中学教师表态发言稿范文（精选3篇）

中学教师表态发言稿范文（精选3篇）

中学教师表态发言稿范文篇1

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

很荣幸，我今天能够作为高三教师代表在这里发言，一起庆祝第三中学今秋的开学。首先请允许我代表全体高三教师向辛勤操劳为学校谋发展的学校领导致以崇高的敬意，向呕心沥血奋战在教学一线的全体教师表示深深的感激，向奋进创新努力学习的全体同学献上最诚挚的祝愿!

回首过去，收获的喜悦与奋斗的艰辛交织;展望未来，责任的重大与追求的高远同在。怀着对新学年的期待与梦想，我们已迈上了一个全新而又让人振奋的起跑线。为了同一个目标，我们必须要风雨同舟，同甘同苦，才能同登成功的彼岸，同享收获的喜悦。

高三年级的同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，更多了几份拼搏的激情，和对未来的理性思考。因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步也许不会决定你的命运，但至少可能会影响你的一生。

有人说高三是一杯咖啡，当你问别人它是什么味道时，也许所有人都会告诉你相同的答案：很苦，但为什么大家却都喜欢这苦味的咖啡呢?其实，苦味只是人们的第一感觉，如果经过调味师的调理，细细品味，你会发现它更加奇妙的另一面，尝到它气香味美的本色。所以，高三是一杯咖啡，但，不全是苦味。在今天这个特殊的时刻，我们高三师生已经如此真切地闻到了咖啡的味道，但我们决不先说“苦”，因为“苦尽”才能“香来”，当我们历经磨难走向成功，享受幸福与甜美时，回头再看那些曾经历过的苦难，我们会惊奇地发现这哪里是什么痛苦与磨难，最多不过是我们为获取成功所必须付出的劳动而已。因此，我首先代表全体高三老师郑重承诺：我们是一个和谐、团结、拼搏的团队。我们将视奉献为诗，当拼搏是歌，本着“对学生负责”的宗旨，认真钻研高考《大纲》，精心备课，立足讲台，向课堂要效率，一心扑在教学上，对学校负责，为学生引路。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆。请同学们相信：风雨中，我们师生同行!

由于教学是一个只有经过师生合作共同努力才能获得双赢的工作，也希望同学们认真把握好高三的每一天，明确自己的目标，立足基础，完善细节，讲求学法，提高效率，学有所成。俗话说，山高高不过脚心，山硬硬不过决心。你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!这也是每一位高三师生无悔的选择。

让我们在高三最后九个月的冲刺中，精心地调理好自己手中的这杯咖啡，并且相约，相约在明年六月让我们共同举杯时，分享的都是香甜和美味!

谢谢大家!

中学教师表态发言稿范文篇2

尊重的各位领导、各位老师：

大家好!

在这充满希望的五月，我们即将前往张家港参加培训学习，首先我要感谢同事们多年来对我的关心和帮助，感谢领导对我工作的认可和鼓励，也感谢为我们搭建这次学习平台的县委、教育局领导。其实我知道，在我县教育战线上有很多师德高尚、工作能力强的优秀教师，是他们日复一日，年复一年，默默地在平凡的岗位上耕耘着，奉献着，我要向他们学习,既然选择了教师这个职业。就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把作为一名人民满意的教师作为自己不懈的追求。

回顾十四年的工作历程，说不上有什么突出的成绩，只是脚踏实地、勤勤恳恳地完成了自己的本职工作，十四年来，我先后担任过语文、数学、体育等9个科目的教学工作，兼任过大队辅导员、团支部书记及德育主任等工作。在工作中，我坚持以勤强师能，用爱心立师德。我将业余时间都用在了学习上，取得了大专学历，目前正在攻读本科。不仅在学历学习上严格要求上进，同时还积极参加各级各类的专业培训，不断提高自己的知识水平和业务能力。我一直都严格要求自己，恪守教师职业道德规范及上级颁布的各项规章制度，不断提高自己的师德修养。

1999年起，我先后兼任过提克阿热克乡团委副书记、学校的大队辅导员、团支部书记及德育主任等工作，工作零碎、繁重，我没有叫苦畏难，我放弃了多少个节假日，加班加点的把我分管的各项工作做的井井有条。我常常想，既然领导把工作分给了我。我就要扮演好自己的角色，就有责任把工作做好。

国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来，近年来，我县强抓教育教学质量，我更加强烈的意识到教师所肩负的重大历史责任。今天我又有幸能参加这次培训，我很激动，但同时也感到肩上有压力，我会十分珍惜这次难得的学习机会。在此，我谨代表个人向领导保证，我一定不会辜负您的殷切期望，在学习期间和以后我坚决做到：

1、坚决服从组织安排，不私自外出;

2、在课堂上，认真倾听，积极互动，并做好笔记;在课后，书写心得总结，转变自己的思想观念。要把这次培训中学到的先进理念与先进方法在教学实践中去反思，要向广大同仁去传播，让更多的人能受益。

十年树木，百年树人。让我们牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界的重托，抓住机遇，开拓创新，团结协作。

谢谢!

中学教师表态发言稿范文篇3

各位领导：

当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。

从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。作为一名幼儿教师，我们在教学任务上应该做到以下几点。

第一，坚持引进与培养相结合，切实提高师资水平。

坚持“能进人、进能人”的要求，注重从高校、地方以及其他部门单位招录和引进符合党校教学要求的优秀人才。以学科学术带头人为主体，加强拔尖人才、学术领军人物、中青年教师培养，努力形成人才梯队。支持年轻教师攻读博士学位，组织骨干教师赴发达地区考察学习，选派优秀教师到上级党校（行政学院）、知名高校和出国（境）参加培训和深造。加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼、蹲点调研力度。建立教师跟班学习制度，增加教师“接地气”的机会。党校课堂要有吸引力，离不开名师。要实施“名师工程”，培养知名教师。县级党校应有“田秀才”“土专家”，省、市级党校应有叫得响的名师名家。

第二，坚持专职与兼职相结合，切实优化师资结构。

坚持“不求所有、但求所用”，以多种形式和途径选聘各方优秀人才。比如，通过教学比赛和精品课程选评，建立全省党校系统师资库；定期安排外请报告，选聘党政领导干部、企事业单位领导人员、知名专家学者来党校讲课，建立客座教授库；设立异地教学基地，选聘当地优秀教师、专家学者和党政领导干部担任基地教师，建立异地培训师资库；以学术报告、重大理论问题研讨辅导为载体，聘请全国知名专家学者、政界重要人士等来党校讲座，建立面向全国的专家信息库等。与此同时，加强兼职教师队伍规范管理。一方面，建立严格的兼职教师准入与退出机制，加强聘期管理。另一方面，根据教学评估效果和教学工作需要适时调整，实行动态管理。此外，建立健全领导干部到党校讲课制度。目前，湖南已出台《关于建立领导干部上讲台制度的意见》。下一步，将坚决落实中央要求，推动领导干部到党校讲课常态化。

第三，坚持激励与约束相结合，切实加强师资管理。

考核评价具有“指挥棒”作用。要围绕教学、科研、咨询等主业主责，建立健全相应考评机制，并力求细化、量化、固化，不能失之于宽、失之于软、失之于散。还要探索建立科学有效的人才激励机制，加强岗位激励、待遇激励、荣誉激励，增强职业成就感、获得感、荣誉感，让党校教师安心党校工作。再就是建好用好退出机制，坚持既要“输血”，又要“造血”，还要“换血”。通过推行教师竞争竞聘上岗，加强教学科研竞赛评奖、系统大比武等，让能者优者脱颖而出，让庸者差者无舞台。探索建立师资准入和退出机制，着力打破身份地域限制，切实解决优秀人才进不来上不去、平庸之辈下不来退不出的问题。

第四，为人师表，无私奉献，知道“为了谁”。

作为一名人民教师，就要全心全意地为学生的成长服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切；作为一名人民教师，更应该深刻领会这一点，为了一切学生，为了学生的一切，为了家长，为了学校的发展，也为了个人的发展，我要爱岗敬业，无私奉献，立足本职，认真学习，努力工作。

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的`毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

前进的号角已经吹响，这是一个奋斗的时刻，更是一个挑战的时刻。明确今后的努力方向，才能以满腔的热情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教学工作中更大程度地发挥自己的潜能，才能为群众培养出更加合格的人才。