我是主持人。
(甲乙):红领巾广播开始啦!今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。
甲:今天的广播内容有:安全知识我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中,我们要自觉遵守交通规则,过街路要看好红绿灯,走斑马线人行过道,不闯红灯,不攀越路中的栏杆,不在街路上穿行,不在街路上玩耍等,放假期间不单独出游,出游时不乘超员车辆,跑线车辆,破损车辆,报废车辆。要选择车况好的车辆出行。
乙:饮食安全
大家一定要注意养成科学进食的习惯,有规律地吃东西,不吃不洁食品,不吃过期食品、不合格食品,不要饮酒、不要吸烟,吃水果一定要洗净,因水果表皮上有农药,很易引起中毒现象。
甲:用火用电安全
在家要掌握用火、用电知识,特别是煤气点燃后,不要离人,烧水时,有时水开把煤气火浇灭,煤气流出到室内空间易引起煤气中毒,易引起火灾及爆炸事件,使用电器要正确操作,不要违规操作,时刻注意用电安全。
乙:上网安全
远离网吧,文明上网不准进入电子游戏厅、酒吧等场所,不交网友,不与网友会面,夜间不单独外出,不随意接受他人邀宴。不和陌生人交谈,不随意轻信陌生人的话。单独在家,要注意不允许陌生人进门,就是熟人也不要轻信,要提高警惕,提高自我保护意识。
甲:出游安全
不单独出游,出去旅游必须有成年人监护,出游时不安全的场所不去。
乙:做文明公民,不参与封建迷信活动。
要崇尚科学,不搞封建迷信活动,也不搞非法组织活动。要敢于同坏人坏事做斗争,遇到违法事件时,要量力而行,用我们的聪明才智处理问题,记住违法者的特征,及时报警,为公安机关破案提供有效线索,一定要确保自身安全不受侵害。
乙:本次播音到此结束,是由和共同为您主持。
关于校园生活的广播稿篇11
人之初,性本善。可是在经历了太多的锤炼之后,我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色,漠然地与一切和自己不相关的人与事擦肩而过,我们似乎早已习惯了“各自打扫门前雪,休管他人瓦上霜”的处世哲学,而不愿再牵挂别人的任何困苦。于是,眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘碧红之中慢慢被尘土侵蚀包裹,而后结成厚厚的茧,于是,我又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地在冷漠中艰难跋涉……
当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头,将雪鬓迁上人们的青丝,当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时,在夕阳残照下,剥去心灵的坚冰,去打开心灵的一隅时,才忽而发觉没有了善良,没有了那颗原本容易受感动的心,而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。下面为大家播放一首歌曲
《善良,成就你的蕙质良心》
善良,是人生大厦的'基础,是人性品质中的瑰丽珍品。拥有善良的人才会懂得去感激,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚,才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执着,才会有“知君有意凌寒色,羞共千花一样春”的坚韧和那份“宠辱不惊,闲看亭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀。
善良的人,即使没有巍峨高山的冷峻与清峭,也可以有平川凡壑的踏实与稳健;即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽,也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人,即使不能居庙堂之高来兼济天下,也可以处江湖之远独善其身。拥有善良,就拥有了生命的方向,即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭,也会永远来去从容,两袖清风。下面为大家播放一首一首歌曲
善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一只火把,失意处的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。珍爱善良,拥有善良,洒播善良,那么,你将会开一树灿烂的红花,既使自己美丽,也使别人温暖。
《选择善良》
有一位登山者,在途中遇上了暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到了一个硬梆梆的东西,扒开雪一看,竟是一个快冻死的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?在心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定:脱下手套,给那个人按摩。最后,两人互相搀扶,走出了困境。
登山者最终走出困境是由于他择善而从。选择善良,也许在当时对你没有什么好处,甚至会给你带来危难,但是只要选择善良,就好像在人生银行中存了一笔巨款,说不定某一天会发挥巨大的作用。
如果张良没有在桥上恭敬的为老者穿好鞋子,就不会得到《太公兵法》而为刘邦打天下;如果管仲没有选择与鲍叔牙和善共处,就不会在战败获得第二次生命;如果登山者没有选择帮助被冻僵的人,就不会使自己的身心感到温暖,从而走出困境。人的一生中必须作出无数次的选择,换个角度思考,这就是一次次“积善”的机会。
中国有句古俗语,叫作“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们在选择时,应当选择善良,择善而从。
好了,同学们,本期的青春校园广播栏目到这里就要和大家说再见了,我是主持人周兰,感谢大家的收听,我们下期节目再见!最后,送给大家一首歌曲《专属味道》,结束今天的青春校园系类广播。谢谢收听。
关于校园生活的广播稿篇12
今天的主题是《大声说出我的爱》。
每个人都有属于自己的兴趣爱好,各不相同但是都乐在其中。
觉肥可以打篮球长高可以打篮球反应敏捷可以打篮球
锻炼肌肉可以打篮球想变勇敢可以打篮球敢于承担可以打篮球培养大局意识可以打篮球增加自己的人缘可以打篮球品尝汗水的滋味可以打篮球体验追求梦想的感觉可以打篮球感受战胜挫折的经历可以打篮球呼吸新鲜空气可以打篮球放松自己心情可以打篮球宣泄自己情绪可以打篮球培养自己气质可以打篮球充实自己修养可以打篮球
恐舞对于青少年学跳既健身又健心,它没有特别固定的风格和模式,每个人跳出来的感觉都不一样,容易释放自己。首先在身体上,它所涉及的肢体动作夸张、爆发力强,在身体多部位动作的连贯组合的情境下,是一种有氧运动能提高心肺功能。小关节和小尽肉运动较多,是可以增进平时一般的锻炼不容易活动的肌肉部位的弹性,起到减肥效果;街舞对身体协调性、灵活度的提高也有一定帮助,可以使人的身体比例更趋合理。
人类的感情丰富而敏感,生活的一点一滴都会波动我们的心弦,引发人类最初的感动和想往。于是有了音乐,音乐成了我们最好的宣泄方式,音乐里每个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬的淋漓尽致,活灵活现。音乐可以倾诉,有倾诉者便有了倾听者,用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际得广阔的内心世界,和音乐共起伏。
总之,良好的兴趣爱好都可以陶冶我们的情操,锻炼我们的体魄。